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給諸葛亮的一封信11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的給諸葛亮的一封信，希望能夠幫助到大家。
給諸葛亮的一封信1
諸葛亮先生：
您好!
我是一位來自20xx年的中國學(xué)生，我叫葉施云。我非常敬佩您，也很欣賞您的才華。羅貫中爺爺在《三國演義》中把您寫得栩栩如生，本來您隱居在山，不曾與外界聯(lián)系，劉備知道了您的大名，和張飛、關(guān)羽三顧茅廬，您見他態(tài)度誠懇，深受感動(dòng)，答應(yīng)輔佐他。您初出茅廬，很多人都對(duì)你不服氣，而您只用了兩次火攻，就把曹軍打得毫無抵抗之力，就像一群驚弓之鳥。還有一次，您想和孫權(quán)聯(lián)合抗曹，舌戰(zhàn)張昭、虞翻等謀士，最后用了激將法，成功勸說了孫權(quán)，討伐曹操。
您還有很多偉跡，草船借箭、巧借東風(fēng)、三氣周瑜、智取漢中、七擒孟獲等等等等。其中，您廢寢忘食設(shè)計(jì)的木牛流馬很好地解決了道路崎嶇、運(yùn)送糧食的問題。草船借箭在我們這兒還被收入了小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)人教版第課，人盡皆知。您為蜀漢時(shí)期立下了大功，這是抹不去的�？墒悄⒛暝缡�，不到60歲就因過度操勞軍事而去世了，這是對(duì)后主劉禪的一大損失，也是對(duì)老百姓的一大損失。
您知道嗎？兩千多年后的今天，有了多少翻天覆地的`變化嗎？現(xiàn)在不像以前一樣打打斗斗了，很少有戰(zhàn)爭出現(xiàn)。還有了一系列的規(guī)定和組織，如：世界貿(mào)易組織，國際貨幣基金會(huì)，國際水道測量組織，國際金融組織……不僅如此，我們還有了自己的語言，也不像封建社會(huì)那樣****，國家都崇尚孔子的教育方法和思想，因材施教，有教無類，舉一反三。我們也非常注重禮儀，有對(duì)長輩的尊稱和舉止行為。除了這些，我國還有很多節(jié)日，兒童節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)等。清明節(jié)三天內(nèi)可以去掃墓，這是為了祭奠先人和過世的親人；重陽節(jié)有登高、賞菊、飲酒的習(xí)俗，是為了尊敬長輩而展開的。
我們現(xiàn)在的科技也很發(fā)達(dá)，光伏電池，3D汽車儀表盤，谷歌G2手機(jī)，BeBook電子書閱讀器等等。還有很多高科技已經(jīng)應(yīng)用到了我們的生活當(dāng)中，給我們提供了很多方便。最典型的就是機(jī)器人了，它是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置。它既可以接受人類指揮，又可以運(yùn)行預(yù)先編排的程序，也可以根據(jù)以人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類工作的工作，例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)，或是危險(xiǎn)的工作。讀到這兒，您應(yīng)該大吃一驚了吧。還有更驚訝的事呢，機(jī)器人還有水下機(jī)器人，娛樂機(jī)器人，軍用機(jī)器人，農(nóng)業(yè)機(jī)器人以及其他多用機(jī)器人。
諸葛亮，您一定很想親自過來看看這兒吧。我，以及全世界的人都?xì)g迎您！
祝您身體健康!
給諸葛亮的一封信2
諸葛亮先生：
你好。
我是來自于 世紀(jì)徐州小學(xué)的貝貝，我想給你說一些事情好嗎？好，我開始講了。
在 世紀(jì)科技先進(jìn)的今天，居然還有許多未解之謎。你相信嗎？例如亞特萊地斯大陸去哪了？法老的詛咒，百慕大三角州，象鼻海，比比皆是。你想過一千年后的.人們能上月亮，能用一種工具在千里之外與人通話嗎？這些恐怕你還沒有想過吧！
那我就說說你想過的吧！例如輔助少主一統(tǒng)天下，消滅曹操的軍隊(duì)，與孫氏家族連親，恢復(fù)漢室的天下。這些你都想過吧！可是你完成了嗎？
沒有吧！那是因?yàn)槟阌萌瞬划?dāng)?shù)木壒拾桑?/p>
9年 月 日
徐州小學(xué)
貝貝
給諸葛亮的一封信3
諸葛亮寫給兒子的一封信，86字道盡了人生哲理
諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，但是對(duì)于為學(xué)做人有精簡而且具體的忠告。一千八百多年前的智慧，在今天的科技時(shí)代，原來仍然有其參考價(jià)值。年輕時(shí)聽人說：“真正的智慧，可以超越時(shí)空，歷久常新。”初時(shí)不知所以，現(xiàn)在覺得所言甚是。
讓我們一起向諸葛亮老師學(xué)習(xí)十堂課，在變局中安身立命，在逆境中找到力量：
諸葛亮給子書
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；
非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
怠慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。
年與時(shí)馳，意與歲去， 遂成枯落，多不接世。
悲守窮廬，將復(fù)何及！
第一課：寧靜的力量
靜以修身、非寧靜無以致遠(yuǎn)、學(xué)須靜也。諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省。不能夠靜下來，則不可以有效的計(jì)劃未來，而且學(xué)習(xí)的首要條件， 就是有寧靜的環(huán)境�，F(xiàn)代人大多數(shù)終日忙碌，你是否應(yīng)在忙亂中靜下來，反思人生方向？
第二課：節(jié)儉的力量
儉以養(yǎng)德。諸葛亮忠告孩子要節(jié)儉，以培養(yǎng)自己的德行。審慎理財(cái)，量入為出，不 但可以擺脫負(fù)債的困擾，更可以過著紀(jì)律的簡樸生活，不會(huì)成為物質(zhì)的奴隸。在鼓勵(lì)消費(fèi)的文明社會(huì)，你有否想過節(jié)儉的好處呢？
第三課：計(jì)劃的力量
非澹泊無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)。諸葛亮忠告孩子要 計(jì)劃人生，不要事事 講求名利，才能夠了解自己的 志向，要靜下來，才能夠細(xì)心計(jì)劃將來。面對(duì)未來，你有理想嗎？你有使命感嗎？你有自己 的價(jià)值觀嗎？
第四課：學(xué)習(xí)的力量
夫?qū)W須靜也、才須學(xué)也。諸葛亮忠告孩子寧靜的環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)大有幫助，當(dāng)然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的.信徒，他相信才能是學(xué)習(xí)的結(jié)果。你有否全心全力的學(xué)習(xí)？你是否相信努力才有成就？
第五課：增值的力量
非學(xué)無以廣才、非志無以成學(xué)。諸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力學(xué)習(xí)，就不能夠增加自己的才干。但學(xué)習(xí)的過程中，決心和毅力非常重要，因?yàn)槿狈α艘庵玖Γ蜁?huì)半途而廢。你有否想過，一鼓作氣人多，堅(jiān)持到底人少的道理？
第六課：速度的力量
怠慢則不能勵(lì)精。諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速 的掌握要點(diǎn)。電腦時(shí)代是速度的時(shí)代，樣樣事情講求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一樣不謀而合�？烊艘徊�，不但理想達(dá) 到，你有否想過，有更多時(shí)間去修正及改善？
第七課：性格的力量
險(xiǎn)躁則不能冶性。諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情。心理學(xué)家說： 思想影響行為，行為影響習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格影響命運(yùn)。諸葛亮明白生命 中要作出種種平衡，要“勵(lì)精”，也要“冶性”。你要提升自己性格的品質(zhì)嗎？
第八課：時(shí)間的力量
年與時(shí)馳、意與歲去。諸葛亮忠告孩子時(shí)光飛逝，意志力又會(huì)隨著時(shí)間消磨，“少壯不努力，老大徒傷悲”，時(shí)間管理是個(gè)現(xiàn)代人的觀念，細(xì)心想一想， 時(shí)間不可以被管理，每天二十四小時(shí)，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。 請(qǐng)你想一想，你有蹉跎歲月嗎？
第九課：想像的力量
遂成枯落、多不接世、悲守窮廬、將復(fù)何及。諸葛亮忠告孩子時(shí)光 飛逝，當(dāng)自己變得和世界脫節(jié)，才悲嘆蹉跎歲月，也于事無補(bǔ)。要懂得居安思危，才 能夠臨危不亂。想像力比知識(shí)更有力量。你有沒有從大處著想，小處著手，腳踏實(shí)地，規(guī)劃是人生呢？
第十課：精簡的力量
以上諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，精簡地傳遞了具體的訊息。我相信精簡的表達(dá)源于清晰的思想，長篇大論的內(nèi)容，容易令人生厭，精簡溝通更有效果。你懂得言之有物地精簡溝通嗎？
給諸葛亮的一封信4
尊敬的諸葛亮先生：
您好！
諸葛亮先生我知道你的很多傳奇故事，你也很有才華，你是個(gè)不為名利名聲的一個(gè)秀才。是中國歷史上著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家。
我對(duì)您的認(rèn)識(shí)只在《三國演義》里。我曾為這本書和爸媽大吵了一架。非要買這本書。我曾把這本書都讀透，對(duì)你的威風(fēng)世事紀(jì)我知道的也很多。比如你曾被劉備三兄弟第三次請(qǐng)出來，也許你是檢驗(yàn)劉備三兄弟的耐心，一心者獎(jiǎng)勵(lì)必成大事。
《赤壁》一戰(zhàn)就是一個(gè)列子，你和孫權(quán)一起在一個(gè)山谷里打敗了曹操。這一仗過后你立馬就知道天下會(huì)三分天下。你是如此的有才華，還有草舟借箭，你懂得利用天氣來迷惑敵人，最后成功的活得了十萬支箭。你諸葛亮先生我問你，如果難聽曹操放的是火箭，那你又如何應(yīng)對(duì)呢？我想和敵人戰(zhàn)斗，也要運(yùn)氣的。三分天注定，七分靠打拼，我想你也是冒著生命危險(xiǎn)去奮斗的.。還有諸葛亮先生施了一記讓我很是尊敬你。你就是《空城計(jì)》，你們?cè)徊懿僮窔⒌缴筋^是，你故意讓城里的人打鼓，來嚇敵人，敵人以為你們有很多人，因此而撤退了。然兒奇怪的諸葛亮也嚇了一跳嚇了一身冷汗。有多少的成語都是出至您的名下，我知道還很多。比如但是我真的很敬佩您諸葛亮先生。
此致
敬禮！
祝你在天堂里無憂無慮。
你的讀者：xxxx
日期：4月6日
給諸葛亮的一封信5
尊敬的諸葛丞相：
您好！收到幾百年后的來信，你一定很意外吧！當(dāng)然也有可能一頭霧水——這寫的是什么呀！因?yàn)樵蹅兩钤诓煌瑫r(shí)代，表達(dá)和文字可能都不一樣了。自我介紹下，我是福鼎市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。讀了課文《草船借箭》之后，對(duì)你的神機(jī)妙算，佩服得五體投地。借箭成功，我從您身上看到了“神”之所在。
丞相乃神人也！神就神在您特別懂人心。您知道周瑜以十天造十萬支刁難你，有了妙計(jì)之后，大方接下，時(shí)間縮短為三天，只是“借箭”的經(jīng)過決不讓周瑜知道，因?yàn)樾⌒难鄣闹荑た隙〞?huì)使壞，借箭可能就不成功了；您知道魯肅誠實(shí)可靠，因此把準(zhǔn)備工作這么關(guān)鍵的.環(huán)節(jié)交給魯肅；您知道曹操生性多疑，濃霧天氣，喊聲乍起，他擔(dān)心有埋伏，不會(huì)輕易出戰(zhàn)，必定會(huì)讓弓箭手射箭。您如果生活在現(xiàn)代社會(huì)，您絕對(duì)是一位出色的心理學(xué)專家。在人與人交往中，懂人心真的非常重要的。記得四年級(jí)的一次午間休息，我和林豪吵起來了。卓老師來了，看了看如發(fā)怒猛獸的我們，沒有劈頭蓋臉地批評(píng)我們，先表揚(yáng)了剛才勸架的同學(xué)，告訴我們班級(jí)是大家庭，同學(xué)間要互相禮讓，聽得我面紅耳赤，慢慢平靜下來。接著老師讓我們想想剛才自己哪里做得不對(duì)，說著說著，我和林豪都意識(shí)到自己太沖動(dòng)了，最后在老師協(xié)調(diào)下，我們握手言和了。真的，在盛怒中，我覺得自己一點(diǎn)兒錯(cuò)都沒有。了解人的性格特點(diǎn)，處理事情一定會(huì)事半功倍的。
丞相乃神人也！神就神在您知天文曉地理。您根據(jù)天象，推斷出三天后必有大霧。如果少了這場濃濃的大霧，草船借箭的妙計(jì)只能是空想，絕無法實(shí)現(xiàn)。您如果生活在現(xiàn)代社會(huì)，絕對(duì)是一位出色的氣象學(xué)家。精準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào)，對(duì)人們生活的幫助是非常大的�？戳颂鞖忸A(yù)報(bào)后，我們就會(huì)知道今天穿什么衣服，要不要帶傘。特別是，懂得了什么時(shí)候刮臺(tái)風(fēng)，出海打漁的漁民就能及時(shí)返港，避免連人帶船葬身海底的風(fēng)險(xiǎn)。
丞相乃神人也！神就神在你巧妙的安排，您僅用用二十條青布幔子遮起的船，六百多名軍士，一千多個(gè)草把子，幾個(gè)時(shí)辰便成功借到十萬多支箭。這在常人的想象里是不可思議的，就連一向嫉妒您才華的周瑜知道了草船借箭經(jīng)過后，大吃一驚，忍不住長嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
“功蓋三分國，名成八陣圖”“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”這是唐代大詩人對(duì)您的贊美。丞相，您為什么如此厲害呢？我想這跟你的細(xì)心觀察，用心思考，博覽群書一定有關(guān)系的。因此，我決定好好學(xué)習(xí)，用心觀察，親身實(shí)踐。
祝一切順利！
xxx
20xx年3月3日
給諸葛亮的一封信6
先生：
驚聞街亭失守，舉國大驚。而先生自貶三級(jí)，思過則己，愚以為，此舉智也。先生既有鬼神不測之機(jī)，又為何做如此之事，陷自身于不義之地？小子雖不敏，但也愿為先生謀劃一二。
其一，街亭之失，馬謖之過。先生己授其戰(zhàn)術(shù)要訣，并再三囑其不可意氣用事，然馬謖不聞，而至街亭之失。先生調(diào)兵遣將，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)而避免蜀漢受更大的傷害，此乃有大功于蜀漢也。非但棄車保帥，還可加官進(jìn)爵，何苦大包大攬？即使事態(tài)過于嚴(yán)重，先生亦不過檢討耳。自貶三級(jí)，亦大過斯。
其二，雖失街亭，但先生并示驚慌失措，而是鎮(zhèn)定自若，設(shè)疑兵、伏兵，保護(hù)軍兵平安歸蜀，糧草、輜重?zé)o一失，并收姜維，撥天水、南安，安定三郡入蜀。蜀漢國力并未衰竭，反而欣欣向榮，為出祁山，定中原保存了實(shí)力，更不用說以一人之力，退十五萬雄兵。此乃古今未有之舉，可謂瑤琴獨(dú)退十萬兵。而先生努只盯陰暗面，先生謂孔明，即不明矣！
其三，先主劉備白帝城托孤于先生，說馬謖不可重用矣，可此事除先生和先主，無人知曉。而先生即將此事公之于眾，讓一群文人抓住了把柄，如今還有失街亭，誰之過的.爭論。先生精通于排兵布陣，卻不懂得辯證法，長期以來，如何不至出師未捷身先死，又怎能不長使英雄淚滿襟呢？
其三點(diǎn)委實(shí)對(duì)先生有利，望先生三思��！
給諸葛亮的一封信7
驚悉街亭失守，閣下追思先主遺言，思過責(zé)己，且自貶三級(jí)，竊以為不智也。先生既為“中華智星”，又有“鬼神不測之機(jī)”，應(yīng)善為自謀，如何能陷自己于不義，自毀前程呢？小子雖不才，也愿為先生謀劃一二。
其一，街亭之失，馬謖之過。兩軍相接之初，先生運(yùn)籌帷幄，調(diào)兵遣將，且一一授以戰(zhàn)術(shù)要訣，可謂勞心盡力，周詳之至。然馬謖違先生節(jié)度，舉動(dòng)失宜，最終失了街亭。先生完全可以“舍車保帥”，將干系推得一干二凈，何苦大包大攬呢？
自古“刑不上大夫”，先生貴為一國丞相、三軍統(tǒng)帥，即使擔(dān)當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”，亦不過檢討反省、做做樣子而已。而先生竟自貶三級(jí)，亦太過耳。
其二，失掉街亭有過，保全軍民有功。街亭既遇險(xiǎn)，先生并未驚惶失措，而是指揮若定，設(shè)疑兵擾敵，設(shè)伏兵斷后，令修劍閣，以備歸路，使蜀兵盡回漢中，且智收姜維，撥天水、南安、安定三郡吏民入蜀，糧草輜重并無一失，保存了出祁山、定中原的實(shí)力。更不用說于空城之上，焚香操琴，以一人之力拒十五萬魏兵。如此看來，先生非但無過，而且有“驚天地，泣鬼神”之功。而先生居然不懂辯證法，看不到北伐的'大好形勢，只盯著“陰暗面”，“鉆牛角尖”。先生雖謂孔明，何其不明也！
其三、可虛美，可隱惡。街亭之失，往好處想，可以說為六出祁山、九伐中原積累了經(jīng)驗(yàn)（哪怕是負(fù)面的）。按時(shí)下的說法，只當(dāng)交了“學(xué)費(fèi)”。先生一出空城計(jì)，軍民看得真切。
可以差一干“筆桿子”寫成《三尺瑤琴退雄兵》的長篇報(bào)告文學(xué)，在《蜀國日?qǐng)?bào)》頭版頭條刊發(fā)。白帝城托孤時(shí)，先主曾囑咐馬謖其人，不可重用。這段歷史委實(shí)對(duì)先生不利。但除了先生之外，直到如今還在搞什么“失街亭，誰之過”的討論。有人更是把矛頭指向先生，說什么“知人不明，用人不善”，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)的威信。以后的工作如何開展？真是“成也宣傳，敗也宣傳”吶！
先生深諳行軍用兵之理，于為言之道則一竅不通。長此以往，怎能不落得個(gè)“出師未捷身先死”的結(jié)局？故為先生謀劃，望先生三思。
給諸葛亮的一封信8
敬愛的諸葛亮先生：
您好！
自從看了《三國演義》，我就被這部古典名著深深地吸引了。羅貫中叔叔將我?guī)肓四莻�(gè)群雄紛爭的“三國時(shí)代”讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀的你……孔明先生。您未出茅廬就能預(yù)知天下三分之事，等一出茅廬，就立刻一鳴驚人！
那回，氣勢洶涌的曹軍狂殺而來，您卻并不慌張，您讓當(dāng)?shù)厝藗円凭铀l(xiāng)，安排關(guān)羽率兵去白河上游堵水，安排趙云去城里埋伏。自己和劉備在山上喝茶，讓曹軍掉以輕心。半夜時(shí)分，趙云依照您的部署，射火箭攻城，埋伏在白河上游的關(guān)羽水淹曹軍。看到曹兵潰不成軍，倉皇逃竄。我興奮得拍案叫絕。諸葛亮，您怎么會(huì)這樣料事如神？
后來，劉備被曹操打敗，被迫聯(lián)合孫權(quán)共同抵曹。吳國的都督周瑜，心胸狹隘，處處為難您，設(shè)計(jì)陷害您。他要您三天內(nèi)造出十萬支箭，您明知是計(jì)，但為了國家大局，還是立下了軍令狀。我猜您當(dāng)時(shí)一定是想好了對(duì)策。果然，您選擇了三天后一個(gè)大霧彌漫的早晨，將插滿草把子的20條船駛進(jìn)曹軍水寨，擂鼓吶喊。您知道，生性多疑的曹操斷不會(huì)輕易出兵。果然，他只敢在您的船上射箭。哈哈，這不正中您的下懷嗎？您神機(jī)妙算，如期上交十萬支箭，氣得周瑜自嘆不如，更讓我佩服得五體投地。
諸葛亮，您是一位忠心耿耿的丞相。故主劉備過世以后，您全心全意地輔佐幼主劉禪。在北伐時(shí)，街亭失守，司馬懿又統(tǒng)領(lǐng)十萬大軍殺來了。只有5000大軍的您，巧妙安排，做出城中平靜出奇的樣子，嚇得司馬懿不敢攻城了，反而在撤退途中遭伏兵襲擊。諸葛亮啊諸葛亮，無論什么難事，在您手中都能迎刃而解，真不愧是我們崇拜的'“智絕”呀！
“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳�！边@首懷古絕句歌詠了我國歷史上的一位名人，這位名人就是您……諸葛亮啊！您是蜀國的名相，您為了蜀國付出了一切，您鞠躬盡瘁，死而后已，真是一位了不起的英雄！
雖然，您距離我們已經(jīng)1700多年了，雖然您僅是歷史長河中的一點(diǎn)星光，但您的大名已隨著經(jīng)典名著《三國演義》刻入了每一個(gè)子孫的心中，您是”智慧”的代名詞。
祝您：
智慧的光環(huán)普照華夏大地！
給諸葛亮的一封信9
尊敬的丞相大人：
您好！
這次，我提筆寫信，實(shí)經(jīng)再三思索。目的是您能讓我讓我來承擔(dān)領(lǐng)兵伐魏的重任。
昔年，我相信仁政，希望能投奔明主，為國為民獻(xiàn)一份力量。所以，我追隨賢主劉備，因而先主也對(duì)我恩重如山重用于我，因感先主厚恩，我隨他東征西討，南征北戰(zhàn)，幾乎每一場戰(zhàn)役都少不了我，而我也為他立下汗馬功勞。
當(dāng)陽長坂坡之戰(zhàn)，我單槍匹馬沖進(jìn)曹家百萬雄兵中之，為了救回少主，不知多少人認(rèn)為我反劉投曹去了，只有先主深信我不會(huì)背叛他。雖然為了救回少主，我身受重傷，卻不曾后悔，憑的是先主對(duì)我的那份信任。
先主得五虎上將，用臥龍鳳雛，仍不能興復(fù)漢室，攘除奸雄。我認(rèn)為其原因是先主沒能好好的利用，五虎上將中，張關(guān)二人，性易怒，且剛愎，鳳雛龐統(tǒng)，雖有經(jīng)天緯，地之才，卻早早喪命于落鳳坡，先主執(zhí)意伐吳，不聽你的'苦諫，引得陸遜一戰(zhàn)火燒連營七百里，蜀國損兵折戟。
先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂。昔日叱咤風(fēng)云的蜀漢五虎上將已到了風(fēng)燭殘年的地步，只剩下我一位，當(dāng)今形勢，魏蜀吳三足鼎立！各路諸侯蠢蠢欲動(dòng)，前進(jìn)的路定艱險(xiǎn)異常，而蜀國的力量卻在被一點(diǎn)點(diǎn)的削弱，已臨近了滅亡的邊緣。
如今，您派別人做先鋒大將卻不讓我來領(lǐng)此重任，難道這就是因?yàn)槲夷赀~體衰了嗎？可是，多少次，我都想問您一聲：“您可曾想過我嗎？
昔日，我自隨先帝以來，臨陣不退，遇敵則先，我從來都認(rèn)為大丈夫死于疆場者，幸也，我有什么可恨的呢？
今日，我雖年邁，卻上有廉頗之勇，馬援之雄，豈不能擔(dān)此重任，如今您若不讓我來了領(lǐng)兵，我就是一頭撞死在階下，也不愿碌碌無為的而活著，您常說：“先主弘毅寬厚。知人待士蓋有高祖之風(fēng)英雄之器焉！如今，先帝已去，我想在生命的最后一刻再做一次英勇無畏的沖鋒。哪怕是轟轟烈烈的戰(zhàn)死沙場，也不愿忍受孤獨(dú)寂寞的生，希望您能明白我的苦心。
望請(qǐng)丞相深思！希望丞相早日做出決定。
常勝將軍趙云
生命的最后一戰(zhàn)
給諸葛亮的一封信10
諸葛亮：
您好！
您身為蜀國的軍師，為蜀國立下了汗馬功勞，可是我對(duì)你的一些打仗有一點(diǎn)疑問，但是可以從你出山那天我就知道你聰明，你這么會(huì)打仗？是不是早就有一本《三國演義》的書呢？我早就分析了你打仗的一些種種問題，用一個(gè)古箏加一座城，就把司馬父子嚇走了，難道你就是傳說中的“六指琴魔”？
你生為風(fēng)水先生的弟子出來混，為什么還住在那簡陋的茅草屋里呢？我真不明白劉備沒請(qǐng)你出來時(shí)隱居山林，退出江湖，你天上飛的.，地上跑的，水里游的哪個(gè)不懂，不就是不會(huì)打仗嗎？你自己創(chuàng)建一個(gè)城發(fā)展自己的實(shí)力不好嗎？偏偏跟著劉備去闖當(dāng)江湖，希望歷史改寫，我們中國今天就不會(huì)這樣了。
如果歷史可以改寫，我卻勸你自己創(chuàng)一個(gè)國家，強(qiáng)大起來統(tǒng)一天下，世界就將會(huì)永遠(yuǎn)和平昌盛，我們中國的發(fā)展就會(huì)大跨一步，如果你失業(yè)了也沒有關(guān)系，你可以去天文氣象臺(tái)工作。
不過這也不怪你吧！一個(gè)國家成立是要經(jīng)過千難萬險(xiǎn)，而你又不知道后人的管理高不高超，如果你可以長生一老的話，我相信你的智商是500多呢！是一個(gè)不可多得的人材。
此致
敬禮！
一個(gè)二十一世紀(jì)的小學(xué)生
給諸葛亮的一封信11
尊敬的諸葛亮：
您好！
我是公元XX年徐州小學(xué)的一位六年級(jí)學(xué)生，叫貝貝。我從小就愛看書，特別是三國題材的書，如《三國演義》，《三國志》，《品三國》……從書中我知道了忠義兩全的關(guān)羽、小肚雞腸的周瑜、奸詐的曹操、莽撞的張飛、勇猛但反復(fù)無常的呂布……其中我最佩服的還是聰明智慧的您。書中講了：你被劉備三請(qǐng)出茅廬，剛出山就導(dǎo)演了白河之水和新野之火：又不顧危險(xiǎn)去江東結(jié)盟，舌站群儒，智“借“荊州，又讓曹操大敗于赤壁。在后來的十多年里你為劉皇叔用你的過人智慧奪了很多盤。在劉備稱帝后，雖然你托名丞相，但國中大事幾乎都由你定，你本來為留備統(tǒng)一漢室漢山的.如意算盤本來已經(jīng)打好，但關(guān)羽大意失荊州，引起劉備的不滿，舉兵功吳，將你的計(jì)劃打亂了，真遺憾。劉備死后，你又平南蠻，安東吳；奏《出師表》，六出祁山，逝世于百丈原。你死后，姜維雖也能文善武，但畢竟不如你，后倆也無力回天啦，蜀國很快就滅亡了。雖然你離開我們很久了，但你過人的 智慧和為國家鞠躬盡瘁的事跡必將流芳千古，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們！.我要向你學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上勤奮努力，學(xué)會(huì)做人，長大象你一樣成就一番事業(yè)，為我們的家鄉(xiāng)，為我們的祖國奉獻(xiàn)出自己的才智！
我的家鄉(xiāng)在成都，以前為紀(jì)念你所修建的武侯祠已成為旅游圣地，成都——這個(gè)蜀漢都城也成了全國的十大旅游城市，如果你現(xiàn)在能看見成都今日的繁榮和富饒，我猜你一定很開心地說：今天的 成都真美��！
此致
敬禮
xxx
20xx年3月9日
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