給老師一封信作文6篇(通用)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的王老師：
您好！感謝您讓我和爸爸一起參加了咱們綠地小學(xué)今年舉辦的暑假親子活動(dòng)。
在這次黃老師主持的活動(dòng)中，他讓我們看到了許多聰明的`發(fā)明創(chuàng)造像紙繩拖重，用報(bào)紙折的紙繩竟能將一個(gè)大人拖著走；還有小車快遞，就是用紙做的小車，把許多一元的硬幣送出好遠(yuǎn)；等等，真真讓我感受到了知識(shí)的力量無(wú)窮的。
最后，在黃老師的幫助下，爸爸和我一起做了一輛18克的紙車，把106枚一元的硬幣送出了5米遠(yuǎn)。這個(gè)成績(jī)雖然不是最好的，但我還是很有成就感很開心。
如今，在這新學(xué)期的新起點(diǎn)，我想對(duì)您說：“王老師，經(jīng)過這次活動(dòng)，我更加懂得的知識(shí)的重要，打算全身心地投入到新的學(xué)習(xí)中去。”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
給老師一封信作文 篇2
親愛的章老師、劉老師：
您們好！由于天氣原因，我們已經(jīng)休息兩天了，想必你們還在辛苦工作著。老師，你們一直認(rèn)為乖巧的我，這次讓你們失望了。我做夢(mèng)也沒有想到這次期末考試考得這么差勁，語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)考了92分，想到這個(gè)成績(jī)就想哭。我很慚愧，辜負(fù)了老師的期望，愧對(duì)同學(xué)們的信任。
前兩天，我的心情像天氣一樣寒冷。天天像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。因?yàn)樵诳纪暝嚨漠?dāng)天晚上，我在回憶試卷的時(shí)候無(wú)意中想到數(shù)學(xué)的最后一道題“6分題”，我好像把試卷上的“6”做道題目中去了，把7分之幾改成了6分之幾�！霸愀�、糟糕”那道題肯定錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我就淚流滿面，轉(zhuǎn)輾不能入睡。這兩天焦慮地等待著老師的短信，真是度日如年。到24號(hào)上午收到了章老師的短信：“語(yǔ)文94分”我很不開心，也不理想。到了中午收到了劉老師的.短信：“褚云濤，太馬虎了，成績(jī)很不理想92分�！笨粗绦牛业难蹨I再一次流了下來，甚至失聲大哭，我也知道哭解決不了問題，但是我實(shí)在忍不住。過了一會(huì)兒，媽媽拿來熱毛巾幫我擦了擦臉說：“走，我們上街去�！�
雪過天晴，暖洋洋的太陽(yáng)照在大地上，顯得格外溫暖、明亮。媽媽牽著我的手邊走邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說：“孩子，這個(gè)分?jǐn)?shù)并不差，考得不理想不是你一個(gè)人的錯(cuò)，媽媽也有責(zé)任，前段時(shí)間因?yàn)榧依锩�，�?fù)習(xí)時(shí)媽媽沒時(shí)間督促你、關(guān)心你，媽媽首先對(duì)你說聲對(duì)不起�！弊咴诼飞�，媽媽指著兩旁的槐樹說：“兩天的雪雖然壓得它們喘不過氣來，但是太陽(yáng)一出來它們依舊是那么得蔥綠、挺拔，這說明了什么——這說明了槐樹有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和打不倒的精神。所以你應(yīng)該有所啟發(fā)，小小的一次失誤不能代表你終身失敗。應(yīng)該堅(jiān)信自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己，才是成功之道�！钡搅顺�，媽媽幫我買了一盒我最喜歡的意大利愛心巧克力，我知道了媽媽的用意。爸爸媽媽還是愛我的，老師和同學(xué)還是喜歡我的。
回到家里，我必須改正馬虎的毛病。媽媽說過我還小，“亡羊補(bǔ)牢”有的是時(shí)間，知道錯(cuò)在哪里立即改過來，還是很出色，很棒的。我左思右想，找到了我沒有考好的原因。在復(fù)習(xí)的時(shí)候我沒有聚精會(huì)神地做作業(yè)，時(shí)不時(shí)到電腦上去打游戲，結(jié)果如此。通過這次教訓(xùn)，我痛下決心，這個(gè)寒假?zèng)Q不打電腦游戲，每天細(xì)心、認(rèn)真地做一頁(yè)作業(yè)，決不允許有一道錯(cuò)題。名人說過：“有一份耕耘就一份收獲�！崩蠋熚野研睦镌捳f出來，心里舒暢多了。
老師在新的一年里我會(huì)加油的，請(qǐng)你們幫我鼓氣。讓我在你們的呵護(hù)下，在你們堅(jiān)硬的翅膀下高高飛翔吧！
祝：您們?nèi)倚履昕鞓�，健康長(zhǎng)壽，幸福美滿。
您的學(xué)生：褚云濤
20xx年1月25日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的董老師：
您好！
許久沒同您聯(lián)系了，十分掛念，不知近來可好？
我現(xiàn)在進(jìn)入了新的初中，又開始了嶄新的學(xué)習(xí)旅程，面對(duì)新的環(huán)境和新的同學(xué)，我還是依舊多交朋友，努力學(xué)習(xí)。我長(zhǎng)高了，但也變瘦了。初中和高中的課業(yè)負(fù)擔(dān)不輕，很少有時(shí)間和精力多去鍛煉身體，體質(zhì)也略有下降吧！
董老師，您過去是我的老師，現(xiàn)在是我的老師，將來也必定還是我的老師。
記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，您剛參加工作還很年輕，我們也還很幼稚。六年中，您同我們一起成長(zhǎng)，悉心教授我們知識(shí)，培養(yǎng)我們健全的人格。
您的語(yǔ)文課是我小學(xué)時(shí)的最愛，所有的課程中，我聽得最認(rèn)真、回答最踴躍的就是您的語(yǔ)文課了。生動(dòng)形象、結(jié)合生活、通俗易懂是您教學(xué)的最大特點(diǎn)，也是優(yōu)點(diǎn)。一二年級(jí)學(xué)習(xí)生字和生詞時(shí)，您總會(huì)把一個(gè)字的部首和主體拆開來講，同時(shí)結(jié)合字的讀音、由來及字意，甚至有時(shí)您還會(huì)假設(shè)一個(gè)情景、講一個(gè)小故事來加深我們的認(rèn)識(shí)和理解。每一節(jié)課我都十分滿足而又十分渴求。
您對(duì)我以及全體六三班同學(xué)最大的.幫助莫過于做人。您總是呵護(hù)著我們的心靈，讓我們的心中充滿了陽(yáng)光和愛，讓我懂得了接人待物時(shí)最起碼應(yīng)本著善良、真誠(chéng)、溫和的原則；同家人生活時(shí)要懂得孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩；生活上應(yīng)節(jié)儉自持，不要買太貴的東西，不要有過激的行為；學(xué)習(xí)時(shí)最起碼要本著為自己和自己的未來負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。您像太陽(yáng)，盡力呵護(hù)我們，讓我們遠(yuǎn)離社會(huì)的黑暗和骯臟的一面，讓我們的心中溢滿了陽(yáng)光、愛與希望！雖然有人責(zé)怪您太過呵護(hù)我們，讓我們這些生長(zhǎng)在溫室中的花兒經(jīng)不起風(fēng)吹浪打。但我深深知道，您是深愛著我們的，而且沒有健全的心靈和良好的心態(tài)作為根基又如何在風(fēng)大浪急的社會(huì)中穩(wěn)穩(wěn)扎根呢？
您對(duì)我的教育和培養(yǎng)，毋庸置疑已成為我堅(jiān)強(qiáng)性格的一部分。
董老師，我永遠(yuǎn)敬您！愛您！
此致
敬禮
學(xué)生
給老師一封信作文 篇4
尊敬的老師：
您好!
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生;老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路;老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的`知識(shí)。
那時(shí)侯，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是作文有點(diǎn)生硬，沒寫出真情實(shí)感!”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來給你修改一下吧!”臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿槍，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇!還真是“點(diǎn)石成金”啊!您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細(xì)觀察，寫出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好�！蔽衣犃耍粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩�！袄蠋�，我愛你……”這些，或許是一個(gè)您溺愛過的孩子并不任性的話。
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師一封信作文 篇5
親愛的梁老師：
您好！最近身體好嗎？工作是否順利嗎？我今天寫信給您，是因?yàn)槲矣龅搅艘患䶮┬牡氖拢胝?qǐng)您幫幫我。
記得有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，我的同學(xué)他不小心地碰了我一下，然后我的書居然被筆水弄到了，把書本給弄臟了，我生氣地說：“你為什么要碰我？”他笑嘻嘻地說：“不就是弄臟了書皮嗎！有什么好生氣的'，你還得感謝我?guī)湍阍跁旧吓藥锥湫』�！”我聽了之后越來越生氣了，本想把這事告訴老師，可是老師又不在這里，我只好不理他。可是，想到我們?cè)?jīng)是最好的朋友，現(xiàn)在就為這件事情而吵架，我難過極了！
老師！我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢！請(qǐng)你一定要幫幫我，幫我出出主意！
祝身體健康！工作順利！
你的學(xué)生：xxx
給老師一封信作文 篇6
尊敬的匡老師：
你好！
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道，在這個(gè)九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，在這里，我想對(duì)您說一聲：“您辛苦了！”
匡老師，你像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您默默地在自己的崗位上工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，為我們照亮了前進(jìn)的方向，為我們插上了理想的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨翔。在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí)，你還在不辭辛苦地為我們批改作業(yè)；當(dāng)我們還在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，您卻還在為學(xué)生們排憂解難。
有人說：父母的愛讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛讓我們感受到友情的溫暖。而您的.愛，讓我們體會(huì)到默默奉獻(xiàn)的博大。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師的辛苦；我不是畫家，不能潑墨丹青，傳神地勾畫出老師那慈祥的面容；我不是作家，不能用厚厚的書籍承載您的足跡。在這個(gè)特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，才是送給老師最好的禮物！
敬愛的匡老師，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福，在這特殊的日子里，祝您幸�？鞓�！
學(xué)生：
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