給老師的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師：
你好！
老師我在這兒給你說(shuō)聲多謝了。五年來(lái)你擔(dān)當(dāng)我們的班主任，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識(shí)，讓我們明白做人的好處，讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。雖然你責(zé)罵過(guò)我，可是我不怨你，因?yàn)槟闶菍?duì)我們好的。小學(xué)還有一年就畢業(yè)了，我可真舍不得呀！
老師我在這給你提幾點(diǎn)推薦：
（1）我們買了資料，就應(yīng)自我獨(dú)立完成。等做完了，你在講這樣效果可能好一點(diǎn)。
（2）我們學(xué)了課文，能夠讓同學(xué)自我演這篇課文。這樣做，能夠了解同學(xué)對(duì)課文的了解程度，還能夠增加同學(xué)們對(duì)課文的記憶。
（3）不罵、不打同學(xué)，我們每個(gè)人都是有自尊心的。你不明白，你這樣做以前傷害過(guò)多少同學(xué)。你規(guī)定的`這些班規(guī)合理嗎？打了架就掃地，這樣對(duì)打了架的人有了懲罰。那些懶蟲就不掃地了。那懶蟲不就更懶了嗎？
老師，我的推薦期望你能夠采納。
祝：工作順利。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛(ài)的謝老師：
您好！
還記得第一次見(jiàn)到您的那天，是個(gè)天泛著藍(lán)，與白云相呼應(yīng)的天氣。您一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，臉上硬的像塊石板。您走到講臺(tái)，把手撐起來(lái)，靜靜地看了一會(huì)兒，安靜的有些駭人。我在座位上看著您，感覺(jué)未來(lái)即將面對(duì)索然無(wú)味的數(shù)學(xué)課堂。您清了清嗓子，喊了聲：“上課”！我被您的聲音振到了，匆忙的站起，擠出了一身的顫抖。我緊張地坐了下來(lái)，認(rèn)為您馬上會(huì)像其他老師那樣，對(duì)著黑板上的.幾點(diǎn)要求指指點(diǎn)點(diǎn)，講述自己的新規(guī)，隨后再說(shuō)出自己的教學(xué)經(jīng)歷，在學(xué)生心中立下莊嚴(yán)的模樣，這就如太陽(yáng)每日的東升西落一樣是陌生師生之間的見(jiàn)面規(guī)律�？蓻](méi)想到，今日的太陽(yáng)，走出了一個(gè)與眾不同的路子。您微微一笑，嘴角上揚(yáng)，眉頭一彎，一個(gè)笑話突然蹦了出來(lái)，原本死氣沉沉的教師如鏡面般的水面中落下一塊巨石，濺起水花在空中炸開，層層漣漪在水中擴(kuò)散，又撞向邊緣，形成個(gè)新的漣漪，互相碰撞，隨后越翻越勇，課堂爆發(fā)出大笑，而您莊嚴(yán)無(wú)趣的形象就隨著巨石的碰撞般消失殆盡。原來(lái)您有“兩幅面孔”！就這樣上了您的第一節(jié)課。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，您幽默風(fēng)趣的課程實(shí)在令人著迷，我也逐漸在笑聲之中學(xué)會(huì)解題的方法。我從來(lái)都未遇見(jiàn)過(guò)您這樣的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不優(yōu)秀，也許，在班級(jí)的茫茫大海中，只算得上一粒沙。您平時(shí)很忙，但也總會(huì)抽出時(shí)間，為我講解考試中的題型。您手拿著卷衛(wèi)生紙，把它拉下三節(jié)，用手在上邊比劃，看著桌上剩下的一卷紙，再看看您手上的三節(jié)紙，想笑卻又不敢笑，就默默的聽(tīng)著您繼續(xù)講，這一場(chǎng)景便刻在了我的腦海中。
您給我們上完最后一節(jié)課，就悄無(wú)聲息的離去了。就像他匆匆而來(lái)，最終也要匆匆而去。
開學(xué)之日，班級(jí)里加入了一位陌生的身影，您離開了這個(gè)崗位。有幸能遇見(jiàn)您！
祝您工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：李兆翔
20xx年8月28日
給老師的一封信3
親愛(ài)的景老師：
您好！
大家都說(shuō)，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽培的桃李中的一棵，我無(wú)時(shí)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
我在3——5年級(jí)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有加入過(guò)長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，真正參加長(zhǎng)跑比賽的.是五年級(jí)。在這之前，我舉過(guò)手，想?yún)⒓樱鷽](méi)叫我，四年級(jí)的時(shí)候也是這樣。我知道，您是擔(dān)心我這個(gè)“豆芽菜”堅(jiān)持不了，也是對(duì)我的關(guān)心。到了五年級(jí)，您決定讓我參加比賽了，是您親自把我們五個(gè)參賽隊(duì)員送上操場(chǎng)，并叫來(lái)全班同學(xué)為我們加油。比賽開始了，第一圈是體育老師領(lǐng)跑，不讓我們跑得過(guò)猛。第一圈跑完了，我正好跑到您的跟前，我看了您一眼，您用鼓勵(lì)的眼神正看著我，然后大喊一聲，加油！我腳下一陣狂風(fēng)，飛奔著向前跑去……雖然我沒(méi)有得了第一，只得了第五，但是依然很高興！
還有一次，我考試的分?jǐn)?shù)不好，同學(xué)們都笑話我，只有您一個(gè)人夸我，叫我加油，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要每天都在進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有好的成績(jī)！”
花兒以它的芬芳，作為對(duì)大自然的回報(bào)，我就一學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：鈔振
日期：
給老師的一封信4
親愛(ài)的蘇老師：
您好!
您是我一年級(jí)時(shí)的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。您身體雖胖，但心胸寬廣，是一位好老師。時(shí)光荏苒，現(xiàn)在您已不是我的班主任和語(yǔ)文老師了，您現(xiàn)在這個(gè)位置由曾老師來(lái)代替，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想您，想讓您回來(lái)。
以前我們有愛(ài)您的時(shí)候，也有討厭您的時(shí)候。您上課給我們講故事，和我們開玩笑，每天我們都很快樂(lè)。您有時(shí)會(huì)在班里弄一些活動(dòng)，有些獎(jiǎng)狀是學(xué)校發(fā)給我的，還有大部分是您發(fā)給我的，這些獎(jiǎng)狀上面都有您的備至關(guān)懷，我把每一張都保存好，因?yàn)樵谀抢锩嬗兄乙坏赖烂篮玫幕貞洝?/p>
我記得一年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校吃了一顆同學(xué)的.糖，我的一位好朋友周思媛也吃了，當(dāng)時(shí)有一位同學(xué)和您說(shuō)。您一上課就把我們?nèi)齻�(gè)叫到身旁，被您的手輕輕打了一下，并沒(méi)有那種狂風(fēng)暴雨。嘴，還輕聲對(duì)我們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“以后不要這樣做了。因?yàn)槟銈兪顷?duì)長(zhǎng)，你們要給同學(xué)做一個(gè)好榜樣!”這是您的教誨，我深深記在心，我從此以后沒(méi)有在學(xué)校吃過(guò)糖了，也不曾犯過(guò)錯(cuò)誤了。
老師!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想您，希望您回來(lái)!希望您再做回我們的老師!
祝：
一生平安，健康!
您的學(xué)生：鄭舒洋
20xx年5月21日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的紀(jì)老師：
您好！
感謝您這四年來(lái)的諄諄教誨。如果我們是小草，您就是那勤勞的園丁；如果我們是小樹，您就是那照耀著我們的太陽(yáng)；如果我們是小船，您就是那指引著我們前行的指南針。
紀(jì)老師，您還記得這個(gè)學(xué)期的期中考試嗎？那天下午，我們考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我忽然覺(jué)得肚子疼，可當(dāng)時(shí)是考試呀，想去拿午時(shí)茶，走動(dòng)又不好。于是我想著挺一挺熬過(guò)去就好了，誰(shuí)知后來(lái)越來(lái)越疼。我實(shí)在太疼了，就舉手告訴了監(jiān)考老師，老師又轉(zhuǎn)告給了您。您馬上過(guò)來(lái)了，貼心地問(wèn)我的情況，又是幫我揉肚子按穴位，又是幫我泡午時(shí)茶，后來(lái)還打電話給我媽媽。紀(jì)老師，謝謝您！
其實(shí)，我知道您一天到晚上課改作業(yè)很累了，但您在我們面前總是那么有精神。紀(jì)老師，您一定要少喝咖啡，多注意休息哦！
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀登�？晌覅s認(rèn)為，老師是一道光，在我們的成長(zhǎng)道路上，默默地陪伴著，呵護(hù)著、關(guān)心著我們。您知道嗎？您在我心里不止是我的語(yǔ)文老師，您還是我們的大明星、大美人，更是我們貼心的.紀(jì)媽媽！
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我也要更加努力了！我會(huì)改掉以前那些小毛病，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)；團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)。紀(jì)老師，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的。雖然我有一些缺點(diǎn)，但我會(huì)努力改正的。我還有很多話想對(duì)您說(shuō)，等我的下一封信哦！
祝
身體健康！
您的學(xué)生徐XX
2020年11月30日
給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師：
您好！
您的工作順利嗎？您的身體好嗎？
我記得在星期一的時(shí)候，您奉獻(xiàn)了您中午休息的時(shí)間，在我們班開展了一個(gè)作文興趣小組，為我們講更多寫作文的技巧和方法，讓我們的'寫作水平有很大提高。您還記得您給我們講了什么嗎？您要是不記得，那我就給您說(shuō)說(shuō)吧！
到了中午，我們都興致勃勃的來(lái)到班里等待著您的到來(lái)。您，老師終于來(lái)了！我一直盯著老師您，渴望您把無(wú)窮的知識(shí)傳授給我。您終于開始講課了，您先把您小時(shí)候的經(jīng)歷毫無(wú)保留講給我們。又告訴我們寫作文的四個(gè)點(diǎn)。我們聽(tīng)得如癡如醉，是您把我們的魂拉了回來(lái)，還把我們領(lǐng)到了作文城堡。
中午的時(shí)光像離弦的箭一樣，很快就過(guò)去了，我們不得不結(jié)束中午的作文興趣小組，大家都依依不舍，并期待著星期三的到來(lái)。
下午，您公布了加3分的同學(xué)的名單，里面有我的名字，我聽(tīng)了欣喜若狂。并且，您還讀了一篇作文，是邢森的，文中寫道：“迎著清爽的秋風(fēng)，邁著輕快的步子……”優(yōu)美極了，我聽(tīng)得心曠神怡。
您想起來(lái)了嗎？我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，請(qǐng)老師放心吧！
祝老師：
工作順利、身體健康！
給老師的一封信7
我最敬愛(ài)的劉老師：
您好！
謝謝劉老師，我在家里過(guò)得很好，我也認(rèn)真按照您的要求完成每天的作業(yè)，我在家里很乖，沒(méi)惹爸爸媽媽生氣，請(qǐng)您放心。
劉老師，這幾天身體好嗎？過(guò)得開心嗎？想我了嗎？我都想您了，我真希望快點(diǎn)開學(xué)，馬上回到三年二班的集體，馬上回到您的`懷抱里。
劉老師，您知道嗎？我在完成作業(yè)后，我還和爸爸媽媽一起下軍旗、跳旗、象棋、五子棋，而且我的棋藝大有進(jìn)步，等開學(xué)后我和您比一比。我每天還堅(jiān)持鍛煉身體，有了抵抗力，也就不會(huì)在生病了，也就不會(huì)離開你了！
劉老師，您這幾天辛苦了！為了我們的學(xué)習(xí)，您天天給我們布置學(xué)習(xí)內(nèi)容安排作息時(shí)間，您要注意身體，好好休息。
劉老師，我真的很想您，很想班級(jí)里的同學(xué)們，很想書聲瑯瑯的課堂和歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。劉老師請(qǐng)您放心，我會(huì)在這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)。
祝劉老師：
身體健康！
萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：文鵬旭
20xx年12月12日
給老師的一封信8
親愛(ài)的邵老師：
您好！
光陰似箭，時(shí)光如梭。您教了我們也快一年了。很高興這個(gè)時(shí)候可以給您寫一封信。
雖然還是有些遺憾�，F(xiàn)在不能見(jiàn)到您，回憶起當(dāng)時(shí)我第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，一張和藹的面容，樸素的衣著，還要簡(jiǎn)單的自我介紹。都讓我對(duì)您有很大的好感。您的'每一節(jié)課我也聽(tīng)的十分認(rèn)真。您講課時(shí)都會(huì)仔細(xì)的給我們講解每一道題，認(rèn)真地寫好每一個(gè)字。這都讓我十分的敬佩您。
您關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)即使是那些成績(jī)落后的同學(xué)，你也會(huì)想盡辦法去幫助他們。每到下課的時(shí)候，你們就會(huì)放棄寶貴的消息時(shí)間，不厭其煩地幫同學(xué)們解答難題，提醒他們訂正錯(cuò)題。為了我們，您也是花費(fèi)了不少心思呢。
但是我們有時(shí)候可能也會(huì)犯錯(cuò)誤讓您失望。您會(huì)批評(píng)我們，但也不是真的批評(píng)，只是說(shuō)說(shuō)。我知道，您是希望我們能從中吸取教訓(xùn)，能更加努力，成長(zhǎng)進(jìn)步。我們應(yīng)該感謝您，感謝有您這樣一個(gè)好老師。
在這個(gè)特殊的假期中，你也會(huì)每天給我們布置學(xué)習(xí)任務(wù)，我們也都每天認(rèn)真的完成。晚上你就會(huì)把那些批改完的作業(yè)發(fā)給我們，提醒我們訂正錯(cuò)誤。真是辛苦您了。
謝謝您邵老師！感謝能遇見(jiàn)您。您告訴我許多課本中學(xué)不到的知識(shí)道理。你不僅是我的老師，也是我的朋友，是指引我人生道路上的明燈！
愿疫情結(jié)束，早點(diǎn)兒見(jiàn)到您。
祝
身體健康
您的學(xué)生：楊璐瑄
20xx年3月18日
給老師的一封信9
致敬愛(ài)的吳老師：
您好！今天是“三八”國(guó)際婦女節(jié)，在這兒，我先祝您節(jié)日快樂(lè)！
吳老師，您教我已經(jīng)有兩年了，再有一年，我就要和您告別，飛向更加廣闊的天空。想到就要分離，我還真有點(diǎn)依依不舍！
吳老師，在我剛剛在您“手下”的時(shí)候，我便有了一種久久離開我的親情，并且迅速?gòu)浡_來(lái)。我在幼兒園時(shí)，老師對(duì)我很好，可到了一年級(jí)，我遇到了“兇巴巴”的朱老師，便對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。自從認(rèn)識(shí)了您，我的信心失而復(fù)得，因?yàn)椋鷮?shí)在是太……太太溫柔了，對(duì)待學(xué)生的耐心也太……太太好了。這使我對(duì)老師的好感一發(fā)不可收拾，不過(guò)，這還得從那件事說(shuō)起。
那天中午，我早早來(lái)到學(xué)�？醋魑臅�。正當(dāng)我津津有味、興致勃勃的時(shí)候，一個(gè)女生竟然開始向我“挑釁”。我十分惱怒——一個(gè)堂堂的大男生，竟然受到了你這區(qū)區(qū)一個(gè)小女生的挑釁。好，你罵我，我就砸你，我要以其人之道還治其人之身，我要以牙還牙！不，還要強(qiáng)十倍！正想著，我便抓起橡皮，張牙舞爪地扔過(guò)去，正好砸在他的.鼻梁上！哈哈，太好了！我已迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起橡皮，仗著自己是班上的二把手，以為她不敢告我的狀，便又若無(wú)其事地看起書來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，您來(lái)了。有一個(gè)她的死黨告了我的狀，隨后，您看了一下“受傷”的女生，那個(gè)女生便嚎啕大哭起來(lái)。其實(shí)，那一下我根本也沒(méi)下“毒”手，只用了萬(wàn)分之一的力氣，就會(huì)有如此反應(yīng)。您把我叫了過(guò)去，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。您最后卻只說(shuō)，讓我以后注意！
老師，您為了學(xué)生一絲不茍、嘔心瀝血，但您也得愛(ài)護(hù)自己呀！“身體是革命的本錢”，只有身體好，才能更好地工作呀！
吳老師，您是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；您是春蠶，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己；您是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人的前途！此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話：“老師，您辛苦了！”
愛(ài)您的學(xué)生：朱家俊
20xx年3月8日
給老師的一封信10
尊敬的武老師：
您好！
現(xiàn)在的我即將步入另一個(gè)學(xué)校，離開母校，自從我加入六一班這個(gè)大集體，您便無(wú)處不體現(xiàn)著對(duì)我的關(guān)心。
我至今清楚地記得，在這一學(xué)期，有一位同學(xué)腿受傷了，您呼吁我們?nèi)嗳ニ铱赐�，在星期五的時(shí)候，您還親自去他家看望他，當(dāng)時(shí)我們還和您合影了，那個(gè)時(shí)候的您就像母親一樣慰問(wèn)他，把在一旁的我們都羨慕的，您知道嗎？當(dāng)時(shí)我多麼希望您慰問(wèn)的是我啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話再適合不過(guò)您了，您教了十幾年學(xué)了，我想自您手下成長(zhǎng)的.桃李一定很多吧！
雖然我即將步入初中，但是，您卻是我心目中的女神！
祝您：
身體健康
工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月11日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的老師：
您好!
我有許多話想對(duì)您說(shuō)，可是一直不敢說(shuō)，這次我就趁著這次寫信的機(jī)會(huì)，把我一肚子的話給您講一講吧!
敬愛(ài)的老師，先讓我對(duì)您說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”您還記得嗎?那是一個(gè)有霧的早晨，由于我起床起晚了，也不顧吃飯了，就急急忙忙騎著自行車向?qū)W校趕，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，由于慌張，沒(méi)來(lái)得急剎車，與一輛飛奔而來(lái)的摩托車相撞了，由于傷勢(shì)嚴(yán)重，需要需要住院三個(gè)星期，這時(shí)候，我和媽媽都很著急，因?yàn)檫�有三個(gè)星期就要期末考試?yán)?可我們還有兩篇課文沒(méi)學(xué)。正在這時(shí)候，是您帶著微笑，走進(jìn)了病房，對(duì)我說(shuō)：“你就好好養(yǎng)病吧，我會(huì)抽時(shí)間給你補(bǔ)課的`�！甭�(tīng)了您的這句話，老師您知道我有多么多么的感動(dòng)嗎?從此以后，你不管是刮風(fēng)，還是下雨，總是按時(shí)來(lái)給我補(bǔ)課。
敬愛(ài)的老師，您為了教會(huì)我們，在課堂上站酸了腿，粉筆末染白了青姿，改作業(yè)為我們熬紅了眼，老師，請(qǐng)然我再次對(duì)您說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
敬愛(ài)的老師，我多么想變成一只百靈鳥，在您勞累的時(shí)候，為您唱幾支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在炎熱的夏天，讓我變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給您吹吹風(fēng)，好啦!老師，由于我現(xiàn)在在考場(chǎng)上，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我就不多說(shuō)了，老師請(qǐng)您放心吧!我一定會(huì)給您考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心，老師，讓我再次對(duì)您說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了。”
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
給老師的一封信12
親愛(ài)的沙老師：
您好！
您知道嗎？花、草一切都需要時(shí)間給它們失敗、開放。比如，銀杏開花需要20年，毛竹成長(zhǎng)需要50年，鳳梨花需要150年，所以，您需要靜靜地等待那些花開。
您既然贊賞天鵝的曼妙柔媚，您為何不允許丑小鴨的平庸無(wú)奇？您贊美珍珠的銀光閃閃，為何不允許砂石的粗糙黯淡？您贊嘆彩虹出現(xiàn)時(shí)的光鮮亮麗，為何不允許它在出現(xiàn)前的陰雨綿綿？您對(duì)每一個(gè)人都抱有希望，而有一些同學(xué)他們的能力不是特別強(qiáng)，他們綻放光彩的時(shí)候要稍微晚一點(diǎn)，您應(yīng)該允許他們?cè)趯掖问≈校偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前行。讓他們?cè)谑≈小⒛ゾ氈校兊酶永喂�，能力更加�?qiáng)。
您仔細(xì)閱讀《給每一棵草開花的'時(shí)間》就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者與他的朋友對(duì)待那棵草的態(tài)度完全不同，花的情況截然不同。朋友認(rèn)為這是野草，將它拔除，弄得院子中寸草不生，錯(cuò)過(guò)“臘蘭”；而我對(duì)野草不予理睬，最后卻擁有了美麗的臘蘭，也希望您能給每一顆草開花的時(shí)間，不要盲目地拔掉一棵草，這樣，就不會(huì)與人生中的“臘蘭”失之交臂了。
您知道嗎，所有美好的事物都是需要時(shí)間來(lái)精益求精地。美酒需要長(zhǎng)時(shí)間在土地中醞釀，酒水在瓶中慢慢變化，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的塵封，才會(huì)有甘甜的那一杯。人也是一樣的，需要時(shí)間的磨煉才能綻放光彩，不要草率地否定一個(gè)人！
您給了他們時(shí)間，還要給他們證明自己的機(jī)會(huì)，馬云就是因?yàn)闀r(shí)間給了他證明自己策劃的機(jī)會(huì)，才能有今天的輝煌成就。您在有機(jī)會(huì)的時(shí)候，可以多給他們一點(diǎn)機(jī)會(huì)嗎？除了給優(yōu)生機(jī)會(huì)，也給其他人一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，或許他們會(huì)做到最好，盡自己的全力去做。
靜靜等待每一個(gè)人開花，給每一個(gè)人證明自己價(jià)值的機(jī)會(huì)，不要草率地否定一個(gè)人。
祝您
工作順利，天天開心，身體健康！
詩(shī)月
20xx年5月28日
給老師的一封信13
敬愛(ài)的張老師：
展信愉快！
這是離開您的第一個(gè)秋日。秋風(fēng)席落葉，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。“那天使如此遼遠(yuǎn)，遼遠(yuǎn)地展著翅膀，即使愛(ài)是靜止的，靜止著讓記憶流淌�！备惺馨驳卖�？懷斯的《遠(yuǎn)方》。讓我與你相遇那年那日那芬芳。讓時(shí)間沙漏停在今夏
淡淡的霧，淡淡的雨，淡淡的云彩悠悠地游。你笑靨如花，鬢上新生的白菊，在我記憶綻放。
初中，校道，轉(zhuǎn)身回頭的問(wèn)候。未曾想過(guò)，你會(huì)是我生命中路過(guò)人間的天使。你把美好，善良遺落在我心那畝芳田。你說(shuō)你姓張。我們親切喚您姐姐。姐姐，光陰荏苒，我始終抓不住它的尾巴。
您總是那么感性，還記得那《一棵會(huì)開花的樹》嗎？您說(shuō)，您總會(huì)多回眸一眼，當(dāng)您與盛開花的樹木擦肩而過(guò)�！叭绾尾拍苡鲆�(jiàn)你？在我最美麗的時(shí)刻。為此我在佛前求了五百年。陽(yáng)光下慎重開滿了花。當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)，朋友啊，那片片凋零的不是花瓣是我的心啊。”從此，花前多了一個(gè)駐足的女孩。佛曰：五百次回眸換得一次擦肩而過(guò)。而張老師，多少的'回頭，才換得課上您獻(xiàn)給我們一場(chǎng)場(chǎng)的精神盛宴。我們一起讀蕭伯納的組詩(shī)，一起看溢滿微哀的《花田半畝》。您總是喚不準(zhǔn)我的名兒，但我總能在剎那回應(yīng)您。您告訴我，遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有無(wú)際的灘與洋。您說(shuō)我們一定要幫您到達(dá)。
軀體是我唯一的行李，我接受了踏入新學(xué)校的流離。
我在這兒，倚著窗，能夠望見(jiàn)一片四角天空，還有變幻無(wú)窮的晚霞。您總念叨看不懂我的文字，您總說(shuō)我善感。
昨日，還反彈了琵琶，唱破了東風(fēng)。
今日，又打翻了前世，惹塵埃四起。
那開學(xué)的一星期，是灰色的。沒(méi)有熟悉的地方，沒(méi)有熟悉的人，沒(méi)有熟悉的您。在這片新土地的第一場(chǎng)雨中，我撥通了您的電話。短暫的寒暄。雨是世間的精靈，不請(qǐng)自來(lái)。雨走時(shí)，只留下一片片香吻在校園房瓦的腮上。一夢(mèng)千年，水滴石穿。
風(fēng)吹動(dòng)樹梢，靈動(dòng)的模樣讓我又想起了您。突然覺(jué)得這個(gè)學(xué)校也是塊安靜的樂(lè)土，身在其中的人有點(diǎn)傻氣但也快樂(lè)著。馬上就要十八了，無(wú)論是絢麗多彩，還是平淡蒼白，總在難舍中告別。
風(fēng)不會(huì)停，雨不會(huì)歇，只要有陽(yáng)光就不會(huì)放棄。痛苦的所在地也該是幸福彩虹的家。我很怕會(huì)對(duì)不起自己，不像在距離成功一步之遙的地方放棄。老師，別擔(dān)心，我會(huì)選擇前行，頭也不回地踏上泥濘卻可以留下腳印的路。
此致
敬禮 ！
陳聞勛
09.24
給老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
我還著十分崇敬的心情給您寫這封信。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”自從我進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，就感受到您對(duì)我無(wú)比的關(guān)懷和呵護(hù)。你對(duì)我言傳身教，不僅傳授我們科學(xué)知識(shí)和做人的道理，更在生活上給我無(wú)微不至的幫助。
今年暑假，我因溜冰而摔了一跤，導(dǎo)致我左手骨折，在開學(xué)之前剛剛拆除石膏。開學(xué)后，當(dāng)老師知道情況后，紛紛表示慰問(wèn)，叮囑我在恢復(fù)期間千萬(wàn)要小心，更有老師還安排其他同學(xué)來(lái)幫助我，所有老師都把我當(dāng)做是她們的子女一樣照顧，這讓我感動(dòng)不已。
老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心和幫助，我會(huì)深深記在心中，并以優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您。
祝
身體健康！在教師節(jié)來(lái)臨之際，送上我最真誠(chéng)的`祝福：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
您的學(xué)生 王雨萌
20xx年9月5日
給老師的一封信15
敬愛(ài)的洪老師：
您好！
時(shí)間太瘦，指縫太寬，時(shí)不我待，不知不覺(jué)中，我已告別您那愛(ài)的教育一個(gè)多年頭，回想那兩年的朝夕相處，我想衷心的對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您！
現(xiàn)在的我，安靜地坐在教室里給您寫著這封書信，腦海里許多感恩的詞匯浮現(xiàn)，思緒又飛到那兩年與您共度的日子里。
您是一個(gè)嚴(yán)格的老師。您對(duì)我們的'要求頗多以至于在此后很久一段時(shí)間里，我仍然用這些紀(jì)律來(lái)要求自己。您說(shuō)，您對(duì)于我們是恨鐵不成鋼，您把我們當(dāng)作自己的孩子，而您作為一個(gè)合格的父親就必須要讓我們成人成才。
當(dāng)我走在校園的街道上，看到路邊的零食包裝袋，我總會(huì)快步上前彎腰撿起，心里一陣喜悅，仿佛你正在前方看著我做這件事，這時(shí)總會(huì)想起您說(shuō)的，多彎腰拾起一份垃圾就等于多為自己積一份德。當(dāng)我內(nèi)心彷徨不安，急躁煩悶時(shí)，我又會(huì)想起您曾說(shuō)，每個(gè)人都要有磨難才會(huì)有成功。就像此刻的我，在若大的教室里，六十多人的課堂，仍舊氣定神閑的在寫這封書信，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)您在我心里說(shuō)，心靜自然涼。
您是一個(gè)活潑可愛(ài)的老師。您總說(shuō)，你們可不能成為書呆子，要注重勞逸結(jié)合。所以我們的班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。指手畫腳，蛙跳，射擊這些活動(dòng)在我們看來(lái)顯得游刃自得。您內(nèi)心就是一個(gè)大孩子，您喜歡買各種各樣的模型自己組裝。我的書桌上仍然擺著您送我的坦克模型，上面的零件復(fù)雜繁瑣，每當(dāng)看到它，總會(huì)想起您那一絲不茍的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的心理素質(zhì)，這些在我今后的學(xué)習(xí)道路中就如一座座燈塔照亮我前進(jìn)。
您的嘴里總會(huì)不時(shí)蹦出幾個(gè)新鮮的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)在字典里竟然查不到釋義，您說(shuō)，那叫做彰顯個(gè)性，與眾不同。每當(dāng)我看到一些奇怪的字眼，我總會(huì)情不自禁地去查閱，認(rèn)真地搞懂它的意思。我也會(huì)喜歡動(dòng)手，喜歡創(chuàng)新，喜歡與眾不同，不去隨波逐流，喪失自我，我想，這一切也是來(lái)源于您當(dāng)初的教育吧。
您是一位良師更是一位益友，我用不出華麗的語(yǔ)言來(lái)形容您的好，但您對(duì)我的影響卻是方方面面，樸實(shí)的語(yǔ)言道不出我心中無(wú)限的感激。終于明白當(dāng)時(shí)您說(shuō)的，我不害怕你們現(xiàn)在恨我，就怕你們以后恨我，所以我寧愿現(xiàn)在對(duì)你們殘忍，也別讓你們以后后悔當(dāng)初。
讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；我原想頡取一枚紅葉，您卻給了我整片楓林；我原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界！
此時(shí)此刻將我滿腔的熱情與無(wú)限的感激獻(xiàn)給最偉大的老師，愿您伴隨一路的祝福桃李滿天下！
此致
敬禮！
學(xué)子：吳詩(shī)鋮
9月25日
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