實(shí)用的一封信的作文(匯總7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的一封信的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的孫女：
你好，這是我第一次寄信給你。你也許不知道我是誰(shuí)，告訴你，我是你一眼也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的外公。
你在家中的表現(xiàn)不太讓我滿(mǎn)意，你知道嗎？你的媽媽辛辛苦苦地掙錢(qián)，而你卻因?yàn)橐粫r(shí)的任性而和你媽媽頂嘴，你媽媽聽(tīng)了會(huì)有多傷心，多失望��！你在家中也應(yīng)該積極點(diǎn)幫你的媽媽做點(diǎn)家務(wù)，你媽媽整天做事情，已經(jīng)夠累了，你實(shí)在不應(yīng)該再和你媽媽頂嘴了。這一點(diǎn)上我希望你能改。
不說(shuō)家中了，我們來(lái)聊聊學(xué)校。我在天上看到了數(shù)學(xué)課上，你不認(rèn)真聽(tīng)數(shù)學(xué)老師進(jìn)課，導(dǎo)致被數(shù)學(xué)老師罰站。這已經(jīng)是第二次被老師罰站了，我知道你心中難免有些不情愿，但是你要知道，做錯(cuò)了事情就必須受罰。錯(cuò)誤每個(gè)人都會(huì)犯，我也無(wú)法限制你，只希望你能夠把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，再過(guò)一年你將要畢業(yè)了，總不能讓這些壞習(xí)慣一直伴隨著你吧！
在朋友之方面，你很是讓我擔(dān)心。以前的`事，你總被她們排斥，看得我好心疼呀！而今天，你與鄭欣萍她絕交，我也不知提什么建議�？傊�，朋友一切隨緣吧，你有你的理由，但是多一個(gè)朋友總比多個(gè)敵人好吧。你再仔細(xì)地想想，怎樣才能夠一舉多得呢？朋友是不能強(qiáng)求的，一切都要按著自己的想法。
祝你：心想事成，萬(wàn)事如意！
愛(ài)你的外公
一封信的作文 篇2
敬愛(ài)的編輯們：
你們好！我是一名城關(guān)小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生，是《小學(xué)生系列訓(xùn)練》的忠實(shí)小讀者。當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí)，便愛(ài)不釋手，有時(shí)看著看著竟忘了時(shí)間。以前我的作文水平總是提不上去。因?yàn)橛羞@本書(shū)的輔導(dǎo)，我的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)。而且對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的'興趣。這都是你們的功勞��！
你們這本習(xí)作訓(xùn)練共有五個(gè)方面的內(nèi)容“題目”“訓(xùn)練要求”“輔導(dǎo)與訓(xùn)練”“習(xí)作與講評(píng)”和“參考資料”�！拜o導(dǎo)與訓(xùn)練”分別從審題、立意、選材、某篇、布局等方面進(jìn)行了切實(shí)的輔導(dǎo)和必要的訓(xùn)練，例如第一單元的看圖作文，“輔導(dǎo)與訓(xùn)練”里，就叫我們要依著一定的順序，仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面，確切理解畫(huà)面所描繪的具體情景，讓我更好，更準(zhǔn)確的入手，通過(guò)具體的 析以啟迪學(xué)生的思路。
因?yàn)槟銈兊墓ぷ魈α�，所以給這部書(shū)留下了一點(diǎn)小小的遺憾。在六年制第十一冊(cè)的第五單元主要是寫(xiě)“童年趣事”。但是《雨夜》這篇作文范文就不符和主題了，這篇作文是講作者在爸爸的影響下，自己也摸黑冒雨把課本給同學(xué)送去這件事。而“童年趣事”則要突出“趣”，讀了這篇作文，我沒(méi)感受到“趣”。所以我希望你們以后選材時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、謹(jǐn)慎些，要顧全大局，你們想：全國(guó)有那么多的學(xué)生在看你們的作文，你們出一點(diǎn)錯(cuò)，全國(guó)的同學(xué)也跟著出錯(cuò)，后果將不堪設(shè)想。以后有些同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)會(huì)把“一件開(kāi)心的事”寫(xiě)成“一件傷心的事”�！叭朔鞘ベt，熟能無(wú)過(guò)”希望你們能把這篇習(xí)作刪了。
衷心的希望你們能夠采納我的意見(jiàn)。
祝工作順利！
鄧曉清
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！
祝你們端午節(jié)快樂(lè)！我知道你們?cè)谀抢锷詈芾щy，不過(guò)，你們也很幸運(yùn)，不像那些已經(jīng)去了天堂的小朋友們。今天是端午節(jié)，我吃著粽子，想起了你們，我想：政府的工作人員一定也給你們送了一些粽子，你們現(xiàn)在也在津津有味的吃粽子吧？
5月12日，這是一個(gè)充滿(mǎn)黑暗與不幸的日子，大地震讓你們失去了不少親人，讓你們的房屋倒塌，成了一片廢墟，有些同學(xué)至今還沒(méi)被救出來(lái)�？粗娨暎�(tīng)著廣播，我和媽媽為你們的`不幸多次流淚。不過(guò)，請(qǐng)你們不要悲傷，不要嘆氣，要振作起來(lái)，因?yàn)橛心敲炊嗟娜岁P(guān)心你們，幫助你們：兩位領(lǐng)袖爺爺不怕余震中滾石亂飛的危險(xiǎn)來(lái)看你們，許多解放軍叔叔不怕?tīng)奚鼇?lái)救你們，還有許多好心人捐款捐物幫助你們。我相信你們一定能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的！一定能重建美好的家園！
災(zāi)區(qū)的小朋友們，相信你們今后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，和我們一起報(bào)效祖國(guó)！
我再次真誠(chéng)的祝福你們端午節(jié)快樂(lè)！
鄧怡榮
20xx年6月8日
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的姐姐你好：
你現(xiàn)在在北京生活的開(kāi)心嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎？
時(shí)間過(guò)得飛快，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，假期過(guò)去了，可是我還沒(méi)有玩夠呢！假期里趣事多多，我來(lái)和你一起分享一下吧。
那天，天空晴朗，空氣清新，天空比別的時(shí)候更可愛(ài)。于是，我們準(zhǔn)備春游一趟。我們?cè)诩依镒龊昧擞?jì)劃，帶全了需要的東西，向著目的地保定植物園綠溪谷，出發(fā)。 一路上我按捺不住興奮的心情，無(wú)暇顧及道路兩旁的景色，真想一下就飛到綠溪谷。我爸爸開(kāi)著車(chē)在車(chē)流中左拐右拐，在一個(gè)紅綠燈右轉(zhuǎn)以后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)大大的摩天輪，到了，終于到了。停車(chē)、存車(chē)、經(jīng)過(guò)一番“忙碌”我們帶著好吃的和門(mén)票進(jìn)入了讓我期盼已久的綠溪谷。 首先映入眼簾的是一個(gè)公主的模型，我非常喜歡，于是跑到她的跟前擺起POSS和她來(lái)了幾張親密的合影。進(jìn)入主園區(qū)，我看到了很多驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)設(shè)施，最吸引我的是那個(gè)“大擺錘”于是我徑直跑了過(guò)去，我在下面看著上面坐著的人不是亂喊亂叫就是哭，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，可是我不能退縮呀，挑戰(zhàn)自己！于是我來(lái)到了隊(duì)伍的后面。終于輪到我們了，我猶豫了一下，心里撲通撲通的，有些后悔了，爸爸在我耳邊輕輕的'告訴我“寶貝兒，勇敢點(diǎn)，老爸陪你�！蔽液桶职掷肿吡诉M(jìn)去，爸爸先把我扶上去給我?guī)Ш昧税踩珟�，然后自己也坐上去帶好了安全帶。這時(shí)候喇叭里傳來(lái)了“游戲開(kāi)始”腳下的鐵板慢慢的沉了下去，大擺錘也慢慢的搖動(dòng)了起來(lái)，慢慢的擺動(dòng)速度越來(lái)越快，高度也越來(lái)越高，我往下一看，“呀~~~！我心里不禁顫抖了一下，心好像跳出來(lái)一樣，嚇?biāo)牢伊�，爸爸可能也感到害怕，但是還是用平穩(wěn)的語(yǔ)氣告訴我“閉上眼睛，深呼吸，就不怕了”我按照爸爸的話(huà)去做，真的緩解了不少。幾分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，大擺錘慢慢停了下來(lái)，爸爸對(duì)我伸出了大拇指“寶貝兒真棒，真勇敢”。
接著我們又乘坐了摩天輪和比翼雙飛，媽媽很怕，不和我們一起坐，因?yàn)槭遣幌薮螖?shù)的，我和爸爸又重復(fù)的做了幾次大擺錘和比翼雙飛，我又拉著媽媽去玩了兩次“翻滾吧兄弟”都很刺激，一天的時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去了，回家，今天真開(kāi)心！
說(shuō)到這里你是不是也想來(lái)和我一起玩呀，那暑假吧，我等你！
祝：
姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，越長(zhǎng)越漂亮！
你的妹妹培諾
20xx年3月5日
一封信的作文 篇5
下午下班，一進(jìn)家門(mén)琪琪就迎上來(lái)拉著我的手忙不迭的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧爝^(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)。”我說(shuō)著“等媽媽換了拖鞋和衣服”她都等不得。于是我只好穿著靴子就急忙慌的跟著她進(jìn)了她的小屋。
“媽媽?zhuān)憧炜次医裉鞂?xiě)了一封信。”琪琪拿出了一個(gè)筆記本。
“信？我們琪琪都會(huì)寫(xiě)信了？寫(xiě)給誰(shuí)的呀？”我邊用手接琪琪遞過(guò)來(lái)的筆記本邊問(wèn)道。
“我寫(xiě)給遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我好想遠(yuǎn)遠(yuǎn)呀，所以就給他寫(xiě)了一封信，媽媽你看看。”
拿過(guò)來(lái)筆記本我看到了這樣一封信：趙思遠(yuǎn)
趙思遠(yuǎn)，姐姐hěn很xiǎng你，我xiǎngqù你jiāgěi你wán。
可是，姐姐不néngqù你jiā，yīnwéi你zhī道姐姐yào上學(xué)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)，fàngshǔjià姐姐jiuqù你jiā。
張小琪7sùi。
那種32k的老式的筆記本，連漢字帶拼音本琪琪密密麻麻寫(xiě)了一整頁(yè)。里面還夾雜著錯(cuò)別字和錯(cuò)字母。當(dāng)然她不知道。才上學(xué)3個(gè)多月的她，只要用到那個(gè)讀音的字，就會(huì)直接寫(xiě)上自己學(xué)過(guò)的相同音調(diào)的那個(gè)字。所以會(huì)出現(xiàn)：‘肚文張’那樣的笑話(huà)（讀文章）。
看了琪琪的信，我第一感覺(jué)是：感動(dòng)，再者是驚訝。我感動(dòng)與她這么小小的人兒，竟然知道了思念。想著她平時(shí)在學(xué)校有那么多的同學(xué)，回家還有玥玥無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。沒(méi)有想到她的心里還那么牽掛想念著自己的小表弟。我驚訝與在無(wú)人提示的情況下她竟然知道寫(xiě)信來(lái)表達(dá)對(duì)表弟的思念之情。
�。ㄍ瑫r(shí)我也有著些許的惆悵。一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)的孩子，因?yàn)橹苣┮龉φn、要上特長(zhǎng)班。以至于去姑姑家和弟弟玩一會(huì)的愿望都那么難以實(shí)現(xiàn)。其實(shí)距離姑姑家也不過(guò)是幾十公里。然而，周末兩天的時(shí)間里她們要畫(huà)畫(huà)、要學(xué)琴、要跳舞、還有若干的作業(yè)，同時(shí)還要保證她們的睡眠。時(shí)間上太緊張了。）
“媽媽?zhuān)覍?xiě)的好嗎？”看我不吭聲，琪琪以為自己寫(xiě)的信沒(méi)有得到媽媽的認(rèn)可，有點(diǎn)緊張的問(wèn)我。
“好，寶貝的信寫(xiě)得很好。告訴趙思遠(yuǎn)你想他了，還告訴他你什么時(shí)候去他家，寫(xiě)的很全面，非常好。而且我們琪琪的字寫(xiě)的'越來(lái)越棒了。”我對(duì)琪琪寫(xiě)的信給予了充分的肯定。
“媽媽?zhuān)医裉熘形缍紱](méi)有睡覺(jué)，我心里覺(jué)得好想遠(yuǎn)遠(yuǎn)呀，所以我一直睡不著，爸爸去睡覺(jué)的時(shí)候我就悄悄的拿出本子，給遠(yuǎn)遠(yuǎn)寫(xiě)信，寫(xiě)著寫(xiě)著的時(shí)候我都哭了�！�
“真的嗎？乖，那么想弟弟呀？”
“是呀，媽媽?zhuān)憬裉鞄臀掖虻诫娔X上吧，我電話(huà)姑姑，讓姑姑去咱們的博客里看看，讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)也給我回信。好不好？”
“好，媽媽一定給你打到電腦上�！�
“謝謝媽媽?zhuān)悄銐K換衣服，換鞋子吧，我也趕緊寫(xiě)作業(yè)，等一會(huì)咱們吃飯，今天爸爸給咱們燉的排骨，我可要多吃點(diǎn)呢�！毙〖一镄臐M(mǎn)意足的去寫(xiě)自己的作業(yè)了。
而老媽我，現(xiàn)在我邊給琪琪打字邊思想：孩子真的是長(zhǎng)大了，我們?cè)僖膊荒艿凸篮⒆拥哪芰�，我們更不能忽視孩子的情感。你看她竟然有著“�?xiě)著信都淚流滿(mǎn)面”的想念。你看她竟然懂得運(yùn)用文字來(lái)表達(dá)自己的情感。你看她竟然想到利用網(wǎng)絡(luò)讓遠(yuǎn)方的親人了解知道的心聲。
雖然她的信里有錯(cuò)別字，雖然她的信格式不對(duì)，但是這封信對(duì)我們母女都顯得那么的重要。因?yàn)閺拇怂龝?huì)更好的掌握和運(yùn)用文字，這封信會(huì)是她成長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑。因?yàn)閺拇宋視?huì)更認(rèn)真更尊重她的感情，不再單單把她看做是“不懂事的孩子”從心底里要把她當(dāng)成一個(gè)“人”。她的成長(zhǎng)與進(jìn)步，讓我重新審視自己。我想以后的日子里我更要，認(rèn)真對(duì)待孩子的需求，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，調(diào)整自己的狀態(tài)，趕上孩子成長(zhǎng)的步伐和孩子共同成長(zhǎng)，做一個(gè)合格的媽媽。
一封信的作文 篇6
貴家長(zhǎng)：
你好！
我是你的學(xué)生宋浩杰的數(shù)學(xué)老師，關(guān)于宋浩杰的在校情況以及在家里的表現(xiàn)情況。想和你溝通交流一下。把你請(qǐng)到學(xué)校來(lái)。我們請(qǐng)不到，去家訪(fǎng)，家里沒(méi)人。只好用書(shū)信的形式和你交流。如果打擾你工作的話(huà)。請(qǐng)?jiān)彙?/p>
宋浩杰同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)很好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，作業(yè)也能按時(shí)完成。唯一不足的地方就是：家庭作業(yè)一直完不成。究竟問(wèn)題在哪里，我們是否反思一下？
學(xué)校是人才的搖籃。是培育國(guó)家棟梁之才的地方。我和所有家長(zhǎng)一樣。都望子成龍，望女成鳳。都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，品質(zhì)好，將來(lái)考上一所理想的大學(xué)。那就必須從小抓起，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。打好基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。教學(xué)是教師的正確引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)互相配合的雙邊活動(dòng)。同時(shí)也離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持和配合。單靠教師的一人之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為此。特請(qǐng)家長(zhǎng)在“百忙”之中。抽出一些時(shí)間來(lái)關(guān)心一下自己的學(xué)生，每天的`作業(yè)做完沒(méi)有？做的正確不正確？長(zhǎng)時(shí)間下去，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和自我控制能力。按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。家校配合，互相溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和心里動(dòng)向，對(duì)孩子的成長(zhǎng)百利而無(wú)一害。不知家長(zhǎng)是否理解老師的良苦用心？
請(qǐng)你有什么想法和建議，可以直接和我交流。
謝謝合作
xxx
20xx,10,9
一封信的作文 篇7
茂密的大森林：
你好，我是人類(lèi)，記得上次我去的.時(shí)候，你那里鮮花怒放，芳草如茵，野果掛滿(mǎn)枝頭，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，小溪嘩嘩地流向遠(yuǎn)方……
對(duì)了，這幾年來(lái)，有沒(méi)有人類(lèi)去你那砍伐樹(shù)木？這些年，人類(lèi)為了自己的利益，不去砍才怪。
前幾年，我去你那旅游時(shí)，感到空氣清新，一點(diǎn)也不渾濁，我一邊和爸爸在小溪里捉魚(yú)，一會(huì)又和媽媽一起采野果兒，多么快樂(lè)，我們充分地投入到了你的懷抱。
自從上次過(guò)后，我在也沒(méi)有去過(guò)，爸媽工作忙，自己又不能去，真想你。
我曾經(jīng)多次在夢(mèng)中見(jiàn)到你，但這些或許是那些甜蜜的回憶在幫我實(shí)現(xiàn)愿望。童年的相冊(cè)里，讓我永遠(yuǎn)珍藏了那些甜蜜的回憶！
時(shí)間飛逝，象流水一去不負(fù)返一樣，過(guò)了短短幾年，我救成了五年級(jí)的學(xué)生。
算了，不說(shuō)這些了，告訴你一個(gè)秘密，今年我們?cè)诳赡芟奶煜嚅g，但說(shuō)的只是“可能”，而不是“一定”。
當(dāng)我決定給你寫(xiě)信時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了我的好朋友——小溪、野果樹(shù)、小花、你……
祝你越長(zhǎng)越茂密
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