給老師的一封信精品[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的給老師的一封信 ，希望能夠幫助到大家。
![給老師的一封信精品[15篇]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6015_5fbf7f036acfa.jpg)
給老師的一封信 1
尊敬的老師：
眨眼間，小學(xué)六年即將過(guò)去了，在這2千多天的時(shí)間里，我們從一個(gè)個(gè)剛剛踏進(jìn)校園，一無(wú)所知的孩童，漸漸地長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小有文化，小有修養(yǎng)的學(xué)生，這其中，包含著老師您的諄諄教導(dǎo)。
昨天的語(yǔ)文課，是您給我們上的最后一堂課！您還記得您給我們上的第一堂課嗎？那時(shí)，只要您一轉(zhuǎn)過(guò)頭去，底下就會(huì)出現(xiàn)交頭接耳的聲音�，F(xiàn)在，六年了，還是同樣的語(yǔ)文課，只是當(dāng)您轉(zhuǎn)身的時(shí)候，臺(tái)下一篇寂靜，沒(méi)有了講話聲和嬉笑聲，教室里只有您粉筆在黑板上發(fā)出的“沙沙”聲。是�。∥覀儧](méi)有時(shí)間再嬉笑打鬧，我們只想認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)您的課，只想把這時(shí)光留住。因?yàn)�，這是您給我們上的最后一堂課了！
您還記得我們第一次朗讀課文的情景嗎？那正是桂花香飄的季節(jié)，校園里的幾棵大桂花樹，無(wú)私地將香氣灑向每間教室，每個(gè)角落�！耙蝗ザ�，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花……”充滿幼稚的郎朗書聲，仿佛再一次在我耳邊響起，我好像又一次回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，再一次成為那個(gè)陽(yáng)光燦爛的小女孩�，F(xiàn)在，我們又一次捧起課本，五月，木蘭花的季節(jié)，陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照亮我們的臉龐。就在那一瞬間，我們長(zhǎng)大了，教室里傳出的不再是那稚嫩的讀書聲，伴隨著木蘭花香的讀書聲，傳出的是我們的朝氣，是我們的青春活力！
老師，不知您還記不記得，我們的第一次考試，全班同學(xué)都考得很好，您高興極了，“啪” 、“啪”，每個(gè)人的額頭上都貼上了一朵大紅花�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，即將迎來(lái)小學(xué)的'最后一場(chǎng)考試，您六年交給我們的精華都濃縮在了那一張小小的試卷上！
老師，您是否還記得您第一次帶我們上體育活動(dòng)課時(shí)的情景嗎？雖然您也是個(gè)“肉包子”，但為了做個(gè)榜樣，您當(dāng)時(shí)一直陪著我們，直到大家都煉得氣喘吁吁，您說(shuō)身體是革命的本錢。此后，不管是風(fēng)大陰冷，還是艷陽(yáng)高照，您都堅(jiān)持陪我們跳繩、長(zhǎng)跑，每當(dāng)此時(shí)，我們是多么地高興啊！在昨天，最后一堂體育活動(dòng)課上，不管是跳繩還是跑步，我們都很認(rèn)真，誰(shuí)不想在學(xué)校多留一會(huì)兒，和您多呆一會(huì)兒�。�
許多許多的第一次，現(xiàn)在都變成了最后一次！
校園里一片翠綠，六年來(lái)，爬山虎已經(jīng)漸漸爬滿教學(xué)樓，長(zhǎng)得很高很高了。老師，您為我們的付出，就像這爬山虎一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)，載著我們的希望，伸向藍(lán)天！
老師，祝您永遠(yuǎn)開心、快樂(lè)！
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 2
尊敬的老師：
您好！老師，今天我們做了一件對(duì)不起老師您的事情。
今天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)“凹”形的樣子。我一愣，放下書包，心想：“哦，不！桌子怎么會(huì)這樣的？星期天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒(méi)擺回原來(lái)的樣子嗎？”于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，都各忙各的。這里喊：“交英語(yǔ)作業(yè)”。那邊叫：“交數(shù)學(xué)作業(yè)。”
我想：“算了，只有我自己一個(gè)人擺，有什么意義呢？”
上課了，您微笑著走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的`，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來(lái)了，有些沒(méi)看見(jiàn)的同學(xué)還在說(shuō)話。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“老師來(lái)了�！鳖D時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來(lái)彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環(huán)視我們?cè)S久，然后把我們叫起來(lái)，說(shuō)：“出去�！卑嗌系耐瑢W(xué)都不知道發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒(méi)有，我是為咱班感到窩囊……。老師您看到班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去，就嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走出去。最后，您用盡全力喊：“出去！”這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)出去了，接著同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會(huì)，也傷心地走出了教室。
我們?cè)谧呃壬险局?tīng)見(jiàn)了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí)，我聽(tīng)出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來(lái)只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己�！边@樣想著，眼圈兒不知不覺(jué)地紅了。您走了出來(lái)向辦公室走去，我聽(tīng)見(jiàn)了，并清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了，您的心在哭。我真恨不得跑過(guò)去對(duì)老師您說(shuō)聲“對(duì)不起”！
回到家里，我想了想。其實(shí)我應(yīng)該把自己的桌子擺好，別人看見(jiàn)了也一定會(huì)把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會(huì)傷心和難過(guò)了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 3
親愛(ài)的小燕老師：
您好！最近生活的愉快么？
轉(zhuǎn)眼間告別五（1）班近一年了，我也即將小學(xué)畢業(yè)，迎來(lái)了童年中的最后一個(gè)兒童節(jié)。在六年級(jí)的日子里，我有了新的集體，交到了許多好朋友，生活的十分快樂(lè)。但是，我的腦海中常常浮現(xiàn)五年級(jí)時(shí)的情景，那一切都?xì)v歷在目，仿佛都是昨天的事兒，思念五（1）班那個(gè)快樂(lè)的大家庭，思念您充滿生趣的課堂。
記得三年前，您剛剛來(lái)到我們班時(shí)，我們的`語(yǔ)文基礎(chǔ)不是特別好。您總是耐心地教導(dǎo)我們，我們?nèi)缤每糜酌缲澙返厮蔽R(shí)的甘露。再您的關(guān)心下，我們收獲了累累的“果實(shí)”。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)，都離不開您的悉心指導(dǎo)，離不開您的心血與汗水�；仡櫲甑臍v程，是那樣地快樂(lè)與充實(shí)，如同一幅色彩斑斕的畫卷！我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)著，學(xué)到了許多知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人更感受到了金色童年的歡樂(lè)與幸福。
還記得以前，我總是因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤不能解決而不知所措，是您告訴我，遇到困難要坦然地面對(duì)，要沉著、客觀、解決。這都是您給予我的精神財(cái)富，我怎能忘記？
在課余時(shí)間里，您總會(huì)陪我們一起玩耍。那時(shí)侯，我感覺(jué)您不像是我們的老師，因?yàn)槟悄菢拥奶煺�，和善可親。像我們中間的大姐姐，看著您那甜美的笑容，甚至覺(jué)得您像一個(gè)和我一樣的少年……真懷念我們的五（1）班，窗明幾凈的教室，回蕩著歡聲笑語(yǔ)的校園，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光……千言萬(wàn)語(yǔ)，匯聚成了我對(duì)往事深深的思念。
敬愛(ài)的小燕老師，回憶小學(xué)和您在一起的時(shí)光，有太多事情值得細(xì)細(xì)回味，有太多的話想對(duì)您說(shuō)。老師在我心中，您像姐姐，您是天使，您是大樹，您是海洋！我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，來(lái)報(bào)答您的教誨之恩。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)的話，凝聚在一起，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
祝您身體健康，工作順利，永葆一顆歡樂(lè)的心！
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 4
敬愛(ài)的x老師：
您好！我是您的學(xué)生xx，我就要畢業(yè)了，就要離開母校，離開xx班，離開您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對(duì)母校，對(duì)班級(jí)，對(duì)您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：
我留念，我美麗的母校；
我渴望，永遠(yuǎn)在xxx班這個(gè)班集體中；
我期待，您一直陪伴著我！
然而，這都是我的空想，
但是母校、我們的班集體，還有您，
會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底！
我不知道，
我的人生路有多么長(zhǎng)，
但我知道，
我走的每一步都與您密不可分，
我不知道，
您是否還會(huì)繼續(xù)教書，
但我知道，
您永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。
我不是素昧地贊揚(yáng)您，
這是我從心里發(fā)出的感嘆。
我不是假仁假義的討好您，
而是我真心誠(chéng)意的心靈告白。
今后的日子里，
我的征程還很長(zhǎng)，
但我總會(huì)有對(duì)您的絲絲縷縷的牽掛；
今后的日子里，
我也許還會(huì)遇到與您一樣的好老師，
但也絲毫不會(huì)改變對(duì)您的思念。
有時(shí)，我看到您頭上那縷縷銀絲，
我心里會(huì)禁不住潸然“淚”下，
那是您對(duì)我們無(wú)謂的獻(xiàn)出青春的代價(jià)呀！
有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，
我的心會(huì)刀割般的痛，那是為了我們呀！
那是您為了我們嘔心漚血不辭勤勞的結(jié)果呀！
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，
雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，
沒(méi)有歌手、演員的美麗，
沒(méi)有我們的朝氣，
但那絕對(duì)是一種樸實(shí)無(wú)華的，
沒(méi)有任何“污染”，充滿寄托的`笑。
興許我記憶中的可留戀的、難忘的，
會(huì)隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。
但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的好老師；
記住是您在我人生之樹上
植下的第一片——綠蔭！
祝
健康美麗，培育出更多棟梁之材！
您的學(xué)生：xxxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信 5
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了�？蓪�(duì)您——王老師，我還記憶猶新——————。您有一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，一雙大眼睛特別有神采，散發(fā)著獨(dú)特的光芒。挺挺的鼻梁上時(shí)常閃著汗水，我想，那一定是辛勞和智慧的結(jié)晶。
雖然您只教了我一年，但您的言傳身教像隨風(fēng)潛入夜的春雨，滋潤(rùn)了我幼小的心田。
王老師，是您的嚴(yán)格成就了我，是您的教學(xué)方法培養(yǎng)了我的數(shù)學(xué)興趣。記得三年級(jí)的時(shí)候，您在班上開展?fàn)幮腔顒?dòng)。每個(gè)同學(xué)聽(tīng)了都躍躍欲試。我也不甘示弱。一次數(shù)學(xué)作業(yè)全部做對(duì)，您就會(huì)在我們書上畫一個(gè)漂亮的五角星。只要積滿30、60或者100顆星星就分別可以得到精美的書簽。那星星金光閃閃，每一顆都見(jiàn)證了我們的努力，每一顆都記載著我們的榮譽(yù)。終于，我集滿了30顆星，迫不及待地跑到您那兒，想跟您要書簽。誰(shuí)知您看了一下，只輕輕地說(shuō)了句“哦，很好�！庇致耦^工作了。這句話把我的希望破滅了，無(wú)數(shù)的疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海中：為什么別人可以拿得到，我就拿不到？為什么？我懷著疑問(wèn)，又開始認(rèn)真地集星了。過(guò)程中有超越，也有被超越，經(jīng)過(guò)我不邂地努力，終于集滿了100顆星。我又去找您了，心中祈禱著結(jié)果能和上次不一樣。我緊張地看著您，手心里全是汗水。只見(jiàn)您緩緩站起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)。祝賀你成為了我們班第一個(gè)積滿一百顆星的同學(xué)�？�，這是你的書簽�！闭f(shuō)著，您從抽屜中像變戲法般拿出了一張書簽，鄭重地交到我的手中，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上次我沒(méi)有給你書簽，只是希望你不驕傲，繼續(xù)進(jìn)取，取得更大的成績(jī)。現(xiàn)在你做到了。繼續(xù)加油哦！”我接過(guò)您的書簽，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情端詳著它：它穿著淡藍(lán)色的外衣，正中是我最喜歡的'奧特曼圖案，在圖案下面寫著一行娟秀的字“蔣禧煬同學(xué)，祝賀你成為第一個(gè)百星得主！王老師”。頓時(shí)，我明白了您的良苦用心，心中有說(shuō)不出的感謝。
就像白云感謝藍(lán)天的懷抱，就像小草感謝春雨的滋潤(rùn)，王老師，我感謝您的恩情。無(wú)論我身處何地，我都將永遠(yuǎn)記著您！等到我們?cè)僖?jiàn)面的那一天，我定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 6
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
老師啊老師，是誰(shuí)像嚴(yán)父又像慈母，對(duì)我們關(guān)愛(ài)引導(dǎo)，百般呵護(hù)？是誰(shuí)像蠟燭般燃燒自己的青春年華，辛勤耕耘，三尺講臺(tái)譜寫春秋？是誰(shuí)像春蠶吐絲般給我們傳授知識(shí)，教書育人而無(wú)怨無(wú)悔？是您，朱老師！這么多年來(lái)，是您，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；是您在人生的道路上啟迪我們學(xué)會(huì)做人，是您在生活中給我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻源源不斷的關(guān)愛(ài)！有詩(shī)云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝炖蠋煱�！您就是那精神崇高的春蠶，您就是那光耀天地的蠟燭！今天，我心中的那股沸騰的激流促使我拿起筆來(lái)，給您——我敬愛(ài)的老師寫這封信。
老師，您用嚴(yán)格要求關(guān)愛(ài)著我。您還記得嗎？那一次，您在講一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，而我卻在下面做其他事情，您看見(jiàn)了，在課堂上點(diǎn)名批評(píng)了我，這讓我又惱又羞，恨不得先跟您頂一下嘴，再找個(gè)地縫鉆下去！下課以后，您把我叫上了講臺(tái)，檢討了自己工作的粗心，又給我補(bǔ)了我漏聽(tīng)的內(nèi)容，您的細(xì)心教育像嚴(yán)父又像慈母讓我明白了您對(duì)我的關(guān)懷：您上課點(diǎn)我的名字，是對(duì)我的關(guān)注，提醒我注意聽(tīng)課。而我卻不聽(tīng)您的課，還為您的批評(píng)生您的氣，這真是太不應(yīng)該了。老師，從那以后，我就學(xué)會(huì)了上課注意聽(tīng)課，不再給上課的老師添麻煩。老師呀老師，您的教育點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春雨，讓您的學(xué)生對(duì)您心存感激。
老師，您用辛勤和敬業(yè)教育我們。難忘那次您給我們上課，板書后您去拿白板擦?xí)r身子一晃，“蹦”的一聲跌倒在地上！我們的心懸了起來(lái)，驚叫著站起來(lái)。但是您卻迅速起身，拍了一下褲子，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事。謝謝同學(xué)們的關(guān)心！”說(shuō)完繼續(xù)上課了。課后，您對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起！唉！老師老了，身體不像以前那么好了，板書的時(shí)候眼睛經(jīng)常是花的……”老師呀老師，幾十年的教育工作把您的身體累壞了，可您也不肯歇一歇，為的是不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您寧愿自己忍著身體的疼痛也不愿讓學(xué)生為您擔(dān)心，這是多么可貴的品質(zhì)�。∧探o我們的豈只是文化知識(shí)？您的勤勞敬業(yè)也潛移默化，成了我們今后對(duì)待事業(yè)的態(tài)度。朱老師啊朱老師，我們對(duì)您的的感激又多了幾分，我們對(duì)您的敬愛(ài)又深了一層。
敬愛(ài)的`朱老師，您那沾滿粉筆灰的雙手與我們?cè)嚲砩霞t紅的一百分相映相襯，您那諄諄的教導(dǎo)與我們優(yōu)秀班級(jí)的獎(jiǎng)狀相和相鳴，您頭上的銀發(fā)與我們拔節(jié)的身體相長(zhǎng)相生。我們的成長(zhǎng)與成功，全靠有您的教育與引導(dǎo)，而現(xiàn)在我們對(duì)您卻無(wú)以回報(bào)！朱老師，我感激您，我們感激您！無(wú)論我們走到哪兒，我們永遠(yuǎn)是向著您張開笑臉的花兒。
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 7
親愛(ài)的小學(xué)老師：
您好！
朝夕相處了六年的我們，現(xiàn)在終于要分別了，回想起您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴的呵護(hù)，真是記憶猶新。時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)過(guò)去了，我們?cè)撾x開這個(gè)讓我們非常熟悉的校園、老師和同學(xué)了，我的心中有很多的不舍，但就算有再多的不舍，我們也要分開了，因?yàn)樘煜聸](méi)有不散之筵席，我們始終也要分別。
我記得您告訴我們?nèi)松牡览�；我記得你告訴我們要珍惜時(shí)間；我記得你告訴我們要勤勞能干這一切的一切我都記得。我記得有一次我們?nèi)悄鷼饬耍?dāng)時(shí)真的是很生氣，您氣我們不聽(tīng)話，您氣我們到了六年級(jí)了還不知道要好好的學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，報(bào)答祖國(guó)。而我們，卻還是那樣，惹您生氣。千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我們的錯(cuò)，老師，雖然我們那時(shí)不懂得您的辛苦，不懂的您的無(wú)奈，不懂得您的生氣到底是為了誰(shuí)，但我相信，我們終究能感受到您的辛苦，感受到您對(duì)我們的用心，感受到您為我們做的一切的一切都是為了我們老師您相信嗎？
老師，我相信您一定忘不了我們?cè)谀纳漳翘旖o您的那場(chǎng)驚喜吧！相信，那個(gè)場(chǎng)面我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記吧！記得那天，我們準(zhǔn)備了一天，就是為了給您過(guò)一次生日，因?yàn)�，我們知道那是我們�(cè)谛@里最后給您過(guò)得一次生日了，我們很激動(dòng)，我們買了好幾瓶飲料，買了一個(gè)大蛋糕，買了蠟燭就是為了讓您開心，我記得，在您剛準(zhǔn)備走進(jìn)教室的時(shí)候，嚇了一跳，您不知道我們會(huì)這莫用心良苦的來(lái)給您過(guò)生日，當(dāng)時(shí)您的心里一定很激動(dòng)吧，其實(shí)我們也是，我們知道您是為了我們，但以前惹您生氣，也許是我們克制不住自己吧！在這里我替那些惹您生氣的同學(xué)們對(duì)您說(shuō)一聲：對(duì)不起！
記得每天的晚上你是最后一個(gè)回家的，當(dāng)每一個(gè)老師都回家的時(shí)候，您在干什么？您在為我們批改作業(yè)，您在為我們班上課沒(méi)有聽(tīng)懂的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，您再給不及時(shí)完勝作業(yè)的.學(xué)生講題您對(duì)我們班的每一位學(xué)生都很公平，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)誰(shuí)誰(shuí)有錢，就偏向誰(shuí)，你是世界上最偉大的人！
老師，我馬上就要升初中了，我知道您當(dāng)時(shí)生我們的氣是因?yàn)槟胱屛覀兛家粋�(gè)好的成績(jī)，考上一個(gè)好的中學(xué)，請(qǐng)您放心，雖然我這一次沒(méi)有考好，但是我在初中一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，一定不會(huì)給您丟臉的！
最后，祝您天天開心，身體健康！
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 8
親愛(ài)的王老師：
分班已有好一陣子了，不知您在新的班級(jí)過(guò)得好嗎？我很想念您，很想念與您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您是最棒的老師，每次在學(xué)校遇見(jiàn)您，都能讓我分外的開心！
老師，您就像上天特派下凡的仙子，美麗溫柔且充滿愛(ài)心，讓每個(gè)見(jiàn)到您的同學(xué)都備感幸福、快樂(lè)。老師像慈母一般溫柔，總是帶給我們快樂(lè)和希望，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，能給您教到，真的.是我上輩子修來(lái)的福氣。
我覺(jué)得自己很幸運(yùn)能給老師教，在老師的帶領(lǐng)下，內(nèi)向的我才能認(rèn)識(shí)那么多好朋友，也才會(huì)有許許多多珍貴、難忘的快樂(lè)回憶，謝謝老師帶給我這么多的快樂(lè)甜美珍藏，您是最棒的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的教誨。祝福老師身體健康、平安快樂(lè)！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信 9
陳老師：
你好!謝謝你這些日子對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，俗話說(shuō);老師是一支蠟燭燃燒了自己，照亮了我們;老師是辛勤的園丁，我們是花園的花朵。自從你擔(dān)任了我的語(yǔ)文老師以后，我的語(yǔ)文成績(jī)明顯提高，各科成績(jī)也都提高了不少。陳老師，你知道嗎?我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡你給我們上語(yǔ)文課了，因?yàn)�，我犯了小錯(cuò)誤你不批評(píng)我，你總是那么信任我，每一件事情都放在我這里你都很放心。
陳老師，你和藹可親的面容讓我忘不了，在這里，我想提幾個(gè)建議，希望你在班里建立一個(gè)圖書角，每個(gè)同學(xué)都把家里的.課外書拿來(lái)，這樣就可以增加我們的課外知識(shí)。希望你對(duì)同學(xué)們不要那么嚴(yán)肅，加一點(diǎn)笑容。希望你能參考以下幾個(gè)建議。
敬祝：
身體健康、工作順利
此致
敬禮!
寫信人
日期
給老師的一封信 10
朱老師：
你好！
今年暑假你有沒(méi)有出去旅游呢？我們班許多同學(xué)都選擇了自己喜歡而又向往的地方去游玩了，你最喜歡而又向往的地方是哪里呢？
今年暑假我去了中國(guó)最靠北極的黑龍江，那里的清晨和夜晚凍都凍死了，別說(shuō)是空調(diào)不用開，連被子都要用冬天蓋的那種厚被子．在黑龍江的齊齊哈爾我還看到了腿長(zhǎng)、脖長(zhǎng)、嘴長(zhǎng)的丹頂鶴，它們游載游載地行走在道路上。最令我難忘的還是五大連池的冰洞。走進(jìn)一個(gè)厚實(shí)的木頭門，走過(guò)一條蜿蜒的小道，冰洞的地上鋪著一層晶瑩美麗的萬(wàn)年冰，一尊又一尊晶瑩剔透的冰雕呈現(xiàn)在我們面前，有十二生肖、有佛祖、有宮廷大門、還有香爐......冰雕的種類多種多樣，讓我們眼花繚亂。除了五大連池的`冰洞讓我難忘以外，火山口下的清泉也讓我留戀。那清泉聞去味道十分清新，像是大自然的氣息；摸去十分的清涼，像是剛從冰箱里拿出來(lái)的；喝去十分的爽口，隱隱約約中這清泉好像還帶有一絲甜味。
朱老師，暑假快要結(jié)束了，我們也快要進(jìn)入小學(xué)的最后一個(gè)階段，學(xué)習(xí)氣氛會(huì)十分的緊張，希望我們小學(xué)的最后一個(gè)階段會(huì)過(guò)得特別愉快！
祝老師：
天天快樂(lè)；事事順利；平平安安；健健康康！
你的學(xué)生：厲x敏
20xx.8.9
給老師的一封信 11
尊敬的老師：
你好！別來(lái)無(wú)恙？
其實(shí)感覺(jué)很好笑，明明我已經(jīng)離開小學(xué)和諸位老師兩年了，明明我也很想念你們，可是偏偏提起筆來(lái)給我曾經(jīng)的班主任兼語(yǔ)文老師寫一封信的時(shí)候，起筆寫了稱謂和客套話之后，竟然不知道該寫些什么。因?yàn)槲蚁雽?duì)你說(shuō)的話，太多了。請(qǐng)?jiān)徫椅丛谀愕姆Q謂前加任何形容詞，因?yàn)槲矣X(jué)得，我對(duì)你的懷念和想起你時(shí)的那一種感覺(jué)，是“尊敬的”，“敬愛(ài)的”等這一類的詞語(yǔ)所無(wú)法表達(dá)的，那兩個(gè)詞僅僅是一種籠統(tǒng)的，被世人所用濫了的詞，無(wú)法表訴我的情感，倒不如不寫的好。還有就是我沒(méi)有稱你為“您”，因?yàn)槲矣X(jué)得，我們之間，既是師生，又是朋友，用了“您”，倒顯得客氣與生疏了幾分。我想我給你寫信，是不需要這樣的。
離開小學(xué)的這兩年，我都沒(méi)有回去看過(guò)你，你在六年級(jí)的時(shí)候，是很關(guān)心我的一個(gè)老師，我也是你頗為得意的一個(gè)學(xué)生。這樣看來(lái)，我沒(méi)有回去過(guò)，或多或少都有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。
但是你記得嗎？當(dāng)你接過(guò)我們這個(gè)班的時(shí)候，是九月。教師節(jié)那天，你以前的兩個(gè)學(xué)生回到學(xué)校來(lái)看你——她們是四中的。你將她們請(qǐng)上了講臺(tái)，為我們講她們?cè)诹昙?jí)時(shí)的奮斗經(jīng)歷和在重點(diǎn)中學(xué)的初中生活。我永遠(yuǎn)也忘不了她們自豪的表情，我們羨慕的.眼神以及你在一旁，靜靜注視著她們時(shí)臉上的一抹欣慰的笑容。于是上了中學(xué)之后，我就暗暗地發(fā)誓：不拿到年級(jí)前50名決不回來(lái)看你。在我為此目標(biāo)奮斗的期間，我遇見(jiàn)了你兩次。第一次是在一次武侯區(qū)教師學(xué)習(xí)互動(dòng)的活動(dòng)中，你來(lái)棕北中學(xué)。見(jiàn)到了我，便微笑著向身旁的老師介紹，這就是我常提的那個(gè)曹楓笛，我們班作文寫得很好的那個(gè)。立刻，我的決心變得堅(jiān)不可摧。
可是我們年級(jí)，學(xué)習(xí)好的人很多，我一直去競(jìng)爭(zhēng)，卻沒(méi)有成功。
后來(lái)，我的小學(xué)同學(xué)，有很多都回去看了你。我沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，也一直沒(méi)有回去過(guò)。我想，你可能失望吧。自己的得意門生，畢業(yè)了這么久，都沒(méi)有來(lái)看望自己一次，即使是學(xué)習(xí)忙，那么假期里總該有時(shí)間吧？對(duì)不起。我讓你失望了。
暑假的最后幾天里，我在超市里意外的碰到你了。你正推著小孩逛超市。那一刻才是真正的相顧無(wú)言。彼此寒暄了幾句，就走了。其
實(shí)當(dāng)時(shí)我很想告訴你，我的想法，可是不知怎么的就沒(méi)有說(shuō)。我希望程老你可以在看到此信之后原諒我，那么自私地為了自己的執(zhí)念，就沒(méi)有去看望你，那么關(guān)心我那么支持我那么鼓勵(lì)我的你。
教師節(jié)將至，中秋也要到了。先提前祝程老教師節(jié)、中秋節(jié)快樂(lè)吧！原諒我一定要堅(jiān)持自己的誓言，今年教師節(jié)我不能去了。請(qǐng)等待著我在期中考試之后的光榮，我會(huì)用我的信念去貫徹自己的誓言。等著我凱旋歸來(lái)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 12
親愛(ài)的吳老師：
您好！首先感謝您一個(gè)月以來(lái)的悉心教誨，一個(gè)月的時(shí)間很快就這樣過(guò)完了，在這里的一段時(shí)間里，也許也是正如您說(shuō)的那樣，雖然文化課程理論方面沒(méi)有學(xué)到多少，除了看了幾本書（《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》心得、《孔子圣跡傳》）之外，沒(méi)有其他了，但是感悟著實(shí)不少，這期間有快樂(lè)也有讓我煩惱不理解的地方，通過(guò)幾次與您的交流或向您請(qǐng)教中，深深明白自己成長(zhǎng)的地方太多了，作為一個(gè)即將走向工作崗位的人來(lái)說(shuō)，我的確太過(guò)稚嫩了，感覺(jué)自己這么大的人，心理想法根本就與年齡不符，這一切也許還是因?yàn)樽约旱膶?shí)際磨練歷練太過(guò)于缺少。
一直以來(lái)，我以為自己是個(gè)很有想法的也會(huì)為自己想法奮斗的人，這段時(shí)間似乎才明白了原來(lái)這一切只是我的“我以為”。有時(shí)候覺(jué)得自己的思維想法都是與現(xiàn)在這里接觸到的是格格不入的，細(xì)想下來(lái)還是覺(jué)得自己的想法有問(wèn)題，我應(yīng)該明白“我是一切問(wèn)題的根源，行由不得，反求諸己�！�
這里的許多事，我覺(jué)得是很不合理的，但是作為一個(gè)在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是不應(yīng)該這樣提出來(lái)的，有時(shí)候會(huì)忍不住提出，我明知這樣做不對(duì)，但還是忍不住，也許這就是所謂的態(tài)度和定力問(wèn)題，還有就是自己的承受力不行，自己需要更加的反省自己，更快地成長(zhǎng)。許多事無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，最根本的是態(tài)度，我應(yīng)該明白力行“存在即是合理”。
來(lái)這里感觸特別深的一點(diǎn)，也是讓我一開始難以忍受的是自己感覺(jué)自己是個(gè)不被重視，經(jīng)常被忽視的人，也許是我的內(nèi)心太過(guò)敏感（其實(shí)通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，才知道那是不明理），自己有種被冷落的感覺(jué)，和平時(shí)自己的生活處境相比，心理落差比較大，自己也感覺(jué)不如在外面的環(huán)境中活潑了，這樣的心理我有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到很委屈，但是這也讓我時(shí)常想到，如果我在工作崗位上感覺(jué)被冷落了怎么辦，我不應(yīng)該把焦點(diǎn)放在“委屈”二字上，許多情況是沒(méi)有時(shí)間讓你去想“我多委屈”的，而是應(yīng)該找出原因，看清問(wèn)題，解決問(wèn)題，達(dá)到和諧。
從上學(xué)以來(lái)，感覺(jué)自己就是一直在奔跑，按家里人給畫好的那條跑道，一直在跑，忽略了跑道兩旁的美麗風(fēng)光，也從未回頭去看看自己那跑過(guò)的腳印，思索一下那流逝的歲月留給了自己什么，自己想要的是什么，有時(shí)候會(huì)有那樣一種特別失落的感覺(jué)，二十幾年的路程，似乎一無(wú)所有，這不是說(shuō)人不懂滿足，而是說(shuō)那是一種莫名的迷茫，找不見(jiàn)人生的方向，但是又沒(méi)有那走下去的真正的實(shí)力，也許這也是人生痛苦不快樂(lè)的一大原因。
這一段的相處時(shí)間，我自己也不免有時(shí)也會(huì)對(duì)您的一些做法感到不理解，有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)在心里，臉上和行為言語(yǔ)上，但過(guò)后自己想想也就明白了，態(tài)度又會(huì)調(diào)整了，其實(shí)這樣的事情反復(fù)了幾次了，只是我平時(shí)不知道該如何向您表達(dá)，和您交流，現(xiàn)在我以這樣的方式說(shuō)出來(lái)，也許在您看來(lái)不是最好的表達(dá)方式，但我覺(jué)得這樣會(huì)表達(dá)的更清晰些，且請(qǐng)您寬恕我這多日來(lái)偶爾對(duì)您心里上的不理解。
每次和朋友家人打電話時(shí)，我都會(huì)說(shuō)，在這里待的一個(gè)月學(xué)到的東西勝過(guò)我在大學(xué)待的一年的時(shí)間學(xué)到的東西，以前總覺(jué)得自己的大學(xué)生活過(guò)得不錯(cuò)，該一個(gè)大學(xué)生經(jīng)歷的事情我都經(jīng)歷了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那樣的大學(xué)生活浪費(fèi)了自己許多青春，說(shuō)到底只是為了混到一個(gè)畢業(yè)證，但每一個(gè)工作了的人又告訴我們，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證分文不值。
百善孝為先。以前的我對(duì)孝的定義很簡(jiǎn)單——讓父母過(guò)上幸福的有錢花的日子，不再讓他們?yōu)榻疱X奔忙，后來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，《遺孝而過(guò)》這個(gè)短片讓我感觸頗深，有時(shí)候父母要的并不是多少錢或者你的成就有多高，而是你可以�；丶铱纯�，要的是你的一個(gè)孝的眼神、動(dòng)作，為此，本來(lái)已經(jīng)做好直接去學(xué)校打算的我決定開學(xué)前再回家一次，并下決心以后工作了一定要�；丶铱纯础�
其實(shí)，說(shuō)到這里，我覺(jué)得這個(gè)假期應(yīng)該特別感恩身邊的一些人：
首先感恩叔叔，如果不是叔叔把我送到這里，我也根本不會(huì)接觸到傳統(tǒng)文化，也不會(huì)去思考自己的人生，也許還會(huì)頭也不回的向前跑，最后帶著疑惑和不解走完一生，其實(shí)叔叔在我學(xué)習(xí)的道路上付出了太多，操的心也太多，但是每次我給他的總是失望比希望多，這也是所謂的不孝吧！我覺(jué)得自己應(yīng)該改變了，以前自己，道理都明白，但是從未付諸行動(dòng)，該是行動(dòng)的時(shí)候了！
其次是感謝您和蔡老師，從你們那里我學(xué)到了我以前老師所沒(méi)有的知識(shí)，第一次聽(tīng)您講“道與術(shù)”，第一次聽(tīng)您講孔子的“恕”，第一次聽(tīng)講時(shí)間觀念。跟從蔡老師，第一次聽(tīng)他講太極的深意，將武術(shù)的高深講許多關(guān)于人生自然法則的'奇妙，在他那里一切都不是什么神奇的東西。在你們身上，我明白了，也體會(huì)到了什么叫良師。
接下來(lái)我要特別感謝這里的每一個(gè)學(xué)習(xí)工作中的小伙伴，他們讓我放下了以往所有對(duì)他人的戒備之心，可以毫無(wú)戒心的開心相處，大學(xué)的伙伴之間內(nèi)心似乎沒(méi)有那么純潔（以前的我是這樣想的，其實(shí)還是自己的內(nèi)心不干凈，所以才會(huì)覺(jué)得別人不純凈），現(xiàn)在覺(jué)得來(lái)到這里，有種與世隔絕的感覺(jué)，心也安靜下來(lái)了，覺(jué)得這里一切都是美好的，人應(yīng)該用一顆干凈的心去對(duì)待一切，當(dāng)然在這里還遇到了社會(huì)上的崇尚傳統(tǒng)文化的志同道合的朋友，他們的偉大之處讓我很是欽佩，讓我看到傳統(tǒng)文化的春天就在前方。
以上自己一個(gè)人嘮叨這么多，還不如說(shuō)是反省或自我檢討，感慨太過(guò)于多，留給自己的待解決的問(wèn)題也有很多，我會(huì)盡快理清思緒，梳理清楚，給自己的人生定位。
對(duì)于您給我的建議我會(huì)認(rèn)真思考，許多事也講求緣分，如果我足夠幸運(yùn)，定會(huì)繼續(xù)受到古圣先賢的訓(xùn)導(dǎo)，成為有用之才。
最后，希望我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠發(fā)揚(yáng)光大，也祝愿您和蔡老師工作順利，身體健康！
學(xué)生：
給老師的一封信 13
尊敬的老師：
您好！
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習(xí)生活了六年，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)如珠；我忘不了你聯(lián)歡會(huì)中你張揚(yáng)活力的舞步；我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。您拿著書本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀儯銋s無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。畢業(yè)考快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力，給我們開展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的.考前“戰(zhàn)爭(zhēng)”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛(ài)的老師。唐老師，或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì)不記得我了。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句，雖然我無(wú)法去做些什么了，而我也即將要離開您了，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福！
祝身體健康合家幸福
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 14
尊敬的老師：
您好！
您知道嗎？自從我升上初中后，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著您。我們幾乎每天都在說(shuō)：“不知道黃老師的腳痛病犯了沒(méi)，有沒(méi)有耽誤工作？”
還記得四年級(jí)您剛來(lái)教我們時(shí)，我們?nèi)嗫匆?jiàn)您一瘸一拐的走進(jìn)教室時(shí)，都在嘲笑您，您可能還不知道。因?yàn)槟昧艘粋�(gè)“自我介紹”的環(huán)節(jié)把大家都搞愣住了，立刻停止了竊竊私語(yǔ)，當(dāng)時(shí)都覺(jué)得您太可笑了�？勺詮纳衔迥昙�(jí)后，大家都對(duì)你改變了看法。因?yàn)槲覀兟?tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，您得了風(fēng)濕骨病，走路不得不的一瘸一拐的，大家聽(tīng)完后都驚呆了。從那以后，大家每天都按時(shí)完成您布置的任務(wù)，并且都很認(rèn)真，因?yàn)槲覀冇X(jué)得您太不容易了。我當(dāng)時(shí)就后悔了——自己當(dāng)初沒(méi)有搞清楚老師的狀況就嘲笑老師，太不尊重老師了，可笑的.是我自己。
五年級(jí)無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了。我們迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)的六年級(jí)。好幾次您都沒(méi)有來(lái)上課，因?yàn)槟娘L(fēng)濕骨病使您痛得不得了。所以您就請(qǐng)江老師來(lái)代課，他上課很放松，作業(yè)也只布置一點(diǎn)。所以我們天天希望江老師來(lái)�？墒悄脦状螌�(duì)我們說(shuō)：“你們認(rèn)真點(diǎn)，我講的吃虧死，本來(lái)我今天就腳痛，”全班都驚呆了，“我忍著腳痛來(lái)跟你們上課，你們還不知足��！”我們都被感動(dòng)了，對(duì)您產(chǎn)生了一種敬佩之情。
在這里，我要告訴您一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。壞消息就是：我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，每一次考試都不如前一次考試，有時(shí)還“原地踏步走”。您應(yīng)該知道，我很苦惱，也許您很失望。因?yàn)槲以谛W(xué)剛開始時(shí)數(shù)學(xué)就不好，后來(lái)在您的嚴(yán)格管教下，成績(jī)才變得還可以�？墒乾F(xiàn)在，越來(lái)越差。我都恨自己，自責(zé)：為什上課不能認(rèn)真聽(tīng)講？作業(yè)為什么要錯(cuò)那么多題目？為什么不能好好反��？。為此，我不斷努力，希望能在期中考試中考出好成績(jī)。好消息就是：我的英語(yǔ)成績(jī)非常好，每次都在全班前三名之內(nèi)，語(yǔ)文成績(jī)也還可以。雖然如此可是我還是要奮發(fā)努力，不能偏科，爭(zhēng)取各科成績(jī)都能有所提高、進(jìn)步。請(qǐng)您祝福我吧！
最后還是要說(shuō)一聲：“非常感謝您！”
衷心祝您工作順利、天天開心
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 15
尊敬的原初一（3）班老師們：
展信佳！我是您們的學(xué)生楊夢(mèng)婷，您們也知道我不太善于言表，當(dāng)面會(huì)把一些話說(shuō)得亂七八糟，所以選擇用寫信的方式向您們說(shuō)一聲謝謝。記得我剛上初中分班時(shí)，進(jìn)了3班，說(shuō)實(shí)話這讓我挺失望的，但慶幸的是我認(rèn)識(shí)了您們這樣的好老師，雖然那時(shí)我的成績(jī)只屬于中下游，但王老師您還是十分信任我的能力，讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，這讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而在接下來(lái)的日子里，您更是用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了一個(gè)大臺(tái)階，并讓我在期中考試中獲得了人生中的第一個(gè)第一名。從這以后各科任老師也對(duì)我更加關(guān)注。讓我更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)的決心。在與您們相處的一年里，有一件事讓我記憶猶新。
一次考試中，我們班的語(yǔ)文成績(jī)很糟。這讓剛從學(xué)校畢業(yè)的師老師很難過(guò)，她哭了，我覺(jué)得自己很不爭(zhēng)氣也哭了。第二天，師老師給我們班每一個(gè)同學(xué)寫了一封信，在給我的信中，她說(shuō)：“做為班長(zhǎng)的你，要作好“領(lǐng)頭羊”的工作，幫助老師更好的`管理班級(jí)”。這封信我一直留著，把它當(dāng)作鼓舞自己學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我面對(duì)從未接觸過(guò)的英語(yǔ)時(shí)，我膽怯了，害怕自己學(xué)不好。這時(shí)，何老師告訴我：“你們都是站在同一起跑線上的對(duì)手，只要你努力了，就一定能跑在別人的前面”。就這樣在老師的帶動(dòng)下我也漸漸愛(ài)上了這門學(xué)科，并且當(dāng)上了英語(yǔ)科代表。何老師是一位負(fù)責(zé)的老師，她要求我們班晚上7：00到校，朗讀課文，雖然有時(shí)我覺(jué)得挺累的，但我明白這一切都是為了讓我們進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境更好的班級(jí)。
終于，在初一下學(xué)期我以年級(jí)14名的成績(jī)進(jìn)入了一班。
我今天取得的成績(jī)都?xì)w功于您們，因?yàn)槭悄鷤兛隙宋�，讓我找到了自信，我知道�?dāng)面向您們道謝，您們一定會(huì)說(shuō)：“不用，不用，這是我們老師的職責(zé)”。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)只有謝謝能代替千言萬(wàn)語(yǔ)。
感謝您們?cè)谖页晒r(shí)告誡我要冷靜；感謝您們?cè)谖沂r(shí)安慰我要堅(jiān)強(qiáng)；感謝您們教會(huì)了我好的學(xué)習(xí)方法。
我無(wú)法預(yù)知未來(lái)，所以我只能說(shuō)我會(huì)在以后的日子里盡全力做到最好。
祝：
全體老師工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
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