一封信的作文精品[8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的一封信的作文9篇，歡迎大家分享。

一封信的作文 篇1

可惡的老鼠先生：

　　我恨你！

　　我討厭你的'賊眼。你那滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停的綠豆小眼，真叫人望而生厭，怪不得人們?cè)斐隽恕百\眉鼠眼”這個(gè)詞。

　　有一次，我正在吃著香噴噴的早飯時(shí)，我看見你，我就看著飯碗里都是老鼠屎，害得我連飯都吃不下去了。

　　還有一次，我買了一大包零食，我把它放在桌子上，你偷偷地把我的零食吃了。

　　你還傳播疾病，要是吃了你吃過(guò)的東西，都會(huì)得上大病，而且有可能還治不好，甚至丟掉性命。

　　所以現(xiàn)在人們想出了很多辦法來(lái)治你，有老鼠夾、老鼠藥……都等著你來(lái)用呢！

　　可惡的老鼠先生，我恨你，祝你早日下十八層地獄！

　　最恨你的人：

　　姚吉祥

一封信的作文 篇2

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　上個(gè)星期，我們學(xué)校安裝了四臺(tái)大大的，像冰箱一樣的自動(dòng)售貨機(jī)。里面擺著排排各種口味的飲料，很多同學(xué)從家里拿來(lái)零花錢，按照上面的操作提示語(yǔ)，投幣，按按扭，取貨，找回多余的錢。這售貨機(jī)真神奇；還可以給罐裝飲料加熱呢！我們充分地感受到發(fā)達(dá)的科技給我們帶來(lái)的方便和快捷�？墒牵�校長(zhǎng)，您知道嗎？各種口味的飲料是我們的最愛(ài)，都的同學(xué)每天都買一瓶甚至幾瓶飲料喝。飲料中人工色素、防腐劑對(duì)人體沒(méi)有好處，它需要肝臟的解毒之后，才能排出體外。這給我們的肝臟造成了負(fù)擔(dān)。

　　飲料中的糖分，抑制我們的`食欲，影響了我們的消化，容易發(fā)胖，長(zhǎng)此以往，對(duì)我們的身長(zhǎng)發(fā)育和身體健康不利。另外，有些同學(xué)背著爸爸媽媽不停地從家里拿錢。爸爸媽媽有時(shí)要不給同學(xué)錢時(shí)，他會(huì)偷偷地從桌子上拿媽媽買菜剩下的零錢。有的同學(xué)找別人去借錢，滿足自己的好奇心，和胃口。有的同學(xué)喝完飲料，就隨手把空易拉罐和空塑料瓶到處扔。校園環(huán)境衛(wèi)生也變差了。應(yīng)此，我給學(xué)校提幾個(gè)建議：一、售貨機(jī)里少放一些飲料，多放一些牛奶、尺子、本子、筆、手帕紙、像皮等生活用品和文具用品。二、學(xué)校利用廣播教育學(xué)生，不要亂花錢，按需購(gòu)買；告訴學(xué)生白開水才是最好的水。校長(zhǎng)，您工作很忙，我不兩年打擾您了。但我還是希望您在百忙之中，抽出時(shí)間，看看我的這封信。為了讓我們更好地成長(zhǎng)，請(qǐng)您接受我的建議吧！

此致

　　敬禮！

　　四年級(jí)一位學(xué)生

　　20xx年12月3日

一封信的作文 篇3

　　貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是吉林省洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)小學(xué)生，我聽我們老師說(shuō)了你們的生活情況︰你們住的是又矮又舊不通空氣的房子，穿的.是破爛的衣服；你們的學(xué)校也破舊，教室里只有一塊小小的黑板，幾張殘破的桌子和椅子，每日三餐吃的只有一塊饅頭和難以下咽的酸菜

　　了解了你們的情況后，我覺(jué)得自己是多么的幸福，因?yàn)槲姨焯煊恤~有肉還有漢堡吃；學(xué)校有整潔明亮的教室，大大的黑板，方便我們的學(xué)習(xí)

　　小朋友，你們不要以為我是在嘲笑你們，其實(shí)看到你們的情況，我心里非常難過(guò)，我準(zhǔn)備把自己存的錢和一些學(xué)習(xí)用品送給你們，希望能解決你們的一些貧困問(wèn)題。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，不向困難低頭！

　　永遠(yuǎn)支持你們的朋友：侯集方

　　20xx年3月8日

一封信的作文 篇4

親愛(ài)的朋友：

　　您好！

　　我叫周雅麗，今年11歲，是廣東湛江市十八小六年級(jí)學(xué)生。我希望能以“手拉手”活動(dòng)讓我們從素不相識(shí)成為真正的好朋友。讓真誠(chéng)的我們手拉手，架起一座友誼的長(zhǎng)橋！

　　我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我比較喜歡聽音樂(lè)，看書，在學(xué)校里同學(xué)通常把我當(dāng)成小妹妹，與我共同學(xué)習(xí)，分享個(gè)人生活中的趣事，幫助我解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我想也許你和你同學(xué)也這樣相處吧！

　　我們湛江的海鮮最有名的'，相信你吃了后，絕對(duì)讓你回味無(wú)窮的，我就很喜歡吃海鮮了！

　　不知你知不知道湛江的湖光巖，那可是一個(gè)美麗的地方，是由火山爆發(fā)后留下的一座湖水，偶爾我會(huì)去哪里玩。到了那里，你就會(huì)看到一只巨大的烏龜和一條騰空的龍，他們被工作人員雕刻得栩栩如生。我喜歡那里的風(fēng)，一陣陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人感到神清氣爽。真希望你能夠找機(jī)會(huì)來(lái)湛江，我做你的向?qū)�，帶領(lǐng)你游覽湛江，領(lǐng)會(huì)湛江的美麗。

　　我的朋友，如果你愿意和我成為朋友，就請(qǐng)你回信，讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)收獲和生活所得，暢談快樂(lè)的人生，美好的理想！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)開心！

一封信的作文 篇5

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

　　您好！

　　首先，祝賀您的孩子成為我校的一年級(jí)小學(xué)生了！從今天開始，我們將共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。對(duì)于剛踏入小學(xué)校門的孩子，我們更關(guān)注的是良好習(xí)慣的養(yǎng)成。請(qǐng)您和我們一起行動(dòng)，在開學(xué)的第一個(gè)月，幫助孩子順利地適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后的.成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、做好開學(xué)的準(zhǔn)備：

　　1．學(xué)習(xí)用品主張簡(jiǎn)單實(shí)用，忌用花哨的多功能文具。書包以大小適中、輕巧為佳（不使用拉桿書包）。每天只帶與學(xué)習(xí)有關(guān)的物品。

　　2．文具盒內(nèi)擺放8支削好的HB或2B的鉛筆（不帶橡皮頭，在筆桿上方用標(biāo)簽紙寫上名字）、一把直尺（不要有圖案）、兩塊方塊橡皮(不要有香味)。建議使用功能簡(jiǎn)單的塑料文具盒。

　　3．每天攜帶水杯、手帕或餐巾紙。

　　4．拿到新書先包好書面，然后在標(biāo)簽紙上寫好班級(jí)、姓名，貼在書的左下角。

　　5．準(zhǔn)備好一根跳繩，在家進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。

　　6．每人準(zhǔn)備兩張課程表，一張貼在鉛筆盒里、一張貼在家里。

　　7．在家給孩子安排一個(gè)固定的、安靜的學(xué)習(xí)空間。

　　8.準(zhǔn)備一兩本兒童讀物貼上姓名，開學(xué)時(shí)帶到學(xué)校和同學(xué)分享。

　　二、九月份，孩子要達(dá)成的行為規(guī)范：

　　1．在家里，會(huì)主動(dòng)與長(zhǎng)輩打招呼；在學(xué)校，會(huì)主動(dòng)與老師、同學(xué)打招呼。

　　2．書包在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己整理。

　　3．上課發(fā)言先舉手，別人發(fā)言會(huì)傾聽。

　　4．下課先做課前準(zhǔn)備，再上廁所。

　　九月底，我們將根據(jù)家中的反饋以及學(xué)校的表現(xiàn)，評(píng)選文明禮儀做得好的孩子。

　　希望在您的配合下，每天都能看到孩子們陽(yáng)光般燦爛的笑臉！讓我們攜起手，為了每一個(gè)孩子都能在馬小這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，一起付出努力吧！

一封信的作文 篇6

　　我一直想去西藏。我覺(jué)得哪里是個(gè)神奇的地方，有真﹑善﹑沒(méi)，深沉的藍(lán)的似乎垂在眼前的天，黝黑的善良的穿著五顏六色的衣服的人們，有草地，有雪山，有布達(dá)拉宮，似乎只有在那里才能找回自己的單純。

　　我沒(méi)有城府，沒(méi)有心機(jī)，或許是沒(méi)有心沒(méi)有肺。如果誰(shuí)昨天傷了我的自尊，幾天后我還會(huì)和那個(gè)人說(shuō)話，可是我知道不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣。我不叛逆，至少我現(xiàn)在不叛逆了，所有的.一切都只會(huì)默默接受。

　　沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道你深藏在骨子里的事，以前的叛逆讓我隨意揮霍的，沒(méi)有親情，僅靠友情來(lái)維生，可是到最后友情也分隔兩地。那段時(shí)間我挺過(guò)來(lái)了，我很開心很沒(méi)心沒(méi)肺地過(guò)著自己的日子。所以，我不會(huì)去報(bào)復(fù)誰(shuí)。我不叛逆。

　　我會(huì)很珍惜現(xiàn)在，即使自己很難過(guò)，我也不會(huì)去埋怨誰(shuí)。

　　斯人已去，為什么每個(gè)人都不能好好把握自己現(xiàn)在所擁有的一切，為什么要等到真正失去后才能感受它的可貴，為什么要等到無(wú)法挽留時(shí)才明白要去珍惜？抬頭，仰望天空，天藍(lán)的那么憂愁，令人心碎。

　　觀望幻覺(jué)，觀望天空，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)天藍(lán)也是一種疾病，令人心痛，心痛得無(wú)可救藥。

　　累了以后，心就沒(méi)有感覺(jué)了。已經(jīng)累了，摩天輪還在轉(zhuǎn)，還有旋轉(zhuǎn)木馬還在轉(zhuǎn)，遺失在角落里。記得最好的朋友在臨走前，他告訴我說(shuō)，他說(shuō)外面的世界里人人都是勾心斗角，沒(méi)有單純。我不相信。我不相信這樣物是人非的社會(huì)，但愿我身邊的人能和我一樣過(guò)沒(méi)心沒(méi)肺的日子。

　　如果心累了，就讓它打烊吧！

一封信的作文 篇7

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，媽媽記憶中那個(gè)剃著 個(gè)小寸頭，別人都以為是個(gè)帥小子的可愛(ài)娃轉(zhuǎn) 眼快9歲了，并且已是名三年級(jí)的小學(xué)生了。

　　隨著時(shí)間的推移，看著孩子你一天天的 長(zhǎng)大，做父母的心中原本因該充滿了歡欣與喜 悅，可是媽媽心中的憂愁與煩惱卻與日俱增， 因?yàn)閶寢屧�本是一個(gè)對(duì)生活充滿激情對(duì)工作兢 兢業(yè)業(yè)的人，可是為了這個(gè)家和你，我已經(jīng)8年 沒(méi)出去工作了，8年的時(shí)間讓媽媽已經(jīng)脫離了 社會(huì)，遠(yuǎn)離了朋友，蛻變成一個(gè)兩耳不聞窗外 事的實(shí)實(shí)在在黃臉?gòu)屃恕?/p>

　　每天早上6：30分準(zhǔn)時(shí)把你從床上拉起來(lái) ，然后督促著你刷牙、洗臉、換衣服、疊被子 、然后學(xué)習(xí)，每天我不停地催促著你快點(diǎn)、快 點(diǎn)再快點(diǎn)，而你卻總是睡眼惺忪著拖拖拉拉地 應(yīng)付著我的催促，可是到了晚上你為了玩，為 了推遲上床時(shí)間不時(shí)地跟媽媽提著這樣的條件 ，那樣的要求，久而久之，媽媽變得越來(lái)越?jīng)] 有耐心，火氣越來(lái)越旺，脾氣也越來(lái)越大，總 想著媽媽為了你全身心的付出而你卻總是管不 住自己，大錯(cuò)三六九、小錯(cuò)天天有，為此我是 一天到晚嘴巴喋喋不休地訓(xùn)斥著你，說(shuō)到肝火 正旺處時(shí)是巴掌掄過(guò)去，腳也踹了過(guò)去，以致 于你一看到媽媽發(fā)怒就嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地而更加 不知所措了、而此時(shí)的老媽則更像一頭暴怒的 困獸，氣得用頭撞墻，用衣架抽自己，我不停 地問(wèn)自己：“我該怎么辦？我該怎么辦？”

　　今天，爸爸媽媽離開你已經(jīng)快一個(gè)月了 ，把你寄養(yǎng)在旦旦姐姐家，媽媽不打電話也不 過(guò)問(wèn)，我想看看沒(méi)有我們?cè)谏磉叺娜兆幽闶窃?樣的'生活，與此同時(shí)我想我該靜下心來(lái)反思反 思這段痛苦“過(guò)程”、在這段反思的日子里我 不但沒(méi)有聽到和看到你糟糕透頂?shù)膶W(xué)習(xí)和生活 ，反而是來(lái)自各方的包容與褒獎(jiǎng)，媽媽認(rèn)識(shí)到 自己錯(cuò)了，我不能把失去工作后的所有寄托和 希望全都轉(zhuǎn)移到你的身上，你是個(gè)孩子，這種 粗暴而簡(jiǎn)單的教育方式不但沒(méi)能幫助你，提高 你反而讓你和媽媽同時(shí)痛苦和疲憊不堪、做父 母的都希望孩子在健康和幸福中快樂(lè)成長(zhǎng)，可 由于媽媽的偏執(zhí)給孩子你帶來(lái)太多太多傷痛， 孩子、希望你能原諒媽媽，媽媽更希望在你的 幫助和督促下，我將勇敢地抬起頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤 ，改變過(guò)去，重新注入活力，改變自己與你一 同健康幸福地成長(zhǎng)。

　　媽媽衷心的希望有一天等你長(zhǎng)大羽毛豐 潤(rùn)時(shí)，不再有怨，有恨而是帶著對(duì)媽媽的愛(ài)與 眷戀離開家和媽媽的懷抱飛向那更高更遠(yuǎn)的天空。

　　愛(ài)你的媽媽！

一封信的作文 篇8

未來(lái)的我：

　　你好！

　　這是九歲時(shí)的你在給你寫信。收到這封從遙遠(yuǎn)的過(guò)去寄來(lái)的信，有沒(méi)有被嚇了一跳？聽說(shuō)你現(xiàn)在已經(jīng)如愿以償?shù)爻蔀榱艘晃欢ΧΥ竺�的鋼琴家，真的恭喜你�。?/p>

　　聽說(shuō)昨天在萬(wàn)眾矚目的聚光燈下，你大顯身手，彈奏起我一直夢(mèng)想著要?jiǎng)?chuàng)作的曲子——《獻(xiàn)給爺爺?shù)男∫骨�》。�?yōu)雅的旋律像小溪一樣潺潺地流淌，迷倒了整個(gè)大廳里的聽眾。徜徉在音樂(lè)的小溪邊，每個(gè)人都感受到了，爺爺仿佛就是一棵大樹，我們就是小鳥，小鳥用歌聲傾述著對(duì)大樹的眷戀，這個(gè)畫面美麗得就像童話。我似乎也看見了你揮灑自如，大師般從容的`樣子。琴聲高亢時(shí)，宛如旭日，琴聲低沉?xí)r，調(diào)子寧?kù)o如月光。聽眾們的眼里含著淚，淚水在琴聲中閃著純凈的光輝！你是鋼琴家，也是指揮家，那一刻，真情因你更加美麗！

　　未來(lái)的我，在工作中你成功了，但是在生活中，你會(huì)成功嗎？你會(huì)努力地幫助身邊的朋友和遇到困難的人嗎？

　　作為鋼琴家，一定有很多人在為你工作，他們既是你的同事，又是你的朋友。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，你是否會(huì)關(guān)心地走到他們身邊，用可以融化冰塊的聲音給他們鼓勁：“別急，宇軒同志會(huì)永遠(yuǎn)地幫助你！”如果你這樣做，我想說(shuō)：“謝謝你！你給我的人生樹立了一個(gè)多么好的榜樣��！”

　　二十年后，你已經(jīng)是大人了。但你還記得過(guò)去的你，也就是現(xiàn)在的我在干什么嗎？現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，一如既往地還是偏科——語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)差，你一定要為我加油�。〔蝗�，拖了“你"的后腿，多不好意思呀！下課時(shí)，我依舊跟著兩個(gè)最好的小伙伴們聚在一起，他們一個(gè)是“浩子”，一個(gè)是“豆子”，這兩個(gè)機(jī)靈鬼，你一定記得吧！

　　最后，偷偷地，我要告訴你一個(gè)秘密。我把考過(guò)一百分的試卷，都裝在了一個(gè)木盒子里，把它埋在我們小時(shí)候常玩的地方——山頂上那棵大松樹的底下。如果你的孩子他上課不聽講，就把卷子挖出來(lái)，好好教育一下他呦！

　　祝你，也祝愿我幸福快樂(lè)！

　　九歲時(shí)的你

　　1月13日

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