姜遠航寫給周老師的一封信

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的姜遠航寫給周老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

姜遠航寫給周老師的一封信1

周老師：

　　您好。

　　我有一棵枯黃的煩惱樹，上面有無數(shù)片枯黃的葉子，一片葉子就是一個小煩惱，特別是樹的頂端那一片隨風搖曳的黃葉。這是一件最令我煩惱的事，我把它取下來，請您幫我解決掉它。

　　我最討厭丟學習用品，更別提接二連三地丟了。但偏偏讓我提心吊膽的事情卻持續(xù)地發(fā)生著：今天丟橡皮、鉛筆，明天丟直尺和量角器。我為此煩透了。最可惡的是下課后我去上廁所，等我匆匆忙忙趕回教室時，大多數(shù)文具早已“搬家”了。這種提心吊膽的日子鬧得我心神不寧，坐臥不安，就連上課也不能專心致志地聽講，更別提開心地玩耍了。

　　煩惱樹上的葉子越積越多，終于忍無可忍，我將此事匯報給了您。您用獨特的方式幫我清除了心中的'陰霾，我開心極了，對您心存感激。誰知好景不長，前天我去廁所的間隙，一枝鋼筆和兩支鉛筆又莫名其妙地失蹤了。最糟糕的是做作業(yè)成了一大難題，我要一口氣向四五位同學發(fā)出“救援信號”，才能堅持到放學。丟文具的陰霾再一次籠罩著我，我很著急，也很困惑。

　　李老師，您能幫我想個辦法嗎？說不定您的辦法會像風一樣，吹掉我煩惱樹上不少的葉子呢！

　　敬祝

　　身體健康！

　　學生：姜遠航

　　20xx年12月7日

姜遠航寫給周老師的一封信2

施春宏老師：

　　從那天我在書店面里買了你的書《漢語基本知識語法篇》，我一直在看，我想與你談談讀后感。

　　我是一位語言愛好者，盡管我是一位10年前工科畢業(yè)的博士。我比較精通英語，日語的書、法語書我也能讀。從你的這本書中，我體會到語言的一些共同的東西，也認同施老師對語言的一些見解。

　　你的書編排得很好，錯別字也特別少，文字通順，言簡意賅。初中我學語文時，語法就學得很好，但施老師的`語法書喚醒和補充了我許多語法內容。或許有的句子的語法解釋有多種，施老師的解釋可謂簡潔明了。

　　可惜你的個人網(wǎng)頁我暫時不能訪問。

　　待我看完這整本書后，再給你發(fā)感想或請教。

　　祝你女兒也成為像你一樣的專家。

　　此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

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