給老師的一封信
在學習、工作、生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
敬愛的陳老師：
您好！
今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！您當我們的班主任只有一個星期，我還是有許多真心話想對您說。
陳老師，雖然你在我們心目中沒有我們對彭老師的印象深，但我們也挺喜歡你，那是因為你獎罰分明�？扇绻闵险n的時候幽默一點那就更好了。老師，我還有一個小小的建議，就是您上課的時候多用多媒體，讓我們走進課文，看看“三潭映月”是怎么的美麗；瞧瞧樹有什么樣的精神，讓我么走進連綿不斷的畫卷中來。這樣我們就可以更深刻的了解課文。
老師，您多么像一根紅蠟燭呀，默默的`為我們指引成功的路，給我們溫暖和光明。
祝您工作順利、身體健康。
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的張老師：
您辛勤地培育我們，讓我們生根發(fā)芽，是您教會我們許許多多的知識，道理，讓我們受益匪淺。
記得四年級時，您開始任教我們班語文，您十分細心地教導我們。那時候的我，對于新的老師感到十分新奇。很想與你接近，但又有些害怕，因為我在班上的成績并不優(yōu)秀，唯一的優(yōu)點就是字寫的特別工整。是您看到了我的努力和優(yōu)點，一次次地鼓勵我，希望我能有更大的進步。
在我的印象中，您一直是一位十分溫柔的老師，從不輕易發(fā)火。但是在學習方面對我們卻十分嚴格要求。一次放學，我有一篇讀后感還沒寫好，于是您就讓我留下來，寫完了再回家。我望著作文本絞盡腦汁地想，不知從何下筆。“凱悅，你可以再寫寫關于書中的'人物體現(xiàn)出了哪些精神，對你有什么啟發(fā)�！辈恢螘r，你已站在我的身旁，你說話的聲音是那樣溫柔。我聽后恍然大悟，便快速地把人物體現(xiàn)出的精神寫了上去……沒過多久，我就完成那篇讀后感了。
我還記得在學習時間緊迫的時刻，您破例允許讓我們到操場上活動一下，放松放松心情。您還組織女生做游戲，就是系手絹，手絹系完后還要解開，一個人要是比另一個人領先一步，那個人就要追著另一個人跑。那場面十分激烈、十分有趣！至今回想起來，都讓我忍不住笑。
我覺得您不僅是我們可親可敬的語文老師，還是能和我們一起玩耍的“好伙伴”。
祝您
工作順利
您的學生何凱悅
20xx年5月3日
給老師的一封信3
親愛的陳老師：
你好！
在四年級的時候你接下了我們這個淘氣的班級。
記得開學的那天你親切地來到我的座位，給媽媽了一張接送卡，那時我感到您是一位親愛的媽媽。看上去如此的美麗，像天仙一般，讓我感到無限的溫暖。
上課有說有笑我會聽得有滋有味，時間似乎一眨眼就過去了，考試成績也不錯。
可是你現(xiàn)在變了，變得像一只老虎，這只老虎雖然不大吼大叫，但是作業(yè)剛做完又來把我們壓得透不過氣。
如果以后老師能多帶我們到勞動基地去，就好了！
祝：老師工作快樂！
您好！時間過得可真快，一晃三年過去了。在您的諄諄教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。三年來，我在不斷的進步，始終沒有放棄努力。在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望……
是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您，給了我打開知識寶庫的鑰匙；是您，教了我在知識的海洋里遨游的本領。忘不了您對我每一次周記的鼓勵：“恩，這篇文章寫得不錯，我非常欣賞�！庇哪抗馀c溫暖的陽光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那樣的甜蜜……
是您，在激烈的運動會上意外地發(fā)現(xiàn)了我的短跑技能，把我送進了夢寐以求的田徑隊，在那里嘗到了酸甜苦辣的'滋味，也嘗到了成功的喜悅。運動會上，您更是手舞足蹈，像個孩子似的為運動員們加油、助威，最后，我們班終于獲得了全�？偡值谝坏暮贸煽�，重新改寫了我們四二班的歷史……
是您，給了我去競選大隊委的勇氣。輪到我上臺演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個“v”的手勢。那一刻，我覺得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在那里，我又結識了許多新朋友，從她們身上學到了許多新的東西。在這里，我真想由衷地對您說一聲：謝謝您，老師！
在這靜靜的夜里，請讓我為您送上真摯的祝福：
給老師的一封信4
親愛的雷老師：
你好！
直到現(xiàn)在，我仍然清楚地記得你在四年級的第一本書里來到我們班，教我們，訓練我們，在小學階段和我們一起度過最重要的時光。
在你的指導下，在朗朗的朗讀聲中，在課堂上的小笑話中，我們逐漸理解、成長，并逐漸離開你。
雖然我和我的同學要走了，但我們絕對不會忘記我們校園里的雷老師，你愛我們的.教導，你關心我們的聲音，我小學里最美麗的老師，我小學里最親密的老師，我小學里最敬愛的老師。你在我心中有親戚的地位。你將來肯定會教很多很多學生。我想知道你以后是否會記得我。無論如何，我永遠不會忘記你！
在這最后的日子里，我一定會更仔細地閱讀，更仔細地傾聽，更仔細地寫作業(yè)。
如果我是水稻，那么你就是種植我的農民。如果我是一所房子，那么你就是建造我的工人。如果我是黑暗的，那么你就是照亮我的蠟燭，照亮我的生活的蠟燭。
我祝你：
永遠年輕和幸福！
你的學生：肖大為
20xx年5月18日
給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。
在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的.心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會鳳霞手中的工作為我解答。六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。
記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教懂了寫作文時一定要注意要求，手收集一些好的材料，才可以寫的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，你是春蠶，把自己的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁，來報答你的。老師，謝謝你。
祝
身體健康
每天開心
桃李滿天下
你的學生：
20xx年6月
給老師的一封信6
李青老師：
您好！
李老師，我是那位經常惹你生氣，經常搗蛋的“巧克力豆”。可我特別想您，原本應該您教我們兩年的，可能是“巧克力”太不甜美了，讓你失去味了，棄班而去嘉興——故意避我們而去是嗎？您只教了我們一年，我們那時候真的什么都不懂。以前的我們，淘氣的跟一只只小花描差不多，真沒什么區(qū)別吧�？墒牵覀儸F(xiàn)在長大了許多，知識也豐富了，道理也懂了。聽說老師回來過，可我們沒碰到您，后來才知道這是夢，太想了吧。我們已經四年沒見了！曾記得，我一年級的時候，教我們一定要做一個誠實守信的好孩子，可萬萬想不到的是，李老師居然也不守信用，說了教我們兩年的，結果呢——一走了之。（哈哈，我們知道這是您工作的需要）。
李老師，您記得嗎？有一天，太陽很大，空氣倒是很清鮮。操場的東南面有一些健身器材，這是我們的天地。我們每次都像一個個餓死鬼看見面包那樣，一下課，就往那里跑，爬上爬下，翻跟，玩得不亦樂乎。
可是萬中不幸的是那里居然有監(jiān)控，每次都被保安叔叔抓住。這還不算慘，慘得是保安叔叔告訴了您。之后，我們的悲慘世界也到了。您還記得把我叫到辦公室的那個場景嗎？您還記得對我訓斥的話嗎？您還記得讓我罰站的那個場景嗎？我全部都記得。那個時候，真的特別討厭您。不過現(xiàn)在我已經長大了，是位五年級的學生了！知道老師您一切為我們好，這種愛意永不忘卻。
從您不教我們以后，我常拿出那本最舍不得用的那本本子——您批評我的時候送給我的那本。我現(xiàn)在把那個本子做成了屬于我和您的本子，放在了我的密碼箱里。每當我想您的時候就會去拿出來看看，甚至親吻。有時還會念道：李老師，你什么時候回來再教我們，我們會乖的。我曾想也送個本子給您，可是您卻遲遲沒有回來。今年教師節(jié)，看見別的學生給一年級老師送賀卡，我也想給您一束美麗的鮮花——您什么時候回來��！
李老師，現(xiàn)在我們的學習環(huán)境越來越好了，教育設備也越來越高級了，教室都有一個能打電話，又能簽到的`機器了。我們都有一張卡，和胸卡一樣，進校門就憑此卡而入。老師還介紹這卡的其他功能，我們樂極了。每天到校簽到，家長即刻知道我們到校了，放學簽退，家長又馬上曉得放學了。家長有什么情況可在手機上給我們發(fā)信息，我們下課了，家長也就知道了。還有班級活動信息圖片，上面多有顯示。
哦！對了，李老師，我們現(xiàn)在的班主任是項老師。項老師對我挺好的，常鼓勵我寫作，這次，我的那篇《我該喝“靜心口服夜”》已發(fā)表，您看過嗎？
李老師，您什么時候回來？我們現(xiàn)在分班了，以前四班的同學都分散了，分到五年級8個班中了。雖然分散了，但我相信，原四班的同學都很想你！以前的調皮鬼王修遠也轉學了，轉到上海了。李老師，你不在的日子里發(fā)生了太多的事了！您什么時候回來��？我現(xiàn)在特別想聽您叫我們以前同學的外號：“郝呆瓜”“巧克力”“大熊貓”“勛蚊子”……我們以前四班的同學都有一個外號，真的，現(xiàn)在，我特別再想聽李老師您叫我們外號的時刻，這個愿望什么時候能聽見，什么時候又能見到您那垂到腰際長發(fā)。祝李青老師
身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx·3·6
給老師的一封信7
敬愛的徐老師：
你好！
雖然，你已經不是我們的數(shù)學老師，但是在這個神圣，而有意義的教師節(jié)里，我還要忠心的向你問候。
其實在暑假里，我就知道你已不是我們的數(shù)學老師。當時，我十分不舍。我真的很喜歡你，你跟其他老師截然不同，你很幽默，不管多么嚴肅的課堂，都會被你變得十分有趣。但是幽默當然不是你的主要特點，你最主要的應該是你的努力，我知道我們是你教的第一批學生，你缺乏教學經驗，我們班的成績都不怎么好。但你非常努力。在我們年級，你每天都是第一個來到，最后一個人走。你的努力我都有看見，你還記得有一次三年級的時候，你生病了，休息了一個月。在這段時間，我們都非常想念你，而且給我們代課的余老師，說了你不少好話。你是個好老師，你別看我們班那些男生在你面前都不怎么乖，但是，我相信當他們知道你不再教我們時，他們心里多多少少也有點不舍吧。
也許就是因為我太喜歡你了，當我知道教我們的是周老師時。我對周老師有點小小的憎恨。但是到后來我對周老師的憎恨成了期待，原因是因為你。在三年前的9月1號，那也就是我們認識你的第一天，在那一天，我知道原來教我們數(shù)學的來老師，成了你時，我心中的'感受和我對周老師的是一樣的。所以我不想故伎重演，把我對周老師的憎恨成了期待。
說了這么多，都沒說到重點，徐老師，今天是你的節(jié)日。我衷心地祝愿你“教師節(jié)快樂”。
祝
教師節(jié)快樂
x月x日
蔣xx
給老師的一封信8
敬愛的xx老師：
您好
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。
您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。
您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。
花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的.艷麗動人。
而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長…老師，太謝謝您了
師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ?/p>
您是我最好的老師
我喜歡您
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。
您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。
您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。
老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。
我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。
但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
敬祝
身體健康
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛的老師：
您好!近來您是否身體健康？生活是否幸福安康？收到這封信您一定很意外吧？是不是因為我從來沒有給您寫過信呢？
那好，今天我就給您寫一封感謝信。不知不覺中，您已經陪我度過了四個春夏秋冬，在這一千多個日日夜夜里，都是您默默地陪伴著我。您，從沒有誤過一次課；您，沒有浪費過一分鐘。因為您，讓我品學兼優(yōu)；因為您，讓我在期末考試時取得了一個驕人的成績。有一次，我因為著涼而發(fā)燒了，我吵著鬧著要去上學，媽媽怕我生病傳染給同學，不讓我去學校。還非帶我去輸液，我只得去了�；氐郊乙呀浭窍挛绶艑W時了，幾位學習委員和班長來到我家。我問他們：“你們怎么來了呢？”班長笑著說：“是張老師讓我們來給你補課，因為你，老師今天都沒講新課，只講了些生字就下課了�！蔽冶阏f：“我沒來就沒來唄，鬧得你們也聽不了新課，怪對不住你們的�！卑嚅L說：“張老師有事脫不開身，讓我們來給你補習功課，順便來看看你，要好好養(yǎng)病喲!”我感動地說：“你們帶我謝謝張老師哦�！蓖瑢W們異口同聲地說：“知道了�！卑�!
張老師，你為我付出了那么多，你那么的.關心我、疼愛我，我謝謝您。祝您在以后的生活中天天快樂，萬事如意。
您的學生：xx
20xx年6月
給老師的一封信10
敬愛的xxxx老師：
您好！
在這金秋送爽的時節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)，這也是我成為您的學生給您過的第xx個教師節(jié)了，在此，我要祝您教師節(jié)快樂！借此機會，也有一些話想對您說。
新學期開學也有xx周的時間了，我們又要開始為新的學年忙碌起來，如今成為您的學生已經第xx個年頭，在我的心中，您就像媽媽一樣，是那樣的慈愛與溫柔，用心的關愛我們每一個人，還記得初見您時，您的臉上始終掛著笑容，給人一種很溫暖的感覺，笑起來眼睛彎彎的，像月亮一樣，讓每一個見到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績出現(xiàn)了大幅度的下滑，當時的我忍不住流下了眼淚，您當時看見后，便開始安慰我，說著鼓勵我的'話，當時的我心情糟糕極了，好像什么也聽不進去一樣，眼淚止不住的流，甚至哭得越來越兇，只聽您說“看看我們漂亮的大眼睛腫的像小饅頭一樣”，那時的我竟一時間忍不住笑出了聲，“這才對嘛，勝敗乃兵家常事，人有失足，馬有失蹄，我們不能因為一次失誤，就全盤否定自己對不對......”那時的您就像我的媽媽一樣，耐心地平復著我的情緒，漸漸的我也懂得了以一個平常的心態(tài)去面對事情，還想也沒有那么糟糕，因此我從您的身上學會了一項技能“與自己和解”。
同樣在您的身上我也學會了“幽默化解問題”，有一次班級的同學發(fā)生矛盾，情況非常不好，我們都以為您要嚴厲批評，沒想到您用“手拉手，面對面”的方式，以一種不一樣的方式成功化解了這場矛盾，當時的我們都意外極了。這也是您身上獨有的魅力，總能夠以獨特的方式和平解決問題，這也讓我意識到，有時候我們換一種思維和處理方式，那么結局往往會大不同。
但是最近幾天我發(fā)現(xiàn)您身體好像有一些不舒服，兩天前給我們代課的老師說您去醫(yī)院了，我們都很擔心您，雖然不能時時刻刻照顧您，但是我可以做您精神的后盾，就像您當初安慰我一樣，希望能夠給您一些力量，我們班級的同學都希望您快些養(yǎng)好身體，讓xx年xx班再次充滿歡聲笑語，您要快快好起來呦！
在這封信的結尾，再次祝您教師節(jié)快樂，希望您身體健康，事業(yè)順利！
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛的朱老師：
你好，我很喜歡您上課的方式，自從第一次見到您時，就在心里覺得您是一位可愛、親切、慈祥、和藹的老師，在聽完您介紹自己與我們談心時，我又有了新的想法，您是一位幽默風趣的老師，在您給我們上“傷仲永”這篇文言文時，您將所有的字都跟我們解釋了一遍，但我們還是沒有弄懂，您有孜孜不倦的為我們講解第二次，在第三節(jié)課上，您讓我們自己翻譯，我站起來解釋第三段，因為沒有工具書的幫忙，所以我不是很清楚這段文字的意思，我愿意為您會狠狠地罵我一通，可是您并沒有責怪我，而是幫助我和我一起解釋了這一段文字。就在這一天下午，我在王老師辦公室聽見王老師與夏宇懋媽媽的對話，說您每天晚上都會留下來為我們認真的批改作業(yè)，聽到之后，我很開心，我居然有這么一位好老師，在每次語文早讀上，您總會早早的到達教師，看我們讀書，補充一些早讀任務，在課后您會抽查一部分同學去背書，還會與科代表們討論我們喜歡什么樣的`上課風格，并且答應我們每周都去閱覽室里看書，這讓我們有了更多的看書的機會。
朱老師，我想向您提一條意見，上課時能不能帶一個擴音器，因為我們坐在后排的同學聽不清楚您的聲音。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生劉熙嫻
給老師的一封信12
敬愛的徐老師：
您好！
時間總是十分短暫，一晃六年就即將過去了。在這六年中是您一直陪伴著我們成長，您好似園丁，好似春蠶，好似天使……交給了我們許多知識，讓我們懂得許多常識，一直為我們著想。
記得那一次，您給我們上古詩兩首，但我們卻不是很聽話，在課堂上大吵大鬧。您很生氣讓我們抄寫古詩兩首，每首十遍。在抄寫時我們都不是很情愿還在抱怨您。而您一直等到我們抄完才繼續(xù)給我們上課。
剛好星期日，我去上新東方的班，老師發(fā)下來一張入門測，上面正是聽寫古詩，我一看這不正是課堂上抄寫的古詩嗎？我提起筆，奮筆疾書，很快就交卷了，而且沒有一點錯誤。
還有一次，您在上課時叫我起來讀書，我站起來隨隨便便的讀完了，可您卻一點也不滿意人，讓我重讀了一遍又一遍。后來您讓我在認真讀書和抄寫全文中二選一。我已經讀的有些不耐煩了，便果斷的選了后者。
后來，語文有一個小測試，其中有一道按課文內容填空就是我之前抄寫的那篇課文，于是我的按課文內容填空就只扣了一兩分。
在我充實的小學生活中，有的人考得好的`，有的人考得差得，雖然發(fā)生了很多事，但你從來都沒有放棄過任何人。
老師，謝謝您這六年來對我無微不至的照顧，您教導我的話，將會成為我人生道路人一塊永遠的”里程碑“。
此致
敬禮！
您的學生劉明燁
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛的楊老師：
您好！
楊老師，您身體還好嗎？您不在的這段時間，我們甚是想念您，現(xiàn)在是陳老師教我們語文，她對我們很好也很嚴格，請您放心。告訴您一個好消息，在今天這個美好的日子里，我們又迎來了一年一度的趣味運動會。
今天一早，在班主任的帶領下，同學們穿著整潔的校服、邁著整齊的步伐，興高采烈地來到了大操場上，當校長宣布運動會開始時，同學們一個個都摩拳擦掌，好像準備隨時戰(zhàn)斗似的。第一個比賽項目是拔河，我們班對四三班。我們做好準備動作——傾斜著身，腳用力踏著地，個個臉上都充滿了志在必勝的銳氣。這時，只聽見體育黃老師一聲令下：“準備——，開始！”大家都使出吃奶的勁，咬緊牙關，用力地向后拽著繩子，四三班也不甘示弱，一個個青筋暴起，面紅耳赤，不讓分毫，只見粗粗的繩子在兩班之前繃得緊緊的.。“四一班加油”“四三班必勝”兩班的啦啦隊也在努力地喊著，聲音一浪高過一浪。這時只聽我班“猛虎小將”黃佑嘉大喊一聲，“啊……”，繩子向我們這邊移了一點點，我們見機馬上一鼓作氣把比賽繩拽了過來，四三班始料不及，一個個紛紛倒地，“哈哈哈”引得觀賽的同學哈哈大笑。
我們贏得了第一輪的比賽，我心中涌起一陣陣熱浪，為自己能夠給班級添得榮譽而深感自豪。當然，我也不會因此而驕傲，因為您和我們講過驕兵必敗的道理，我一直謹記于心。
第二個比賽項目是“齊心協(xié)力”，第三個比賽項目是“背夾球”……
最后我班獲得了全校第二名，汗水和笑容流淌在我們臉上，楊老師，我多希望您能在我們身邊，給我們鼓掌加油。寫信給您，希望您也能分享我們的快樂，期待明年的運動會能見到您的身影！
祝：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛的余老師：
您好！
您這幾天身體還好吧？我要謝謝您，因為是您讓我當上了少先隊員；教會了我要孝敬老人；讓我明白在這個世界上最重要的是誠實；也是您教會了我許多的知識文化。在此，我要誠心地向您道謝：謝謝您，余老師！
余老師，您就是陽光，我就是小草，您的`光輝照耀在我身上，讓我能破土而出。以前我的成績不理想，行為習慣也差，是您讓我重新站起來，跟同學們又站在了同一條起跑線上，一直向前奔跑……我一直記得您說過：沒有打不倒的敵人，闖不過的難關。謝謝您讓我知道不是每個人都是天才，但是只要經過自己不懈地努力，一定會到達成功的彼岸。
余老師，謝謝您，謝謝您教導我們：無論做什么事，都要認真、細心和堅持，并讓我們要團結同學，多結交朋友。您告訴我們能成為同班同學是一種緣分，大家要惜緣。當我們不開心的時候可以向朋友傾訴，讓他們安慰我們；當我們開心的時候也可以與他們分享快樂。
余老師，您也是我們的“媽媽”，天冷你提醒我們多穿衣服，怕我們感冒，天熱讓我們別沖涼水，怕得熱傷風。當我們生病時，你又會帶我們到辦公室倒上一杯熱開水，盯著我們吃藥。
余老師，謝謝您讓我懂得了這么多做人的道理，謝謝您無私地為我們傳授這么多的知識，謝謝您對我們的關心，我一定會永遠記住您———我的好老師！
此致
敬禮！
您的學生：周浩宇
給老師的一封信15
尊敬的老師你好；
您身體還好嗎？生活順心嗎？
有人會說老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵；有人會說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；而我要說老師您是一盞明燈，照亮我前進的道路，照亮我人生的方向。
記得三年級開學的第一天，當時我是一名轉校生，剛來到這陌生的學校，從教室門口走進一位女老師，中等的身材，一頭短發(fā)微卷顯得格外精神。身上散發(fā)著一種常人沒有的氣質，一看就知道是一位經驗豐富的老師。
“大家好！我是你們的語文老師，同時也是你們的班主任，我姓黃。”您面帶微笑，和藹可親的做著自我介紹。就這樣我和您漸漸熟悉起來了，您每天早讀準時到教室監(jiān)督我們學習，幫我們復習，答疑，聽寫等，你上課的樣子，總是那么認真、仔細，像媽媽一樣親切！
有一件事我記得格外清楚：那時我身為班長，我的職責就是要督促各個班委成員是否能夠盡職盡責。但有一次班上負責領早讀的同學因為其他工作耽誤了領讀，而我卻沒有能及時發(fā)現(xiàn)，導致班上同學都在各人忙各人的事情，教室一片混亂。這時您進了教室，看到這個情況，您嚴厲地對我說：“你作為一班之長，就應該盡到你應有的職責，領讀的不在你就應該主動組織同學們早讀！”我這才反應過來，趕緊重新整頓紀律，領著同學們開始早讀。
因為這個事情，在接下來的課程中我一直神不守舍，腦海中一直都在想著早讀您對我的批評，注意力完全集中不起來。您看見我這種情況，一下課就把我叫到了您的辦公室，和我單獨談心，給我講班長在老師不在的情況下應該主動負起責任，做好老師的.好幫手。人不怕犯錯誤，但只要懂得知錯就改，就依然是一個合格的班干部。您對我的輕言細語霎時間像一陣春風掃除了我心中的落葉，我連忙向您誠懇的道歉，并保證一定要更加努力更加認真的對待班干部的工作，不辜負您對我的殷切希望。
這件事情雖小，但一直牢牢地記在我的心間，我在上課時間有點小小的心不在焉，您馬上就能準確的判斷分析出我走神的原因，這證明您隨時都在細心觀察著我們所有同學的一舉一動，并幫助我們重新回到正確的方向！
刻在石頭上的名字未必能流芳百世，但老師您的名字刻在我的心田，那才是永恒的存在。我對您的千言萬語，都匯成一句話：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝：事業(yè)有成！萬事順利！
您的學生：徐子涵
20xx年9月7日
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老師的一封信10-06
給老師的一封信05-08
給老師的一封信08-27
以給老師的一封信03-18