一封信的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一封信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
敬愛的老師：
您好！
時間過得可真快，一晃5年過去了。在你的諄諄教育下，我由一個不懂事的小孩子變成了一個活潑開朗、堅強自信的陽光男孩。和你朝夕相處的日子里，你的聲音常在我耳畔響起，你的身影常在我眼前浮現(xiàn)，你的教誨常駐在我的心田。你的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動力。兩年來，你在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，你是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽；在我心里，你更像一座座高高的大山，用那堅實的膀臂，托起祖國的希望。
是你，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花。是你給了我打開知識的寶庫的鑰匙；是你教會了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對我每一次的鼓勵，每一次的`表揚。
有人說老師是園丁，培養(yǎng)出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說老師是芭蕉葉，無私奉獻(xiàn)。
老師是你給予了我自信，給予了我愛�，F(xiàn)在這愛的種子開花了。每個人都不會忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來襲，即使黃沙卷起，也帶不走我的感恩之心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是你的精神寫照嗎？
祝你：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生 尹柏禧
一封信的作文 篇2
張澤同學(xué):
你好！
在幼兒園時我們就認(rèn)識了，那時到現(xiàn)在算起已經(jīng)認(rèn)識七年時間。寒假我請你來我家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)坐落在長白山腳下。那里四面環(huán)上，風(fēng)景秀麗。山上有茂密的樹林，山下有成片的野菜。夏季有金黃色油菜花開遍田野，在山頂上極目遠(yuǎn)眺，金黃充滿鄉(xiāng)間，蔚為壯觀。
冬季來到，平時灰塵布滿的大道都被鵝毛大雪洗凈，樓房屋頂上的紅瓦仿佛怕冷，蓋上了白色的羽絨被。屋檐上常有冰柱，它們五花八門，形態(tài)各異。有的呈半圓形，像一個扒皮后的小雞蛋；有的頭尖身粗，像一把利劍；有的腦肥肚細(xì)，流線型，非常光滑，像一個特大號水滴。
有時會到三九嚴(yán)寒，大地冰封，路邊一棵棵“冰樹”延綿百里。這就是霧凇，俗稱樹掛。霧凇的形成是由于白天的.霧氣到夜晚結(jié)冰后裹住樹的全身，因此形成這一奇觀。
那兒還有延邊果樹農(nóng)場，是亞洲第二大農(nóng)場！里面種著延邊特產(chǎn)蘋果梨，它表面光滑，金黃金黃，微微帶著一片紅暈，像一個小娃娃，看著就吊人胃口。里面更甭提了，果肉雪白，咬一口就會有許多果汁流入口中，令人感到絲絲涼意，香甜可口，非常好吃。
聽了我的介紹，你一定會動心吧？請到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你。
祝你生活愉快！
你的好朋友：xx
xx年10月26日
山東青島市北區(qū)上海支路小學(xué)四年級:xxx
一封信的作文 篇3
親愛的老人：
您好！
我是獨腳，我們都十分想念您！您那么勤儉節(jié)約，東西用了許久都不換新的，只為了給我們買吃的。
記得前年我們的伙伴在飛離昆明前一天跟你告別時，您以為他是跟你鬧著玩，給了他一些餅干丁就去喂其它的伙伴們?nèi)チ�。后來�?dāng)您知道他是跟您告別，您又傷心又懊惱，后悔自己沒有跟它說再見，就因為這件事，您已經(jīng)一個多月都沒有真正的笑容，偶爾有些笑容也都是強行擠出來安慰我們的，只是不想讓我們看出您有遺憾。
記得在一個西北風(fēng)正呼呼刮著的下雪天，我們都以為您不會來時，您來了！你穿了件舊而整潔的棉衣，穿一條已經(jīng)褪色的軍褲和雨靴，步履蹣跚地向我們站立的地方走來。從褪色塑料袋中掏出了一袋袋熱乎乎的`餅干丁給我們吃，您跟我們說：這餅干是我親手做的，可香了！你們可不要把我忘了喲！我們吃著您的餅干，心想：您對我們這種比山還高，比海還深的情誼，我們怎能忘懷？
在您去世后，我們按照人類世界的習(xí)俗，來盡兒女的孝道為您守靈。
我們把這封信扔到空中，希望風(fēng)婆婆可以把這封信帶到您所處的那個極樂世界——天堂！
您的孩兒獨腳
一封信的作文 篇4
給老師的一封信
親愛的老師：
您好！
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活快要結(jié)束。老師，我有太多的話想要對您說。
回首往事，我們從一個無知的孩子在您的關(guān)懷與幫助下成長成一個陽光的少年，這都少不了您對我們?nèi)缒赣H一樣無微不至的關(guān)懷。曾記得，您每次早早來到學(xué)校，開始了一天的工作；曾記得，您支撐著生病的身體用笑容為我們上完一堂又一堂生動精彩的課；曾記得，您多少次為了我們的成績而累壞了雙眼。這一幕幕，就像過電影一樣在我的腦海里閃現(xiàn)。老師，我們就要畢業(yè)了。五年了，五年的歲月在我們心頭匆匆掠過，我清楚地記得您忙忙碌碌的身影，清楚的記得您那房間里的臺燈發(fā)出美麗柔和的光，清楚的記得，您那美麗的臉上，不知何時悄悄爬上了皺紋。
怎能忘，進(jìn)步時，您為我們頒發(fā)獎品；怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖；怎能忘，犯錯時，您一句句細(xì)心叮嚀。無論何時，有您就有了我們的.歡笑�？粗覀円惶焯於铝耍哪樕暇`放出最欣慰的笑容。您的心啊，時刻都在為我們跳動。老師啊，我們每一個孩子該怎樣感謝您。老師，我們就要畢業(yè)了。五年了，五年的光陰在我們眼中輕輕灑落，舍不得。
老師，請再給我們點一次名吧，也許，今生我們也無法聽見您用動聽的聲音為我們點名。老師，請在為我們講一次課吧，也許，今生我們也無法在聽到您精彩的課堂。也許
筆和紙，如何詮釋我對您的不舍與感謝。我們縱有千言萬語，也無法表達(dá)您對我們無微不至的愛。我們每一個孩子該怎樣感謝您！挽不住的，都是最亮麗的風(fēng)景，急切溜走的，是最美妙的時光。老師，我們愛您！
新陽路學(xué)校X年X班XXX
20xx年X月X日
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