給老師們的一封信
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的給老師們的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師們的一封信1
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
見信安好，托清風(fēng)送去我的問候，帶給家一絲夏日里的清涼！
昨天晚上，家長(zhǎng)們陸續(xù)收到了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)送的電子版“期末素質(zhì)報(bào)告單”。看得出家非常關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況：不管是對(duì)孩子日常在校學(xué)習(xí)情況的了解，還是期末對(duì)孩子考試情況詢問，我都能感受到家長(zhǎng)們“望子成龍，望女成鳳”的殷切期望。我為有這樣一群積極參與孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)朋友感到欣慰。正是因?yàn)橛心銈兊臒崆嘘P(guān)注，我們的家校配合才更加緊密，融洽。孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活也更加輕松愉快！
打開記憶的閘門，往事如同潮水般洶涌而來(lái)，傾瀉而下。
這一年過得很快很快。就如一些家長(zhǎng)朋友說的，跟著孩子重讀了一個(gè)一年級(jí)，只是這個(gè)一年級(jí)比當(dāng)初自己上學(xué)時(shí)難忘了許多，深刻了許多，正當(dāng)家還沒有從中回過神來(lái)時(shí)一年級(jí)就結(jié)束了。
這一年也過得很慢很慢。我們一起參與了那么多孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)。從剛?cè)胄２糠趾⒆拥牟贿m應(yīng)，到后來(lái)全班志氣昂揚(yáng)的入學(xué)儀式表演。從第一次“七歲集體生日會(huì)”孩子們的驚喜，到最后一次“告別七歲集體生日會(huì)”的不舍。從孩子們第一次要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試試題的惶恐，到孩子們已經(jīng)駕輕就熟的應(yīng)對(duì)每一次考試。從“折煞人也”的拼音學(xué)習(xí)，到孩子們基本上可以寫出完整的三五句看圖寫話。從簡(jiǎn)單的“1、2、3”到“百以內(nèi)的加減法”的熟練口算……
這一年我也多了51對(duì)家長(zhǎng)朋友。以家會(huì)的家長(zhǎng)們?yōu)榇淼募议L(zhǎng)后援團(tuán)給了老師和孩子們莫的支持。班級(jí)資料，學(xué)習(xí)物品購(gòu)買，集體生日會(huì)、六一節(jié)慶祝等一些列活動(dòng)順利展開離不開你們的物質(zhì)和精神支持！而我個(gè)人在生病期間，家長(zhǎng)秘切的問候，熱切的企盼，衷心的祝福都讓我感受到作為一名教師的'幸福。
這一年我和家?guī)缀醣３种總�(gè)月一次的書信往來(lái)，在一封封樸實(shí)的信件當(dāng)中而我們的班級(jí)，我們的孩子也在彼此的交流和溝通中日漸成長(zhǎng)，逐漸懂事。孩子們身上散發(fā)出來(lái)的對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)美好的追求，對(duì)獲得的感恩都值得讓我們期待，期待一個(gè)更好的孩子！
最后，我要再次感謝親愛的家長(zhǎng)們，感謝你們每一次都在用心閱讀；感謝你們每一次用心回信；感謝你們努力做好父母的角色；感謝你們對(duì)一五班所有科任老師的支持和理解，感謝你們對(duì)學(xué)校所有安排和決定的關(guān)注與支持。
下學(xué)期我們?cè)贂?huì)！
祝家：
心想事成，闔家幸福
老師
給老師們的一封信2
尊敬的老師們：
您們好！
老師們，首先我要感謝您們對(duì)我們的精心教育。您們就像我們的母親一樣養(yǎng)育著我們。如果我們是幼小的花朵，那你就是培育花朵的園丁。我聽有些人說，老師是一盞溫暖的燭光，照進(jìn)我們的心田。老師是靈魂的工程師，塑造著我們高尚的心靈。
老師，您們是偉大的，也是無(wú)私的，您們總是辛辛苦苦地教我們學(xué)習(xí)。但我們從來(lái)沒有聽您喊過一聲累，您們不求回報(bào)，默默無(wú)聞地為我們付出。如果我們犯了錯(cuò)誤，您們會(huì)毫不客氣的協(xié)助我們改正錯(cuò)誤。上課的時(shí)候，只要我們有一道題我們不明白，您們都認(rèn)認(rèn)真真地為我們講解，生怕自己說漏了一步而影響我們。盡管您說得聲音都沙啞了，也只是喝一口水，然后繼續(xù)為我們講解。每次看到這一幕，我們的心里都會(huì)感到很感動(dòng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。深夜了，我們都休息了，是誰(shuí)還在書桌上為我們批改作業(yè)和試卷？是誰(shuí)在我們?cè)獾匠煽?jī)的下降時(shí)鼓勵(lì)，安慰為我們？又是誰(shuí)教我們?nèi)松腵大道理，讓我們?nèi)ト脒@個(gè)精彩的世界？沒錯(cuò)，就是老師您們呀！我們對(duì)您們的贊美幾乎用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)！您們不是一生平凡，您們很偉大、無(wú)私，也值得我們?nèi)ベ澝馈?/p>
祝您們?nèi)f事如意，身體健康！
你的學(xué)生：xxx
20xx年7月23日
給老師們的一封信3
親愛的家長(zhǎng)們：
見信安好！光陰如白駒過隙，在我們的感嘆聲中，去年九月入學(xué)的萌童稚子們即將告別懵懂的一年級(jí)。
看著眼前這群個(gè)子不斷往上躥，知識(shí)不斷增加的孩子們，我們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)：不管是外在的行為舉止，還是內(nèi)在的談吐素養(yǎng)，較之入學(xué)之初都有了翻天覆地的變化。這就是孩子們帶給我們的可眼觀、可實(shí)感的“成長(zhǎng)”。
“成長(zhǎng)”是一件可喜可賀的事兒，紀(jì)念生命當(dāng)中一次又一次顯著的“成長(zhǎng)”需要“儀式感”。在學(xué)校這個(gè)組織里邊，嘉獎(jiǎng)一年級(jí)孩子們最好的“成長(zhǎng)儀式”就是加入光榮的少年先鋒隊(duì)，戴上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。對(duì)于羨慕了整整一年哥哥姐姐佩戴的紅領(lǐng)巾的孩子們而言，成功戴上“紅領(lǐng)巾”的意義十分重，那是他們通過努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事迎來(lái)的“成長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)”。
這些成長(zhǎng)的重要瞬間，也是極好的教育契機(jī)和生命儀式。很多家長(zhǎng)朋友們苦于找不到教育孩子的時(shí)機(jī)和方法，往往就是忽視了“成長(zhǎng)儀式感”的重要性。就拿孩子加入少先隊(duì)來(lái)說，我們完全可以借著加入少先隊(duì)的“東風(fēng)”，助孩子們認(rèn)識(shí)到自己在身體上而心理上的成長(zhǎng)。從而順勢(shì)而為地對(duì)他們提出合理的成長(zhǎng)要求。
我們可以親臨現(xiàn)場(chǎng)，見證孩子們戴上紅領(lǐng)巾的幸福瞬間。和學(xué)校一道，對(duì)孩子們提出殷切的期望。也可以事先在家里鄭重其事地給孩子們講述“少先隊(duì)員”的重要意義，和孩子一起討論如何才能成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。當(dāng)孩子成為少先隊(duì)員之后，在歡慶的和諧愉快氛圍中共同列出一些和生活學(xué)習(xí)相關(guān)的可行性計(jì)劃，并付諸于日常生活實(shí)踐，并不斷給孩子們積極正面的饋。這既融洽了親子關(guān)系，又能提高孩子的.自我價(jià)值感，一舉兩得。
除了以上學(xué)校的活動(dòng)之外，能帶給孩子們“儀式感”的還有很多。比如：小小的節(jié)日，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多也都很有意義，每次過節(jié)時(shí)給孩子們講述過節(jié)的緣由，開展一定的活動(dòng)。既是一種傳承，也是一種成長(zhǎng)的潛移默化的教育。又比如：孩子們的生日。在學(xué)校過集體生日時(shí)除了引導(dǎo)感謝父母的生養(yǎng)之恩外，我總會(huì)對(duì)不斷長(zhǎng)的孩子們提出一些要求，做一些力所能及的事。家長(zhǎng)們?cè)诩乙部梢咱`行此類活動(dòng)。
孩子的成長(zhǎng)是一件任重而道遠(yuǎn)的事情，而教育更是一件需要智慧的事情。愿我們每個(gè)家長(zhǎng)都能因材施教，培養(yǎng)出健康陽(yáng)光的孩子！
給老師們的一封信4
敬愛的張老師：
您好！
我是您的學(xué)生李鑫，我就要畢業(yè)了，就要離開母校，離開六年級(jí)一班，離開您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對(duì)母校，對(duì)班級(jí)，對(duì)您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠(yuǎn)在六年級(jí)一班這個(gè)班集體中；我期待，您一直陪伴著我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底！我不知道，我的人生路有多么長(zhǎng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì)繼續(xù)教書，但我知道，您永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚(yáng)您，這是我從心里發(fā)出的.感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠(chéng)意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(zhǎng)，但我總會(huì)有對(duì)您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會(huì)遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì)改變對(duì)您的思念。有時(shí)，我聽到您那聲聲干咳，我的心會(huì)刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀！
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對(duì)是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì)隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康
您的學(xué)生：
日期：20xx年xx月xx日
給老師們的一封信5
親愛的各位教職工：
值此龍年春節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)院董事會(huì)和全體黨政領(lǐng)導(dǎo)向一年來(lái)在各自崗位上辛勤工作，為學(xué)院事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體教職工，致以崇高的敬意和新春的'祝福;并通過你們，向你們的家人表示親切的問候和衷心的感謝!祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福!
在此敬請(qǐng)各位教職工注意以下有關(guān)事項(xiàng)：
(1)寒假時(shí)間為1月14日至2月12日;教師1月14日離校，行政教輔人員1月16日離校。
(2)下學(xué)期上課時(shí)間為2月13日。行政管理、教輔人員于2月10日下午4：00前到院辦簽到;教師于2月11日下午4：00前到院辦簽到;2月12日上午9：30在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開全體教職工(含后勤保衛(wèi)人員)會(huì)議，請(qǐng)大家務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。
(3)請(qǐng)大家在離校前檢查好宿舍水電等安全。
(4)請(qǐng)大家在探親途中，保管好自身物品，注意旅途安全。
(5)如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與學(xué)院辦公室聯(lián)系，電話：XXX。
最后，再次祝大家過一個(gè)平安、和諧、歡樂、喜慶的新春佳節(jié)!
XXX
20xx年X月X日
給老師們的一封信6
親愛的母校老師同學(xué)們：
你們好！
我的母校是一個(gè)快樂開心的學(xué)校，每天都充滿著歡聲笑語(yǔ)�？墒撬罱鼌s越來(lái)越不活躍了，它似乎漸漸沉睡了�？赡苁且�?yàn)槲覀兗磳⒁x開她了，我的學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，茂盛的草坪，高大的教學(xué)樓。雖然有些人每天在學(xué)校里亂扔垃圾，踐踏草坪，但它畢竟是陪伴了我們六年的母校，我們應(yīng)該積極的保護(hù)它，讓這個(gè)學(xué)校聞名中外，讓它更加的輝煌。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩(shī)傳遍大江南北。老師的.無(wú)私奉獻(xiàn)，可以從這句詩(shī)中體會(huì)到，老師您在演講時(shí)神情的嚴(yán)肅和到了臺(tái)下卻又幽默風(fēng)趣的性格，使我深深地記住了你。會(huì)長(zhǎng)您展現(xiàn)了焦急的心情，您的眉毛緊皺著，等我們獲得了名次，您又十分的開心，眉毛又舒展了起來(lái)。老師您對(duì)我們的千萬(wàn)般的照顧，更說明了您對(duì)我們的關(guān)心，花兒以她馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我的學(xué)習(xí)進(jìn)步向您表示感謝。
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間我們就要步入中學(xué)了�；叵氘�(dāng)初我們因受到老師的批評(píng)而落淚，一起解決難題，成功把難題解決了的喜悅。我們就像兩顆并肩生長(zhǎng)的小樹，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我對(duì)你最美好的祝福。希望你在新的學(xué)校里能夠結(jié)識(shí)更多的新朋友，學(xué)習(xí)能夠進(jìn)步。
我的母校，老師，同學(xué)是多么的好啊，我真的不希望離開他們。
祝母校老師同學(xué)
身體健康青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
給老師們的一封信7
我親愛的學(xué)生們：
從開學(xué)至今已有一月，轉(zhuǎn)瞬間的一個(gè)月，卻又是難忘不舍的一個(gè)月。前些天，我在批改你們“難忘的一個(gè)月”這篇小作文時(shí)，忽然被你們的文字感動(dòng)，被里面的樸實(shí)無(wú)華感動(dòng)，被里面的質(zhì)樸純真感動(dòng)，更被里面的.真情實(shí)意感動(dòng)。你們對(duì)周老師的懷念，對(duì)周老師的喜愛，甚至對(duì)我的認(rèn)可，無(wú)不從你們的字里行間滿溢而出。
給老師們的一封信8
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們13-4班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀！
老師，您是最值得我們尊重和感恩的`人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的未來(lái)，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，13-4班全體學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。13-4全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿大洋中學(xué)全體教師身體健康，青春永駐！
給老師們的一封信9
孩子們：
俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、傾注愛心，關(guān)愛他人
首先，老師愛你們每一個(gè)孩子，在老師的心目中你們每個(gè)人都是最優(yōu)秀的。老師會(huì)像愛自己的孩子一樣愛你們，你們既是我的學(xué)生，也是我的孩子。同樣，老師也希望成為你們每個(gè)人都喜歡的'好老師！同學(xué)們不光要愛老師，還要愛你們身邊的每一個(gè)人。愛你的父母，愛你的同學(xué)，愛所有值得你愛的人，讓我們的生活充滿愛，我們的生活將更加精彩！
二、遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求
經(jīng)過半年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們已經(jīng)知道了怎樣遵守紀(jì)律。比如：上課怎么做，怎樣聽講，怎樣排隊(duì)，怎樣走路，怎樣學(xué)習(xí)等等，在新的一學(xué)期里，老師還會(huì)進(jìn)一步明確細(xì)化一些規(guī)則要求，希望家更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在各方面做得更好！
三、快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)是很快樂的一件事，可能有同學(xué)還沒體會(huì)到，那是因?yàn)槟氵�沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。老師希望在本學(xué)期能讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們輕松地對(duì)待學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。老師還希望每個(gè)人都能和好書交朋友，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里快活地暢游！另外，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中如果有什么困難和煩惱，你可以找老師來(lái)傾訴，我一定會(huì)盡力來(lái)助你們，我是你們的老師，也會(huì)是你們的知心朋友。希望家在老師的帶領(lǐng)下能快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
四、關(guān)心集體，共同進(jìn)步
一（2）班是我貌同的家，人人都要愛護(hù)她。希望每一位同學(xué)，都要以主人翁的態(tài)度，來(lái)關(guān)心集體，愛護(hù)集體，你們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，以后在班級(jí)管理上我會(huì)廣泛聽取同學(xué)們的建議，希望家能為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！我們要記住，班級(jí)榮，我則榮。讓我們?cè)诩w的懷抱中共同進(jìn)步！
新的學(xué)期，新的面貌，新的開始。新的期望，既意味著新的希望、新的活力，也意味著新的挑戰(zhàn)、新的征程。讓我貌同努力，互相監(jiān)督。站在新的起點(diǎn)，讓咱一（2）班這個(gè)集體團(tuán)結(jié)向上，欣欣向榮，朝氣蓬勃，創(chuàng)造出新的高峰！
寫信人：
日期：
給老師們的一封信10
同學(xué)們：大家好！
“宋老師作文”今天在新浪博客落戶了。
她像一艘揚(yáng)帆起航的帆船，將載著大伙朝著我們的目的地航行。孩子們，從現(xiàn)在起，你們就是這條帆船上船員。你可以向著大海，張開你的雙臂，迎著風(fēng)，伴隨著海鷗的鳴叫，放聲高喊：“大海！我來(lái)啦——！”
同學(xué)們：“宋老師作文”是一個(gè)大家庭。在這里你將會(huì)感受到這個(gè)大家庭給你帶來(lái)的歡樂和喜悅。老師將會(huì)用你們最喜歡的方式讓你感受寫作的快樂。你豐富的`想象力將在這里得到認(rèn)可，你每一次的成功在這里都會(huì)留下足跡……。
同學(xué)們：遠(yuǎn)航的旅途有燦爛明媚的陽(yáng)光，也有遮天蔽日的陰霾；有一望無(wú)盡的藍(lán)天碧海，也會(huì)有讓你感覺目眩頭暈的狂風(fēng)惡浪；有大家歡聲笑語(yǔ)給你帶來(lái)的快樂，也會(huì)因?yàn)槁吠局械膯握{(diào)讓你感到的乏味……。
但老師相信你不會(huì)退卻！相信你會(huì)走向成功的彼岸！
最后祝大家開心每一天，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給老師們的一封信11
親愛的小朋友們：
你們好！
首先請(qǐng)?jiān)忂@封信的姍姍來(lái)遲吧！雖然小朋友和老師在面對(duì)巨大的天氣變化出現(xiàn)了大面積的生病，緊接著緊張的期末測(cè)驗(yàn)又壓得大家喘不過氣來(lái)，時(shí)間實(shí)在太緊湊！可是，這些理由都是蒼白的，幸虧趕在舊年的最后一天還是動(dòng)筆了，萬(wàn)事堅(jiān)持最難！
這是舊年最后的一封信了！回想剛?cè)雽W(xué)的九月，小朋友們一張張稚氣的小臉充滿著好奇與童真，充滿著向往與些許的緊張?zhí)と虢淌�。�?duì)于季老師而言，也是剛踏入黃鸝小學(xué)這個(gè)美好的校園，步入工作崗位，我和你們一樣，也帶著些許緊張和不安，可是，當(dāng)季老師看到你們純真可愛的笑臉時(shí)，我心中的緊張和不安則轉(zhuǎn)化成為一種動(dòng)力，一種責(zé)任感。
猶記得第一個(gè)到教室的是林家樂，幫助老師讓后來(lái)的小朋友找到自己的位置；猶記得謝知魚剛來(lái)班級(jí)還有點(diǎn)膽怯，哭著鼻子要找媽媽；猶記得孫天是個(gè)多么懂事愛勞動(dòng)的孩子，幫助老師為每一位小朋友擦拭課桌；猶記得你們的`入隊(duì)儀式；猶記得學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛心義賣；猶記得我們的元旦迎新活動(dòng)……太多太多了，你們的一顰一笑，一舉一動(dòng)，都深深的刻在老師的心里，這也將是老師一生中最值得回憶的事！
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我們攜手并肩，老師帶領(lǐng)著大家一起成長(zhǎng)，看到了大家的進(jìn)步：倪浩天、李亮穎、陳彥滋、孫天、阮淑儀上課漸漸安靜下來(lái)了，聽課效率提高很大；王杰、王晨翔、周尚融、楊子涵、秦凱赟、黃力睿、金科欣、謝知魚、蔡依佳、王正庭舉手特別積極，真為你們感到開心，為你們思維碰撞的火花而喝彩，一個(gè)個(gè)都是小天才呢！俞恩祺、李沁潞、劉旭薇、童一諾、朱錦添上課的時(shí)候小眼睛都在發(fā)光，看得出你們對(duì)知識(shí)是多么的渴望！黃紫菱、王詩(shī)怡、劉欣茹你們太讓老師高興啦！識(shí)字量提高得這么快！黃勁、潘昀婕、王琪雨、宋佳樂你們上課總是會(huì)讓我們感到驚喜連連，以榜樣的姿勢(shì)在提醒周圍的同學(xué)！王海明、顧芩語(yǔ)、賀若皓、徐瑩瑩，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，肯定和你們平時(shí)認(rèn)真作業(yè)的一點(diǎn)一滴分不開。還有譚建強(qiáng)、朱晟杰、孫迅凡，真的，你們是特別有責(zé)任感的孩子，老師給你們的任務(wù)，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是班級(jí)工作管理上，你們都會(huì)很認(rèn)真的去完成，我想正是這種美好的品質(zhì)才讓我們大家都喜歡你們！呂之凱、林家樂、程雨陽(yáng)、屠書源、劉卓浩、沃鋰雖然你們的進(jìn)步?jīng)]有別的小朋友那么明顯，但是季老師也看到了你們的努力，還記得老師對(duì)你說的話嗎？只要你們堅(jiān)持下去，下學(xué)期一定會(huì)更出色的！
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我們正一步步走向開闊美好的知識(shí)天地，在紅領(lǐng)巾的映照下的小臉顯得多么陽(yáng)光、美好。老師知道，這個(gè)過程也是幾多付出幾多喜，一路艱辛一路歌。
給老師們的一封信12
尊敬的老師：
您好。
在我六年的小學(xué)生涯中，無(wú)時(shí)無(wú)刻你們都在我們身邊，給予我們幫助，從而讓我們的知識(shí)有了質(zhì)的飛躍！如果沒有你們，我們可能連考試什么的考可能是零分。
可如今我們馬上就要分別了。想到這里不免有些傷感。
對(duì)了，老師們，你們?cè)谶@場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了什么呢？我就先來(lái)告訴你們吧！
在這個(gè)特別的“寒假”里，我去了書店學(xué)習(xí)。因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校的'時(shí)候，彭老師總是大大方方地把他的圖書拿給我們看，而我們也是十分開心地閱讀。如今，在家里雖然也有大量的書可以閱讀，可是總感覺在學(xué)校讀的書記憶深刻。在家中讀書卻好像沒有了在學(xué)校讀書的那種勁頭，對(duì)閱讀的興趣大大降低了，導(dǎo)致我現(xiàn)在開始對(duì)書的厭惡。希望能再見您一面！謝謝您，彭老師！
還有劉老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是也是在無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予我們關(guān)懷。您的口號(hào)我到現(xiàn)在還記得清清楚楚：為榮譽(yù)而戰(zhàn)！您經(jīng)常說我們不如上一屆的學(xué)生。這一點(diǎn)我也可以理解，因?yàn)槲业囊粋�(gè)鄰居就是您的上一屆學(xué)生。他們真的很優(yōu)秀，而現(xiàn)在的我們的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如上一屆�？墒俏覀円矔�(huì)努力的，爭(zhēng)取讓您在下一屆六年級(jí)時(shí)，口中說：“上一屆六年級(jí)是你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的榜樣！”
最后，在此我說明每一個(gè)老師在特殊的學(xué)期中，也沒有任何松懈。每天除了要給我們布置作業(yè)以外，還要費(fèi)力費(fèi)時(shí)地給我們準(zhǔn)備一些視頻讓我們觀看。在此，我要對(duì)老師們說一句：
謝謝您！
您的學(xué)生
2020年6月29日
給老師們的一封信13
親愛的寶貝們：明天你們就要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試了，為了讓大家取得滿意的成績(jī)，請(qǐng)大家再耐心的聽張老師嘮叨幾句，好嗎？
1、早上不要來(lái)的太晚，特別是提醒經(jīng)常遲到的幾位同學(xué)必須早點(diǎn)來(lái)。在監(jiān)考老師進(jìn)入教室前請(qǐng)做好所有準(zhǔn)備（上完廁所、檢查好考試用具），可以趴在桌子上靜靜休息一下，讓自己的心保持平靜。
2、為保證下場(chǎng)考試順利進(jìn)行，第一場(chǎng)考試結(jié)束后請(qǐng)盡快上廁所然后回到教室休息一下，不要在操場(chǎng)上追逐打鬧。
3、中午在小飯桌休息時(shí)間可以安靜的趴在桌子上睡一小會(huì)，若實(shí)在睡不著，也要閉目養(yǎng)神，保證下午的考試精力充沛。
4、上午的考試結(jié)束后，馬上回到教室集合，老師要開個(gè)小會(huì)并對(duì)大家進(jìn)行安全教育。
接下來(lái)，我再重點(diǎn)提一下考試需要注意的幾點(diǎn)要求：
1、認(rèn)真看一看我們復(fù)習(xí)階段時(shí)的三科卷子，特別需要仔細(xì)看一下錯(cuò)題。
2、翻一遍數(shù)學(xué)課本，將所有的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)回顧一遍。
3、所做試卷上的課內(nèi)閱讀再讀一遍。
4、有關(guān)習(xí)作方面，需要重點(diǎn)分析一下寫人、記事作文的結(jié)構(gòu)，并重點(diǎn)看文章的開頭結(jié)尾是如何處理的。
考前小技巧支招：
1、一定要認(rèn)真審題，不出現(xiàn)漏題的`現(xiàn)象，并按要求答題（例如有的題目需要畫“＼”，有的需要畫“√”；作文題目補(bǔ)充完整）。
2、書寫要清楚、端正、漂亮，不能有任何馬虎的地方。
3、做完了要認(rèn)真檢查每一道題，不輕易修改。檢查試卷就相當(dāng)于第二次答卷，一定不能放松。
4、遇到不會(huì)做的題目，用圓圈標(biāo)畫題號(hào)做下記號(hào)，待所有的題目完成以后再回過頭來(lái)做難題。
希望大家好好準(zhǔn)備，相信只要大家靜下心來(lái)，認(rèn)真細(xì)致的答題一定能取得好成績(jī)，因?yàn)槟銈兪亲盥斆鞯暮⒆�。愛你們�?/p>
給老師們的一封信14
親愛的同學(xué)們！
我覺得已盡力了，付出那么多，沒有收獲，拾不到溫情，覺得心已經(jīng)冷。每個(gè)星期堅(jiān)持給你們上課，很多人都不來(lái)，讓我看不到希望，自覺力不從心，似乎陷入一個(gè)泥潭，難以拔出。
回首這段時(shí)間，過得很快，一轉(zhuǎn)眼一年又過去半年。我們國(guó)學(xué)班，無(wú)償為同學(xué)們補(bǔ)課，無(wú)償傳授中華古代經(jīng)典，不收取任何費(fèi)用，只需同學(xué)們認(rèn)真聽，認(rèn)真作筆記。有所感悟，補(bǔ)充同學(xué)們?nèi)松笔У牟糠种R(shí)。我們以培養(yǎng)人才，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為宗旨，已有一年，以前效果很好，也得到學(xué)校的好評(píng)，老師們有信心，同學(xué)們也很有激情，學(xué)得很努力。
隨著時(shí)間的推移，光陰一寸寸溜走。夏天又到，我們的同學(xué)開始懶惰，開始懈怠，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，自甘墮落，或是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，或是閑逛于山間。不聲不響走出校門，忘記了老師在教室等著他們歸來(lái)，等著傳播中國(guó)最燦爛的文化。一切看來(lái)，終于懂得，同學(xué)們?cè)絹?lái)越懶散，越來(lái)越沉默，是不尊重老師的付出，不尊重老師的尊嚴(yán)。一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，假如連基本的尊敬也沒有，那它會(huì)發(fā)展好嗎？人間有太多不平等，權(quán)利不平等，財(cái)富不平等，單知識(shí)能力額不平等，是同學(xué)們最大的損失。老師上課很辛苦，又備課，又查找資料，徹夜無(wú)眠�？墒乾F(xiàn)在，同學(xué)們有事不請(qǐng)假，太過隨意，想不來(lái)就不來(lái)，想不出現(xiàn)就不出現(xiàn)。有事不來(lái)就不來(lái)，從不跟老師和負(fù)責(zé)的同學(xué)說一聲，這讓我很心寒。
我知道有時(shí)候同學(xué)們確實(shí)有事，各種活動(dòng)，各種學(xué)業(yè)，各種花前月下。而且會(huì)有很多同學(xué)有事，做自己喜歡的游戲，看電影，玩微信，在女生樓下大叫。你們不來(lái)，不給老師講，哪怕一個(gè)信息，一個(gè)電話，或者同學(xué)講一下也可以。當(dāng)空閑時(shí)，挑個(gè)時(shí)間和老師聊聊就可以了，那樣老師會(huì)感到安慰，做的事值得，不負(fù)眾望�？墒蔷瓦@樣悶不吭聲，靜悄悄離去，靜悄悄逃走，導(dǎo)致其他來(lái)的同學(xué)和老師很敗興，上課沒有積極性，如海水一般，清淡無(wú)奇，很是怕人。
我知道，一部分同學(xué)在堅(jiān)持，認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。我覺得這個(gè)班如果解散，很是可惜，對(duì)有些同學(xué)說是一個(gè)損失，一個(gè)無(wú)法尋找的損失。看著他們渴望知識(shí)的眼神，渴望老師安慰的臉龐，我的心開始顫動(dòng)，我覺得我得堅(jiān)持下去，無(wú)論前途多么迷茫，多么曲折，多么難以堅(jiān)持，我都要挺下去，相信不久的未來(lái)，將會(huì)看到希望的曙光。
經(jīng)過一段時(shí)間交流，我也思考很多。如果同學(xué)們要解散，我將會(huì)很傷心，感覺沒有成就感，做一件事而中途崩潰。其實(shí)我只不過是主持，充當(dāng)一個(gè)講師。如果這個(gè)班解散，那對(duì)我沒有一點(diǎn)損失，只是舍不得同學(xué)們，我還不用操這份心，為國(guó)學(xué)的事到處奔波。我們老師基本上都是義務(wù)勞動(dòng)的，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。每次都是我出面請(qǐng)老師來(lái)講課，費(fèi)勁口舌，笑臉露盡。結(jié)果卻是這個(gè)樣子，稀稀疏疏的'人影，對(duì)著我沉默不語(yǔ)，我不知道是什么讓我們的距離如此陌生，我不知道是什么讓你們對(duì)知識(shí)如此拋棄。
前途是光明的，道路是曲折的。正如一個(gè)人不能兩次同時(shí)踏入一條河一般。如果有什么問題，遇到什么困難，同學(xué)們可以跟我講，我會(huì)悉心解答，如果看不到我，可以跟上課老師說，我們的佛學(xué)老師是張老師，論語(yǔ)學(xué)說是余老師，莊子是扶老師。只要有理由，很好解決，老師并不是無(wú)情的人，國(guó)學(xué)就是教人明事理，懂道德，知天下事，識(shí)古今樂趣，因此，你們有話要大膽說出來(lái)，不要憋在心中。
為了國(guó)學(xué)社能有一個(gè)好的未來(lái)，好的前途，能夠?qū)W以致用，走出校園，教化更多人，啟迪更多人。讓我們一起努力，一起奮斗，堅(jiān)持聽課，團(tuán)結(jié)一致，不早退，不缺課，做一個(gè)文明的國(guó)學(xué)愛好者。
作者：郭華
日期：20xx年6月14日
給老師們的一封信15
同學(xué)們你們好！
與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越短了，時(shí)光荏苒，你們收獲了什么？與你們相聚在一起是一種緣分，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得與你們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，珍惜今天的分秒，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
一：相信自己
在人生得到路上有很多盡不如人意的時(shí)候，遇到挫折要敢于面對(duì)，不能一味逃避；你們那現(xiàn)在正是青春年少學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，加油吧 ！不要再等待，珍惜現(xiàn)在的分秒，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)�，最大的敵人就是你自己�?/p>
二、永不言棄
未來(lái)掌握在你們自己手中，你們堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的努力，都會(huì)得到應(yīng)有的收獲;.；對(duì)于那些沒有付出還想得到豐收的同學(xué)，老師要批判那些不學(xué)習(xí)、天天打架的同學(xué)，試問，老師苦口婆心的教誨，諄諄的教導(dǎo)你都當(dāng)耳旁風(fēng)了?多少次把你從苦海中拉回來(lái)，你稍微安靜了兩天的心情，現(xiàn)在又開始躁動(dòng)不安了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將敲響別離的鐘聲。你收獲了嗎？你有什么去回報(bào)父母以及所有關(guān)心你的親人呢？我嘆息、嘆息中卻又無(wú)能為力......
三、追逐夢(mèng)想
有夢(mèng)想的學(xué)生會(huì)時(shí)刻朝著自己奮斗的方向努力，像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，自由自在的翱翔在天空中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)走好每一步是他們的航行路標(biāo)，六一班的學(xué)生就本著這個(gè)學(xué)習(xí)理念去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，也有幾個(gè)別學(xué)生叛逆，對(duì)學(xué)習(xí)失去的信心，更嚴(yán)重的是厭學(xué)，我希望那些厭學(xué)的學(xué)生能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能停止不前。
四：創(chuàng)造奇跡
沒有夢(mèng)想就沒有希望，你們的夢(mèng)想在哪呢？一篇篇熱淚盈眶的文章記錄了你們的心聲，一頁(yè)頁(yè)遒勁有力的字體，揮灑出你們的壯志豪情、一首首優(yōu)美的詩(shī)篇譜出優(yōu)美的'華章，老師感動(dòng)了、老師想對(duì)你們說，你們都是一塊璞玉都有閃光的一面，你們的潛力是無(wú)限的。同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在，收獲今天。應(yīng)為沒有人能夠讓你輸，除非是你自己。
最后，我祝福你們，祝福你們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)道路上披荊斬棘，朝著你們自己的夢(mèng)想去奮斗，與你們?cè)谝黄鸬娜兆邮抢蠋熥羁鞓返臅r(shí)光，我永遠(yuǎn)珍藏，忘不了，一聲聲歡樂的笑語(yǔ)、忘不了，師生在一起娛樂的甜蜜，你們，讓我感動(dòng)，讓我找到了自我，在你們身上我看到了自我的人生價(jià)值，老師在一次感謝你們。把你們追求未來(lái)的理想變成鉤，去釣未來(lái)的世界吧......
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