給老師的一封信
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的給老師的一封信 ，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信 1
敬愛的何老師：
您好！
很快，新的一學期已經(jīng)悄然來到我們身邊，我們就將迎來初中階段的最重要的時刻，這將是我們?nèi)松斨械谝粋�轉(zhuǎn)折點。我將在這最后兩年里，更加勤奮學習，希望能以一個令人滿意的成績，回報父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導之恩、回報母校的培養(yǎng)之恩。
當然這點評嘴上說說是沒用的，要靠實際行動。我希望能在20xx至20xx年內(nèi)盡可能
的改掉我身上的缺點，讓它不再出現(xiàn)在我身上。上課專心聽講，不做小動作；課前認真預習，課后認真復習。
成績固然重要，但最重要的是學習的過程。加拿大著名科學家、諾貝爾醫(yī)學獎獲得
者班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。”只有在過程中，才能體驗到真正的快樂，而真正的快樂只有在過會到。
有人說老師像蠟燭；有人說老師像工程師；有人說老師像春蠶；有人說......而我卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁，時刻都在無微不至地關心著我們這些幼小的樹苗。是啊，我就是您親手栽種的'桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
老師，在以后的兩年里決不辜負您對我的期望。我會以我這整個階段用最好的成績
來回報您！
祝老師身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 2
敬愛的龔老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要小學畢業(yè)了，就要離開生活六年的母校了，不舍之情，早已溢于言表。學校的一草一木都在我的眼前浮現(xiàn)，老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。
記得在五年級的時候，有一段時間，我的心思一直不在學習上。而且作業(yè)很馬虎，上課不認真聽講老是開小差，學習成績一落千丈，名次一直在往后退。但老師您并不介意，而是主動找我談話，跟我講學習不是為別人學，而是為自己學。您的`一語一句一直不停地在我的耳邊回響。后來，我終于翻然悔悟，知道自己犯了錯誤，所以便乘勝追擊，迎頭趕上。老師，是您把我重新拉回到起跑線上，讓我有機會繼續(xù)努力。
龔老師，很感謝您為我所付出的一切；很感謝您，在人生的三岔路口，把我拉了回來，您放心，我一定不會辜負您的期望，我會用我的好成績來回報您。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 3
尊敬的單老師：
您好！
近來身體可好，心情愉快嗎？
在我剛踏進學校時，就遇見您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來到小學，對這里的一切都很陌生。上課時很不安分，有的同學在交頭接耳，有的在哭……您面對這些問題不是簡單粗暴，而是和言安慰。在此，我想對您說：“單老師，您辛苦了！”
在您的'教導下，我學會了許多本領，比如：怎樣正確做閱讀分析，怎樣寫出一篇好作文。在上課時，您是我們的嚴師，下課時，您又是我們的好朋友。當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在學習中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨對我以后的學習將有指導作用。在這兒我再向您說一聲：“謝謝您！單老師！”
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，高中畢業(yè)，我想踏入美國的常青藤學校，把中國的傳統(tǒng)文化帶到美國。您是我們每一個孩子的良師益友，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
親愛的單老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個豐收的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 4
尊敬的老師：
您好！
我想請教一下老師，如果你之前有個比較好的朋友，這個朋友她背叛了你，或者是違背了朋友之間的誓言，你會怎么樣做？我很傷心，所以我想向老師請教一下，如果遇到這種問題怎樣做更好呢？是放棄朋友關系，還是看看對方是怎么想的，或是怎么樣？老師你說我該怎么辦好呢？
通過這件事也讓我明白了一些道理，就是有些人是不可信不可靠的愛，這件事，讓我想起心就會痛不欲生的時候，甚至讓我感到不敢面對，我真的非常相信老師，你說我該如何是好呢？有時候為了鼓起自己的勇氣，我曾嘗試過好多次，但每次都是戰(zhàn)敗的結(jié)果，我只想和其他同學一樣開開心心的上學，最后心里沒有任何煩惱，我可羨慕他們了，我好傷心，為了這件事，我想盡方法都不行啊，我的`煩惱倒是越來越大了，怎么辦呢？
祝：工作順利身體健康
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 5
親愛的老師：
您好！我在此想對你說一句：對不起，讓你失望了。這句話其實我憋了好久了，見到你我真的很想說但是我總是害怕你氣還沒消，怕說了你又反過來把我說一頓。
今天我確確實實犯了一個大錯誤，事情是這樣的：我收拾桌子里面有很多不知道誰扔的紙屑我便把它揉成一團可是我覺得放哪都不是便想要把它扔掉，可是我又不敢走出去扔因為當時是上課時間，我便想起了我扔東西用“投籃式”方法一向很準的，每次在家里我都是這樣扔的.，于是我不顧三七二十一就朝垃圾桶扔過去，可是我沒注意觀察你來了沒有，就只顧怎么瞄準，當我扔出去發(fā)現(xiàn)沒中時我只有一個想法便是去撿起來，可是我一轉(zhuǎn)身過來你就看見了一切過程，當時我是既害怕既慚愧，因為我知道你一定很生氣。你便叫我去撿紙，我也沒什么抱怨便過去撿了。當撿完時在走回座位的時候我不敢正視你的眼睛我不好意思的回到了座位。
回來了我聽同學形容起你當時看我在扔紙屑的表情特恐怖：似乎要殺人似的，如果我當時是男生肯定被拖出去重打一頓再回來撿。我聽了更加慚愧了，王老師一向是個嬉皮笑臉的老師很少發(fā)脾氣，這次肯定對我超失望。我的心情變的更沉重了，老師我多么想對你說一聲：我錯了！
放學回家時今天正好是他值日的，我不敢正視他，便趁他不在時偷摸摸地溜出去。我在路過他面前時我多想走進去對他說：老師我錯了，請你原諒我行嗎？我真的知道錯了，一個班干部，一個副班長怎么能做出那么傷風敗俗的事情啊。我自己也在質(zhì)問自己為什么�。扛螞r老師…。我實在不敢想象了
最后想對老師說一聲："老師我錯了，另你失望了，對不起，請原諒我。
祝：工作順利，萬事如意身體健康
寫信人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
給老師的一封信 6
您好！
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，感謝您陪我走過六年的小學時光，這六年里，是您日夜操勞，為同學們批改作業(yè)，是您在課前用心良苦地準備課件，那一張張精美的課件，更深的含義肯定就是您的心血！
六年的時間，說長不長，說短不短，因為六年里可以發(fā)生很多，可是當你把這一件件事情用最好的辦法處理完時，我們，離畢業(yè)也不遠了！俗話說“嚴師出高徒”，徐老師，您就是那位嚴師，而我們就是您的學術！不知道每個人是不是高徒，但是有一點我懂得的是，在我們心目中，您，永遠都是我們的語文老師，那一位課上對我們嚴厲，可課下卻和藹可親的那位語文老師！老師，你對我們的教育我們永遠記在心里！
還記得，那是一次我作文第一次拿了及格的一天，課后，你把我和另外一位同學一起叫到您的辦公室，為我們修改作文，告訴我們寫作文的方法，讓我學習到了很多！您的溫柔，我記在心里，您的用心，我記在心里，您比我們更急切的心情，我也記在心里！您的好，我全記在心里，就讓那些不好的.隨風而逝，正好是六月的畢業(yè)季，微風乍起，那些記在心頭的，你不好的事情，就讓他隨著風越走越遠，再也不要回來！
老師，感謝你的教育之恩，感謝您六年來的陪伴，在寶貴的小學時段，就您一位語文老師沒有換，多少產(chǎn)生了感情，老師，真的謝謝您！
老師，我已經(jīng)看到了您發(fā)髻的白發(fā)，那是被粉筆染白的，六年了，從一年級入學到現(xiàn)在，您沒有多大的改變，你最大的改變那就是歲月在您的臉上留下了痕跡！
最后，徐老師我想和您說，您，在我心中永存！不管怎樣，我都不會忘記您！等十年后，我再踏進母校，您，肯定是我第一個想到的老師！
老師，感謝您！
此致
敬禮！
您的學生xxx
日期；20xx年xx月xx日
給老師的一封信 7
心愛的吳教師：
你好！
昨天我提燈給您郵寄，一言半語涌上心頭，匯成一句我最想對于您說的話：“我愛您！”是您，把咱們某個班從一班級沒有斷帶回了五班級，您那濃濃的愛意常常突圍著咱們，您用您那自私廣大的襟懷，容納咱們的缺欠，把咱們從糊涂博學的嬰兒帶向了衰弱開朗的少年人。
忘記我剛剛上一班級，第一次離開學校，我牽著媽媽的手，沒有敢進講堂，您迎了進去，我望見您圓圓亮亮的眼睛，滿笑容滿面意，充溢慈善的眼光，我立即沒有再恐懼了。有一次，全校開“六一嬰兒節(jié)文學會演”，我沒有敢下去扮演小提琴，您鼓舞了我，是您讓我第一次大膽地登上戲臺，展示本人的才藝，訓練了本人的氣量，我無比感激您。
現(xiàn)在，我成了一度很有生氣的`小男孩子了，進修成就比先前退步了許多，這都要感激教師們寄予我的學問與愛。有一次，我被同窗欺侮了，您自告奮勇，用甘美的話語關切我，保護我，使我沒有再啜泣。由于我生性膽怯，您往往鼓舞我。
最后，祝您身材衰弱、任務成功、事事如意！
給老師的一封信 8
親愛的班主任：
您好！
收到這封信的您一定很意外吧！今天我寫這封信就是想跟你分享一下我最近的煩惱。
幾天前我對我的朋友產(chǎn)生了一點偏見，這點偏見讓我不分晝夜地想啊想啊，到底要不要跟她絕交呢？如果我跟她絕交了會怎么樣？老師，我跟您說說為什么要跟她絕交吧，是這樣的：她很喜歡撒謊。剛開始我們玩得很好，可是有一天在交作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)她表情不對，于是我跑去問她：“你作業(yè)沒寫嗎？”并加上一句，“我們倆是好朋友，你可不能騙我喲！”她說她肯定寫了，于是我就相信了她。因為我是課代表，可是檢查到她的作業(yè)的時候，我的.臉上沒有一絲笑容——她居然沒有寫作業(yè)，并且還對我撒了謊！老師，您覺得我是跟她絕交呢，還是再給她一次機會呢？
您不知道，我的煩惱可不少！我覺得自己被忽略了，是被老師忽略了。老師都不找我?guī)兔α�，難道老師不喜歡我了嗎？一些我可以完成的任務，為什么不再找我了呢？還是您覺得我累了呢？我不累！可以幫助您，我的心里別提有多開心啦！我雖然壓力大，但是我扛得住，我還有一點小空間，是來幫助您的！每次下樓去幫您取資料再再跑回班級，我只要聽您的一句謝謝就滿足了！所以我很厲害的，您不要忽略我呀！
老師，您好久沒注意到我了，這些小煩惱您能幫我解決嗎？
祝工作順利，身體健康！
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 9
親愛的陳老師
謝謝您這兩年對我的照顧，這兩年，過的很開心，謝謝您無微不至的照顧，關心，謝謝您這兩年，對我的幫助，對我的`包容，您是一個負責，有責任心，關愛學生的好老師，老師，我們覺得遇上了你這么一個好老師，是我們大家的慶幸。
雖然，我們天天見面，不太會用寫信的方式家對您表達，但是有些話可能當著您的面說不出來，所有，只能用寫信的方式來表達我們對你的愛，陳老師，我們很愛你，愛你一次次的包容我們，愛你對我們那么好，愛你把我們當自己孩子一樣對待，我們知道陳老師很愛我們，但關鍵的是我們也很愛你。
其實，有一件事，可能不太敢當著您的面說，在昨天走路隊的時候，因為一些事情，我可能做了一件很過分的事，在聽到您對我說的話時，心里其實挺不好意思的，也挺難受的，我覺得這件事我可能會銘記一輩子吧，當時，我對自己說，以后不會再說那么過分的話，因為我知道這不是一個女孩子該說的話，該做的事，想說一句，對不起老師，影響了班集體，也給您留下了一個不好的印象。
陳老師你記住，我們會永遠記住在小學生涯有你這樣一個老師，一個這么愛我們的老師，即使畢業(yè)了，我也會記住，在我的印象里有你這么一個負責，愛我們的老師，最后，謝謝您，老師，我們大家會永遠愛你。
給老師的一封信 10
教過我的老師已經(jīng)有很多了，但是令我印象最深刻的就是叫我毛筆的`劉老師。
隨談，您已經(jīng)快要接近退休的年齡了，但您還是那樣盡心盡責。您就像一支紅燭，為我們獻出了所有的熱和光。
四年級的暑假，我報了一個毛筆班。第一天上課，老師說他姓劉，讓我們叫他劉老師。我看著劉老師那有粗又黑的眉毛，令我有些害怕�？墒撬麑ξ覀兪钟H切，每個步驟都講得很清楚。有一次，我感覺劉老師講課的聲音聽起來比較沙啞，還是不是地咳兩聲，臉色看上去有些蒼白，額頭上滲出細小的汗珠�？伤�帶病給我們上課。上課時，我無意間發(fā)現(xiàn)在講臺上攤著一這次寫字等級考中，我寫的毛筆字被貼在了公布欄中，這不就是劉老師精心培育我的成果嗎？劉老師，謝謝您，我一定要把我的成績跟您分享！
劉老師，謝謝您！
給老師的一封信 11
敬愛的張老師：
您好！
請您在百忙之中看完這封信，因為這是一個學生的肺腑之言。
張老師，您知道嗎？每次一到語文課時，同學們都很期待您的到來，都在猜測您又會給我們帶來什么“課前小驚喜”呢？聽一首歌，一個笑話，還是一個謎語呢？
張老師，您知道嗎？每當我們在教室里看到您和其他老師有說有笑地走到教室門口時，同學們一下子就某某百倍。如果您不信，您可以想想每一次聽課前我們師生之間相互問好時，我們的聲音夠不夠洪亮？再說了，就算我們有時提不起某某，依您這么多年的教學經(jīng)驗，對付我們這些“小不點”還不是綽綽有余？
張老師，您知道嗎？我們看到你時，您的嘴角總是掛著一絲笑容，這一點，恐怕您自己都沒有注意到吧？對了，張老師，您是不是有一種魔力呢？不信您就看看，無論您什么時候上課，同學們的倦意都被您的“魔力”給趕跑了。就說剛開學的.周二下午的課吧，您下午最后一節(jié)課給我們上課，照理說，這個時間上課的效率是最低的，然而經(jīng)您“金口一開”，把“趙本山趙大叔”給請來了，同學們的某某頭一下就給提上來了，并且午間的睡意和一天學習的疲勞都飛到九霄云外了，您說，這難道不是您的“魔力”嗎？
敬愛的張老師，其實我也知道，在您那張總是充滿陽光和笑容的面孔背后，是一顆時刻為我們著想的心。那天下了晚自習之后，我和李金旺走的較晚，出了教室一看，教學樓上已經(jīng)沒有多少學生了，我們剛想下樓，發(fā)現(xiàn)您還獨自一人在辦公室里寫著什么，也許是您太認真了，并沒有發(fā)現(xiàn)我們。
敬愛的張老師，我在這里鄭重地向您說一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
祝：身體健康一帆風順
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 12
敬愛的崔老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)快要到了，這次教師節(jié)，是我能為您過的最后一個教師節(jié)了。因此，我要在這里對您真誠地說一聲：謝謝您！
您還記得嗎？我們班的第一次升旗的時候，我和班長上臺演講。由于我太緊張了，導致我忘詞了！當我快要絕望的時候，我看到了您！是您，向我投來鼓勵的目光，讓我重拾信心，繼續(xù)講了下去。在這里，我要再次對您說聲：謝謝您！
您還記得嗎？當我與同學發(fā)生矛盾的時候，您總是在第一時間從辦公室里沖了出來，想要把我們拉開。您拉不開我們，就指揮同學幫忙一塊來拉。拉開之后，我竟然還罵罵咧咧的，差點又打起來！在這里，我要對您說聲：對不起！
老師，在這五年里，我給您添了太多的麻煩。但請您相信我，從今天起，你一定會看到一個全新的我――也就是全新的陳xx。
老師，這一年過完，我們就要暫時告別了。我希望我畢業(yè)之后您不要忘記我，無論以后我有多忙，我也一定會再來看望您。！如今，我會珍惜和您在一起的'每分每秒，我相信這段時光，會成為我永遠的回憶！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 13
親愛的老師：
您好！
感謝您把我們帶進了知識的海洋，讓我們學會了無窮無盡的知識，讓我們明白了人生的道理。是您讓我們知道生命的可貴，是您讓我們學會了怎么做人。是您讓我們了解了人生的'價值。謝謝您！
記得有一次，我在課堂上說話了。但是您并沒有批評我，而是說要安靜。等到放學后。您把我叫住，和我講在課堂上的不對之處，以及這樣下去，是對自己的不負責，回家的路上，我一直在細細地回味您的話，雖然我以后還會犯同樣的錯誤，但是我會克服自己，一定不讓您失望！
老師，當您在講解每一道難題時，還會毫不保留地把心中的想法讀給我們聽，把我們一步一步引向正確的答案，仿佛解答這道題的是您，不是我們。謝謝您，老師！因為，是您把我們帶進了知識的海洋，讓我們走向成功的彼岸。
當您在閱讀每一篇文章時，為我們分析課文意思的時候，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，使我們好像看到了一部繪聲繪色的動畫片，我們在快樂中成長，謝謝您，因為您讓我們明白了，課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您的嗓子一直不好，注意，要多喝水，還要適當休息，祝您早日康復，另外，我這次的考試成績有些不理想。以后，我一定會努力學習，爭取考到好成績！
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
給老師的一封信 14
敬愛的老師們：
您們好！
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁過了14個冬春夏秋，我夢寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個星期五，不知是因為什么原因，通知單上說：會提早放學，這個消息對我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好朋友們直奔我們的母�！獙嶒炐W。一停自行車，我們就馬上便跨入大門，一切都是那么熟悉，熟悉的操場，熟悉的花草，熟悉的.樹木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了？深呼一口氣，輕輕打開門，“報告！”。“進來。”頓時，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長長的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。
接著，大家懷著興奮又忐忑不安的心，上樓去找敬愛的數(shù)學老師，我們就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢！我們跑了過去，心怦怦直跳，金老師正在和家長談話，我們躲在門后，不知所措，過了會兒，我們悄悄走了進去，金老師仍舊認真負責地工作著，她戴著藍邊眼睛，短發(fā)，穿著一件黑色外套，我輕輕地叫了聲“金老師”，她應了一聲，伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見我不說話，一抬頭，啊，昔日嚴肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道：“章琰！”我忍不住激動，眼里閃著淚光，老師還記得我！霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，這就是感激吧。說了些最近的事，就聽見急促的腳步聲，不會錯，是班主任孫老師，她留著短發(fā)，慈祥和藹，穿著藍色的披肩，手里拿著課本，我們齊聲叫道：“孫老師！”孫老師也向我們投來溫和的目光，有關愛，有欣慰，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖……
歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘。可是，小學老師那溫和的目光我永遠都難以忘記，它會一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會一直激勵我，繼續(xù)積極向前！
祝您：平安快樂，永遠年輕！
您的學生：xxx
給老師的一封信 15
致所有的同學和老師：
短短的三個月已經(jīng)不知不覺地過去了，在這短短的三個月中我們在這個7（9）的班級里努力奮斗過，我們獲得了所期待已久的成績。
短短的三個月過去了，原來的7（9）已經(jīng)散了，每個人都各奔東西了。有的.去了五班，有的去了七班，有的依然還留在了九班�；叵肫疬^去，都是滿滿的回憶，有太多令我難忘和感動……
小岳：短短的三個月中，是您把我們懶散的班級帶向了努力向上充滿希望的班級。在您的嚴格要求下，我們班的每個人都變得守紀都向著自己的目標前進。我們班在您的帶領下成績都在直線上升地進步著。在您講話時，我們總是捉不到一點差錯。您老是暗示著我們一些事情的發(fā)生，我們總是猜不出。你的智商和情商都很高，你的經(jīng)歷使我們驚嘆不已。分班過后，我們新的7（9）一定在您的帶領下我們會變得更好。
陳老師：您剛到我們7（9）不久你就教會了我們許多的數(shù)學方法例如：截長補短法，賦值法，代數(shù)式，倍長中線法，最長邊分析法……這些復雜的數(shù)學方法對于我來說聽這些聽的懂卻不會做。您會在我們下課時耐心地教我們不會的題目。我還記得搶分大戰(zhàn)時我們快速地轉(zhuǎn)動著腦子希望獲得到好的成績。自從您來班級，您改作業(yè)總是要耐心地改著每一本作業(yè)。
不管歷經(jīng)多少，7（9）班我們永不散。生是九班的人，死是九班的鬼！
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