一封信的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一封信的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
我相信，很多人從很小的時(shí)候即在想著三大哲理問(wèn)題：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？這幾個(gè)問(wèn)題其實(shí)歸根到底是在挖掘自身的意義。那么人生的意義究竟是什么呢？
我曾經(jīng)在TED演講中看到這么一個(gè)來(lái)自畢業(yè)于耶魯大學(xué)大學(xué)的著名電影制作人的演講，他講述了在25周年大學(xué)聚會(huì)上的經(jīng)歷。在聚會(huì)上跟他人聊天，他有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：80%的人并不滿意他們目前的生活，這些人畢業(yè)于耶魯大學(xué)，接受過(guò)高等教育，這些人在社會(huì)上擁有者錢勢(shì)和地位，但他們卻不滿足于目前的生活，因?yàn)樗麄儾恢雷约喝松囊饬x是什么。剩下的20%是較快樂(lè)和滿足的，因?yàn)樗麄兠恳粋�(gè)人都了解自己的生活目標(biāo)是什么，因?yàn)樗麄兞私馕寮拢核麄兪钦l(shuí)；他們做了什么；他們?yōu)檎l(shuí)而做；那人想要什么、需要什么；他們可以從中得到什么、結(jié)果會(huì)怎樣改變。
這五件事聽(tīng)起來(lái)難嗎？實(shí)際上，很簡(jiǎn)單你現(xiàn)在就能知道你的生活目標(biāo)：你是誰(shuí)？你在做什么？你為誰(shuí)而做？他們想要什么、需要什么？最后他們變得如何？
首先是弄清楚你是誰(shuí)，相信所有人都知道自己的名字。你的名字即代表你是誰(shuí)。接著第二個(gè)問(wèn)題：你在做什么？你喜歡寫作、閱讀、下廚、教書……你喜歡做很多的事情，如果你喜歡做很多事情，那就問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在你喜歡的哪一件事你感覺(jué)最有能力傳授給別人的`？那么這件事就是你最喜歡做的了。然后想一想第三個(gè)問(wèn)題：你為誰(shuí)而做？在腦海里想一想他們的樣子。接著第四個(gè)問(wèn)題：他們想要什么、需要什么？他們想從你身上得到什么？最后一個(gè)精彩的問(wèn)題：他們有何改變？你的給予會(huì)給他們帶來(lái)什么樣的改變或轉(zhuǎn)化。
最后把這五個(gè)問(wèn)題組合起來(lái)，你便知道了自己的生活目標(biāo)，這是那些耶魯?shù)娜嘶?5年都不知道的。為什么這個(gè)公式這么有用，因?yàn)檫@五件事是你必須知道的，即我們的生活目標(biāo)是什么。只有兩個(gè)跟你自己有關(guān)，其他三個(gè)跟他人有關(guān)：他們是誰(shuí)？他們想要什么、需要什么？最后他們變得如何？這個(gè)公式會(huì)趨使你照顧到除你之外的人，那些對(duì)自己的生活滿意、較快樂(lè)的人，他們都是看到自己以外的人，而非自己，他們清楚地知道自己為誰(shuí)而做，那些人想要什么，最后他們?nèi)绾胃淖儭?/p>
可能你注意到無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的成功人士都很注重如何服務(wù)他們的對(duì)象，而非他們自己，那些更快樂(lè)的人專注在讓別人快樂(lè)，做些事情讓他們倍感關(guān)心與照顧。生活告訴我們，如果你讓別人開(kāi)心，我們也能被照顧得很好。
畢淑敏說(shuō)過(guò)：“生命本身是沒(méi)有意義的，我們所要做的是，賦予它一個(gè)意義�！比松囊饬x，你找到答案了嗎？
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們 好！
聽(tīng)說(shuō)你們那發(fā)生了7.8級(jí)大地震，許多人死亡、受傷，許多房屋倒塌。對(duì)此，我感到很難過(guò)，向你們的不幸表示慰問(wèn)。
安徽省派出了解放軍和醫(yī)療隊(duì)去災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)、救傷員。全省人民都為你們捐款、捐物，合肥市15日一天就募捐1070萬(wàn)元。
我們壽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)每班都在討論你們那兒的災(zāi)情，許多同學(xué)都要求捐款，我也準(zhǔn)備把自己的零花錢和一些心愛(ài)的`國(guó)書捐到你們那里，我的爸爸和媽媽從電視上看見(jiàn)了你們的災(zāi)情，都很難過(guò)，媽媽都掉了淚，今天他們也到紅十字會(huì)捐了一些錢和生活用品。
從前我們壽縣也發(fā)生過(guò)水災(zāi)，有一些房屋不高，就進(jìn)了水，還有許多農(nóng)田被毀，但在全國(guó)人民幫助和我們自己的努力下，我 們很快就重建了家園，希望你們也能戰(zhàn)勝災(zāi)難。
祝：
早日重建家園
一封信的作文 篇3
山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是一名丹江口市的小學(xué)生，我叫萬(wàn)子誠(chéng)。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對(duì)你們說(shuō)：“雖然你們的生活很苦，但你們沒(méi)有必要覺(jué)得自卑，只要渡過(guò)了這個(gè)難關(guān)，你們一定會(huì)得到幸福，相信自己夢(mèng)想一定會(huì)成真的�！�
你們?cè)谏絽^(qū)的生活深深震撼了我，為了攢足學(xué)費(fèi)，你們還要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五點(diǎn)起床，找?guī)赘駰l捆在一起點(diǎn)起來(lái)，走個(gè)十幾里山路才能到達(dá)學(xué)校。沒(méi)有足夠的書本，沒(méi)有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么，只知道吃自己愛(ài)吃的，不愛(ài)的就不吃或著把他們倒掉。
山區(qū)的小朋友們，讓我們來(lái)開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)吧。把你們的親身經(jīng)歷說(shuō)給我們聽(tīng)，讓我們從中體會(huì)到生活的'艱辛和幸福來(lái)之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級(jí)和大好河山的美景。我們班級(jí)有42位善解人意的同學(xué)，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設(shè)施，這就是我們的班級(jí)。城市里有寬闊的馬路，矗
立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們都能從中體會(huì)到助人的快樂(lè)，激發(fā)我
們心中愛(ài)伙伴，愛(ài)集體的心里，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望著你們的回信。
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
鄢家豪
3月12日
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