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給老師一封信作文經(jīng)典(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
給老師一封信作文 篇1
王麗麗老師:
您好!
今天才聽說您昨天到新疆烏魯木齊八樓的人民大會(huì)堂演出了,沒有看到您演出非常遺憾。我是一名剛剛畢業(yè)的研究生,家就在新疆,畢業(yè)后作為烏魯木齊緊缺人才引進(jìn),我回到了烏魯木齊。
碩士畢業(yè)照
我要說的重點(diǎn)不是我,而是我男朋友,他是學(xué)聲樂的,他的家在陜西,因?yàn)槲遥麃淼搅诵陆,因(yàn)樗,我也愛上了民族音樂。他是一個(gè)有夢(mèng)想的.人,他想站在大舞臺(tái)唱歌,他想見到他的偶像。為此,他一直在努力。
雖然家境貧寒,他卻有著自己的天賦,在他上高中的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),他被陜西師范大學(xué)的姚青老師選中,開始了音樂之旅。姚老師是他的啟蒙恩師,一直以來都免費(fèi)為他授課,他也不負(fù)眾望,在參加的多次比賽中都獲得了較好的成績。在畢業(yè)后,姚老師又給他推薦了田立,說到田立,我想您應(yīng)該有印象,他今天去北京參加大師班了,看見了你們的合影,我男朋友看到后羨慕不已。
本來他也要去參加大師班的,可是由于他想要幫助別人,在上大學(xué)時(shí),他就常常去敬老院和福利院,畢業(yè)后,更是從事大學(xué)生西部志愿者,雖然幫助了別人,但是現(xiàn)實(shí)卻是骨感的,畢業(yè)三年了,他并沒有積蓄……最后他放棄了,但是他總是念叨,下一屆一定要參加,一定要見到王麗麗老師、晁浩建老師,從他的語氣里,我聽到的都是遺憾和憧憬。
我不知道您能不能看到,我多希望您能看到,因?yàn)樗類鄢木褪悄母,他多想有機(jī)會(huì)能見到您,讓您聽一聽他唱歌,和您合一張影,再有一個(gè)簽名,如果有您的鼓勵(lì),我相信他在音樂的道路上,一定走得更加堅(jiān)定。
最后,附上我們的合影,也祝福您在音樂道路上越走越遠(yuǎn),祝福您和珊珊姐永遠(yuǎn)幸福。
給老師一封信作文 篇2
敬愛的何老師:
您好!
時(shí)間過的真快,不知不覺您陪伴我們六(1)班已走過了六年。六年來,您不辭辛苦,將我們從稚嫩懵懂的小孩子帶成知禮懂事的翩翩少年。在這里,我想對(duì)您說聲“何老師,謝謝您!”
記得六年前,我剛來到這個(gè)班時(shí),面對(duì)陌生的新環(huán)境和新老師、新同學(xué),多少有些膽怯,不愛和同學(xué)們交流。下課時(shí),總是一個(gè)人孤單的坐在角落發(fā)呆,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我后,您主動(dòng)走到我跟前拉起我的手,來到同學(xué)們身旁,并親切地跟我說:“李慶燁,不要怕,和同學(xué)們一起玩去吧!”可是我可是我“沒關(guān)系,不要怕,老師相信你。”我抬起頭用疑慮的目光注視著您,從您眼睛里看到了信任和鼓勵(lì),您的`話如同春雨般滋潤著我的心田,讓我鼓起了勇氣,走向同學(xué)、走向伙伴,和同學(xué)們一起快樂的游戲玩耍。您的這一次無意間的舉措,讓我戰(zhàn)勝了自己,也讓我樹立了自信!何老師,在我心中對(duì)您有一種說不出的尊敬和感激,真心感謝您。
六年來,我深深感到戰(zhàn)勝自我和自信的重要性,每每因此收獲成績時(shí),我都會(huì)不經(jīng)意間想到您當(dāng)初的這個(gè)善舉,我忘不了您當(dāng)時(shí)對(duì)我說的那些話,那些話語至今銘記在我心中,激勵(lì)著我,促使著我不但好好學(xué)習(xí),向?qū)崿F(xiàn)新的更高的跨越和突破努力奮斗。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)來,我們也即將分開!笆陿淠荆倌陿淙,插柳之恩,終身難忘。”我將銘記您對(duì)我們的辛勤付出,和陪伴我們一起快樂成長的日子。下半年,我就是一名初中生了,要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn),盡自己最大的力量把各科功課學(xué)好,上課專心聽講,回家好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置作業(yè),考出一個(gè)好成績。其次,培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力,平時(shí)經(jīng)常幫助家長做些力所能及的家務(wù)活,自己能做的事情一定要自己做,鍛煉自己動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)會(huì)自己照顧自己,不要讓家長擔(dān)心。最后,幫助弱小者,和同伴友好相處。用實(shí)際行動(dòng),做一個(gè)遵紀(jì)守法、樂于助人、向上向善的好少年。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇3
親愛的鄭老師:
你好!
時(shí)光荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間短短六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,一想到即將離開六年朝夕相處的同學(xué)們與老師們,我的心中不免泛起一股酸澀。
鄭老師,您是我心中最尊敬的老師,一到六年級(jí),您給了我無數(shù)的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、批評(píng)……
正如詩人李商隱說的那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!爆F(xiàn)在,我終于能夠深深體會(huì)它的意思了。歷代詩家詞人為教師傾灑過多少墨汁和淚水。是您,把懵懵懂懂的我們帶上學(xué)習(xí)的道路,將我們帶入知識(shí)的海洋,讓我們盡情吮吸知識(shí)的'甘霖。六年來,我們進(jìn)步飛快,而這,都是您的功勞。我知道,您一直在背后默默地付出,深夜備課,課間批改作業(yè)等等……您對(duì)我們太負(fù)責(zé)。有的時(shí)候我們做了錯(cuò)事,您就會(huì)立刻嚴(yán)肅起來,對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)。慢慢的我們長大了,許多事情不用您來操心了,我總是希望您能少一點(diǎn)負(fù)擔(dān),少一點(diǎn)壓力。六年來,我們經(jīng)歷過許多歡聲笑語,克服過種種困難,戰(zhàn)勝過一個(gè)又一個(gè)挫折。
還有不到兩個(gè)月的小學(xué)時(shí)光,心中隱隱有些舍不得,舍不得美麗的校園,舍不得一起度過歡聲笑語的同學(xué),更舍不得誨人不倦的您。
給老師一封信作文 篇4
敬愛的黃老師:
人們都說,每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)令自己難忘的人,而這個(gè)人會(huì)影響自己以后的路。我的生命中,就出現(xiàn)過這種人——黃老師。
記得六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí),我來到這陌生的教室,心中感到膽怯。是您——黃老師,來到我面前,牽著我的手,親切地對(duì)我說話。黃老師,這是多么溫暖的'名字。從那一刻起,我便記住了您的名字,您那美麗、和藹的笑容,深深地銘刻在我的心中。
因?yàn)槲夷菚r(shí)剛從意大利回來,不適應(yīng)中國的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以常常不寫作業(yè),上課也翻不開書。是您——黃老師,放學(xué)后一次次地幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí),幫我訂正作業(yè)。每次中午都要訂正到很晚,直到太陽把地面曬得滾燙,您才讓我回家。原本我認(rèn)為這是您在挖苦我,可現(xiàn)在想起來,您確實(shí)是用心良苦。您經(jīng)常跟我說:“活到老,學(xué)到老!彪m然是一句很普通的話,可它卻深深地印在了我的心上。它讓我知道了,學(xué)無止境,我們都是在不斷學(xué)習(xí)著。若是沒有了學(xué)習(xí),生活該是有多么乏味啊。這句話點(diǎn)開了我人生道路上的一盞明燈,讓我不斷向前奮斗。
因?yàn)槟恼佌伣虒?dǎo),您的句句鼓勵(lì),使我受益匪淺,讓我成為了一個(gè)優(yōu)秀的人,讓我獲得了成功。您是指路的明燈,照亮了我前方的道路;您也是種樹人,辛勤陪我我成長。
祝您青春永駐!
您的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇5
凌老師:
‘您好’。
我有一些心里話想對(duì)您說。
在本學(xué)期的開學(xué)不久的某天是星期六,我班長邀請(qǐng)我和其他同學(xué)去看電影。我也答應(yīng)了?墒,當(dāng)我回到家后找到爸爸,媽媽來商量,爸爸媽媽們認(rèn)為電影院里有壞人,會(huì)把我們抓了,就堅(jiān)決反對(duì),我就沒有去成,我也傷心地哭了一場(chǎng)。
直到一天回到學(xué)校,同學(xué)們對(duì)我說;‘你怎么沒去啊?你是騙人的,我們不理你了。’我不知怎樣才好,說也說不出話,我只能向同學(xué)們道歉。這件事過后不久,那班長和同學(xué)們都漸漸的.不理我了,每當(dāng)有同學(xué)過生日時(shí),都會(huì)瞞著我,不讓我知道。從此,進(jìn)進(jìn)出出都是自己一個(gè)人,以往,我和同學(xué)們形影不離,有說有笑地走來走去,可現(xiàn)在,我感到很寂寞。我不明白,同學(xué)們?yōu)槭裁词柽h(yuǎn)我,我又做錯(cuò)了什么?我希望您能幫助我。
以上是我想對(duì)你說的心里話。
祝你
身體健康,工作順利
給老師一封信作文 篇6
蔡老師:
您好!我有兩個(gè)煩惱,想您幫我解決。
一個(gè)是我外公得了腦積水,現(xiàn)在治好了。但又得了老年癡呆癥,都不認(rèn)識(shí)我了,也不跟我說話了,我真的不想他再生病。老師,您說我該怎么辦?
我還有一個(gè)心結(jié),不知道您能不能幫我解開,我覺得自己好像沒有做錯(cuò)什么,也沒有炫耀自己,但有好些朋友都不跟我玩了。在放學(xué)的路上,沒有一個(gè)同學(xué)陪我一起走,看到另外一邊四五個(gè)同學(xué)有說有笑地走在一起,熱鬧極了。我真羨慕他們。再看看我,一個(gè)人孤零零的,我感覺很孤獨(dú)。蔡老師,您說一說,我怎么做同學(xué)們才會(huì)跟我玩呢?
蔡老師,請(qǐng)問您能幫我解決問題嗎?如果能的'話,請(qǐng)您回一封信給我哦!謝謝蔡老師了。
祝您:健康快樂!萬事如意!
您的學(xué)生:xx
xx月xx日
給老師一封信作文 篇7
暑假過后老師就要離開我們了,會(huì)換新老師。
我是既興奮有難過。在這3年來教室里天天充滿了我們的'歡歌笑語!
留著永久消除出不了足跡 ,老師,您辛苦了!您那雙水靈靈的眼睛中充滿了慈祥,充滿了對(duì)我們的鼓勵(lì)。您和我們?cè)谕婚g教室里游戲、學(xué)習(xí)了整整三年。到最后要離別時(shí),我感到莫大的痛苦,整個(gè)心都碎成碎片。不過,我不能太自私,你一定還要教好下一個(gè)教學(xué),老師我愛你!
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