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老師的一封信作文

時間:2024-02-19 15:22:30 書信范文 投訴 投稿

【合集】老師的一封信作文4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的老師的一封信作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【合集】老師的一封信作文4篇

老師的一封信作文 篇1

  尊敬的唐老師:

  您好!在不知不覺中,我已經(jīng)在竹苑小學習生活了六年,在不知不覺中,我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝,我對您的印象、感情逐漸加深,我忘不了您課堂上的口若懸河,妙語如珠;我忘不了你聯(lián)歡會中你張揚活力的舞步;我忘不了包餃子活動中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切,一切。這些,是那般的清晰,明了。

  您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們,而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。

  畢業(yè)考快要來臨了,您十分關注我們的學習,為了不讓任何一個同學掉隊,您總是犧牲休息時間給同學們輔導,也別出心裁地用多種形式給我們復習,而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的復習時,而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力,給我們開展了許多豐富多彩的'課外活動,讓我們放松心情,勞逸結合,以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師,您的體貼與關懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭”中得到了許多的溫暖與安慰,真的很謝謝您,親愛的老師。

  唐老師,或許,在班級五十多個同學中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是,無論如何,我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。唐老師,我要真誠地對您說一句,雖然我無法去做些什么了,而我也即將要離開您了,我會一直在心底里默默祝福著您,直到永遠,希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福!

  祝

  身體健康

  合家幸福

  XXX

  20xx.6.15

老師的一封信作文 篇2

敬愛的劉老師:

  您好!撕掉了XX年的日歷,又迎來了XX年。在新的一年里。祝老師身體健康,萬事如意!

  劉老師,我要先謝謝你過去的XX年對我的教導。在上學期我總是上課做小動作,做事又缺乏恒心和責任心,是您的悉心教誨我才改掉了這些毛病,成績才沒有下降。但我還有一個障礙還沒有克服,那就是粗心。本來還可以取得更好的成績,可每次考試都要因為粗心而丟分。不過,世上無難事,只要肯登攀,在新的一年里我一定爭取取得更好的成績。

  老師,克服這些困難還需要您的.幫助,請您在新的一年里多多指導和督促。

  此致!

敬禮!

  您的學生:占澤宸

老師的一封信作文 篇3

  親愛的龔老師,謝謝您這些年來含辛茹苦的教育。在這里,首先祝福您的頸椎病早日康復,感謝您一直給我們提供公平、公正的機會。

  龔老師,我們五年級的同學就相當于蒲公英的果實,而當6月26日的放學鈴聲一響,就相當于風兒吹著成熟的果實-----就是我們,飛向遠方;而我們的母校-----柳林一小就相當于土壤,你們五年級的老師相當于蒲公英的根和莖,你們深深扎根于我的母校,我們這些由你們哺育長大的果實們,就由你們的.好朋友-----風兒送走了,離開你們,我們將不能再依靠別人,我們將獨立地生活,獨立地去闖風沙,破雨雪!

  龔老師,再見了!再見了,親愛的母校!

  龔老師,我們這一年來從您手下帶大的學子們,都對您存有莫大的感激之情。三言兩語,難道足以表達我們這些學子們對您、對學校所有老師的敬佩、感激和難忘之情嗎?

  風兒啊,請慢一點吹,讓我們再看一眼母校的老師們,讓我在這曾經(jīng)刻苦學習、奮斗的母校中再停留片刻。

  再見了,老師們!我們這33名學子的心永遠跟您們在一起。

  龔老師,希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。

  您的學子之一:楊君婷

老師的一封信作文 篇4

親愛的陸老師:

  您好!

  在你們教的所有學生中,我認為他們每一個人都希望能夠實踐各種活動項目,也許您認為開展活動會花很長時間,會影響他們學習成績。

  我知道你是為了他們學習好,想讓他們考上好的初中,可是您知道嗎?有時學習過度可以做一些活動來放松心情,而且不一定學習只能在課堂上,在我看來,不管在哪里,哪個地方都可以學到知識,或許在外面學習的知識比課堂上還要多的多。

  也許您不明白在課外學到的知識怎么會比課堂上學的`多呢?那是因為學生在課外學習的過程中,也許有時候經(jīng)歷過的會讓學生們終身受益。比如:二人三足,可以讓學生們一起團結合作;跳繩可以讓同學們增加默契;跑步既可以鍛煉又可以增加團隊競爭能力……

  在這些活動里是不是可以學到知識呢?也許您早就想讓他們團隊意識更強,這不就是一個機會嗎?最后,我希望您能多舉行一些活動給學生們一個獨立的空間,在快樂中學生們也可以成長!

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