實用的一封信作文（實用5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一封信作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信作文 篇1
親愛的夏照源：
你好！
伙伴，你知道嗎？在你出生的那一刻，上帝便賦予了雙子座的你兩個截然不同的性格。而此時，清晨的天空也被破曉劃成了兩半：一般是燦爛的紅霞，代表著我；另一半，則是深邃的黑云，代表著你。
盡管的們的性格看似有些格格不入，但我們總是能夠互幫互助、攜手共度難關(guān)，在這個五彩繽紛的成長五線譜上，共同譜下了一首首美妙動聽的協(xié)奏曲……
伙伴，還記得嗎那首春風(fēng)的協(xié)奏曲：
“啦啦啦。出去放風(fēng)箏咯！”春風(fēng)吹動著小伙伴們的喜悅之情，一個個奔出家門、拿著風(fēng)箏，去了后山……害羞文靜的你似乎不愿意和他們一起上山放風(fēng)箏，卻又渴望著快樂和友誼。于是開朗大方的我便在心里拉起你的手，踏出家門，上山去和小伙伴們共同感受著春風(fēng)帶來的樂趣額，在那春風(fēng)下的“燕子”上建立起彼此的友誼。
伙伴，還記得嗎？那首盛夏的協(xié)奏曲：
“唰唰唰……”我瀟灑地甩這一筆一劃，整張卷子做得洋洋灑灑，可不是嗎？——兩個小時的考試，我半個小時就做搞定了。們了這么久，真想出去透口氣、吃只冰棍，再說這張卷子這么簡單，干脆交了吧！狂妄自大的我整準(zhǔn)備交卷，多虧沉著睿智的你在心里拉了我一把，并扇走這盛夏帶來的浮躁，讓我心平氣和地檢查出了許多道錯題。我可得好好感謝你！
“呼呼呼……”幾聲肅殺的'悲鳴便催黃了綠葉，吹落了敗花。漫天的斑點錯雜在了一起，凌亂了你目送他離別的目光。多愁善感的你落下了離愁的淚滴，而樂觀積極的我卻怎么也勸不住你悲痛的情緒，于是我便在心里拉住你的手，來到鋼琴旁，用那悲愴的音樂來盡情發(fā)泄……
伙伴，和你在一起，我變的更加完善了。愿我們永遠并肩走下去，爭取譜下更完美的人生協(xié)奏曲！
祝你笑口常開。
你的另一個自己
20xx年12月11日
一封信作文 篇2
親愛的馬老師：
歲月如梭，光陰似箭，小學(xué)六年一去不復(fù)返。在這短暫的六年內(nèi)，有歡笑，有哭泣，有興奮，有悲傷。在這里，我得到了友情，獲得了知識，強健了體魄，但這些是誰給我的，是及你，馬老師。
在這六年，是您灌溉我這們些未來的.花朵；是您，為我們遮風(fēng)擋雨；是您，為我們?nèi)找共賱�。您，在我們哭泣的時候安慰我；您，在我們失敗的時候鼓勵我；您，在我驕傲的時候讓懂得謙虛，我忘不了您！
記得有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，但您發(fā)現(xiàn)了后非但沒有訓(xùn)斥我們，還耐心地教導(dǎo)我們，最終，讓我們知道了“退一步海闊天空”的道理。也讓我們最終成為了形影不離的好朋友。
馬老師，您的恩情我永遠不會忘記，“誰言寸草心，報德三春暉�！蔽乙欢〞屇膶W(xué)生成為祖國的棟梁。
祝馬老師壽比南山
濮澤宇
20xx年5月26日
一封信作文 篇3
親愛的絲絲：
展信歡顏！這兩年來，你過得還嗎？請允許我這個小你一歲的妹妹叫你姐姐。姐姐，我想你了。
姐姐自打鄉(xiāng)村一別之后，我就無比想念你，你的眼，你的笑我都深深的刻在心底。我曾無數(shù)次在噩夢中迷惑，害怕。驚醒后，一睜眼就看到你的笑容，還輕輕地說：“別害怕姐姐在呢！別害怕！”
絲絲姐，這一別兩年我們都未曾見面，你有想過我嗎？我也特別驚訝，驚訝我們只有在鄉(xiāng)村當(dāng)了幾天玩伴，便如此要好。以至于，在我們分別時，都被淚水盈滿眼眶。
我最喜歡的便是看你笑容滿面時的'樣子。在我認識你之前，我不是一個愛笑的女孩，因為我覺得真的不值得我笑。漸漸地，我的心的天空一片陰霾。而你明明比我大，卻露出了一種小孩子的感覺，你那明朗的笑容也總是同那些嬰兒一樣干凈，透亮，如一縷縷的溫暖陽光，慢慢驅(qū)散我心底那昏暗陰霾。也可以說，是姐姐你，教會了我笑。
姐姐，我多么希望再見到你！回憶起曾經(jīng)的點點滴滴，我不面想落下傷感的眼淚。
還記得你領(lǐng)著我去水田里拔草，我們穿上那又臟又笨的大靴子，以免讓水灌進衣服里，你攜著我一點點向前走，那種被你牽著的感覺，就像你永遠要做我的姐姐，保護我一樣，讓我不由的心頭一暖。走進水田中央后，你告訴我哪些是水稻，哪些是無用的雜草�？墒俏宜坪鹾鼙浚偸菍⑺景纬鰜�，將雜草留下。呵呵！每次都避免不了被大人一頓教訓(xùn)，而此時姐姐你總是拉著我的手，鼓勵我沒什么的，我很謝謝你，姐姐。
對了，姐姐，這兩年不見，你怎么樣了？是不是還和以前一樣心那么大呢雖然我們相處的時間不長，但是我早已將你當(dāng)成我的姐姐，也請你相信，我們的友情，不會被距離限制。
一封信作文 篇4
可愛的雨：
你好！
你有許多的優(yōu)點呢！你在春天喚醒了萬物，你在夏天讓萬物和人感覺到了涼爽，你在秋天滋潤了花草樹木，讓果實變得又甜又大，你在冬天讓冰雪融化。
但是，你也有一些不足的地方哦！你知道嗎？你在有一些地方下雨實在是下太多了，導(dǎo)致那里的'人們天天生活在水中。發(fā)洪水時，一座座房子被沖毀，一顆顆大樹被沖斷，有一些人還會被沖倒。發(fā)過洪水后，有一些人們沒了家，馬路上還全是水，人們在水中走來走去，腿腳該有多冷啊，有一些人還在水中跌倒，多難受��！所有我建議你要收一收自己的脾氣。還有一些地方卻剛剛相反那里天天是干旱，那里的人沒有水喝，沒有水洗澡，也沒有水洗頭。還有一些人可能會因為沒水喝而渴死，我建議你在那里多下點雨，最后我給你一個建議你要把握好你的脾氣。
祝你
快快樂樂！
酈柯而
20xx年1月1日
一封信作文 篇5
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！貧困山區(qū)的小朋友們，我是廣東省廉江市第五小學(xué)五（1）班的學(xué)生，名叫溫展鵬。
今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，無助的眼神，我心里很不是滋味。你們家境困難，常常吃不飽，穿不暖，可你們非常想上學(xué)，渴望學(xué)到知識。用茅草做的房頂，四面的墻壁是用泥土堆積而成的一間間破舊的房子——這就是你們的教室。我想如果外面下大雨，教室里肯定會下小雨；如果外面下大雪，教室里也會下小雪吧！一張張用泥土壘起來的課桌，和同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈、沒有書本、甚至沒有粉筆……但是，在這樣的環(huán)境里，你們卻表現(xiàn)得那么的積極，對知識抱有渴求的.愿望。而我們卻有高大漂亮的教學(xué)樓，有寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，漂亮的課本，嶄新的筆，多功能的筆盒。但是我卻生在福中不知福，不懂得抓緊時間學(xué)習(xí)，我太貪玩了，以后我要以你們?yōu)榘駱�，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。為了幫助你們，我和我的全班同學(xué)開展了“手拉手”活動。這個活動首先是寫一封信給你們，告訴你們，社會上還有很多人在關(guān)心你們，你們要將你們的學(xué)習(xí)熱情繼續(xù)發(fā)揚下去。然后就是盡我們所能：有錢捐錢、有物捐物，我們送給你們的雖然是一個書、一支筆、一本書、還有一些衣服，這些東西微不足道，但希望這些東西能對你們的學(xué)習(xí)、生活有幫助，并希望你們喜歡這小小的禮物。另外我們還要把你們的故事宣傳開來，讓人們知道在遙遠的邊疆地區(qū)還有如此貧困的山區(qū)，還有一群渴望學(xué)習(xí)的孩子們。這樣就會有更多的愛心人士來關(guān)心和幫助你們了。我相信，你們的樸實，勤奮，真誠一定會讓自己的一生富有起來的，以為我們都在關(guān)心你們，祝福你們。暑假有空記得來廉江做客，我們?nèi)绻袝r間也一定會去你們那里體驗生活。
我們都是祖國的花朵，讓我們從今天起珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，長大后為建設(shè)邊疆盡自己的一份力量！把祖國建設(shè)得更加美好！
祝你們:
學(xué)習(xí)進步，生活愉快！
你們的朋友：
溫展鵬XX年2月19日
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