（熱）寫給班主任的一封信

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫給班主任的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫給班主任的一封信1

敬愛的班主任:

　　您好！好久不見。

　　老師，在瓜果飄香的九月，我告別了母校，告別了您，成功踏入了中學(xué)的大門。從此，我又踏上了新的征程，但是，我怎能忘記您孜孜不倦的教誨。

　　老師，還記得在小學(xué)的六年里，您是怎樣用心良苦的為我們打下基礎(chǔ)的嗎？你每天都是早早的就來到學(xué)校，給我們上課，卻總是在放學(xué)后最后一個(gè)離開教室。到了晚上，您還在幫我們批改作業(yè)，在備課，因此，你的臉色總是顯得有些難看�？墒牵�又有誰懂得您的`這一份用心良苦？您總是費(fèi)盡心思幫我們解答疑難問題，直到我們得到滿足為止。

　　老師，還記得在小學(xué)的六年里，您是怎樣關(guān)心，照顧我們的嗎？每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)，您并沒有責(zé)怪他們，而是語重心長地跟他們談心。每當(dāng)我們遇到了煩心事，第一個(gè)想到的總是您。我們會(huì)無拘無束地向您傾訴一切煩惱，您也總是耐心聽完我們的傾訴后再幫我們分析問題。每當(dāng)天氣驟變，你們便擔(dān)當(dāng)了父母的角色，關(guān)心著我們的吃穿，要我們注意身體。但是您知道嗎？作為您的學(xué)生，我是多么關(guān)心您的健康。

　　老師，還記得在小學(xué)六年里，您幾乎每年教師節(jié)都會(huì)收到的“節(jié)日快樂”的卡片嗎？那時(shí)的您在接過卡片的一瞬間，嘴里總不忘說出那一句謝謝，臉上總不忘洋溢著那幸福的笑容和泛起的那陣陣紅暈。

　　這一切的一切，我們?cè)谝黄鹕�活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您都還記得嗎？可是今年的教師節(jié)，你卻不再收到我們的祝�？ㄆ�，我們也不再看到您臉上的慈祥笑容。但是，和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我記憶中最珍貴的一頁。我不會(huì)忘記您的囑咐，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我定當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，以安慰您多年來的辛勤培育！

　　祝:身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生:竹染

8月21日

寫給班主任的一封信2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！我是八年級(jí)49班郭興宇的家長，今天懷著無比激動(dòng)和感恩的心，給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們寫信，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表49班全體家長用這種方式來感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們這兩年來對(duì)孩子無微不至的關(guān)心、激勵(lì)和幫助！感謝每位老師對(duì)孩子悉心的呵護(hù)！

　　兩年前，孩子來到學(xué)校，當(dāng)時(shí)他第一次離開家，我心里有種說不出的惶恐，擔(dān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，擔(dān)心孩子在校的各種不適應(yīng)。可是在孩子入學(xué)第一周，我的疑慮漸漸打消了，因?yàn)槊看魏秃⒆油ㄔ�，都能聽到�?duì)面既興奮又自豪的話語。

　　孩子說的最多的就是：學(xué)校管理如何，如何深得他們的青睞和贊評(píng)，老師是怎樣嘔心瀝血的工作，食堂飯菜多么的可口，他們是怎樣在老師的帶領(lǐng)下，輕松愉快的學(xué)習(xí)……每次放下電話，我的心頭不禁涌起深深的感激之情。

　　時(shí)光飛逝，孩子入學(xué)將近兩年之久，在這段時(shí)間里，孩子在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心培育下，從一個(gè)懵懂的孩童蛻變成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的'陽光少年。

　　孩子的成長進(jìn)步，是老師用辛勤汗水澆灌而成的，孩子的學(xué)習(xí)更離不開老師的諄諄教導(dǎo)和暖心的陪伴。孩子七彩的學(xué)習(xí)生活和突飛猛進(jìn)的學(xué)習(xí)成績，更和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)、捧著一顆心來，不帶半根草去的教學(xué)是密不可分的，你們的付出為志臻學(xué)校的教育做出了輝煌的貢獻(xiàn)！

　　孩子能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，是我們家長的榮幸，也是孩子的驕傲。我們堅(jiān)信：選擇志臻就是孩子邁向成功的階梯，步入志臻將是通往人生路上的航標(biāo)，相信志臻定會(huì)走向輝煌璀璨的人生！

　　最后，祝學(xué)校越辦越好，老師工作順利，心想事成，志臻學(xué)校在教育的征途上更上一層樓！

郭興宇家長

　　20xx年3月6日

寫給班主任的一封信3

親愛的戰(zhàn)友們：

　　想著就要離開你們兩個(gè)月，我真的有太多的不舍，在如此關(guān)鍵時(shí)刻，本應(yīng)該和你們一起同舟共濟(jì)，我卻不得不離開，此刻的內(nèi)心更多的是愧疚，是虧欠！臨走之前，就用“信”這種最老土的方式，來跟你們加加油，打打氣，祝福你們?cè)谑Ｏ聛淼娜兆永锕ぷ鏖_開心心，祝愿我們能在今年的地生會(huì)考和抽考中能夠延續(xù)九澧輝煌。我在北京會(huì)想你們的！你們也一定要抽空想想我啊！

　　這一屆學(xué)生我是打心眼兒里喜歡的，為什么呢？因?yàn)檫@里面的大部分學(xué)生都是我們挨家挨戶上門走訪，拍著胸脯保證，一個(gè)一個(gè)的接來的。那個(gè)黑色暑假，九澧人嘗盡了社會(huì)的質(zhì)疑，家長的鄙夷，學(xué)生的不屑，其中的辛酸、委屈如今想來都覺得特別特別苦澀。還記得第一個(gè)學(xué)期，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)所有成員都付出了艱苦努力，特別是八個(gè)班主任幾乎是把自己所有的愛心和責(zé)任心都押上了，那時(shí)候控流保學(xué)成為我們每個(gè)人頭上的一座大山。一周一次班主任沙龍，開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，用心與每一位家長交朋友。我們真情的付出，學(xué)生們和家長都看在眼里，記在心上，他們都懂。那個(gè)時(shí)候，盡管沒有中考成績?yōu)槲覀冊(cè)錾�，但家長們卻選擇了相信，孩子們選擇了留下。不僅僅如此，孩子們還熱心的給學(xué)校做宣傳，每一次插班生考試，我們這個(gè)年級(jí)插班人數(shù)總是最多的。有的人對(duì)此覺得很不能理解，說這還真奇怪。其實(shí)一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)槲覀冋媲楦冻�，讓這些孩子們感受到了真摯的師生之愛，他們就是九澧的義務(wù)宣傳員。從這一點(diǎn)上看，我們不能不愛這群孩子，哪怕他們基礎(chǔ)差點(diǎn)，哪怕他們偶爾也會(huì)犯錯(cuò)誤。我們不僅要愛，而且要滿腔熱情的愛，用自己全身心的投入去換他們美好的未來。令我欣慰的是，我們現(xiàn)在的九位班主任都是愛孩子們的，這一點(diǎn)，我從來不曾懷疑。

　　后面的日子是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，你們做好了足夠的思想準(zhǔn)備了嗎？既然接手了一個(gè)班，那就要盡自己最大的努力做到最好。這就是我一直所倡導(dǎo)的“做最好的自己”。

　　距地生會(huì)考的日子也越來越近了，我們辛苦拼了兩年，也終于要亮相澧縣了。是爭光還是出丑，關(guān)鍵還取決于最后這段時(shí)間學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài)。因此，拜托各位班主任一定要狠抓學(xué)風(fēng)。前幾日我巡堂，發(fā)現(xiàn)各班都有上課睡覺、看小說、發(fā)呆、玩手機(jī)的同學(xué)，我是心急如焚。這說明孩子們還是沒有全身心的投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中去。那么，作為戰(zhàn)役指揮官的你，應(yīng)該要亮出背水一搏的大旗，給學(xué)生們搖旗吶喊，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。有了激情的班級(jí)，它肯定是無往不勝的。

　　雖然我們的目標(biāo)是會(huì)考抽考拿第一，但在我們管理的過程中，卻不能只盯成績，還得關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界。上次北師大的學(xué)生測評(píng)軟件統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)很讓人揪心，八年級(jí)學(xué)生的心理壓力明顯高于全國平均水平，這就說明我們的孩子從父母，從老師那里已經(jīng)承受了太多的壓力。如果班主任們還不試著去理解他們，去及時(shí)的疏通，學(xué)生們就會(huì)以其它的方式進(jìn)行發(fā)泄，后果會(huì)更加嚴(yán)重。教育需要適度的懲罰，更需要震撼心靈的演講和談話。因此，班里的大小事，無論是好壞典型，班主任每天都應(yīng)以此為例子，拿來點(diǎn)評(píng)，學(xué)生的是非觀念，就會(huì)在你一次次的導(dǎo)向中建立起來。

　　從這一次的問卷調(diào)查來看，絕大部分班主任都是得到了學(xué)生高度評(píng)價(jià)的。很多學(xué)生在問卷調(diào)查里寫道：我愛九澧的老師，因?yàn)樗麄兿駩圩约旱暮⒆右粯訍畚�。是啊，教師的尊�?yán)是學(xué)生給的。這種尊嚴(yán)，是讓學(xué)生敬重而非敬畏，是讓學(xué)生們想著和老師親近。還記得我以前當(dāng)班主任時(shí)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說：“老師在懲罰你們的同時(shí)，也在懲罰我自己。比如，我罰你們站我絕對(duì)不會(huì)坐著，罰你們寫檢查我絕對(duì)會(huì)陪著，惹老師生氣了，要打你們也不會(huì)借助教鞭，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模�打在你們身上有多痛，老師的手就有多痛，心就有多痛�！倍�且每一次�?yán)厲的懲罰后，我總會(huì)以書信或談話的'方式和他溝通，讓他自己談一談老師這樣做的原因，因此，越是調(diào)皮的學(xué)生他越粘乎我，懲罰得越多的學(xué)生他越喜歡我。因?yàn)�，他從心底里認(rèn)識(shí)到，無論老師怎么做，都是出自于對(duì)他的愛。

　　另外，我也清楚的知道班主任工作累，但最累的還不只是具體的工作，而是來源于學(xué)生對(duì)自己的不理解：——公開和自己唱對(duì)臺(tái)戲，在網(wǎng)上發(fā)表討伐的帖子，向領(lǐng)導(dǎo)告自己的狀，公開的說某某老師不行……想想看，自己每天起早摸黑的工作，一腔熱血只為了他們好，可換來的卻是這樣的結(jié)果？怎能不叫人心灰意冷呢？

　　其實(shí)，每一位班主任都會(huì)碰到這樣的境況，我也不例外。每次學(xué)生和我做對(duì)時(shí)，我總會(huì)對(duì)他們說：“因?yàn)槟銈兪呛⒆�，我是老師，所以無論你做什么，老師都會(huì)原諒你，不會(huì)記你的恨，只是認(rèn)為你耍小孩子脾氣。但是語言卻是世界是最鋒利的刀，老師也是有血有肉有情感的人，盡管我不怪你，但是它確確實(shí)實(shí)卻傷了我的心。你好好的想一想，你傷了老師的心，你真的覺得開心嗎？”我想，樂觀向上，胸懷坦蕩，豁達(dá)寬容，這才是一位教育者的精神高度。因此，千萬別“恨”你的某一個(gè)學(xué)生，學(xué)生們是能夠感受到的，這只會(huì)讓他更“恨”你，師生關(guān)系不和諧，會(huì)大大影響你工作的開展，更會(huì)影響你的情緒。

　　好了，想說的話還有很多很多，只希望著你們一切安好，只希望孩子們一切安好。別忘了有好消息和我一起分享，有困難時(shí)找我一起分擔(dān)哦。

寫給班主任的一封信4

尊敬的劉老師：

　　您好！

　　老師，我們已相遇四年了，有很多話我一直藏在心里，沒能告訴您。

　　老師，您雖然總是批評(píng)我們，但是我知道您是為了我們好。您總是抽出自己的休息時(shí)間來為我們講課、領(lǐng)我們做題。下課的時(shí)候，您也不辭辛苦地批改作業(yè)，為同學(xué)們答疑解疑。即使是您的空閑時(shí)間也都在為我們著想。

　　劉老師，我特別喜歡您的語文課，您總是可以在給我們講課的同時(shí)，延伸出一個(gè)個(gè)故事。您的數(shù)學(xué)課也很有趣，為我們講一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，您糾正我們錯(cuò)誤的時(shí)候，都會(huì)為我們仔細(xì)的講清楚。

　　還記得我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)作文是特別不喜歡，而且寫得也不好，對(duì)于作文，您每次寫作前都為我們講重點(diǎn)，每次作文本上都有一道道紅色的印跡，評(píng)語中，老師也會(huì)鼓勵(lì)我們，列出問題所在。謝謝您，老師，您辛苦了！

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們的無私施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的成長，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的.艷麗動(dòng)人；我的成長，離不開老師，是您的辛勤培育，才會(huì)有我的茁壯成長。

　　劉老師，謝謝您！您是我人生的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。劉老師，謝謝您！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以報(bào)您的知遇之恩！

此致

敬禮

　　您的學(xué)生：香香

寫給班主任的一封信5

尊敬的老師：

　　您好！我是巳祺媽媽，請(qǐng)?jiān)�諒我如此冒昧地給您寫信！孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯(cuò)了，她不知道“有余數(shù)的除法”該怎樣計(jì)算，甚至不知道“商”后面的那個(gè)數(shù)字叫“余數(shù)”。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導(dǎo)下她改對(duì)了練習(xí)冊(cè)上的題，但獨(dú)立做題時(shí)她就又不會(huì)了，所以我把練習(xí)冊(cè)上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的`時(shí)間，再給巳祺講一下，謝謝您！

　　關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的錯(cuò)題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復(fù)印”的游戲，根本沒有專心聽講，在這里現(xiàn)向您說聲“對(duì)不起”，我以后會(huì)經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動(dòng)作或玩耍的壞習(xí)慣，盡管批評(píng)她。

　　但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！

　　寫信人

　　xx年xx月xx日

寫給班主任的一封信6

親愛的老師：

　　在這嶄新而美好的學(xué)期里，我們又再相見了！我們又將見到一張張充滿稚氣的小臉上，又會(huì)見到美麗的童真，將會(huì)又聞到那種發(fā)自你內(nèi)心的愛生之花綻放。

　　讓愛陪伴成長，沒有愛就沒有真正的教育。

　　“學(xué)博為師，德高為范”，愛是教師職業(yè)道德的基本要求，充滿愛心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。教育家夏丐尊先生說：“教育沒有愛，就像池塘沒有水”，沒有愛心是當(dāng)不好老師的。雅斯貝爾斯有一個(gè)非常精彩的比喻，教育本身意味著：一棵樹流動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。要觸動(dòng)幼兒的`靈魂，必須用愛，而且應(yīng)該是無差別的愛無論寶貝是淘氣還是乖巧。只有愛，才能感受到教育的樂趣；只有愛，才能創(chuàng)造和諧的師幼關(guān)系；只有愛，才能贏得愛；只有愛才能促使我們成功。

　　讓責(zé)任成就目標(biāo)。

　　態(tài)度決定一切，“無論做什么事，你的態(tài)度決定你的高度”。享譽(yù)全球的希爾頓酒店帝國的希爾頓說過“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。為了一個(gè)個(gè)充滿夢想的生命，為了一個(gè)個(gè)充滿希望的家庭，我們要愛生如子、不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)、努力工作，當(dāng)一名好老師。

　　讓胸懷陪伴快樂。

　　一個(gè)人的心胸有多大，它發(fā)展的空間就有多大。作為教師，我們應(yīng)該懷著感恩之情，感謝我們的幼兒，給我們帶來無限的快樂。只要我們有這樣的心情去工作，就會(huì)多一份寬容，少一份指責(zé)；多一份理解，少一份抱怨；多一份大度，少一份計(jì)較；多一份團(tuán)結(jié)，少一份爭斗；多一份奉獻(xiàn)，少一份索取。

　　讓教研成就夢想。

　　我們老師要努力做到精教學(xué)、善教研，讓努力研究成就我們教育的夢想。要轉(zhuǎn)變教育觀念，抓住改革的機(jī)遇，積極參與教學(xué)改革，努力實(shí)踐“目標(biāo)——導(dǎo)學(xué)——檢測”課堂教學(xué)模式，規(guī)范課堂教學(xué)行為，不放棄一個(gè)幼兒，落實(shí)“堂堂清”，在教改中完善自己、成就自己。

寫給班主任的一封信7

敬愛的班主任老師：

　　您好！

　　您做了我們班六年的班主任。在這六年見，您在我們的身上花了很多的精力，想把我們培養(yǎng)成好學(xué)生，我也知道您的一番苦心。六年了，我們?cè)��?jīng)一起歡笑過、悲傷過、并肩作戰(zhàn)過，雖然中間偶爾會(huì)出現(xiàn)一些“小插曲”，但是我相信它不會(huì)影響您對(duì)我們的愛的，對(duì)嗎？

　　記得那一次，我們?nèi)�班同學(xué)商量著為您過生日，您并不知道。那段時(shí)間，我們都投入到了準(zhǔn)備的活動(dòng)中。在您生日的那天，正好是“六一”兒童節(jié)，我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，為了就是給您一個(gè)驚喜。有的同學(xué)擔(dān)心您知道后會(huì)說我們自作主張，但是我說為了表達(dá)我們對(duì)您的愛，就算被罵也無所謂。當(dāng)您走進(jìn)教室后，驚訝的發(fā)現(xiàn)教室里變了，您誤認(rèn)為我們?yōu)榱私o自己過節(jié)日才把教室裝飾得漂亮的。當(dāng)我們唱著生日歌把禮物送到您的手里是，您驚訝地看著我們，你不知道我們的`那時(shí)高興透了。

　　我還記得，那一次您又犯病了，趴在講臺(tái)上，看著您痛苦的表情和蒼白的臉，我的心擰得緊緊的，您為了我們的學(xué)習(xí)，帶著病來給我們上課，淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，有一種說不出的酸楚。

　　現(xiàn)在，我們即將小學(xué)畢業(yè)，離開您，去初中上學(xué)了。我是那么的戀戀不舍，舍不得您。但是您放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是我的老師，我回永遠(yuǎn)把您記在心中的。

此致

敬禮！

　　XXX

　　XXXX.X.X

寫給班主任的一封信8

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　自報(bào)到那天后，今天終于有機(jī)會(huì)跟您簡短的交流了下，雖然這次交流的內(nèi)容有些出乎我的意料，但我還是很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)與您面談。

　　之前我對(duì)您是一無所知的，內(nèi)心只是期望韋達(dá)能遇到一位伴隨六年健康順利成長的好老師，今天您簡短的幾句話讓我頗為欣慰，也為達(dá)感到高興！

　　聽聞您注意達(dá)的學(xué)習(xí)情況并特意把他安排在第一排，我就已經(jīng)很感動(dòng)了——我知道所有的新生家長都非常關(guān)注孩子的座位問題，我不想給老師帶來太大壓力，也相信老師的安排是公平公正合理的，所以不曾對(duì)此探究。得知您的安排和關(guān)注，我只能在此道聲：謝謝您！

　　新生一年級(jí)對(duì)于老師來說是異常辛苦和繁雜的階段，我也清楚對(duì)于像您這樣有經(jīng)驗(yàn)的老師而言，最多一個(gè)月就可以清楚的了解班上所有孩子的氣質(zhì)和習(xí)性、學(xué)習(xí)狀態(tài)、水準(zhǔn)。盡管開學(xué)才三天，我依然還是迫不及待的想向您介紹下關(guān)于韋達(dá)同學(xué)的.一些情況，以供您參考：韋達(dá)同學(xué)從出生起就是由我自己一手撫養(yǎng)成長的，家庭關(guān)系簡單、寧靜，沒有隔代教育、家庭矛盾等問題，所以他心性簡單，一派純真，坦然，創(chuàng)造力和想象力沒被禁錮，思維活躍，熱愛科學(xué)和自然，愛好廣泛，熱愛運(yùn)動(dòng)和交友，沒有不良習(xí)性和言行的情況發(fā)生，動(dòng)手能力（空間感、構(gòu)造力）都非常強(qiáng)，同時(shí)，因?yàn)樗�天然的氣質(zhì)和習(xí)性，社交技巧不夠成熟，語言相對(duì)滯后，個(gè)性偏強(qiáng)，更喜歡沉浸在自己內(nèi)心的夢幻世界。這樣的孩子會(huì)比較慢熱，在學(xué)習(xí)的引導(dǎo)上需要一些新方式的嘗試。我也是在伴隨孩子成長的過程中不斷的感受到這點(diǎn)。

　　在幼兒園階段，我一直用等待他慢慢長大的方式的陪伴他，引導(dǎo)他，給予他愛與安全感。從來也沒要求和引導(dǎo)過他進(jìn)行相關(guān)的傳統(tǒng)書面知識(shí)學(xué)習(xí)，我想人生的每個(gè)階段做該做的事情就可以了，學(xué)齡前培養(yǎng)一個(gè)好的物質(zhì)身體和保護(hù)好孩子的天性是最重要的事情。現(xiàn)在進(jìn)入到了小學(xué)，我多少有些焦慮，盡管專業(yè)機(jī)構(gòu)的專家曾經(jīng)給韋達(dá)做過評(píng)測，認(rèn)為韋達(dá)的狀態(tài)非常好，經(jīng)過一個(gè)過渡期就會(huì)表現(xiàn)出應(yīng)有的狀態(tài)，但我還是有些擔(dān)憂。開學(xué)這三天，我每天都在關(guān)注韋達(dá)的狀況，裝作不經(jīng)意的從各個(gè)方面了解他對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的感受，得到的反饋是韋達(dá)非常喜歡學(xué)校，喜歡學(xué)習(xí)，就在剛才還對(duì)我說：感謝媽媽幫他選擇的班級(jí)，他很喜歡。（他以為還和幼兒園階段一樣，家長可以選擇班級(jí)），除了能順應(yīng)新的生活節(jié)奏外，每天回到家，洗手之外第一件事就是打開書包主動(dòng)做作業(yè)，而且每天都詢問我明天上什么課？得到回答后，然后就聽到歡快的一聲“耶！”所以我很高興選擇了燕山二小，也很慶幸韋達(dá)進(jìn)到1-4班陳老師的班上接受教育。

　　今天回來后，達(dá)認(rèn)真把學(xué)過的拼音都寫了一遍，雖然還是歪歪扭扭的，但我能看到他在努力，我能看到他的認(rèn)真，等過段時(shí)間家里光纖裝好后，我會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)手段加大拼音的家庭訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我和您一樣也非常希望看到韋達(dá)同學(xué)在不斷的成長進(jìn)步，畢竟韋達(dá)的上升空間是比較大的：P，也許不會(huì)那么快，但我和韋達(dá)同學(xué)都會(huì)努力的，我們也非常期待繼續(xù)得到您的幫忙和引導(dǎo)——有關(guān)于韋達(dá)同學(xué)的任何的情況都請(qǐng)您對(duì)我直言，我會(huì)很感激的——對(duì)于韋達(dá)同學(xué)，我內(nèi)心也充滿了信心，也非常愿意配合老師加強(qiáng)家庭教育和引導(dǎo)，通過共同的努力，讓孩子順利的通過過渡期，進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水準(zhǔn)。同時(shí)也期望繼續(xù)得到您的關(guān)注和幫助，勞您費(fèi)心了。

　　再一次感謝您對(duì)韋達(dá)同學(xué)的所付出的愛心！謝謝您！順祝教師節(jié)快樂！

寫給班主任的一封信9

親愛的吳老師：

　　你好！

　　今天我們畢業(yè)了！

　　回想起曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，我有一種眷戀之情。也許，這是你帶給我的一種魔力吧！這種神奇的感覺讓我感覺是那么的珍貴，或許我將來是不能擁有你帶給我的這種魔力，但是我會(huì)珍惜你兩年給我的回憶。

　　兩年前，我們這個(gè)大集體是那么的不團(tuán)結(jié)，因?yàn)槟愕牡絹�，因�(yàn)槟愕膸ьI(lǐng)，我們邁向了成功的階梯。正因?yàn)槟愕母冻�，我們�?努力，才有現(xiàn)在一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體。想想，這兩年，你的青絲已被粉筆染成白發(fā)，你的青絲被我們折騰的已成白發(fā)，看到你那一根根銀色的白發(fā)，我心就涌起一股慚愧之情。慚愧我們的幼稚，慚愧我們的不懂事，慚愧我們的屢教不改，慚愧我們的傲慢，慚愧我們的壞人壞事......我慚愧的很多很多，就因?yàn)槲覀儗?duì)不起你。

　　你默默地付出，更多的是得不到回報(bào)，是因?yàn)槲覀儾欢�得珍惜你的努力；你循循地為我們做思想工作，可我們就是不�?dāng)一回事；你慢慢地給我們講解，我們卻把你當(dāng)作啰嗦......這些是我們不懂你的結(jié)果。如今，我們畢業(yè)了，回想起這些，才知道我們傷害了你好多好多，老師我想對(duì)你說：對(duì)不起！

　　這些年來，我也給你帶來了許多的煩惱，就因?yàn)槲沂且粋�(gè)遇到困難不堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的人，你為我想了好多好多。正因?yàn)槿绱�，你才�?huì)給我一些“教訓(xùn)”，讓我明白該怎樣做人。我愧疚我的幼稚，做出了如此愚蠢的事。想起，我也很內(nèi)疚，我會(huì)這樣，對(duì)不起老師！

　　今天我們的小學(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào)，我們這一班大集體就四分五裂、各奔東西了，以后的學(xué)生會(huì)更懂事，希望老師能夠珍惜，培養(yǎng)出棟梁。

　　您的學(xué)生：文文

寫給班主任的一封信10

親愛的哥哥：

　　你好！很久沒有給你寫信了，你應(yīng)該快忘記收到信的感覺了吧？你剛?cè)ヒ粋�(gè)新的地方，不知道該怎么和你聯(lián)系，所以給你寫了這封信。你在那邊還好嗎？能適應(yīng)嗎？你的適應(yīng)能力不怎么強(qiáng)，但以后一定要照顧好自己，別讓我們擔(dān)心哦。

　　以前總是我向你提出這樣那樣的要求，從來沒有聽你說你想要什么。怪我太不會(huì)體諒身邊的人，從來不知道你們想要什么，喜歡什么，所以你總說我長不大。

　　一切依稀就在昨天，可是如今你我卻陰陽相隔，就是想和你吵也沒有機(jī)會(huì)了。

　　真希望這一切只是一場夢，一場早就該醒來的夢。

　　舅媽身體不好，在老家治了幾個(gè)月，又到縣城治了幾天都沒有好轉(zhuǎn)，你知道你哥哥，也就是我的大表哥，他上有老，下有小，為了給舅媽治病，連續(xù)勞累了好幾個(gè)月，生意也耽擱了不少，所以你想把她帶在身邊，憑你在藥界摸爬滾打那么多年來認(rèn)識(shí)的醫(yī)學(xué)界的.專家和朋友，能把她徹底治好，盡盡你的孝心，也替大哥分擔(dān)一點(diǎn)，不讓他太辛苦。

　　大城市不愧是大城市，專家不愧是專家，在小縣城里吊針，吃藥都不見好轉(zhuǎn)的病，到了專家那里，僅開了點(diǎn)藥片吃，連針都不用打，不到五天，居然好了！

寫給班主任的一封信11

楊老師:

　　您好好久不見了，最近還好嗎？

　　我已經(jīng)畢業(yè)有兩年了，現(xiàn)在已經(jīng)是一名高三學(xué)生了，馬上就要考學(xué)了，您一定覺得驚訝吧，我這樣的學(xué)生還能考上高中，甚至馬上就要考學(xué)了，我還記得您在當(dāng)年的中考動(dòng)員會(huì)中建議我去讀職高，可是偏偏我是個(gè)不聽話的學(xué)生，辜負(fù)了您的一番用心良苦。

　　初中是我回憶里面最深刻的，我從入學(xué)的全校第三，慢慢開始?jí)櫬�，一開始您對(duì)我寄予了很的希望，您希望我能變得更加優(yōu)秀，可是事與愿違，我讓您失望了。

　　您是市里出了名的嚴(yán)師，您教出的學(xué)生多數(shù)都去了很好的高中，所以在教導(dǎo)我們的時(shí)候您也還是采取那一套一成不變的辦法�？墒瞧�偏我個(gè)性太強(qiáng)，當(dāng)滿身帶刺的我碰上同樣帶刺的你時(shí)，誰也不讓誰，最后，我們都輸了。

　　我輸給了您的嚴(yán)加管教，當(dāng)我的棱角被全部磨平之后，我還是沒有按照您規(guī)劃的路線走，我開始變得無所謂了，我對(duì)成績不關(guān)心，對(duì)排名不在乎，一切都索然無味，您說我已經(jīng)廢了。

　　可是您知道我是怎么變成這樣的嗎？您要求我們天天背天天吵，您說好記性不如爛筆頭，可是您卻不知道要因材施教，違規(guī)就體罰，上下蹲和跑圈對(duì)我而已已經(jīng)失去了挑戰(zhàn)性了，最不能接受的是您竟然規(guī)定沒背完就不要回去吃飯了，我的胃病就是這個(gè)時(shí)候落下的 ，也許您說要怪就怪自己不努力記吧，可是您是否知道那些能回家吃飯的部分人都是相互包庇的嗎？您肯定是不知道的，你把全部的事情都交給了班長。

　　對(duì)我最有殺傷力的還是您的言語吧。您喜歡猜測別人的未來，您曾經(jīng)對(duì)我的說我以后肯定沒出息，我不知道能入您眼的'出息到底是什么，可能我真的達(dá)不到，可是我會(huì)好好做自己，好好過自己喜歡的生活。您喜歡不問清楚原因就開始責(zé)備。初二那年我和一個(gè)女同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，她后來在辦公室里說我是個(gè)徇私的小人，我故意記她作業(yè)不完成，故意害她扣分，我解釋了，您選擇相信她，只是因?yàn)樗�是您從小看著長的，您說讓我好好省，我還記得您的那一句“以后到了社會(huì)上你怎么辦”，意味深長，謝謝您的教誨，但是我不會(huì)去省，因?yàn)槲也�沒有錯(cuò)。最后一次被您點(diǎn)名是動(dòng)員會(huì)，您讓我去讀職高，說我這樣的水平連最差的高中也考不上，可是我卻堅(jiān)定的填了市一中，謝謝您的建議，可是您沒有資格決定我的選擇。

　　您輸給了現(xiàn)實(shí)。您引以為豪的好學(xué)生，那些喜人的成績，最后卻成為了笑談。中考成績出來后，我，在一個(gè)初三月考中每次都是倒數(shù)的差生，我不僅上了最好的市一中，還成為我們班的第十一名，那些好學(xué)生都在抱怨考試失常了，他們議論我的成績，一臉的不可思議，羨慕我的好運(yùn)氣，對(duì)，我是碰巧考上的。最后，領(lǐng)通知書的那天，您還是疑惑和我同行的班長給出了答案“老師，考完之后我才知道我們班有個(gè)答案群，月考部分成績都是抄來的”，我很不幸的沒有在那個(gè)群，所以讓您對(duì)我失望那么久。

　　您還是教會(huì)我很多，您經(jīng)常教育我女孩子要好好保護(hù)自己，要自重，這些想起來仍舊記憶猶新。

　　畢業(yè)之后，我們也再?zèng)]有見過面了，可是我經(jīng)常做夢，會(huì)夢見我又回到了初中時(shí)代，醒來一身汗，久久不能忘懷，我害怕這樣的夢，我也不想再回去了。

　　您可知道您的一席話對(duì)我來說是一種什么樣的挫擊。我也曾經(jīng)因?yàn)槌煽兊牟缓枚�在深夜里痛哭，曾�?jīng)因?yàn)槟愕牟恍湃味鴳岩勺约�，可是我不想再回頭看了，您可知我曾經(jīng)瘋狂執(zhí)著，至今也無法釋懷。

　　好多人懷戀初中時(shí)候，可是我不想再回頭看了。

　　我還明白了一個(gè)道理，做人要腳踏實(shí)地。他們羨慕我的好運(yùn)氣，卻不知道我從來沒有一個(gè)假期出去玩過，都是把自己鎖在家里，他們輕輕松松的抄來的分?jǐn)?shù)，我望塵莫及。

　　高中的我改變了好多，活潑了許多，也在一步步失敗中摸索屬于自己的方法，我有了自己的目標(biāo)。

　　當(dāng)我再次提筆寫這封信的時(shí)候，我還是心有余悸，但是一切都翻篇了，就讓它過去吧。我不知道您過得好不好，但是我希望您過得好。

　　您的學(xué)生：

　　日期：

寫給班主任的一封信12

敬愛的高老師：

　　您好！您每天都在為我們辛勤的工作，老師你把知識(shí)毫無保留地傳授給我們這一代身上。在我的心里，您就是一位“親愛的媽媽”。我的`老師，您就是我前進(jìn)動(dòng)力的馬達(dá)，學(xué)習(xí)的榜樣。老師啊，您把所有的愛都奉獻(xiàn)給了同學(xué)們，讓我們茁壯成長。

　　我們最親愛的老師，您那一臉的笑容給我留下了深刻的印象。您的聲音非常好聽，聽起來顯得格外親切。老師每天都在認(rèn)真的批改作業(yè)，一絲不茍、專心致志。還有那包含親切的話語，每時(shí)每刻都烙印在我們的心中。老師，我好像跟您說“謝謝您，要不是您一直以來呵護(hù)我、支持我、鼓勵(lì)我，我也不會(huì)取得好成績”。

　　老師，這次考試我沒有考好，辜負(fù)了您一直來對(duì)我的期望。在這里我要對(duì)您和對(duì)我有期望的人說“對(duì)不起”。

　　老師，我們都很喜歡您，我們也都知道老師在時(shí)時(shí)刻刻地幫助著我們。希望我們長大后為祖國效力，成為祖國的有用人才。請(qǐng)老師放心，我一定不會(huì)讓所有人失望，以優(yōu)越的成績回報(bào)教育我們的老師！

寫給班主任的一封信13

敬愛的班主任老師：

　　中考在即，憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，在您的眼里心里，怎樣排位，也輪不上我，但您的氣度、語言，甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力，我覺得與您交流是一快事，因此我快樂地提起筆，與您說說話，也許您會(huì)對(duì)我刮目相看。

　　近兩年來，您為我們盡心盡力地工作，使我們很感動(dòng)。在那里，我代表全體同學(xué)對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的！”我們甚至相約，畢業(yè)后要每年定期看您去。

　　每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，您總是用充滿愛心的教育方法教育我。記得我以前聽一位教育專家說過：“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會(huì)了自愛。”您就是用行動(dòng)實(shí)踐著這位專家說的鼓勵(lì)、認(rèn)可等愛的教育方法，所以家都說：這兩年，是您開發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛能，幅度提高了我們的成績。我還在教育名人類書籍上看見過車爾尼雪夫斯基的名言：“對(duì)于人，什么是最可愛的呢？生活！因?yàn)槲覀兊囊磺锌鞓罚�我們的一切幸福，我們的`一切期望，只與生活聯(lián)系�！蹦�常說：“有品位的生活，其實(shí)就是一個(gè)人的文化素養(yǎng)決定的生活方式的體現(xiàn)�！睂�(duì)于我們這樣住宿在學(xué)校的學(xué)生，主要的生活場所不外乎兩個(gè)：一個(gè)是家，一個(gè)是學(xué)校（主要是班級(jí)）。班級(jí)生活的班級(jí)文化，對(duì)我們這樣的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、智力開發(fā)、修身養(yǎng)性，是何其重要啊！因此您常常用心經(jīng)營我們的學(xué)校生活，朗誦古詩文、三字經(jīng)是，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)傳統(tǒng)經(jīng)典詩文的中華燦爛古典文化之海；在鳳凰語文發(fā)帖進(jìn)行作文和資料交流，又是您以得天厚的版主身份引領(lǐng)我們走向現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的廣闊世界和有利于同學(xué)交流的嶄新的心靈空間；最難忘的還是您自己獻(xiàn)出3000元加上我們節(jié)約的600元零。

　　用錢集資3600元贊助了一位期望工程的孩子讀完６年的小學(xué)生涯，并且把孩子和她媽媽多次請(qǐng)到我們班級(jí)參加六一、新年等游藝活動(dòng)，讓我們切身體會(huì)了分享童年的快樂，奉獻(xiàn)愛心的好處。

　　我在學(xué)校里讀書兩年，因?yàn)槟�，從書本以外的生活中學(xué)到的東西，能夠說，比從書本上學(xué)到的東西還要多，還更加難忘，甚至能夠說，也許將影響我的一生。我是透過您的一系列愛與感恩，職責(zé)與義務(wù)，法律與道德等教育，自己從一次次的錯(cuò)誤中慢慢懂事長，才明白了：孩子，要從小做一個(gè)負(fù)職責(zé)的人，不論發(fā)生了什么事，只要與你有關(guān)，你就要勇敢地承擔(dān)你那部分職責(zé)，不要找借口去推卸。只要勇于承擔(dān)職責(zé)，你就能正確對(duì)待一切發(fā)生的事，因?yàn)槟阏莆樟酥鲃?dòng)權(quán)，你就能夠能夠更好地解決你遇到困難和問題，同時(shí)，你就能從這樣的挫折和坎坷中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，將來，你就能夠承擔(dān)起生命中更的職責(zé)。一個(gè)勇于承擔(dān)職責(zé)的人，也是一個(gè)守信譽(yù)的人，一個(gè)誠實(shí)的、自尊的、公正的人。真是“紅塵滾滾我沒有看透，我此刻才明白您的用心良苦。”

　　那里，我引用某流行歌曲的歌詞，獻(xiàn)給您我崇拜的老師，期望熱愛音樂的您不會(huì)介意我利用別人的語言表達(dá)我在這畢業(yè)前夕難以言表的心聲和我對(duì)您的祝福與理解：

　　“歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊，再回首，往事也隨楓葉一片片落，壯志凌云幾分愁，知己難逢幾人留。再回首，卻聞笑傳醉夢中，笑談詞窮古癡今狂終成空。一場雨把我困在那里，你冷漠的表情會(huì)讓我悲哀，六月的雨是無情的，但是也沒有阻止我心中蕩漾�！�

　　“火，燃燒后更偉的生命，破滅前的壯麗，直到你，讓我找回自己。”“你的腳步一向在前進(jìn)，從來不會(huì)為我而停，你像云，要自在飄浮才美麗�！庇H愛的老師，盡管您上課的方法很好很受我們同學(xué)和家長的喜愛，朗讀文章的感覺讓我們?nèi)�班陶醉，讓我們都愛上了語文。但是，憑我們孩子的直覺和眼光，才華橫溢的您，當(dāng)老師真是屈才，不妨嘗試更的挑戰(zhàn)，在更自由廣闊的領(lǐng)域放飛您的智慧和心靈吧！我們推薦和支持您跳槽轉(zhuǎn)業(yè)，加油！

　　這天就到那里吧，祝您：年年好運(yùn)，越活越年輕！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給班主任的一封信14

尊敬的學(xué)生家長：

　　春風(fēng)舞柳樂，桃花映日紅。在此帶上我們向您真誠的問候“您好！”，學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)生管理工作得到了您們的大力支持，在此我們學(xué)校對(duì)家長朋友們表示忠心的感謝！

　　為全面貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職教工作目標(biāo)。我校在認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的水平，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。按上級(jí)職教主管部門和學(xué)校的工作要求，現(xiàn)組織重型機(jī)械專業(yè)學(xué)生到xxxx村農(nóng)家樂項(xiàng)目及長德等工程進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作。希望得到學(xué)生及家長的理解和支持，并就學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的紀(jì)律和要求，給予積極配合。

　　一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

　　3月18日至—月—日

　　二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

　　xxxx村農(nóng)家樂項(xiàng)目及長德等工程。

　　三、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律：

　　1、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)訓(xùn)場所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的配合，外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)必須經(jīng)過家長同意，并由家長簽字。

　　3、加強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)和文化學(xué)習(xí)的'協(xié)調(diào)，實(shí)訓(xùn)期間必須帶文化書籍，并保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　4、實(shí)訓(xùn)期間必須服從班主任和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一指導(dǎo)與管理。因事外出必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)同意，并按時(shí)歸隊(duì)。

　　5、實(shí)訓(xùn)期間要注意交通安全、飲食衛(wèi)生。增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。

　　6、實(shí)訓(xùn)期間保證不進(jìn)網(wǎng)吧酒吧舞廳，不進(jìn)桌球室，不參與打牌賭博。

　　7、舉止文明，講究公共道德。不打架、不聚眾斗毆，做文明學(xué)生。

　　8、實(shí)訓(xùn)期間，服從實(shí)訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排。虛心向帶隊(duì)師傅請(qǐng)教，不懂就問。

　　四、實(shí)訓(xùn)說明：

　　1、行李和生活用品學(xué)生自帶。

　　2、全體學(xué)生包吃包。

　　望家長配合學(xué)校做好對(duì)您孩子的實(shí)習(xí)安排管理，使學(xué)生圓滿完成校外實(shí)習(xí)任務(wù)，為您孩子能順利的走上就業(yè)崗位打下良好的基礎(chǔ)。

此致

敬禮！

xx學(xué)校

　　20xx年xx月xx日

寫給班主任的一封信15

敬愛的陳老師：

　　您好！一年一度的教師節(jié)來臨了，在這里，我先祝您節(jié)日快樂。

　　時(shí)間像流水似的`，一眨眼，我在東方小學(xué)已經(jīng)度過了四年的時(shí)光�；仡櫸业膶W(xué)習(xí)歷程，我感謝學(xué)校的老師，尤其是想起您，心里更是充滿了感激之情。

　　一句：“謝謝您！老師�！�

　　祝：身體健康！

xxx

　　20xx年xx月xx日

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