[薦]致老師的一封信
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的致老師的一封信 ,歡迎閱讀與收藏。
致老師的一封信 1
親愛的錢老師:
美好的小學(xué)歷程即將就此打住了,我們馬上就要給這金色記憶畫上完美的句號了。在這離別的時刻,錢老師您所做的每一件事便在我的腦海中一點兒一點兒地呈現(xiàn)出來,直到想起了這件事。
那天風(fēng)和日麗,可我卻悶悶不樂,因為,昨天來了一次大抽考,分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了——93,94,95,并不是很好,估計班級排名十幾、二十幾名吧,因為我最近學(xué)習(xí)成績直線下跌,我都緊張得不敢面對自己的成績。
清晨的學(xué)?偸悄菢拥陌察o,唯獨早起的鳥兒與我打招呼。在只有我一個人的教室里,我一邊翻看著考卷,一邊坐呆著,等待同伴的到來。時間緩緩流逝,同學(xué)們陸續(xù)背著五彩的書包來了。我與他們談?wù)撝謹(jǐn)?shù),之后才知道一個十分意外的事——我在班級排名第二。
我簡直不敢相信所聽到的一切,可在那天的語文課上,錢老師您卻讓我在講臺前發(fā)表我排名第二的心得。我整個人都怔住了,望著您期待的目光與給我自信的微笑,于是,我整個人就像是獲得了諾貝爾獎一樣,激動的淚水宛如火山噴發(fā)一般涌了出來。我勇敢地走上講臺,但不敢與同學(xué)的眼神交接,于是不知所措地看著您!跋日f說你一天的學(xué)習(xí)生活是怎樣的?”您那句話帶著柔和的音韻,氣氛終于有點緩和了。我終于覺得輕松了下來!拔以缟弦话闫鸬迷,在清晨讀書 ,做做課外作業(yè),有時也預(yù)習(xí)課文,一般預(yù)習(xí)都在晚上預(yù)習(xí)。然后在學(xué)校里。放學(xué)后我先先做作業(yè),因為在家教那邊補(bǔ),所以8點才回家,在晚上,我除了預(yù)習(xí)課文之外有時翻翻自己的筆記和看一些優(yōu)美的的散文以及作品!蔽姨咸喜唤^地介紹了我的學(xué)習(xí)生活。
教室里響起了雷鳴般的.掌聲,居然還有同學(xué)舉手“采訪”我。錢老師您從我的敘述中找出了我成功的原因,并讓大家向我學(xué)習(xí)。頓時,我的自豪感達(dá)到了極致,同時好勝的心理也告訴我:堅持好的習(xí)慣和方法,繼續(xù)“!苯o大家看看!
從此,在課堂上時,在教育別人時,在默寫時,您總會提起我的名字,那是多么的榮譽,從那時起,我也更用功,雖然成績幾時好時壞,沒有進(jìn)前三名,甚至沒有前進(jìn)十名,但我堅信努力會換來最終的成功。老師啊老師,是您讓我有了自信心;老師啊老師,是您讓我有了刻苦精神;老師啊老師,是您讓我變得上進(jìn)……
也許是上天仁愛讓我讓我遇見您并做您的學(xué)生,讓我以您是我們的班主任而驕傲,希望再次相遇時,能讓您以我是您的學(xué)生而驕傲!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:左紅
2xxx年5月29日
致老師的一封信 2
親愛的老師:
您好!金風(fēng)招笑,桂花飄香。我想溫柔地對你們說幾句話:
老師們,大家多用它;春蠶死了,蠟炬化為灰燼,淚水開始干涸“贊美您無私的奉獻(xiàn)。老師,您就像甘甜的雨露。我們是蓓蕾。您滋養(yǎng)我們,讓我們茁壯成長。
老師,你是園丁,我們是花朵。你努力培養(yǎng)我們,讓我們快樂成長。老師,您是指南針,指引我們走向正確的方向,讓我們在知識的海洋中旅行。你們的.教學(xué)是春雨,你們的關(guān)懷是陽光,你們的愛,我們永遠(yuǎn)不會忘記。老師,您每天努力學(xué)習(xí),日夜認(rèn)真?zhèn)湔n,批改作業(yè),這不正是我們成為國家棟梁的原因嗎!我們必須不辜負(fù)您的期望,努力工作!
老師們,值此教師節(jié)之際,我們衷心祝愿老師們身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:
致老師的一封信 3
敬愛的老師:
您好!
九月悄然而至,教師節(jié)也翩然而過,在此,向您致以無此誠摯的問候:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。古往今來贊頌老師的名篇數(shù)不勝數(shù),在這里我默默祈望這張薄薄的信紙是只小船,在這我的祝福,駛進(jìn)您的夢彎,消除您的勞累,給您慰籍……在此我向您獻(xiàn)上一首小詩:老樹青華育鳥,嚴(yán)誨撒催人老,辛勤譜鑄后代曉,苦心侵染雪蕭,了然紙筆慧峰高。誰言富寸草心,報得三春暉。
使我印象最深的就是您——谷老師。老師你開始教我們數(shù)學(xué)是七年級下學(xué)期開始的時候;在那之前,您一直擔(dān)任我們的政治老師,這一轉(zhuǎn)眼,許多同學(xué)都不適應(yīng),有事還和您對著干,有一節(jié)課還把您去走了,我原以為會很嚴(yán)重,但是沒想到的是,第二節(jié)數(shù)學(xué)課,您居然來到了教室,讓同學(xué)們給您提意見,剛開始沒有敢舉手,于是您讓我們把想說的`寫在紙條上,下課后看到您在辦公室里一張一張認(rèn)真的看著,心里真不是滋味,明明是我們氣走了你,但還要讓您聽取我們的意見,讓無情為適應(yīng)我們,這怎么說的過去呢!
哎,老師,您就是心太軟了,老師請您再一次接受我對您真誠的祝福和無限感激。祝:身體健康,節(jié)日快樂!
寫信人:
時間:
致老師的一封信 4
尊敬的王老師:
您好!
這是我第二次給您寫信了,上一次是和您分享一件高興的事,這次,我是想告訴您,這個寒假里,我和聞詩瑤、潘柏立、康俊逸一起做了一件有意義的事——愛心義賣。
1月26日下午,我們一行人來到鼓樓,剛擺好攤,就有一大群人圍了上來。一個小弟弟問我:“你好,這本書多少錢?”“?多少錢?”這對沒有一點商務(wù)頭腦的我來說可是個難題。我心想:是買貴一點,還是便宜一點呢?貴一點吧,20元?不行,萬一他不要了呢?還是便宜一點吧。想到這兒,我脫口而出:“2元”,小男孩的媽媽一聽這么便宜的價格,立即說:“買”。當(dāng)這2元錢掉進(jìn)錢箱,發(fā)出“咚”的`聲音時,我覺得這聲音就是世界上最好聽的聲音。
不一會兒,來了一位老爺爺,他在我們的攤位上看了好一會兒,終于,挑中了一個娃娃小兔。老爺爺問:“這個多少錢?我要送我孫女去!蔽倚南耄核蛯O女,那就便宜點吧。于是,我就脫口而出:“1元!崩蠣敔敻吒吲d興的拿著娃娃走了。
隨著時間的變化,攤位里的東西越來越少,錢箱里的錢越來越多................
這次義賣結(jié)束,我們一共獲得了234元。王老師,請您幫我們想想,這些錢該用到哪兒去呢?
祝
工作順利,天天開心!
您的學(xué)生 xx
20xx年1月27日
致老師的一封信 5
尊敬的程老師:
您好!
您是一個多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧書本,滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上,面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的.講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國,為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢雄偉的黃果樹瀑布,富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道:祖國幅員遼闊,美麗富饒。
您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時,課文的內(nèi)容講得很深入,很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點與不足來進(jìn)行教育。
程老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問的大孩子。
啊,老師,您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的,一定會好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)!
祝
身體健康
致老師的一封信 6
敬愛的賈老師:
您好!
教師節(jié)快到了,我相信每一位您所教過的學(xué)生,被您所感染的同學(xué),都會像我一樣為您獻(xiàn)上第24個教師節(jié)的禮物—不是物質(zhì)上的禮品,而是我們心中的感謝和無限的祝福。多少年來,您默默地努力,您的桃李滿天下,成為萬人敬仰的優(yōu)秀教師。在您成功培育的優(yōu)秀學(xué)生的這枚“獎牌”的背后,不知有多少辛勤的`努力和倍感的辛酸。
我用眼睛看到的只是您的一小部分,而最多的卻是您背后辛勤的耕耘。同學(xué)們上課時不敢舉手發(fā)言時,是您的慈祥、充滿鼓勵的目光激勵著我們,促使我們積極舉手回答問題。每當(dāng)有同學(xué)生病發(fā)燒時,總是您溫暖的手靜靜地?fù)崦⊥瑢W(xué)的額頭,給他戰(zhàn)勝病魔的勇氣。有的同學(xué)不理解課文、試卷的意思時,總是您那知識淵博的頭腦和耐心的講解使每個同學(xué)完全明白才肯罷休。有多少個夜晚您放棄休息為我們備課和批改作業(yè),晚飯后如果去學(xué)校,經(jīng)常會看見您辛勤勞動或疲倦的身影……
我們猶如一棵棵幼小的樹苗,在您 ——一位慈祥、辛勤工作的優(yōu)秀園丁的耐心呵護(hù)下茁壯地成長,您用全部的心血孕育著我們,相信我們在您的耕耘下,將來會成為祖國的棟梁之才!
教師節(jié)來臨之際,我用千言萬語也不能表達(dá)出我對您的感激之情,真切地祝愿賈老師節(jié)日快樂!祝您工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)幸福,永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)笑口常開……
致老師的一封信 7
尊敬的老師:
您好!
我叫金嘉豪,今年六歲,現(xiàn)就讀于新中新幼小銜接,我即將成為一名一年級小學(xué)生。
老師您好,時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼孩子長大了,即將進(jìn)入小學(xué)一年級,很高興也很激動,壓力自然也大。對于一個即將上一年級孩子的家長,我對學(xué)校和老師以及孩子充滿信心。
孩子從幼兒園到一年級的轉(zhuǎn)變也是考驗家長的時候到了,做為家長我信心十足,一定盡最大的努力支持配合孩子在校的教育及管理。我們疼愛孩子有時太過,從而導(dǎo)致孩子有些方面自理能力缺乏。
我現(xiàn)在越來越體會到:為人父母、教育子女,是一門藝術(shù)、一門功課,光憑愛心是不夠的。盡管孩子現(xiàn)在有些方面仍然有很多不足,但我相信孩子以后在老師和家長的共同努力下,孩子會越來越優(yōu)秀,相信他會在將來越走越好!
小學(xué)幾年離不開您的教導(dǎo)和培養(yǎng),對剛進(jìn)入一年級的孩子來說,免不了有些不良習(xí)慣和缺點,還需要您的`關(guān)心和包容。謝謝您!期待和您相見的日子,祝您身體健康!開心快樂!幸福美滿!
您未來的學(xué)生金嘉豪家長。
XXX
20xx年XX月XX日
致老師的一封信 8
尊敬的家長朋友們:
您好!
我們相識在金秋九月,轉(zhuǎn)眼間我們攜手走過20xx年,如今我們滿懷信心地邁進(jìn)20xx年。
一個學(xué)期的溝通與合作,我作為五班的又一任班主任,感到特別幸福!是您,在我茫然時給我鼓勵;是您,在我疲憊時給我送來溫暖的安慰;當(dāng)我需要你們幫助時,你們會毫不猶豫地放下手中的工作,會以最快的`速度給我支持;當(dāng)您的孩子因為淘氣或者因為懶惰而遭到我的投訴時,您還會真誠地跟我說抱歉;當(dāng)您遇到困惑時,您會通過短信與郵件與我討論……這所有的一切都讓我看到您對我的信任與尊重,同時也鞭策我繼續(xù)努力工作,繼續(xù)用心地呵護(hù)5班的每一個孩子。
我認(rèn)為,一個學(xué)期的相處,咱們之間已經(jīng)建立了一座信任之橋,一座友誼之橋。我相信,在以后的歲月中,咱們的合作會更加愉快。
值此馬年到來之際,衷心的祝福各位家長朋友新年快樂,工作順利,闔家幸福!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 9
親愛的謝老師:
在我的心中,老師是我們這個世界上的第二個父母,老師如父母一樣,待我們恩重如山。雖然您沒有賜予我們生命,但卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛您,我的啟蒙老師,是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年。老師,您為此付出了多少心血,我仿佛看見您眼角的皺紋是因我們所生……
您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的`未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡,這全是因為我們,而您卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考試快要來臨了,您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí),為了不讓任何一個同學(xué)掉隊,您總是犧牲休息時間給同學(xué)們輔導(dǎo),也別處心裁地用多種形式指導(dǎo)我們復(fù)習(xí),而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時,您卻不忘減輕我們身上說背負(fù)的壓力,給我們講了許多豐富多彩的小故事,讓我們放松心情,勞逸結(jié)合,以最好的狀態(tài)去迎接考試。
謝老師,您從來沒有討厭過學(xué)習(xí)差的學(xué)生,反而在上課時多次給他們講解題目,在您的幫助下,許多差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累得生了病,但卻堅持來為我們上課,您為我們付出了太多太多,我們一定要以進(jìn)步作為回報!
謝老師,您就像燃燒的蠟燭,吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn),卻不求回報!
謝老師,或許,在班級五十多個同學(xué)中,我僅僅是一顆小的塵埃,也許你終有一天會不記得我。但是,無論如何,我是永遠(yuǎn)不會忘記您是一個那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心田,讓我終身難以忘懷。謝老師,我要真誠的對您說一句,雖然我不能為您做些什么,而我也即將離開您,我會一直在心底里默默地祝福您,直到永遠(yuǎn),希望您在以后的日子里能感受到我對您的這一份誠摯的祝福!
祝
身體健康
合家歡樂
您的學(xué)生:張毅
20xx年4月4日
致老師的一封信 10
致姚老師的一封信:
不知過了多少個春秋,不知度過了多少歲月。十二班,這個不知走去了多少人,又迎來了多少新人的班級,已在這接力賽中跑過了六分之四,當(dāng)闖進(jìn)五年級的賽道時,人已去了,其他老師的身影漸漸隱去,接了這最重要的一棒的,就是你,姚老師。
一個晴朗的早晨,風(fēng)灌入云中,將云輕輕拂開,只剩下太陽在空中一枝獨秀。這似乎向我預(yù)示著什么,走進(jìn)班里,見坐鎮(zhèn)教室中央的并不是那慈祥而略帶嚴(yán)厲的背影,而變成了一位相貌滑稽,滿面春光,好像那歌劇院中的丑角似的。但我總覺得他似曾相識,在我記憶的深處,在那尚未裝修好的'家,好似真的有他的身影。不過這都是些陳年舊事了,他應(yīng)該也不會記得了。走到你的面前,你竟還記得我,還直呼出了我的名字,這便是我們在新學(xué)年中略帶驚喜的見面。
那一個下午,寒風(fēng)呼呼擦過,放下書包,在那微微泛黃的跑道上奔跑著,這時候,你在哪。你在濃濃的云霧之間,太陽發(fā)出的淡淡光芒,正照亮著我前進(jìn)的路,而這光芒,好似你,監(jiān)督著我,有一個聲音在云間高叫著:“對,就是這個速度!”
跑道終會到頭,信紙也將泛黃,但您那威武雄壯的形象卻會定格在我們心中。
祝您光芒永存。
小川
20xx年5月23日
致老師的一封信 11
敬愛的關(guān)老師:
20xx九月2日,我來到灤平二中頂崗實習(xí),當(dāng)時的我對這個學(xué)校很陌生,但因為有您在,我的心里總會覺得很踏實。您是我在這個學(xué)校第一個認(rèn)識的人,從第一天起您把您的坐墊拿給我,允許我聽課,聽我課給我指導(dǎo)意見,在張老師給我意見后怕我心情不好給我安慰。點點滴滴我都深深記在心里.我知道這半年來我做的并不夠多。不夠好,但我一定會在今后的日子里更加努力,不會再像個長不大的孩子一樣做事不考慮后果,我會謹(jǐn)記這半年來您教給我的一切,您是一位好老師,對我來說更想把你當(dāng)做一個朋友,陪伴我在教師這條路上成長。
在說課那天,是您最后一次給我的說課稿提建議,謝謝您給我的指導(dǎo),因為您的指導(dǎo)我才可能得到第一名的好成績。嘿嘿!半年的時間真的過得很快,在最后分別的那一瞬間,我真的.很舍不得您,不過以后等我真的有所成就的那天一定回去看您的,希望您也不要忘記我!保重!關(guān)老師!20xx年,祝愿關(guān)老師越來越漂亮,闔家幸福!
愛您的實習(xí)生晶晶
20xx年1月
致老師的一封信 12
您好!陳老師,最近身體還好嗎?我有許多話想對您說,可是站到您面前,話剛涌到我的嘴邊,可是又咽了回去。這次我就借這次寫作文的機(jī)會,跟你說一說我的心里話。
陳老師,您雖然無微不至的'照顧著我們,但是我們還有一些不滿的地方嗎?我就跟您說我們大家的不滿。您可不可以讓我們活躍一點嗎?自從您在班級里定了班級公約后,我們大家就感覺不到愉快了。其中,我記得上面有一條最令大家不滿。就是,不能再樓梯口,走廊里追逐打鬧。這條引起大家的抗議,為什么不能在走廊上追逐打鬧呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈,而我們卻在旁邊眼睜睜地看著三班玩。我們多次問過您為什么這樣子,您卻說:“因為,我班在校長室旁邊!蔽覀兣赃吶酁槭裁纯梢酝婺?再加上我們要活躍一點,這樣在校長面前是一個活躍的哲商學(xué)子嘛!您可不可以把上面的這一條去掉,讓我們大家快活起來。
我還有一些意見還要提出來給您聽,您可不可以讓值日班長不要亂寫。一次修能的英語本寫錯了地方值日班長就把他記了上去。我聽您說還要加公約,老師您可不可以少加點公約,或者不加公約呢?老師您還可以把遲到這條分減少一點嗎?有一些同學(xué)可能是下雨天,堵車的原因而遲到的。老師您真能接受我的建議的話,那我會十分高興的,謝謝您了。
老師請您讓我們快活起來吧!做一個個無憂無慮、沒有煩惱的哲商學(xué)子吧!
致老師的一封信 13
尊敬的老師:
您還好么?
時光如流水,一去不復(fù)返。一眨眼,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門,六年來,動人的一幕幕就像過電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門,六年來,動人的一幕幕就像過電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
記得第一次見到您的時候,覺得您是那樣的嚴(yán)厲。尤其是您那嚴(yán)厲的.目光更讓人“望而生畏”。正是因為您的嚴(yán)厲,班里的同學(xué)都不怎么喜歡您。教師節(jié),只會想到和藹的語文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語文老師的辦公桌上。以前,我也和他們一樣;但是,不知為什么漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。
您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上,您不知疲倦地講著。同一種類型的題目,您往往講了很多很多遍,直至口干舌燥也不愿停,只為了讓我們能弄懂?墒牵覀兡?趴著的趴著,聊天的聊天,玩的玩,睡的睡……一個個無精打采,吊兒郎當(dāng)?shù)。我想,你?yīng)該很傷心吧?
辦公室里,總有您那不知疲倦的身影,總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機(jī)器,不知疲倦地工作著。改了這張試卷,再改那張試卷;批了這本作業(yè),再批那本作業(yè)……可是,您往往在同一類型的題目上反復(fù)打著鮮紅的“×”。這種題目,您不知講了多少遍,可我們卻左耳進(jìn),右耳出,一再地出錯。我想,您應(yīng)該很失望吧?
您每天要上四節(jié)課,所以要站兩個半小時,要講兩個半小時。您的唇應(yīng)該磨平了吧?您每天要改兩個多小時的試卷,每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷……可是,我們的作業(yè)卻像“鬼畫符”“火星文”,您看也看不懂……我想:您是為3了分辨我們的字體,才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧?您是春蠶,默默地吐絲;您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,哺育祖國花朵;您是人類靈魂的工程師,引領(lǐng)我們走上成功之路……
最后,在9月10日這個特殊的日子里,我祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 14
敬愛的徐老師:
您好!
第一次給您寫信,有點兒緊張哦!
這個寒假,我認(rèn)為過得有點散漫無章,或許是因為期末考試不錯,玩得過頭了。雖然在寒假剛開始之際,我計劃有規(guī)律地完成一切該做的事,卻全在狂歡中給荒廢了。
馬上就要開學(xué)了,我天天計算著開學(xué)日子的臨近,心里有著無可抑制的慌張。是的,我很怕在開學(xué)的檢測中栽跟頭,很怕自己的名次下滑,更擔(dān)心因此而得到的失望和焦慮。有時候明明在做著一件必須做的事情,卻又惦記著另外一件重要的事,因此而常常心不在焉。
還有幾天就要進(jìn)入下學(xué)期的生活了,我總在擔(dān)心自己是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備?這個寒假有太多過后令我后悔的事,皆因我沒有做好準(zhǔn)備。寒假作業(yè)自是不必提的,只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮;蛟S我應(yīng)該嘗試改變自己了,一緊一松自是不如穩(wěn)步上升來得輕松。
拋開這些不說,對于新的學(xué)期,我總是有著新的期待。在我看來,新的學(xué)期總是一個新的起點,雖然大家基礎(chǔ)不同,起點有高有低,但我堅持認(rèn)為后天的努力是能彌補(bǔ)的。提到“后天”這個詞,我想我的.一個寒假都敗在這了,我總想著明天再說、后天再做,卻未曾想過,如果沒有了明天和后天,該做的事都該如何是好?到了學(xué)校,這種自欺欺人的想法怕是會使我的成績一溜煙地滑落!太多要改變、檢點的地方了!
新學(xué)期新氣象,五科主課的成績應(yīng)是要往上拔一把了!在這一點上,我想征求您的意見:在學(xué)習(xí)之余再上興趣班,是否會影響學(xué)習(xí)呢?(當(dāng)然,是與英語有關(guān)的。)我只怕“心有余而力不足”!雖然父母都認(rèn)為沒有大礙,但我認(rèn)為還是可以詢問一下您的意見。
最后恭祝您元宵節(jié)快樂!謝謝您認(rèn)真地看完我的信!
祝您
身體健康
您的學(xué)生:
致老師的一封信 15
親愛的張老師:
您好!
時間過得特別快,記得張老師剛來的時候,由于課本回不來老師給我們講了好幾節(jié)關(guān)于“精神”的課,名言:人活兩字,精神!在班里盛行一時。那時我就覺得這個老師太有范了!真真往那一站,嘖嘖,叫人特別的有安全感特別清心。轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就完了,意味著和老師相處的時間越來越少了,真是叫人~~感嘆!
說實話,81班不是個傳統(tǒng)意義上的好班,后面的搗蛋鬼特別多,上其他課的時候,其他老師都是不朝里要不就罵大半節(jié)課,課堂感覺只有二十幾個同學(xué)在聽。可張老師來了以后,有目共睹的,課堂是完完整整60個同學(xué)的,感覺整個班級都有了一種團(tuán)結(jié)向上的氛圍,這種感覺特別好,老師,這是你最成功的一點!
在課堂上,老師的講課特別有條理,重點需要背的地方,在課堂上總會解決大半,政治書密密麻麻寫滿了筆記,課后的試卷,練習(xí)冊都用紅筆藍(lán)筆修正,政治變得很輕松,再加之課堂上的心靈教育例如開講啦,亮劍精神,父母,時事政治日本,邵逸夫,之類的話題,政治可以說是最受歡迎的一門課程!在政治課上,文化與生活這本書,是第一本我可以從頭到尾說出個一二三的課本,這種成就感特別,強(qiáng)!張老師,你給我?guī)淼氖切L(fēng)一般的震撼。
高中剩下的時間,不到一年半,我有定下自己的目標(biāo)。為了我的夢想,我會很努力的將每門學(xué)科學(xué)好。政治,我對他的要求是成為我的優(yōu)勢學(xué)科,在新的學(xué)期里,我會認(rèn)認(rèn)真真踏踏實實的將每節(jié)課都好好聽進(jìn)去,好好背好好理解。針對我的弱勢,主觀題,我不會放棄,會堅持練下去做下去。您不是常說么,不要死不了活不好,比死人多一口氣!從中我學(xué)到的'感知到的,是要活就要活出點名堂來,活得有意義即對他人有所價值!畏畏縮縮的活著,還不如去死。我不是圣人,做不到人人喜歡我,但我生而為人,就要做點人干的事,干不了大事,我至少要把小事認(rèn)真做好!
新的一年到了,在這個合家團(tuán)圓的日子里,祝張老師來年圣體健康萬事如意,馬到成功!在新的一年里,祝老師全家幸福安康!張老師,我為有你這樣一位老師而感到驕傲!
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
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