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老師的一封信作文(大全6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的老師的一封信作文6篇，歡迎大家分享。
老師的一封信作文 篇1
給顧老師的一封信
敬愛的顧老師：
您好！
時(shí)間過得真快，秋季開學(xué)，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了�；叵脒^去的一年，在您的教導(dǎo)下，我一天天成長(zhǎng)，收獲了許多快樂！
記得上學(xué)期，為了開好區(qū)級(jí)中隊(duì)觀摩活動(dòng)，您不辭辛苦，每天早早到校，很晚回家，設(shè)計(jì)活動(dòng)過程，尋找節(jié)目素材，兩天下來(lái)，您的嗓子就啞了，同學(xué)們都非常心疼！
我的節(jié)目特別多，既要演奏古箏，還要講述自己的成長(zhǎng)故事，小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業(yè)、排節(jié)目，回家還得練習(xí)彈古箏，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，心里煩躁不已。您知道后，放學(xué)特意把我叫到身邊，親切地拉著我的手，說(shuō)：“老師知道你這一階段辛苦了！付出與收獲的道理，你肯定懂。事情多時(shí)，心平氣和，才能有更好的`發(fā)揮！以后，老師陪你練節(jié)目！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我練習(xí)朗誦的時(shí)候，身邊多了您的身影。我的成長(zhǎng)故事篇幅長(zhǎng)，背起來(lái)困難，還要配上音樂，合上圖片，難度很大。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，您總是鼓勵(lì)我，微笑著安慰我：“沒關(guān)系，慢慢來(lái)。”您陪著我，不厭其煩，一次次示范，一遍遍指導(dǎo)……終于，我能夠熟練演講了，您朝我豎起了大拇指。
正式表演時(shí)，我自信滿滿地走上臺(tái)，聲情并茂地向大家講述我的成長(zhǎng)故事。大家的目光都注視著我，可我一點(diǎn)兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩，我激動(dòng)地望著您，心里默默地說(shuō)：“顧老師，我做到了！謝謝您給我的鼓勵(lì)，我一定會(huì)牢牢記住您的話，做一個(gè)勇敢、自信的女孩！”
教師節(jié)快到了，我衷心地祝愿您節(jié)日快樂！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
20xx.9.7
老師的一封信作文 篇2
尊敬的康老師
康老師，您是我小學(xué)的第二位語(yǔ)文老師，您從四年級(jí)教上我們，您來(lái)上課的第一天第一節(jié)課我就對(duì)您刮目相看。您做了一下自我介紹，緊接著就是學(xué)習(xí)目標(biāo)。我很喜歡上您的課，也是因?yàn)槟耶a(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。在您的手下沒有很多成功學(xué)子，盡管您是小學(xué)老師，可還是為我們初中的學(xué)業(yè)在打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。您的課可能不是最風(fēng)趣，但卻是最有趣的，起碼我是這么認(rèn)為的。您總是把一天的目標(biāo)首先交代下來(lái)。您說(shuō)只要完成每天的任務(wù)，一下學(xué)就可以馬上回家，提前完成可以出去玩或在教室寫作業(yè)，如果沒完成，就算下學(xué)也要呆在教室，完成必須完成的任務(wù)。我喜歡挑戰(zhàn)，您的這些規(guī)則無(wú)疑是我挑戰(zhàn)的目標(biāo)。也就是因?yàn)檫@個(gè)，我喜歡上了學(xué)習(xí)，由原來(lái)的挑戰(zhàn)的心理轉(zhuǎn)變成真正想學(xué)習(xí)。另外，我很感謝您。在您教我們之前，我的字是很難看的，每回都會(huì)有很多字看不懂。記得那一天，您當(dāng)著全班的面，批評(píng)了我的字，又在下學(xué)后留下我，直到寫好才讓我回，寫了5回，終于寫好了。您告訴我，字很重要，在以后的中考等等都有很大的作用。我方才明白您是為我好。那一回后，我的字有了很大的好轉(zhuǎn)。
在您的教導(dǎo)下，我的成績(jī)有了很大的轉(zhuǎn)折。您教我們之前，我的`成績(jī)是中等偏下的，您教上我們之后，我有了學(xué)習(xí)興趣，做成了“好學(xué)生”。成績(jī)提升了很多，甚至連續(xù)在您教我的時(shí)光段中每年六一拿獎(jiǎng)。我很感謝您。
有一件事，我覺得和您有莫大的聯(lián)系。那就是寫作。您教我們時(shí)，每周的作文課，您總會(huì)一節(jié)課寫，另一節(jié)課評(píng)幾個(gè)寫的好的同學(xué)在全班前當(dāng)范文讀，我很幸運(yùn)，幾乎每周都可以讀。以至現(xiàn)在，我都會(huì)有想寫作的念頭。是您在我心中埋下寫東西的根，讓其健康成長(zhǎng)。
康老師，或許說(shuō)是您提高了我的成績(jī)，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。您那一天將我們班幾個(gè)有希望的學(xué)生叫在一塊，您告訴我們，我們有可能考上好高中，只要我們繼續(xù)努力，我們都決心要好好學(xué)。您的那些話，給了我很大的改變。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我沒有辜負(fù)您的期望，以后也不會(huì)。上了初中，我?guī)缀醪蝗バW(xué)，也就很少見您�？墒牵俏易畈粫�(huì)忘記的老師。我會(huì)努力在初三奮斗。對(duì)您，我真的很感謝。是您改變了我，真的感謝。謝謝您，老師。”
老師，謝謝。
您的學(xué)生
老師的一封信作文 篇3
敬愛的毛老師：
您好！時(shí)間過得好快呀，一晃眼五年過去了。現(xiàn)在我們已經(jīng)讀六年級(jí)了。
再過幾天，教師節(jié)就要到來(lái)了，我雖然沒有什么華貴的禮物要送給您，但是我以一顆最誠(chéng)懇的心在這兒說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
老師，還記得二年級(jí)的時(shí)候，您叫我們回家寫一篇《我的爸爸》。回家后，我仔細(xì)觀察爸爸，回憶我和爸爸在一起的快樂時(shí)光，認(rèn)真地描寫。第二天交作業(yè)的時(shí)候，我的心還撲撲地跳，生怕寫得不好。出人意料的是，我得了滿分100分，您還熱情洋溢地把我的作文當(dāng)作范文朗讀給全班同學(xué)聽，當(dāng)時(shí)可把我高興壞了。本子發(fā)下來(lái)后，在作文的后面我還看到了這樣一句話：老師看得出，你是一個(gè)很有作文天賦的同學(xué)，希望你在作文的道路上發(fā)揮自己的潛力。就是你的這一句評(píng)語(yǔ)讓我找到了自信，找到了寫作的感覺，我對(duì)寫作越來(lái)越有信心了，越寫越順手。現(xiàn)在，我的作文基本上都是一氣呵成，而且常常能拿滿分，我對(duì)學(xué)習(xí)是越來(lái)越感興趣了。
老師，在這五年里，您做事的果斷和高效也給我留下了深刻的印象。記得在三年級(jí)時(shí)，有一次我們到瑞園外校借多媒體教室上課。回來(lái)后，您問大家：“你們想不想自己的班里也像瑞園外校一樣，像天地外校一樣有多媒體設(shè)備�。俊蓖瑢W(xué)們都興奮地高喊起來(lái)“想——”可是他們的現(xiàn)代化教學(xué)條件是用高繳費(fèi)換來(lái)的呀！我們學(xué)校怎么可能會(huì)有像他們那么好的條件呢？ 老師似乎看出了同學(xué)們興奮后的失落，等大家稍稍靜了一些又說(shuō)：“ 我有一個(gè)好辦法。每學(xué)期只花50元就能給同學(xué)們創(chuàng)造與天地外校、瑞園外校同樣先進(jìn)的課堂教學(xué)條件�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你，都不敢相信。但是，兩個(gè)星期之后，您就給我們帶來(lái)了好消息——全班家長(zhǎng)已經(jīng)集體決定自己出錢合資購(gòu)買一套多媒體設(shè)備送給我們班專用。我聽了，真的不敢相信這是真的。
新的學(xué)期開始了，坐在現(xiàn)代化的多媒體教室里上課，我的心里激動(dòng)不已，您的一個(gè)好點(diǎn)子就為我們創(chuàng)造了這么好的教學(xué)條件，可真會(huì)動(dòng)腦筋呀！這件事給我留下了深刻的.印象，它讓我相信了團(tuán)結(jié)就是力量，人心齊，泰山移，辦法是人想出來(lái)的，路是人走出來(lái)的。
老師，五年來(lái)您公平公正的管理作風(fēng)也給我們留下了深刻的印象。值周時(shí)，您總是對(duì)我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“要用同樣的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待每個(gè)班，對(duì)待自己班里更要從嚴(yán)要求。”所以我們班值周非常認(rèn)真，非常公正。評(píng)價(jià)同學(xué)時(shí)，您也總是實(shí)事求是，這一點(diǎn)讓同學(xué)們對(duì)您非常信服。
老師，感謝您在過去的五年里對(duì)我們的關(guān)心和照顧，謝謝您的言傳身教培育了我的自信，教導(dǎo)了我要學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了待人。在小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)時(shí)時(shí)記住您提出的最后一個(gè)班訓(xùn)：“向效率要成績(jī)，與懶散道別離�！焙煤脤W(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和對(duì)工作的努力。
最后，我要對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！我敬愛的毛老師。您是我印象最深刻和最喜歡的老師�！�
祝您：
心想事成，家庭美滿！
您的學(xué)生 賴可欣
20xx年8月4日
老師的一封信作文 篇4
張波老師：
您好！我們已經(jīng)有三個(gè)月沒見面了，我很想念您，您一切都好吧！王老師好嗎？班上的同學(xué)好嗎？我的老同位孫莊霖還是那么調(diào)皮嗎？我好想念大家��！
我已經(jīng)開學(xué)三個(gè)星期了，被分到了三年級(jí)6班。在這三個(gè)星期里，我從陌生到熟悉，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。我一周要在學(xué)校里渡過五天。早上我們6：40就要起床，接下來(lái)我們緊張的一天就要開始了。我們需要快速的刷牙洗臉等，緊接著就是跑操了。您知道我們要跑多少米嗎？20xx米！剛開始跑操的時(shí)候我每次跑完都累的上氣不接下氣的`，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。我們一天要上8節(jié)課，下午最后一節(jié)是二課，也就是興趣班。我參加了游泳和舞蹈，您猜我們舞蹈學(xué)什么？竟然是東北大秧歌！您能想像我跳東北大秧歌的樣子嗎？！
學(xué)校的課程跟原來(lái)的差不多，不過每周多了一節(jié)科技、信息、鋼琴和游泳課。 另外英語(yǔ)每天至少2節(jié)課，并且還有外教教我們。我的外教是一個(gè)很高大的中年男子，并且他很幽默，經(jīng)常會(huì)做些鬼臉來(lái)嚇唬我們。英語(yǔ)我們新生的基礎(chǔ)都比較差，我正在奮力追趕。一開始的時(shí)候，由于老師上課全英語(yǔ)教學(xué)，我一點(diǎn)也聽不懂，心里可難受了，感到很迷茫。不過經(jīng)過我的努力和老師的幫助，我已經(jīng)有一點(diǎn)進(jìn)步了！
對(duì)了，還要告訴您一個(gè)好消息，這次周測(cè)中我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)很好，受到了老師的表?yè)P(yáng)。這些成績(jī)是和您的教育分不開的，所以我要感謝您對(duì)我的教育之恩。您放心吧，英語(yǔ)我也會(huì)努力趕上的！
最后祝您身體健康，工作順利！
老師的一封信作文 篇5
親愛的老師：
您好！
寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)瞬間您又在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了一年，一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個(gè)教師節(jié)，是您作為人類靈魂工程師的偉大節(jié)日。在此，我們謹(jǐn)代表遂寧二中全體學(xué)生向夙興夜寐，無(wú)私奉獻(xiàn)的您致以崇高的問候，衷心地祝您教師節(jié)快樂！
眾所周知，二中的教師都懷揣著偉大的夢(mèng)想，教師，于您而言不是飯碗，不是職業(yè)，而是您畢生追求的事業(yè)。猶記得有位老師曾經(jīng)說(shuō)過“我耗盡我生命的大部分時(shí)間、精力與感情的事業(yè)，我能夠?qū)λ粏�？如果我不能讓我的生命在我的`事業(yè)中發(fā)光，我活著還有什么意義？”所以，校園里到處都可以震撼地看到老師您逐夢(mèng)的身影。清晨，當(dāng)我們走到校門口時(shí)，總有那么一位領(lǐng)導(dǎo)微笑著，用親切的光目迎接我們走進(jìn)校門；當(dāng)我們擔(dān)心遲到，快速地攀爬樓梯時(shí)，不經(jīng)意間，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)也正一步兩個(gè)臺(tái)階大踏步地往上邁進(jìn)；當(dāng)我們搓揉著午休后的雙眼，準(zhǔn)備觀察下午第一節(jié)課課表的時(shí)候，老師您已滿面春風(fēng)，信心滿滿地來(lái)到了教室；當(dāng)我們走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，接過屬于我們的第一份榮譽(yù)時(shí)，總有您為我們熱情地鼓掌歡呼；當(dāng)我們因?yàn)槟骋淮慰荚囀《鴾I流滿面時(shí)，老師您總會(huì)悄然走進(jìn)我們的心靈，然后輕輕地告訴我們，孩子，風(fēng)雨過后總有彩虹；當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而愉快的學(xué)習(xí)生活，靜靜躺下來(lái)享受自己的睡眠時(shí)，總會(huì)在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠(yuǎn)的足音……
親愛的老師，感謝您傾心的教導(dǎo)。是您讓我們看到了智慧之光在知識(shí)的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。
感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對(duì)挫折，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。
今天，教師節(jié)這個(gè)節(jié)日給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诖掖伊魇诺墓怅幚铮Ｏ聛?lái)去感恩您，去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年后，無(wú)論是您上課時(shí)的第一句：“上課”，還是我們的一聲回答：“老師好！”，都會(huì)成為我們?nèi)松须y忘而珍貴的回憶。
最后，想再次對(duì)老師您說(shuō)一句：“親愛的老師，節(jié)日快樂，謝謝你們，你們辛苦了！”
此致
敬禮！
二中團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)
20xx年9月10日
老師的一封信作文 篇6
敬愛的老師：
您好！
在這教師節(jié)之際，我想以最熱情的心對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
老師，我知道，您為了我們，可以說(shuō)是嘔心瀝血：每當(dāng)有同學(xué)弄不懂題時(shí)，是您耐心的用一句又一句深刻的話語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們，是您用那顆熱血的心來(lái)引導(dǎo)我們，讓我們走向正途。
老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數(shù)題，我苦思冥想，就是沒頭緒，這時(shí)，有一只溫暖大手伸過來(lái)，和藹的說(shuō)：“碰到難題了嗎？”��！老師[乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的看著他。他坐下來(lái)，開始給我講解這道題，可是，無(wú)論怎么說(shuō)，我就是聽不懂。我認(rèn)為他一定厭煩了，可是，他好像機(jī)器，仍一心一意的'教我，知道我聽懂。�。±蠋�。
老師，您如一臺(tái)機(jī)器，每天日日夜夜的守在講臺(tái)、辦公桌上，為我們而辛勤的備課；你又如一位辛勤的園丁，悉心栽培著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，您卻在逐漸消逝；啊，老師……我還有很多很多……
或許，您無(wú)法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們！
我想再對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
祝
身體健康
一位尊敬您的學(xué)生
20xx年9月9日
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