一封信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一封信的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
升入初二了，我們的學(xué)業(yè)也變得繁重起來(lái)。但在投入學(xué)校的懷抱之前，我還有話想要和你們說(shuō)。擠出這個(gè)夜晚，借這書(shū)信，讓我為你們流露出真情實(shí)感。
我知道你們很關(guān)心我的學(xué)業(yè)，我也曾無(wú)數(shù)次努力，但成功之神好似不愛(ài)光顧我，我的成績(jī)一路下滑，一想到這我就傷心，算了，讓時(shí)間的河流沖刷掉傷心的記憶吧。初二我要努力了，你們常對(duì)我說(shuō)：“初二很重要，要認(rèn)真呀！”我從來(lái)都沒(méi)有把它當(dāng)做耳邊風(fēng)。因?yàn)槲覞u漸感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在清幽的奶茶香中做作業(yè)，再到風(fēng)中看看書(shū)，是多大的.樂(lè)趣呀�；叵胪赵陔娔X中虛度光陰，我真是感到后悔呀。時(shí)間不會(huì)倒流，學(xué)習(xí)不能放松。人人都說(shuō)：“青春期是叛逆期�！蔽乙矔r(shí)常和你們斗嘴，還說(shuō)學(xué)習(xí)有啥好。但現(xiàn)在看到同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的牛勁，我可不敢放松了。
輕躺枕中，耳邊那首首鋼琴曲，不斷吸引著我。我很想學(xué)鋼琴，是從小就埋下的愿望種子。暑假我曾提心吊膽地對(duì)你們提學(xué)鋼琴的事，但卻遭到生硬的拒絕，我們又再次吵了起來(lái)，你們說(shuō)：“鋼琴有什么好，還是專心學(xué)你得畫(huà)畫(huà)。”我不依，就要兩個(gè)一起學(xué)。為此而吵得不可開(kāi)交。但現(xiàn)在我決定了，還是專心學(xué)好主科和美術(shù)，其實(shí)鋼琴還是好難學(xué)的。
中秋月圓夜，合家共團(tuán)圓。中秋節(jié)快到了，我最喜歡全家一起快快樂(lè)樂(lè)地吃月餅和賞月，因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫臅r(shí)光。
我也祝你們：
節(jié)日快樂(lè)！
身體健康！
您們的兒子：鄧敏
一封信的作文 篇2
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好！
我是與你們相隔千里之遠(yuǎn)的，就讀清流縣長(zhǎng)校中心小學(xué)五年級(jí)一班的一名學(xué)生，雖然我們素不相識(shí)，但是通過(guò)電視，我知道了你們那里發(fā)生了7.0級(jí)的大地震。我很擔(dān)心你們，你們?cè)诘卣鹬惺チ擞H人，失去了家園誰(shuí)能忍受失去家園的悲傷？誰(shuí)又能忍受失去親人的`悲痛？
在地震發(fā)生前，也許你們正在吃媽媽做的可口的飯菜；也許你們正在聚精會(huì)神的上課；也許你們正在和小伙伴們盡情的玩耍。但是這一切都被無(wú)情的大地震破壞了，大地震讓你失去了親人，失去了老師，失去了同學(xué)，失去了朋友你們必須振作起來(lái)，跟死神作斗爭(zhēng)，然希望降臨。所以你們要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，要勇敢地活下去，帶著父母的希望活下去。你們不是一個(gè)人在跟死神作斗爭(zhēng)，中國(guó)人民甚至全中國(guó)人民都在幫助你，你們不要被困難打倒，要挺起胸膛，邁著堅(jiān)定的步伐，勇敢的向前走！我相信只要用愛(ài)，有生命，就會(huì)有奇跡！你們要在廢墟中重建家園！
祝你們平安無(wú)事！
一封信的作文 篇3
素不相識(shí)的雷利哥哥：
你好！
我叫馬馳，是內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善盟阿右旗一完小四（1）班的一名學(xué)生，今年十歲 。今天讀了你寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生的一封信，心情久久不能平靜，我仿佛看到了你失去親人的悲傷，聽(tīng)到了你呼喚和平的聲音。你的爸爸為了維護(hù)世界和平光榮地犧牲了，我感到特別敬佩，我要向他獻(xiàn)一束最美麗的鮮花，敬一個(gè)最真誠(chéng)的少先隊(duì)禮。
雷利哥哥，你失去爸爸后特別痛苦，我非常理解你的心情。請(qǐng)你相信，在你的周圍還有許多人在關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你，你要化悲痛為力量，振作起來(lái)，做一個(gè)像爸爸一樣勇敢的人。同時(shí)你也應(yīng)該為他感到自豪，因?yàn)樗菫榫S護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)而倒下的' 。他是一位永垂不朽的英雄，是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的榜樣。請(qǐng)記住：一個(gè)英雄倒下，一座豐碑立起。
我們中國(guó)孩子生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平環(huán)境中，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的生活。從現(xiàn)在起，我們一定要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大后為維護(hù)世界和平而做出貢獻(xiàn)。
祝你和你的媽媽身體健康！
馬馳
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇4
“可怕”的中學(xué)老師：
您好！
很冒昧打擾了您，可我真的想和您談?wù)�，也好讓我�?duì)即將到來(lái)的初中生涯有個(gè)準(zhǔn)備。
在眾多學(xué)哥學(xué)姐的抱怨，與每日的哀嘆中，我決定提起筆來(lái)跟您講講“作業(yè)”。雖然有時(shí)，題海戰(zhàn)術(shù)很有用，但是太多了反而會(huì)使得其反，任何事，適量就好。因此，我希望在我未來(lái)的生活里，不要有三尺作業(yè)啊！
在中學(xué)里，我相信老師和同學(xué)之間的關(guān)系更應(yīng)該是朋友，不是嗎？只有這樣，平心而論，才會(huì)傾吐更多的真心。這樣的老師才不是“可怕”，而是可敬、可親了。
隨著年級(jí)的增高，時(shí)間也會(huì)被壓榨的越來(lái)越少。每天都過(guò)著三點(diǎn)一線的無(wú)趣生活，會(huì)減少對(duì)生活的熱情與激昂，所以，在生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)自己的興趣愛(ài)好，在閑暇時(shí)光，做自己最想做的'事，讓自己的生活豐富起來(lái)。
未來(lái)的生活是無(wú)知的，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以，只要做好現(xiàn)在，做好自己，在這喧囂的城市里，才能找到獨(dú)屬于自己的天地！
致未來(lái)的中學(xué)老師，收信請(qǐng)回。
致此，
敬禮！
您未來(lái)的學(xué)生
一封信的作文 篇5
《給運(yùn)動(dòng)員的一封信》親愛(ài)的劉翔哥哥： 您好！最近還是不是一直忙于體育訓(xùn)練呢？過(guò)春節(jié)了，我首先祝你新年快樂(lè)！ 我叫趙惠，是北京市石景山區(qū)六一小學(xué)六年級(jí)一斑的一名學(xué)生，我十分喜歡體育運(yùn)動(dòng)，尤其是短跑，當(dāng)看到你手捧鮮花站在第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我感到十分驕傲，因?yàn)榻K于有一位中國(guó)人打破了東方人很難在短距離項(xiàng)目中有所作為的歷史，并且以那么好的成績(jī)創(chuàng)造了新的世界記錄。從此你便成了我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)的'是你敢于挑戰(zhàn)自我的精神。 我知道，挑戰(zhàn)是希望的使者，是挑戰(zhàn)讓脆弱變?yōu)閯倧?qiáng)；讓貧窮變?yōu)楦挥�；讓�?mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；是挑戰(zhàn)讓渺茫獲得希望；讓絕望產(chǎn)生奇跡…… 原來(lái)的我是一個(gè)容易放棄的人，不敢于挑戰(zhàn)自我，尤其在跑步的時(shí)候，老師規(guī)定的時(shí)間會(huì)把我嚇得不敢跑，這時(shí)候我缺少的是挑戰(zhàn)自我的精神，自從我看到你的好成績(jī)后，我便找到了學(xué)習(xí)的榜樣，再也不會(huì)因?yàn)楹ε绿魬?zhàn)自我而選擇放棄了。 從那時(shí)候開(kāi)始，我終于明白，人生之路充滿挑戰(zhàn)，以后，我會(huì)用百分之百的信心與百折不撓的斗志向自我挑戰(zhàn)，向一切挑戰(zhàn)！ 劉翔哥哥，謝謝你，是你讓我明白了這一切！ 最后祝你一切順利！
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