（優(yōu)）致老師的一封信15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編精心整理的致老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致老師的一封信1
敬愛(ài)的王老師；
記得人們常說(shuō)：老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我們還曾嘲笑過(guò)，如果人世間有這樣的老師那就見(jiàn)鬼了！
四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我走在學(xué)校的路上，我無(wú)數(shù)次幻想過(guò)，班主任如何地接待我報(bào)名，一臉嚴(yán)肅還是滿面笑容----可誰(shuí)知，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師都換了。開(kāi)學(xué)后的第二節(jié)課就是您上的，您并沒(méi)有過(guò)多的介紹自己，而是匆匆說(shuō)了姓名后進(jìn)行了正式的上課。從記憶中搜索，記的您上的'第一課是《觀潮》。您上的課是多么生動(dòng)啊！我們仿佛親身到了錢塘江邊上，那種氣魄，是無(wú)法形容的�，F(xiàn)在《觀潮》這篇課文的某些段落我仍記得---那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸----
如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞，老師我們將永遠(yuǎn)把您記住。
您常教育我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能有出息。王老師我們不會(huì)忘記您的。是您不止一次的教我們應(yīng)是一年級(jí)就知道的漢語(yǔ)拼音，您說(shuō)；漢語(yǔ)拼音就跟英語(yǔ)單詞的順序一模一樣。是您讓我們?cè)谡n堂上寫作業(yè)時(shí)，不辛勞的糾正我的坐姿。是您用星期六補(bǔ)課的時(shí)間不斷的讓我們汲取大量的課外知識(shí)，促使我的作文能在網(wǎng)上發(fā)表。
王老師，如果把您作蚌，那么學(xué)生便是蚌的砂粒，您用愛(ài)去砥它、磨它、浸它、洗它----經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆珍珠，光彩奪目。如果人生是我們要走去的道路，您就是那人生道路一盞盞永不明滅的明燈。
敬祝：
青春永駐！
青春常在！
萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信2
尊敬的老師：
您還好么?
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。一眨眼，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開(kāi)記憶的閘門，六年來(lái)，動(dòng)人的一幕幕就像過(guò)電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
指一揮間悄悄地溜走了。打開(kāi)記憶的閘門，六年來(lái)，動(dòng)人的一幕幕就像過(guò)電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，覺(jué)得您是那樣的嚴(yán)厲。尤其是您那嚴(yán)厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因?yàn)槟膰?yán)厲，班里的同學(xué)都不怎么喜歡您。教師節(jié)，只會(huì)想到和藹的語(yǔ)文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語(yǔ)文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣;但是，不知為什么漸漸地從心底對(duì)您有一種敬佩之情。
您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上，您不知疲倦地講著。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口干舌燥也不愿停，只為了讓我們能弄懂。可是，我們呢?趴著的趴著，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡……一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，吊兒郎當(dāng)?shù)�。我想，你�?yīng)該很傷心吧?
辦公室里，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的`“沙沙”聲。您就像一臺(tái)機(jī)器，不知疲倦地工作著。改了這張?jiān)嚲�，再改那張�(jiān)嚲?批了這本作業(yè)，再批那本作業(yè)……可是，您往往在同一類型的題目上反復(fù)打著鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進(jìn)，右耳出，一再地出錯(cuò)。我想，您應(yīng)該很失望吧?
您每天要上四節(jié)課，所以要站兩個(gè)半小時(shí)，要講兩個(gè)半小時(shí)。您的唇應(yīng)該磨平了吧?您每天要改兩個(gè)多小時(shí)的試卷，每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷……可是，我們的作業(yè)卻像“鬼畫(huà)符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是為3了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧?您是春蠶，默默地吐絲;您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您是園丁，哺育祖國(guó)花朵;您是人類靈魂的工程師，引領(lǐng)我們走上成功之路……
最后，在9月10日這個(gè)特殊的日子里，我祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信3
親愛(ài)的老師：
您好！
教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您健康幸�？鞓�(lè)。我送您的禮物，就是這許許多多的真心話。剛升初中的我，懷著興奮與欣喜的'心情踏入校門，從今天開(kāi)始我就要告別稚嫩，告別天真，開(kāi)始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口，關(guān)系著自己的未來(lái)，把握好，就意味著成功。把握不好，就意味著失敗。
在國(guó)旗下分完班，我走進(jìn)教室，遇見(jiàn)您，雖然有些陌生，但還是接受了您。因?yàn)槲业恼{(diào)皮，讓您操碎了心。您給我們溫暖，給我們知識(shí)，教我們做人的道理。
老師，您是一縷清風(fēng)。在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼。老師，您是一根蠟燭。燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們。老師，您是我們的母親，給予我們關(guān)愛(ài)。老師，您是偉大的建筑師，為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才。老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師是世界上最好的職業(yè)，淡泊名利，視學(xué)生為珍寶。培育了一批又一批的優(yōu)秀人才。傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。是您讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。在黑夜里您給我們批改作業(yè)，讓時(shí)間你的臉上留下了歲月的痕跡，那痕跡是您辛苦教育、培養(yǎng)我們最好的見(jiàn)證�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”老師我愛(ài)您！
祝您：
天天開(kāi)心，工作順利！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信4
親愛(ài)的王老師：
您好，快畢業(yè)了，我把我埋藏在心底里的話，在這里，告訴您。
20xx多個(gè)日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，在六年間，我們哭過(guò)了，笑過(guò)了，鬧過(guò)了，瘋過(guò)了，最終，要分別了，還是回歸了平靜。在平靜之余，我回首過(guò)去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份幻想；多了一份責(zé)任、義務(wù)與憧憬，少了一份瘋狂。
老師，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，是您的諄諄教誨給了我教育，讓我改正自我，認(rèn)知自我，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥、無(wú)味，快樂(lè)已離我遠(yuǎn)去時(shí)，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃，仍讓我覺(jué)得是那么的親切，那么的溫暖，于是我在心愛(ài)的的日記本上，寫下了令我難以忘懷的一段話：
“在無(wú)聲地溜走，終于，那些采野花，數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖住在記憶的門檻，隨之而來(lái)的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，是它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，融化覆蓋在我心頭的'片片薄冰�！�
寫出了自己的心里話，我感覺(jué)好多了學(xué)習(xí)也直線上升，謝謝您，老師，我仿佛覺(jué)得，我們心連心，在我成長(zhǎng)的道路上，每一點(diǎn)小小的成績(jī)，都凝聚著您辛勤的汗水。
老師，您在我最低谷時(shí)，讓我學(xué)會(huì)走出困境，在驕傲?xí)r，讓我學(xué)會(huì)謙虛，在迷惘時(shí)，讓我找到了方向，在我悲傷的時(shí)候，撫平我受傷的心靈……
在此，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，老師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個(gè)敬愛(ài)您的學(xué)生最坦白的心聲！
致老師的一封信5
敬愛(ài)的朱老師：
您好！在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”您總是冒著風(fēng)雪，頂著烈日，將您的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了我們。您幽默的話語(yǔ)常常令我們開(kāi)懷大笑，使得我們把知識(shí)點(diǎn)牢記在心。
為了提高我們的作文寫作水平，您總是費(fèi)盡心血查找資料，搜尋題目，只為了讓我們更好地掌握。我們寫完作文，您連夜批改，小鳥(niǎo)在窗外鳴叫，那正是在為您歌唱。您講解作文時(shí)，是那么仔細(xì)，那么幽默，連窗外的`小樹(shù)都忍不住在聽(tīng)講，并不時(shí)地彎彎腰，仿佛已經(jīng)笑得前俯后仰了。
我在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)了許多知識(shí)�，F(xiàn)在我明白了如何從文章中去找、去概括大意；知道了該怎么寫景、寫事、寫物以及寫童話類的文章。這一切，都離不開(kāi)您嘔心瀝血的教導(dǎo)。您猶如我人生中的點(diǎn)燈人，為我照亮前方那充滿未知的路；您就是祖國(guó)這個(gè)大花園中一位辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我要在這里說(shuō)：“朱老師，您辛苦了！”
朱老師，您不但心靈美，外表也很美。從上學(xué)第一天起，您那俊秀的臉龐，那鍛子般烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那櫻桃似的小嘴和那寶石般的眼睛令我印象深刻。
是您帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。因此，我要再一次說(shuō)：“朱老師，謝謝您！謝謝您的辛勤付出！”
此致
敬禮
您的學(xué)生陳之奕
致老師的一封信6
老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花，老師就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們。
記得有一次，我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的一道題目寫不出來(lái)，看著別的同學(xué)都在埋頭寫，我只得去問(wèn)。我去同桌，他根本沒(méi)把我當(dāng)回事兒，繼續(xù)寫著他的作業(yè)。我又去問(wèn)前面的一個(gè)同學(xué)，他居然一口回絕我：你去問(wèn)別人吧，我不告訴你！眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我就好比熱鍋上的'螞蟻，急得不可開(kāi)交。馬上就要到交課堂作業(yè)本的時(shí)侯了，我這一題還是沒(méi)做出來(lái)。我只能再去問(wèn)同學(xué)。連續(xù)問(wèn)了四五個(gè)同學(xué)，他們一點(diǎn)兒都不告訴我。就在這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)張老師走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我這副狼狽樣，就問(wèn)：你怎么了，是不是有題不會(huì)呀？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，指了指那道題目，張老師看了之后，仔細(xì)、耐心地教了起來(lái)，我也認(rèn)真得聽(tīng)著。
我終于學(xué)會(huì)了，我非常地想謝謝張老師，可一直沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)。我在教師節(jié)時(shí)送張老師一個(gè)手工制品，表示感謝。
致老師的一封信300字
親愛(ài)的劉老師：
寫給老師的一封信您好！今天，讓我寫一封信給您吧！
您是我們冬日的一片陽(yáng)光，您是我們夏天里的一片陰涼，您不但教我們知識(shí)，還告訴我們做人的道理。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我們這些懵懵懂懂的孩子根本不知道學(xué)校是怎樣的。是您面帶如暖陽(yáng)般親切的`微笑，引領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋中暢游，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并逐漸長(zhǎng)大。
我一直都記著有一次語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好，心中忐忑不安，害怕您斥責(zé)我。可誰(shuí)知您卻微笑著對(duì)我說(shuō)：別灰心，知識(shí)不是一聽(tīng)就懂的，而是要認(rèn)真地去思考，最終就會(huì)把它消化掉。我那不聽(tīng)話的淚水蒙住了我的雙眼。
這樣的事情還有很多，全班五十六名同學(xué)就像您的五十六個(gè)孩子。謝謝您，一直陪伴我們成長(zhǎng)！
我祝您工作順利，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：XXXX
20xx年X月X日
致老師的一封信7
尊敬的譚老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)到了，教師節(jié)是全中國(guó)老師們的節(jié)日，在這特別的日子里我衷心的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
在這里我要特別感謝您，您是我的啟蒙老師，您清秀的.臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明鏡般能看透大家的心思。每一個(gè)微笑都那么和藹可親，您像園丁一樣辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的花朵。
有一次，我感冒了，上課打不起精神，伏在課桌上還偶爾咳嗽幾聲，您見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎？”一句貼心的問(wèn)候像一股暖流，流入了我的心田，讓我感覺(jué)像媽媽般心切。
眼三年過(guò)去了，在您耐心的教育下，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)文明的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，在這幾年里，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，也領(lǐng)悟了許多做人的道理，并在一年一期光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，在四年一期加入了禮儀隊(duì)，我在老師的教導(dǎo)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
最后，我要衷心的對(duì)您說(shuō)，老師，感謝您！祝您：
工作順利，教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
致老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好!
這幾天冷空氣來(lái)了，今天有空我準(zhǔn)備去接我家的孩子，盡一點(diǎn)做父親的責(zé)任�？墒�，等到晚上六點(diǎn)左右還沒(méi)接到孩子，旁邊有家長(zhǎng)在埋怨老師放學(xué)太遲了。我的.心里也非常焦急。
老師們太辛苦了，很負(fù)責(zé)任，我的孩子進(jìn)入學(xué)校后，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，使得我們
都有沖前三所重高的想法了，有這么好的老師，我真的很感動(dòng)。在這里我要對(duì)老師們說(shuō)聲謝謝，你們辛苦了!
但在感動(dòng)之余，我還想說(shuō)幾句。天黑了、天冷了，孩子們天不亮起床早早趕到學(xué)校，到晚上城市都亮燈了，孩子們還在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家遲了，我們擔(dān)心路上會(huì)出什么意外，而且他們整天學(xué)習(xí)，連一點(diǎn)自由活動(dòng)空間都沒(méi)有，身心得不到健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，與其這樣，學(xué)習(xí)再好還有什么意義?我還要對(duì)老師們說(shuō)，你們應(yīng)該早點(diǎn)回家!你們不要為了我們的孩子而忘記、忽略了你的孩子，你的家人!
因此希望老師，無(wú)論如何在五點(diǎn)半時(shí)讓我們的孩子們回家吧!在漆黑的夜晚我們的孩子還沒(méi)有回家，我們很焦急、很擔(dān)心。
謝謝!
家長(zhǎng)：
xx年xx月xx日
致老師的一封信9
親愛(ài)的李老師：
您還好嗎？此刻的您，是否正坐在鋼琴前，執(zhí)著而堅(jiān)定的追求著您的音樂(lè)夢(mèng)想？北方風(fēng)大，萬(wàn)望添衣。年關(guān)將至，遙祝安康。
臨近過(guò)年，我又拾起了當(dāng)年您教我的《皮黃》，那首充滿年味的曲子。這曲《皮黃》改編自京劇選段，模擬嗩吶鏗鏘、京胡悠揚(yáng)，二胡嗚咽，最合過(guò)年的氣氛。音樂(lè)響起，腦中閃現(xiàn)的是您與我一起學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)我領(lǐng)略曲中起伏高低的一幕幕。如今，當(dāng)我再?gòu)椬嗑﹦ 镀S》時(shí)，多了一份自信、一份從容。謝謝您，李老師。
您說(shuō)，那時(shí)的您剛大學(xué)畢業(yè)，我是您的第一個(gè)音樂(lè)學(xué)生。
學(xué)鋼琴，最怕的是老師太過(guò)嚴(yán)茍，而您，輕松而又幽默。來(lái)，這個(gè)跳音，是火中取粟，要果敢；這個(gè)踏板，只能控制三分之一，不能用力當(dāng)油門踩；這個(gè)漸慢，是有千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)；這個(gè)三個(gè)層次的漸強(qiáng)，是你媽媽喊你三遍，你卻無(wú)動(dòng)于衷，你媽媽生氣了；來(lái)，我們來(lái)挖“寶藏”，這是一層，挖到了地瓜，這是第二層，挖到了蚯蚓，這是第三層，挖到了金子，哈哈……
這是我們的第一堂課，笑聲不斷，開(kāi)心不�！ㄋ椎恼Z(yǔ)言拉進(jìn)了你我的距離，拉近了我與鋼琴的距離，拉近了我與古典音樂(lè)的距離。我的`“面條”手指，為了挖“寶藏”，忘記了疼痛；我遲疑的目光，為了追逐更美妙的音樂(lè)，慢慢變得堅(jiān)定；我的耳朵豎起來(lái)，為了追逐那細(xì)微的差別……您做著各種示范，您分解著每一個(gè)動(dòng)作，抬腕、落指、刮奏、落提。從此，我開(kāi)始走進(jìn)音樂(lè)神圣的大門，枯躁無(wú)味的樂(lè)理題，我像解讀數(shù)學(xué)題一樣，一一化解；高深難懂的視奏，我的眼睛能看出它的廣度；二十四個(gè)大小調(diào)，每天的音階和哈農(nóng)練習(xí)，像一日三餐，成為我必不可少的精神糧食。透過(guò)五線譜，我了解每個(gè)音樂(lè)家的人生，是您，李老師，讓一個(gè)對(duì)音樂(lè)懵懂無(wú)知的小女孩愿意丟掉玩耍時(shí)間而癡迷上音樂(lè)。練琴本是枯燥乏味，因?yàn)橛辛四膼?ài)和幫助，我最終堅(jiān)持了下來(lái)，推開(kāi)了音樂(lè)的大門。
我真想呼喚天下的鋼琴老師，都擁有您如此這般的魔法，讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)琴童的心里，有您，有好老師，真好！
這是我們的最后一節(jié)課。那一天，窗外瓢潑大雨，您如約而至，渾身濕透，可您依舊精神昂揚(yáng)�！皝�(lái)，這一段刮奏需要你的勇氣�！崩蠋熣f(shuō)，“三個(gè)手指緊靠，果斷！”琴鍵的位置，琴鍵的深度，您一一細(xì)細(xì)地講解，示范。在您的鼓勵(lì)下，我彈奏的曲子變得如此的流暢！“來(lái)，這是輪奏，大指、食指、中指和無(wú)名指彈奏著同一根音統(tǒng)，手腕靈活，手腕放松，大腦高度統(tǒng)一�！蹦炎V中的難點(diǎn)一一挑出來(lái)，啊，因?yàn)橛辛四磺欣щy迎刃而解。從音樂(lè)中，我慢慢了解到中國(guó)戲劇的各種元素，京胡，京二胡，月琴，小三弦在鋼琴中的各種體現(xiàn)，看著您激情的樣子，我讀懂了中國(guó)音樂(lè)的大氣磅礴；從您犀利的眼神，我讀懂了音樂(lè)里的神圣與傳奇……漸漸地，淚水模糊了我的雙眼。
我知道，明天您要遠(yuǎn)行。盡管有諸多不舍，我依然支持您。您用自己的行動(dòng)向我詮釋著什么是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，什么是對(duì)音樂(lè)真善美的不懈追求。聽(tīng)說(shuō)，有一位像您一樣的老師，在西安音樂(lè)學(xué)院等候您。您告訴我，這個(gè)老師怕您熬夜練琴，要您上床前發(fā)微信向他報(bào)告；知道您家境貧寒，讓您打掃教室代替學(xué)費(fèi)；老師親自租下音樂(lè)廳，為這些寒門學(xué)子舉辦了一場(chǎng)又一場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)……這也許就是師恩的傳承，也是世間美好永傳的奧義。
您還告訴我，學(xué)成以后，要回到生你養(yǎng)你的故鄉(xiāng)，要帶更多的孩子，親近音樂(lè)、親近鋼琴、親近真善美……
桃李無(wú)言，下自成蹊；山水不語(yǔ)，斗轉(zhuǎn)星移；師德傳承，毓秀流芳。默默耕耘的老師，就像陽(yáng)光，普照著學(xué)生的笑臉，見(jiàn)證著學(xué)生的成長(zhǎng)，育之以愛(ài)，靜待花開(kāi)，老師，有您，真好！
獨(dú)坐琴前，我彈奏著《皮黃》，心中默默地祝福著老師：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。也祝天下的園丁桃李滿天下，身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的第一個(gè)學(xué)生：xx
20xx年1月20日
致老師的一封信10
尊敬的老師：
您好!
元旦快樂(lè)，新春快樂(lè)!時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)母校——平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校已是七年光景，我已從一名美術(shù)專業(yè)的高中生，蛻變成長(zhǎng)江大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的大四畢業(yè)生!想起從前在母校的學(xué)習(xí)時(shí)光，恍如昨日，歷歷在目!
親愛(ài)的老師，你們還好嗎?是否上課的突然間會(huì)想起從前的某個(gè)學(xué)生呢，他是否在你們心中還是依舊那么優(yōu)秀呢?母校，一座真正教會(huì)學(xué)生自律自重的學(xué)校，一座給更多孩子夢(mèng)圓大學(xué)的學(xué)校。其中當(dāng)然離不開(kāi)每一位老師的辛勤培養(yǎng)與授受。李老師(10綜二班班主任李曉東)，梁老師(10美七班班主任梁晶晶)，你們對(duì)我影響最深刻，你們不止教會(huì)我書(shū)本上的知識(shí)，你們特有的人格魅力，不僅在當(dāng)時(shí)吸引著我，而且一直影響和激勵(lì)著我不斷超越。
用十份的熱情對(duì)待每一件事情，是李老師教給我的'。李老師，每每你在課堂上激情滿滿的講解知識(shí)時(shí)，總是會(huì)打動(dòng)我，讓我的內(nèi)心激情澎湃，充滿力量，雖然和您只相處了半年的時(shí)光(高一第二學(xué)期，由于熱愛(ài)美術(shù)專業(yè)，由綜合系轉(zhuǎn)入藝術(shù)系)，但是那份精神，已經(jīng)烙印在了我的血液中;梁老師，您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不服輸，對(duì)待每一件事都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，堅(jiān)信只要堅(jiān)持，終究會(huì)柳暗花明。這樣，在大學(xué)的生活中，我過(guò)得很充實(shí)，知道自己需要不斷地努力，不斷地用專業(yè)技能提升自己。
四年時(shí)光，悄然流逝;四年時(shí)光，每一分鐘，我都沒(méi)有虛度。因?yàn)椋銈兏嬖V我，熱情和堅(jiān)持，定能贏得一個(gè)成功的自己!20xx年年終，我設(shè)計(jì)的作品《人祖山》，獲得了全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽湖北分賽區(qū)二等獎(jiǎng)，入圍全國(guó)賽區(qū)，榮獲國(guó)家級(jí)廣告藝術(shù)大賽二等獎(jiǎng)!當(dāng)這份榮耀到來(lái)的時(shí)候，我的心中更多的是感激!
寫信人：xxx
xxxx年xx月xx日
致老師的一封信11
尊敬的老師：
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。驀然回首，往事歷歷在目，老師們的身影一個(gè)個(gè)在腦海里出現(xiàn)。猶記得，當(dāng)我懵懂無(wú)知踏入小學(xué)的校園，在陌生的'環(huán)境茫然地徘徊而不知所措的時(shí)候，是您溫暖的笑容撫平了我焦躁不安的心。
我是一個(gè)特殊孩子，可是您沒(méi)有歧視我，也沒(méi)有厭棄我，反而加倍關(guān)心我。我的身材全班最高大，您沒(méi)有把我安排坐在最后一排，反而讓我坐在第一排，在您的眼皮底下，以便于及時(shí)地教育我。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)以色列人從小就開(kāi)始做生意，我也開(kāi)始學(xué)著做生意，您不但沒(méi)有批評(píng)我，反而從我手中買了一枚郵票，成為我人生中第一位顧客。是您的支持讓我開(kāi)啟了自信的人生。
您的信任培養(yǎng)了我的責(zé)任感，您讓我負(fù)責(zé)管理教室的電腦和空調(diào)，每天在QQ群發(fā)作業(yè)，您讓我感到自己存在的價(jià)值，讓我覺(jué)得自己是一個(gè)有用的人。
很快就要小學(xué)畢業(yè)了，我特別感謝老師的“不殺之恩”。像我這樣的特殊孩子，很多都是會(huì)被學(xué)校開(kāi)除的，是您的容忍讓我能夠存留到今天。雖然很多次您想要把我交給校長(zhǎng)處理掉，但最終您還是忍住了。
老師，謝謝您！
你的學(xué)生
年月日
致老師的一封信12
親愛(ài)的潘老師：
您好！在這里我給老師拜個(gè)早年，祝潘老師新春快樂(lè)、身體健康、工作順利！潘老師，早在我上小學(xué)之前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，說(shuō)您是個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的老師，上小學(xué)后，我就領(lǐng)教過(guò)了您的嚴(yán)厲，是我們班全體同學(xué)最敬畏的人，您在上課時(shí)，那上下翻飛的教鞭就像一枚定時(shí)炸彈（哪個(gè)不聽(tīng)課的學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了，炸彈爆炸，我們立刻變得鴉雀無(wú)聲）隨著教鞭的揮動(dòng)，我們饑渴地吸收了大量的`知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理……
潘老師，從一年級(jí)開(kāi)始，每個(gè)星期一早上，您都會(huì)在微信群里，早早地通知班上同學(xué)穿校服來(lái)學(xué)校，特別是下雨天，會(huì)提醒好學(xué)生早點(diǎn)從家里出發(fā)，你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心我的身體狀況，你既是老師更是媽媽。
特別在這次學(xué)期考試期間，由于生病感冒的同學(xué)較多，雖然您不在本班監(jiān)考，但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況，特別是感冒生病的同學(xué)。
還有很多事情歷歷在目。潘老師，我們就像花兒的種子，您就每天都在辛勤地澆灌，您辛苦啦！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
xx月xx日
致老師的一封信13
敬愛(ài)的老師：
您好！
鄭老師，雖然做您的學(xué)生只有一年半，但我早已感受到您那如同對(duì)自己親生孩子一樣的濃濃的關(guān)愛(ài)。
這短短的一年半，我們?cè)缫寻涯?dāng)成了我的母親。上課時(shí)，讀到好玩的句子，您會(huì)和同學(xué)笑成一團(tuán)；下課了，同學(xué)來(lái)問(wèn)您作業(yè)，你會(huì)耐心地講解；放學(xué)了，您在講臺(tái)桌上改著同學(xué)的作業(yè)，等到學(xué)校里空無(wú)一人時(shí)，才肯回家。您大公無(wú)私，平等對(duì)待每一位學(xué)生，毫無(wú)一點(diǎn)私心；您為同學(xué)們著想，在教師節(jié)不準(zhǔn)我們送禮，是要求我們有一顆上進(jìn)的`心……您為我們做的一點(diǎn)一滴，一分一毫，我們都看在眼里，記在心里。
有一次，我考了不理想的成績(jī)。您從百忙之中抽出您那寶貴時(shí)間找我談話，那次談話，讓我懂得了很多，受益匪淺。從那以后我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)，當(dāng)上了班長(zhǎng)……
這一切的一切，都源于您的談話，而您的談話是源于您對(duì)我們的愛(ài)。
鄭老師，謝謝您！謝謝您！您在同學(xué)們失落時(shí)，送去了真誠(chéng)的鼓勵(lì)；在同學(xué)們洋洋自得時(shí)，送去謙虛使人進(jìn)步的話語(yǔ)。您為五零四班做出了極大的貢獻(xiàn)，我們也會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你，絕不會(huì)令您失望！
祝您
身體健康，事事順心如意！
您的學(xué)生xx
5月6日
致老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
花朵感恩露水，因?yàn)橛曷犊梢宰虧?rùn)它長(zhǎng)大；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樘炜兆屗肯�；魚(yú)兒感謝河流，因?yàn)橛辛撕铀拍苌妗簧�，我感謝的人實(shí)在太多了，感謝朋友們 對(duì)我的支持，感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝父母對(duì)我的照顧，我尤其要感謝老師們對(duì)我的辛勤栽培，特別是您——老師。 老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，老師就如那綿柔的春雨，用愛(ài)去滋潤(rùn)我們的心田，，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈，讓我們一個(gè)個(gè)成為擁有高尚品德的人；當(dāng)我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊，給我們施以肥料，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，也用豐富知識(shí)去開(kāi)啟我們的智慧，用優(yōu)秀的人格去培育我們的品德。；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們默默付出，雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)就是您的真實(shí)寫照。
老師，不知您還記不記得每天下午放學(xué)后，我總會(huì)站在校門口焦急地等待媽媽開(kāi)車來(lái)接我，一直從4：00等到了5：00，足足等了一個(gè)小時(shí)。您也很晚才從校園里開(kāi)車回家，每當(dāng)看到我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖地等待時(shí)，總是會(huì)搖下窗戶，親切地對(duì)我說(shuō)：“邵慈航，你怎么還不回家��？外面天氣太冷了，你還是去門衛(wèi)室等你媽媽吧！”我也會(huì)笑著向您點(diǎn)點(diǎn)頭，目送您的離去。雖然您走了，但您留下的溫暖的話語(yǔ)，依然縈繞在我耳畔，久久不愿散去，就如同冬日里的陽(yáng)光，即使很冷，我還是感到陣陣溫暖和幸福。
記得還有一次，那是英語(yǔ)期末考試結(jié)果出來(lái)之后的事。當(dāng)時(shí)正是晨讀時(shí)間，班長(zhǎng)正領(lǐng)著我們?nèi)嗳俗x英語(yǔ)，您突然走了進(jìn)來(lái)，鐵青著臉，眼里閃爍著名為“憤怒”的火花，同學(xué)們都疑惑不解，不明白到底發(fā)生了什么事，惹得您這么生氣。只聽(tīng)您對(duì)我們說(shuō)：“這一次我對(duì)你們太失望了，居然有8個(gè)同學(xué)不及格，你們看看，整個(gè)六年級(jí)4個(gè)班，其他3個(gè)班級(jí)哪有像我們班這樣每天早上讀英語(yǔ)，結(jié)果你們卻還是給我考了一個(gè)這么差的分?jǐn)?shù)，你們對(duì)得起我嗎？……”說(shuō)完這段話您還忍不住哭了起來(lái)，坐在后面的幾個(gè)考得差的女同學(xué)也羞愧不已，覺(jué)得對(duì)不起您的信任，也隨您哭了起來(lái)。在這一刻我明白了，老師您對(duì)我們的.愛(ài)是多么深沉，我們卻用這樣的分?jǐn)?shù)來(lái)回報(bào)您，真的非常抱歉。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”敬愛(ài)的老師，您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀，不管明天會(huì)怎樣，我還是從心底對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您！”老師，您孜孜不倦地教誨，我會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄鷮?duì)我最真誠(chéng)的祝福。老師，我感謝您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良。愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，同樣會(huì)收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！也愿天下所有的老師都健康快樂(lè)！
祝您
新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！
致老師的一封信15
親愛(ài)的老班：
您好！在學(xué)校呆了這么多天，終于可以放假回家了。您也可以歇歇了，多陪陪您的小女兒�；仡^想這二十多天的生活過(guò)得真快啊。還記得我原來(lái)包的被子就是個(gè)“面包”，雖然最近這些天稍有長(zhǎng)進(jìn)，但還是不盡人意。有幾天，我每次回到宿舍感覺(jué)我的被子和我離開(kāi)宿舍時(shí)包的不太一樣，看起來(lái)整齊了許多，我想這一定是您幫我重新包的吧！雖然您一直沒(méi)說(shuō)，但我們宿舍的每個(gè)人的心里都是非常感激您的。
每次，當(dāng)我們快要睡覺(jué)的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)您的腳步聲，您每天都會(huì)來(lái)我們宿舍給我們改好被子，怕我們著涼。有的`時(shí)候，您不來(lái)我們都睡不著覺(jué)，正是您的關(guān)心，讓我們的心里變得暖暖的。
所以，您是我們最棒的老師，我們也是您最聽(tīng)話的學(xué)生，我們一定會(huì)懷著一顆感恩的心，認(rèn)真上好每一堂課，做好每一件事。
最后，祝您中秋節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：xx
日期：20xx年9月29日
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