一封信的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一封信的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
王卿同學(xué)：
您好：
我看了你寫(xiě)給小城老師的信，您說(shuō)出了自己的困惑。其實(shí)我也有話要對(duì)你說(shuō)：
第一、你選擇小城老師做為輔導(dǎo)老師，就要親其師信其道，善聽(tīng)樂(lè)聽(tīng)。有人說(shuō)你小說(shuō)寫(xiě)的好，從來(lái)不指正你的缺點(diǎn)和改進(jìn)的地方，你永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步！看小城老師在心臟病的熬煎下還熱心地給你QQ寫(xiě)下那么多的肺腑之言，可見(jiàn)他對(duì)你的寫(xiě)作是多少的重視。一個(gè)孩子如果能像你一樣幸運(yùn)地得到小城老師的指點(diǎn)會(huì)激動(dòng)很久幸福很長(zhǎng)的，望你三思，珍惜老師對(duì)你的厚望。
第二、你說(shuō)小城老師是初中老師，沒(méi)過(guò)多接觸過(guò)小學(xué)生，不理解你。妞妞，其實(shí)你不了解小城老師，他讀書(shū)萬(wàn)卷，從文學(xué)到醫(yī)學(xué)到雜書(shū)，他無(wú)書(shū)不讀；從教育學(xué)到教學(xué)方法再到心理學(xué)，他無(wú)所不能；酒衷豪、心之小語(yǔ)、王雅茹、林蔓、董金釗、藝琳、析析、冰小佳……很多優(yōu)秀的孩子都是在小城老師的指點(diǎn)下進(jìn)步起來(lái)的，其實(shí)小城老師不單單指導(dǎo)了作文，還有學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這里是一種精神領(lǐng)地，是一種積極向上、陽(yáng)光進(jìn)取的小小少年成長(zhǎng)的地方，從小城老師給你的留言中你能明白的。但從你的信中我看出來(lái)了，你喜歡或者是聽(tīng)習(xí)慣了別人對(duì)你小說(shuō)的贊美，畢竟你才是小學(xué)四年級(jí)的孩子，能寫(xiě)出來(lái)小說(shuō)很不錯(cuò)。贊美背后的路如何走是你必須思考的問(wèn)題。
第三、這是阿姨要給你說(shuō)的話，你小說(shuō)我看了，大概的看了一些。小說(shuō)是以故事為線串起來(lái)的，故事是以人為主的，寫(xiě)人得有心理動(dòng)作外貌神態(tài)等多種描寫(xiě)的配合……，充分表現(xiàn)人物的心理和性格的；故事離不開(kāi)發(fā)生的環(huán)境，環(huán)境描寫(xiě)也很重要。其實(shí)說(shuō)白了，你會(huì)寫(xiě)作文就會(huì)寫(xiě)小說(shuō)，小作文是積淀，你得先練習(xí)基本功。就你現(xiàn)在寫(xiě)的這些艾麗莎，是虛幻的，就是玄幻小說(shuō)。人呀從小要先務(wù)實(shí)再務(wù)虛，把實(shí)在的本領(lǐng)學(xué)會(huì)再去構(gòu)想那些吸引人，讓人讀起來(lái)入迷的`小說(shuō)吧。你現(xiàn)在可以寫(xiě)著玩玩試著練練，不要當(dāng)回事。
第四、小城老師給你說(shuō)讓你多讀點(diǎn)名著是絕對(duì)的至理名言。要積厚博發(fā)，心之小語(yǔ)三年級(jí)讀名著，酒衷豪讀書(shū)過(guò)3000冊(cè)，林蔓拼命讀書(shū)，董金釗重讀四大名著，并且每天堅(jiān)持背誦20分鐘。你知道嗎，沒(méi)有厚的知識(shí)的積淀，你終將舉步維艱。
再給你提個(gè)建議，你在校訊通中搜索一下“小城老師”。多讀讀博友眼中的小城老師，多了解一下老師，再選擇從師，你只有信其道才會(huì)尊其師，才能奉其教。望你思考之后和小城老師誠(chéng)心交談。
最后阿姨送你一句話：擇善人而交, 擇善書(shū)而讀, 擇善言而聽(tīng), 擇善行而從，你就是最優(yōu)秀的孩子！
冰點(diǎn)燃燒
20xx年6月26日
無(wú)意中看到王卿同學(xué)寫(xiě)給小城老師的信，面對(duì)孩子的困惑我心里也很急，就給孩子寫(xiě)了一封信，一邊鼓勵(lì)孩子，一邊也激勵(lì)自己。
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
交通安全是一件非常重要的一件事情，它關(guān)系到我們?nèi)胰说?幸福。希望你們不管是步行還是開(kāi)車(chē)都要遵守交通安全法規(guī)。在路上要靠右邊行走或行駛，紅燈停綠燈行，不要開(kāi)快車(chē)。如果喝了酒的話，就堅(jiān)決不能開(kāi)車(chē)。
希望你們能給我做個(gè)好的榜樣，我們?nèi)胰硕奸_(kāi)開(kāi)心心的。
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
離別的日子里，我非常想念你們。
記得幾年前的那天，生活的困窘迫使你們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去外地打工，就這樣讓我暫時(shí)失去了一個(gè)本以愛(ài)編織的家庭。從此，我和你們相距甚遠(yuǎn)，想見(jiàn)你們一面都感到很難，那血濃于水的親情只好通過(guò)電話寄去我遙遠(yuǎn)的思念。
在你們走后，我多了一份追求，多了一份憂愁，多了一份悲觀，少了一份自信，多了一份脆弱，少了一份剛強(qiáng)……每當(dāng)我看到年齡相仿的孩子在父母的提攜下的溫馨。我就想到你們?cè)诩視r(shí)給我的那份疼愛(ài)；每當(dāng)我看到其他孩子因和伙伴鬧別扭而哭鼻子的委屈；我就想起我在你們面前的嗔嗲，每當(dāng)我捧著那象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我就想起你們對(duì)我的諄諄教誨；每當(dāng)我夜晚面對(duì)孤燈打開(kāi)書(shū)本時(shí)，我就想起你們那寬大懷抱里的溫暖……媽媽?zhuān)愕膬鹤诱娴恼娴暮孟肽?/p>
在你們剛離開(kāi)家的那些日子里，從小依賴(lài)你們的我，在遇到挫折的時(shí)候，曾不能像以前那樣勇敢的面對(duì)，而是一味的畏縮、逃避。因?yàn)槲沂チ藞?jiān)強(qiáng)的后盾；失去你們那強(qiáng)有力的`支持和鼓勵(lì)；失去了我克服困難的動(dòng)力、信心。我就像一層薄冰，經(jīng)不起打擊，就感到前途迷茫遙遠(yuǎn)，甚至感到自己好像要彌散在云霧之中，而這一切卻是短暫的，我清楚地知道，人總是要自立，生命的另一頁(yè)已悄然翻開(kāi)，我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“再艱難的路，我也要走下去�！本驮谙肽钅臅r(shí)候，也要面對(duì)微笑，雖然這對(duì)我有點(diǎn)難。
但我知道無(wú)論多么地不適應(yīng)，也要為自己鑄造一個(gè)溫馨，平凡的空間，雖然平凡，但卻造就美麗，因而，我開(kāi)始不再消沉，不再萎縮，不再逃避，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起你們?cè)谕磩e時(shí)對(duì)我的聲聲叮嚀，想起沒(méi)有文化的您，卻知道用海倫凱勒，貝多芬的事跡來(lái)教育我的情形，在無(wú)形之中給我的巨大的力量，一雙無(wú)形的、強(qiáng)勁有力的大手將我從困難中拉起�，F(xiàn)在，我已深深的認(rèn)識(shí)到，在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代，如不拼搏奮斗，就會(huì)被社會(huì)無(wú)情的淘汰。所以，雖然你們現(xiàn)在不在我身邊，但我還擁有你們那穿越城市上空傳遞給我的愛(ài)，還有老師的關(guān)懷鼓勵(lì)，還有同學(xué)們的幫助支持，還有集體的溫暖，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，但我仍信心百倍，在學(xué)習(xí)上還是刻苦努力的。媽媽。請(qǐng)您放心，我不會(huì)辜負(fù)你們和老師的期望，同學(xué)的支持。
中考的號(hào)角再次吹響，而我也將面臨這一人生的決擇，然而我已長(zhǎng)大了、成熟了、堅(jiān)強(qiáng)了，我正在為即將來(lái)臨的中考做最后的復(fù)習(xí)與沖刺。我相信，在你們那無(wú)私的關(guān)愛(ài)之下，在老師辛勤的撫育下，在同學(xué)們的幫助下，在自己的刻苦努力下，我定能以?xún)?yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的恩情。
媽媽?zhuān)判�，兒子定�?huì)給您爭(zhēng)氣，我一定會(huì)成功。
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