給老師的一封信
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！
人們常說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后，您不僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈�。我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級(jí)，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識(shí)了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，可以讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬物復(fù)蘇的時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來時(shí)，您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。隨著時(shí)間流逝，成績的好壞不知不覺的`占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師！
給老師的一封信敬愛的閆老師：
您好嗎？
這一學(xué)期里，我長高了，長胖了，知識(shí)增多了，這都離不開您的教導(dǎo)。
您還記得那天嗎？那天下午，在您的數(shù)學(xué)課上，我的牙齒掉了，往地上吐了一口血，我身后的鄧云正好看見了，連忙舉手，您看見了，就問他怎么了，鄧云說我吐血了，您就連忙問我怎么額，我說沒事，知識(shí)牙齒掉了，您聽了松了一口氣，然后對(duì)大家說：“每個(gè)人掉牙齒都是很正常的�！蹦墙辜钡哪抗夂蜏厝岬脑捳Z將永遠(yuǎn)留在我的心中。
還有一天，上午，您在寫一道倍是單位的算術(shù)題，我對(duì)您說倍不能做單位，做操時(shí)，您走到我面前，問我倍不能做單位是誰教的，我說是楊帆老師，您又說，哦，我知道了，然后就走了，過去做操了。您那仿佛徒弟求師父教他什么的目光，真是讓我受寵若驚。
閆老師，您就像木匠，將木頭打造成有用的東西，您就像船槳驅(qū)使著小船前進(jìn)……千言萬語，組成了一句話：閆老師，您辛苦了！
祝您
身體健康
給老師的一封信2
親愛的鮑老師：
您好，我至今猶未忘記第一次見你的場景。那是一堂興趣課，我和同學(xué)們正在完成老師布置的任務(wù)，您忽然走進(jìn)教室，小a推了推聚精會(huì)神的我，說：“喏，這就是那個(gè)‘暴’老師。”隨著您的皮鞋在瓷磚上發(fā)出的腳步聲，我用最快的速度將您全身掃視了一遍。您穿著雪白的襯衫和黑色西裝褲，胖胖的身姿顯得您十分臃腫，我還記得您當(dāng)時(shí)的表情十分不自然，眉心緊鎖，好象很生氣的樣子。問自然老師要了一支針筒，聽后面的同學(xué)小聲議論，您要拿這支針筒教訓(xùn)您的學(xué)生。我不禁打了個(gè)寒顫，難道您真是同學(xué)們心目中的“暴力老師”?我心想：“還好您不是我的老師，不然…”我不敢想象下去。那次，是我第一次見您，也是您留給我的第一次印象。
但是，在我和同學(xué)們興高采烈地升入四年級(jí)時(shí)，當(dāng)了您的學(xué)生。當(dāng)時(shí)，我的心情有點(diǎn)膽戰(zhàn)，有點(diǎn)沮喪。
最后還是被您那特殊的教育方式所吸引，您第一次給我們上課就讓我感覺到了您的幽默和親切。之后的課堂只要我們打不起精神，您就會(huì)給我們講笑話，講您身邊的趣事;或是讓我們做一些另人發(fā)笑的動(dòng)作，比如：舉起你的右手，對(duì)準(zhǔn)你的太陽穴，砰!等大家都打起精神來，您再給我們上課，那時(shí)我們會(huì)覺得課有趣了許多。您講的`課，是那樣豐富多采， 每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
不過您也有嚴(yán)厲的一面，那根鐵棒和“彈指神功”給我留下了很深的印象。您在發(fā)數(shù)學(xué)卷子時(shí)，總會(huì)讓不及格的學(xué)生站在講臺(tái)上，等發(fā)完了，就手握鐵棒，開始教訓(xùn)他們。我知道，您不僅僅是為了體罰，更是為了給那些同學(xué)留下深刻的教誨。那根鐵棒中包含了您對(duì)我們?nèi)康膼邸Ｖ灰腥松险n不跟著您的思路走而分神，您就會(huì)使出您的“必殺絕技”——彈指神功，從粉筆槽里拿出一截粉筆頭，夾在中指和大拇指之間，然后用力向“目標(biāo)”發(fā)射，“目標(biāo)”百分百中“彈”，這也是一種讓學(xué)生注意力集中的方法。
為了訓(xùn)練我們的計(jì)算能力，您每天早晨不辭辛勞地早早來到學(xué)校，為我們出題目。等我們一進(jìn)教室，兩塊有著密密麻麻的題目的小黑板上已經(jīng)掛在了墻上，就是這些密密麻麻的題目幫助我們提高了計(jì)算能力，這都是您的辛苦換來了我們的好成績。每天放學(xué)，看著別的班的學(xué)生都開開心心地涌出教室，而我們依然在教室里奮筆疾書，依然在與題目做斗爭。等我們放學(xué)了，您依然在辦公室里備課，批改作業(yè)。外面，藍(lán)藍(lán)的天空已被擦黑，馬路上已是燈火通明。
鮑老師，如果把您比作蚌，那么我們便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它，浸它，洗它，日積月累，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
給老師的一封信3
尊敬的姚老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，一晃六年即將過去，在您的教導(dǎo)之下，我從一個(gè)不懂事的小孩，成為了一個(gè)活潑開朗的少年。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音時(shí)常在我的耳邊回響；您的身影常在我的眼前浮現(xiàn)；您的每一個(gè)關(guān)切的眼神，都成了我前進(jìn)的動(dòng)力。您講的課，是那樣的豐富多彩，讓我看到了一個(gè)斑斕的世界。
老師，在畢業(yè)前我最苦惱的是：自己能否考上一所好中學(xué)。我唯一的毛病就是粗心，因?yàn)榇中牟攀棺约撼煽兩喜蝗�。您批評(píng)過我，可我卻沒有放在心上。六年級(jí)上學(xué)期的期中考試，我自認(rèn)為上學(xué)期取的好成績，考試時(shí)沾沾自喜�？稍嚲戆l(fā)下來時(shí)，我驚呆了“86分”這個(gè)醒目的數(shù)字似乎在嘲弄我，“86分”，您又重復(fù)了一遍，“看看你的考卷，你是怎么答的？驕傲了？浮躁了？告訴你，你在老師心目中只是個(gè)進(jìn)步生！”您生氣了，我看著您的目光，臉上感覺火辣辣的。
老師，您將自己的'青春化作甘露來培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗，沙啞的喉嚨是您辛勤勞動(dòng)的見證！姚老師，您辛苦了！您為我們花了太多的心血。從此，唐詩，宋詞，文言文他們就像電影的鏡頭掠過我們的腦海讓我們從這些知識(shí)的水滴中領(lǐng)略到了深厚的文學(xué)修養(yǎng)。
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一聲清輝的您！是誰開墾荊棘的荒野？是您，可親可敬的您！您有天下父母的博愛，您有世界上最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。
如果真到了畢業(yè)那天，師生分別的那一刻，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您，記得您的一絲白發(fā)，記得您的一縷皺紋，記得您這位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師——姚老師！
祝您：
健康快樂
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的朱老師：
您好！
我是您當(dāng)年最煩惱的學(xué)生倩倩，當(dāng)年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。
記得那是三年級(jí)，您才教我們班的時(shí)候，以前教我們語文的唐老師，對(duì)我們和藹可親，這一次的分別讓我們對(duì)唐老師依依不舍，同時(shí)也對(duì)這位“不速之客”的.新老師產(chǎn)生了遐想，我看這老師的年齡應(yīng)該是教學(xué)生的“老手”了，我聽別人說，越老的，就越有經(jīng)驗(yàn)，越有經(jīng)驗(yàn)就越兇狠，越兇狠就越會(huì)打人……想到這，我不由自主的撫了一下手掌心。第一節(jié)課，這位新老師與我們和藹地溝通了一下，這位老師姓朱名于娟，大家叫她朱老師，聽到“朱”這個(gè)字，我就想到了那個(gè)牲畜，心里發(fā)笑，可對(duì)老師的尊敬壓控住了這份對(duì)老師的名字的嘲笑，老師聽了只是微微一笑，沒有說什么。雖然您喜歡動(dòng)真格的，我們很多人都怕您，可這幾天您和我們的關(guān)系融洽了，同時(shí)同學(xué)們對(duì)您的畏懼心也沒了，距離也縮短了，每節(jié)課上您都和我們談笑風(fēng)生，我愛上了這位老師，這位老師就是您。
愿您心想事成，萬事如意。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年6月7日
給老師的一封信5
親愛的尹老師：
您好!
我很慶幸自己讀到了你的《好媽媽勝過好老師》這本書，真的讓我受益匪淺，現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)6歲了，一直以來我都參照你書里的方法來教育我的兒子，讓我感到欣慰的是我的兒子從小就懂禮貌，性格開朗，喜歡交朋友，生活習(xí)慣等各方面都還好，而且特別喜歡聽故事，從他半歲到現(xiàn)在我每晚臨睡前都會(huì)給他講故事，從簡短的兒歌到童話故事，到現(xiàn)在一些簡短的兒童名著，我都給他講，現(xiàn)在他開始學(xué)認(rèn)字，也認(rèn)了不少的字，這一切我看在眼里，喜在心里，但是最近我感到很困惑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在教育上存在著缺陷，也許是我過于緊張，把自己全部精力都放在教育兒子上，一直以來我參照著書里的方法，規(guī)定好了一個(gè)教育的模式，讓兒子也讓我自己都根據(jù)這個(gè)模式來走，不允許出現(xiàn)偏差，加上兒子上了幼兒園之后，我又回到工作崗位，平時(shí)忙于工作，下班要盡心帶兒子，有時(shí)候真的覺得身心疲憊，火氣也跟著上來了，在教育兒子的時(shí)候明顯失去了耐心，好幾次盡然拖口而出跟兒子說：“我那么用心教你，為什么你不用心學(xué)，你太讓我失望了。”這些話我知道傷害了孩子，也傷害了我自己，前幾天我讓他畫圓，但是他畫來畫去都畫不好，我等在旁邊忍也忍不住，重重的捶了下桌子，他當(dāng)時(shí)就被我嚇哭了，拼命繼續(xù)畫，這種情況不止發(fā)生過一次了，我很氣我自己，明知道這樣子對(duì)孩子不好，可以忍也忍也不住，我甚至覺得孩子有時(shí)候刻意在我面前表現(xiàn)的特別的乖順，生怕一個(gè)不小心，媽媽會(huì)生氣，我很害怕，他這樣刻意裝乖的'背后有什么不好的毒素在影響著他，我希望他各方面都優(yōu)秀，多認(rèn)字，可以早點(diǎn)自己看書，但是我絕不希望他成為一個(gè)書呆子，一個(gè)不開心的人，尹老師，我知道有很多家長都會(huì)給您留言，都期盼得到您的回復(fù)，但我仍然報(bào)著希望，希望這封信能夠被您看到，也希望您在百忙之中能夠給我指點(diǎn)迷津，感激不盡!!!切盼您的回信!!!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信6
敬愛的陳老師：
您好！
假如把我的小學(xué)生活比作一片天空，您一定是這天空中最絢爛的彩虹！
記得第一天上您的課，您穿著黃色碎花裙子，邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，開始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著課文，一下子就把我吸引住了。過了一會(huì)兒，您從我身邊走過，一陣香氣撲鼻而來，那曼妙的清香，讓我陶醉。那一刻，我愛上了您，愛上了那股清香，愛上了那動(dòng)情的朗誦。
杜甫在[春夜喜雨]中寫道：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。李商隱在[無題]中也寫道：“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實(shí)的寫照。五年級(jí)時(shí)，我覺得您布置的作業(yè)有些多。但此刻，我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意。此刻，我也明白了這個(gè)道理：“書到用時(shí)方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開闊了我們的視野，您讓我們背古詩，讓我們領(lǐng)略了古人的文筆，讓我們懂得了知識(shí)要靠日積月累。此刻我要說：謝謝您給我們布置的這些作業(yè)！
兩年來，您就像我們的大姐姐。下課時(shí)，您總是親切地和我們聊天，我時(shí)常覺得您并不像我們的老師。您更像我們的好朋友，好摯友。我喜愛在下課時(shí)找您聊天，您總是向我談起您的`小小時(shí)候，也總能在平庸的故事中，告訴我許許多多做人道理。
陳老師，也許我只是你眾多學(xué)生中的一員，但您卻是點(diǎn)亮我生命之燈的人！我永恒不會(huì)忘記您！
祝您
身體健康工作順利！
給老師的一封信7
周老師：
您好！您辛苦了！
每天您都到校很早，放學(xué)您總是回家很晚．您每天都要改作業(yè)到深夜，您實(shí)在太辛苦了．我最喜歡您教的語文課．請(qǐng)您保重身體！
祝您健康快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的`一封信8
敬愛的老師：
您好！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，六年的小學(xué)光陰就這樣過去了。我忘不了與我嬉戲的同學(xué)，忘不了這可愛的母校，忘不了同學(xué)們的一顰一笑，母校的一花一草，更忘不了讓我從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)懂事、乖巧的孩子，那就是您——老師。我就要小學(xué)畢業(yè)了，母校的一切是那樣的令人依依不舍。
我清清楚楚的記得，在20xx年9月1日開學(xué)的'第一天，我來到學(xué)校，一見到您，便感到一些驚訝。因?yàn)槲艺`以為您是我二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，后來經(jīng)過您的自我介紹，才知道您。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我迷戀上了您上的語文課，您總是能把一大群陌生的生字讓我們牢記于心。在您的栽培下，我從一個(gè)不愛聽寫和寫作文的小女孩變成了一個(gè)熱愛寫作文和聽寫。有一次，您讓我們寫一篇有關(guān)于文明出行珍惜生命的文章。我寫道：“隨著科技的發(fā)展，不遵守交通規(guī)則的人越來越多，從而釀成的慘案也不少……”經(jīng)過您批改后，我那毫無生機(jī)、平平淡淡的作文，變得栩栩如生、神采飛揚(yáng)，充滿了生機(jī)。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
老師這些事情您還記得嗎？可能已經(jīng)忘了。因?yàn)槟虝@么多年，為學(xué)生付出的太多太多了，可我卻永遠(yuǎn)難以忘懷。老師，當(dāng)了您這么多年的學(xué)生，讓我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。在我幼小的心靈里，除父母以外，便就是您，在我幼小的世界里，最了不起的也是您，我長大以后會(huì)報(bào)答您的恩情的。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，長大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：劉蕭倩
20xx年5月16日
給老師的一封信9
敬愛的林老師：
您最近好嗎，身體還健康嗎？
我是您的學(xué)生，每當(dāng)我看見墻上那一張珍貴的合照，我的心里就會(huì)不由自主地升起對(duì)您最高的敬意！你還記得嗎，我剛上一年級(jí)的時(shí)候，性格十分內(nèi)向的，是您為我打開一扇充滿快樂、活潑的窗戶，。
我在那時(shí)上課都不敢舉手，也不敢向老師提問題，是您發(fā)現(xiàn)了我的自卑，從那以后，你一直讓我上課舉手回答問題。漸漸地，我開始和一些同學(xué)接觸了，上課也可以不用您說，自己舉手回答問題，也可以向您提問提了，我至今還忘不了您那善良的`微笑。
不過后面又發(fā)生了一件讓我很傷心的事情，這是我們之間的第一次生氣。那一次正在考試，我的旁邊一直有那一些學(xué)習(xí)不好的人在那里問我答案，我一直不想回應(yīng)他們，可他們不依不饒，最后我忍無可忍才小聲地向他們叫了一聲，讓他們不要再來叫我了。可是正好您看見了我在叫他們，您還以為我在問答案，就不分青紅皂白地扣了我10分。之后，您還批評(píng)了我。我很委屈，卻一直不敢跟您說。借此機(jī)會(huì)，我在信上告訴您了，請(qǐng)您不要生氣，雖然發(fā)生了這樣一件令人不開心的事情，但您還是我最敬愛的老師！
祝您工作順利！
您的學(xué)生：李旻軒
20xx年11月30日
給老師的一封信10
親愛的雷先生：
你好！
小學(xué)生活令人難忘，小學(xué)老師更令人難忘。
這句話讓我永遠(yuǎn)記住，所以有一次，我要去參加裕華實(shí)驗(yàn)中學(xué)的考試。當(dāng)我在表演我的才華時(shí)，我非常緊張和害怕，所以我記得雷小姐說的'話。消除緊張情緒后，我不再那么害怕了。我大聲唱完了。
我是楊旭，你的一個(gè)學(xué)生。不幸的是，我們很快就會(huì)與你分離。然而，我相信我們會(huì)再見面的。
我希望你：
青春將永存！
你的學(xué)生：鄒徐陽
20xx月12日
給老師的一封信11
敬愛的x老師：
您好！
您是我們成長路上的向?qū)�，帶我們駛向知識(shí)的海洋。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，你就會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們，使我們找到正確的方向，在我們喪氣的時(shí)候，給予我們鼓勵(lì)，讓我們重新找回自己。在學(xué)習(xí)的過程中教會(huì)了我們很多知識(shí)和方法。您就仿佛是一位園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵。
還記得有一次我有一道題不會(huì)做，我心急如焚，如同熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，老師您走了過來，見到我愁眉苦臉，便摸了摸我的頭，關(guān)心的問：“xx，你怎么了？哪道題不會(huì)做了嗎？”我滿臉痛苦的說：“這道題�！崩蠋煖厝岬卣f：“其實(shí)這道題并不難，是這樣做的�！崩蠋熌托牡臑槲逸o導(dǎo)，直到我聽明白為止。
老師，謝謝您xx年多以來對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望，我要從小好好學(xué)習(xí)，長大了建設(shè)我們偉大了祖國。
最后，祝愿老師萬事如意工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的梁老師：
您好！
我們很久沒有見面了，我個(gè)性想念您。最近您身體好嗎？您的病痊愈了嗎？工作還是那么辛苦嗎？
梁老師，您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的`大門時(shí)，還是一個(gè)天真、調(diào)皮、無知的孩子，是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教我們做人的道理。您對(duì)我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您立刻帶我去醫(yī)院看病，還及時(shí)打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時(shí)的治療和控制。還記得有一次，我和同學(xué)吵架了，您不但沒有批評(píng)我，還親切的教誨我，要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了，頭發(fā)也白了！您無怨無悔。梁老師，我們謝謝您了！我們必須要勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您。
梁老師，教師節(jié)快到了，我代表全班同學(xué)祝您節(jié)快樂！身體健康！工作順利！
_________
______年___月______日
給老師的一封信13
尊敬的老師：
您好！
寫信對(duì)于我來并不陌生，但對(duì)老師寫信，尤其是給在教我們課的您寫信，我卻不知道應(yīng)該從何下筆。
楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進(jìn)了解我們。您了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)班來迎接我們上學(xué)，最后走出教室目送我們回家。
不僅帶我們做游戲，還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。再班會(huì)友誼的力量中，你讓我們發(fā)表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在圣誕節(jié)時(shí)你像一位圣誕老人一樣給我們發(fā)禮物的、做游戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領(lǐng)略祖國的富饒美，讓我們明白祖國像母親一樣可愛親切。在兒童節(jié)您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的一件件富有創(chuàng)造力的禮物您高興的笑了。在我們的節(jié)日您放下了老師的架子和我們一起開心的玩，那時(shí)您真像一位大姐姐。
楊老師您從來沒有討厭學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而上課次的給他們講解題目，在您的.幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步，您為了我們生病,但卻堅(jiān)持為我們上課，您說為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！
祝您：
身體健康
工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
王老師：
您好！
好久不見了，我很想念您。暑假期間我雖然沒有參加夏令營，但是我還是很忙，因?yàn)槌耸罴僮鳂I(yè)外，我還有爸媽出的功課，像是為了讓我的字變得 更漂亮，所以每天都要練字，還有為了讓我的寫作能力更好，必須一周寫一篇作文，這是所有功課里我認(rèn)為最難的部分，除了功課以外，也有比較輕松的活動(dòng)，例 如：彈鋼琴、騎腳踏車、游泳等運(yùn)動(dòng)，其中我最喜歡騎腳踏車，因?yàn)槌丝梢藻憻捝眢w，還可以欣賞田園風(fēng)光。
在7月中，我去了上海找姑姑玩，我們玩了4天3夜，第一天去東方明珠附近看古跡，市區(qū)的建筑都很奇特，尤其晚上特別漂亮。第二天去杭州西湖，西湖風(fēng)景 很像一幅畫，有荷花、垂柳、小橋和西湖十景。第三天蘇州之行，我們看到唐伯虎的故居、寒山寺和蘇杭運(yùn)河。第四天是我最喜歡的一天，因?yàn)槟翘旃浒儇浌竟霉媒o我買了一只很酷的鋼彈模型，那是我期盼已久的模型，所以我特別高興。
要升五年級(jí)了，謝謝老師這兩年的照顧，您總是夸獎(jiǎng)我，讓我更有自信，但是您有的'時(shí)候會(huì)說我的字不好看，所以我學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候，會(huì)慢慢寫，不操之過急，希望字可以更好看。希望老師可以健健康康、快快樂樂。
恭祝健康快樂！
學(xué)生林洋敬上
8月29日
給老師的一封信15
敬愛的老師：
時(shí)光如握在手中的細(xì)沙，總有落完的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼間，我將小學(xué)畢業(yè)了，即將離開綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，還有散發(fā)著油墨香氣的小學(xué)課本，心中就涌起了深深的眷戀之情。
來到五環(huán)廣場，突然，早操開始了，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，飽滿的精神，還真有幾分軍人的氣概。來到班級(jí)，美麗的版報(bào)，整齊的圖書角，干凈的地面，這些都是老師和同學(xué)們的心血。悅耳的上課鈴聲響了，書聲朗朗，悅耳至極，那活躍的上課氣氛至今都讓人難忘……這些勞動(dòng)的'結(jié)晶，誘人的畫面，怎讓人忘記？
還清楚的記得，四年前，我的成績非常差，讓您操了不少心，可因?yàn)槟覑凵狭藢W(xué)習(xí)。一個(gè)炎熱的中午，您一直上了四節(jié)課，連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有，又突然聽到我發(fā)燒了，連忙放棄休息時(shí)間，拉著我的手就往門外跑去，還不時(shí)地用您的手摸著我的額頭，那充滿著汗水的雙手很熱，很暖；那充滿緊張的眼神卻很慈祥。接著，我很快被送去了醫(yī)院，而您一直望著我的身影消失才離開。此時(shí)，我的心里就涌起了深深的感激之情。從那以后，我發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師，別人都說小學(xué)老師是人們的啟蒙老師，功成名就后必須去看望自己的啟蒙老師，這沒有說錯(cuò)，也沒有做錯(cuò)。沒有小學(xué)老師，就沒有如此輝煌的成就。是您，抽出自己的休息時(shí)間給學(xué)生們補(bǔ)課；是您，為了能讓我們收集的資料更多，您查閱資料；是您，為了能讓我們聽懂新知識(shí)，利用休息時(shí)間仔細(xì)備課……可以說，我們的每一點(diǎn)成績，都離不開您的心血和一絲不茍的態(tài)度。老師啊老師，您的一言一行都在我們心中打下了深深的烙印。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩……”老師，您的默默奉獻(xiàn)讓人看在眼里，暖在心里。老師，謝謝您！
祝您笑口常開，青春永駐！
您的學(xué)生：郭文慧
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
老師 給老師的一封信03-09
給老師們的一封信些給老師的一封信11-06
對(duì)老師的一封信10-17
給老師的一封信05-08
給老師的一封信08-27
給老師的一封信10-05
給老師一封信08-17
給老師的一封信06-12
給老師的一封信09-10
給老師的一封信09-11