老師的一封信作文(精華5篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的老師的一封信作文5篇,希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的老師:
你好!
我是班上的一名同學。歲月匆匆,花開花落。我們的小學學習生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了,而今我們即將畢業(yè)。想起學校里的一草一木,每個人的心里都有一些留戀。
老師我忘不了您,忘不了您那慈祥的目光,忘不了您那諄諄的教誨。從開始學枯燥的拼音到能寫上朗朗上口的作文您為我們付出了多少心血,留了多少汗啊。
老師你還記得嗎?我讀小學二年級的時候中午被留下來背書,您怕我餓著了,就給我5元錢叫我去買東西吃。你是多么的善良啊!
老師您像一位辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。你像一為溫和的'母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。你像一位人民警察,對我們負責。
我馬上步入初中的殿堂,有一個新的學習環(huán)境。我在學校里得了所有榮譽,里面也有你的一份心血。我一定不辜負你對我的期望,認真學習。為祖國獻出自己的一份力量。
祝老師身體健康
工作順利
您的學生:
老師的一封信作文 篇2
親愛的章老師、劉老師:
您們好!由于天氣原因,我們已經(jīng)休息兩天了,想必你們還在辛苦工作著。老師,你們一直認為乖巧的我,這次讓你們失望了。我做夢也沒有想到這次期末考試考得這么差勁,語文考了94分,數(shù)學考了92分,想到這個成績就想哭。我很慚愧,辜負了老師的期望,愧對同學們的信任。
前兩天,我的心情像天氣一樣寒冷。天天像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。因為在考完試的當天晚上,我在回憶試卷的時候無意中想到數(shù)學的`最后一道題“6分題”,我好像把試卷上的“6”做道題目中去了,把7分之幾改成了6分之幾。“糟糕、糟糕”那道題肯定錯了。當時我就淚流滿面,轉(zhuǎn)輾不能入睡。這兩天焦慮地等待著老師的短信,真是度日如年。到24號上午收到了章老師的短信:“語文94分”我很不開心,也不理想。到了中午收到了劉老師的短信:“褚云濤,太馬虎了,成績很不理想92分。”看著短信,我的眼淚再一次流了下來,甚至失聲大哭,我也知道哭解決不了問題,但是我實在忍不住。過了一會兒,媽媽拿來熱毛巾幫我擦了擦臉說:“走,我們上街去。”
雪過天晴,暖洋洋的太陽照在大地上,顯得格外溫暖、明亮。媽媽牽著我的手邊走邊語重心長地跟我說:“孩子,這個分數(shù)并不差,考得不理想不是你一個人的錯,媽媽也有責任,前段時間因為家里忙,復習時媽媽沒時間督促你、關心你,媽媽首先對你說聲對不起。”走在路上,媽媽指著兩旁的槐樹說:“兩天的雪雖然壓得它們喘不過氣來,但是太陽一出來它們依舊是那么得蔥綠、挺拔,這說明了什么——這說明了槐樹有堅強的毅力和打不倒的精神。所以你應該有所啟發(fā),小小的一次失誤不能代表你終身失敗。應該堅信自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己,才是成功之道!钡搅顺,媽媽幫我買了一盒我最喜歡的意大利愛心巧克力,我知道了媽媽的用意。爸爸媽媽還是愛我的,老師和同學還是喜歡我的。
回到家里,我必須改正馬虎的毛病。媽媽說過我還小,“亡羊補牢”有的是時間,知道錯在哪里立即改過來,還是很出色,很棒的。我左思右想,找到了我沒有考好的原因。在復習的時候我沒有聚精會神地做作業(yè),時不時到電腦上去打游戲,結(jié)果如此。通過這次教訓,我痛下決心,這個寒假決不打電腦游戲,每天細心、認真地做一頁作業(yè),決不允許有一道錯題。名人說過:“有一份耕耘就一份收獲。”老師我把心里話說出來,心里舒暢多了。
老師在新的一年里我會加油的,請你們幫我鼓氣。讓我在你們的呵護下,在你們堅硬的翅膀下高高飛翔吧!
祝:您們?nèi)倚履昕鞓罚】甸L壽,幸福美滿。
您的學生:褚云濤
20xx年1月25日
老師的一封信作文 篇3
敬愛的老師:
你好!
忘了具體有多少個日子沒見,你還好嗎?回憶與你相遇的那個雨季,好像向日葵開滿了全世界,那種熾熱與真誠彌漫在我氤氳的水氣里。就這樣,在蒼茫的雨季,我擁有了你,并不可救藥的喜歡上了你。
靜坐在教室里,微微抬頭,窗外月華如練,而我卻沒有蘇軾的那份曠達,清輝之下,淚水點點,百般無奈,回憶往昔,如潮而至。
那個“只見草蕭疏,水縈紆”的秋天,你說要帶我們出去游玩,我們可開心了。但一向體質(zhì)虛弱的我,這次向往著這份快樂,便隱瞞了實情,我也如愿的降低了你的警惕,也和你們踏上了一路歌聲,可我真的不知道,我的所謂堅持卻讓你擔心了。
同學們歡歌笑語,此起彼伏,映紅了高山,染醉了綠水,我也在享受著久違的.快樂,一個小時、二個小時……我慢慢覺得,脈搏在狂躁的跳動,最終,視線迷糊了我的雙眼,還是暈倒了。我知道,那一刻,我當初對你的那個善意的謊言不攻自破。
你沒有怪我,二話沒說就送我回家,路上,你一面氣喘吁吁,一面還沒忘記說我傻,我笑了,我在跟你說,有你,有同學們,我很快樂!焦慮爬滿你的臉,看著膚色蒼白的我,我發(fā)現(xiàn)你的眼眶濕潤了。就這樣,我一直靠在你的懷里,此時,沒了秋天的蕭瑟與凄涼,有的,只是溫暖。擁抱著你,好像擁抱著全世界!
路仍有盡頭,家還是到了。你把我交給了母親,又叮囑說等會兒打電話給你,便匆匆地離開,留下的卻是一句“孩子們還在等我”,是的,那里還有(1)班的孩子們,他們都同樣等著你靠近你溫暖的心房。
……
故事的情節(jié)紛落如歌,將永遠積淀在我的生命的巖層里,多少句感激淹沒在眼淚中!
老師,感激你能讓我走進你的世界,也感激你能走進我的生命,我會記住你教我的雨夢,我會努力地去實現(xiàn)。你看到了嗎?一只羽翼逐漸豐長的藍鳥,正向著當初那個蒼茫的雨夢飛翔!
在這個教師節(jié)來臨之際,祝您快樂!
你永遠的學生:周蓉蓉
老師的一封信作文 篇4
王老師:您好!明天就是第20個教師節(jié)了。我想和你說幾句心里話,行嗎?王老師,您能不能重視我一下,就像您重視其它優(yōu)秀學生一樣地重視我一下。昨天,您讓謝素暉、應悅、鄔圣艷她們出黑板報?墒,王老師,此時您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過,多么希望您能叫到我,但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因為,我愿意幫助您。每當您一有事就叫這幾位同學做,怎么也沒輪到我。其實,我是多么地想幫助您呀!王老師,您知道我是一個膽小的女孩子,我不敢對您說。
上課時,您慈祥的目光總會望著謝素暉、應悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我,溫暖到我。
親愛的'王老師,當您關注優(yōu)秀生的時候,您能不能想一下我,雖然我的成績不比她們好,可是,我同樣需要您的關心,您的重視。
老師的一封信作文 篇5
敬愛的孫老師:
您好!金秋送爽,桂花飄香,在這個收獲果實、分享喜悅的季節(jié)里,我們滿懷激動地迎來了第26個教師節(jié),在這個特別的日子里,我真心地想說:“孫老師,您辛苦了!”。
當我懷著忐忑不安的心情第一次走進小新星英語教室的時侯,是您陽光般的笑容給了我安慰。您像天使一樣輕輕地揮去我心中的疑慮,使我很快地融入了班級,融入了英語童話這個多彩的世界。從此,我這個有點可愛又有點靦腆的小女孩漸漸喜歡上了英語,喜歡上了孫老師您。我在快樂與溫馨中長大,在好奇與驚喜中學會了更多的知識。
您是個美麗活潑的天使,似乎所有精靈在您的表演中都是那樣完美、無可挑剔。您仿佛又是個永遠也長不大的天使,在我和小伙伴的面前,您總是能夠恰當而準確地找到您的位置,在游戲中,與我們一同驚喜,一同憂傷,一同嘆惜。您又是一位嚴謹治學的天使,在繁忙的工作之中,您還經(jīng)常不厭其煩地一次又一次為我們糾正發(fā)音,幫我們一遍又一遍演示每個童話故事中的精靈神態(tài)。您的專注認真讓我懂得了什么才是真正的熱愛,您的嚴謹作風使我學會了應該怎樣學習、做事。
這個年齡,我總是身不由己地會調(diào)皮,分心。有時我小小的一個眼神,一個動作,一個表情總是逃不過您敏銳的眼睛。您像媽媽,但有時比媽媽更細致,更嚴厲?墒敲鎸δ腵嚴厲批評,我的心里總是暖暖的,因為我深深地明白:您是在用心 “愛”著我,幫助像我這樣的“小樹苗”更壯、更快地成長。每當學習遇到困難時,您總是微笑地俯下身子給我親切的鼓勵和耐心地講解,您的眼神永遠都透著智慧和溫暖,像一盞永不熄滅的神燈時刻激勵著我、鼓舞著我。
您像天使一樣聰慧美麗。因為有了您,我才知道世界上原來還有這樣奇妙的英語童話故事。每當您扮演童話中那些可愛的小人物時,我總要睜大眼睛好奇的模仿您優(yōu)雅而有趣的表演動作,我時而成為林中可憐的白雪公主,時而又扮成憨態(tài)可掬、富有愛心的小矮人,時而又成為那個被人欺負、憂傷無助的丑小鴨……在有趣的英語童話王國里我似乎早已忘記了自己,我忘情地跟隨著您這個美麗的天使在快樂中成長,在游戲中收獲,在感動中長大。您總是在不經(jīng)意間帶給我和小伙伴們許多驚喜和快樂!在我面前,您總是那樣清新自然,似乎從來沒有一絲倦怠。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感謝孫老師您,因為是您這個美麗的天使用童話幫我和小伙伴們樹立了自信,用童話幫我和小伙伴們喚醒了學習英語濃厚興趣的種子!
在這個充滿陽光的節(jié)日里,我衷心得祝愿孫老師:節(jié)日快樂,永遠青春!
愛您的學生:路易
二〇xx年九月十日
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