【精選】給老師的一封信
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
親愛的聶老師：
您好！
雖然我來到這個班級只有短短的三個學(xué)期，但是我對您的感情卻是很深厚的，雖然你有時候會因為某個同學(xué)而生氣懲罰我們，但是我相信您是因為太生氣了，才會這樣。
您對我的好，我心里都默默記得。有一次您叫我和單爍禎去辦公室，上操的時候，我們抱怨道“我們做錯什么了，不然為什么要去辦公室？我們兢兢業(yè)業(yè)地干了兩學(xué)期，為班級的衛(wèi)生方面做出貢獻，要批評我們的話，我們還干什么呢？”在我和單爍禎你一言我一語的.抱怨聲中，我們來到了辦公室，可讓我們意想不到的是，您并沒有批評我們，反而拿出四個小面包和兩瓶優(yōu)酸乳給我們分，這讓我們深受感動，您還對我們說“你們這兩學(xué)期的打掃辛苦了，來一人一瓶優(yōu)酸乳，兩個小面包，以后要繼續(xù)努力哦�！睆哪菚r起，我就決定以后要更加努力，做到最好，認(rèn)真努力完成您交給我的任務(wù)。
您是一位好老師，對我這個插班學(xué)生沒有區(qū)別對待，和其他同學(xué)一樣重視，我會永遠記住您的，在以后的學(xué)習(xí)生活中謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，成為有用人才，到時候我會逢人就驕傲地說：我是聶老師的學(xué)生呢！
我會永遠記住這段最美好的時光，我會記住每一位同學(xué)，我會記住每一位我的老師。再見，親愛的聶老師！
祝健康快樂，永遠年輕漂亮！
學(xué)生：李xx
20xx年2月27日
給老師的一封信2
親愛的鄭老師、劉老師：
你們好！
今天我們小學(xué)畢業(yè)了，20xx—20xx六年轉(zhuǎn)眼即逝，我一直想要感謝的人是您。是您傳授了我們知識，培養(yǎng)了我們端正的品格，是您一次又一次地哺育我們健康成長，您不是親人勝似媽媽，六年來我們長高了長大了，從懵懂無知的童年步入了少年，即將邁入中學(xué)的課堂。我們感謝您的精心栽培，悉心照顧！
老師，我愛您！是您在我心中播下第一顆愛的種子，讓我懂得了如何與集體相處，如何認(rèn)識社會，如何關(guān)愛別人，如何愛護大自然。抱歉我們也有做錯事的時候，您耐心地給我們講道理，有時候急得您眼紅淚水打轉(zhuǎn)。我們會記住您教育我們的每一句話，今后慢慢去回味和兌現(xiàn)。好的，我們一起拉鉤。
有人說老師是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師。我只想說，老師您是一個活生生的人，您也有家庭和生活，您卻對我們毫無保留地付出了全部，您用人的溫度和態(tài)度溫暖了我們，教會了我們學(xué)習(xí)的方法，啟蒙了我的人生第一課，我們接收到了您的辛苦付出和努力敬業(yè)。鄭老師患病期間關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，這學(xué)期義無反顧地返校上課，把六年最后的'時間都留給我們。劉老師嗓子嘶啞堅持上課，自己的孩子感冒發(fā)高燒還在堅持上課，家長和學(xué)生都看在眼里、記在心里。我們會記住你們教授給我們的文化知識，繼續(xù)在中學(xué)好好學(xué)習(xí)，爭取將來成為對國家對社會有用的人。
難忘六年來的20xx多個日日夜夜，您為我們操碎了心，付出了那么多的心血，一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。課堂上，您是一位擁有智慧頭腦、和藹可親的老師，把我們帶入快樂學(xué)習(xí)的殿堂；在批改試卷和作業(yè)時，您是一位既嚴(yán)又愛的正義法官；課外，您本是享受生活的美好者，您卻把大好的時光花在我們身上，因為您說過“十年樹木，百年樹人”。將來，我們會成長為一棵棵參天大樹，忘不了您澆灌我們的甘露。
世界上最美好的東西是愛，愛就在我們身邊。愛是爸爸媽媽給予我們無私的陪護和撫養(yǎng)，愛是別人在你困難的時候伸出援手……愛有很多種，我們最老師，祝您身體健康、工作順利！我們會想你的。應(yīng)該感謝的是老師的愛，它就在我們身邊，留在我們一生的記憶里。
你們的學(xué)生：劉馨憶
20xx年7月6日
給老師的一封信3
敬愛的田老師：
彈指一揮間，我六年級的小學(xué)生活將要結(jié)束。
往事的一幕幕在我腦海中回放，您與我雖然僅僅相處了一年，但是“一日為師，終生為父�！蹦牟辶�，我怎能忘懷？六年級開學(xué)的第一天，您來了。您站在講臺上，笑瞇瞇地看著同學(xué)們，兩顆虎牙像荷花的兩枚花瓣一樣開放著。您對我微微一笑，這一笑給了我前進的力量和勇氣，我一下子就喜歡上了您，喜歡上了您生動有趣的語文課。
一晃幾個月過去了，我的語文漸漸的提高。您的辛勤教育，把我從一個膽小的孩子變成了一個大方的.學(xué)生，您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，每天您都為我們注入知識的甘露。您眼角長出了皺紋，我明白您是因為操勞過度才長出皺紋的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師們的真實寫照。老師您的無私奉獻，栽種了多少桃李，我不就是其中的一棵嗎？
小草以它翠色欲滴的綠作為滋養(yǎng)它的大地的回報，我感謝您對我的照顧、支持、鼓勵、幫助。祝您長壽百命，永遠年輕！
您的學(xué)生：程xx
20xx年3月4日
給老師的一封信4
親愛的劉老師：
七月即將來臨，校園里的石榴想必也快熟了吧！離別了三個春秋，您近來可好？
一說起石榴，我便思緒萬千，剛進校門的那一幕幕場景，如同電影般一一閃過。
依稀記得，那個天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我懷著一顆忐忑不安的心跨進了校園，跟著母親急步走到教室里。那是一件很大的教室，并且陽光充足。我牽著母親的手，望著空空蕩蕩的教室，心里不覺，膽怯起來。環(huán)望四周，一切都是那么陳舊而又新鮮，一時間，好奇心占了上風(fēng)，我開始在教室里轉(zhuǎn)悠起來。就在這期間，母親為我報了名，默默地離開了。一絲恐懼掠過我心頭，我情不自禁地哭了起來。淚眼中，看見您走過來，為我擦去淚水，溫柔地對我說：“不要哭，媽媽也有工作呀！來，老師帶你摘石榴吃！”我強忍著淚水，和你一起坐在花園的臺階上，吃著石榴，不覺露出了笑臉，那可尖尖的小虎牙探出頭來，顯得分外可愛。
二年級時，您在教我們計算。在黑板上，您總是做得又快又準(zhǔn)。模仿欲很強的我，一心想著學(xué)會您這一招，卻總是又快又錯，還使我第一次測試只考了75分。我沮喪極了，這個成績讓我想放棄數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，便不再認(rèn)真聽課。你發(fā)現(xiàn)了，把我?guī)У叫睦斫淌艺勑摹Ｔ谖艺f出那段心里話，你笑了，語重心長地對我說：“快算是建立在準(zhǔn)算的基礎(chǔ)之上，你學(xué)好準(zhǔn)算，快算自然也就學(xué)會了。”說著，給我寫了幾道我最熟悉的題，我不出一分鐘就做了出來。從此，我的數(shù)學(xué)成績一直在中上游。
您退休的日子是五月的'一個星期三。那天陰沉沉的，我們的心情也沉重萬分。一大堆禮物在講桌上堆成了山，在您的鼓勵下，我們默默地流著淚，離別之痛，是我頭一次感悟……
現(xiàn)在，六年了，我雖身處他校，但我的心仍在那棟教學(xué)樓里飛蕩……三年前，您一如既往地教導(dǎo)我們，無怨無悔；三年后，我們用優(yōu)異的成績回報你母親般的關(guān)懷！
永遠不能忘記您，劉老師……
祝：身體健康，桃李滿門！
想念您的學(xué)生：豆豆
6月18日
給老師的一封信5
敬愛的英語老師：
您好！
“花有再開日，人無再少年”。當(dāng)您看到這封信的時候，我們已經(jīng)快要畢業(yè)了，在這兩年多的日子里，我們一起見證太多太多了。對您而言，您可以擁有好幾個這樣的“兩年”，可以遇上好幾屆學(xué)生，可以教上好幾個班……可于我而言，我只有您這么一位特別的英語老師。我只不過是您一生中許多過路人的其中之一，而您卻是一生中永遠難忘的指路人……
最開始接觸英語的時候，沒有基礎(chǔ)的我上課就像“鴨子聽雷”一般茫然。因為自卑，下課我也不敢去跟老師請教，結(jié)果就是我的考試成績一次比一次低，全線呈滑滑梯狀態(tài)，我的內(nèi)心滿是挫敗感。后來遇見您，您發(fā)現(xiàn)了沉默的'我，每天讓同學(xué)幫我輔導(dǎo)功課，讓我如果有不懂的下課盡管來問您。在您的幫助下，我原本慘不忍睹的成績慢慢有了起色。嘗到甜頭后的我，也更加努力地學(xué)習(xí)，您也一如既往地在幫助我。“越努力，越幸運”，我終于在期末考試取得了九十六分的優(yōu)異成績，拿到試卷的那一刻，我滿心欣喜，恨不得馬上跑回家跟爸媽分享這一份喜悅！
到六年級的時候，您沒有擔(dān)任我們的班主任了，可是您依舊那么忙碌。您每天在初中部和小學(xué)部兩棟樓中間來回跑，有時候連水都來不得喝上一口，我恨不得替您在兩棟樓中間開個“任意門”，讓您可以瞬間到達教室，不用每天都?xì)獯跤醯貋砘乇疾�。您還不惜犧牲自己寶貴的休息時間來輔導(dǎo)我們，只是為了讓我們的學(xué)習(xí)成績能有所提高，而同學(xué)們卻不領(lǐng)情，多次傷了您的心。您教的五年級剛剛好在頂樓，而且特別皮，每天您不僅要被五年級的學(xué)弟學(xué)妹氣，還要被我們氣，您要是只教一個年級就好了，至少不用承受這雙倍的“虐”……如今我們已經(jīng)從懵懂的小孩子慢慢變成了懂事的少年，有時候為你想想，真的蠻心疼您的！真心希望您能多照顧自己一些！
兩年多的情感，如今要各奔東西了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，感謝您和二班的同學(xué)們、老師們的陪伴，謝謝您！
祝您：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生XXX
20xx年5月11日
給老師的一封信6
最親愛的老師：
您好！
時間在不知不覺中竟過得如此之快，如白駒過隙一般，稍縱即逝。我于恍惚間窺見六年來的些許幻影，一幀一幀，鐫刻的都是您明媚的笑容。
剛?cè)雽W(xué)那時候，我怕生極了。您讓我們小組合作完成任務(wù)，可我只能呆呆地看著同學(xué)們開始三三兩兩的結(jié)伴在一起。我四處詢問著，但可能是因為我的聲音太小，沒有人回過頭來看我。他們的背影像是一堵高高的墻。我頓時覺得很無助，回到座位，我呆呆地坐著，茫然地看著黑板。忽然，您走了過來，淺笑嫣然的拉起我的手。那天下午，溫柔的陽光灑在您的臉上，成為了那個小姑娘記憶里不可磨滅的風(fēng)景。
然后我長大了。每次聽您的語文課，我都不覺入了神。您的語言總是那么風(fēng)趣，笑容也總是那么溫柔。那時最令我羨慕的就是您的一筆好字。每次課間，我都會拿出鉛筆，一筆一筆地對照著您的板書寫著字。我用心的觀察著，黑板上的字深深的`印在了我的腦海里，可是每次一下筆，字就扭扭歪歪的，與那清秀的字跡形成了極大的反差。于是您就用自己休息的時間一遍遍握著我的手。到現(xiàn)在，我的字還帶著您的痕跡。
寫至此，分別的悲傷再一次涌上心頭。您曾教會我那么多：是您告訴我要“粗糲能甘，紛華不染”；也是您說過就算是一滴水也能折射出太陽的光輝。在這離別之際，又是您告訴我“無為在歧路，兒女共沾巾�！�
我的眼淚再一次流下來。雖然與您可能不會再相見，但請您放心，我一定不會辜負(fù)您的期望。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：郭xx
20xx年7月
給老師的一封信7
敬愛的周老師：
您好，您最近過得怎么樣？和您分別了一段時間，就情不自禁的掛念您了。您教我兩年了，兩年的`時候，我感謝您對我的教育，教會我做人的道理。
老師您還記得嗎？剛剛?cè)雽W(xué)的時候，我什么都不會，是您教會我拼音字母，是您教會我握筆姿勢，是您教會我一筆一畫的寫字。
有一次我被人欺負(fù)了，我告訴老師，老師就把那些孩子的家長請到學(xué)校里，把那件事仔細(xì)的跟那些家長說了一遍，家長知道這件事后都把孩子教育了一頓。
還有一次，我生病了，老師幫我請假之后又幫我輔導(dǎo)。
老師，您辛苦了，我真誠的感謝您。
祝您幸�？鞓�！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛的馬老師：
您好！
您是我最敬重的老師，您一直就是那么和藹可親，像媽媽一樣把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一年過去了，在這溫暖的日子里，我對您有說不出的感激。
老師您講課時是那么的有趣幽默，能讓一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都能認(rèn)真聽講，讓我們從快樂中學(xué)習(xí)知識，不用死記硬背的方法、利用有趣的小口訣，讓我們迅速記憶不好理解的知識。當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。老師謝謝您，您讓我的學(xué)習(xí)變得不再枯燥無味，變得精彩、有趣。
老師您更辛苦的是，您教育我們要多看書，您還犧牲了您自己寶貴的`休息時間，給我們建群“書海泛舟”引領(lǐng)我們多讀書，讀書的方法，把好詞好句畫出來，并用喜歡的顏色筆畫出來，在后面標(biāo)注這句話說明了什么意思，這不僅提高我們的閱讀理解能力，還能提高我們的寫作能力，試問哪個老師能做到犧牲寶貴的休息時間，還不厭其煩的寫出評語。老師是您引領(lǐng)我們愛上了寫作文，您建的群“博客作文大賽揚帆隊”，從放暑假開始，老師您每周二早上就不辭辛苦的為我們尋找題材，讓我們鍛煉寫作，愛上寫作，無論哪位同學(xué)發(fā)一篇文章，您都會為每位同學(xué)做出評價，您是那么神奇，隨時會出現(xiàn)，我有時候都在幻想，我現(xiàn)在每做一件事，老師您是不是都已經(jīng)看到了。老師您還組建的“天天向上群”、“一手好字群”這些數(shù)不清的事例就是您辛勤耕耘的見證。
老師我還有個小小的請求，不知道您能答應(yīng)嗎？就是您下學(xué)期還可以把您的隨筆本帶到班上給同學(xué)們分享嗎？我還想聽更多的呢？
最后我希望能早日能見到馬老師！祝您快樂每一天！
您的學(xué)生
鄒于鵑
給老師的一封信9
致敬愛的肖老師：
光陰似箭日月如梭一眨眼六年的時間即將過去，在這六年間，您耐心的教導(dǎo)我們，教我們拼音、寫字。
而在我的心中，您是個非常關(guān)愛學(xué)生的好老師。我記得在一年級的時候，有一天我洗澡時，一個同學(xué)不小心將我絆倒了，我的下巴重重的磕在地上，血止不住的往下流，我嚎啕大哭，我來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室也沒辦法，快去醫(yī)院，您放下手上的工作就帶著我一起去醫(yī)院，在車上您一直安慰我，讓我不要怕，我的心也安穩(wěn)了不少。
到了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生說需要縫針時，頓時，我感到十分恐懼，縫針會不會很痛？這時您對我說沒事的，縫針一點也不痛，打完麻藥之后縫針，就像螞蟻咬一樣，有您的鼓舞，讓我沒有那么害怕啦！躺在病床上，醫(yī)生給我的下巴打了麻藥，我痛的快要叫了出來，但我忍住了。
果然打完麻藥后，縫針一點也不痛。躺在病床上十分平靜。您看著我說：真勇敢，沒有大叫，加油！堅持下去。我勇敢的`堅持著，直到下巴縫好血不流了，我也不痛啦！
十年樹木百年樹人插柳之恩終身難忘肖老師您是一位關(guān)愛學(xué)生溫柔的老師雖然我們很快就要分別啦但我一定會將永遠記在心中。這六年非常的感謝您對我們無私的奉獻和關(guān)心。
肖老師我們永遠愛你。
劉xx
20xx年X月X日
給老師的一封信10
敬愛的冷老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。打開記憶的閘門，六年來，那動人的一幕幕就像過電影一樣浮現(xiàn)在我眼前。
記得第一次見到您的時候，我總覺得您是那樣的嚴(yán)厲。尤其是您那嚴(yán)厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因為您的嚴(yán)厲，班上的紀(jì)律才出奇的.好，同學(xué)們才能在這樣的環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，同學(xué)們都感到您是一位嚴(yán)厲的好老師。
課堂上，您兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。每天都在不知疲倦地為同學(xué)們講課，無論是簡單的題目，還是復(fù)雜的題目，您都是細(xì)心地為我們講解。有時，遇到較難的題目，您總是舉一反三，為我們講解很多遍，直至口干舌燥，也不愿停歇，您的目的就是為了讓我們每一個同學(xué)都能弄懂學(xué)會。我們要衷心地謝謝您！
辦公室里，總有您那不知疲倦的身影，總有您那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機器，不知疲倦地工作著。改了這張試卷，再改那張試卷；批了這本作業(yè)，再批那本作業(yè)。為了我們成績的提高，您是多么敬業(yè)呀！
您是春蠶，默默吐絲；給人溫暖；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國花朵；您是人類靈魂的工程師，引領(lǐng)我們走上成功之路。
最后，在我們即將畢業(yè)的日子里，我祝您身體健康，事業(yè)有成，桃李滿天下！
您的學(xué)生：
年月日
給老師的一封信11
xxx：
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們即將離開這我們上了六年學(xué)的時校園。老師您從三年級開始教我們的，您從一開始胖嘟嘟的體形到了現(xiàn)在您的孩子都那么大了。時光總是那么得飛快，您是教我們最久的'老師，您教我們那么久，到了畢業(yè)那天我肯定會哭得落花流水。但是老師我有幾條建議想要對您提。
第一條：在學(xué)校有要互背的時候，可以讓前后桌之間互背，因為有的同桌之間會包庇。
第二條：在小測/聽寫默寫的時候，有的同學(xué)會打小抄或?qū)旁诔閷侠�，趁著你沒有過來就趕緊看，你一過來他們就收起來，我覺得在聽寫默寫的時候或做卷子時應(yīng)該將書或者資校料收起來，這樣才可以真正的檢測到同學(xué)們的真實水平，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在哪快知識點有欠缺，對癥下藥。
第三條：在上課時可以多讓一些沒有舉手的同學(xué)回答問題，這樣可以發(fā)現(xiàn)我們班上的人才，也可以讓全班的同學(xué)都思考起來，上課不會在想要睡覺了，這不是兩全其美嗎？
以上這三條就是我對您所提的建議，您可以看下用不用得上。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！
時間就像流水似的，一眨眼一年的時間過去了，我的小學(xué)生活也要結(jié)束了。我們在一起的時光就如一本書，已看到了結(jié)尾，然而給我印象最深的`還是您——僅僅只帶了我們一年的別老師。
您還記得剛開學(xué)的時候嗎？我們班的紀(jì)律很不好，同學(xué)們上課總是講話，而且還很調(diào)皮，為您惹了很多麻煩。但是，您還是很認(rèn)真地教我們，這使我們十分愧疚。
您還記得嗎？每次當(dāng)您點同學(xué)回答問題時，我一直在心里默念著：不要點我，不要點我�？墒悄�是在51個人中點中了我，我站起來時滿臉通紅，我小聲回答著，生怕自己說錯了。您親切地說：“不要害怕，答錯了，也沒有關(guān)系。”我回答完了。您笑著看著我說：“劉xx同學(xué)回答得真好！”從此以后，每當(dāng)上課時您提出問題后，我猶豫不決時，都會想起這句話，這句話給了我勇氣，雖然我仍然會滿臉通紅，心跳加快，但是，我每次都是舉起手充滿期待地看著您。現(xiàn)在的我，不再害怕回答問題了。是您，讓我變得自信。
就這樣，您帶了我們六年級的這一年，一年來，您的關(guān)愛、叮囑與教誨，我都將銘記在心。在之后的日子里我會更加努力的。
祝您桃李滿天下。
您的學(xué)生
5月30日
給老師的一封信13
xxx：
從一年級到六年級，我們換了許多個老師，唯有賴?yán)蠋熯B續(xù)教了我們?nèi)�，可以說對我們呵護有加，恩重如山。
每早來到學(xué)校，都能看到您親切的身影，您并不閑著，趁我們在早讀，您在抓緊時間批改我們的作業(yè)。還時不時抬起頭，給那些不認(rèn)真早讀的同學(xué)發(fā)出眼神“警告”，沒錯，您那藏在紅框眼鏡下明亮的眼睛時刻提醒著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
記得剛過去的運動會��！您跑到賽場邊，為運動員們加油，比賽一結(jié)束，您立馬沖過去問成績，取得好成績的，您會激動得拉住他（她）的手，由衷的祝賀他們。遇到發(fā)揮失常的'，您會摸摸他（她）的頭，鼓勵他們別泄氣，繼續(xù)加油。
此外，我想給您提一個小建議，就是您在懲罰學(xué)生的時候，應(yīng)按犯錯次數(shù)逐漸加大，這樣才能從根本上解決學(xué)生重復(fù)犯錯的問題。當(dāng)然，現(xiàn)在的您很讓我們滿意，提這個建議只是想使您更加輕松一點。
謝謝您三年的教誨，謝謝您對我們的信任，我們一定會在變成您口中“上一屆”之前讓您以后提起我們時，帶著驕傲、自豪的語氣，您的期盼，我們一定一定會在往后的時間達到！
老師啊，我們即將遠航，請您再一次來到您接我們的那座港灣，目送我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更廣闊、更美好的知識海洋。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛的老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，一眨眼，我們就要畢業(yè)了。但曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都還歷歷在目，每當(dāng)我有不會做的題時，您都會負(fù)責(zé)任地教會我，并讓我反復(fù)練習(xí)；每當(dāng)我背書遇到困難時，您都會耐心地教我背書的技巧……謝謝您，周老師。
老師，您是一個幽默風(fēng)趣的老師，在講一些與歷史有關(guān)的課文時，您會給我們講許多關(guān)于那時的歷史背景。您也是一個對時間極度重視的老師，每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講的時候，你都會苦口婆心地告訴我們：盛年不再來，一日難再晨；及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
記得我剛到您的班級時，語文成績不理想，甚至?xí)r不時就會“碰”一下及格線。那時的我認(rèn)為，我這輩子都不一定能學(xué)好語文這門科目了，但您并沒有放棄我，好幾次將我留下來，幫我鞏固當(dāng)天學(xué)的知識點，但就在那一天……
那是一個傍晚，我還在您的辦公室做題。忽然，天氣大變，天空中的大太陽被烏云遮蓋，不一會就下起傾盆大雨，燈光下的我感到無比地緊張，“怎么辦，我今天可沒帶雨具啊。”我說道。而這時，您叫我趕快回家，知道我沒有雨具后，您決定送我回家，您的雨具并不大，而您卻將半邊身子都露在雨外，雨水一顆顆地浸濕著您的衣服，而您兩眼堅定，未說什么。
從那以后，我開始慢慢重視起語文，到了學(xué)期末，我的`語文成績也達到了優(yōu)秀。
周老師，您如同我的母親，那么慈祥，那么溫暖。雖然您只教了我們?nèi)�，但有您在的日子里，有太多的事情值得回味�?/p>
祝您：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：王xx
20xx年3月26
給老師的一封信15
親愛的魏老師：
您好！
今天是星期日，你在家休息做什么呢？是備課還是做家務(wù)？還是照顧孩子？
魏老師，我今天特別想給你寫一封信，我的六年級小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，也就是我要離開魏老師了，一想到這些，我心里都充滿了依依不舍之情。
我記得你從五年級開始教我語文，并且是我們班的班主任，你來的那天我清楚的記得你梳著短發(fā)，是齊耳短發(fā)，有著很細(xì)的說話聲，我想：魏老師是個溫柔的'老師�？墒怯幸淮�，一個同學(xué)沒有完成作業(yè)，當(dāng)時你很生氣地說：“你連基本的作業(yè)不完成，你還算個學(xué)生嗎？”那個學(xué)生聽了你的話，臉馬上紅了，低下了頭，哭了，哭著說：“老師，我錯了，我不應(yīng)該不完成作業(yè)，我對不起魏老師！”那次你沒有因為那個學(xué)生認(rèn)錯心軟，還拿戒尺打了那個學(xué)生，通過這件事，我知道了，原來為你是個看來溫柔實際很嚴(yán)厲的老師。
魏老師你雖然很嚴(yán)厲，但是有時候又很關(guān)心同學(xué)。
我記得有一次，一個同學(xué)上課肚子疼，你就說：“你先趴會兒，趴在桌子上堅持一會兒，我給你寫請假條，叫你家長來接你�！边^了一會兒，他的家長來了，你就說：“班長把他送下去，回家多多休息！”
第二天，老師你來的第一件事就是問那個同學(xué)好點了嗎？同學(xué)說好多了，老師，我看見你開心地笑了，可能老師心里還在擔(dān)心這個同學(xué)因為生病而耽誤課，沒想到同學(xué)卻來上課了，為此你發(fā)自內(nèi)心地高興。
魏老師，今天的信就寫到這里吧，我還有很多作業(yè)沒有寫完，希望你能理解。
祝老師工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月30
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