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四年級寫給老師的一封信
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種用文字來表情達意的應(yīng)用文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級寫給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級寫給老師的一封信1
親愛的朱老師：
您好！
第5個上半學期翩然而至，望著窗外的寒風，我不禁想起您四年來對我們的教導和關(guān)心。
也許您還記得，我把上美術(shù)課上玩的不玩了的面包泥拿到語文課上來玩，結(jié)果被您的火眼金睛看到下，我趕緊把面包泥放在了屁股底下，您走下講臺，并且嚴歷的批評我，把面包泥放屁股底下當尿不濕呀！同學們聽了捧腹大笑，而我害羞的低下了頭。經(jīng)過您一番的教訓我上課再也不玩面包泥了。
記的有一次，我和小高玩的時侯，他讓我當他的'馬，他壓在我的后背上，使勁一壓我便摔倒了，我哭了，您趕緊跑出來看了情況，并給家長打了電話。不一會兒，爸爸來了就趕緊把我送到了正骨醫(yī)院，醫(yī)生診斷是骨圻，醫(yī)生把我的胳膊包裹好。老師，不是您及時的給家長打電話，我的胳膊不知道疼成什么樣子了。
朱老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻為我們指明人生道路，今后我一定記住你的教誨，像小樹一樣向著太陽生長，長成參天大樹，為大地奉獻一片綠蔭。
最后祝您工作順利！
四年級寫給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
今天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一種難以抑制情感涌出心頭，驅(qū)使我提起筆來給您寫信，卻不知從何下筆，良久，才默默地一字一字地用書信的方式來感謝您的教育之恩。
在您第一天來我們班時，我便認為新老師一定很嚴厲，但您從來不訓斥我們，而是耐心地給我們講道理。我那時是個非常愛哭的小女孩，自從您來到了班里，就不斷地給我說“遇到困難要自己解決，哭是沒用的�！鳖愃频脑挘衣牶蟊闩Ω恼�，現(xiàn)在，我許多的小毛病都一點一點地消失了，我變得勇敢了，堅強了。我最感謝的人就是您——王老師。
您對我們的學習更是一絲不茍。為了我們大家的學習成績有所提升，就給我們把學過的知識整理歸納在筆記本上；您還把疑難問題出在卷上，幫我們?nèi)拷獯鸪鰜�，以便復習時用。王老師，您為我們不知付出了多少辛苦的'汗水，寄托了多少希望，您真像那紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我以后一定要更加努力學習，不辜負您對我的期望。
敬祝身體健康。
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
四年級寫給老師的一封信3
尊敬的邵老師：
您好！您請假的`這段時間我們都很想您，希望您早日康復，早點回來給我們上課。邵老師謝謝您給我們傳授知識，我以后上課不開小差也不做小動作了，我一定好好學習認真的聽課，不辜負您對我的期望。邵老師我想您對說，您上課提問的時候，我多么希望您能請我起來回答問題呀。我也希望可以在我的能力范圍內(nèi)可以幫助到您，讓您不要那么辛苦。
您的學生：包錦航
四年級寫給老師的一封信4
尊敬的老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，經(jīng)常把枯燥平淡的.一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多許多�；▋阂运ビ舻姆枷慊貓蟠笞匀�，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！祝您
身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
四年級寫給老師的一封信5
親愛的老師：
您好！
您像一棵大樹，呵護著我們成長；您像一支蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；您像一把鑰匙，帶著我們開啟了正確的大門。
您是否還記得那天運動會下午？在蔚藍的天空下，五星紅旗顯得格外鮮艷，運動員在強烈的陽光下奮力拼博著。到800米決賽了，我站在跑道上，您不停地鼓勵我，“呯——”一槍令下，運動員們猶如脫僵的野馬一樣沖了出去，我也不甘落后，慢慢地，我逐漸落在下風了，腿就像灌了鉛似的，我的心里也漸漸喪失了信心。您在旁邊不停地鼓勵我：“倪語軒加油……”。您的話把我從失望的馬里亞納海溝，帶到了希望的珠穆朗瑪峰上。我頓時渾身充滿了力量，像一只獵豹一般沖向終點，最后獲得了第四名。我下場了，您就給我遞水，不停地問候我、關(guān)心我。您的一句句叮囑都轉(zhuǎn)化成愛，包裹著我的'心。
老師，我們一定不會辜負您的期望，以后的日子，一定加倍努力，在理想的天空中展翅飛翔！您那么忙，記得要好好照顧自己。
祝
工作順利，萬事如意！
您的學生：小倪
20230年12月12日
四年級寫給老師的一封信6
親愛的明輝老師：
您好！感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧，教導我。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)被您教導一年多了。我記得一、二年級時，字寫的不怎么好看，后來，三年級在您的教導下，字就變得好看又整齊了，這都要感謝老師的叮嚀。另 外，您還教了我們許多課外的知識，讓我增加了許多智慧，我真的非常感激您。當我們不乖時，您總是嚴厲的教導我們，改正缺點；當我們有好表現(xiàn)時，您都會親切、和藹的夸獎我們。
老師，在學校您就像是我的`爸爸一樣，無微不至的照顧著我。都是因為您的指導，我才能有好的表現(xiàn)，老師，真是辛苦您了。
祝您
永遠健康
四年級寫給老師的一封信7
尊敬的老師：
您好！我是您的學生XXX，今年已經(jīng)四年級了。我想給您寫一封信，表達我對您的感激之情。
在過去的學校生活中，您一直是我最尊敬的老師。每天早上，您總是第一個到校門口迎接我們，為我們打開并守護校門。在教室里，您耐心地為我們講解各個科目的知識，用生動的故事和圖片豐富我們的知識面。無論我們遇到什么問題，您總是很有耐心地指導我們。我在您的幫助下，學習成績逐漸提高，自己也變得更加自信。
除了在課堂上教導我們知識，您還教會了我很多做人的道理。您告訴我們要認真對待每一項工作，不要放棄自己的'夢想。您告訴我們應(yīng)該尊重師長和父母，要遵守學校規(guī)定，珍惜時間，不浪費資源。這些教誨，不僅在學校，還將伴隨我一生。
回憶起我的第一次作文比賽，您是那樣地鼓勵我，一邊調(diào)整我的作文結(jié)構(gòu)，一邊給我鼓勵和指導。那時其他同學早已完成了作文，而我還在寫一遍又一遍。我仍然忘不了您開導我的話，要我堅定地相信自己，認真思考我的想法，漂亮的作文會慢慢地顯現(xiàn)出來。最后，我的作文取得了不錯的成績。我知道，這是您對我不懈的鼓勵和支持，是您讓我看到了自己的優(yōu)點和努力的價值。
您還教我們團隊合作的重要性。您讓我們一起寫作文、一起參加體育運動會、一起參觀博物館…在這些活動中，我們相互鼓勵、相互幫助，完成了學校和班級的任務(wù)。
在我的成長道路上，您始終是我前行的巨大支持。我相信，您用心的教導讓每一個學生都收獲了滿滿的信心和勇氣，為我們的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，我再次謝謝您。多虧了您的辛勤教學，我才有今天的成長。衷心祝愿您有一個開心的每一天！
謝謝！
您的學生
XXX
四年級寫給老師的一封信8
敬愛的荊老師：
您好！
歲月匆匆，時光荏苒。稍縱即逝，如同白駒過隙一般的流逝著。在不知不覺間，我已經(jīng)與您相處了快一個學期了，回顧與您相處的這些日子中，都滲透著您的汗水與艱辛。您在我的成長歷程中，猶如一盞明燈，為我指引著人生的正確軌道。
在我心中，您是一位一絲不茍的良師，您每天都嚴格要求自己。您的衣著樸素，但卻顯得如此溫柔大方，您有著一頭順滑的短發(fā)。您對我們極其的負責任，當我們犯十分微不足道的小錯誤時，您都會一一指出來，并鼓勵我們?nèi)ヒ灰桓恼�，您也十分愛干凈。您身上總是那么的干練，整潔。您也是十分愛笑的。兩個可愛的小酒窩，就會時不時神不知鬼不覺地掛在您的兩腮旁。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常在我耳畔響起，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)，您的教誨常駐在我的心田。您的關(guān)切的'眼神，都成了鼓勵我前進的動力，您的每一個行動，都包含著您對我們的關(guān)愛與關(guān)心。
那是一個寒冷的冬季，放學后已經(jīng)是很晚了。皎潔而明亮的月光灑在大地上。仿佛給大地披上了一層透明的銀色紗衣，大雪紛飛，顯得十分凄冷和幽靜。作為英語課代表的我，要去辦公室拿作業(yè)，正當我拿完作業(yè)要回去時，忽然發(fā)現(xiàn)昏暗的走廊里有一束明亮的燈光，我向著那燈光探去，發(fā)現(xiàn)那燈光是從一個辦公室里射出來的。我走進辦公室，從窗外往里一看，只見溫暖的燈光灑滿了整個房間，顯得十分溫馨，辦公室里的桌子前，有一個人在端正的坐著。手里握著一支紅筆，臉上的表情十分自然而平靜，手里握著的紅筆，在沙沙沙的批改著作業(yè)。沒錯，這就是您。看到這一幕，我的內(nèi)心被深深的震撼了。我想，您的舉動包含著多少您對我們的愛呀！那束燈光，照亮了整個房間，也照亮和溫暖了我的心房。
啊，我敬愛的老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學生的心；您的愛，像一把熊熊燃燒的火焰，照亮著我們學習的前程。我將終生難忘！
老師，您辛苦了！
祝：身體健康，工作順利
您的學生：張藝馨
20xx年12月18日
四年級寫給老師的一封信9
敬愛的班主任老師：
您好！
天空中的雪悄悄地爬上枝頭，轉(zhuǎn)眼已是寒風凜冽的冬天。望著窗外銀裝素裹的世界，不禁回想起剛剛踏入初中時的生活。是您，引領(lǐng)我們慢慢地融入初中生活；是您，讓我們的初中生活充滿了歡聲笑語；是您，讓我們對未來有了無數(shù)的美好遐想……
一輪皎潔的月光映在大地上，天還沒亮就要去上早自習，讓我體會到了初中生的辛苦，踏著懶散的步伐，穿著厚厚的鎧甲，一步一步地向教室走去，低頭看了一眼鐘表，才六點二十分，心里不禁暗暗叫苦。一抬頭，正與您那關(guān)心的眼神撞個滿懷。原來，您已早早的在教室里陪伴我們了啊！一百多個早晨，都能看見您在教室的講臺上微笑的看著我們早讀，朗朗的讀書聲與您那可愛的微笑，是多么和諧�。【瓦@樣，日復一日，每天早晨看到您那可愛的微笑，仿佛已是早讀不可缺少的一部分。
憶起剛上初中時的我們，活潑好動，老是容易闖禍，晚自習也總是破壞紀律。您一次次語重心長的告訴我們班級紀律，一次次批評犯錯誤的同學。您說：“做錯了事就要受到批評，表現(xiàn)的好就會受到表揚。”您從來不對我們發(fā)火，只以微笑面對我們，嘴角微微上揚，腮上的小酒窩時不時閃現(xiàn)出來，眼睛里透著光亮，發(fā)出光芒。一個鼓勵的眼神，一個贊賞的`微笑，都帶給了我們不可被替代的榮耀。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，回首一百多天前我們剛踏入初中時的景象又歷歷在目。“教誨如春風，師恩深似海�！蓖︻^上的落雪，踏著腳下的白毯，十年樹木，百年樹人，感謝您的教導與教誨，吾定不負您的期望，努力學習，報效祖國！
敬祝您：桃李滿天下，春暉遍四方！
學生李佳昕
20xx年12年19日
四年級寫給老師的一封信10
張老師：
您好!
張老師，您可以說是我上小學以來遇到的最好的語文老師了。正是因為您，我不再像以前那樣害怕語文課。您講課風趣幽默，所以語文課上總是有很多笑聲。現(xiàn)在，我很期待語文課，甚至自己提前預(yù)習課文，就為了在課堂上可以多發(fā)言。
張老師，今年在語文學習上最讓我驕傲的是我的作文有進步了。開學的`時候，你每周布置小作文，我真的是害怕極了。因為我真是不知道寫什么。以前的作文，我都是在作文書上抄點句子交上去。而你經(jīng)常告訴我們，要多讀書多觀察多思考多積累，按照你的方法，我在寫作文時不再畏懼，有了思路。
謝謝你，張老師，謝謝你對我閱讀興趣的培養(yǎng)。我以前是個不愛讀書的孩子。盡管我也知道，不讀書的孩子是學不好語文的，可是我就是坐不住，愛不上"好書"這個朋友。到了四年級，您給我們推薦了一些適合我們讀的書：《愛的教育》、《安徒生童話》、《中國神話故事》……每一本書都很好。為了讓我們每個人都參與進來，您還給我們安排了讀書交流活動，讓我們大家分享閱讀感悟。雖然在讀書方面，我做的遠遠不夠，但是我相信，我會努力堅持下去。
祝
工作順利，身體健康!
學生：張嘉禾
四年級寫給老師的一封信11
親愛的劉老師：
您好！最近您的身體好嗎？工作還順利吧！
時光如劍，日月如梭，轉(zhuǎn)眼四年快過去了，但是許多事情仍然讓我記憶憂心。
記得在我懷著忐忑的心情來到這個學校時，第一個認識的人就是您——劉老師，您在點名時候，當念道我的名字時，我的心“怦怦”直跳，驚慌失措的喊了聲：“到！”
你在給我們講第一節(jié)課時，您講的.是那么的生動，那么的形象，那么的具體，讓我感覺自己好像進入了課文當中，在課文里遨游�？闪钗胰f萬沒想到的是，我語文考試成績不理想，我總以為您會狠狠的批我一頓，然而，您沒有那么做，反而語重心長的教育我不要灰心，也不要氣餒，只要努力，就會取得好成績。
每次學校舉辦什么活動，您都會讓我參加，您還讓我擔任班里的一些職務(wù)，這些都是我學習動力。
新的學期開始了，當我聽到您被調(diào)到別的學校時，我感到萬分的難過，心情也是十分的沉重，時時都非常的失落。在未來的幾天里，我的腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗，和藹可親的面孔。當我知道您來看我們時，我們都激動得流下了眼淚，我知道您也想我們了。
老師，您是我航海時的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時的北斗星，我一定要好好學習，不辜負您對我的期望！
祝劉老師笑口常開，天天都有好心情。
此致
敬禮！
趙磊
六月三日
四年級寫給老師的一封信12
親愛的老師：
您好！
溫暖大方的老師，我想在畢業(yè)前寫一封信給您。老師，您知道嗎？我在這六年的學校生活中，我哭鬧過，我傷害過，我害怕過，但都是您的出現(xiàn)，呵護著我，我好像脫胎換骨了。我自信了，我快樂了，我陽光了。有了您，您如一縷陽光時刻溫暖著我們，您像一把大傘無時給我們遮擋，您似一場春雨潤物細無聲。老師，您的諄諄教導我們永遠銘記于心，您的無私奉獻我們終身受益，您的蠟炬成灰我們敬佩不已。老師，有了您，我們說話有底氣；有了您，我們班上有了凝聚力；有了您，我們的學習，找到了方向，謝謝您！
龍老師您知道嗎，您雖然只教我們六年級這一年，但是我每天看著您享受到您滔滔不絕的語言，每天看著您明亮的眼睛，每天看著您慈祥笑臉，總覺得您和其他老師相比，有種與眾不同的美，我太喜歡您了！
龍老師，雖然我不是您最優(yōu)秀的學生，但您是我們最優(yōu)秀的老師，您就如同天上明亮火熱熱的太陽照射著我們，我們就就像綠油油的、細小細小的種子種在土里，有了您的辛勤澆灌，我們從一粒粒小小的、不起眼的種子，慢慢地，慢慢地生根發(fā)芽了。今后的日子，相信我們自己在陽光雨露中會變成一棵參天大樹，您放心吧！
在這畢業(yè)之際，我真誠的.感謝您——龍老師！謝謝您有方的教導，謝謝您辛苦的付出，謝謝您無私的奉獻！
祝您身體健康康康，平平安安；家庭幸幸福福，和和美美！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
四年級寫給老師的一封信13
趙老師：
您好！
在您的眼里，我也許是一個壞學生了。不，一個從好學生的隊伍中一落千丈、自高自大的'壞學生。我也承認，我驕傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承認，在您的心目中，我是一個頂壞頂壞的學生。不過，是在四年級期中考試以后。是嗎？
雖然那次考試過去了，但是那次使我在同學間抬不起頭的考試，我不會忘記，你相信嗎？
我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶，會把師生間的關(guān)系拉緊。可是，您相信我嗎？
我其實知道，您恨我，你恨我不爭氣。因為您對我的態(tài)度是什么？一個字冷。您也有可能知道，我恨你！因為您對著同學大罵過我，使同學們瞧不起我，譏笑我。而且，我可以再說一句：這次考不好，我希望我能轉(zhuǎn)學。因為，我不想把最壞的形象再一次留給同學們，您說對嗎？
此致
敬禮
您的學生：張曼蓉
20xx.6.9
四年級寫給老師的一封信14
敬愛的孫老師：
您好!
第26個教師節(jié)快要來到了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
您離開我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發(fā)和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學習寫話。在評語中說我是最棒的，當時您不知道我有多開心。
當我升二年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發(fā)現(xiàn)她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應(yīng)我以后帶我去看望您。
現(xiàn)在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的'。我的數(shù)學常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛我，我也愛她們。以后我會更認真學習，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報。
祝
節(jié)日快樂!
您的學生：XX
20xx年9月1日星期一
四年級寫給老師的一封信15
親愛的龍老師：
您好！
我可以親切稱呼您嗎？為什么這樣稱呼呢？請聽我說一說。
以前，我寫的文字總是歪歪扭扭的，非常難看。記得有一次是寫字課，你把我留了下來，微笑著說：“孩子，字是人的門面，寫一首好字，對你以后的學習工作都有幫助。在寫字時不用寫得很快，要用心一筆一畫地寫！”我當時很不理解，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都一樣嗎？
當時，您見我坐著不想寫，你不僅沒有生氣，而且是拿起筆在紙上寫下一個字——啊！你的字方正娟秀，看著就讓人心生愉悅。
回到家，我就把被老師留下的原因告訴了媽媽，媽媽聽后說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對你負責，你能書寫一手漂亮的字，誰也盜不去�！甭犃藡寢尩腵一句話，我不禁羞愧起來，我明白了您的良苦用心，于是，更讓我們對您敬佩之心。老師，我們師生相識恨晚，在一起的時光也就僅有兩個月了，即將一張試卷，一支筆，考上了我們的相聚的美好時光。千言萬語匯成一句話：一日為師，終生為母！遠永遠是我最敬佩的老師。
祝老師工作順利，青春永駐！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
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