給同桌的一封信[常用15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么，怎么去寫信呢？下面是小編整理的給同桌的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給同桌的一封信1

親愛的傻同桌:

　　最近還好嗎？成績出來了，心中的城堡有沒有坍塌呢？自己的努力、父母的期待、朋友的鼓勵(lì)是否已經(jīng)在眼前模糊成了一片？但現(xiàn)在并不是否定自我價(jià)值的時(shí)候，如果你現(xiàn)在為錯(cuò)過了一中而哭泣，讓淚水模糊了視線，那么你便失去了下一次成功的機(jī)會(huì)。在追逐夢想的路上，華麗地跌倒是為了下一次更好地站起來，失敗過才能更好地戰(zhàn)勝自己。你要去相信，沒有達(dá)不到的明天。

　　一次考試的成功，只意味著知識(shí)掌得好些，在考試中發(fā)揮得更好些，然而這些并不能完全成為判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)。真正的`強(qiáng)者，是那些含著淚卻依舊在奔跑著的人，你可以停下來歇歇，但絕對不可以放棄奔跑。我不知道你是否還處于痛苦之中，我也不是來奚落你的，我是想告訴你，那么多天過去了，你應(yīng)該振作了，現(xiàn)在不是沉浸于痛苦的時(shí)候，而是應(yīng)該想對策，我的傻同桌，你要記住，你本來就很棒。

　　很多人在關(guān)心著你、擔(dān)心著你呢！有沒有發(fā)現(xiàn)自己很重要呢？在你獨(dú)自難過時(shí)，在另一個(gè)地方，有那么一個(gè)人在為你擔(dān)心呢！同桌，振作吧！微笑著去告訴她們“我很好”。

　　同桌，加油，你是打不死的小強(qiáng)哦！

給同桌的一封信2

王佳怡：

　　你好！

　　進(jìn)入小學(xué)，我們被分到了同一個(gè)班，成為了同班同學(xué)，而我們現(xiàn)在又是同桌，真是我們的緣份。我們之間曾發(fā)生了許多事，你還記得嗎？

　　你是我們四人小組的背書組長，因?yàn)槲冶硶�老背不出，所以我就在你這里一遍遍地背著、磨著。是你，在我的背書聲中慢慢度過了一天又一天。而你，也表現(xiàn)得非常配合，犧牲了自已自學(xué)的時(shí)間，好讓我多背一遍。為此，我想對你說：“王佳怡，謝謝你！我一定努力，在家里多讀背幾遍，以減少你為我犧牲的`自學(xué)時(shí)間。

　　平時(shí)，因?yàn)槲覀儗κ挛锏睦斫獠煌�，對事物的觀點(diǎn)也不同。所以我們有時(shí)會(huì)誰也不理誰，甚至?xí)�吵架。但是，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)也要相互理解，。因此，我想說：“王佳怡，同學(xué)之間要互相理解，我們之間了要一樣。這樣，同學(xué)之間的矛盾也會(huì)減少，大家的心情也會(huì)好一點(diǎn)。”

　　謝謝你多年來對我的幫助國，我永遠(yuǎn)會(huì)把你記在心里！

　　祝

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的同桌洪健哲

給同桌的一封信3

親愛的同桌：

　　你好！

　　近日看你的臉色不好，臉上亦消失了平日里的微笑，本來一個(gè)活潑開朗的女孩像變成了另一個(gè)人似的，郁郁寡歡。平日里還算穩(wěn)定的成績，現(xiàn)在也下降了。作為你的同桌，我對于你的現(xiàn)狀很擔(dān)心。

　　經(jīng)過你的訴說，我才知道你因?yàn)槟_扭傷的緣故，參加不了你夢寐以求的舞蹈演出。我知道你為了那場演出準(zhǔn)備了很長時(shí)間，我也知道那場舞蹈決定著你是否能進(jìn)入南京戲劇學(xué)院。在你練習(xí)過程中，你強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持跳舞，跌倒了又站起，站起來又跌倒，總之，你一直不放棄，堅(jiān)持要完成夢想，卻又在演出前一天，因腳重度扭傷而無法站起來。我知道這對你來說是驚天大霹靂。

　　但你要知道，人生就是這樣，上帝給你關(guān)上一扇門，定會(huì)給你打開另一扇門。你要往好的方面想一想，對吧。人生五味雜陳，我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們也不知道下一秒究竟是酸，還是甜的，我們所需要做的是迎接明天。夢想的路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的`，我們要迎難而上，勇敢擊敗困難。希望你能重拾微笑，重拾自信，重新變回那個(gè)最初的你。希望你不要為昨天的淚而弄濕今天的太陽。

　　祝愿你每天送自己一個(gè)小太陽，每天都是晴天。

　　希望我能再見到那個(gè)活潑開朗的女孩。

　　讓我們一起為夢想在初中一起奮斗，一起努力吧。

　　此致

敬禮

給同桌的一封信4

我的同桌：

　　我和你成為同桌，已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了。你和我之間有時(shí)相處得很愉快，有時(shí)也會(huì)有分歧和爭執(zhí)。你對我的印象也許好，也許不好，我并不清楚。今天我給你寫這封信，只是為了告訴你一些我想說出來的。

　　首先，我覺得你的學(xué)習(xí)態(tài)度是很不好的。你在數(shù)理化的課上，基本是不聽課的；政治歷史也不聽課，只有語文和英語你可以參與進(jìn)來。你語文和英語這兩科能學(xué)得很好，這證明你是很有天賦和潛力的，那么既然你能學(xué)好這兩科，你也一定能學(xué)好別的�？墒悄銥槭裁床粚W(xué)呢？我知道你可能會(huì)說：太難了。實(shí)際上，難不是理由——哪個(gè)新知識(shí)不難呢？如果每個(gè)人都這樣，遇難就退，那這就是很不好的。

　　關(guān)于作業(yè)的事，你抄作業(yè)這一點(diǎn)我也要說說。老師留作業(yè)的目的是為了讓咱們把課上學(xué)的知識(shí)做一個(gè)練習(xí)，你還抄作業(yè)，你理科本來就不好。如果你這么抄下去，你會(huì)越來越極化，偏科從來都不是一件好事，你應(yīng)該知道。

　　其實(shí)咱們學(xué)習(xí)，不是為了老師，也不是為了家長。我清楚，你可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，但如果你真的學(xué)會(huì)去享受它，它也會(huì)變得很快樂。你不愿意學(xué)習(xí)，我知道，但是既然現(xiàn)在咱們干不了別的，咱們就應(yīng)該把咱們能干的事干好，混日子的生活，我以前也不是沒過過，那樣真的太可惜了。人生其實(shí)是很短的，你多混一天，就相當(dāng)于少活一天。我說的可能有點(diǎn)太重了，就是……怎么說呢，就是你要學(xué)會(huì)珍惜自己的時(shí)間。我很欣賞你的`人品，我相信你是可以成功的人，你也要加油哦。

　　語文老師說了“腦力勞動(dòng)者永遠(yuǎn)比體力勞動(dòng)者要好”，現(xiàn)在咱們的學(xué)習(xí)，也是為了將來不用成為體力勞動(dòng)者。也許今天我說的話，你不一定能聽得進(jìn)去；也許明天你依然會(huì)抄作業(yè)，依然會(huì)不聽課，我也許管不了你太多，因?yàn)槲也皇悄�。但我想，你�?yīng)該改變一下自己了，畢竟……現(xiàn)在的你決定著的是未來的你，你的路，要由你自己去走。

　　你的同桌

　　20xx年x月xx日

給同桌的一封信5

親愛的杜雨臨同學(xué)：

　　你還好嗎？記得開學(xué)的第一天，你熱情地和每個(gè)同學(xué)打招呼，興奮地講述著暑假的見聞，笑得多么開心��！在接下來的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起歡笑。在這溫暖的班集體里，也許你只是一棵默默無聞的小草，可你依然以微笑示人，盡力地散發(fā)歡樂的芬芳�？涩F(xiàn)在，早操的隊(duì)伍里見不到你的身影了，我身邊的座位已經(jīng)空了許久了，午餐時(shí)更是要多下來一碗飯……每每此時(shí)，悲傷與悵然便縈繞在大家的心頭。杜雨臨，你知道同學(xué)們多么期盼著你回歸大家庭嗎？那天，我和幾個(gè)同學(xué)、老師一起來探望你，你卻一直昏睡在床上，臉色蒼白而憔悴，原本瘦弱的身體現(xiàn)在更是像紙片一樣弱不禁風(fēng)，最觸目驚心的是你的一只眼睛,又紅又腫，顯得巨大而突兀。這還是一個(gè)多月前的你嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛！你枕邊的平板電腦中放著動(dòng)聽的歌曲：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著優(yōu)美的旋律，一陣陣酸楚涌上心頭：病魔何其殘忍！同齡的你忍受了怎樣的煎熬！也許，你會(huì)抱怨命運(yùn)的不公；也許，你也想過放棄治療；也許，你的心中陰霾密布……可你知道嗎？世界上還有多少人和你一樣無奈地面對人生的逆境？

　　還記得我們學(xué)過的課文《輪椅上的霍金》嗎？霍金雖然身患盧伽雷氏癥，全身只有幾根手指能動(dòng)彈，但他沒有絕望，而是樂觀面對生活，堅(jiān)強(qiáng)面對病魔，最終以不斷求索的科學(xué)精神、勇敢頑強(qiáng)的人格力量，成為科學(xué)巨人，成為了生活強(qiáng)者。還有張海迪，海倫凱勒……他們都是你的榜樣！鼓起勇氣，像他們一樣，勇敢地將病魔打倒，我們相信你！更重要的是，你有愛你的父母親人，還有這么多關(guān)心你的老師和同學(xué)。你生病期間，你父母為了讓你吃下一點(diǎn)東西，絞盡腦汁，調(diào)試出各種美味的食物。不知你有沒有注意到，你的媽媽已經(jīng)多久沒有休息了，你的`奶奶常常偷偷地落淚？老師和同學(xué)們雖然和你不能經(jīng)常見面，但我們都無時(shí)無刻不牽掛著你。班級(jí)里的老師和同學(xué)們?yōu)槟憔杩睿�糜宇航、陸誠鈺他們?yōu)槟惚硌莨?jié)目，那一張張寫滿了我們問候的心意卡片，還有朱顏嵐那一個(gè)個(gè)可愛的小熊玩偶，王子怡等幾位同學(xué)親手制作的風(fēng)鈴，你都看見了嗎？我們的愛與你同在！杜雨臨，你是勇敢的，希望你以樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)，回到學(xué)校，這是我的希望，也是老師同學(xué)們的希望。杜雨臨，我們還想和你一起拍畢業(yè)照呢！加油！祝你早日康復(fù)！

　　你的同桌：XX

　　XX年11月15日

給同桌的一封信6

曉彤：

　　你好！你長大了一歲，應(yīng)該也比以前更懂事了。你笑的一直可比發(fā)脾氣的樣子美多了，與你做同桌已經(jīng)有一年時(shí)間了。我發(fā)現(xiàn)你有個(gè)小毛病，總喜歡自己做自己的事情，整節(jié)課都沒有注意聽老師講課，一定改掉這個(gè)小毛病哦！我還在擔(dān)心你的壞脾氣，那是因?yàn)樯弦淮未蚣軙r(shí)。

　　那一次，錢子宏不小心把你的`書本弄倒在地上，他并沒有說對不起。你強(qiáng)迫他一定要說對不起，錢子宏的牛脾氣受不住伱的氣，就打了你一下。你也受不住錢子宏的氣，也揍了他一拳在他肚子上。錢子宏眼眶有些紅，你也氣得臉紅。整個(gè)教室都給你們搞亂了，桌子被踢翻，書本被弄亂。同學(xué)在旁邊喊：“不要打了！不要打了！”有些同學(xué)喊到喉嚨沙啞，有些同學(xué)氣得直跺腳�？赡銈儌z沒有聽到似的，你一拳，他一腳，旁觀的同學(xué)嚇壞了！老師走到教室發(fā)現(xiàn)你倆在打架，馬上去阻止，你哭了，錢子宏也哭了。

　　曉彤，你也學(xué)過《將心比心》這篇課文，多從別人角度想問題，寬容其實(shí)很容易，你只愿意讓讓別人，讓小矛盾不再大起來。壞脾氣可能朋友不愿意與你交往。正所謂“一百個(gè)朋友不算多，一個(gè)敵人就算多。你永遠(yuǎn)是我的好同桌，讓我們在學(xué)�？鞓烦砷L！

　　祝

　　身體健康

　　梁寶儀

　　3月19日

給同桌的一封信7

　　又到離別時(shí);人生路上有你是一種幸福、回想我們學(xué)習(xí)時(shí);一起埋頭苦干。你眉頭微皺、惹人憐愛的模樣。點(diǎn)點(diǎn)滴滴劃過心弦，壓抑在心頭;好想高歌一曲<同桌的你>。但又怕半夜狼嚎引起誤會(huì)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)漫漫長夜;抬頭看那輪彎月，也許多年后，還是這樣的美麗;但我們會(huì)變怎樣。同桌的你會(huì)不會(huì)像我一樣，為即將到來的離別而變得不安難眠。想的太多，有點(diǎn)累了;睡覺吧!明天還會(huì)再見的;明天的太陽依然會(huì)從東邊按時(shí)起來，人不能把明天的離別傷感拿到今天來品嘗。珍惜不多的在一起同桌的時(shí)光，把握學(xué)習(xí)時(shí)光;也許、可能、還會(huì)、依然有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)生活呢?如果上天讓我們以后各奔東西，我們也回頭看看的;因?yàn)槲覀內(nèi)松�漫漫長路才開始。因?yàn)橛心阄业膶W(xué)習(xí)生涯充滿成就感!因?yàn)橛心阄业纳�活充滿清楚!因?yàn)橛心阄业木�神世界豐富多彩!因?yàn)橛心阄业娜松�充滿陽光!

　　畢業(yè)了，留些什么話好呢?有啥說啥唄!你肯定這樣說，既然這樣，我也就不客套了�；▋郝涞�蝶戀花，若入圃園少人夸;思變松虬參天立，草兒蔽蔭鳥嘰喳。

　　陌生、相識(shí)、了解、定論、深知，這是知悉一個(gè)人的程序。一個(gè)人做了十件感人的事，就因稍未留心做錯(cuò)了一件隨意的`事，使自己陷入了難以擺脫的被動(dòng)局面，我坎坷的經(jīng)歷在訴說：善意、真誠、博愛&&都會(huì)有好結(jié)果嗎?當(dāng)然，你是你，你會(huì)左右自己的，至于今后，我也預(yù)測不到。

給同桌的一封信8

親愛的阿姨：

　　您好！

　　我叫張瀚文，是于士程的同位，我們之間的關(guān)系非常融洽。

　　在我眼中，于士程是一個(gè)活潑開朗、熱情大方的好朋友。他既是思想上的巨人，也是行動(dòng)上的巨人。能把自己的想法付諸行動(dòng)的人。他能很大方的告訴老師自己的想法。他在知道了自己的錯(cuò)誤后，能及時(shí)改正，一步一步站穩(wěn)腳跟，步步為營，看清楚什么時(shí)候該干什么事。不空想，也不狂妄。他也很愛幫助別人。并且能用適當(dāng)?shù)恼Z氣去拉近與別人的關(guān)系，很令我敬佩。

　　但金無足赤，人無完人，于士程有一個(gè)缺點(diǎn)——愛抱怨——主要在英語課上。但我也能理解，當(dāng)一個(gè)人面對他所反感的老師時(shí)，便會(huì)分外憤怒，分外委屈。

　　總之，于士程是我遇到過的.最棒的同位，很希望我們之間的友誼能夠地久天長。

　　祝

　　工作順利

　　xxx

　　20xx年3月24日

給同桌的一封信9

小順同學(xué)：

　　你好！

　　最近你經(jīng)常挨批評(píng)，我想你心里肯定不好受。我很理解你的處境，想跟你交流交流。

　　你熱愛勞動(dòng)、足球踢得也棒，可大家為什么不愿意理你呢？這就要從你自身找找原因。

　　我覺得你有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是愛罵人、欺軟怕硬。有一次，你的好朋友小文不小心碰了你一下。他剛要說“對不起”，你卻狠狠地給了他幾拳，一邊打，嘴里還不停地罵著。你想，小文此時(shí)會(huì)是什么心情？他還會(huì)和你做朋友嗎？

　　我以前也是暴脾氣，自己心情一不好就沖著媽媽大聲吼。等我發(fā)泄完，媽媽用飽含深情的目光凝視著我，仿佛在告訴我些什么，可我當(dāng)時(shí)完全不懂得。漸漸地，我理解了媽媽的.深情，慚愧極了。后來，我每次想發(fā)火的時(shí)候，都會(huì)站在對方的立場想一想—如果別人朝著自己破口大罵，自己是不是也很傷心呢？再想想媽媽那飽含深情的目光，我什么火都沒了。

　　小順同學(xué)，如果你能多替別人想想，你就會(huì)成為一個(gè)很棒、很優(yōu)秀的學(xué)生！我相信你！加油吧！

　　同桌：小伊

　　20xx年xx月xx日

給同桌的一封信10

親愛的同桌楊殷杰

　　你好

　　自從這學(xué)期開始，老師就把你調(diào)到了我的旁邊，從此，一座友誼的橋梁便連通了你我的心靈，我們配合默契，你幫助我，我?guī)椭�你，相處得十分和睦�?/p>

　　你熱愛勞動(dòng)，一雙手總是不停地動(dòng)來動(dòng)去，記得有一次，班級(jí)大掃除時(shí)，你快速地吃完了午飯，拿起拖把就干，瞧，你雙手緊握拖把，十分賣力地拖著，不一會(huì)兒，教室的地面就干干凈凈，可是你看見有一塊地面擦不干凈時(shí)，你拿來了一點(diǎn)水倒在地上，拖了幾下，又不知從哪兒弄到了一點(diǎn)洗衣粉，均勻地撒在臟的地面上，拿起拖把擦了起來，這時(shí)，你的額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，不知過了多久，地面終于拖干凈了，你露出了滿意的笑容。我見了，對你佩服得五體投地。雖然你成績不太理想，但你勞動(dòng)卻有一把刷子。

　　你不僅熱愛勞動(dòng)，還打得一手好籃球，在球場上，你就像一直猛虎，帶著籃球運(yùn)轉(zhuǎn)自如，一會(huì)來個(gè)聲東擊西，一會(huì)來個(gè)假動(dòng)作，一會(huì)來個(gè)漂亮的三步上籃，我看了，也要畏你三分呢。

　　在一次籃球比賽中，我們與別個(gè)班決戰(zhàn)，但是，畢竟別人長得高，長得壯一些，我們這些主力都有些力不從心，只有你，看著那些大塊頭們從我身邊搶走一個(gè)個(gè)球，氣得咬牙切齒，你發(fā)狠了，帶著球橫沖直撞，一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)三分，我們的比分漸漸與別班比分拉近，你又力挽狂瀾，一臉奪下四分，別人見你這般氣勢，慢慢敗下陣來，我們越戰(zhàn)越勇，打得對方落花流水，在比賽結(jié)束前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出對方七分！怪不得你身體那么好，那么結(jié)實(shí)，離不開體育與勞動(dòng)呀！

　　但是，我作為你的同桌，作為你的知心朋友，在此我要給你亮盞醒目的.紅燈。你上課得認(rèn)真聽講呀，再看著你如此墮落下去，我可要生氣了。上課聽見是一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生如果連上課聽講都不會(huì)，那可就丟人呀！另外，我要嚴(yán)肅地對你說：“ 我發(fā)現(xiàn)你最近有些拖拉”，對了，如果你有不會(huì)的地方可以問我呀，作為全班的尖子生，我可以榮幸地當(dāng)你的老師，來輔導(dǎo)你呦！在最后，讓我們一起共同努力，共同加油，創(chuàng)造出更輝煌的成績！

　　祝你身體健康，天天向上。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給同桌的一封信11

小佳同學(xué)：

　　你好!

　　“啪!”我想，這是你最熟悉不過的聲音了，對，這就是你讓我的書包和水杯摔跤的聲音，我只好無奈地將它們拾起來放好，繼續(xù)聽課。不久，我又差點(diǎn)兒連人帶書包一起被你擠了下去，我再撿起它們的`時(shí)候，只見你正挪動(dòng)那圓滾滾的小屁股一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向我拱來，再看看我的位置，只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無其事的樣子。老師正在認(rèn)真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出啊!再看看我的書包，已是滿臉灰塵，而和它相依為命的不銹鋼水杯呢?也已經(jīng)傷痕累累。據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì)，它們一天至少要遭到你四次欺負(fù)，我真為它們可憐。

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在畫平行線，突然感到尺子在震動(dòng)，我的平行線也畫成了鋸齒形，我抬頭看見你已經(jīng)畫好了，正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿，一邊“欣賞”窗外的風(fēng)景呢!

　　當(dāng)然，我知道你對我也是挺好的。上次大隊(duì)委改選，你毫不猶豫地同時(shí)舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。

　　小佳同學(xué)，請你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

給同桌的一封信12

親愛的同桌：

　　還好嗎？跟你遇見真的很奇妙。我跟你的友誼從未變，現(xiàn)在回想起來，只有淡淡的微笑。

　　我們相遇在一個(gè)開學(xué)的秋天。我從未見過你，而你，卻聽說過我。遇見時(shí)，我為你知道我的`名字，感到非常驚訝。畢竟我從沒見過。我們聊很開心，于是，就成了同桌。因?yàn)橛鲆娔�，我發(fā)生了很大的變化。漸漸，我開始了解了你……

　　愛搞惡作劇的你，經(jīng)常拉著我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫一個(gè)“豬”字，貼在其它同學(xué)背后。有一次膽大包天的你，居然在老師右臂上貼了一個(gè)。最后，還是我悄悄地撕了下來。

　　愛瘋的你，總拉著我一起去瘋。一下樓梯，看見一、二年級(jí)的在跳繩，就拉著我去搗蛋。在皮筋上跳來跳去，弄了一個(gè)又一個(gè)。

　　愛吐槽的你，總在老師上課時(shí)，一邊聽老師講，一邊吐槽。氣得老師一個(gè)勁地說你，瞪你。因?yàn)閻弁虏郏�你可沒少被老師“念咒”。

　　愛笑的你，遇到一點(diǎn)好笑的事就哈哈大笑……

　　記憶里的你總是愛瘋、愛笑、愛吐槽、愛……近朱者赤，近墨者黑。搞得我都受到了感染。

　　時(shí)光已去，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。又是一個(gè)秋天。唉，同桌，你在哪里，我想你了！

給同桌的一封信13

親愛的同桌：

　　當(dāng)我給你寫這封信時(shí)，心中突然浮起莫名的緊張。細(xì)細(xì)的算來，你我分開已經(jīng)半年之久，但，我依然會(huì)想起我們在一起度過的酸甜苦辣的美好時(shí)光，不禁感嘆：日月穿梭，時(shí)光荏苒！

　　檸檬的酸

　　還記得剛開學(xué)時(shí)自習(xí)課的一場風(fēng)波嗎？對，就是我借你橡皮被老師發(fā)現(xiàn)的情景�，F(xiàn)在想想，心里還有一種酸酸的感覺。

　　“你們兩個(gè)，去外面一趟�！�’那是老師低沉的聲音。我們心里一驚，走到門口時(shí)真像兩只灰溜溜的老鼠。

　　“你上自習(xí)課為什么和她說話？’’老師首先斥責(zé)我，”難道不知道自習(xí)課是不能借東西嗎？”我心里一下就慌了，此時(shí)的你是不是和我一樣驚慌？

　　“那么，你為什么要借給他，”老師說，”你這樣做同樣是不對的！”我低頭偷偷的瞟見你滿是淚痕的面龐。

　　接下來，我們兩個(gè)在班后站了整整一節(jié)課。

　　你再也不理我了，作為同桌的我感到非常難受。我的內(nèi)心一直在自責(zé)，是我連累了你。

　　果汁的甜

　　“唉！這道題我怎么就不會(huì)呢？”我死死的盯著題目，就是干瞪眼睛沒辦法。就在我絞盡腦汁想的時(shí)候，一只手慢慢的搭在我的'肩上，輕輕的說：”我來教你吧。”

　　那個(gè)人就是你呀！只見你認(rèn)真地看著題目，告訴我：這么做……。你就像雪中送碳一樣，使我在艱難坎坷之中，整個(gè)人都豁然開朗起來。

　　你的情誼，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　黃蓮的苦

　　那天，是班會(huì)。講臺(tái)上響起老師的聲音，班里立即騷動(dòng)起來。

　　“為了能使同學(xué)之間相互促進(jìn)，我現(xiàn)在要調(diào)換一下你們的座位……”

　　我們都提心吊膽，祈禱這事不會(huì)降臨到我們身上。但最終它還是發(fā)生了。我們對視了一眼，我沒有說話，你也沒有。就這樣，你我各自都有了新的同桌。但這并沒有影響我們之間的友誼。

　　就寫到這里吧。至今我還依然懷念我和你同桌的日子。

你曾經(jīng)的同桌

給同桌的一封信14

　　當(dāng)我手中的筆在紙張上飄來飄去時(shí)，我不知道我為什么要寫你，或許，你是我的同桌，也是我最好的朋友吧。

　　寫到這時(shí)，我竟無從下筆了，可能我們之間發(fā)生的事太多了，無法用語言表達(dá)出來。

　　記得那一次英語課，英語老師通常會(huì)聽寫的。我當(dāng)然無濟(jì)于事，因?yàn)檫@些英語單詞我早就背的滾瓜爛熟了，誰叫我是優(yōu)生嘛。而我的同桌卻急得像只在熱鍋上的.螞蟻一般，忙著記這個(gè)單詞，這個(gè)句子，到最后還請求我讓你抄，可我這一次拒絕了。他很生氣，說以后再也不和我玩了。天啊，這不是激將法么，我沒理他。這次聽寫，他幾乎全錯(cuò)，只對了一兩個(gè)單詞，他憤怒了，開始不理我�？晌沂菫樗�好啊，他單詞不過關(guān)是因?yàn)樗�自己沒背好，怎么賴上我來了呀？我試圖向他說明原因，他沒搭理我�？勺罱K還是友誼戰(zhàn)勝了憎恨，他又跟我玩了，相信你長大了之后，會(huì)明白我的苦衷的。

　　還是那一天下午，我才真正了解了你。那一天下午最后一節(jié)課，又是英語老師的托管課。你照常放學(xué)被英語老師留了下來，但我發(fā)現(xiàn)你正在課桌上努力背單詞，那一刻，我知道了你不是一個(gè)差生，因?yàn)�，你是一個(gè)求上進(jìn)的人。終于，你把那幾個(gè)單詞過關(guān)了，我微笑著表揚(yáng)你，希望你繼續(xù)努力，你聽了我的話，笑了。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)你上課比以前認(rèn)真多了，英語從以前的不及格跳到了及格，在那時(shí)，我就相信你能做得更好。

給同桌的一封信15

可惡的同桌：

　　你好！

　　近來過得怎么樣呀？作業(yè)是否都寫完了？哈哈！開個(gè)玩笑。不過，我真得借此機(jī)會(huì)和你好好談?wù)劻恕?/p>

　　記得以前，我是組長，你是組員，我每次檢查你的作業(yè)，你不是沒寫完就是根本沒寫，氣得我頭昏腦脹。最后在我的威逼利誘之下，你終于屈服，乖乖地到座位上補(bǔ)作業(yè)去了。有一次，你破天荒地完成了作業(yè)，我激動(dòng)得半天沒說話。事后，我狠狠的表揚(yáng)了你一番。本以為你回頭是岸了，誰知過了兩天，你又恢復(fù)到原來的樣子，可想而知，我當(dāng)時(shí)是多么的氣憤。我對著你怒吼，給你講大道理……能用的方法都用了。最后，你終于忍不住了，對著我大叫：“小婷，我已經(jīng)忍耐你到極點(diǎn)了！”我的聲音比你還高：“你每天都不好好完成作業(yè)，還有理了！你對得起你父母嗎……”你無話可說。最后，咱們兩個(gè)都平靜下來，這場戰(zhàn)爭，你又以失敗告終！

　　同桌呀同桌，你光想著我批評(píng)你了，但是你想過沒有，我是懷著什么樣的心情批評(píng)你的。那個(gè)組長不希望自己的組員學(xué)習(xí)好？那個(gè)組長不希望自己的.組員優(yōu)秀？我是恨鐵不成鋼呀！同桌，你改改吧！其實(shí)你并不笨，只是你太懶；其實(shí)你并不是學(xué)習(xí)不好，而是你沒有用心血。同桌，希望你能理解我的苦心，從此以后好好學(xué)習(xí)、天天向上、孜孜不倦！

　　呵呵，說了這么多，我也累了，下次再聊吧！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂

你的同桌：小婷

　　20xx年xx月xx日

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