[熱]給未來老師的一封信15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的給未來老師的一封信，歡迎大家分享。

給未來老師的一封信1

親愛的張老師：

　　炎熱的夏季又到了，一年一度的畢業(yè)季也悄悄走近了。

　　還記得剛開學(xué)時，踏進(jìn)陌生的教室，一個嚴(yán)肅的面孔出現(xiàn)在我面前——那就是您。您是嚴(yán)肅的，每每看到您，我總有一種害怕的感覺。但是，與您相處了一段時間后，我改變了最初的看法……因為在您的課堂上，充滿著歡聲笑語。您的.教育方式與眾不同，語文課上，您不是死板的僅講一個內(nèi)容、一個答案，而是講究做題的方法，教會我們?nèi)绾螌忣}、如何分析思考；在講課文時，您會讓我們自己組織語言，練習(xí)我們的表達(dá)能力。課堂上，您是幽默的。在您的教誨下，我的閱讀分?jǐn)?shù)進(jìn)步了許多。

　　為了我們寫作水平的提高，您更是煞費苦心。您每天批閱作文，又挑出好的幾次更改，然后發(fā)表到公眾號上去，一方面是鼓舞我們寫好作文，更重要的是想給寫作不好的同學(xué)一個范文，同時激勵他們好好努力。您會給入選的同學(xué)發(fā)精致的胸章，你會在家長群里對我們大夸特夸，我知道，您想了那么多辦法，就是為了我們能夠愛上寫作。那一次，您把我的作文《那滋味，讓我回味》在班里當(dāng)成范文朗讀，您一字一句地讀著，把每句話都點評分析，遇到我寫的不好的地方您便細(xì)心指導(dǎo)。這種感覺真好。此后，我發(fā)誓，一定要認(rèn)真寫好每一次作文。講作文時，您是溫柔和藹的。在您的指導(dǎo)與鼓勵下，我的作文成績也提高了很多。

　　張老師，回首往事，一年的生活歷歷在目，感謝您無私的教導(dǎo)，在我成績提高的一點一滴里都飽含著您無微不至的指導(dǎo)，批評與鼓勵。即將畢業(yè)了，仍然感謝您無怨無悔的叮嚀，關(guān)愛和教誨，我都會銘記在心。很舍不得您，您辛苦了！

此致

　　您的學(xué)生：XX

　　XX年X月X日

給未來老師的一封信2

親愛的王老師：

　　您還好嗎？

　　記得我上五年級的時候，第一次見您，您是一位和藹可親的老師。

　　光陰似箭，日月如梭。我們就要畢業(yè)了，在這即將離開學(xué)校的時候，我是多么舍不得你�。±蠋�，你為我做過的.事，我記得是清清楚楚。

　　記得有一次上體育課的時候，我跑步時不小心摔倒了，膝蓋被磕破了，鮮血直向外涌。您見狀就趕緊跑過來帶我去醫(yī)務(wù)室。上藥的時候，我疼的是齜牙裂嘴。您拍著我的肩膀，鼓勵我要堅強，我依在你的懷里，感受著你的溫暖。

　　不知道什么時候，我迷上了科幻類的小說，整日沉浸在小說的樂趣中不能自拔。上課時我會忍不住拿出小說偷偷的看，您發(fā)現(xiàn)了并沒有說什么。下課后您走到我的課桌旁邊，問我看什么？我看你沒有責(zé)備我的意思，我就坦白了：“看科幻小說�！薄芭叮�看小說是個好習(xí)慣，既可以增長知識，又可以開闊眼界，豐富想象力。能讓老師，我看看嗎？”“當(dāng)然可以了，我家里還有好幾本呢，你想不想看？”“當(dāng)然想��！，不過這既然是課外積累，最好放在課外欣賞，你覺得呢？上課看是不是會影響學(xué)習(xí)呢？”我低下頭，有些不好意思了。等到第二天早上，我從家里拿來了一本小說，在辦公室里給您當(dāng)起了講解員，我一邊講，你一邊夸：“這么好的口才，不好好學(xué)習(xí)，太可惜了！”我有些得意了，講的更帶勁了。從此以后我上課就專心了。

　　老師，我很幸運，因為我犯錯的時候你沒有打擊我，而是用博大的胸懷包容了我。謝謝您，親愛的老師！

　　祝您：身體健康，萬事如意，桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：XX

　　6月18日

給未來老師的一封信3

親愛的張老師：

　　您好！

　　春去秋來，時間轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們六年級下冊了。您在我們小學(xué)生涯中停留了一年時光，那一年時光過的飛快，如輕煙，即刻消散。記得您剛來時，剪的寸頭，戴著眼鏡，您的人緣很好，剛來幾天，就跟我們混的很熟了，您剛來時，說：“大家好，我叫張小平，黑板上的是我的聯(lián)系方式，以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師了，大家以后可要好好學(xué)習(xí)！”由于您的到來，我的成績突飛猛進(jìn)，第二學(xué)期時我因得了年級第一成了數(shù)學(xué)課代表，我愛開小差，您的教育方法卻是讓我出乎意料。一天，我正在開小差，您看到了，卻并未說明，而是開始說：“今天，我會選一個同學(xué)站在椅子上，立在講臺上看看大家�！蔽伊ⅠR舉起了手，您立馬抽了我，您問我是不是看的很清楚，我說是。您對大家說：“你們看，課代表如果和我一樣高，那么底下大家做任何事，課代表都能看見。”老師特意在看見這個詞里加重了音，我聽了，臉立刻紅了，因為只有我和老師明白怎么回事。

　　你總是在讓我不經(jīng)意間改變壞習(xí)慣，你雖然只教了我們一年，但卻讓我受益匪淺，終身難忘。張老師，我現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了城里小學(xué)，上六年級了，我現(xiàn)在的班里也有一位姓張的老師，她也教數(shù)學(xué)，我也是課代表，這個張老師教我們很好，她孜孜不倦，永不放棄，她是一個很好的'老師，我在的學(xué)校也很好，我不知道您能不能看見，我先感謝您對我的教誨�！耙蝗諡閹�，終身為父”。老師我以后會來看您的，我永遠(yuǎn)不會忘記您！

　　祝您：

　　永遠(yuǎn)年輕

　　萬事如意

　　您以前的學(xué)生XX

　　20xx年4月25日

給未來老師的一封信4

親愛的劉老師：

　　今年的海棠花如期盛放，畢業(yè)的日子也即將來臨……

　　不知您是否還記得，剛接管我們班的時候。每遇一位新老師都會讓我感到忐忑不安，而您那日的微笑印在我的心間，也讓我踏實很多。一襲長裙，高高扎起的頭發(fā)，聲音洪亮地做著自我介紹，很快就成了我們的大朋友。

　　課上您總是嚴(yán)肅地教導(dǎo)我們要學(xué)會規(guī)劃，在您的熏陶下，理想和信念逐漸在我們的心中扎根。課下您總是笑盈盈地與我們分享生活的'快樂，在您的影響下，我們活潑開朗，陽光自信！

　　那一次我和同學(xué)發(fā)生了不愉快，您好幾次找我談活，嚴(yán)厲地指出我的問題，原本春風(fēng)和氣的您突然這樣教育我，我一時承受不住，流下了委屈的淚水。在這之后，您似乎很少表揚我，而我也一再擔(dān)心是因為我的過錯讓您不再關(guān)注我。后來，您委任我為語文課代表，我才恍然大悟，您不是不愛我，而是想盡辦法讓我變得包容大度，成熟擔(dān)當(dāng)。

　　語文課上您總是鼓勵我要勇敢表達(dá)。我不敢說自己進(jìn)步了多少，但總有一種力量推動我！

　　前一陣子的運動會上，您像個稚氣未脫的孩子，一手拿著水杯，一手揮拳助威。每當(dāng)運動員回來，您都會跑上前給大大的贊揚，臉上洋溢著驕傲的笑容。對待失利的同學(xué)您總說玩兒得開心就好。我也懂得了既要努力，又要心態(tài)平和。

　　您陪伴我們從懵懂到成熟，您的每一句話我都牢記于心：包容擔(dān)當(dāng)、自信勇敢、上進(jìn)努力、心態(tài)平和。

　　時光如此匆匆，匆匆入學(xué)，匆匆離別。離開您，離不開叮嚀；離開您，離不開關(guān)愛；離開您，離不開師生之情！

　　祝您桃李天下！

給未來老師的一封信5

敬愛的黃老師：

　　時間如白駒過隙，再過一個月我們將要離開學(xué)習(xí)了六年的校園，離開您！

　　李商隱曾說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟�您是流淚的蠟燭，是只吐絲卻不為自己做繭的春蠶。老師，您是我生命中的一盞明燈，指引我在黑暗中前行。老師，您是祖國宏偉藍(lán)圖的設(shè)計者，從事著天底下最光榮的職業(yè)。

　　親愛的黃老師，從齊腰高到齊肩平，這六年來，每天早上的“老師好”和放學(xué)時的“老師再見”是我對您不變的情誼。您為我們那空白的腦袋灌輸了多少的`知識雨露，智慧的萌芽也隨著您的辛勤培育而逐漸成長。

　　運動會上，您像一個稚氣未脫的孩子。揮舞著雙臂，大聲吶喊助威，原本白皙精致的臉龐，因為興奮漲得通紅，一頭飄逸的長發(fā)隨風(fēng)舞動，美極了！那時的我心里埋下一顆種子：長大后要成為像你一樣的老師。當(dāng)運動員奮力沖向終點取得勝利的時候，您會快步向前奔去，緊緊的將他們接住摟在懷里，臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當(dāng)遇到因為沒有發(fā)揮好而懊喪的運動員時，您會輕輕握住他的手，溫柔的鼓勵他，結(jié)果不重要，重要的是參與過程中你拼盡了全力。任何事情千萬不要放棄，只要加油，就一定可以的。

　　黃老師，不知從什么時候起，您滿頭的青絲中有了白發(fā)；不知從什么時候起，頑皮的魚尾紋悄悄地爬上了您的眼角；

　　不知從什么時候起，您的雙手有了些粗糙�？墒�，即便如此，在我心目中，您永遠(yuǎn)是最年輕，最漂亮的那一個！

　　黃老師，您讓我們從幼稚變得成熟；從脆弱變得勇敢；從弱小變得強大。這一路上您無怨無悔，絲絲關(guān)愛、句句叮嚀、諄諄教誨，我都將銘記于心。

　　老師，謝謝您！愿您在未來的日子里幸�？鞓�，工作順利，桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年6月5日

給未來老師的一封信6

親愛的聶老師：

　　母校的落葉又緩緩地落了下來，一年一度的畢業(yè)季到來了。

　　還記得一年級時，稚嫩的我忐忑不安地跨進(jìn)校門，穿過走廊，來到教室。一個矮小胖胖的身型就深深地烙在我的腦內(nèi)，那就是您。您蹲下來親切地問我：你叫什么？我吞吞吐吐地說：“我-叫-倪-焊�！蹦�也露出笑容說：“我姓聶叫我聶老師就行了”。說著便把我?guī)У阶�位上，我望著淺笑盈盈的您，一字一頓地念著：聶老師。

　　從齊腰高到與肩同高再到高出一個頭，整整六年。六年間，每天的兩聲‘老師好’與“老師再見”，載著我對您不變的情誼。您臉上的魚尾紋越來越多，頭上的白發(fā)也多了，眼睛也越來越?jīng)]了光。但在我眼中您永遠(yuǎn)是年輕的，永遠(yuǎn)是最美的。

　　記得那是我故意逗笑了您，從此您的笑容就永遠(yuǎn)留在了我的腦海，您的'笑容比花還燦爛，您的笑容就像能治愈百病。您的字總是那么干凈漂亮，一個個田字格就像一個花園，您的字就是里面最美的花。我也開始模仿您的字跡，可字還是那樣歪歪扭扭，我為此非常沮喪。您語重心長地對我說：“字如其人，每個人的字都不一樣，都有各自的缺點與優(yōu)點，所以你不要沮喪好好觀察字的結(jié)構(gòu)……”那時我的字大有進(jìn)步。

　　運動會上您像一個稚氣未脫的孩子冒著炎炎烈日，揮動手臂的吶喊助威，盡管沒有得到冠軍，但您還是會鼓舞我們別放棄，不要沮喪。

　　就這樣您一步一步的把我們從稚氣未脫的孩子帶到能文會武的小大人，成長路上的點點滴滴與您的教誨，我都會銘記。

　　祝您

　　身體健康！

　　您的學(xué)生XX

　　20xx年1月27日

給未來老師的一封信7

親愛的陳老師：

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)季就要到來了。柔和的笑容，堅定的眼神，鼓勵的話語，凝結(jié)成一抹濃濃的溫情。那里面有每一聲歡笑、每一滴淚水，有小學(xué)生活六年的酸甜苦辣……

　　因為考試時開了小差，我沒有寫完作文。試卷發(fā)下來了，兩個血紅的“7”字如鐮刀一般割在我的心上。您把我領(lǐng)到走廊轉(zhuǎn)角處，金紅色的鏡框后流露出擔(dān)憂的目光，眉頭緊鎖，凝重的神色掩蓋不住對我的關(guān)心：“竺萱，最近你的狀態(tài)很差，上課時不認(rèn)真聽講，作業(yè)答得很粗糙，剛才考試時也在開小差，這樣子下去可不行。你是個聰明的孩子，不要浪費了你的天賦，知道嗎？”我不敢抬起頭看您，羞愧地點了點頭。您的眉頭舒展開來，露出欣慰的眼神：“老師相信你能做到的！”一縷淡金色的陽光不知什么時候灑了進(jìn)來，落在您的臉上。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，您的面龐竟那么美，把純凈的光折射到我的.心上，驅(qū)除了所有霧靄與塵埃。

　　為了鼓勵我向班干部看齊，您讓我來為全班同學(xué)喊大課間的口令。我能感受到您在我背后投來鼓勵的目光，它像一枚球形凸透鏡，將我的自信放大了十幾倍。我喊道：“全體立正！”這次，我終于喊出了氣勢與嘹亮，不像先前那樣沙啞怪異了。面對我尚且生疏的整隊聲，您對我大加鼓勵，在同學(xué)面前贊揚：“你喊得很好，很有正能量，老師希望你能做同學(xué)們的榜樣，改掉壞習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的班干部！”您堅定的眼神，讓我又多了幾分自信，不快一掃而光，取而代之的是心花怒放。

　　就這樣，您用關(guān)愛、叮嚀與教誨把我們從一年級帶到六年級。您的恩情，我永遠(yuǎn)不會忘記。

　　祝您

　　桃李滿天下

　　您的學(xué)生于XX

　　20xx年4月12日

給未來老師的一封信8

親愛的林老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭。距離小學(xué)初考只有一個月左右了，這不但意味著我將要和活潑可愛的同學(xué)們告別，更意味著我要與和藹可親的老師——您分別了。想到這里，我的心中充滿不舍。

　　雖然我將離開您，離開母校。但在此，我還要向您說一說那場籃球賽。我還記得，您看見我將要進(jìn)球時的興奮，您看見我投歪時的失落。那一次，我們拼盡全力去投籃，但由于對手過于強大，我們無法進(jìn)球。就算改變了作戰(zhàn)策略，也無法打破對方的的強大防守。到頭來，只能以失敗告一段落。

　　但是回到教室時，您并沒有說我什么，只是摸摸我的頭，輕聲說：“這只是一場娛樂賽而已，不要將這些事情放在心上。這次只是對方暫時太過強大罷了，只要你不斷地堅定前進(jìn)，我相信你一定可以做得更好，甚至，戰(zhàn)勝他們�！蹦�的.話，我銘記于心。之后，我的德智體勞全面發(fā)展。我仍然記得，當(dāng)您看到我的進(jìn)步時，您對我展眉一笑，您的笑似乎在鼓勵我——保持下去，你很好！

　　還有一次，我的考試成績十分不理想，您不但沒有罵我，反而鼓勵我。后來的時間里，您不斷關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教給我許多不同的有用的學(xué)習(xí)方法。在您的幫助下，我的成績穩(wěn)步提升。老師，您對我的插柳之恩，我將終身難忘。

　　在最后的一個月里，我將會加倍努力，考上一個高質(zhì)量的初中，然后不斷向更好的未來進(jìn)發(fā)，不負(fù)您的期待！再見了，我的母校；再見了，親愛的林老師。

　　祝老師您：

　　身體健康，萬事如意，福如東海！

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年5月15日

給未來老師的一封信9

最親愛的老師：

　　您好！

　　時間在不知不覺中竟過得如此之快，如白駒過隙一般，稍縱即逝。我于恍惚間窺見六年來的些許幻影，一幀一幀，鐫刻的都是您明媚的笑容。

　　剛?cè)雽W(xué)那時候，我怕生極了。您讓我們小組合作完成任務(wù)，可我只能呆呆地看著同學(xué)們開始三三兩兩的結(jié)伴在一起。我四處詢問著，但可能是因為我的聲音太小，沒有人回過頭來看我。他們的背影像是一堵高高的墻。我頓時覺得很無助，回到座位，我呆呆地坐著，茫然地看著黑板。忽然，您走了過來，淺笑嫣然的拉起我的手。那天下午，溫柔的陽光灑在您的臉上，成為了那個小姑娘記憶里不可磨滅的風(fēng)景。

　　然后我長大了。每次聽您的語文課，我都不覺入了神。您的語言總是那么風(fēng)趣，笑容也總是那么溫柔。那時最令我羨慕的就是您的一筆好字。每次課間，我都會拿出鉛筆，一筆一筆地對照著您的板書寫著字。我用心的觀察著，黑板上的'字深深的印在了我的腦海里，可是每次一下筆，字就扭扭歪歪的，與那清秀的字跡形成了極大的反差。于是您就用自己休息的時間一遍遍握著我的手。到現(xiàn)在，我的字還帶著您的痕跡。

　　寫至此，分別的悲傷再一次涌上心頭。您曾教會我那么多：是您告訴我要“粗糲能甘，紛華不染”；也是您說過就算是一滴水也能折射出太陽的光輝。在這離別之際，又是您告訴我“無為在歧路，兒女共沾巾�！�

　　我的眼淚再一次流下來。雖然與您可能不會再相見，但請您放心，我一定不會辜負(fù)您的期望。

　　此致，敬禮！

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年7月

給未來老師的一封信10

敬愛的xx老師：

　　您好!

　　我是您未來的學(xué)生文思妍。我是一個愛看書、愛彈琴的女孩兒，因為看書能陶冶情操，彈琴使人心情愉悅。我的各門功課成績比績平均，英語稍稍比數(shù)學(xué)和語文要好一點點�？傮w上，我是個中上等生。但學(xué)習(xí)上我偶爾也會卡殼。有一次做試卷給了這樣一個題目：“，一歲一枯榮�！币�是在平時，我肯定一下子就能答出來�？善�偏這個時候，我的腦袋里的存檔轉(zhuǎn)眼間就被緊張給清除了。當(dāng)我剛把卷子交上去時，我猛然間想起來：離離原上草，一歲一枯榮。唉!可這世上沒有后悔藥。因此許多老師就說我太浮躁、不沉穩(wěn)。這也算我的第一大缺點吧!未來的初中老師，您會不會因此而嫌棄我呢?不過我會盡力調(diào)整好狀態(tài)的。

　　我的第二大缺點是很在意別人對我的看法。我不喜歡除老師和長輩外的`人批評我、指責(zé)我。如果有人這么做的話，我會很不開心，甚至?xí)�哭。因此很多同學(xué)會說：“文子哭也，驚天動地也!”不過在語文老師的幫教下，我也在逐漸培養(yǎng)自己虛幻若谷的品質(zhì)。

　　說到這里，我得好好向您介紹一下我的現(xiàn)任語文老師——玲子老師。他平時很溫柔，感覺就像我們的媽媽一樣。但我們不聽話的時候，她又會怒目圓睜，叫我們手足無措。但是我特別感謝她，因為她送給我們每人一份最珍貴的畢業(yè)禮物——作品集。玲子老師為了培養(yǎng)大家的寫作興趣，提高我們的寫作能力，創(chuàng)辦了一個“悟思竹”平臺，供大家發(fā)表作文。您有機會也可以關(guān)注我們的微信公眾號喲!

　　您對我的母校竹園小學(xué)有了解嗎?我們學(xué)校近幾年發(fā)生了很大變化，新修了“廊上書屋”，同學(xué)們的閱讀興趣與日俱增。我們學(xué)校還新栽了許多花花草草，我們四季都生活在鳥語花香中，因此我特別喜歡我的母校。初中的學(xué)校會是什么樣呢?應(yīng)該比母校更廣闊，更美麗吧?我期望新學(xué)期的第一節(jié)語文課，您能帶我去參觀參觀。

　　我多么期盼新學(xué)期早早到來，和您在新校園里暢談，那么新學(xué)期見吧!

　　祝您：

　　身體健康，工作順利!

　　您未來的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給未來老師的一封信11

親愛的陳老師：

　　您好！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級的小學(xué)生了，馬上就要告別小學(xué)生活，踏入初中的課堂。但這六年來，您對我的教海，您對我的鼓勵，似乎在昨天，歷歷在目，難以忘懷。

　　還記得剛上小學(xué)的我？那時的我特別安靜靦腆，平時不敢在課堂上發(fā)言。在一次語文課上，您向同學(xué)們提出了一個問題，班級里鴉雀無聲，沒有人回答。我雖知道答案，但害怕講錯，手舉了又放下來。您像看出了我內(nèi)心的猶豫，叫我發(fā)言，并用鼓勵的眼神看著我。在你的激勵下，我完成了發(fā)言，贏得了全班的掌聲。是您，讓我擁有了勇氣。

　　還有次，我考試沒有考好，十分難過，自已一個人偷偷地哭。您碰巧看見了，便走到我旁邊，撫摸著我的.頭說：“沒關(guān)系的，人的一生中難免有不如意，但只要你一直努力，就一定能走向成功的。老師相信你是最棒的！”您的話語讓我重振旗鼓，是您，讓我獲得了信心。

　　還有一次冬天，天氣突然降溫，沒有穿夠衣服的我覺得有點冷。就在這時，一雙溫暖的大手緊緊握住了我。“呀，你的手怎么這么冰，是衣服穿太少了吧？”您擔(dān)心的地問道。還沒等我解釋，你馬上說到：“天氣冷了可以去操場跑跑步，鍛煉身體，這樣就不會凍著自己啦！”說完又笑臉盈盈看著我。頓時，我感覺您如同陽光一般，照耀著我。是你，讓我感受到了溫暖。

　　其實這樣的事情還有很多很多，想對您說的話，也是說也說不盡。您如同我人生道路上的指明燈，讓我進(jìn)步，讓我成長。閉上眼睛，六年來與您的回憶如同電影般從我眼前閃過，這當(dāng)中有著您對我的關(guān)心與期許，也有著我對您深厚的感激和謝意�？傊�千言萬語匯成一句話：“謝謝您，陳老師！”祝您身體健康，天天開心！

　　您的學(xué)生

　　20xx年4月16日

給未來老師的一封信12

敬愛的中學(xué)老師：

　　您好！

　　我就要小學(xué)畢業(yè)了，即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。我心里很興奮，便在腦海中開始勾勒著未曾見面的您的音容笑貌。即將進(jìn)入初中，我有點小沖動，又有點害怕，因為我曾聽上初中的朋友說過，上了初中要學(xué)的科目很多，要背的東西也很多，背都背不完。作業(yè)一大堆，而且老師又非常嚴(yán)厲。我希望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想：您一定是一位和藹可親、活潑開朗、知識淵博、體貼學(xué)生、善解人意的老師，您既是我們的良師，又是益友，更像媽媽一樣保護(hù)我們。

　　在您的課堂上，您用幽默幽默的語言給我們講課，給我們帶來了知識，更給我們帶來了快樂。我們深深地被您吸引住，從而更喜歡上課，喜歡探究問題，您的課堂不會乏味枯燥。您的教學(xué)方法非常獨特，不會給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，不會有一大堆的作業(yè)，讓我們沒完沒了地寫。您不會霸占我們喜歡的課堂，而讓我們“勞逸〞結(jié)合？下課的時候，您不會拖堂，您還會跟我們聊天，玩耍。您的微笑讓我們感覺您離我們很近，讓我們覺得學(xué)習(xí)起來輕松無比。

　　當(dāng)我們犯了錯誤時，您不會用那種鋒利的聲音來批評我們，更不會用長長的鞭子來教順我們。不會踐踏我們的自尊心，讓我們能夠有尊嚴(yán)地、積極地面對并改正自己的.錯誤。

　　未來的老師，在我的腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，那么和藹可親。再過兩個月我們就要相見了，您一定比我想象中的還要完美！

　　祝您：身體健康，工作順利！

　　20xx.x.x

給未來老師的一封信13

親愛的魏老師：

　　您好！

　　今天是星期日，你在家休息做什么呢？是備課還是做家務(wù)？還是照顧孩子？

　　魏老師，我今天特別想給你寫一封信，我的六年級小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，也就是我要離開魏老師了，一想到這些，我心里都充滿了依依不舍之情。

　　我記得你從五年級開始教我語文，并且是我們班的'班主任，你來的那天我清楚的記得你梳著短發(fā)，是齊耳短發(fā)，有著很細(xì)的說話聲，我想：魏老師是個溫柔的老師�？墒怯幸淮�，一個同學(xué)沒有完成作業(yè)，當(dāng)時你很生氣地說：“你連基本的作業(yè)不完成，你還算個學(xué)生嗎？”那個學(xué)生聽了你的話，臉馬上紅了，低下了頭，哭了，哭著說：“老師，我錯了，我不應(yīng)該不完成作業(yè)，我對不起魏老師！”那次你沒有因為那個學(xué)生認(rèn)錯心軟，還拿戒尺打了那個學(xué)生，通過這件事，我知道了，原來為你是個看來溫柔實際很嚴(yán)厲的老師。

　　魏老師你雖然很嚴(yán)厲，但是有時候又很關(guān)心同學(xué)。

　　我記得有一次，一個同學(xué)上課肚子疼，你就說：“你先趴會兒，趴在桌子上堅持一會兒，我給你寫請假條，叫你家長來接你。”過了一會兒，他的家長來了，你就說：“班長把他送下去，回家多多休息！”

　　第二天，老師你來的第一件事就是問那個同學(xué)好點了嗎？同學(xué)說好多了，老師，我看見你開心地笑了，可能老師心里還在擔(dān)心這個同學(xué)因為生病而耽誤課，沒想到同學(xué)卻來上課了，為此你發(fā)自內(nèi)心地高興。

　　魏老師，今天的信就寫到這里吧，我還有很多作業(yè)沒有寫完，希望你能理解。

　　祝

　　老師工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年5月30

給未來老師的一封信14

尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

　　您好！

　　鄧?yán)蠋�，雖然您是把我們親手培育的，但您把壞枝裁剪下來，讓我成為一個有情有義的人您親手的培育讓我們執(zhí)壯成長，您親手的栽培讓我們走上成功的道路，如果沒有您，我們根本就不可能變成那樣。

　　所以您還記得您第一次懲罰嗎？記得在四年級的時候，那次我因為沒有按時回家，去同學(xué)家玩，也沒給家長說，我爸爸就著急就問各個家長見著我沒，小劉的家長第一時間回答從落實開始知道要怎么？小劉的家長第一時間回答，從那時起，您就開始知道要怎么懲罰我了。

　　第二天時，你把我講上臺，對著全班罵我，同學(xué)們都嘲笑我從此我知道要到哪里去玩，要先跟爸爸媽媽或家長說。但六年過去。這一次我又犯了這樣的錯。我心想鄧?yán)蠋熌懿荒芟率州p點。對此很是焦急，如果可以再來一次，我一定會按時回家。

　　正所謂：字如其人，您的字很干凈，漂亮，想起我以前寫的字，我就想吐，自從林來了我們的字就慢慢好轉(zhuǎn)起來，您寫的字才叫中國字，因為你寫的字又端莊又整齊，方方正正的，所以我說這個是中國字。

　　您在參加游戲時，你像一位稚氣未脫的.小孩兒，您上次踩爆后的氣球頭你開心的笑容，打掉了，老去的時間，您上次搶板凳時你每次搶道板凳，像騎馬一樣向前。你每次搶到板凳，像騎馬一樣向前前移，每次搶道你都很開心，你彎的眼真像一對海豚。

　　但就是這樣您無怨無悔地把我培育到六年級，在成長的路上零的，乘法教會叮囑都江銘。在成長的路上，您的懲罰教悔叮嚀都將銘印在我的心里。

　　祝

　　身體健康

　　萬事如意

　　您的學(xué)生XX

　　20xx年4月25日

給未來老師的一封信15

親愛的郭老師：

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對您的職業(yè)的一個描述，您讓我們這個班都煥然一新，我可以感受到您對我們的幫助與扶持。

　　六年級上學(xué)期，您接手了我們這個班，這個班通俗一點，可謂是“妖魔鬼怪一大群，一人更比一人嗨”。而您則是“校長大帝”派來的“降妖伏魔老道長”，前來將我們?nèi)�都“馴服”的`。

　　就從那次的運動會說起。運動會上午，班里的所有人還算安靜，至少還在掌握之中�？傻搅讼挛�，一小部分人開始躁動了，來了個“敵不動，我動”。等運動會的項目將要開始比賽時，卻找不到人了，您氣的火冒三丈，下了“通緝令”，全城搜捕“逃兵”。當(dāng)同學(xué)把他們都抓回來后，您便像“審判長”一般對他們怒斥一頓，但一小會后便命令他們參加比賽。運動會結(jié)束后，我聽見他們談起您，說您太恐怖、太兇什么的，可他們當(dāng)時，全是已經(jīng)被“馴服”了吧。

　　后來其他幾個班的同學(xué)說：“哇，書法老師是你們班主任欸�！薄八龑δ銈兒軆窗伞！甭牭竭@些，四班同學(xué)會這樣回答：“對，但她是郭老師，不是某一任課就能代名的老師，雖然她兇，但是我們就喜歡，她是我們迄今為止遇到的最好的老師！”

　　在我們?nèi)松�的道路上，您，便是那可以轉(zhuǎn)變?nèi)松�的指路�?biāo)。在您教導(dǎo)我們時，就像您看見了一棵小樹苗，被風(fēng)刮成了斜斜的樣子，但您去將樹苗扶正，用更加結(jié)實的土穩(wěn)住根基，在您看來是舉手之勞，但在我們看來，您就是我們的恩人！

　　二零一一級四班，有著特殊的事、特殊的您和我們，四班同學(xué)永遠(yuǎn)不會忘記這段時光和您。我想代表四班和全體同學(xué)對您說：郭老師，請您帶我們回到一年級吧，我們愛您，還想跟您一起走很多個六年！

　　祝您

　　幸福健康

　　20xx年5月17日

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