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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-12-07 13:58:34 書(shū)信范文 投訴 投稿

[集合]給老師一封信作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[集合]給老師一封信作文3篇

給老師一封信作文 篇1

尊敬的吳老師您好!

  吳老師,春節(jié)快到了,提前祝您春節(jié)快樂(lè),萬(wàn)事如意,工作順利!

  吳老師,我想對(duì)你說(shuō),假期里我也有我的煩惱。并不是因?yàn)榭爝^(guò)年還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),而是因?yàn)槲腋忻傲耍焯斐灾兴,雖然感冒聞不見(jiàn)藥味,可喝起來(lái)那才叫個(gè)苦。媽媽現(xiàn)在一叫我吃藥我就頭疼。

  這次感冒快有一個(gè)多月了,作業(yè)寫(xiě)完也不能出去玩,那滋味真不好受,希望我過(guò)年的'前幾天能夠恢復(fù)。不然過(guò)大年都得和中藥作伴。

  吳老師,我還想告訴您,還有一件事令我很后悔,什么事有利也有弊,那時(shí)我要報(bào)英語(yǔ)班,爸媽勸我不要讓我報(bào),報(bào)了沒(méi)時(shí)間,我偏不信,現(xiàn)在吃到了苦頭,他們每次問(wèn)我,我都說(shuō):“先有苦后有甜嘛!”可心里后悔死了。雖然能學(xué)知識(shí),但業(yè)余時(shí)間就不多了,F(xiàn)在,看見(jiàn)他們?nèi)ミ@兒去那兒,真的是好羨慕。

  吳老師我還想對(duì)您說(shuō),假期了,您好好休息好。上課期間,您為了我們,每天起早貪黑的,太辛苦了。

  xxx

  20xx年**月**日

給老師一封信作文 篇2

敬愛(ài)的嚴(yán)老師:

  您好!

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,打開(kāi)記憶的收藏冊(cè),歷歷往事頓時(shí)涌現(xiàn)出來(lái)。此時(shí)此刻,我說(shuō)不清內(nèi)心是什么滋味,激動(dòng)的心情迫使我給您寫(xiě)這封信。

  嚴(yán)老師,您知道您在我心中的地位有多高嗎?您給予我關(guān)懷,給予我溫暖,就好似我的母親一樣偉大!我多次生病,看到您那焦急的神情,我是多么的感動(dòng)。然而,最使我難以忘懷的,還是那次上早讀課時(shí):那天早時(shí),我不知道怎么了?去到學(xué)校時(shí)還活蹦亂跳的,可上早讀課不久,就暈倒了,您知道后,連忙從講臺(tái)上跑下來(lái)抱著我,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們圍在一旁,我躺在您懷里,感覺(jué)得到您的心跳,您的手也在微微顫抖。您見(jiàn)我醒來(lái),臉上馬上就露出了微笑,溫和地問(wèn)我:“好點(diǎn)兒了嗎?”接著后面還有一大堆安慰的話語(yǔ),每一句話都充滿(mǎn)了濃濃的情誼。您摸了摸我的手,把外套脫下來(lái)給我披著……我當(dāng)時(shí)別提有多感動(dòng)了,但我不知道該說(shuō)什么好?總之,就一句:“老師,謝謝您!”事情雖然已經(jīng)過(guò)去一年半了,但那溫馨的畫(huà)面,動(dòng)人的情景,現(xiàn)在回想起來(lái),還歷歷在目,淚水常常奪眶而出,流進(jìn)我的心田!

  嚴(yán)老師,您對(duì)學(xué)生的好不僅僅是一兩件事,簡(jiǎn)直就比天上的繁星還要多!

  您為了培養(yǎng)我們的課外閱讀興趣,每個(gè)星期都讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記,增強(qiáng)了我們的閱讀能力;您為了鍛煉我們的膽識(shí),讓我們輪流演講,并做點(diǎn)評(píng);您為了……

  三年級(jí)時(shí),您選我擔(dān)任了我們班的學(xué)習(xí)委員,我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,您給我的這個(gè)機(jī)會(huì)使我找到了自信;第一次當(dāng)著全班同學(xué)演講,即使演講得枯燥乏味,沒(méi)有感情,聲音不夠洪亮,但您還是耐心地聽(tīng)完,給我指出不良的地方,臉上的.笑容從沒(méi)消失過(guò),您贊許、鼓勵(lì)的目光和燦爛的笑容為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆;第一次作文競(jìng)賽獲得成功,您每一句鼓勵(lì)的話,每一個(gè)認(rèn)可的目光都深深印在我的腦海深處……

  老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是擺渡人,把我們送到知識(shí)的彼岸;老師是人梯,讓我們踩著不斷去攀登知識(shí)的高峰……您嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導(dǎo),您為了我們下一代,幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發(fā)一句怨言。在您的教育下,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人。

  總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“感謝您,老師!您辛苦了!”

  祝工作順利,健康長(zhǎng)壽!

給老師一封信作文 篇3

  親愛(ài)的:

  鄭老師

  最近還好嗎?

  今天是開(kāi)學(xué)的第六天了!我依然沒(méi)見(jiàn)找你的影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的.樣子!!您就像我們的大姐姐一樣,無(wú)論如何都為我們著想!對(duì)!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己,照亮別人;您就像那粉筆,為了別人,默默奉獻(xiàn)。

  還記得有一次,我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候,和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈,在早訓(xùn)的時(shí)候,你點(diǎn)了我們四個(gè)的名,讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐,我和鄭瑤琨猶豫了一下,還是沒(méi)做。我們不想做,或者說(shuō)就根本不愿意做,您好想看出了我們的心思,讓大家解散了。讓我們兩各留了下來(lái)。您說(shuō):"你們是不是不想做?”“那怎么辦,韓金玉你說(shuō)”。我說(shuō):“我們個(gè)抄20個(gè)解比例!崩蠋熗饬恕T谖覀兓亟淌抑,老師又說(shuō)道:“做事情要認(rèn)真,就會(huì)有很多收獲;如果做事不認(rèn)真,就會(huì)一事無(wú)成,我相信你們倆都能做到,因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆。”老師是一個(gè)懂得教育孩子的人網(wǎng) ,老師是不會(huì)輕易打我們的,除非你做的太過(guò)分,老師氣急了才會(huì)打你。

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