給老師一封信作文集錦【8篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的給老師一封信作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

給老師一封信作文 篇1

親愛的陳老師：

　　您好！在這不知不覺中，還有不到一年的時間就要和您說再見了。想到這件事，我的眼睛就濕潤起來了。也不知怎么的，只要一想起這件事，就感覺明天就要和您分離似的。就像是大學(xué)生第一次離開了家，離開了學(xué)校一樣。我想用這封信來對您說說我的心里話。

　　首先我要感謝您。是您讓我從一個不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識和道理。在這段時間里我也給您帶來了“數(shù)不勝數(shù)”的難題，但您都細(xì)心地一一解決。如果明天就要畢業(yè)了，那我現(xiàn)在一定會哭很長的時間。因為，我一定會思念：我的同學(xué)、我的老師和我的學(xué)校。六年的光陰，許多事情歷歷在目，深深印在我的腦海里。雖然這些時間是微不足道的，但這里包含的是我最重要的童年。

　　其次，我一定會努力考上一個理想的.中學(xué)。不會辜負(fù)老師和親人對我的期望，長大為祖國增添一份光彩。

　　老師，您對我的幫助實在是太多了，千言萬語也無法表達。最后，我衷心地說一句最簡短也最樸素的話：“老師，您辛苦了”！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：申xx

　　20xx年11月27日

給老師一封信作文 篇2

親愛的李老師：

　　你最近過得好嗎？身體健康嗎？

　　時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實驗小學(xué)六年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時間這個東西，過得時候并不覺得快，可當(dāng)我過了幾年再回首的時候，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長大了，自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入初中了，在小學(xué)的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數(shù)學(xué)題，在一起，有說有笑的玩耍。

　　有一次，也就是您有病的那時，您的病其實已經(jīng)很嚴(yán)重了，你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓六年組老師輪流來上課，我記得您那時候根本就坐不下去，您在上課的時候站著給我們講課，您再下課的`時候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學(xué)們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因為您擔(dān)心會擋到我們其中的某一位同學(xué)，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細(xì)看那張照片，真的找不到您的身影。

　　還有一次，也就是近期發(fā)生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學(xué)。這句話其實我們并沒有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節(jié)課，外面淅淅瀝瀝的下起來小雨，后來越下越大，越下越大，我們都以為您不會來了，就連班長也這么認(rèn)為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學(xué)的時候，您進入了教室，看見您就像一個雨人似的，我們的心里頓時涼了一陣，您為了您對學(xué)生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學(xué)們做一個說到做到的人。

　　李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會入迷；李老師，您總是“威脅”我們，說考不好就找家長，可到時候你又不照你說的做；李老師，每當(dāng)我們考試成績下降的時候，您給我們的并不是責(zé)備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教，都是您對我們負(fù)責(zé)。我想問大家一句，你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應(yīng)一個班集體了，時光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會永遠(yuǎn)記得你的！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇3

　　親愛的張老師：

　　您好！

　　我的愿望里有一個愿望 就是做一名光榮的人民教師。因為人們常說，老師是校園里最辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到了知識的彼岸；老師是船槳，帶我們劃過知識的`海洋......

　　張老師，我們一起度過了一個一個美好的時刻。您苦口婆心的教導(dǎo)我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子。

　　張老師，您還可曾記得，在我八歲那年，您派馬明陽小同學(xué)，把我叫進了辦公室，當(dāng)時我緊張不已，艱難地邁進了辦公室。

　　“白家駿，你把生字本翻至103頁，看看你犯了什么錯誤�！睆埨蠋焽�(yán)肅的對我說。

　　您的話嚇呆了我，我立刻拿起本子，翻到哪一頁。引入眼簾的不是訓(xùn)斥的評語，而是一個“X”，一個大大的“X”在我的本子上。我像機器人般的掃描著一個個字絕不會錯的。我很緊張，沒想到，您竟拿著一把戒尺，向我走來。“啪、啪、啪！”的打手聲搖曳在耳邊，頓時，我的眼睛里富含著我創(chuàng)傷心靈的淚水，它在不停的滾動，終于豆般的珍珠奪眶而出，打在地面上，時常發(fā)出“咚、咚”的聲音。

　　放學(xué)了，夜幕已降臨，萬家燈火星星點點，街道的路燈閃爍著，孤獨的灑在我身上，我沉思著，得出了一個結(jié)論：我要換老師！

　　回家后，我的心情糟透了，及其冤枉，爸爸見我有些心事，就來問我：“兒子，出了什么事呀！”

　　我聲音低沉的回答道：“老....老師打我......手了，我想........換個老師。”

　　爸爸仿佛一下子明白了什么，又對我說：“老師打你是愛你呀！”

　　當(dāng)時我只是模模糊糊的懂得了什么，但是我現(xiàn)在知道了、明白了。

　　張老師，我要謝謝您對我的淳淳教導(dǎo)。

　　敬祝

　　身體健康 天天開心

　　您的學(xué)生：

給老師一封信作文 篇4

親愛的劉老師：

　　半年的光陰轉(zhuǎn)瞬消失，在不知不覺中度過了快樂的時光。我們相處的時光雖然很短，但我們的師生情卻是天長地久的。當(dāng)時您微笑著，把我領(lǐng)進教室，您是多么地親切，是我一下子喜歡上了您。

　　所有的老師當(dāng)中，我特別喜歡您，因為你總有辦法把陌生的環(huán)境變成愛的'家園；總有辦法把生疏的同學(xué)變成兄弟接滅；總有總法把枯燥無聊的課，上得生動有趣；也總有辦法把我們的“？”拉成“！”。

　　老師，想起這件事，我就佩服您。那一次，您出了一道題，當(dāng)我把題交出來的時候，您說不對，我問是哪一道，你說自己找，你不告訴我哪一道錯了，我以為您不服責(zé)任，心里還一肚子氣，當(dāng)我仔細(xì)檢查時，發(fā)現(xiàn)得數(shù)少寫了一個小數(shù)點，這是才知道您的良苦用心，心里的起頓時煙消云散了，后來我才知道，您對每個同學(xué)都是這樣的。正因為您這樣，我們才有了一雙獨立思考的翅膀，正因為您這樣，我們才學(xué)會追根求正，因為您這樣，我們才學(xué)會探索，并不斷前進。

　　老師，和您相處的每分每秒，都是我百寶箱一顆顆耀眼的珍珠，我將會把他們永遠(yuǎn)地存在我的百寶箱中。

給老師一封信作文 篇5

親愛的老師：

　　窗外是淅淅瀝瀝的小雨，那是我對你最真的思念。我想起了你，我親愛的老師。

　　您好，非常感謝您這兩年來的對我的教誨�，F(xiàn)在，我早已小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)，您把知識無私地傳授給了我們，現(xiàn)在，我們已經(jīng)在中學(xué)逐漸步入正軌。是您，教會了我們怎樣做人，怎樣去解決問題，不斷教會我們一點一滴，健康成長。步入初中，我無時無刻不在想念您，不知道您想現(xiàn)怎么樣，是否還像之前那樣健康開朗。

　　老師，我又想起了之前的事情。春天，您去賞花總會把驚喜告訴了我們；夏天，您總是怕我們熱著，把水撒在地上，讓我們涼快些；秋天，您經(jīng)常帶我們?nèi)ネ�，去拾落葉；冬天，您怕我們凍著，總是提醒我們要多加衣服……謝謝您一直默默的付出卻不求回報

　　有一年冬天，外面下起了大雪，校園里雪白一片。剛到教室，就看到您微笑著朝我們揮手，原來你是想要告訴我們快到操場上賞雪：因為那是那年第一次下那么大的'雪，您怕我們失去了機會。那一天即使很冷，但我們也感到溫暖，因為老師對我們的關(guān)愛融化了這無情的雪。

　　記得有一次夏天，我參加了一個比賽，我在學(xué)校樓下練習(xí)，恰好下起了小雨，您叫同學(xué)把我叫回去，當(dāng)時我還不情愿，后來，想一想，您是想讓我好好學(xué)習(xí)，更不想讓我淋雨，怕傷到我們的身體呢。

　　今天，外面又下起了一場小雨，淅淅瀝瀝地……我又開始想念您了，我親愛的老師！

給老師一封信作文 篇6

尊敬的石老師：

　　您好！

　　回想當(dāng)年我離開媽媽的懷抱來到您的身邊的時候，我的心情是又高興又緊張。高興的是我是一名真正的小學(xué)生了；為什么緊張呢？因為老師這個名詞在我幼小的心靈里就和“厲害”聯(lián)系著，此時要在您的身邊生活，怎能叫我不緊張呢？事實和我想的.截然不同。您熱情地吧我領(lǐng)到教室。看到您那和藹可親的面容，聽您那不厭其煩的教誨，“厲害”二字立即飛到九霄云外去了。

　　石老師您在我們身上花費了多少心血啊！

　　石老師您為了我們?nèi)找共賱�，您那誠摯感人的言行啟迪了我們?nèi)�尋找知識海洋的奧秘，人生征程的真諦……

給老師一封信作文 篇7

　　春去秋來，眨眼間，您跟我們相處了四年了。這四年的點點滴滴，就像發(fā)生在昨天似的，歷歷在目。四年前，我是一個“哇哇學(xué)語”的小孩子，踏進小學(xué)的大門，正式成為您的一名學(xué)生，在您的耐心指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)在日日提高。不過，我們班的.同學(xué)提起數(shù)學(xué)課上的紀(jì)律，哪位好學(xué)生都會“頭痛”。我們班的數(shù)學(xué)紀(jì)律是所有科目中最差的。上課時，同學(xué)們做小動作的聲音能把回答問題的聲音壓下去。還有一次，您叫李召旭回答問題，他像沒聽到一樣，從自己位上坐的穩(wěn)如泰山，繼續(xù)玩兒他的玩具。您后來叫了三遍李召旭，他依然紋絲不動。在后來您把他提了起來。他還是不知道要干什么。這樣的例子還有很所很多。我建議您像英語聶老師一樣的加分制，共評為幾個小組，這個組表現(xiàn)好加分，那個組表現(xiàn)不好減分，這樣應(yīng)該能提高我們班的紀(jì)律。因為所以，科學(xué)道理。有了我們班紀(jì)律不好的因為，所以自然就是考試成績不好嘍。我們班每次數(shù)學(xué)考試平均成績總比二班低。課堂回答問題也不比二班多，您提出一個問題，先是教室里驟然鴉雀無聲，搞小動作的也沒聲了，回答問題的也沒聲了。然后您再重復(fù)一邊問題，才有幾個會的勉強舉手了。這就是我們班的數(shù)學(xué)狀況，可夠糟糕的��！您可得采取點措施了。

　　此致

敬禮

　　祝：身體健康您的學(xué)生李圣紳

20xx年10月12日

給老師一封信作文 篇8

郭老師：

　　您好！又是一年丹桂飄香的日子，您送走了我們這批學(xué)子，又迎來了一批新的學(xué)生，時光的河流不息地流淌著，兩岸的景色不斷地轉(zhuǎn)換著,可您的學(xué)生任光陰流轉(zhuǎn)，始終難以將您忘懷。有一首歌里唱道：“離開您，才想起您愛笑的眼睛�！泵慨�(dāng)走在熙熙攘攘的大街上，街邊店鋪里傳來這熟悉的旋律，我就想起那段與您共處的小學(xué)六年級的一段光景。

　　您教我們語文，讓我們感覺到了祖國五千年文化的博大精深，在課堂上，您從不局限于課本，總能拓展開去，旁征博引，妙語連珠，在我們面前展現(xiàn)了一個瑰麗多彩的世界。在您的課堂上，原先習(xí)慣于讀讀聽聽記記的我們，才發(fā)現(xiàn)語文課也可以演繹得如此美麗：一個個栩栩如生的人物形象仿佛正向我們迎面走來，一個個妙趣橫生的場景宛若在眼前再現(xiàn)。您讓每個學(xué)生愛上了語文，上語文課前，總有著莫名的期待。

　　我擔(dān)任語文課代表，跟您接觸的機會，自然比一般的同學(xué)要稍多一些，每次我去送交作業(yè)本，您總要微笑著說聲：謝謝！您說了那么多次，而我卻未說過一次，今天我要鄭重地說聲：“謝謝您，老師！”您這么有學(xué)識，卻如此謙恭，是我人格的典范。您不僅關(guān)心我們的成績更關(guān)心我們身心的健康成長，您常說：“先成人，后成才。”我們思想上的波動，總逃不過您睿智的眼睛，您從不把我們當(dāng)小孩看，而是把我們當(dāng)成一個個有著獨立人格的生命個體。記得有一次我考試發(fā)揮失常，情緒有些低落，您找我去談心，您讓我坐下來，告訴我，一個人來到世間，就應(yīng)該學(xué)會勇敢和堅強，“仁者不惑，知者不憂，勇者不懼”，您還對我說，學(xué)習(xí)中要勞逸結(jié)合，要博覽群書，“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，臨走時又叮囑著說：一時成敗不必過于縈懷，目光要長遠(yuǎn)一些，要注意合理休息。當(dāng)時我好想說：“老師，您也要注意休息呀。”可是咽喉里哽住了，沒說出口，這成了我今天的遺憾。

　　您要我們珍惜時間，從不用空洞的說教，而是講述古往今來的優(yōu)秀人物的事跡，讓我們感覺到生命的可貴，時間的可貴。記得有一次您講完一則故事后，說了這樣的一番話：“生命是一條緩緩流淌的小溪，平緩得讓人時常不察覺它的流逝；生命又是一出戲，它每天每時每刻都是現(xiàn)場直播；生命又像是一列火車，它不出售來回票，被歲月裹挾著呼嘯而前�！蔽抑�所以記得這樣清楚，是因為我把當(dāng)時您說的這段話寫進了我的日記，成為我生命中座右銘，不管風(fēng)雨晨昏，您的話語照亮了我生命的旅程。

　　您在我們的課堂上播種著辛勞，收獲著成功，可您同時又錯過了許多。有一次我去您的辦公室，您跟您的同事正說著，“我們的`工作痛并快樂著�！边@其間的感慨，我們何嘗不能體察？好友來電話邀您去揚州一日游，而您抬頭望望桌上未改的作業(yè)，抱歉地?fù)u搖頭；電視里播放著您喜歡的電視劇，而您卻在精心地準(zhǔn)備著第二天要上的課；孩子怪您陪他太少，家人怪您待在家里的時間太少，您總是笑笑，然后輕輕說聲，誰讓咱是老師呢。

　　一年又一年，花謝又花開，您的腳步依舊匆匆，您的身影依舊忙碌，就讓這彌漫著丹桂芳香的風(fēng)兒捎去我綿綿的祝福：工作愉快，闔府安康！

　　此致

敬禮

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生： 穎

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