一封信的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
給蒙古族同胞的一封信、
親愛的同胞：
你們好！我是浙江省溫嶺市錦園小學(xué)的一名學(xué)生，叫郭婷，今年13歲。
與你們交朋友我很開心，希望架起一座友誼之橋。
我的家鄉(xiāng)—溫嶺，溫嶺有許多名勝古跡，石夫人，千年曙光碑等，小橋上的人來來往往，陽光，沙灘，海浪，仙人掌，海邊住著人家，真是小橋流水人家，溫嶺不僅有名勝古跡，又有豐富的水產(chǎn)，蘊(yùn)藏海的.味道，水果也不差，石橋人家，大海構(gòu)成了一道道風(fēng)景線，家鄉(xiāng)的人民非常熱情好客，來了陌生人也會(huì)邀請(qǐng)他來坐一坐，并拿出好東西熱情招待，如果有空的話請(qǐng)到我們溫嶺來玩。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我來到了一望無際的大草原，一眼望不到邊，羊群歡快的叫著，小草也彎彎腰，我們手拉手站在小草們中間，邊跑邊唱著歌，我們用的是不同的語言，但我們?nèi)匀缓芨吲d，歌聲回蕩著，牛，羊都聽入迷了，一動(dòng)不動(dòng)，好像品味著歌，真是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草動(dòng)見牛羊。
讓我們成為知心朋友吧，以后信中多多交流，有什么難處，可以寫信給我，
祝，
學(xué)習(xí)進(jìn)步
XXX
20xx年3月2日
一封信的作文 篇2
敬愛的劉老師：
大家都說，在學(xué)校學(xué)生們就像在公園的小花朵，老師在學(xué)校中就像公園中一個(gè)勤勞的園丁，給我們知識(shí)。營養(yǎng)，讓我們長(zhǎng)成美麗的花兒。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，第一個(gè)出來迎接我的人就是劉老師，那時(shí)您的兩鬢還沒有斑白，而到了以后您的兩鬢已經(jīng)斑白了。雖然老師已過四十了，但好像有一顆永遠(yuǎn)不滅的童心，每次講課的時(shí)候都是面帶笑容，每次給我們講一些笑話，讓我們讀的一些沉重的臉加上了幾分笑容，讓我們?nèi)ジJ(rèn)真的去讀書去喜愛上閱讀。
隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)的增多，使我們心里所云集的閱讀的感情越來越多，從而老師您的要求也提高了，不僅要順暢的`讀出來還要有感情。要把文中的喜怒哀樂全用聲音表現(xiàn)出來。
隨著時(shí)間光陰如箭，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，我要從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生，在小學(xué)的時(shí)候，誰也數(shù)不清您給了我們多少知識(shí)，誰也數(shù)不清您為中國培養(yǎng)了多少人才。您只在那里看這些我們，在學(xué)�？鞓烦砷L(zhǎng)，在學(xué)校去快樂的學(xué)知識(shí)您的臉上多了幾個(gè)皺紋就是為我們這些小學(xué)生所生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)撫育它在大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您：
馬到功成
青春常在
一封信的作文 篇3
敬愛的徐老師：
你好！
雖然，你已經(jīng)不是我們的數(shù)學(xué)老師，但是在這個(gè)神圣，而有意義的教師節(jié)里，我還要忠心的向你問候。
其實(shí)在暑假里，我就知道你已不是我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí)，我十分不舍。我真的很喜歡你，你跟其他老師截然不同，你很幽默，不管多么嚴(yán)肅的課堂，都會(huì)被你變得十分有趣。但是幽默當(dāng)然不是你的主要特點(diǎn)，你最主要的應(yīng)該是你的努力，我知道我們是你教的'第一批學(xué)生，你缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們班的成績(jī)都不怎么好。但你非常努力。在我們年級(jí)，你每天都是第一個(gè)來到，最后一個(gè)人走。你的努力我都有看見，你還記得有一次三年級(jí)的時(shí)候，你生病了，休息了一個(gè)月。在這段時(shí)間，我們都非常想念你，而且給我們代課的余老師，說了你不少好話。你是個(gè)好老師，你別看我們班那些男生在你面前都不怎么乖，但是，我相信當(dāng)他們知道你不再教我們時(shí)，他們心里多多少少也有點(diǎn)不舍吧。
也許就是因?yàn)槲姨矚g你了，當(dāng)我知道教我們的是周老師時(shí)。我對(duì)周老師有點(diǎn)小小的憎恨。但是到后來我對(duì)周老師的憎恨成了期待，原因是因?yàn)槟�。在三年前�?月1號(hào)，那也就是我們認(rèn)識(shí)你的第一天，在那一天，我知道原來教我們數(shù)學(xué)的來老師，成了你時(shí)，我心中的感受和我對(duì)周老師的是一樣的。所以我不想故伎重演，把我對(duì)周老師的憎恨成了期待。
說了這么多，都沒說到重點(diǎn)，徐老師，今天是你的節(jié)日。我衷心地祝愿你“教師節(jié)快樂”。
祝
教師節(jié)快樂！
xxx
xxxx年9月10日
一封信的作文 篇4
孫悟空：
您好！
我叫吳安婕，是椒江區(qū)育才小學(xué)二（五）班的學(xué)生。今年七歲了。我是個(gè)開朗活潑的女孩子，我愛好看書、玩滑板。
我是從動(dòng)畫片《西游記》中認(rèn)識(shí)你的。我知道你討厭別人叫你弼馬瘟，喜歡別人叫你齊天大圣。我還知道你本領(lǐng)高強(qiáng)，一個(gè)筋斗云能翻出十萬八千里，一雙火眼金睛能看出所有妖怪，能讓它們?cè)萎吢丁Ｎ易钆宸氖悄愕钠呤�。我想告訴你，以后你變化的時(shí)候，不要再變成蚊子或蒼蠅，因?yàn)楝F(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)明的電蚊拍和蒼蠅拍，它們的.威力可大了，尤其是電蚊拍，它不但可以電死蚊子，甚至能電死蒼蠅。所以現(xiàn)在你再變成蚊子或蒼蠅的話會(huì)很危險(xiǎn)。
最后我想問問你，今年你幾歲了？愿不愿和我交朋友？請(qǐng)代我向你的師父和師弟們問好。
此致
敬禮！
吳安婕
05.03
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