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寫給老師的一封信作文300字錦集6篇
在學習、工作乃至生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師的一封信作文300字 篇1
親愛的張老師：
您好！還有一個月就小學畢業(yè)了，我非常舍不得您。相處了六年，您應該對我特別了解。您應該知道我是一個重感情的人，您就像是我的親人，離開了親人就是離開了一個溫暖的家，誰又能舍得呢？在我剛剛背上書包，踏入校門時，心里忐忑不安，很怕我的新班主任狠毒。一看見您，我就知道我錯了，原來我的新班主任是如此的溫柔，如此的美麗動人。我們隨著您那嬌柔的.身影來到了教室，您用那溫和的聲音說：“從今天開始，你們就是小學生，你們就是少先隊員，你們將在這里度過六年的小學時光。我就是你們的班主任老師�！闭f完，您微笑地望著我們純真的笑臉，燦爛的笑容溫暖了我們的心窩，讓我們感受到了您的和藹可親。時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了小學四年級。那是您正在前面聚精會神地講著語文，因為我又累又熱，所以在下面睡著了。您可能還不知道我上課睡覺，但我在這里要向你認錯，并且保證再也不會發(fā)生這樣的事。親愛的張老師，是您讓我從一個年幼無知的小孩子變成了一個彬彬有禮的少年；是您讓我將以前那些總也改不掉的壞習慣改正過來；是您讓一個幼稚的我了解了世間的人情世故。老師謝謝您！
此致
敬禮
您的學生：侯xx
寫給老師的一封信作文300字 篇2
親愛的唐老師：
您好！
收到您的信我非常開心。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當上課鈴聲響起時，我就急切的`盼望您出現(xiàn)在講臺上；每當我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前；每當遇到難題想放棄時，您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問父母；我經(jīng)常背一些詩詞，其中我最喜歡詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！边@三句寫得非常美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節(jié)，滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風中的瘦菊，想念著遠方的親人。我還經(jīng)常寫寫母親買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
祝您工作順利，生活愉快！
您的學生
寫給老師的一封信作文300字 篇3
尊敬的英語老師：
您好！
我對英語一直都有一種莫名的喜愛，可當初還在上小學的我，或許可以用“目光短淺”來形容吧！不知曉單詞量的重要性，只覺得把學校英語書上那點兒東西學好就沒問題了，也從來沒有注重過聽力的練習。
我們小學出的英語卷子相當簡單，大家每次都能取得還算滿意的成績，這也使我產(chǎn)生一種錯覺——我的英語還是可以的。
但上了中學后，才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，樓外有樓”這話說的著實沒錯，英語精湛的人數(shù)不勝數(shù)，我卻因兒時的疏懶，被許多人遠遠地落在后面。
說實話，學校的期中試卷比洛陽市統(tǒng)一出的'期末考試卷難度還要大些，最能夠考核實力的便是其中考試了，可無論是上學期還是下學期的期中考試上，我的英語成績都不盡滿意，這也讓我曉得——我還差得遠呢。
如今我的單詞量少得可憐，有時給我一篇并不難的英語文章，我都不一定能夠看懂。還有聽力，有一次，您在放聽力材料時，我竟然只聽到了寥寥幾句，其他都模糊不清，判斷不出是什么單詞和句子。
不過今后我一定會更加努力地學習，多多練習聽力，多多積累單詞，盡力做到聽說讀寫背同步，您放心吧！
此致
敬禮！
您的學生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文300字 篇4
四川大地震給四川人民帶來了多大的傷害，幾千人死亡，幾萬人受傷，那是一個多么大的數(shù)字啊。8.0級的大地震使有一些人用自己強大的身軀遮住上面的天花板，使有的'人受傷有的人死亡，我看了電視，使我感動的使一位老師，用自己的身軀來讓兩個孩子保住了生命，兩個孩子沒有受傷。
當?shù)卣饋砼R時，吳忠紅老師剛剛要跑到三樓，可是聽到后面有人說他們班還有兩個同學再，吳忠紅老師立馬跑上四樓，剛剛把兩個小女孩推了下去，當?shù)卣饋淼臅r候兩個老師還再那里拼命掙扎，小孩已經(jīng)跑到下面了，當老師被挖出來的時候已經(jīng)離開了人世。
吳忠紅老師把生的希望留給了別人,把死的危險留給了自己。這種高尚品質(zhì)難道不適合我們學習嗎？
祝：世界人民永遠幸福
永遠美滿
寫給老師的一封信作文300字 篇5
敬愛的鄭老師：
您好！
我是你親愛的學生——林涵。您在我們四年級時，來到了我們班。第一次見到您時，我認為您是一名有趣的老師，相處久后，我又覺得您是一位嚴格的.老師。所謂嚴師出高徒您上一屆教出的學生實在是太厲害了。體育健將葉耀，還有五年級就當上大隊委的張晟。
拿我們班跟他們班比，真是小巫見大巫，讓我們自愧不如。
由您一手創(chuàng)立的“研究所”也是“遠近聞名”。熱運動、冷思考，讓我們心驚膽戰(zhàn)，不過，我是位“好寶寶”所以沒嘗過這“苦頭”。但是我們體育課長跑時，有些人在研究所跑多了，便不怕了，可是我卻怕的要死。
您對我們的各項比賽，也都非常重視，我們班在您的帶領下，獲得了不少獎，就比如說去年的“趣味語文”知識競賽，我們就拿到了第一名，我們還拿到了許多的五星級班級。
我不得不說，我們班不管什么活動，都被您安排得井井有條。
您是我們的班主任，是我們最好的導師。
祝
身體健康
林涵
寫給老師的一封信作文300字 篇6
敬愛的謝老師：
您好！
您是我從小到大第一位這樣年輕的語文老師，但我看到您的第一感覺就是：簡直是三小副校長蘇校長的翻版！不過要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六（4）班的老師，怎么說呢，我們以前班普通都很調(diào)皮：大文豪語文老師秦和清被我們起起外號叫“秦裹金”；上科學課集體折飛機玩；年輕漂亮的音樂老師被堵在教室里聞八卦……這些都想過要道歉的，只不過時間不等人，一眨眼就進入了初中。
我從小就有些偏科，數(shù)學啦科學啦品社啦學的一塌糊涂，而偏偏對語文和英語情有獨鐘。說實話，我作文寫得并不好，掙分的只有寫的字。一年級我的字丑得簡直不忍直視了，數(shù)學卷子答題的字都是一行往上翹。知道四年級，我就開啟了自卑模式，有一次排隊交作業(yè)，聽見兩個同學在議論，“哎你看我的字有筆鋒！”“我小時候的'字就有筆鋒啦，嘻嘻……”筆鋒？筆鋒是什么？我完全沒有“筆鋒”這個概念，但我聽出來他們是在嘲諷我。到了六年級，因為五班女老師的嚴重偏心，我的自卑心理也就愈來愈嚴重了……
我的書信從老都是散文形式，還望老師不要批評！
祝：萬事如意健康快樂！
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