一封信的作文通用（8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一封信的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
親愛的奶奶：
您好！
時間如雨后的彩虹，緩緩悄悄的消逝于蔚藍(lán)天際。而您，到今夏之初，也已無怨無悔地陪伴了我十三個春秋。雖與您朝夕相處，但這卻是我第一次提起筆來給您寫信，是十三歲的我第一次向您傾開那封存的，但卻時刻都流淌著感恩之露的心。大地陪伴著樹苗，呵護(hù)它的茁壯成長；大地陪伴著小樹，滋養(yǎng)它的.一枝一葉；大地陪伴著大樹，仰望它的結(jié)果成熟……在我的生命中，也有一位大地般的人物，她呵護(hù)我，守護(hù)我，仰望我，還至始至終陪伴我。那就是您！從我出生之刻起，您就有了一個新的、帶有溫度的名字——奶奶。從此，您便如同陽光融進(jìn)了我的生命，陪伴我左右——
時光如流水，我也不再需要搖籃，而是與您一同睡在竹席上。夏風(fēng)襲來，槐花滿天，祖孫倆一同臥下，您會拿出一把蒲扇，輕輕地為我去熱，您的大拇指捏著山病，其他手指按住扇面，上下?lián)u，左右擺，悠悠地晃著。粗糙的手掌和古樸的扇面，伴著荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響，暈染在那段日子里。有時，您也會為我講一些民間傳說，神話故事，雖然您總是一遍又一遍地重復(fù)著那些老掉牙的故事，但我仍然津津有味地聽著，好像一個夏日的午后，一盤桂花糕，和您，怎樣都不會膩。我們在多個夏天，談天論地，共享好時光。
蒲扇搖啊搖，一轉(zhuǎn)眼，我上初中了。小樹長大了，大地也遠(yuǎn)了。我每天課程繁忙，作息緊張，您陪伴的時間也少了。也是，您的愛孫之心不會變啊！
您總是每晚在我做作業(yè)時，悄悄地擺一個小木椅在門口，小心翼翼地縫縫補補，生怕打擾了我。有時，您會停下來，握著那雙補滿傷口和皺紋的手，癡癡地凝望，好像在回憶著曾經(jīng)的親密與幸福；有時，您也會竭力地伸前那佝僂的脊背，顫顫巍巍地探著頭，深情而慈愛地望著我；有時，您也會笑著湊上來，問問我要不要吃東西……
從小到大，您就一直陪伴著我。時間在變，愛孫之心不變；時間在變，呵護(hù)備至不變；時間在變，陪伴始終不變。
您的陪伴給予我溫暖和力量，今后，換我陪伴您了。我會牽起您那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，伴著您，在漫天夕陽下，一直走下去，就像小時候，您陪我一樣。
祝：平安幸福！
愛您的孫女：XXX
一封信的作文 篇2
尊敬的魯迅先生：您好！
隨著光華流轉(zhuǎn)，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當(dāng)憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，寧靜地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。
在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風(fēng)的低吟？
一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機也消失了，只余下皚皚白雪。
跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂牽夢縈的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實。我與您共候在屋中，低語著記憶中的美好，期盼著再次迎來塵封的.記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復(fù)當(dāng)年的美貌。
看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實的殘酷與無情，惋惜著社會的動蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉(zhuǎn)，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W(xué)者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴(yán)地開始抨擊資本主義。
回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵??扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹！返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽……
是您用這質(zhì)樸的語言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想？誰說一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
愿我也能擁有您的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！
祝
精神不朽
敬仰永駐
×××
xxxx年x月xx日
一封信的作文 篇3
親愛的梁策：
你好！最近你的生活情況如何？
我們已經(jīng)分開一年多了，但我們一起度過的那一段時光將永遠(yuǎn)記憶在我的腦海中。我想你應(yīng)該還記得吧，現(xiàn)在我就回顧一下。
梁策，那是一個暑假，我們一起來以鄉(xiāng)村下度假。開始我們就做了一個打算，先來山上采集樹葉做標(biāo)本，我們來到了山上打打鬧鬧，歡快地嬉戲。又來到果園，看見那茂密的樹葉里流露出一滴滴露珠。我像猴子一樣爬到樹收集樹葉，而你卻拿樹枝來耍我。時間飛逝，到了最后一天我們來到了河邊洗腳，那河水清澈見底，你捧著水濺我，我也捧水濺你，剎那間，我們都累夸了。就躺在草地上睡……
暑假過去了，兩個月，六十多個朝朝暮暮，留下了我們生命中最單純、最亮麗的`時光。我們和鄉(xiāng)下孩子們玩耍時的歡歌笑語。當(dāng)我們離開的時候，千萬緒涌上心頭，淚水模糊了我的雙眼。好了，讓我們爭取以優(yōu)異的成績?nèi)胫袑W(xué)。以后再細(xì)細(xì)品味這段如詩如畫的童年吧！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開！
你的朋友：xx
Χ年Χ月Χ日
一封信的作文 篇4
哥哥：
你好！光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分別一年多了，我十分想念你。你是不是又長高了，比以前更帥了。（注意標(biāo)點符號的運用，此處應(yīng)該是問號“？”）現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績提高了嗎？和同學(xué)相處的'融洽嗎？
自從和你分別后我來到了實驗小學(xué)。雖然來到了陌生的環(huán)境，但是老師和同學(xué)們對我?guī)椭艽蟆２痪�，我們就成了好朋友！我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，又加了一科英語，媽媽讓我在雙休日里去英語補習(xí)班，你也去英語補習(xí)班了嗎？在這次的期中考試中我語文考了83.5分、數(shù)學(xué)考了97分、英語考了92分。（語文學(xué)習(xí)要有基本的文法。）我對這次的考試成績不滿意尤其是語文。我知道我的缺點，以后我要多與人溝通，在業(yè)余時間里多看看《作文選》（書籍、電影、報刊、雜志、文章的名字都要加書名號。），學(xué)習(xí)里面的好詞佳句，注意積累詞匯。
我希望哥哥與我一起努力學(xué)習(xí)吧！期末考試就要到了，讓我們考出最好的成績！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心
你的弟弟
一封信的作文 篇5
敬愛的校長：
您好！
我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的.先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2．上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3．恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4．將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得��！
5．在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
最后，祝您：身體健康！工作順利！
姓名：xxx
日期：xxx
一封信的作文 篇6
吳靖偉同學(xué)：
你好！
本學(xué)期班級開展了一項活動，活動的主題叫“比一比我最棒”。我們選擇對方作為對手，咱們倆就從各個方面比了起來，我們之間的競爭很激烈，剛開始每當(dāng)我打敗你的時候我就非常高興，你打敗我的時候你也很得意。但隨著活動的深入開展，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系變得越來越疏遠(yuǎn)，我們之間產(chǎn)生了矛盾，不再像以前那樣在一起歡聲笑語、患難與共，好同學(xué)關(guān)系蕩然無存，我們跟陌生人一樣。有時我贏了，你就對我橫眉冷眼，我覺得我贏得一點也沒意思。記得有一次，我的`腳扭傷了，走起路來一瘸一拐的，每走一步都十分艱難，我多渴望有人能扶我一下。而那時，你就走在離我很近的地方，但你根本沒理我，更沒扶我一下，當(dāng)時我感到十分失落�；叵脒^去，我有難過的事你就安慰我，我沒帶筆的時候你會主動借給我，咱們倆個和睦相處，互相幫助。我想對你說：我們是對手更是朋友，不要因為競爭而影響了友誼，我希望咱們倆個之間的友誼之花永不凋落，請你回心轉(zhuǎn)意，重歸于好�！�
敬祝
學(xué)習(xí)更上一層樓
一封信的作文 篇7
親愛的姥姥姥爺：
您們好！身體還好嗎？我可想死你們了！雖然您們離開我已經(jīng)半年了，但是往日您們對我的關(guān)心和照顧，我卻依然歷歷在目。
記得有一次，姐姐和我搶玩具。她比我大，力氣自然比我大。她一把奪過玩具，一邊嘲笑我，說：你就這么點兒力氣，我一只手都能拔動你！說完，便哈哈大笑起來。我受到了姐姐的嘲笑，不禁大哭起來，我喊到：姥姥，你快來呀，姐姐欺負(fù)我！嗚姥姥您聽到了我的哭聲，便匆匆趕來，眼里閃著疼愛的.目光。然后，對我親切地說：好孩子是不哭的，碰到任何困難都一定要堅強。說完，您拿起柔軟的毛巾，為我擦眼淚。從此，我哭的次數(shù)越來越少，因為我哭，您就不會說我是好孩子了。
以前，姥爺您總是每天騎著單車接送我上學(xué)，無論是刮風(fēng)下雨，大雪紛飛，還是驕陽似火，都是次次不落。在炎熱的夏天里，太陽都快把大地烤焦了，您一接一送就是一身大汗淋漓；在寒冷的冬天里，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。您忍受著痛苦，每天依然按時接送我，還時時呵護(hù)著我怕我凍著了從背后望著您的滿頭白發(fā)，我的淚光在眼眶里打轉(zhuǎn)。
姥姥姥爺，您們對我無微不至的照顧讓我難以忘懷。最后，我要真心地祝福您們：身體健康，萬事如意！
您們的孫女：
4月21日星期六
一封信的作文 篇8
敬愛的家長：
你好！
感謝您一個多學(xué)期來對我工作的支持與幫助，記得上次家長會后許多家長向我了解如何更好地培養(yǎng)孩子的自主性與閱讀能力，并在會后及時為孩子購買了書籍，鼓勵孩子去閱讀�？梢娂议L對孩子的關(guān)心與呵護(hù)，所以孩子點滴的進(jìn)步離不開您的付出與努力！
自從我班每周一次的“自由自主閱讀課”實施以來，深受學(xué)生的喜愛，越來越多的同學(xué)愛上了讀書，愛上了與學(xué)生分享讀書的快樂時刻。然而也有一些家長擔(dān)心孩子讀課外書會影響他們的正常學(xué)習(xí)，會導(dǎo)致成績的下降。其實家長大可放心，與書為伴的孩子不僅在理解能力上，更是在修養(yǎng)、氣質(zhì)上要優(yōu)于不讀書的孩子。我在平時也會有意識地引導(dǎo)孩子多讀好書，多讀有益他們身心健康發(fā)展的書，并在班級中強調(diào)：必須完成作業(yè)后才可以看課外書，這樣才能在不影響學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上，提高閱讀能力與修養(yǎng)。
現(xiàn)在孩子愛上了讀書，但同時也面臨新的問題——沒有書讀。這次的閱讀課上，有的`學(xué)生帶來了喜愛的書籍，但也有一半以上的同學(xué)反映家中已經(jīng)沒有可以閱讀的書了。因此，向您建議：
�。�.帶孩子去嘉定圖書館，為孩子辦理一張借書卡，只要交一百元的押金即可，這樣孩子就可以長借長新了；
２.這次再為孩子購買至少５本課外書籍，保證孩子的閱讀量，孩子就可在班級與其他學(xué)生進(jìn)行分享，相互借閱之后，看到的就不只是５本書了。書內(nèi)容不限，只要是孩子喜愛的書籍即可，當(dāng)然越是兒童名著越好。
建議您再為孩子購買５本書，花的是小錢，培養(yǎng)的卻是孩子的閱讀習(xí)慣，一旦孩子主動去閱讀，可能會讓他們受益一生。
祝您工作愉快！萬事如意！
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