一封信作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的一封信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信作文 篇1
可愛的“流星雨”：
你好！
我并不知道你是誰，只記得：
那天晚上五點半，我準時上線等待我的好友“流星雨”。
五點三刻，你的頭像“�！钡亻W了閃，我左等右等，你終于上線了。
“Hi，‘迷茫天使’，好準時�。 �
“當然啦，我可是天使，難不成我遲到后被你狠批我一頓，我可受不了你的唾沫星子，一大群流星準會把我砸得更迷茫！不過，倒是你，這么老遲到？”我悻悻地打了一通。
“呵呵，最近比較忙嘛�！蹦惚傅貙ξ摇罢f”，但又立馬嚴肅起來，“你這次期末考試這么樣？”
你怎么會知道我期中考試？莫非······我滿懷疑問，可我還是選擇相信你：“唉，這次英語考試被石頭絆了一跤，沒考好；數(shù)學沒發(fā)揮好；語文大獲全勝！”
“有喜有悲，令人哭笑不得。不過沒事，先祝賀你，然后還要稍加努力�！蹦惆l(fā)了張大大的笑臉送給我，“記住，一次成績不代表什么。
分數(shù)不代表成績，成績不代表實力，實力不代表一切！”
“嗯！”我心中用力點了點頭，眼前的一片烏云瞬間，意思溫暖的陽光箭劍般穿過云海，刺向地面。
想起當初，我剛會使用QQ便遇到你。你撐著一把傘，將你我都籠罩在下面，令我不被暴風雨所打濕；你唱這一首歌，將溫暖纏繞住你我；你帶著一份真心，將你我之間的距離拉近······
有時，我也會迷茫，墜入黑暗，卻怎么也掙脫不出來，黑暗就像無盡頭般吞噬著我。告訴所謂的好友，卻一個個離開；告訴老師，卻得到的只有老師憂慮的'眼神，讓我倍感遙遠；告訴父母，卻得不到理解，令我心寒······
四周如此黑暗，擾得我孤寂地發(fā)抖。此刻，你出現(xiàn)在我面前——一顆引路星，卻讓我感到了光明與希望。我走上前，四周的黑暗剎那間消失，代替的是寂靜的夜晚和一劃而逝的流星。那顆流星是你的化身嗎？
我喜歡星星因為它們雖小但依舊能照亮一方天空，更因為它和你很像，同樣的在黑暗中為我照亮一方小小的空地。
我能有你真好！到頭來，我還是要對你說聲謝謝。
一封信作文 篇2
爸爸媽媽：
你們好！
如今，我已步入了這所你們一直期盼的高中---淮北一中的大門。我清楚的知道，這都是你們心血的結(jié)晶��！我在這個新環(huán)境里，感到無比的自豪和幸福。只要我努力，成功就會被我牢牢抓住。此刻，我深深地感受到了你們對我的付出有多大。
首先，我非常感謝你們的養(yǎng)育之恩。自從我呱呱墜地，你們一定為我小時候的不懂事，淘氣以及別扭的性格傷透腦筋。想起那一次次把你們氣的幾乎哭出來的情景，我感到非常內(nèi)疚。小時侯犯錯誤挨打的次數(shù)真是不可勝數(shù)，而那時我竟還理直氣壯地和爸爸，媽媽頂嘴，而且有幾次氣的幾天沒吃飯。想想，真是可笑。為什么那時沒有想到爸爸媽媽對我的愛呢？現(xiàn)在我只有很慚愧的給你們道個晚歉了。
現(xiàn)在，你們都非常的'驕傲。因為自己的兒子在淮北一中上學。特別是別人夸起我時，你們更是像吃了蜜一樣美滋滋的。而這些都不是我的功勞，可以說這些都是你們創(chuàng)造的。我能養(yǎng)成良好的習慣是你們培養(yǎng)的；我能有如此平易近人的性格是你們教導(dǎo)的；我能擁有高尚的道德是你們影響的。。。。。。�？傊业囊磺卸际悄銈冊炀偷�。我貞德很為自己生活在這個家庭里而自豪，為擁有這樣的爸爸媽媽而驕傲。
還有那些酸辛的往事。我記得小時侯，有一次你們大吵了一架，那場面非常嚇人，我當時被嚇的哭個不停。事后，媽媽就去姥姥那了。家里一片狼籍，爸爸帶著一絲不滿和惱怒，但更多是自責，在家里打掃了一天。可第二天媽媽由于不放心我就一大早跑回家看我，你看到我驚魂未定的樣子立刻軟下心來。不到一小時，你和爸爸和好如初，而自從那次以后我沒見到你們再吵過架，更多的是取而代之的歡聲笑語。我知道，你們都是為了給我營造一個良好的家庭環(huán)境而付出這么多的。我也知道，爸爸一直老毛病不改，為此媽媽一定跟他吵架了。而我，卻沒見過。
你們付出的夠多了，是該我回報的時候了。雖然我只是個學生，沒法在物質(zhì)上報答，但我相信學習成績是你們最想要的禮物。因為，你們是愛我的。
祝：
身體健康！
天天開心！
你們的兒子：XX
20xx年3月31日
一封信作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
昨天我們開了家長會，焦老師的講話使我淚流滿面，其中有兩個故事我現(xiàn)在還記憶猶新，故事的大概內(nèi)容是這樣的：
第一個是寓言故事，有一個人想穿過一片樹林，走到一半時，天已經(jīng)黑透了，這時，她的耳邊響起一個聲音：“孩子！地上有石子，撿幾顆吧，會有用的！”這個人想：撿幾顆石子又不礙事，便撿起了幾顆，等到天亮后，這個人走出了這片樹林，他張開手掌，里面躺著幾塊金子。這個人驚訝不已：原來石子真有用啊！
第二件是真實發(fā)生的。在上海市有位李靖老師，他去貧困山區(qū)支教，可以說，為了學生們他歷盡艱辛。這一教就是幾十年，可是，李靖老師卻患上了不治之癥，李靖老師知道自己無法醫(yī)治，便謝絕了捐款，走進了那間熟悉的教室，給同學們上了最后一堂課。
這兩件事使我感到了老師的平凡和偉大，老師平常督促我們學習，不就像樹林里那個聲音嗎？平時老師給我們補課，我們都煩透了，有時還想埋怨老師幾句。但是，老師這樣做又是為了什么呢？老師犧牲了休息的時間，就是為了讓我們學到更多的知識，而我們毫不領(lǐng)情，甚至還故意氣老師，有時看著老師生氣的樣子，心里還暗暗高興，高興自己的“計謀”成功了�？衫蠋焻s不把這當一回事，還一如既往地教我們，從來沒有因為我們的`頑皮而生氣了，老師就像母親一樣，無微不至的關(guān)懷我們，呵護我們，生怕我們凍著了，生病了，有時我真把她當成了你——媽媽。老師的精神多么可貴！我以后再也不會惹您生氣了，您也不必為了我們把嗓子弄啞了，您也不必為我們而操碎了心，也不必為我們生活中的小事而辛苦了，我們要用您的精神來學習，用您教我們的方法來照顧我們自己。
媽媽：千里之外，您聽得到女兒的心聲嗎？
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