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給歐陽(yáng)老師的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟書信打過(guò)交道吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編幫大家整理的給歐陽(yáng)老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給歐陽(yáng)老師的一封信1
親愛的歐陽(yáng)老師：
寒假里，我們?nèi)胰巳V安玩耍。我們先參觀完鄧小平爺爺?shù)墓示�，然后去爬了華鎣山。
那天，天氣太冷了，冷得都下起雪來(lái)了。剛開始雪花像柳絮一般，后來(lái)雪花越來(lái)越大，像一片片鵝毛從空中飄下來(lái)。華鎣山一會(huì)兒就披上了一件雪白的衣服，光禿禿的'樹枝上像開出了雪白的小花，還有些樹枝上結(jié)了亮晶晶的冰條，看起來(lái)晶瑩剔透。
我和爸爸一邊爬山一邊堆雪人。爸爸把雪捏成一個(gè)又大又圓的球當(dāng)做雪人頭，又安上兩顆黑色的扣子當(dāng)做眼睛，再安上一小塊石頭當(dāng)做鼻子，最后安上一小截樹枝當(dāng)做嘴巴。我異想天開地說(shuō)：“嘿，給這個(gè)雪人安上兩只耳朵吧！”爸爸馬上說(shuō)：“兒子，你的主意真不錯(cuò)！”爸爸馬上捏了兩個(gè)小雪團(tuán)當(dāng)做耳朵給雪人安上。哈哈！現(xiàn)在，這個(gè)雪人看起來(lái)就像一只超級(jí)可愛的小兔子了。所有看到這個(gè)雪人的人都哈哈大笑，快樂的笑聲在山間回蕩。
這次去廣安玩得真開心，既看到了華鎣山美麗的雪景，又瞻仰了偉人鄧小平爺爺?shù)墓示�。真是一舉兩得呀！
給歐陽(yáng)老師的一封信2
尊敬的歐陽(yáng)老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ�！您是我最好的老師！我喜歡您！”正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的.成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。有句俗話說(shuō)得好：“誰(shuí)言春草心，報(bào)得三春暉。”您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。
老師，我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
您的學(xué)生：小文
20xx年6月29日
給歐陽(yáng)老師的一封信3
老師：
因?yàn)槲遗峦浽诋厴I(yè)后給您寫信所以在初二時(shí)寫好
在班上您是我們的老師，在課下您是我們的朋友。您是我從小學(xué)到初中認(rèn)識(shí)最幽默的老師。在我小升初中的時(shí)候我有在想過(guò)會(huì)是一個(gè)怎樣的班主任，是有著如同獅子一般的霸氣的男老師，還是有著柔情似水的女老師呢？但是，我到學(xué)校指定的教室，報(bào)名的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，老師和我想的'完全不一樣；一個(gè)是看似較年老的男老師在后門，而前門卻是一個(gè)看似"活力四射"的年青人，看了一會(huì)后，我站在了旁，靜靜地看著其他同學(xué)去報(bào)名，此時(shí)的我很無(wú)奈，因?yàn)樵谶@里我人生地不熟，也不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)人，直到我看見我的死黨胡蘿卜，我心情才有所好轉(zhuǎn)，畢竟他是我第一個(gè)在學(xué)�？匆姸艺J(rèn)識(shí)的人
后來(lái)，胡蘿卜在我的陪同下當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，也是因?yàn)樗屛覀兣c您走的更近了。我們每天都能在室外看見您臉上掛滿著笑容，那種微笑就像父親對(duì)著兒子笑一般，心里就會(huì)變暖暖的；可是，在辦公室看見您，您總是一手拿著杯子，一手拿著本子走來(lái)走去；此時(shí)我們也會(huì)很心酸，您的右邊是自己的家庭，而左邊又是我們這群剛是初中頑皮的小朋友；我們也是心痛的，您就像一臺(tái)機(jī)器，每天都任勞任怨的管好我們，教我們一個(gè)初中生應(yīng)該做的事;您就似一株蠟燭，燃燒自己為我們綻放光芒，雖然蠟燭是有限的，但是您教給我們的知識(shí)和我們心中的地位是無(wú)限的；我們也知道您很累，但不曾說(shuō)過(guò)謝謝"。在您的課上，您總會(huì)說(shuō)一些大道理和一些有趣的笑話，雖然你很嚴(yán)格，但是我們也很接受，只要我們知上課遵守課堂紀(jì)律，就不會(huì)有事。我們會(huì)認(rèn)真的記筆記，也會(huì)努力讓老師說(shuō)過(guò)的知識(shí)成為我們自己的，因?yàn)槔蠋煹脑捠强梢宰屛覀兪找娼K身的，毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一日為師，終身為師。"所以您是我們的老師，以后都是我們的老師；我們是不會(huì)忘記您的，我們的英語(yǔ)班主任——?dú)W陽(yáng)柏*。我們希望您能記住，已經(jīng)打成一團(tuán)的好朋友胡景*，段俊*，王鎮(zhèn)*，焦曹*，蔣晧*，金博*。您最認(rèn)真的學(xué)生。我們不知道初中過(guò)后會(huì)怎樣，我們知道初中同學(xué)們都會(huì)選擇自己的路向前跑，以后再見的機(jī)會(huì)也會(huì)漸;我們希望當(dāng)我們將來(lái)事業(yè)有成后，能帶著我們的初中老師和自己的驕傲，再聚一聚
在此我們代表第6小組說(shuō)聲您辛苦了，感謝初中有您的教育。一年之前，我們還是孩子，成績(jī)吧理想，老師也經(jīng)常找我們，只到
20xx年12月9日白蘿卜，胡蘿卜寫。
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