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給老師一封信作文

時間:2024-02-23 17:23:40 書信范文 投訴 投稿

給老師一封信作文通用5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的給老師一封信作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

給老師一封信作文通用5篇

給老師一封信作文 篇1

  敬愛的數(shù)學(xué)老師:

  您好嗎?算算我們有兩年多沒見面了,老師現(xiàn)在可好?又一個教師節(jié)即將來臨,這是花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日!這是一個多好的節(jié)日啊!老師,好久不見,學(xué)生有好多好多的心里話想對老師您說,老師,學(xué)生忘不了,忘不了老師的目光,老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時讓人充滿力量……老師,您有一雙會說話的眼睛,您自己知道嗎?我猜您肯定沒察覺吧!老師,您-聽-我-說……片斷1教室里靜悄悄的,只聽見同學(xué)們“沙沙”寫字的聲音和老師沉重而又緩慢的踱步聲。我們正進行著數(shù)學(xué)考試,卷子很簡單,我早早就完成了。突然,旁邊的同學(xué)向我發(fā)出了“求救信號”,我回頭看老師離我還很遠,又朋友一場,我怎么忍心“見死不救”呢。便把卷子移了過去。作賊總會心虛,當(dāng)我再次回頭,一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光,我不敢正視老師的目光,趕緊把卷子抽了回來,老師您知道嗎,您的目光,多嚇人。∑瑪2發(fā)數(shù)學(xué)卷子了,我提心吊膽地坐在座位上,忐忑不安地等候老師宣讀“圣旨”,“瑩瑩,95分——”老師微微略頓一下,和善的眼睛立刻向我投來贊賞的目光!八侨嘧罡叻郑 毖,我高興極了,飛快地從老師手中接過卷子,老師笑了,我也笑了。看,老師,您的目光,多好看呀!老師,您的眼睛,是任何眼睛都比不上的,是最美的眼睛。老師的目光,時刻教育著我。老師的眼睛,是閃爍著智慧光芒的星星。它,就是我心中的`航標(biāo)燈。老師,我想對您說,我忘不了您的目光。片斷4老師,您的目光讓我難忘,您的笑,也同樣印在我的腦海中。我絕對,您就像是一位德高望重的長輩。笑起來,不僅慈祥,而且很有威嚴(yán)。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家;厥仔W(xué)的每一天,回首與老師相處的每一天,真的很快樂。時間不等人,我已經(jīng)成為初三的學(xué)生了。老師,您知道嗎?這么久了,有一個缺點我一直都改不掉——做簡單的題目粗心大意。我也很煩惱,很心急,但就是改不掉。老師我這樣算不算“朽木不可調(diào)也”。就此收筆。

  順祝:身體健康!工作順利!

  您的學(xué)生:XXX

給老師一封信作文 篇2

  尊敬的劉老師:

  您好!

  近來,天氣忽冷忽熱,您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享,希望您能喜歡。

  記得3月9日那天天氣陰天我們五年級全體師生去四會進行一次綜合實踐活動。

  那天,我們懷著愉快的心情,帶齊行李,向四會綜合實踐***出發(fā)。

  到了那里,那里有很多教官站在空地上迎接我們的到來,我們一下車,教官就把我們帶進宿舍,然后教官說:“把行李放好之后去領(lǐng)枕頭套、被子套和床鋪!

  在這三天里令我收獲最大的是插秧,我們下了田里,雖然有冰冷刺骨的泥水,但還是攔不住英勇的五(5)班,三下五除二的功夫,我們就把秧插好了。

  第二天晚上舉行了晚會,全部班都要唱一首歌,每個班的節(jié)目都不同,有的穿外國的'衣服、有的穿軍訓(xùn)的衣服、還有的穿校服,有人唱歌、也有人跳舞,大家都唱的很好聽、跳舞也跳得很好看。

  通過這綜合實踐活動,大家都學(xué)到了很多知識。

給老師一封信作文 篇3

  尊敬的吳老師:

  您好!我是您的學(xué)生閆笑。

  我印象中的您,無論遇到什么事情都會用笑容來面對。幫助同學(xué)們一起渡過生活和學(xué)習(xí)中的種種磨難。

  記得一年級時,您輕輕拉著我的手走進教室,開始的我人生中的第一課。三年級時拔河比賽,您的加油聲響徹在操場上空。五年級時,同學(xué)們的一首《四季童趣》引來了全校最熱烈的掌聲。

  這每一次活動,每一次勝利,都飽含了您和同學(xué)們之間濃濃的.感情。

  這六年來,您像母親一樣對我們百般呵護。一直都用笑容面對我們,在我們面前,您一共掉了一次眼淚。

  記得您第一次落淚是在五年級。那時,您正在上課。突然,您的目光停留在了王一鳴空著的座位上:“王一鳴今天他沒來嗎?”您問,“報告老師,他沒來。”他的同桌回答。您的眉毛不禁微微皺起,一下課,您就向王一鳴的家長打了一個電話:“請問是王一鳴的家長嗎?我是他的老師,他今天怎么沒來上課。俊笔裁?沒來上課,他明明去了。‰娫捘沁厒鱽砹艘粋讓您揪心的回答。您頓時慌了神,立刻請假去找他。終于,在下午快上課時,您在一家網(wǎng)吧找到了他。您把他帶到學(xué)校,看著他把書包放在座位上之后,您并沒有責(zé)怪他,只是看著他流下了淚。不知為何,從那以后,一向以“網(wǎng)蟲”自稱的王一鳴竟在也沒有上過網(wǎng),去過網(wǎng)吧。

  那是您第一次在我們面前哭,在別人看來,只是為王一鳴哭,可只有我們知道,那是為了我們。

  吳老師,謝謝您這六年的陪伴,您將成為我們生命中最難忘的人!

  祝您:

  工作順利,桃李滿天下!

  您的學(xué)生:閆笑

  20xx年7月1日

給老師一封信作文 篇4

尊敬的劉老師:

  您好!暑假您過的好嗎?生活愉快嗎?

  我的暑假過得非?鞓罚罴倮镂颐刻斐送瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)外我還看了許多的課外書呢!我還老是幫助媽媽做我能做的家務(wù),比如:洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)特意給我報了英語學(xué)習(xí)班,剛開始我還很害怕學(xué)英語沒想到我第一次考試竟然考了100分,媽媽為了鼓勵我就帶我去青島旅游。

  星期五下午,我們就上車出發(fā)了,我們經(jīng)過一路的顛簸。當(dāng)我一睜開眼一看已經(jīng)到地方了,我們下車之后一看這里好干凈呀!樹木茂盛,小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來,一陣微風(fēng)吹來我似乎聞到一股海的'氣味,這是美麗的小鳥唱起了動聽的歌。

  然后,我們又坐著車了去海底世界,我們經(jīng)過4小時的顛簸我們來到位于青島的海底世界,我們好不容易才擠到大門口。然后我們就直接來到了海底世界,海底世界里的魚非常多,數(shù)不勝數(shù),那里邊有電鰻、鯊魚、章魚、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚在我頭頂飛來飛去,好可愛呀!我們還去了許多好玩的地方等等。

  老師您去過青島嗎?如果沒有的話,下次一定要去呀!最后,我祝您身體健康,暑假快樂。

  學(xué)生

給老師一封信作文 篇5

尊敬的池老師

  您好!

  您離開我們將近一年多了,您離開后,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們倆帶著愉悅的心情去參觀參觀鑲嵌在家鄉(xiāng)的一顆寶石——唐家河自然保護去吧!

  步入唐家河自然保護區(qū),映入眼簾的是一座高大的博物館屹立在繽紛的唐家河之間,為這天然的屏障增添了無限風(fēng)采。在這里面您可以欣賞到唐家河中的動物們,因為這些標(biāo)本都是仿照真實的動植物來制作的,它告訴游人們:這是我們唐家河所有動植物的縮影?赐炅诉@些活化石,心里就激動不已,想進山中去探究竟。

  當(dāng)您剛剛親近大自然,就會享受到鳥兒們?yōu)槟囗懙臉非,讓您陶醉在其中,您肯定會覺得來到了鳥的天堂。和鳥兒一起去旅行!來到山角下瞧層層山巒與溪水河流便盡收眼底。那樹的翠綠,鳥的歌唱,草的青綠和花的清香,但這些景物還并不是您觀景的終點,繼續(xù)前進吧!到站后,您才真正到了摩天嶺的腳下,您也許會問“什么?我居然才到了摩天嶺的腳下!”對,您如果不甘心就爬到它的頭上風(fēng)光一把吧!

  從山腳下向上望,碧波一片,讓人感到空氣格外清新。爬山的過程

  不是很艱難,只是所用時間有些長。在這個過程中,您會觀賞到稀有

  的`紫荊花和熊貓的主食——箭竹等植物,當(dāng)然更是少不了動物們的身影。這一路上不僅有鳥兒陪伴您,還有那四腳的蜥蜴隨著您爬上爬下,若您抬頭向上看就會發(fā)現(xiàn)一個個在陽光照耀下牽著樹枝蕩來蕩去的金色的圓球——金絲猴,如果您用食物來逗它們,它們就會急匆匆的跳下樹來,與您親近。經(jīng)過幾個小時的跋山涉水,就爬到了山頂,若往下望,山下的景物便一覽無余,看!半山腰上一只大熊貓正在吃午餐呢!瞧它那憨厚可掬的樣子多么的可愛呀!咦,那又是什么,即像牛又像羚羊?喔!這便是扭角羚了!別看它相貌粗獷,可它也是個素食主義者,它不但不會傷害您,還會帶您一起去旅游、玩耍呢!

  唐家河不僅是動物的天堂,還是植物的王國。

  走過唐家河的每一個地方,都會看到花團錦簇、蝴蝶翻飛的景象,聽到大自然美妙的音樂,這些都會令人感到愉快、輕松。這里的植物太多了,就拿最著名的植物——珙桐樹來說吧!在唐家河自然保護區(qū)中,有著在世界上都稀少的珙桐樹。它高二三十米,每年四五月份開白花,花形很像白鴿,所以別名叫“鴿子樹”。如果您在四五月來到唐家河的最深處,就會看見一棵樹上,一群鴿子正上下翻飛,那就是著名的珙桐了!此時您如果站在樹下,就可以拍攝出一幅人與動物和諧共處的照片了!

  好了,唐家河的旅行就到此為止,歡迎您和您的家人一定要光臨喲!

  祝

家和萬事興,

事業(yè)步步高!

  想您的學(xué)生:宋宗民

  20xx年6月5日

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