(精華)給老師的一封信六年級15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信六年級，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信六年級1
親愛的鄭老師：
我們馬上要畢業(yè)了，所以，我現(xiàn)在特別珍惜和您在一起的時光。再過幾個星期，我就將離開母校、離開你、離開同學(xué)們。這兩年來，您給了我很大的關(guān)心和幫助，我的成長凝聚了您的心血。
每當(dāng)我成功的時候，您都會鼓勵我；每當(dāng)我失敗的時候，您會批評我。我知道，您全都是為了我們。
還記得，有位同學(xué)生病了，您就給她錢讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對我們是多么關(guān)心，多么無微不至呀！
還有一次，我們?nèi)コ抢飬⒓永收b比賽，得的成績很不好，而您卻沒批評我們，只鼓勵而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
您用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的.風(fēng)帆；您把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。
敬愛的陳老師，沒有春的耕耘，哪來稻看十里？沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！
祝您：
身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信六年級2
親愛的老師：
您好。
在新年到來之際，每個人都很高興，而我卻在想念著您。想念您那慈祥的面龐，高大的身軀；還有您那戴著眼鏡又非常敏銳的眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)；想念您帶著笑容給我們上課，體育課帶我們做游戲……
我也很擔(dān)心您，怕您還在為我們的學(xué)習(xí)成績而發(fā)愁，吃不好，睡不著，整天忙著為我們的學(xué)習(xí)計劃操心、忙碌。請您不要擔(dān)心，我們會努力的：其時，成績不好我們都有責(zé)任，尤其是我，做為執(zhí)行班長，就應(yīng)該主動帶領(lǐng)大家在知識的海洋里遨游，可我卻沒做到。請老師不要過分自責(zé)。如果下學(xué)期我還能當(dāng)執(zhí)行班長，一定會盡職盡責(zé)，協(xié)助您和學(xué)習(xí)班長把我們班的學(xué)習(xí)搞好。
對了，寒假里我讀了您的《感動中國小學(xué)生的.100個故事》這本書，被深深吸引住了。我感受到了故事里孩子的哭，孩子的笑，以及孩子匪夷所思又讓人向往的夢；更感受到了故事里父親幽默平等的對視，母親沁人心香的關(guān)愛。我要學(xué)習(xí)故事里的孩子那種頑強的毅力。謝謝老師讓我愛這本書。
最后，祝老師新年愉快，合家幸福。
此致
敬禮
您的學(xué)生王海敏
給老師的一封信六年級3
親愛的王老師：
您好！
歲月如歌如夢，轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)過去了，我們就快要畢業(yè)了。我們離開了校園，而您依舊當(dāng)著老師，依舊照常上課，四班的教室里依舊坐滿了人，只是……不再是我們……
您教我們知識，教我們做人，讓我們明白了做人的根本。畢業(yè)了，我們告別了紅領(lǐng)巾，淚水滴在了衣襟上。
一年級，當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園，眼里充滿了期待。不認(rèn)識字的我不知哪個是自己的教室，在四班的門口徘徊不進(jìn)。是您面帶微笑地走過來，拉著我的手，帶我走進(jìn)教室。知道原因后，您還笑著夸我蒙的真準(zhǔn)。那時我就認(rèn)識了您，認(rèn)識了一個可愛、可親的您。
慢慢地，我開始喜歡上您的課，喜歡上聽您繪聲繪色地講課。但我從不發(fā)表意見，總是默默地聽著。您看在眼里，記作 文 吧在心里，下課時把我叫到一邊，開導(dǎo)我回答問題。上課了，您又故意點我回答，我只得鼓起勇氣說出了自己的想法。您夸我回答得好，還讓全班給我鼓掌。從此我再也不像原來那樣膽怯，上課也敢舉手發(fā)言了。
我還記得在運動會上天真可愛的您，每一場比賽，您都吶喊著為運動員加油，臉變成了紅紅的'蘋果，當(dāng)運動員飛也地沖過終點，您會上前緊緊地抱住他，那樣子，真可愛。
日夜操勞，您的額頭上已經(jīng)爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。我們的每一點成績，都凝聚著您的心血與汗水，我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。
此刻我的內(nèi)心五味雜陳，不知是欣喜還是苦澀，因為很幸運能遇見您，卻馬上要跟您分別。您永遠(yuǎn)是我的師，不管什么時候都是。我定會將您的教誨銘記于。
最后祝您：
桃李滿天下
您的學(xué)生XXX
給老師的一封信六年級4
敬愛的陳老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)，就要離開我們生活了六年的母校，就要離開朝夕相處的同學(xué)，就要離開您了。即將要離開您，去另一個地方度過三年，心中除了激動，更多的是不舍，此時此刻，我最想做的一件事就是給您寫一封信，以此來表達(dá)我對您的敬意。
老師，您辛苦了！為了我們這個班的學(xué)生，嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少個不眠之夜，付出了多少心血與汗水。是你把我們從一個個懵懂無知的孩子教育成一個個初懂世事的少年；是您，指引我們在人生的.道路中大步向前；是您，教會了我們在生活的逆境中奮勇拼搏。
老師，您就像園丁一樣，而我們就是您精心呵護(hù)的花朵，六年級發(fā)生的一件事，讓我至今難忘，那一次我下樓梯時，不小心踩空了，您聽到同學(xué)的報告，就馬上趕到了教室，問我怎么樣，痛不痛，如果痛就走吧，我聽了這話，哭了，我知道那不是痛的淚水，那是感動的淚水。
老師，我們又何嘗不知道呢，您把我們當(dāng)做了自己的孩子，在我們心中，班級是我們第二個家，而您就是我們的第二個媽媽！
不知不覺中，六年過去了；不知不覺中，您的額頭上被歲月留下了痕跡；不知不覺中，您的青絲被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。
陳老師，回憶小學(xué)的時光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對您說，更有太多的感謝想向您表達(dá)，千言萬語終歸匯成一句話：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
給老師的一封信六年級5
敬愛的老師：
您好！
此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也�！短m亭序》不但是書法藝術(shù)中的瑰寶，也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美啊！我由衷地感嘆。不僅僅是蘭亭，在汕頭，同樣有美麗的景色：礐石、蓮花峰、桑浦山我為我的家鄉(xiāng)自豪，因為那美麗的景色——有這么一個原因。
礐石清凈幽然，蓮花峰冬暖夏涼，桑浦山浩氣長存。我深愛著它們。然而汕頭，現(xiàn)在是怎樣的`？馬路邊，人行道上，垃圾成堆；樹上，街道上，塑料袋隨處可見。這一切，終究還是因為我們。我們不好好領(lǐng)略自然風(fēng)光，我們不保護(hù)地球，我們不珍惜我們所擁有的美好的環(huán)境。我們要知道，保護(hù)環(huán)境，是為了我們自己，是為了地球的持續(xù)發(fā)展。
全球有794多種野生動物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)即將面臨死亡，76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數(shù)字，一次次浮現(xiàn)在我的腦海。植物和動物給我們提供了良好的環(huán)境，如果沒有它們，我們會健康嗎？破壞環(huán)境，得到的是方便，付出的卻是健康！沒有人會認(rèn)為值得。我們知道，環(huán)保不是小事。環(huán)保，不需要任何人大費周章地介紹應(yīng)該做些什么。但是，倡導(dǎo)了幾年的環(huán)保，我們做到了嗎？反思沒有用，后悔沒有用，行勝于言，我們都懂。我們是否已經(jīng)行動？當(dāng)我們俯身，將手伸向鮮艷的花朵；當(dāng)我們散步，把腳放在柔軟的草地；當(dāng)我們的手中，握著剩余的果皮。一點，一滴，也許改變一切。如果每個人都為自己的健康負(fù)責(zé)，保護(hù)環(huán)境，那么我們都會受益，一切都會因此而變的美好！為了我們的健康——保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)；綠色生活，從我做起。我希望它不再只是一句標(biāo)語。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生王錦桐
20xx年3月9日
給老師的一封信六年級6
親愛的周老師：
您好！
感謝您這么多年來一直陪伴著我，感謝您一次次教導(dǎo)我。是您，讓我展開了夢想的翅膀；是您，讓我在知識的海洋里遨游……您像園丁一樣，培育著我這棵茁壯成長的.小樹。
您還記得嗎？那已經(jīng)是二年級時的事了。有一次，在學(xué)校運動會跑60米比賽，我因為注意力不集中，沒有聽到槍聲，導(dǎo)致起跑慢了，最后得到第二名。當(dāng)自信慢慢的我聽到成績時，當(dāng)場就哇哇大哭起來，您在一旁不斷地安慰我，鼓勵我，讓我不要灰心，同時語重心長地對我說：“你雖然已經(jīng)用盡全力去彌補自己的錯誤，但錯了就再也不能挽回了，正所謂“差之毫厘，謬之千里�！币院笤僖膊荒艽笠饬耍煤糜涀∵@次教訓(xùn)，把它作為你前進(jìn)的動力，加油！”我聽了您的話語，擦掉了眼角晶瑩的淚珠，點點頭，充滿信心地看著您，您笑著摸了摸我的頭，那句話至今依舊讓我記憶猶新。
您還十分信任我，給了我一次次寶貴的機會。在我競選語文課代表時，您給了我機會，相信我一定能做好這件工作。在我競選副班長時，您又給了我機會，讓我更加自信面對大家。當(dāng)要競選大隊委時，您毫不猶豫地讓我嘗試去努力。這些來自您信任的點點滴滴，像甘泉一樣滋潤著我，讓我每天都在不斷地成長，成長……
在學(xué)校的四年美好時光里，您對我的諄諄教導(dǎo)，我全都永遠(yuǎn)記在心里。我想對您說：老師，您辛苦了！我一定會更加努力地學(xué)習(xí)！成為讓你驕傲的好學(xué)生！謝謝您！”
祝身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信六年級7
親愛的陳老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼六年時光悄然而過，我已從那個稚嫩頑皮的小男孩長成懂事穩(wěn)重的大男孩，雖然有時不改頑劣本性。真心感謝您六年來對我的教育之恩！
記得六年前，我是最后一個進(jìn)教室的學(xué)生，因為我原本就讀的是另一所學(xué)校，在那所學(xué)校我都已經(jīng)見過班主任和新同學(xué)，還領(lǐng)到了人生第一套課本。第一次來到南浦12班這個陌生的環(huán)境，我心里難免忐忑，略帶不適應(yīng)。是您始終面帶微笑地領(lǐng)著年幼的我，坐到位置上，于是我成了12班的47號。那時候的我總愛問為什么，下課后，您總是耐心為我解答各種天馬行空的疑惑，您還總是鼓勵我多問問題。記得有一次，我又忍不住在上課時不斷問了好幾個“為什么”，您沒有馬上批評我，而是幾次停下來為我單獨解答了疑惑。下課后，您找到我說：“問問題確實是一個好習(xí)慣，但要注意時機，上課時不要打斷老師講課，等下課后再問為什么�！蹦愕哪托暮蛺坌谋Ｗo(hù)了我愛提問的好習(xí)慣。
一年級，我特別調(diào)皮，經(jīng)常在上課的時候淘氣。對此您非常嚴(yán)肅，您一再強調(diào)，想要成績優(yōu)異，一定要具備認(rèn)真聽講的能力。也是在您的嚴(yán)格要求下，我養(yǎng)成了上課絕對認(rèn)真聽講的'好習(xí)慣。下課的我盡情放飛本性，跟同學(xué)打鬧，玩泥巴，常常把自己搞得臟兮兮的。記得您還這么評價過我，雖然淘氣調(diào)皮，但因為淘氣犯錯時，面對老師的批評，從來都不會惱怒，會虛心接受。我認(rèn)為對一個老師最重要的就是尊重。在我心里，有兩個讓我印象最深刻的陳老師：我們犯錯時的嚴(yán)厲，平日里上課時的謙和。
在不久的兩個月后，在寫完四張試卷的最后一道試題的那一刻，我們將畢業(yè)，永遠(yuǎn)離校，望您批準(zhǔn)，讓我用最真摯的心再次對您道一聲：“陳老師，謝謝您！”
祝
身體健康，桃李滿天下！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
給老師的一封信六年級8
敬愛的王老師：
您好！
六年的學(xué)習(xí)生活匆匆而過，轉(zhuǎn)眼我就即將畢業(yè)了，您還記得我嗎？在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！您傳授給我們豐富的知識，讓我們懂得了怎樣做人。您在學(xué)習(xí)生活中也對我們無比關(guān)懷。
記得三年級的時候，我一次語文考試考砸了，面對那張80分的試卷，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。上課時，也沒有認(rèn)真聽講，而是在想：“現(xiàn)在我就只能考80分，那到了以后五、六年級我該考多少分啊，更何況這張試卷要家長簽字，我又如何面對爸爸媽媽呢？”
也許是您察覺到了我的`異樣，便叫我起來回答問題，因為沒有認(rèn)真在聽，我一時竟答不出來，只能呆呆地站在那里，感到十分難為情。下課時，您叫住了我，問我∶“為什么你沒有認(rèn)真聽課呢，平時你可不是這樣子的哦！”我只能實話告訴您∶“我這次只考了80分，我很不開心�！蹦犃宋业脑捴螅⑿χ鴮ξ艺f：“沒事，老師也沒有怪你。老師也覺得你這次考試分?jǐn)?shù)是低了些，但只要你再加把勁兒，老師相信你一定會考的好�！闭f著，您拍了拍我的肩膀，說了聲：“加油，老師希望你下節(jié)課不要再分心了�！蔽椅⑽⒌攸c了點頭，回到了座位上。聽了您的鼓勵，我心里舒坦多了。是您，讓我感受到了母親般的親切與溫暖。
您在生活中也同樣給了我溫暖。記得一次中午，您來到教室，微笑著對我們說：“有誰想要吃肉的？”許多同學(xué)都舉起了手，而我沒有舉。我本以為您會把肉給那些舉手的同學(xué)，可怎么也沒想到您竟向我走來，拿了兩塊肉放在我的飯盒中，對我說：“今天你在課上積極發(fā)言，表現(xiàn)不錯，老師獎你兩塊肉�！痹S多同學(xué)看了都羨慕極了。我心里也甜滋滋的，對您充滿了感激。
王老師，我馬上要畢業(yè)了，我深深地感激您對我的關(guān)懷，我定不會辜負(fù)您的希望。祝您永遠(yuǎn)健康、快樂！
您的學(xué)生：丁XX
20xx年6月3日
給老師的一封信六年級9
敬愛的周老師：
您好！
光陰似箭，我即將小學(xué)畢業(yè)�；貞浧鹉惆槲覍W(xué)習(xí)的日子，您像春雨，犧牲自己，滋潤禾苗；您像陽光，照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個和藹可親的老師，您從不放棄任何一個學(xué)生。老師，我敬佩您，所以，我要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！
周老師，我敬佩您，所以我用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容您，就像蠟燭一樣燃燒自己。
周老師，您是幽默的。
記得有一次，您下午講課，看見同學(xué)們個個精神不振，都相瞌睡。您就帶我們玩了一個叫“時間、人物、地點、做什么”的游戲，把我們分成四組，每組各寫出這四個要素中的一個，還要我們發(fā)揮想象，隨便寫。我們不知道您葫蘆里賣的什么藥，但都感到好奇。只見老師您隨便從各組抽了一個同學(xué)，要他們上臺分別念出寫在紙上的內(nèi)容。四個同學(xué)各念道：“20xx年”“小明”“坐在馬桶上”“開飛機”。像這樣的語句，一個接一個念出來，全班同學(xué)一聽，便捧腹大笑、前仰后翻，您的幽默總在不經(jīng)意出現(xiàn)，既給了我們樂趣，又傳授了知識。
周老師，您是嚴(yán)肅的.。
在課堂上，當(dāng)您講課，戛然而止或者猛敲黑板時，全班同學(xué)突然鴉雀無聲，等待暴風(fēng)雨的來臨，您總是嚴(yán)肅極了。一次，您叫我回答問題，我不知道回答。您的眼睛里頓時閃出了一道寒光，而我像一個可憐的家伙，縮成一團(tuán)，可能您也沒有感覺到吧。從此，我不僅在課堂上專注聽課，而且回家后認(rèn)真做您布置的家作，不敢馬虎，從而我也多次獲得您表揚。周老師您知道嗎？我非常喜歡上您的課，卻也有點害怕上您的課。
周老師，您是負(fù)責(zé)的。
在每一次的上課之前，您總會提前把家庭作業(yè)給收上去，然后又把這一周的家庭作業(yè)發(fā)下來。每當(dāng)我們有不懂的問題時，您總是會很耐心地為我們解答，我們恍然大悟時，您也很開心。記得在去年的秋季學(xué)期里，我寫了一篇作文《媽媽給我送雨傘》，您在課堂上表揚了我，說這篇作文寫得比較好，有很大的進(jìn)步�？稍谙抡n時，您單獨給我講這篇作文的不足之處，如何進(jìn)行動作、心理、環(huán)境等多種細(xì)節(jié)描寫，并要求我重新寫一次。就這樣，我寫了，您再修改，往復(fù)了三次，我都“恨”死您了，您才罷休。后來我這篇作文獲得全國“易筆暢作文杯”作文大賽二等獎，我才明白您是非常負(fù)責(zé)的，也明白您的用心良苦。
周老師，您是小船，載著我們前行；您是鑰匙，打開智慧的門；您是春雨，滋潤我們的心田。感恩有你！
祝：
身體健康！萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信六年級10
敬愛的陳老師：
您好！
六年的時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們就要步入初中的殿堂。在這畢業(yè)之際，我的心里充滿了感激和不舍。
您作為我們的班主任，定是我最熟悉的一位老師了。六年過去了，您仍是那樣慈祥而又有些嚴(yán)厲。我忘不了您在作業(yè)本上耐心地批改，在作文后中肯的評語，講課時一絲不茍的態(tài)度。
一年級時，您拉著我的手，歡迎我加入這一個新的集體。您好像一眼就看出了我的潛能，總是請我回答問題，給我最認(rèn)真的評價。
我漸漸成長，您也對我漸漸重視起來。當(dāng)我取得了成功，您會毫不吝嗇地給我鼓勵，讓我有了前進(jìn)的動力；當(dāng)我做錯事時，您會給予我中肯嚴(yán)厲的批評，讓我一次次擺正前進(jìn)的方向。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀。您常說我是好學(xué)生，而在我心里，您更是好老師。
您的課好像有磁力一般，時刻吸引著我。您激發(fā)了我對語文的興趣，也提升了我的`語文成績，再也沒有哪個老師能教我六年，再也沒有哪個老師能給我留下如此之深的印象。
飲其流者懷其源，學(xué)有成時念吾師。
您給我的語文成績奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ)，很快，我將要離開您無微不至的教導(dǎo)，如雛鷹飛向藍(lán)天。我不會辜負(fù)您辛苦的教誨，定會努力學(xué)習(xí)，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，在知識的天空中展翅飛翔！待到我學(xué)業(yè)有成，我一定會重返校園，向您報喜。不知道那時，您是不是還和現(xiàn)在一樣。
老師，您是我人生中的路標(biāo)，給我指明前進(jìn)的方向；您是我人生中的一只渡船，帶我到遙遠(yuǎn)的彼岸。
人非草木，孰能無情？我會永遠(yuǎn)不忘師恩。我們即將分別，但永遠(yuǎn)不會忘記對方。
祝
身體健康，桃李滿園
您的學(xué)生
20xx年4月15日
給老師的一封信六年級11
親愛的劉老師：
您好！
光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，，將會伴隨著我們畢業(yè)....老師，我想對您說：以前我們每天都非常期待放學(xué)，但是，到畢業(yè)那天，可能就不會了....你說，我們在畢業(yè)那天，是哭...還是笑呢？.. 六年過去，小學(xué)就畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠(yuǎn)不要到來。
可往往“天不從人愿”，但是，這天，遲早會到來的....記得軍訓(xùn)那天準(zhǔn)備回去..沒想到大宋老師來了.她交了兩位小領(lǐng)袖，和您劉老師...我們做錯了很多事情，都是您來為我們承擔(dān)，沒想到，現(xiàn)在，您還要為我們承擔(dān)責(zé)任?看著您跑步喘氣的樣子，我真的有一種說不出來的感覺?.天下著下雨，是天上的云在為我們有這種承擔(dān)責(zé)任的感覺流淚？是天在為我們憐惜這“師生情”？我們都站在那里，聽著大宋老師跟我們說...我們長大了！！開始，同學(xué)們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多??聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會這樣呢？我為什么要哭呢？是因為我們的對您劉老師你的情意太重了嗎？雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟(jì)于世，眼淚問世了。我的'手背打濕了，眼睛更紅了，才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學(xué)也哭了..是呀。人世間最痛苦的不就是跟自己最親的人分離嗎？老師，臨近畢業(yè)了?我會為將來的學(xué)習(xí)努力，不會讓您擔(dān)心 ..
老師,雖然即將畢業(yè)了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達(dá)不了我對您以及每個老師、同學(xué)的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了..老師，您休息吧...老師，您是我們的榜樣.！”
祝您:身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：曾詠琪
給老師的一封信六年級12
親愛的陳老師：
您好！
老師，我們在一個初夏相遇，在一個炎炎夏日準(zhǔn)備著分離。
在這么多年的時光里，您給予了我許多肯定和鼓勵，感謝您對我們的辛勤付出。在這些日子里我想對您說：“感謝您對我的一切教導(dǎo)！就連這封信的格式，您也是一一強調(diào)。您不辭辛苦地為我們所做的一切，今后都將成為我們中心的報答�！�
記得有一次，藝術(shù)節(jié)比賽，我不想?yún)①�，是您再三得鼓勵我去參加，沒有您那天再三的'鼓勵，我也不可能獲得藝術(shù)節(jié)的第一張獎狀。每次都在您的鼓舞下，我會更加的成長。
祝您今后的事業(yè)里，每天工作順利，每天都能夠開開心心的教導(dǎo)您之后的每一株花朵。
祝
身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生
20xx年4月15日
給老師的一封信六年級13
敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達(dá)一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語氣說：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的`媽媽，為我們?nèi)找共賱�。您更像一位�?yán)厲的父親，對我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡單的話語�。〉险n的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著……
�。±蠋熡辛四�，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx.12.13
給老師的一封信六年級14
親愛的周老師：
我是你的學(xué)生斯涵婕。當(dāng)我第一眼看到你時，我還以為你是嚴(yán)肅的，嚴(yán)格的，可是經(jīng)過這一段時間的接觸后，我發(fā)現(xiàn)你其實很容易相處。于是，在這短短的時間里，我與你變得親近起來。說實話，周老師我很喜歡你哦。
你是一個文筆好棒的老師，我喜歡寫作，但是在五年級的時候，我的寫作水平不升反降，是你把我?guī)С隽嗣悦！Ｄ憬探o我們很多的知識，你上課幽默風(fēng)趣，不拘一格，我們可以在你的語文課上暢所欲言。在你的教導(dǎo)下，我的寫作水平一路飛奔，每次寫作前，我總是文思泉涌，再也沒有出現(xiàn)過無處下手的感覺。
周老師，你知道嗎，你不像別的老師不玩QQ，不上空間，在每次打開空間時，總可以看到你在空間留下的“腳印”。我們幾個同學(xué)在聊天時，你時不時也會來插一兩句話。你不反對上網(wǎng)，因為你說過，在互聯(lián)網(wǎng)上也有很多的知識可以學(xué)到。你常常叫我們多看看新聞，多看看書，少聊聊閑話……嘿嘿，周老師，我們班的同學(xué)有時可覺得你有點兒煩呢，不過呢，我們都知道你是為了我們好。嘿嘿，周老師，你可真像我們的媽媽呢，一日為師，終身為父（母）哦。
周老師，不知道幾十年后的某一天，我們還有沒有機會再相見。不知道幾十年后的`某一天，當(dāng)我拿著你的回信，再次回到這里的時候，你是否還會認(rèn)出我是你幾十年前教過的一個學(xué)生。周老師，我不會忘了你，你也不要忘了我哦。
致
親愛的周老師！
你的學(xué)生：xx
20xx年5月10日
給老師的一封信六年級15
親愛的周老師：
您好！老實說，第一次見到您的時候我其實不太喜歡您，因為我感覺您非常嚴(yán)肅，又很古板，所以您的課上我基本沒有聽，一直在想我的小游戲。我的成績明顯下降，您提醒我的時候我卻并沒有感到羞愧，反而覺得關(guān)您什么事�。∪缓罄^續(xù)開我的小差，可后來我慢慢覺得，您真的還是挺好的，您并不是我想象中的古板。后來我就經(jīng)常關(guān)注您的一舉一動，在進(jìn)一步了解您后，我發(fā)現(xiàn)您真的是個很不錯的老師。隨著對您的喜歡，我也慢慢開始喜歡上了語文。在您的鼓勵引導(dǎo)下，我更愛上了閱讀，把讀書變成了一種興趣。我的作文雖然還是寫得不太好，但我覺得已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，因為我不再為了不知道寫什么而煩惱得像只抓耳撓腮的猴子了。每次寫作，我都感到有話可寫，我想，這應(yīng)該就是一種進(jìn)步了吧。
時間過得非�？�，當(dāng)我還不喜歡您的'時候，時間就已經(jīng)在悄悄地溜走了�；貞浺郧白屑�(xì)想想，我真不應(yīng)該不珍惜和您在一起的美好時光，現(xiàn)在我后悔了，可惜已經(jīng)晚了，因為我馬上就要畢業(yè)了，我即將面臨一個新的環(huán)境、新的教學(xué)樓、新的老師、新的同學(xué)……
再見了親愛的周老師，希望有一天能和您再次相見相聚，雖不知那是何年何月，但我堅信我們一定會再次見面的。再見了，再見了，我的周老師。周老師您一定要記得經(jīng)常微笑，因為我喜歡看到您的笑臉。微笑會使您心情愉快，微笑會使您青春常在，希望下次再看到您，您還是那么年輕漂亮。
您的學(xué)生：xx
20xx年5月13日
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