一封信作文
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
敬愛的老師:
您好!您知道嗎?您是我崇拜的老師,我長大以后就想當個和您一樣的老師。記得有一次我和我的同學打了起來,一名同學就把我和他打架的事告訴了老師——您。您把我叫到了辦公室,我本以為您會批評我,可您卻和藹地說:“你犯什么錯誤了?想說就說,不想說你可以回去!蹦鷦傉f完,我掉頭就走出了辦公室,在走廊里我邊走邊想:“老師是不是嫌麻煩不批評我?不批評就不批評吧,反正少一次批評我的壓力就會小一點。”這時,和我打架的同學走了過去,我回頭瞟了他一眼,看著他走進了辦公室,不一會兒,便聽到了老師的批評聲。聲音停后,他哭著從辦公室走了出來,離老遠兒就對我喊:“老師把我批評了,這回你滿意了吧!”我頓時感到走廊很長,我靜靜地想了一會兒后,便大步跨進了辦公室。進去就對您說:“老師,我錯了!蹦f:“這回你知道錯了!蔽艺f:“嗯!我知道錯了!蹦f:“錯在于你們兩個,不全是他的錯,也不全是你的錯!蔽业吐暤恼f:“我知道了!蹦趾吞@地說:“以后不許和男生打架了,那本不是一個女生該做的事呀。。。。!甭犃四脑挘倚南耄骸袄蠋熓裁词露紴槲抑,我一定要做一個文文靜靜的'好女生!睂懙竭@里,我想真誠地對老師您說一聲:“老師,謝謝您!”我長大以后,不管做什么,有什么本事,我都要回報,為您爭光。老師,您對我的恩情是不可細數的,我的記憶,我的成長已被您對我的關懷填滿,無法衡量。此時此刻,我懷著一顆感恩的心,虔誠的祈禱,祝福我敬愛的老師健康,平安!
祝:心想事成,萬事如意!
永遠對您有感恩之情的學生:黃磊
一封信作文 篇2
各位家長:
你們好!開學伊始給大家寫這封信,主要向你反饋孩子們暑假的學習情況,同時也說說開學一周來總體的學習情況。
。ㄒ唬┦罴賹W習情況反饋
8月31日返校,全班孩子按時到校,及時上交暑假作業(yè),總體情況良好。返校結束后,我們對全班孩子進行了古詩三級、四級考核,在趙子逸媽媽、董思佳媽媽、金小晶媽媽、應汐悅媽媽、王文樵媽媽、蔡博丞媽媽、應許媽媽、王寧遠媽媽、徐婧妤媽媽、李佳蓓媽媽、邵騰騰媽媽等11位媽媽考官的大力支持下,考級工作順利開展,37位同學現場拿到了考級證書。
近日,我又對孩子們上交的《書香暑假活動手冊》進行了批閱,成績已經公示在班級博客上,歡迎家長查閱?傮w來說,孩子們的暑假過得非常有意義,絕大多數的孩子書寫是有進步的,寫話能力也有所提高。在此,非常感謝各位家長對孩子的重視,對班級工作的配合!
。ǘ┍局軐W習情況反饋
開學一周來,孩子們能保持原來良好的學習習慣,認真上課、積極發(fā)言,給任課老師留下了深刻的印象。通過幾次作業(yè)的批改,我也發(fā)現絕大多數孩子的書寫有明顯進步,閱讀能力有提高,希望能繼續(xù)加油。但也有個別孩子的傾聽習慣還需要培養(yǎng),一些作業(yè)要求在課內重點講過,然而交上來的作業(yè)卻與老師的'要求相差甚遠,可見傾聽的能力還有待提高。
另外,我也發(fā)現個別孩子開始用水筆書寫,這一點請家長注意一下,我們從鉛筆過渡到水筆(鋼筆)需要一個過程,需要循序漸進,切莫操之過急,所以現在請家長先把孩子的水筆收好。接下來孩子要先申請鋼筆的書寫資格,然后根據平時的書寫情況、作業(yè)完成情況分批獲取鋼筆書寫資格。這樣做意在引導孩子重視鋼筆書寫要求,保證書寫質量,同時,如果能爭取到鋼筆書寫資格,我相信孩子也會格外珍惜。所以希望得到家長支持!
以上兩點情況反饋,希望能對你了解孩子的學習要求有所幫助。本學期的一些具體做法,以后再陸續(xù)向你說明。提早祝大家中秋快樂!
一封信作文 篇3
給表姐的一封信重慶市永川上游小學四年級二班肖敉佳表姐:
你好,我已經上四年級了,能為媽媽做事了,前兩天我還做了一道香噴噴的飯。
那時一個晴朗的'日子,我放學回到家,屋里沒人,我肚子又餓了,就親自做了一道飯,蘿卜肉末飯。我拿了三根紅蘿卜,把皮削了,又用水洗了洗,然后切成一粒一粒的。我把一瓢水倒進鍋里,然后把火打開,最后把蘿卜放了進去。一會兒,蘿卜熟了,我把它盛了起來,把肉末放進去炒,過了一會兒,我又把蘿卜和飯一起到進去炒。不一會兒,蘿卜肉末飯炒熟了。我把香噴噴的飯端上飯桌。媽媽回來了,看見桌上的飯,高興的說:“小寶貝會給媽媽做飯了,真懂事”。我聽了,心里了開了花。
好了,我不多說了,還是以后再說吧,祝你學習進步。
你的妹妹:肖敉佳
一封信作文 篇4
親愛的圣誕老人您好:
我是一個愿望多多的小女孩,請您原諒我提出的要求:我本想向您討一顆讓我永遠快樂的藥丸,可又轉念一想,人生中沒有挫折那還能干成一番大事業(yè)嗎?于是,我在這想向您討一顆充滿挫折的藥丸,那是我最大的榮幸。
您可能會想:“每天充滿快樂不是很好嗎?何必要自討苦吃呢?”可您那樣想就大錯特錯啦!我要是硬給您說大道理,那您肯定不明白,所以,我們來做個詳細的分析:要是我整天快樂的話,生活會是這樣的:早晨,做點自己喜歡做的事,比如畫畫呀、剪紙呀,早晨那寶貴的時光就這樣浪費了。中午,和同學們一起游戲說笑,沒有一點學習的時間,這樣,那些差生也趕上我啦。
晚上我看著那些跟學習無關的`漫畫書。無聊的度過了一天。要是我天天都充滿挫折的話,生活會是這樣的:早晨,我讀一個小時的書,要是有什么不會或想不通的題,就記在一個小本子上去問老師。中午,我放學回家,把那道題思考一遍,再給自己出幾道類似的題。晚上再溫習一遍功課,看看課外書?鞓返囊惶爝^去了。圣誕老人您能理解我嗎?
寫信者:
20xx年12月24日
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