（熱門）寫給老師的一封信作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫給老師的一封信作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫給老師的一封信作文 篇1

親愛的王老師：

　　一年級，我是一個什么都不懂的孩子，對于人世間的`親情，友情，愛情懵懵懂懂，對于考試，我也是考完就行。

　　二年級，我在您的溫柔指導(dǎo)下，我開始把學(xué)習(xí)看重。

　　三年級，我看著增多的作業(yè)，心中埋怨，甚至罵出了口，您卻不出聲，連句教育之話都沒有，但幽深的眼神讓我恍然大悟，從此作業(yè)再多，我也咬牙堅持。

　　四年級，我學(xué)習(xí)成績猛地下降，如滑滑梯般，讓我身邊的人措手不及。您卻默默地給我補習(xí)。

　　五年級，我的成績已經(jīng)直升前三，您終于露出欣慰的笑容。

　　六年級，我第一次作弊，被別人發(fā)現(xiàn)并舉報，您像三年級那次那樣看著我，我垂頭，心中懊悔。

　　這六年，您默默付出，腿傷堅持上課，感冒堅持上課，您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領(lǐng)下，平均成績直沖全校第一，運動會勇往直前，同樣得第一。

　　您仁慈，您善良，您幽默，您寬容。您是我們的王老師。

　　祝您身體永遠健康。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生

寫給老師的一封信作文 篇2

　　許老師，您釣過魚嗎？如果沒釣過，我就跟您講講吧！

　　正月初二，晴空萬里，所以我、大舅舅、大舅媽和涌哥哥一起涌哥哥外公那兒釣魚。到了目的地后我往下看，差點嚇了一跳，說：“這鬼地方，哪能下去呀！涌哥哥外公笑了笑拉起我的手就往下跑我我一直叫著：“啊————�！钡搅岁懙�，我的叫聲才慢慢停止。接著，涌哥哥一家也下來了，涌哥哥外公也一本正經(jīng)的開始釣魚了。

　　釣魚是一種考驗?zāi)托牡男蓍e活動。涌哥哥的外公給魚鉤裝上魚餌就把魚線甩了出去，過了一會兒魚就咬鉤了涌哥哥外公把魚線拉了回來，一條大大的黑魚被釣了上來，涌哥哥外公把魚丟進了魚網(wǎng)接著我試了試也釣到了一條又大又黑的'魚，可魚卻掉到了我手里，大家狂笑不止。

　　學(xué)生：***

　　2月1日

寫給老師的一封信作文 篇3

親愛的王老師：

　　您好！

　　不知不覺我們已經(jīng)相處兩年了，記起五年級您剛接手我們這個班的一幕幕，想起了近兩年我們度過的分分秒秒，還真讓人留念。

　　升入五年級的那次見面會上，您的.開場白就吸引住了很多同學(xué)，獨特，新穎，幽默已成了您的代名詞。從那時起，3班的同學(xué)對您多了幾分好奇，上您的語文課總有不盡的歡聲笑語，大家對您又多了幾分喜愛。漸漸地，同學(xué)們了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了，可是那一次，我們看到了您嚴厲的一面……

　　您一向主張節(jié)約糧食，午餐米飯要一粒不剩，珍惜他人的勞動成果�？墒且惶熘形�，不知是哪位“兄臺”明目張膽地把飯全倒進了桶里，您見狀在黑板上寫下一行字，希望那位同學(xué)及時反思承認錯誤，但是那位同學(xué)就是沒勇氣承認。中午您就當(dāng)“正事”來做了。同學(xué)們之間互相證明，一一排查，可最后還是沒有結(jié)果。大家嘴上不說可心里在嘀咕：王老師干嘛要這樣鉆牛角尖，這不等于浪費時間嗎？滿腦子的埋怨。這時，您說：“其實我早就知道是誰了，就是看他有沒有敢于承認錯誤的勇氣，既然他不想說，我今天就不揭穿他。”聽到這兒，教室里頓時炸開了鍋，議論紛紛，可這喧鬧過后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做，不覺得這是浪費時間，不以為然的心理也蕩然無存了。

　　是啊，節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，一餐一粟來之不易，做錯事還不能勇于承認，這應(yīng)該值得我們好好反思，這是特殊的一課，給我留下深刻的印象。

　　王老師，是您點亮我們心靈的燈塔；是您喚醒我們無知朦朧的星點記憶；是您潛移默化中告訴我們一個又一個做人的道理。潤物細無聲……王老師，我衷心感謝您，也衷心祝福您。

　　您的學(xué)生：張君曄

　　20xx-10-1

寫給老師的一封信作文 篇4

親愛的何老師：

　　您好！

　　今天是除夕，我先給您拜個早年啦！祝您開心每一天！

　　一轉(zhuǎn)眼，四年級上半學(xué)期結(jié)束了，迎來了同學(xué)們朝思暮想、魂牽夢縈的時光——寒假。放假這幾天我一直在想評“三好學(xué)生”的那件事。全班八名同學(xué)競選，五名同學(xué)能成為“三好學(xué)生”，其他三名成為“品學(xué)兼優(yōu)”生。我事先作了充足的準備，心想：每學(xué)期我都是“三好學(xué)生”，這學(xué)期我肯定也能評上。可事與愿違，票數(shù)一點完，我慢慢睜開眼睛——沒評上！我的心一下子變得冰涼。我和另外兩個落選的同學(xué)走上講臺，我的眼淚忍不住流了下來。

　　回到家，媽媽沒有責(zé)怪我，而是跟我一起分析原因：1、我太驕傲，敝笱虛心。2、做作業(yè)太粗心。3、跟同學(xué)關(guān)系處得不夠好，愛打小報告。媽媽說這一點是最嚴重的，因為沒有哪個同學(xué)喜歡跟愛打小報告的人在一起的，我以后一定要改。要多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短。寒假，我經(jīng)常跟李哲涵一起玩，媽媽要我學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點。

　　新年就要到了，說點開心的.事情吧！新的一年我一定會有新的目標(biāo)，新的表現(xiàn)，新的進步。我會努力改正身上的缺點，爭取下學(xué)期成為“三好學(xué)生”。何老師，您一定要幫助我，督促我！

　　最后祝您身體健康，笑口常開！祝您全家新年快樂！

　　您的學(xué)生：張子彧

寫給老師的一封信作文 篇5

尊敬的黃老師：

　　您好！今天我想對您說說我的心里話。

　　這么多年來，您用知識養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在四（1）班這個大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯時，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的`表情體會出您對我們的負責(zé)，認真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣，立刻又變回了原先那個和藹可親的黃老師。

　　黃老師，其實我想對您說：“您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽起來卻十分親切�！秉S老師，其實我想跟您道個歉，記得上次放學(xué)的時候，我因為沒有和奶奶說清楚幾點來接，還跑到同學(xué)家卻沒有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責(zé)怪我，只是給我進行了耐心的教導(dǎo)�，F(xiàn)在，我要真誠地對您說：“對不起，黃老師。”

　　黃老師，其實我還有很多心里話想對你說，但是我一直藏在心底，有時間的話就到我家來做客吧！那么，改天再談吧！

　　祝:

工作順利！

　　你的學(xué)生：XX

寫給老師的一封信作文 篇6

陳杉老師：

　　您好！

　　我名字叫楊云俊，最近我發(fā)生了一件非常愉快的事，想跟老師分享開心的事。

　　這次英語測驗里，我的英語成績有一點進步，不像以前一樣經(jīng)常得“B”，記得以前我對英語句型閱讀一句看不懂，也不知道什么意思，只靠死記單詞過關(guān)，看到英語課文就頭痛。陳老師，在您教育英語方法，我開始有點不明白，但是在陳老師指引下我在最基礎(chǔ)的句型音法，才能讓我慢慢弄懂弄明白，讓我愛上英語。陳老師雖然您和我相處一個學(xué)期的課，我覺得很開心。當(dāng)我有點厭學(xué)的時候，陳老師就用您特別的方法教我如何學(xué)英語。我這次英語測驗得到了“A”，成績進步了一大步。我很真心地感謝您——陳老師。我下一次靠英語測驗的'時候，我都會想起陳老師您的用心和真誠！

　　祝你

　　工作順利 身體健康

　　學(xué)生

　　楊云俊

寫給老師的一封信作文 篇7

尊敬的馬老師：

　　好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？

　　記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學(xué)校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……

　　我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)都做對了，只有我一人做錯了。當(dāng)時您很生氣，說從來沒見過這么笨的學(xué)生，真是一個“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時在作業(yè)上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個同學(xué)還在嘲笑我。

　　從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題時，盡管我把手舉得老高，您卻從不會叫我；在上體育課時，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。

　　老師，您知道嗎？這一切對一個小學(xué)生來說是多么殘酷��！老師，請您聽我說，我是個活潑可愛地女孩子，我真的不笨�？墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢？每天上課我認真地聽講，回家后也按時完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會改變對我的誤解。

　　老師，我又來到了您的`窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨。可是，我不敢進您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開了。老師，當(dāng)您累了得時候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠記住我！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年11月15日

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