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一封信的作文400字3篇【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一封信的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信的作文400字 篇1
尊敬的霍金：
您好！
我是來自上海師范大學(xué)附屬外國語小學(xué)的陸子鳴。
您被譽為當(dāng)代科學(xué)奇才，雖然您有帕金森病在身但您的科學(xué)毅力換得了知識，博得了認可，被您的老師把整個宇宙都裝在腦子里了。
您在8歲時，就因病魔纏身而行走不便。但您依然發(fā)奮學(xué)習(xí)，并下決心鉆研物理。雖然您不能搞實驗研究，但是您依然從事理論物理的鉆研，堅持讀書、研究，身體的缺陷不能使您屈服，你通過自己的'學(xué)習(xí)方式得到了驚世理論，有了巨大的發(fā)現(xiàn)。就像那位老師說的：“像您這樣的突破，在物理學(xué)歷史上極其罕見，而以其殘疾之身，完成此等宏偉業(yè)績，尤其令人欽佩！”
在日常生活中，遇到困難時，我常常這樣想：我是一個健全的人，一遇到困難就退縮，但霍金身患殘疾，卻一次次的克服了病魔，完成了重大的發(fā)現(xiàn)。您獨特的方法，不屈命運，堅持不懈的品質(zhì)，使我一次次的反省過來。為什么健全的我學(xué)習(xí)態(tài)度還沒有一個殘疾人好呢？是您的堅持，讓我懂得了做事不能半途而廢，是您的勤奮學(xué)習(xí)，讓我知道了我不應(yīng)該虛度年華。您的事跡就是我的榜樣。
我在這祝您恢復(fù)健康！
一封信的作文400字 篇2
曹丞相：
您才華過人，東吳的殘兵敗將哪能與您的八十萬精兵強將相比。聽到您親率大軍南下的.消息，東吳兵將無不心驚膽戰(zhàn)，失去斗志。周瑜自不量力，頑固不化，只想立功積德，不顧大家死活。他還忌妒心強，吹毛求疵誣陷我，使大將瞧不起我，兵卒譏笑我，使我在東吳名聲掃地。此等小人甚至用鞭打我，把我打得鮮血直流、遍體鱗傷。蜀主無才，吳主昏庸，稱王稱霸。眼下只有您兵多將廣、文韜武略。我將投奔于您，帶著糧草和兵士投靠您。您的軍隊不但強盛，而且紀律嚴明，很受老百姓擁護。大家都希望您能滅蜀、吳兩國，早成帝王大業(yè)。您看東吳百官文恬武嬉，軍隊日不操練，夜不放哨，總會走向滅亡之路。而您的軍隊則是斗志昂揚、生龍活虎。
丞相，您手下謀士眾多，人才濟濟如司馬懿、李典、曹仁、蔣干、楊修……文能治國、武能安邦，國泰民安，百姓安居樂業(yè)。您英勇無比，討伐董卓、滅掉劉表、袁紹、袁術(shù)等豪強，統(tǒng)一北方。蜀、吳兩國最終歸丞相，天下大勢以定。獻帝昏庸無能，遲早您建立的魏國，將取代漢朝，成泱泱大國！您是一位蓋世英雄，頂天立地的大人物，雄才大略的政治家、軍事家、文學(xué)家。我，黃蓋若是不來此效力，恐維天下人所笑話。若一心輔佐那吳侯孫權(quán)，豈不顯得愚忠？我極為佩服丞相的才干，由衷地祝丞相終成霸主，統(tǒng)一天下！
一封信的作文400字 篇3
標點符號家族今天炸開了鍋，原來�。∷鼈兊男≈魅穗S便亂用它們，把它們的頭都弄大了。
標點符號國王說：“我們可以派三名代表，每個人寫一段話，給小主人說明一下標點符號的用處，讓他明白標點符號有不同的作用，大家贊成嗎？”大家異口同聲的說：“贊成、贊成！”結(jié)果，國王派的是：問號、逗號和句號。
首先是問號神氣的說：“我身體的上半部分像一個小魚鉤倒立在水中，我身體的下半部分像一顆魚食，把魚兒引過來，我還會引發(fā)很多問題呢，我平時用在疑 問句或反問句的末尾”。突然，大家看見一個像小蝌蚪一樣的小東西游了過來。它原來是小逗號��！小逗號有趣的說：“別看我小，平時我的'作用可大呢！我用在句 子的中間，表示停頓，要是句子里沒有我啊，那句子就會沒完沒了了”。這時候，小句號迫不及待地滾了上來，可愛的說：“我像一個小圓圈，圓圓的就像一個西瓜 可愛吧！我一般用在陳述句的末尾，表示這句話已經(jīng)結(jié)束了”。
國王把他們說的話一一寫了下來，放在了小主人的枕頭旁邊。第二天，小主人一覺醒來看見了標點符號們說的話，才知道標點符號個兒雖小，作用卻很大，并且是不能亂用的啊，后來，小主人再也沒有亂用標點符號了。
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