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老師的一封信作文

時間:2024-02-03 11:02:33 書信范文 投訴 投稿

老師的一封信作文[常用4篇]

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文[常用4篇]

老師的一封信作文 篇1

敬愛的柯巖老師:

  您好!

  柯巖老師,最近您的身體還好嗎?我很感謝您給我的回信,讀了您的回信,讓我受益匪淺。

  我已經(jīng)在信里說明了,自己在這次的征文比賽中獲了獎,許多的縣報或者是市報都來采訪我。后來同學們都和我疏遠了,甚至我搭理我了。哼!不就是我的成績超過了他們唄,有什么了不起的。

  后來,您告訴了我,先從給自己的身上找出毛病,后來從你的信中,能體會到您小的時候也驕傲過。班主任和您的媽媽總是跟您說,尺有所短、寸有所長的道理。那時候您還年少氣盛,根本不理解這句話的意思。后來,青年時代您又寫了一點作品,也曾經(jīng)飄飄然過。那時候您還沒有真正的入耳,后來一直摔跟頭和碰釘子。

  這封信中,還讓我知道了,要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長處,去一點一滴的改正自己的短處,不要瞧不起別人。還不能拿自己的`長處和別人的短處相比,那么別人就會和你疏遠,甚至不愿意搭理你,你自己就會覺得沒有了好朋友的陪伴,就會形單影只,十分寂寞。

  還讓我懂得了一個道理,如果他一直不斷的找出自己的短處,就會飛快的進步,越來越奮發(fā)樂觀。

  祝你

  身體健康

  小學生 張國強

  11月29日

老師的一封信作文 篇2

敬愛的老師

  您好!

  也許您已經(jīng)不記得我了,可我還深深的記得您。您是我們的代課老師,因為我們的班主任懷孕請假了,所以請了代課老師,也就是您。

  那是我四年級的事了,記得那一天。朱老師走進門來,說:“我懷孕你們都知道,我也請假了。你們的代課老師也來了,請用掌聲歡迎他的到來!崩蠋熢捯魟偮,代課的.應老師就走進來。他首先向我們自我介紹,我們也向他自我介紹了。下課后,同學們都在議論紛紛。好多人都說:“這個老師肯定很兇,男的老師都很兇的!笨晌覅s不這樣認為,我說道:“誰規(guī)定男老師就一定得兇巴巴的啊?你們怎么就能肯定這個老師很兇?我看他挺和藹可親。 蔽疑磉叺膸孜慌瑢W也說道:“對,我們也覺得這個老師蠻和藹的。”叮鈴鈴、叮鈴鈴,鈴聲響了,同學們都坐回了自己的位子上。老師的講課很獨特,每當遇到多音字應老師就會叫我們標上去。一邊聽著他講課,一邊看著他的眼神。我還覺得他蠻好相處的呢!下課的鈴聲一響,同學們都圍到老師的身邊。老師和我們聊得很投機,也詢問了我們的學習情況。我們就像好朋友一樣聊得很開心。應老師也十分照顧我們,關(guān)心我們。

  那一天下午最后一節(jié)課,我的肚子突然疼了起來。應老師走到我的身邊,問我有沒有事,要不要打電話給我父母。我說我肚子很疼,然后應老師找到了我媽媽的電話號碼打過去?墒谴虿煌。老師說就20分鐘了,你是先回去呢?還是在忍一下我送你回去?我說我再忍一下吧!我感覺我忍了好久好久,終于放學的鈴聲響了。應老師等同學們都走出校門,就把我背起來,送我回家。這讓我感到無比溫暖。從我記事起,從小到大除了家人還沒人背過我呢!到了家門口,應老師走進我家,并告訴我媽媽我肚子疼。讓我媽帶我去醫(yī)院看一下,看完后打個電話給他。于是,媽媽帶我去醫(yī)院了。一個學期快要過去了,應老師馬上就要回永康了。走之前,他答應我們要回來看我們。我們也懷著希望等他回來,可是都過了快兩年了,他還是沒回來。也許他事太多忘記了吧!我還從來沒這樣痛恨過一個人,應老師是第一個。也許是因為我太想念他,想他回來看我們了吧!可是我始終無法原諒,我不能原諒他欺騙我,欺騙我們。我們也是人哪!我們那幼小的心靈受不得半點欺騙啊!

  應老師,您是我遇見過的好老師之一。您對我們的關(guān)愛和教育我們無法忘懷,我們也會一輩子記住您的。我很希望,您能說到做到,哪怕我們已經(jīng)離開母校了。我還是希望您能回來看看,也許你還能想起我來。您一定是沒空,所以才沒來看我們對吧?一定是的。我相信,你一定很想回來看看我們吧!您在的那段日子,我們是那么的開心。相信您也是這樣想的吧!

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。您的教育之恩,我永遠也不會忘記。哪怕那只是一個學期的教育,但我還是會深深牢記的。

  祝您

身體健康,萬事如意!

  您曾經(jīng)的學生:劉倩

  20xx年7月1日

老師的一封信作文 篇3

敬愛的傅老師:

  您好!

  您今天一定沒有想到,我會給您寫信吧!猜猜我是誰?您最近身體好嗎?

  傅 老師,我們在您的精心呵護下,已經(jīng)走過了將近兩年的成長之路,F(xiàn)在馬上要畢業(yè)了,我有很多話想對您說,可是不知從哪里說起。

  傅 老師,您真的很辛苦。因為做一個全年級最差班的班主任,那是一件多不容易的“苦差事”!在學校里,您要做一個好老師;在家里,您要做一個好媽媽。您同時要扮演這么多角色,而且扮演得這么出色,不難想像您有多辛苦!看看就知道有多累!

  記得有一次放學后,我看見您左手牽著女兒,右手捧著一疊試卷。那么多的試卷,不知您會改到什么時候?我想您又將熬到深夜吧!我望著您遠去的背影,心里有說不出得感動。你別看我們小,其實我們已經(jīng)讀懂了您的心思。

  傅 老師,您真的很嚴格。無論對我們,還是對您自己都一樣。上課時,您不許我們有聲音。我們知道,您那是為我們好,您希望我們能夠爭一口氣,趕上其他班級。

  傅 老師,您的語文課是我們最受歡迎的。上課時,我們常常會走神,您就會變著法子讓我們把心收回來。您講作者的`家庭背景,您講跟課文有關(guān)的小故事,您開一些滑稽的玩笑……始終讓我們百聽不厭。雖然我們有時會惹您生氣,不過我們不是存心的,以后注意就是了。

  傅 老師,您還特別關(guān)心我們的數(shù)學成績。我們數(shù)學成績不理想, 諸 老師跟你要幾節(jié)課,您就大方地拱手相讓。您對我們寄予多大的期望!

  謝謝您!親愛的 傅 老師!您的精心指點,您的默默付出,您的諄諄教誨,肯定會有回報。如果我哪里惹了您,您可不能手軟,我甘愿受罰。您多一次“懲罰”,我就會在成長路上少“摔一次跤”。

  在您的幫助下,我的語文成績比原來好多了,信心也足了。我雖然數(shù)學不好,可我也想趕上去,這樣才對得起您 和諸 老師!我的理想是當一名設(shè)計師,那就得學好數(shù)學!我一定會加油的!最后,

  祝您:身體健康!

   青春無限!

  您的學生: 李思涵

  日期:XXXXX

老師的一封信作文 篇4

  敬愛的吳老師:

  您好!

  杭城的第一場雪送來了冬的消息,轉(zhuǎn)眼就又臨近期末了。

  首先感謝您對我這幾年來的教導,讓我又學到了許多。您也許不知道,在您教我之前,我在班里并不出類拔萃,而且極不穩(wěn)定。換了全新的課堂,有了新的老師,反而使我感到更加擔心與害怕。后來,您上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我不禁喜歡上了您,更激發(fā)了我的學習興趣!也就是從那時起我的學習能力大有提高。每當我看到那鮮紅的“第1名”時心里便樂滋滋的,您也笑瞇瞇的`。

  吳老師,說了這么多,您可能覺得我們好像剛認識似的,那就換個話題聊聊吧。

  現(xiàn)在您還是一如既往地關(guān)心同學,發(fā)現(xiàn)同學們的優(yōu)點。您也還是一如既往地鼓勵我,并為我糾正錯誤,時刻提醒我。這個學期,我非常自豪,獲得了“下城區(qū)火炬銀獎隊員”稱號!我不是驕傲,不是看不起別人,是真正的內(nèi)心有一股喜悅的火花,忍不住地像噴射出來。我實在是太開心了,我實在是意想不到,這離不開老師您對我的教導。不過,有一個問題,我一直左右為難。

  獲得成績,本來是一件值得驕傲開心的事,可我感覺自己會與同學朋友漸漸疏遠。若我表現(xiàn)的極為驕傲,朋友們會以為我自以為是;只有我謙虛,大家才會像一家人,以為我是個值得交的朋友?墒牵@不是真實的我!當我收到贊揚,獲得讓我引以為傲的成績時,我喜歡注視著別人的眼睛,向他發(fā)出我來自內(nèi)心的吶喊,讓他知道我是多么的開心,多么的喜悅!吳老師,您能幫助我嗎?

  吳老師,今天就聊到這,希望您做一次我的知心姐姐,等您回信。

  祝健康快樂,工作順利

  您的學生:曹藝嘉

  20xx年12月9日

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