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四年級(jí)給老師的一封信

時(shí)間:2024-05-19 16:58:19 書信范文 投訴 投稿

四年級(jí)給老師的一封信優(yōu)秀(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信很是熟悉吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)給老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)給老師的一封信優(yōu)秀(15篇)

四年級(jí)給老師的一封信1

張老師:

  您好!我是您的學(xué)生沈愷蕓。

  有一句話一直藏在心里,今天終于有機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”。

  也許您早已忘了那件事,可它卻深深地烙在了我的心里。

  那天上完音樂(lè)課后,您想我們?cè)儐?wèn):“學(xué)校要舉行‘三獨(dú)’比賽了,你們誰(shuí)想去報(bào)名?”“我!”同學(xué)們紛紛舉手。我剛想舉手報(bào)名,但一想到上回,我唱歌時(shí)被同學(xué)們笑話的情景,就猶豫著到底舉不舉手。淹沒(méi)在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲熱諷。你仿佛看透了我的心思,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“我推薦你去參加!明天到我這兒來(lái)練習(xí)。”我的心一下子被喜悅填滿,興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天,我來(lái)到音樂(lè)教室,你已經(jīng)等候多時(shí)了。您認(rèn)真地傾聽(tīng)我唱,又幫我糾正幾處音不準(zhǔn)的地方。您還幫我設(shè)計(jì)了幾個(gè)漂亮的動(dòng)作,其中有個(gè)動(dòng)作,我總是不會(huì)做,您便親自為我示范,直到我明白了為止。

  比賽那一天,看著一旁眾多的同學(xué)與老師,心中不免有一些忐忑不安。這時(shí)您微笑地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,用鼓勵(lì)的`眼神注視著我,好像在對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有什么好怕的,老師相信你。我看您的笑容時(shí)變得不再害怕,自信起來(lái),從容地上了臺(tái)。

  比賽結(jié)束后,您又微微笑著地對(duì)我說(shuō)道:“沈愷蕓,恭喜你得了全校第四名的好成績(jī)。”

  要是那天沒(méi)有您的推薦,練習(xí)時(shí)沒(méi)您的指導(dǎo),比賽前沒(méi)您鼓勵(lì),我可能邁不出那勇敢的一步。謝謝您!

  祝身體健康,工作順利!

  20xx年2月18日

四年級(jí)給老師的一封信2

親愛(ài)的剛哥:

  您好!

  初見(jiàn)您時(shí),還不是在語(yǔ)文課上,是在軍訓(xùn)的時(shí)候,那時(shí)還不知道,語(yǔ)文老師是您。直到?上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)才驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái)語(yǔ)文老師是你。我記不清您當(dāng)時(shí)穿的是什么?只覺(jué)得你戴著一副眼鏡,看起來(lái)非常嚴(yán)肅?墒悄愫竺嬗滞覀冮_(kāi)起玩笑,讓氣氛放松不少。您讓我覺(jué)得語(yǔ)文課不再是枯燥同乏味的結(jié)合,而是有趣與知識(shí)的碰撞。

  在新世紀(jì)的第一天回家后,對(duì)媽媽說(shuō)的就是語(yǔ)文老師講課很有趣,我沒(méi)有選錯(cuò)新世紀(jì)。記得很清楚的`一次,就是這學(xué)期做的一個(gè)文化遺產(chǎn)的申遺報(bào)告,當(dāng)時(shí)是星期天上完課趕出來(lái)的,所以質(zhì)量很差。當(dāng)發(fā)下來(lái)看到得c的時(shí)候,心里還是有一些難受。上課時(shí)你要得c的站起來(lái),我看到那么多人的都站起來(lái)了,心里就很無(wú)所謂?赡苁悄l(fā)現(xiàn)了,你來(lái)到我的前面就開(kāi)始罵我,從那一刻就瞬間清醒,但又很懵,只知道腦子里嗡嗡的響,臉頰發(fā)燙,無(wú)地自容,51雙眼睛直盯著我看。從那次過(guò)后每次作業(yè)都很認(rèn)真的做,一是不想得c,二是不想讓你對(duì)我失望。

  就這樣一直保持在期末,我也有一個(gè)讓自己相對(duì)滿意的成績(jī),但是自己又有點(diǎn)兒遺憾,就是沒(méi)有去相信自己的答案,這也說(shuō)明我還是沒(méi)有掌握牢固。

  您可能是我14年人生中唯一一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的老師。C這個(gè)東西是讓人非?謶值摹K麜(huì)讓我體驗(yàn)B組日記的快樂(lè),但是我覺(jué)得這個(gè)得c制非常地不錯(cuò)。它讓我會(huì)認(rèn)真的去完成,每一次任務(wù),這樣會(huì)讓我們養(yǎng)成一種習(xí)慣。同時(shí)我很恨這個(gè)C,因?yàn)樗屫愃䦟W(xué)會(huì)了,紅c黑c弄得我苦不堪言,十遍的英語(yǔ)單詞,讓我的眼淚無(wú)處安放。

  我也想吐槽一下,我們的這個(gè)周末作業(yè)。因?yàn)橹苣┯泻芏嗾n我們要上,所以可能并沒(méi)有什么太過(guò)多的時(shí)間去思考,所以作業(yè)質(zhì)量就會(huì)很差。希望以后的周末作業(yè)可以適當(dāng)?shù)臏p少一些。

xxx

  20xx年xx月xx日

四年級(jí)給老師的一封信3

張老師:

  您好!

  張老師,您可以說(shuō)是我上小學(xué)以來(lái)遇到的最好的語(yǔ)文老師了。正是因?yàn)槟,我不再像以前那樣害怕語(yǔ)文課。您講課風(fēng)趣幽默,所以語(yǔ)文課上總是有很多笑聲。現(xiàn)在,我很期待語(yǔ)文課,甚至自己提前預(yù)習(xí)課文,就為了在課堂上可以多發(fā)言。

  張老師,今年在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上最讓我驕傲的是我的作文有進(jìn)步了。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,你每周布置小作文,我真的是害怕極了。因?yàn)槲艺媸遣恢缹懯裁。以前?作文,我都是在作文書上抄點(diǎn)句子交上去。而你經(jīng)常告訴我們,要多讀書多觀察多思考多積累,按照你的方法,我在寫作文時(shí)不再畏懼,有了思路。

  謝謝你,張老師,謝謝你對(duì)我閱讀興趣的培養(yǎng)。我以前是個(gè)不愛(ài)讀書的孩子。盡管我也知道,不讀書的孩子是學(xué)不好語(yǔ)文的,可是我就是坐不住,愛(ài)不上"好書"這個(gè)朋友。到了四年級(jí),您給我們推薦了一些適合我們讀的書:《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》、《中國(guó)神話故事》……每一本書都很好。為了讓我們每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái),您還給我們安排了讀書交流活動(dòng),讓我們大家分享閱讀感悟。雖然在讀書方面,我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是我相信,我會(huì)努力堅(jiān)持下去。

  祝

  工作順利,身體健康!

  學(xué)生:張嘉禾

四年級(jí)給老師的一封信4

尊敬的老師:

  您好!

  今天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一種難以抑制情感涌出心頭,驅(qū)使我提起筆來(lái)給您寫信,卻不知從何下筆,良久,才默默地一字一字地用書信的方式來(lái)感謝您的`教育之恩。

  在您第一天來(lái)我們班時(shí),我便認(rèn)為新老師一定很嚴(yán)厲,但您從來(lái)不訓(xùn)斥我們,而是耐心地給我們講道理。我那時(shí)是個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩,自從您來(lái)到了班里,就不斷地給我說(shuō)“遇到困難要自己解決,哭是沒(méi)用的。”類似的話,我聽(tīng)后便努力改正,現(xiàn)在,我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了,我變得勇敢了,堅(jiān)強(qiáng)了。我最感謝的人就是您——王老師。

  您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升,就給我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)整理歸納在筆記本上;您還把疑難問(wèn)題出在卷上,幫我們?nèi)拷獯鸪鰜?lái),以便復(fù)習(xí)時(shí)用。王老師,您為我們不知付出了多少辛苦的汗水,寄托了多少希望,您真像那紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

  敬祝身體健康。

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

四年級(jí)給老師的一封信5

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快呀,眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里,您的教導(dǎo)讓我進(jìn)步了很多,您在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候不停地鼓勵(lì)我,讓我不灰心,在我學(xué)習(xí)好的時(shí)候你獎(jiǎng)勵(lì)我,讓我學(xué)習(xí)更加有興趣。

  您還經(jīng)常說(shuō),時(shí)間就是生命,我們要珍惜時(shí)間,F(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的教導(dǎo)下都進(jìn)步了很多,我的作文也寫得好了,這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽(tīng)你的'課,您的課讓我們既學(xué)到了知識(shí),又讓我們感覺(jué)到輕松愉快。有時(shí)候,你的幽默還讓我們開(kāi)懷大笑。

  現(xiàn)在我覺(jué)得我的童年在您的陪伴下過(guò)得非?鞓(lè),因?yàn)槲矣龅搅宋蚁矚g的老師,我的童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩;就像彩虹一般五彩繽紛,我相信,我的童年有很多美好的回憶,雖然它們會(huì)隨著時(shí)間的車輪滾滾而去,但是我相信它們會(huì)像小精靈一樣永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。

  好了,新的一年又要到了,我在此衷心的祝福您。

  新年快樂(lè),身體健康,工作順利。

  xxx

  xxxx年xx月xx日

四年級(jí)給老師的一封信6

尊敬的邵老師:

  您好!您請(qǐng)假的這段時(shí)間我們都很想您,希望您早日康復(fù),早點(diǎn)回來(lái)給我們上課。邵老師謝謝您給我們傳授知識(shí),我以后上課不開(kāi)小差也不做小動(dòng)作了,我一定好好學(xué)習(xí)認(rèn)真的聽(tīng)課,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。邵老師我想您對(duì)說(shuō),您上課提問(wèn)的時(shí)候,我多么希望您能請(qǐng)我起來(lái)回答問(wèn)題呀。我也希望可以在我的能力范圍內(nèi)可以幫助到您,讓您不要那么辛苦。

  您的'學(xué)生:包錦航

四年級(jí)給老師的一封信7

親愛(ài)的老師:

  您好!

  您像一棵大樹(shù),呵護(hù)著我們成長(zhǎng);您像一支蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己;您像一把鑰匙,帶著我們開(kāi)啟了正確的大門。

  您是否還記得那天運(yùn)動(dòng)會(huì)下午?在蔚藍(lán)的天空下,五星紅旗顯得格外鮮艷,運(yùn)動(dòng)員在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下奮力拼博著。到800米決賽了,我站在跑道上,您不停地鼓勵(lì)我,“呯——”一槍令下,運(yùn)動(dòng)員們猶如脫僵的野馬一樣沖了出去,我也不甘落后,慢慢地,我逐漸落在下風(fēng)了,腿就像灌了鉛似的,我的心里也漸漸喪失了信心。您在旁邊不停地鼓勵(lì)我:“倪語(yǔ)軒加油……”。您的`話把我從失望的馬里亞納海溝,帶到了希望的珠穆朗瑪峰上。我頓時(shí)渾身充滿了力量,像一只獵豹一般沖向終點(diǎn),最后獲得了第四名。我下場(chǎng)了,您就給我遞水,不停地問(wèn)候我、關(guān)心我。您的一句句叮囑都轉(zhuǎn)化成愛(ài),包裹著我的心。

  老師,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,以后的日子,一定加倍努力,在理想的天空中展翅飛翔!您那么忙,記得要好好照顧自己。

  祝

  工作順利,萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:小倪

  20230年12月12日

四年級(jí)給老師的一封信8

親愛(ài)的老師:

  您好!您上班累嗎?:

  您知道我最大的愿望嗎?那好,我就告訴您吧!其實(shí),我最想當(dāng)?shù)氖且幻l(fā)明家,您想知道其中的原因嗎?

  每天晚上,當(dāng)我從新聞聯(lián)播里,看到山里的孩子因?yàn)樨毨б约奥吠镜钠D辛,不能和我們一樣正常上學(xué),這時(shí),我總會(huì)感到一陣心酸,我不禁會(huì)想到:要是我能夠是一位發(fā)明家多好啊,那樣就可以發(fā)明一種可以直接教人讀書的讀書機(jī),山里的孩子就可以在家里讀書了。并且,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,人和讀書機(jī)還可以互相談話,里面還裝截了許多老師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和那些老師對(duì)學(xué)習(xí)的一些講座。如果覺(jué)得聽(tīng)這些很枯燥很無(wú)聊的話,還可以啟動(dòng)MP3,這時(shí)你就可以邊聽(tīng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)邊聽(tīng)好聽(tīng)、美妙的歌,你一定會(huì)變得更加有精神,一定會(huì)使人神清氣爽,紛亂的思緒也開(kāi)始慢慢理清了,還能陶冶你們的興趣。這樣的話,既方便了大家,又讓山里的'孩子得到知識(shí),真是兩全其美。

  想到這里,我就想起媽媽常常教育我的話:“做人光有夢(mèng)想是不行的,還要加上努力以及學(xué)習(xí),唯有這樣才能實(shí)現(xiàn)理想!暗拇_是這樣,唯有學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,才能在夢(mèng)想的天空里展翅高飛。

  這就是我的理想,老師您現(xiàn)在了解我嗎?如果了解就希望老師在學(xué)習(xí)上,多多指點(diǎn)我,唯有這樣,我才能早日實(shí)現(xiàn)理想。

  祝您:

  身體健康!萬(wàn)事如意。工作順利。

四年級(jí)給老師的一封信9

親愛(ài)的周老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間好比河中水,一去不復(fù)返,我和你之間的親情之間的親情也隨著時(shí)間的長(zhǎng)久越來(lái)越濃厚了。在我心中你猶如我的母親,用知識(shí)哺育我們,一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚絲干。是您開(kāi)啟了我們的智慧之門,是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?師恩重于山。

  學(xué)校里,您勤勤懇懇的工作,不管再苦再累,你都無(wú)怨無(wú)悔,可是歲月不饒人,你的頭發(fā)被知識(shí)和勞累染白了,可你還是依然教我們知識(shí),每天放學(xué)了,這本是你和親人歡聚一堂的時(shí)刻,可你沒(méi)有這么做,依然留下來(lái)給一些成績(jī)差的人補(bǔ)習(xí)。您為我們這樣付出,可又得到了什么嗎?沒(méi)有,你什么都沒(méi)都沒(méi)得到,您只為了我們能考一所好學(xué)校,有一個(gè)好的'將來(lái)。

  周老師,您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都使我難忘,讓我永久不能忘懷。

  祝;周老師虎年吉祥!

xxx

  20xx年x月xx日

四年級(jí)給老師的一封信10

敬愛(ài)的臧老師:

  您好!您最近身體好嗎?

  雖然每天和您見(jiàn)面,卻從未和您說(shuō)過(guò)心里話。今天提筆給您寫這封信,就是想和您說(shuō)說(shuō)我的心里話。可是拿起筆來(lái),我卻覺(jué)得即緊張又激動(dòng)。

  親愛(ài)的臧老師,您從一年級(jí)做我們的班主任到現(xiàn)在已經(jīng)快四年了。您還記得在一年級(jí)時(shí)的翟昊天嗎?那時(shí)候我還是一個(gè)不太懂事的小男孩。開(kāi)學(xué)的第一天,在午托班我就把半袖給弄丟了,下午就穿一小背心上課去了。而且晚上放學(xué)還站錯(cuò)了隊(duì)伍。是您領(lǐng)著我?guī)状稳ノ缤姓乙路,放學(xué)后,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的被接走了,您拉著我的手在校門口一直等到爸爸來(lái)接我。記得那時(shí)候,我既膽小,又不自信。您每次上課提出問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手回答,只有我坐在角落里默不作聲。而您卻總是提問(wèn)我。還在同學(xué)們面前夸我,說(shuō)我回答的非常正確,很棒。有好幾次,放學(xué)的時(shí)候,您都摸著我的頭和媽媽說(shuō),雖然這孩子不愛(ài)說(shuō)話,但是他特別聰明,腦袋里有東西·······。您的鼓勵(lì),讓我漸漸的變得開(kāi)朗、自信起來(lái)。 上課回答問(wèn)題也不再靦腆了,和同學(xué)們相處的`也很好。

  有了您的鼓勵(lì),在接下來(lái)的二、三年級(jí)里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。記得在三年級(jí)上半年期末前的一次大考,我的印象特別深刻。那次我忘記了在試卷上寫名字,可是自己并不知道。當(dāng)我上講臺(tái)拿試卷的時(shí)候,您脫口而出:“這張**0分的試卷肯定是翟昊天的!”我拿過(guò)一看,果然是我的,但上面并沒(méi)有寫名字?墒,老師您知道嗎?當(dāng)您在說(shuō)“肯定”二字的時(shí)候,我覺(jué)得您是那么信任我。我覺(jué)得是您的信任,讓我找回了自信。

  在四年級(jí)上半學(xué)期里,通過(guò)學(xué)習(xí)課文,讓我懂得了許多的道理,例如:《巨人的花園》,我知道了能與人分享的快樂(lè)才是真正的幸福;《那片綠綠的爬山虎》,我認(rèn)識(shí)了做事情一絲不茍的葉圣陶爺爺;還有獨(dú)立、自立的烏塔等等。老師,是您不但教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),更重要的是您教會(huì)了我們?cè)S多人生的道理,應(yīng)該怎樣去做人。

  敬愛(ài)的臧老師,每當(dāng)我看到學(xué)習(xí)桌上貼著的卡片:“翟昊天 你真棒!”時(shí),我就會(huì)覺(jué)得那是您一直在鼓勵(lì)、鞭策著我。我會(huì)一直努力的。在這里,真心對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您,老師!”

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:翟昊天

  **年12月26日

四年級(jí)給老師的一封信11

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您好!

  您教我們的時(shí)間雖然不長(zhǎng),卻為我們付出了很多,今天,在這里,我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

  記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,您一進(jìn)教室,給我的印象就非常的和藹,非常的平易近人。

  您每天布置的作業(yè)不多,而我們卻每天都要錯(cuò)一大堆,甚至不完成。您生氣了,我們也感到非常的難過(guò),但還是經(jīng)常管不住自己。老師,對(duì)不起!

  在一次語(yǔ)文課上,您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們有的高高舉起了手,有的'低著頭,還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛(ài)主動(dòng)回答問(wèn)題的我,我慢慢的站了起來(lái),一句話也答不上來(lái),您不但沒(méi)有責(zé)罵我,反而心平氣和的微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,心里怎么想的就怎么說(shuō),錯(cuò)了我會(huì)幫你改正的!蔽衣(tīng)了您的話就大膽的說(shuō)了出來(lái),我雖然說(shuō)的不是很好,但是,您還是獎(jiǎng)給了我一顆小紅星,讓我坐下。

  老師,您那溫和的笑容對(duì)學(xué)生是多大的一種關(guān)懷。∶恳淮,同學(xué)們有做錯(cuò)的地方,您從不會(huì)大聲地批評(píng)我們,只會(huì)平心靜氣地溝通,耐心地教導(dǎo)。老師,您教給我們?cè)S多知識(shí),教給我們?cè)S多道理,老師,感謝您!

  老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像小溪,滋潤(rùn)著岸邊的每一棵小草。

  在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我要真心地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

  祝身體健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

四年級(jí)給老師的一封信12

親愛(ài)的楊老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生張家文,您不知道我有多想念您呀!每次我和鄭涵文一起聊天的時(shí)候,都會(huì)提到您。而且每次韓老師給我們上課的時(shí)候,我也都會(huì)想起您,想起您親切的笑容,想起您的'每一字,每一句。

  我好想念您呀!楊老師,記得您前幾天帶傷來(lái)給我們上課,我們還不知道珍惜您的勞動(dòng)成果,還在您講課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講。并且您上課的時(shí)候我們還對(duì)您說(shuō):“抗議,抗議!庇袝r(shí)候我和鄭涵文還再背后說(shuō)您的壞話,現(xiàn)在想一想真是后悔,我想真心的對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起!

  記得前天下午,我和鄭涵文值日的時(shí)候,還問(wèn)起您的腳好些了嗎?腳還疼不疼?鄭涵文告訴我說(shuō):“你知道,數(shù)學(xué)老師的腳,為什么這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有好嗎?”

  “為什么呀!”

  鄭涵文告訴我:“因?yàn)闂罾蠋煄o我們上課,而且一拖再拖沒(méi)有及時(shí)去看腳傷,就這樣腳傷加重了!

  當(dāng)我聽(tīng)了她的話以后,我的眼淚就掉了下來(lái),有您這么好的老師,我們還不知道珍惜,不知道好好學(xué)習(xí),總讓老師為我們操心。

  楊老師!我們班的同學(xué)們都很想念您!楊老師,你快點(diǎn)回來(lái)吧!我們很想您,很想您……。

  我代表全班的同學(xué)祝您早日康復(fù),趕快回到我們身邊!

  愛(ài)您的學(xué)生:張家文

  20xx年5月10日

四年級(jí)給老師的一封信13

  今天,您因?yàn)榘嗌系膸讉(gè)同學(xué),再次留下了眼淚,而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚.您上課的時(shí)候,口口聲聲說(shuō)是自己的教育方法不對(duì).其實(shí),您并沒(méi)有錯(cuò),都是我們?cè)谌悄鷤?自從您當(dāng)了班主任后,您沒(méi)有一天高興過(guò),天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒(méi)叫過(guò)累.而我們卻不懂得回報(bào),不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事.我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆.您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺(jué)得您需要的是我們的好成績(jī)的安慰.在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對(duì)不起您,看看別班的老師們每天都快快樂(lè)了的.,再看看您每天都要忍受我們的氣.我們對(duì)您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個(gè)好的前途.自從您當(dāng)上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來(lái)越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著.您就像一支蠟燭默默地奉獻(xiàn)著......

  給

四年級(jí)給老師的一封信14

親愛(ài)的周老師

  您好

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間好比河中水,一去不復(fù)返,我和你之間的親情之間的親情也隨著時(shí)間的長(zhǎng)久越來(lái)越濃厚了。在我心中你猶如我的母親,用知識(shí)哺育我們,一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚絲干。是您開(kāi)啟了我們的智慧之門,是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?師恩重于山。

  學(xué)校里,您勤勤懇懇的'工作,不管再苦再累,你都無(wú)怨無(wú)悔,可是歲月不饒人,你的頭發(fā)被知識(shí)和勞累染白了,可你還是依然教我們知識(shí),每天放學(xué)了,這本是你和親人歡聚一堂的時(shí)刻,可你沒(méi)有這么做,依然留下來(lái)給一些成績(jī)差的人補(bǔ)習(xí)。您為我們這樣付出,可又得到了什么嗎?沒(méi)有,你什么都沒(méi)都沒(méi)得到,您只為了我們能考一所好學(xué)校,有一個(gè)好的將來(lái)。

  周老師,您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都使我刻骨銘心,讓我永久不能忘懷。

  祝;

  周老師虎年吉祥

四年級(jí)給老師的一封信15

  敬愛(ài)的老師:您好!一兩年不見(jiàn)了,我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會(huì)寫信了,這算不算個(gè)好消息呀?我想您會(huì)替我感到高興的'。這是我第一次給您寫信,不知道寫的好不好! 您知道嗎?當(dāng)您走的那一刻我心里事多么痛苦!因?yàn)槟辉俳涛覀兞耍?dāng)您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了您為什么要走,原來(lái)老師也不愿意走。現(xiàn)在我懂得知識(shí)越來(lái)越多了,現(xiàn)在的我也長(zhǎng)高了,要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)讓您失望了,不過(guò)我一定會(huì)努力的,不會(huì)再讓您失望了。老師我想你,一定要給我回信呀!祝您萬(wàn)事如意、身體健康、越活越年輕。

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