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給老師一封信作文常用【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的給老師一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
給老師一封信作文 篇1
親愛(ài)的老師：
你好！
時(shí)光飛逝，在這個(gè)秋天可可的季節(jié)里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間已快接近尾聲。面對(duì)時(shí)間的流逝，有人歡喜有人憂，歡喜的人兒認(rèn)為可以離開(kāi)讀書的這個(gè)校園，他們沒(méi)有嘗盡外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飛出去。憂愁的人兒認(rèn)為出去必須面臨著人生中的第一個(gè)問(wèn)題，那便是——找工作，找一份屬于自己合適的工作那是一個(gè)不好找的事情。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的'人都會(huì)想到的問(wèn)題，而我卻屬于后者，我擔(dān)心外面的世界沒(méi)有校園的單純，我擔(dān)心的都有種種的原因。
回首往日，在這個(gè)學(xué)期里，我認(rèn)真的做好自己，把該學(xué)的知識(shí)努力學(xué)到，并且參加學(xué)校的組織。我懂得必須努力才能為將來(lái)贏取更好的機(jī)會(huì)，我想讓我自己將來(lái)不后悔，等將來(lái)回想起來(lái)，便會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)努力過(guò)。不管結(jié)果好與否。在這次期中期間，在你的這門課程中，我考了一個(gè)非常不好的分?jǐn)?shù)，我雖為我的分?jǐn)?shù)感到羞愧，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，這是我自己的分?jǐn)?shù)，不是從別人那里獲取得來(lái)的，只怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好漏掉這一門。語(yǔ)文老師說(shuō)，作弊可以毀掉一個(gè)人以后的前程與品質(zhì)。從這句話中，我聽(tīng)懂里面涵義。那不是自己本身的東西，而是從別人那里復(fù)制后粘貼過(guò)來(lái)的。
老師，你知道嗎？這個(gè)學(xué)期中真的過(guò)得很充實(shí)，有歡樂(lè)的時(shí)候也有努力的時(shí)候。該笑的時(shí)候笑，該努力的時(shí)候努力，我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法，但在我看來(lái)，那是快樂(lè)的。我本來(lái)是不讀的，別人跟我說(shuō)來(lái)與不來(lái)都是多余的，但你卻說(shuō)，在沒(méi)找到自己合適的工作前來(lái)讀書還是有用的，這個(gè)年齡還是讀書的時(shí)候，確實(shí)，以后要認(rèn)真工作的時(shí)間還很長(zhǎng)。每件事只要用心去做，往往結(jié)果都是不一樣的，我認(rèn)為這只是我人生中開(kāi)始學(xué)習(xí)到的一小部分，還有更多的知識(shí)等我去開(kāi)掘。趁現(xiàn)在還年輕，該努力的努力，改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個(gè)目標(biāo)就是大專證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證。老師，我一定會(huì)更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
最后，感謝你一路陪伴我們走過(guò)最后這學(xué)期和帶著我們?cè)撏娴臅r(shí)候玩該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。在此，我將萬(wàn)般的敬意和深深祝福編織成文字，帶著我的虔誠(chéng)——給你鞠躬。
祝你：
身體健康工作順利
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇2
尊敬的吳老師：
您好！您最近工作順心嗎？
我是本校六年級(jí)的一名小學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間，我在空壓子弟小學(xué)生活，學(xué)習(xí)，玩耍了五年，我早已對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情。
但是，我認(rèn)為我們太缺少娛樂(lè)了。所謂娛樂(lè)并不是消遣。幾年以前，學(xué)校還沒(méi)有蓋新教學(xué)樓的時(shí)候，學(xué)校后面還是有一些健身器材供我們鍛煉的。但是，自從咱們學(xué)校蓋了新教學(xué)樓以后，能讓我們鍛煉，娛樂(lè)的就只剩下鐵環(huán)，羽毛球，足球，籃球了。每一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上滾鐵環(huán)時(shí)還得時(shí)時(shí)刻刻注意著“從天而降”的足球籃球飛到自己的頭上。我建議，如果能夠在教學(xué)樓的前面或者是后面擺幾個(gè)乒乓球案子，建幾個(gè)雙杠或單杠，我們就再也不用風(fēng)風(fēng)火火的在操場(chǎng)上滾鐵環(huán)打羽毛球了。
還有一點(diǎn)，我值得一說(shuō)：咱們學(xué)校的綠化面積太少了。每到夏天上體育課的`時(shí)候，把同學(xué)們熱地站不住。原先，學(xué)校的操場(chǎng)上兩排高大茂盛的梧桐樹(shù)為我們大家遮陽(yáng)避暑，帶來(lái)一陣清涼，現(xiàn)在，已經(jīng)到了夏天，而梧桐樹(shù)的葉子還是光禿禿的十分稀少，冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)也被砍伐了。校園從原來(lái)的綠色變?yōu)榱爽F(xiàn)在的白色。我建議，在操場(chǎng)和停車處在多種上幾棵樹(shù)，或是種上一片草地，為校園增加幾分生機(jī)。
以上是我的兩個(gè)建議，希望您能夠采納。
我祝愿，這個(gè)學(xué)校雖小但美得實(shí)在，雖簡(jiǎn)單卻讓人浮想聯(lián)翩。
此致，
敬禮！
六年級(jí)學(xué)生：徐朝媛
20xx年6月16日
給老師一封信作文 篇3
衷老師：
您好！近來(lái)身體好嗎？
今天是元旦，在此我向您表示衷心的祝賀！祝：節(jié)日愉快，生活幸福。
衷老師，您家的小寶寶可愛(ài)嗎？我們都很想見(jiàn)一見(jiàn)小寶寶，您什么時(shí)候抱他來(lái)和我們見(jiàn)一見(jiàn)面呢？
衷老師，我們分別一段時(shí)間了，同學(xué)們都非常想念您。不過(guò)在想的過(guò)程中，我并沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，而是更加的勤奮學(xué)習(xí)。下面，我就向您匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況吧！我們已進(jìn)入了期末總復(fù)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)特別緊張，各科老師都為我們做了系統(tǒng)知識(shí)的復(fù)習(xí)，為了鞏固所學(xué)的`知識(shí)，老師布置了許多習(xí)題給我們做。同學(xué)們都說(shuō)難度比較大，而我卻覺(jué)得不是很難。在語(yǔ)文方面，我更加勤奮、努力，把以前用來(lái)玩的時(shí)間都利用起來(lái)背書，默寫詞語(yǔ)，如果我一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成了，就看看一些課外閱讀，在這一些時(shí)間里，我看了許多作文選和文學(xué)書。得到了許多的寫做方法，爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。
衷老師，在這一段時(shí)間里，我做了一件錯(cuò)事，影響了班集體的形象。在上兩個(gè)星期里的一天，我和班里的某位同學(xué)在打羽毛球，打著打著我說(shuō)：“好累啊��！不如回宿舍休息好了�！边@位同學(xué)說(shuō)：“好�！蔽覀z高高興興地走回宿舍去。走著走著，突然看見(jiàn)了一位同學(xué)拿著一包零食，迎面向我跑來(lái)，我想：現(xiàn)在這么口渴，去買一只可樂(lè)吧！那該多好��！那位同學(xué)能買零食，我為什么不可以買呢？于是我對(duì)身邊的這位同學(xué)說(shuō)：“你去不去買飲料？”“好�！彼斓拇饝�(yīng)了。然后我們飛快地向買食跑去。
��！今天真好沒(méi)有保安。我和這位同學(xué)買了零食。邊走邊吃，突然看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有一位保安，嚇得我心砰砰地跳個(gè)不停。我立刻向四周看了一下，有一堆草，我和這位同學(xué)說(shuō)：“把零食扔到那里�！闭f(shuō)罷，我們就把零食扔到草叢里面去了。當(dāng)做什么事也沒(méi)有發(fā)生。大搖大擺的向宿舍走去。我卻悶悶不樂(lè)。因?yàn)槲抑雷隽隋e(cuò)，不該違反學(xué)校的紀(jì)律。衷老師，聽(tīng)了這件事后您能原諒我嗎？請(qǐng)回信！
祝：
身體健康！
生活幸福！
龍馬精神！
新年快樂(lè)！
您的學(xué)生
20xx年1月1日
給老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
我勇敢地提筆給您寫這封信，是要透過(guò)這座橋梁，讓您更多的了解我與同學(xué)鎖宇之間的友誼—朝夕相處四年的小伙伴。
還是讓我回憶一下吧，往事歷歷在目。一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。周圍的.同學(xué)不僅嘲笑我，而且目光異常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友，我每天也是愁眉不展。正當(dāng)我徘徊的時(shí)候，鎖宇同學(xué)來(lái)到了我的身旁，她告訴我學(xué)習(xí)的方法。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。是她給了我很多幫助。漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高，周圍的同學(xué)又和我接觸了。在我接觸的許多同學(xué)中，讓我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常好，無(wú)可挑剔。但是品質(zhì)很差，在同學(xué)之間搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié)，做人很虛偽。而讓我感到欣慰的是有的同學(xué)，學(xué)習(xí)雖然不是太好，卻能用心中的烈焰去溫暖心中寒冷的人。
友誼讓我和鎖宇成為最親密的朋友。我真誠(chéng)的希望，每一位同學(xué)都能以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)好周圍的每一位同學(xué)。讓大家生活在一個(gè)溫暖的集體中。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：李雪蓉
給老師一封信作文 篇5
親愛(ài)的老師：
一直以來(lái)，在我們心靈的寶盒中，封鎖著滿滿的灼熱話語(yǔ)，不知如何表達(dá)。今天是您的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)秋天，畫一幅真誠(chéng)而美好的感恩畫卷……
講臺(tái)是舞臺(tái)，舞出平凡背后的奇跡；
粉筆是魔杖，點(diǎn)化懵懂孩童；
奔波在白天和黑夜，為我們編織純真的'夢(mèng)境；
用青春和黑發(fā)為我們書寫瑰麗人生，卻白了自己鬢角；
用自己的畢生譜寫我們的華美樂(lè)章，卻用粉筆灰草草書就自己的五線譜……
您有一雙永遠(yuǎn)溫暖的手，引領(lǐng)我們走向光明；
您有一雙永遠(yuǎn)溫柔的眼睛，帶我們暢游知識(shí)的殿堂……
稻穗在秋天低頭，您在秋天含笑，而我們，感謝秋天有這個(gè)節(jié)日！
讓我們滿懷感激地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，我們終身感謝您！”
祝天底下所有老師：
身體安康，永遠(yuǎn)年輕！
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