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高中的專題周記范文7篇
高中的專題周記范文1
高中生活在許多人心中都是緊張的，因?yàn)楦咧惺亲屆總�(gè)人成就夢想的第一步，是個(gè)很重要的起點(diǎn)。我剛開始對高中充滿了恐懼，直到現(xiàn)在，我才真正感到，高中生活是多么的精彩。
藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，冬天的太陽顯得格外明亮�！鞍税�，八班你最強(qiáng)！”一陣陣呼喊聲從籃球場傳來。原來今天是八班和六班的籃球賽。“球員們上場了。”班長喊到，只見我們八班隊(duì)員一個(gè)個(gè)“氣勢洶洶的”走到球場中央，“敵視”著對方。“這回一定精彩，八班打籃球很強(qiáng)悍，不知道能不能打贏六班�！薄傲嗪軓�(qiáng)嗎？”“嗯，相當(dāng)強(qiáng)悍阿，看那個(gè)胖胖的`是六班的姜力奇，以前是前中校隊(duì)的。”站在我旁邊的兩個(gè)人說著。
“噓”的一聲，哨聲響了，發(fā)球了，只見我們班主力王雨軒把球搶到，運(yùn)球到籃下，緊接著把球傳給我們班投籃主力劉超，一個(gè)漂亮的兩分球，進(jìn)了！剛一開始我們班就領(lǐng)先，球員們打得更起勁了，場下，同學(xué)喊得也越來越起勁了�！翱炜�，姜力奇運(yùn)球了”一個(gè)同學(xué)喊到。只見姜力奇迅速的轉(zhuǎn)動他龐大的身軀，阻擋著我們班后衛(wèi)周鑫的搶球，只見姜力奇舉起球投籃，進(jìn)了！“看來這場比賽真的很精彩，六班、八班都太強(qiáng)悍了。”旁邊的人說道。“快看”我的注意力又回到球場，六班新轉(zhuǎn)來的戴冰清和我們班的小前鋒盧佳斌搶球，盧佳斌手一推，把戴冰青手中的球推到地上，我們班中鋒付倞驊撿了個(gè)便宜，直接拿到球，由于四面“封鎖”嚴(yán)密，危機(jī)四伏，他不得不把球脫手，他把球投給小前鋒劉超，劉超見形勢不好，把球傳給大前鋒王雨軒，王雨軒被人看得太緊，又把球傳給小前鋒盧佳斌，盧佳斌也無法把球投入籃筐中，把球直接傳給后衛(wèi)周鑫，接過球的周鑫看了看四周，
站在三分線外的他，縱身一跳，直接投籃，球在半空中時(shí)，全場安靜的只剩下幾聲籃球鞋擦地聲和周鑫跳起投球的聲音。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著籃球，只看見聽見周鑫跳起的腳步聲一落，一個(gè)空心的三分球，進(jìn)了！全場頓時(shí)喧鬧起來，我們喊著：“好球，周鑫帥呆了，太強(qiáng)了�！北荣惱^續(xù)……
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，只聽見一聲哨聲，暫停，結(jié)果是２６：２５，六班領(lǐng)先一分，雖然是這樣，但我們還是很高興，因?yàn)檫@場球賽打得很起勁，看看隊(duì)員們，已經(jīng)是汗流滿面了，姜力奇走到王雨軒身旁，拍了拍他的肩膀說：“小王，跟著學(xué)吧，你還嫩得很�！彪S著一陣嬉笑聲，結(jié)束了比賽。
高中生活就是這樣精彩，這樣多滋多彩，樂趣無窮。
高中的專題周記范文2
行色匆匆中，驀然回首，高中生涯已過大半，五百個(gè)日日夜夜都付煙雨中。
每一次微笑的給予，每一次痛苦和忍耐，每一次咬牙和堅(jiān)持，每一次帶淚的付出……這一個(gè)個(gè)充滿酸甜苦辣的瞬間，猶如一幅優(yōu)美的畫，一本豐厚翔實(shí)的書，一本跌宕起伏的交響樂，一本珍貴厚重的相冊……
忘不了，軍訓(xùn)時(shí)，艷陽下晶瑩的汗珠，眼角的閃爍；忘不了，賀蘭植物園里，小舟上不亦樂乎的水珠四濺；忘不了，行知路上“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的慷慨激昂；忘不了，放學(xué)后“盈盈一水間，脈脈傳真情”的激動；忘不了，課堂上，教師們“捧著一顆心來，不帶半根草回去”的熱忱；忘不了……
我曾經(jīng)有過寂寞，偌大的校園，每個(gè)角落都好像是我。我何嘗沒有在心里一次又一次默默的流淚。多少個(gè)如水的夜晚，月亮就躲在陽臺的鐵窗外悄悄地望著。
我曾經(jīng)有過失落，高中以來的第一次月考，我敗得一塌糊涂。天昏地暗，往日何在？我不敢抬頭，也不敢直視。然而，是教師們的肯切安慰，同學(xué)們的真誠笑容，舍友們“有悲同悲，有樂同樂”的鼓勵(lì)，打動了我，感染了我。默默走著，耳邊又傳來那熟悉的聲音：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”�！薄叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月”……
聽著，聽著，我的血液開始翻滾“開朗面人生，彎弓射大雕”，男兒志當(dāng)存高遠(yuǎn)，不為一時(shí)惑，于是，咬咬牙，昂首闊步高唱“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。憂郁的日子太過陰暗，我要向著風(fēng)，向著陽光努力地飛翔。
行走在流逝中，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，但我心依舊。飽經(jīng)500個(gè)日夜滄桑，卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容，多了一份理性，多了一份睿智。
光陰荏苒，500個(gè)日夜悄然從指尖滑過，我不禁也像朱自清那樣起了風(fēng)塵之嘆：我們赤裸裸的來，還將赤裸裸的.回去？不，既然選擇了這里，便要銘記“為做人求知走進(jìn)來，為成才報(bào)國走出去”的校訓(xùn)，我又何嘗只留游絲般的痕跡？
保爾·柯察金說：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”若欲不愧對三年時(shí)光，便只有從小事做起。古人云：“千里之行，始于足下”我們只有從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真對待每節(jié)課，做好每一堂筆記，珍惜每一個(gè)晨讀晚課。積跬步以至千里，積小流而成江海。合理規(guī)劃利用時(shí)間，讓高考如期而至。除此之外，“若欲梅花香撲鼻，還他一番徹骨寒”，我們?nèi)孕杩炭�，不需要與別人比天資，要與他人比勤奮。做一只勤勞的蝸牛又何嘗不好？腳步雖短，路，卻通向成功的彼岸。
我的高中，我的夢。夢中，幾度風(fēng)雨，幾度彩虹，亦有人生的期待。夢醒，愿是金榜題名時(shí)。
高中的專題周記范文3
漁夫的故事無疑是一個(gè)悲劇。原因之一是他的不切實(shí)際，原因之二是他的墨守成規(guī)，不懂變通。于是，在浩瀚的大海面前，漁夫只能一次又一次地失敗，直到死去。
我們姑且不論故事的原因和結(jié)果，從其獨(dú)立的過程來看，我認(rèn)為，漁夫的執(zhí)著，也是一種美麗。
有人認(rèn)為正是執(zhí)著才導(dǎo)致了漁夫的失敗。其實(shí)，執(zhí)著的原因可能錯(cuò)：為了一個(gè)不切實(shí)際甚至錯(cuò)誤的目標(biāo)去苦苦奮斗;執(zhí)著的條件也可能錯(cuò)：為了實(shí)現(xiàn)理想而不顧其與現(xiàn)實(shí)的差距。然而，執(zhí)著本身，是沒有錯(cuò)的。
執(zhí)著是一種精神，是“不到黃河心不死”的恒心，是“不到長城非好漢”的決心;執(zhí)著又是一種行動，是“精衛(wèi)填�！笔降膱�(jiān)持，是“夸父逐日”式的`追求。 東坡語文
如此看來，漁夫又有何錯(cuò)?你可以嘲笑他的愚蠢，也可以嘲笑他的迂腐，你甚至還可以嘲笑他的理想，但你卻決不能嘲笑一個(gè)理想者和一個(gè)執(zhí)著的人!盡管理想是不切實(shí)際的，而且執(zhí)著把它變成一出悲劇，但是執(zhí)著卻永遠(yuǎn)是美麗的，而且美麗因?yàn)楸瘎《瘔选?/p>
不能說漁夫是英雄，可是英雄往往出于悲劇，而悲劇也往往源于執(zhí)著。執(zhí)著只有兩種結(jié)果：成功或失敗。但成功往往意味著執(zhí)著的終結(jié)。這種執(zhí)著或許給人喜悅，但不是震撼�？墒鞘s往往讓英雄更加執(zhí)著，直到死去。于是，有了生命的襯托，這種執(zhí)著才會給人一種震撼，一種美麗，一種悲壯。于是，英雄因?yàn)閳?zhí)著而偉大，執(zhí)著因?yàn)橛⑿鄱利悺?/p>
夸父逐日，精衛(wèi)填海，難道他們真的沒有想過：日是無窮遠(yuǎn)的，海是無窮深的嗎?不!他們一定想過�？墒沁@種念頭比起他們的理想，又何足道?因?yàn)樗麄冋J(rèn)為：過程比結(jié)果更重要，執(zhí)著比成功更美麗!這不正和現(xiàn)代的奧林匹克精神一致嗎：只要參與，就是成功;只要堅(jiān)持，就是勝利。其實(shí)，夸父、精衛(wèi)和漁夫有其相似之處：理想本身都不切實(shí)際，在追求理想時(shí)亦無視其與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，于是迎接他們的只有失敗。既然如此，我們又何必苛求漁夫?東坡語文
從獨(dú)立的過程來看，我不得不承認(rèn)漁夫是美麗的，因?yàn)閳?zhí)著。然而，這不等于我們要仿效他，畢竟，這是一出悲劇。
高中的專題周記范文4
考試的風(fēng)波已經(jīng)平息，我們班的那位支教的英語教師也該走了�，F(xiàn)在，我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節(jié)英語課。
一向愛睡覺的我當(dāng)下課鈴響時(shí)，便如同被鈴聲催眠了一般，倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。閉目之時(shí)，隱約聽到他們在談?wù)撝裁矗坪醢嚅L也包括其中。我好奇的抬起了頭，眼神迷芒的看了他們一眼，看著他們談?wù)撝蚪蛴形�，不驚讓我的好奇心又多了幾分。管它呢！反正又不關(guān)我什么事，便埋頭又伏了下去。還末趴下多久，我的手臂就被人用筆捅了一下，我不在意地繼續(xù)趴著。又是一次，只是力道比上一次重了點(diǎn)。我還是不在乎的繼續(xù)趴著。我的直覺告訴我，他（她）一定是來打擾我睡覺的，對！沒錯(cuò)！一定是這樣的！
毫不停歇地捅著，似乎沒有要停的意思，反倒捅起了貝多芬的命運(yùn)交響曲。這倒是讓我無語了，我不耐煩的.抬了抬頭，是同桌。我瞪了她一眼，說道：“有什么事嗎？要是再捅我的話，這根筆可是要跟我姓了哦！”對我同桌戲虐的同時(shí)，也好奇著究竟有什么事？“這是英語教師的最后一節(jié)課，我們想在下課時(shí)，全休起立跟英語說……一切都聽班長的號今，怎么樣？”同桌邊說邊裝做一臉幅誠懇的樣子，兩小眼睛睜得大大的期待著我的答復(fù)。瞧她這表情，不答應(yīng)也不行了，便做一幅憐憫的樣子說道“看在同桌這么真誠的份上，我就答應(yīng)了。”
其實(shí)，我也想對那位支教的教師說聲感謝的，畢竟人家每天那么辛苦地趕來給我們上課，那份情班上的所有人都是清楚的。
一晃時(shí)光便停留在了即將下課的那幾分鐘，幾乎班上的每一人都在等待著下課的到來，有的人還互相對視了一下目光，而我則是感非常的期待�！班�、嗒、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起，一個(gè)月的支教過的可真是快呢！還真是緊張啊！
如約而至的鈴聲響徹整個(gè)校園，與此同時(shí)，班長用那洪亮的聲音喊了聲起立！緊接著，“教師，您辛苦了！”的話語在教室震耳欲聾般的響了起來！我們笑了，教師也笑了，感動的笑了！
高中的專題周記范文5
夏，到處都是赤條條的女人的腿的的季節(jié)，多么粗俗不雅；秋，干燥的皮膚讓人煩躁不安，無法淡定從容的學(xué)習(xí)工作；冬，寒冷的風(fēng)讓你的發(fā)型瞬間全毀，沒有美感可言；春，屢屢春風(fēng)就足夠讓我愛上這個(gè)季節(jié)，勃勃生機(jī)的景象讓人重拾丟失的夢想。
19歲，一個(gè)多么尷尬的年齡，作為一個(gè)高三的學(xué)生，總想在這一年之春許下諾言，期待著大學(xué)的生活。對自己充滿信心。因?yàn)樵谶@個(gè)春季，一切都才剛剛開始，無論過去多么散漫，都還是堅(jiān)信努力了，還是可以在一年之后進(jìn)入自己夢想的大學(xué)。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。高三的每一個(gè)早上都是一樣的，早早的起來，匆匆的吃早餐，然后以輕快的步伐走回教室看書，作為一個(gè)文科生，早晨的時(shí)光都給了歷史和地理。還好是春季，不會讓人覺得煩躁。這是多么慶幸的事啊。記得有一個(gè)早晨，由于前天晚上沒有休息好，第二天遲到了，來到教室大家早已進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，班主任站在講臺上，就這樣靜悄悄的，大家的臉上少了高二時(shí)的狂妄。似乎也看到了大家的未來，我就這樣躡手躡腳的走進(jìn)去了，沒有斥責(zé)的聲音，多么溫暖。
第一次考試結(jié)果很慘，突然就好后悔過去的.兩年沒有好好的學(xué)習(xí)，把時(shí)間和精力都放在了一些興趣和愛好上，也終于明白了過去家人和教師的斥責(zé)為什么總是那么多，而我又那么不理解他們的好意。在這樣一個(gè)季節(jié)，讓我慢慢的開始去深思自己的過去，現(xiàn)在，和未來，也明白了自己想要的是什么。多么希望一切都還來的還來得及，希望一切就從這個(gè)春季開始。帶著夢想出發(fā)。
高三這一年的春天給人的感覺是平靜的，讓人心靜下來，去想自己的成與敗，夢想與奮斗。無論失敗了還是進(jìn)步了，都能這樣淡定從容的奔赴前方，不驕不躁。這一年的春天，太有意義，記載著我的努力，還有我對自己的一種態(tài)度，更是對父母的一份交代。我的改變雖然取決于我的心態(tài)，若不是因?yàn)榇禾炷芙o人一種平靜的感覺，我想我也不會我這樣清醒。這就是我所熱愛的春天，我心中向往的春。
高中的專題周記范文6
高中，對我來說是多么的陌生。教師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本教材產(chǎn)生恐懼感�？粗�32本教材，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的'的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來。此刻，我和同學(xué)們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢�，這讓我想放下原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進(jìn)高中以來，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會認(rèn)真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會一向走下去。
高中生活，我會讓你變得不再陌生!
高中的專題周記范文7
晃晃悠悠、磕磕絆絆，我的初中時(shí)代已成成長路上一道走過的美麗風(fēng)景。
當(dāng)我走出考場的那一刻，看著熟悉的臉龐，或懊喪，或喜悅，或深沉，或平靜……
當(dāng)我拿到高中通知書時(shí)，心里感嘆良久。最熟悉的同學(xué)就這樣各奔東西了，但我想這只是人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)。
捧起一杯熱茶，眼神迷離地看向天邊，任由思緒飛向遠(yuǎn)方，漫想我的高中生活……
高中是一個(gè)完美的地方，那里有親切和藹的教師，有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。
也許在不久的將來，我會有許多可愛的同學(xué)，有一生中最好的閨蜜，大家在一齊瘋，一齊在最厭惡的教師背后說他的不是，這只但是是在發(fā)泄他的嚴(yán)厲;也許班里有幾個(gè)調(diào)皮鬼時(shí)常在教師上課時(shí)，提一些不知所云的問題，雖然打擾了教師的課，但也給枯燥的.課堂帶來了一絲生氣;雖然我是寄宿生，要遠(yuǎn)離溫暖的家，但是我會遇到最要好的室友，在我開心的時(shí)候會壞壞地“敲詐”我要好吃的，也會在我悲傷地時(shí)候，“惡狠狠”地抽出紙巾用力地在我臉上胡亂地擦幾把，也會在我不知所措的時(shí)候，悄悄地拉我一把。
我想在高中時(shí)，我會加倍努力的學(xué)習(xí)，我會認(rèn)真的完成學(xué)業(yè)，我會好好的與同學(xué)相處。
在家里，我是全家人的寶貝，可此刻我要學(xué)會獨(dú)立，以前我不會洗衣服，此刻我務(wù)必洗衣服;以前我不會好好的疊被子，此刻我會好好疊被子;以前我從來不會打掃衛(wèi)生，此刻我務(wù)必學(xué)會打掃衛(wèi)生。
這就是我想象中的高中生活，一次充滿辛酸、歡快、難忘的生活經(jīng)歷。
是一個(gè)人一生只有一次的經(jīng)歷，我想說“高中，我來了!”
思緒在裊裊地白霧中漸漸被拉了回來，但是我的心里的漫想還未結(jié)束，也期望它永遠(yuǎn)不會結(jié)束。
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