[薦]給老師一封信作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的給老師一封信作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的謝老師：

　　您好！明天就是第27個(gè)教師節(jié)，是您的節(jié)日，我在這里對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們感謝您！祝您節(jié)日快樂(lè)！”

　　您是我心目中最可敬的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無(wú)論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著更好更棒的學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途充滿無(wú)限的光明，點(diǎn)亮我無(wú)限的生機(jī)。

　　小樹的成長(zhǎng)，需要陽(yáng)光雨露才能健康茁壯成長(zhǎng)�；▋旱某砷L(zhǎng)，需要綠葉的呵護(hù)才會(huì)那么艷麗動(dòng)人、萬(wàn)紫千紅。而我們的生活，離不開老師，有了您的諄諄教誨，有了您的無(wú)私關(guān)懷，才會(huì)有我們的.進(jìn)步，才會(huì)有我們的成長(zhǎng)。老師，我非常感謝您，這兩年來(lái)，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！老師，我真心地對(duì)您說(shuō)：“我愛您，您真?zhèn)ゴ�！我非常感謝您。您雖然看起來(lái)很嚴(yán)厲，其實(shí)很善良，耐心地教育我們。讓我們這些祖國(guó)的花朵長(zhǎng)得更加茂盛，更加色彩斑斕�！�

　　謝老師，有了您的教誨，我們才有今天這么多的知識(shí)和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們將在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

　　最后祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　工作順利！

　　您的學(xué)生：胡葉

　　20xx年9月9日

給老師一封信作文 篇2

　　敬愛的老師

　　您好，近來(lái)身體可好？

　　初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間像一匹小馬那樣跑地那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別！

　　難忘您的笑�。∧翘�，我剛進(jìn)小學(xué)，在媽媽懷里哭著鬧著。抬頭，卻看見您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑，像一波悠悠的春水，澆灌著我幼小的心靈花朵。

　　老師，我崇拜您，這種崇拜之情讓我無(wú)法表達(dá)，看著您在黑板上的一行行又整齊又漂亮的字跡，我卻掂量不出這中間蘊(yùn)藏了多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種獨(dú)一無(wú)二的天籟之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來(lái)讓我們感覺深刻，因?yàn)槟锹曇舨皇瞧胀ǖ穆曇�，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就有許許多多的知識(shí)從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我智慧大腦的驛站。

　　臨近期末考試，我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩，喘不過(guò)氣，您常常會(huì)讓我們唱《相信自己》，緩解沉重的氣氛。每當(dāng)一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時(shí)您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來(lái)，我們一路攜手走來(lái)，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把您最美的笑容留給了這個(gè)精彩的世間，您是我們心中最棒的老師！

　　難忘您的眼神啊！每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步；每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删�；每�?dāng)我們更加懂事、更加聽話時(shí)，您的眼神總是充滿了慈愛，激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)；每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí)；每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神如同刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子包容著八十六個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)！

　　難忘您的背影��！每天，您都在班級(jí)與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí)，您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。教育我們要愛看書，愛學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人才！您總是一刻不停地忙碌著，沒有閑暇的時(shí)間分給自己，因?yàn)槟�的心上牽掛著五十個(gè)同學(xué)。夕陽(yáng)下，我仿佛又看到您在忙碌的`背影。

　　夜深人靜時(shí)，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業(yè)，滿天一閃一閃寶石般的星星與您為伍，銀白的皓月爬上您的書桌旁，陪您作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔而又高大，這個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界顯得那么渺小。

　　時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人停下它的腳步，六年終究要過(guò)去，只是沒想到，來(lái)得這么快，我們就要分別了！

　　老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)；您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽(yáng)光，照在我們富有朝氣的面龐上�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是您一生的寫照！

　　生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，我用我最真摯的心再次對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”

　　此致！

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇3

尊敬的張老師：

　　您好！

　　我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。我一升入四年級(jí)就有幸成為您的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我還真有點(diǎn)怕您，你高大的身材，長(zhǎng)著八字胡須，咋一看，還蠻兇的。但通過(guò)這個(gè)學(xué)期得的接觸，您在我的心目中下留下了很好的印象：您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師�。∧�每天手捧嶄新的書本，邁著矯健有力腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的'把那精湛的講解授予我們，給我們傳授知識(shí)，告訴我們一切做人的道理。張老師，您也知道，我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，就怕寫作文。在寫第二次作文“觀察動(dòng)植物”這篇作文中，我是全班寫得最差的一篇作文。但您在我哦的作文本上批語(yǔ)卻寫道：“余雨霜同學(xué)，你可能是沒時(shí)間觀察你家的貓，你回家再觀察一下貓的性格、生活習(xí)性。相信你會(huì)把這篇作文寫得更好！“當(dāng)我看到您的批語(yǔ)時(shí)，我感到即羞愧又感激，羞愧的是我根本不會(huì)寫也沒觀察什么貓，只是為完成任務(wù)而應(yīng)付一下。感激的是您卻是這樣的關(guān)心、鼓勵(lì)我。當(dāng)你看到我我發(fā)紅的臉和毫不自在的樣子時(shí)，您把我叫到了辦公室，您說(shuō)：“作文就是寫話，沒有什么難的，只要你平時(shí)養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣，相信你會(huì)寫出好作文的……”于是，我照您的教的方法，一篇一篇的寫，您也不厭其煩的幫我修改。最終我的作文在全班作為好的作文評(píng)析。從此，我對(duì)作文感興趣了，是您使我愛上了寫作文。在此，向您說(shuō)一聲：感謝你，我的老師！

　　老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)的大孩子。有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)！

　　祝張老師

　　身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：余雨霜

給老師一封信作文 篇4

尊敬的老師：

　　您好!

　　坐在靜若無(wú)人的考場(chǎng)里，看著“感恩”兩個(gè)字，腦海里就跳出您的形象——您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校，您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜，您不顧酷熱遨游在書海之中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永遠(yuǎn)閃光。

　　只是想起前不久發(fā)生的一件事，我至今都覺得如鯁在喉，不吐不快。那天，您帶來(lái)我們班語(yǔ)文考試成績(jī)不佳的消息，然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生，進(jìn)而歷數(shù)您的苦處，痛斥我們不感念您的恩情、不用心學(xué)習(xí)，并大力頌揚(yáng)其他班同學(xué)的先進(jìn)事跡，您甚至說(shuō)您再也不想教我們了。

　　那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視著我們，就像是一個(gè)施舍恩惠的財(cái)主等待著乞丐叩謝一般�？墒�，我們不僅沒有跪地叩謝老師您的大恩大德，反而有不少同學(xué)心生不解，乃至怨恨�！�—師生關(guān)系如此緊張，老師，您有責(zé)任嗎?

　　是的，學(xué)生感恩于老師，乃天經(jīng)地義。這個(gè)話題已經(jīng)議論了千百年。可是，老師該不該感恩于學(xué)生呢?我說(shuō)，該。

　　或許您會(huì)說(shuō)，學(xué)生沒有給我錢，送我物，也沒有給予我生活上的幫助，何恩之有啊?是的，這些都是事實(shí)，但是，您也要看到，正是因?yàn)橛辛藢W(xué)生渴求知識(shí)的需要，才有了教師這個(gè)職業(yè)，才有了老師們進(jìn)修提升的原動(dòng)力。給予你們工作崗位，是不是恩情?促進(jìn)你們發(fā)展，算不算恩情?幫助你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，有沒有恩情?這一切，都是我們學(xué)生給予的.，怎能說(shuō)學(xué)生無(wú)恩于自己的老師呢?

　　一個(gè)老師，如果在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生，那他就不僅是執(zhí)著于教書，更應(yīng)專注于育人——他會(huì)俯下身子，與學(xué)生平等交流;他會(huì)充滿愛心，關(guān)懷每一個(gè)差生;他會(huì)不懼困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師，這一切您也做得到!

　　我們常說(shuō)要感恩于身邊的每一個(gè)人，這是因?yàn)椋瑥牟煌�的角度�?lái)看，身邊的每一個(gè)人都有恩于我們。這種認(rèn)識(shí)，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn);相互感恩，就會(huì)讓心靈越來(lái)越近。試想，在一所學(xué)校里，如果老師與學(xué)生相互感恩，領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩，那一定是充滿關(guān)愛的和諧校園;在一個(gè)家庭里，如果父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那里一定是溫馨和諧的幸福港灣。推而廣之，在一個(gè)社會(huì)里，如果公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁和諧社會(huì)的建成呢?反之，如果有人總以施恩于人、等待回報(bào)的心理與人交往，不就會(huì)帶來(lái)猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?

　　尊敬的老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。臨別之際，我也送您一句話：做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的!

給老師一封信作文 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　您知道嗎？在9月11日那一天，我獨(dú)自一人無(wú)精打采地走回家。這時(shí)，我覺得回家的路十分的漫長(zhǎng)。這都是競(jìng)選班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)泡湯而引起的.。

　　那天早上，班里正在投票選舉中隊(duì)長(zhǎng)以及小隊(duì)長(zhǎng)。我把手交叉成了十字形，默默地對(duì)自己說(shuō)：“上兩次我都擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng)，希望這次能繼續(xù)勝任，上帝保佑！”開始投票了，我的心情也隨之緊張起來(lái)。不一會(huì)，同學(xué)們把票全部交了上去�！艾F(xiàn)在開始唱票�！背�票員小明說(shuō)，“小紅一票，小剛一票……”每當(dāng)唱票員小明叫到那個(gè)人時(shí)，計(jì)票員小黃就記一筆�？吹竭@兒，我已經(jīng)看不下去了，我只有12票，這就意味著還有7個(gè)人沒有認(rèn)可我，小隊(duì)長(zhǎng)么，也只是副的。我的心像潑了一盆涼水，臉上火辣辣的，無(wú)地自容。

　　失落的我在草稿本上亂涂亂畫，想把煩惱一股腦兒地發(fā)泄出來(lái)。您看見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是弱者的萬(wàn)丈深崖，但又是強(qiáng)者進(jìn)步的階梯。你愿意做強(qiáng)者嗎？”聽了您的教導(dǎo)，我明白了：只要失敗了不氣餒，其實(shí)也算是強(qiáng)者。這時(shí)我心里舒服多了，心想：我一定要用成績(jī)“說(shuō)話”。經(jīng)過(guò)我的努力，這次我語(yǔ)文考試考了87。5分，三門主課總分全班第一。您說(shuō)只要我再努力，中隊(duì)長(zhǎng)一定能爭(zhēng)取得到。

　　通過(guò)這次中隊(duì)長(zhǎng)落選，我明白了：成長(zhǎng)的道路是不平坦的，小小的挫折是難不倒我的，只要我不氣餒，我想：我就能成功！

　　在這里，我想對(duì)張老師說(shuō)：“謝謝您及時(shí)的教導(dǎo)，這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)我一定會(huì)爭(zhēng)取到，相信我！”

　　五角場(chǎng)小學(xué)五年級(jí)：曹锃杰

給老師一封信作文 篇6

敬愛的X老師：您好!

　　您還記得嗎?三年前的現(xiàn)在您撫摸著我的頭，略帶責(zé)備，卻又用充滿了喜歡的語(yǔ)氣，說(shuō)我是您所教的最淘氣的學(xué)生。那時(shí)我也真是頑皮，可是現(xiàn)在，三年后的.我變得沉穩(wěn)多了。

　　現(xiàn)也我又在進(jìn)行人生的選擇，說(shuō)實(shí)話，我就好象是在波浪里浮蕩的一片小樹葉一會(huì)兒涌到這，一會(huì)兒給掀到那，沒有一個(gè)定處。我實(shí)在很想很想上高中，考大學(xué)，可是父母、親戚偏說(shuō)：“女孩子考中技合算，出來(lái)就有工作�？剂舜髮W(xué)讀出來(lái)，別人說(shuō)不定還不要呢!”又是什么“女大學(xué)生是硬塞到我們廠里的”等等。那時(shí)我不禁動(dòng)搖起來(lái)。是啊，看看社會(huì)上，雖然口口聲聲男女平等，但是為什么工廠招工，總是要招男生而很少要女生呢?為什么呢?

　　于是我徹底毀滅了那個(gè)打算，填寫了職高志愿。老實(shí)說(shuō)現(xiàn)在想起來(lái)，我真想哭。我想在以前，男女不平等還情又可原;可是現(xiàn)在，八十年代的社會(huì)主義中國(guó)，竟還存在那種落后思想，是什么造成的呢?無(wú)論家庭、學(xué)校還是社會(huì)，仿佛都是這樣的。我真后悔，為什么不是男孩子。雖然耳邊也經(jīng)常傳來(lái)居里夫人、撒切爾夫人、李琳達(dá)等女強(qiáng)人的故事，但我覺得那是遙遠(yuǎn)的別國(guó)。

　　我想，雖然我考了職高，但我今后在工作中，一定一有機(jī)會(huì)就讀書，也一定要做一個(gè)女強(qiáng)人，給那些瞧不起女同胞的人瞧瞧。您認(rèn)為我可以嗎?我的選擇對(duì)嗎?

　　祝

　　身體健康、工作順利

給老師一封信作文 篇7

敬愛的萬(wàn)老師，

　　你好！

　　初中剛開學(xué)時(shí)知道我進(jìn)入了你的班我很開心。在學(xué)校你也十分關(guān)心和培養(yǎng)我，希望我能做一名出色的學(xué)生和班干部。在去年我卻辜負(fù)了您的期望，沒有做好學(xué)生的本分，更沒有當(dāng)好一名出色的班干部，為此我感到十分羞愧。

　　而在今年暑假八月，我又做了一件自甘墮落的事情。八月五日早晨，您興致勃勃的來(lái)到我家家訪。還帶來(lái)了本班三個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，爸爸也從辦公室回到了家中，我拿出作業(yè)，你的臉一下子就由晴轉(zhuǎn)陰了，我就知道您對(duì)我的作業(yè)不滿意。不過(guò)，不止是您不滿意，我自己也知道我這個(gè)暑假確實(shí)是太自由散漫，讓時(shí)間從我身邊白白溜走。

　　正所謂干部，就是應(yīng)該在隊(duì)伍的前列，在同學(xué)之前完成自己的任務(wù)。而我，不僅沒有趕在前列，還要讓老師不停的催促來(lái)完成自己的任務(wù)。甚至在現(xiàn)在，暑假已經(jīng)過(guò)去了快四分之三了，我的暑期作業(yè)卻沒有完成。我的內(nèi)心十分愧疚，我辜負(fù)了您和父母的期望，也差點(diǎn)將自己的未來(lái)葬送，這是很得不償失的行為。

　　一個(gè)暑假的自由散漫，讓我現(xiàn)在做起題來(lái)十分吃力，果然人要多練，一時(shí)的散漫就會(huì)造成不可挽救的過(guò)錯(cuò)，而我，顯然已經(jīng)造成了這種過(guò)錯(cuò)。你一個(gè)暑假都在催促我寫作業(yè)，我卻將你的催促當(dāng)做一種不必要的行為�，F(xiàn)在想想我真是錯(cuò)的離譜呢！若是您不關(guān)注我，怎么會(huì)催促我呢？怎么會(huì)對(duì)我如此關(guān)心？而我卻一次次的使你心寒，我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　我沒有端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我的`作業(yè)如新的一般。班上尖子生都完成了作業(yè)，而我在成績(jī)下滑之后沒有向他們靠齊，卻將作業(yè)放在第二位。您對(duì)我嚴(yán)格要求，高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)。您是一位老師，我是您班上數(shù)多學(xué)生的一個(gè)。您看中了我的資質(zhì)，花時(shí)間、精力培養(yǎng)我，而我卻自己浪費(fèi)自己的天分。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤：第一，我讓您催促，就說(shuō)明我沒做到自覺；第二，在您的催促后我卻沒有意識(shí)到我的錯(cuò)誤，依舊繼續(xù)玩；第三，在我期末考試考差了之后，沒有奮發(fā)圖強(qiáng)、迎頭趕上，而是繼續(xù)玩；第四，我基本把時(shí)間浪費(fèi)在手機(jī)和旅游上，浪費(fèi)時(shí)間和精力。

　　我一個(gè)暑假都將時(shí)間浪費(fèi)在了沒有意義的手機(jī)上，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，手機(jī)爸爸已經(jīng)拿走。手機(jī)是一把雙刃劍，我顯然將手機(jī)用在了弊端上。手機(jī)上交以前，基本上除睡覺以外大部分時(shí)間都浪費(fèi)在了手機(jī)上，將手機(jī)交了以后我的成績(jī)定會(huì)有大幅度提升。

　　讀完您的文章《家訪路上，生五問(wèn)》和爸爸寫的《回復(fù)》后，我的心中五味雜糧。請(qǐng)萬(wàn)老師原諒我，給我一次改正的機(jī)會(huì)，在十五日之前我定會(huì)將作業(yè)交予你查看。

　　祝您

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xx

　　二〇xx年八月八日

給老師一封信作文 篇8

敬愛的陳老師：

　　新年好！

　　給您寫這封信的時(shí)候，已經(jīng)是寒假快要結(jié)束了。今年，我的寒假生活可以說(shuō)是豐富多彩的，不僅去廣西旅游，大飽了眼福；還親手給爺爺奶奶、外公外婆等親戚寫了對(duì)聯(lián)。讓我給您說(shuō)一說(shuō)吧。

　　說(shuō)起春節(jié)，您一定知道它是我國(guó)最盛大、最熱鬧的古老傳統(tǒng)節(jié)日。每到這時(shí)，家家戶戶都要貼春聯(lián)、放鞭炮，拜年、走親戚……非常熱鬧。而春聯(lián)也已經(jīng)有很久的歷史了，人們往往用簡(jiǎn)潔、精巧的文字在春聯(lián)里描繪出美好的.生活，抒發(fā)著對(duì)未來(lái)的愿望。往年家里的春聯(lián)都是印刷品，因?yàn)槲覍W(xué)了幾年的書法，也該露一手了，所以，今年家里的春聯(lián)都是我書寫的。

　　我和爸爸先去鼓樓買來(lái)了寫春聯(lián)用的紅紙。帶上毛氈、筆、墨我們來(lái)到了爺爺家。姑媽他們一家也已經(jīng)來(lái)了，大家就一起圍坐在客廳看我寫春聯(lián)。我在大方桌上鋪好毛氈，再依次擺放筆、墨、紙。接著我就要開始潑墨動(dòng)筆了。大伙一下就圍了上來(lái)，姐姐還對(duì)我說(shuō)：“加油，寫漂亮點(diǎn)哦�！蔽沂箘诺爻�她點(diǎn)點(diǎn)頭。那么多人看著我，說(shuō)不緊張那是騙人的。可等我蘸好墨水，要下筆前，耳旁仿佛響起書法老師的聲音，落筆前要平心靜氣，心里立馬安靜了下來(lái)。我不慌不忙，穩(wěn)住手，提筆就寫：“梅傳春信寒冬去，竹報(bào)平安好日來(lái)�！睓M批“前程似錦”。這個(gè)貼在爺爺家，祝愿我們一大家的人，一年平平安安，前程似錦。我還為做生意的姑丈寫了一副對(duì)聯(lián)：“生意如同春意美，財(cái)源更比水源長(zhǎng)。”橫批“財(cái)源廣進(jìn)”。希望新的一年姑丈生意做得紅紅火火……

　　不一會(huì)兒，客廳的沙發(fā)、地上就鋪滿了我書寫的春聯(lián)。對(duì)聯(lián)上有閃光粉，在燈光的照射下，金光閃閃，還飄散著陣陣的墨汁香味。大人們一個(gè)個(gè)翹著大拇指夸贊著我，此刻我的心里是美滋滋的。

　　馬上就要開學(xué)了，我也想給我們班的門上貼一副對(duì)聯(lián)，希望您能同意。

　　祝

　　身體健康、工作順利！

　　您的學(xué)生 xxx

　　20xx年2月12日

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