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關(guān)于分享的作文
關(guān)于分享的作文（1）：
分享之樂
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享，是一臺復(fù)制機，把幸福復(fù)制的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一齊……
記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當時我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，這天我也最后有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們能夠玩玩嗎？”我點了點頭，于是，她們便爭先恐后地搶了起來，不一會就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子，我悲哀地哭了起來。小伙伴們嚇壞了，一個個不知所措。
回到家后，我把自我獨自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚。“叮當、叮當”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢？不一會兒，姥姥走進了我的房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個給你。”我接過一看，原先是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上方寫著幾行醒目的大字：劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒。----王文欣、王語含等。我看后，眼淚又一次流下來了，心里在埋怨自我：怎樣這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一齊分享嗎。我想起自我玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片……想到那里，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以后，我們幾個天天一齊，一向到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開。但我們的友誼卻一向沒變，一到節(jié)假日，我們又會一齊痛痛快快地瘋玩。
因為分享，我得到了快樂；因為分享，我感到了幸福，讓我們一齊學(xué)會分享，去感受朋友之間的友情和快樂吧！
關(guān)于分享的作文（2）：
分享
我有一個不安分的靈魂，總期望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來。
海
帶著蔚藍色的情緒，在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論以前在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心理解它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海理解江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自我的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話：
“沒人明白我流淚，因為我活在水中！”
“我明白你在流淚，因為你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當有海浪沖過來，邀請它一齊玩耍，一齊分享快樂的時候，海螺總是把自我藏在厚實又沉重的殼里，它不愿與別人分享自我的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不明白，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自我的世界里唱著獨角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：
“最美麗的人生是將自我的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自我一齊分享！”望著海我使勁地點了點頭。
關(guān)于分享的作文（3）：
分享的作文
分享，什么是分享？分享就是有福同享，有難同當；分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”。
有這樣一個故事。在蔚藍的海邊，住著一個海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時，歡快的對海螺說：“海螺兄弟，和我們一齊玩吧”海螺迅速的鉆進它的殼里，說：“不用了，不用了，我那里比較安全。”海浪只好失望的走了，轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。
海螺總是把自我藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會傷害自我。而此刻的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？原因只有一個，那就是他們不會分享，不懂得分享。
分享的好處不光光在于快樂和憂愁，他能夠應(yīng)對更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認識的人。有個富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一向很孤獨。之后，其父把屬于自我的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，“送人玫瑰，手有余香”。
“獨樂樂不如眾樂樂” 打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個人一味的承受，有了分享，你的快樂會增倍，你的痛苦會減半。有了分享，你的人生會少一些乏味，生活會多一些樂趣。讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝。
關(guān)于分享的作文（4）：
分享的智慧
一位哲人曾說：“分享的幸福是雙倍的幸福，分擔的痛苦是一半的痛苦。”
——題記
一、無私的精神
他的家庭比較富裕，在讀大學(xué)的時候每個星期從家里回到學(xué)校都會帶上六個蘋果，宿舍里的同學(xué)以為每人一個，結(jié)果是他自已一天吃一個。蘋果是他的，當然大家不能搶，可是從此他給大家留下一個印象，就是他極為自私，之后，他的幾個同學(xué)成立了創(chuàng)業(yè)團隊，他也想加入其中，可大家一商量，一致認為他不能加盟，原因很簡單，因為他在大學(xué)的時候從來沒有體現(xiàn)過分享精神。
這是俞敏洪教授在北大演講時說的一個故事。的確，樂于分享，是一種心胸寬廣無私的表現(xiàn)。因為這種寬廣和無私，我們的世界才會變得很大。
二、桃子的啟示
以前有一個父親問他的三個兒子說：“如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎樣樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個呢？”
大兒子說：“先挑熟透的吃，因為那些容易爛掉。”“可等你吃完那些，其余的桃子也要開始腐爛了”，父親立即反駁到。二兒子思考再三說：“應(yīng)先吃剛好熟的，先揀好的吃唄！”“如果那樣的話，熟透的桃子會很快爛掉。”父親把目光轉(zhuǎn)移到一向沉默的小兒子身上，問道：“你有什么好辦法嗎？”他思考片刻說道：“我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著我吃，這樣就會很快吃完而不會浪費一個桃子。”父親十分滿意，不住的點頭。
他就是現(xiàn)今聯(lián)合國的秘書長潘基文！潘基文曾在不一樣場合說起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時自然也會得到別人的回饋，只有那些被用于分享的桃子才會永久保鮮。
有一位名人說：“兩個人交換一種思想就讓兩個人都有了兩種思想，而相互交換一個蘋果，卻各自還是只有一個蘋果。”其實在我有很多的時候給你一個，而在你有很多的時侯自然會回送我一個。盡管數(shù)量不變，但我們卻都為蘋果保鮮了。
甘于分享是豁達，懂得分享是智慧。只有分享自已才能夠凝聚他人，學(xué)會分享，我們的人生將會更加精彩。
關(guān)于分享的作文（5）：
快樂是能夠分享的
只有與別人共同享受快樂，自我才會感受到快樂。——題記
人生是多姿多彩的，“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著我們的人生。然而，我們應(yīng)當學(xué)會與別人分享自我的喜悅、分享自我的快樂，因為快樂因分享而永恒。
生活中有“酸甜苦辣”，當我們遇到困難時，我們身邊的朋友會與我們分擔；因此，我們享受到快樂時也要與別人共享。當我們考到100分時，我們心中的快樂便會涌上心頭。這時，我們就應(yīng)當告訴別人，只有這樣，我們的快樂才會更加有價值。
俗話說“獨吃難肥”，而我卻說“獨樂難肥”，只有與別人共享快樂，我們的心靈才會享受到人生真正的快樂。又例如，當我們拿到了校運會上的第一名時，望著獎牌，我們也會津津樂道。如果我們將這份喜悅傳達給別人時，別人也會夸獎我們，使我們完美的心得到了更加滿足；同時，別人也感受到我們的快樂，隨之別人也快樂。
“分享快樂=快樂+快樂”這是我悟出來的一道“快樂公式”。我們要有慷慨的心靈，世界因分享而活潑，世界因分享而和諧。分享是人與人之間的溝通，是讓別人了解自我、使世界和諧可愛的一條捷徑。如果世界上的每一個人都學(xué)會分享快樂，那么我們的世界就會變得更加美麗。
人生是曲折的，人生是美麗的，而與別人分享是造就完美人生的一把好工具。只有與別人分享快樂，才會贏得更多的快樂。把人生比作是一條長河，那么分享就是讓河水給別人，讓別人與我們共享河水的甘甜；如果人生是一個芳香四溢的花園，那么分享就是拆開圍墻，讓別人分享花朵的芳香；如果人生是一棵樹，那么分享就是釋放出氧氣，與別人共享呼吸的快樂。
承認世界因分享而和諧，我們要學(xué)會與別人分享快樂，讓我們的快樂更有價值、更有好處!
關(guān)于分享的作文（6）：
生活的分享
在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么？杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但在此時，佳客盈門，詩人便將自我的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。
分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運會，“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽晕沂ミ@樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。
分享的好處不光在于分享快樂與悲傷，更在于它能夠應(yīng)對任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自我的對手分享，它的好處更是無窮的。
我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
我也是一個喜愛分享的人。“獨樂樂不如眾樂樂”這句詩一向被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會增倍。分享，實乃人生一寶。
關(guān)于分享的作文（7）：
分享作文
星期天早上，我的小表弟到我家來玩。我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣貌令人愛不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說：“真香啊！”
我抬起頭來看了看他，猜想這么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜愛。這時，媽媽走過來，說：“你把這塊橡皮送給表弟吧！”我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買來的，我自我都舍不得用呢！我每次用的時候都個性留意，用完后立刻把它藏起來。可是想到媽媽經(jīng)常對我說的話：“瑜擎，你做什么事情要大方一點，這樣才有更多的人喜愛你。”我就毫不猶豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說：“多謝哥哥，多謝哥哥。”我聽了心里感到甜滋滋的。
原先好東西和大家一齊分享，就會更快樂！
關(guān)于分享的作文（8）：
分享的樂趣
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享，是一臺復(fù)制機，把幸福復(fù)制的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一齊……
記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當時我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，這天我也最后有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們能夠玩玩嗎？”我點了點頭，于是，她們便爭先恐后地搶了起來，不一會就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子，我悲哀地哭了起來。小伙伴們嚇壞了，一個個不知所措。
回到家后，我把自我獨自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚。“叮當、叮當”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢？不一會兒，姥姥走進了我的房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個給你。”我接過一看，原先是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上方寫著幾行醒目的大字：劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒。----王文欣、王語含等。我看后，眼淚又一次流下來了，心里在埋怨自我：怎樣這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一齊分享嗎。我想起自我玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片……想到那里，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以后，我們幾個天天一齊，一向到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開。但我們的友誼卻一向沒變，一到節(jié)假日，我們又會一齊痛痛快快地瘋玩。
因為分享，我得到了快樂；因為分享，我感到了幸福，讓我們一齊學(xué)會分享，去感受朋友之間的友情和快樂吧！
關(guān)于分享的作文（9）：
分享，暖暖的
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽，你有一份溫暖，我有一份溫暖……
分享“中國的威尼斯”蘇州；分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔；分享那“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文學(xué)歷史；分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境；分享“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的宏偉抱負；分享“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……
馬克思以前說過：“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先就應(yīng)拿自我的學(xué)識為人類服務(wù)。”難道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎？做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自我所發(fā)出的光明。
居里夫人她以她的辛勤發(fā)現(xiàn)了鐳，然而她說：“不是我創(chuàng)造了鐳，因此它不屬于我個人。”就這樣，她有我們分享了她的偉大成果。
在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂，分享悲傷，分享文學(xué)，分享過去的歷史……如果分享的是悲傷的，自我也好把它輕聲的傾訴；如果分享的是快樂的，被給予的人也會為你而快樂。
在這廣闊的赤縣神州上，我們來去自如，因為分享是黎民的自由。太陽的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。
關(guān)于分享的作文（10）：
分享是快樂的
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的。的確，書籍中蘊含著無窮的奧秘，我作為一名愛書者，真想不出沒有書的世界會是什么樣貌。
很巧，昨日一上牛通社網(wǎng)站就看到了一個令我心動的活動：“六一邀你制作巧克力，參加圖書分享會”。太棒了！一看到標題，我立刻報了名，要明白巧克力的甜蜜加上書的芬芳，那將是怎樣的一次盛宴呀！
本次分享會的主題“充滿愛的書”。晚上，我的手在書架上游走探尋。對于我這樣的書迷來說，選取一本心愛的圖書交流是一件快樂又為難的事情：看看這本，不錯；看看那本，也不錯�？纯催@本，舍不得；看看那本，也舍不得。最后我的目光鎖定在王巨成的《震動》和張之路的《非法智慧》上。這兩本書都是我稱之為百看不厭的書，相信必須會大受好評的！
天下著絲絲細雨，是個涼爽的好天氣。到了預(yù)定的地點，迎接我的是米奇和米妮，他們牽著我的手，溫柔地說：“六一快樂！”然后送上彩虹般的棒棒糖引我走進已滿是激動的小記者的現(xiàn)場。
活動時光到，大家紛紛走上講臺推薦自我的書。很快輪到我了，我走上了臺“大家好，我是采荷二小606班的潘浙瑜，我要給大家介紹的書是《震動》。震動共有3本，但對我感觸最大的還數(shù)我手中的這第3本《哭泣的玫瑰》，它講述了一個小姑娘…...最后大家的愛感動了她……”我從書的資料，書的作者，還有書的主題去介紹，我講得聲情并茂，下方的小記者聽得津津有味。當記者姐姐問誰要與我分享這本書時，幾乎所有的小記者都舉手了。當我把書送給一個跟我一樣癡迷書籍的小記者時，我的內(nèi)心感到無比快樂，之前選書的不舍全化作滿足了。原先分享的感覺是這樣的，給予是快樂的！之后，我也聽了其他小記者的介紹，選中了自我心儀的兩本書。
到了大家都期盼的做巧克力時光了。臺子早就打好，材料也已經(jīng)齊備，一看，其實并不是我想象中那樣做巧克力，而是讓我們用果醬或彩砂以及臺子上的各種材料進行創(chuàng)意設(shè)計。很快我就完成了作品，內(nèi)心一向十分得意。但當我把目光投向其他小記者時，我才真正被他們的創(chuàng)意震懾了：他們有的以六一節(jié)為主題，讓孩子插上了天使的翅膀；有的以童話情境為背景……我不由地細細欣賞并與小記者分享智慧。呵，我笑了，分享是快樂的！
六一的雨還在下，心中的太陽早已升起！
關(guān)于分享的作文（11）：
分享
秉，一枝香燭；看，月上枝頭；賞，庭下空明；憶，古昔今日；思，世事變遷；悟，世事哲理。
心靈，感悟，升華。
“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。”春，向我們分享了“人閑桂花落，夜靜春山空”的閑情逸致，我們感悟到“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的自由愉悅；春，向我們分享了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的盎然生氣，我們感悟到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的勃勃生機；春，向我們分享了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的靈動自在，我們感悟到“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的歡喜快樂。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏的氣息，是驕陽的溫度，是烈日的炙烤，是分享“小荷才露尖尖角”的歡喜之后得到的“早有蜻蜓立上頭”的妙趣橫生；是分享“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的悠然恬靜之后換來的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的閑適自由。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的確，秋日“解落三秋葉，能開二月花”的偉大奇妙，分享著“湖光秋月兩相合，潭面無風鏡未磨”的恬淡閑適；分享著“長風萬里送秋雁，對此能夠酣高樓”的豪情壯志；當然，傷秋也在所難免，秋夜，分享著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲壯哀愁；分享著“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的孤寂幽怨。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬雪，分享著“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的寧靜安詳；分享著“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的氣勢磅礴；冬梅，分享著“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的美妙絕倫。
乘，四季的風；踏，泥濘人生；觀，美妙生活；唱，滄海桑田；尋，心靈升華；悟，世事哲理。
心靈，在分享中感悟，在感悟中升華。
關(guān)于分享的作文（12）：
分享揚起自信的風帆-----我為自信所感動
小澤征兒成功的秘訣在于相信自我。
尼克松失敗的原因在于不相信自我。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家，一次在世界級的大賽中，他就以自信的絕對優(yōu)勢贏得了比賽，起先小澤征爾指揮樂隊演奏，突然樂曲中出現(xiàn)了不和諧的聲音，他以為是樂隊演奏錯了，于是便讓樂隊重新演奏，但樂曲中還有不和諧的聲音。小澤征爾確定不是演奏出錯后，便斷定是樂譜出錯了。他便向主席提出，但主席立刻反駁道；“樂譜不會出錯。”其他的音樂權(quán)威人士也隨聲附合道“樂譜絕對不會出錯。”但小澤征爾思索片刻后堅定的說“不必須是樂譜出錯了。”會場一片寂靜，突然全場響起熱烈的掌聲，原先這是評委們設(shè)置的一個圈套，人們故意將樂譜弄錯，考驗指揮者能否在權(quán)威人士的否定下堅持自我正確的決定，其他的幾位選手也發(fā)現(xiàn)了樂譜出錯，卻不能在權(quán)威人士的否定下堅持自我的決定。最終他們幫忙小澤征爾奪得比賽的桂冠。
尼克松可謂是最不自信的總統(tǒng)了。尼克松當政期間，成績突出，在下一年的總統(tǒng)大選中，必須是穩(wěn)操勝券的，人們都是如此認為，但尼克松卻不是，他對自我十分沒有信心，這種心態(tài)使他的政治生涯墜入了谷底他竟讓人在競選對手所在的酒店內(nèi)安裝竊聽器。當政后，事態(tài)暴露，他不但推卸職責，還濫用權(quán)力，導(dǎo)致他當政后不久被迫辭職。
自信改變了倆個偉人的一生，自信就在面前，抓住他也許就會改變你的一生。
人生自古既無常，何事長向別事圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生難免有不如意的時候，單雖不如意，卻能夠豁達的說“這不是失敗，而是離成功更近了一步。”
自信是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使?jié)撃茚尫牛估щy后退，使目標逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
我也有過向一些像名人一樣的往事，處事越深，便對簡單的事物看不透徹，但我還算幸運，能迷途終返，看清事實，真確認識到事情的真相，看清事例，我慶幸能脫離險境，也慶幸能有如此好的老師。同學(xué)。家長。只因有了你們，我們的自信才有了堅如磐石的根基。才有了絕對的保障。在那里，我被老師的諄諄教誨所感動，我被家長的悉心照顧所感動，我為自信而感動
關(guān)于分享的作文（13）：
分享
分享，給予你溫暖，給予他關(guān)心，給予我歡樂。分享，從我開始。
——題記
分享溫暖
五月，正是荷花出露，蟬兒歌唱之時，而今年的五月，不再是炎熱，而充滿了溫暖。五月十二日，汶川發(fā)生了里氏8。0級的強烈地震，剎那間一切夷為平地，無數(shù)條生命，無數(shù)的青春年華成為了泡沫……可是，我們沒有倒下，中國人沒有屈服，解放軍，白衣天使，消防官兵都奮戰(zhàn)在第一線，給予了孩子們生命，也給予了孩子們愛，更給予了孩子們溫暖……
分享關(guān)愛
起汶川地震，我們寧洱6。3地震根本算不了什么，我們每個人都伸出了援助之手，就像當初其他人幫忙我們一樣幫忙他們，人總要懂得感恩。5塊，10塊，20塊，雖然只是微不足道的幾元錢，但都是大家自我平時積攢的零用錢，都凝聚著我們對他們濃濃的關(guān)愛。有個小妹妹把自我所有的壓歲錢都捐了出來，我突然感覺我自我的力量是那樣的薄弱。中國人心連心，大家一齊挺起不屈的脊梁，向災(zāi)區(qū)同胞們送上一份關(guān)愛！
關(guān)于分享的作文（14）：
分享快樂
在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，此刻他們四兄弟相依為命，大的那個男孩擔負照顧三個小弟的職責。
一日，哥哥從城里回來，給三個弟弟帶了三塊糖。對于這三個不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了�？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾牵绺绾鋈幌氲搅藗�好主意。他喚來了三個弟弟，和藹地對他們說：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點頭，對哥哥說：“哥哥，你什么時候再給我們帶糖呀？”哥哥說：“只要你們天天都快樂，哥哥每一天都給你們帶糖吃。”可是，這些沒爹沒媽地孩子怎樣才能天天都快樂呢？
哥哥每一天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自我有碗飯吃，每當他想起家里的三個弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。
三個弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，之后，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟，因為感動，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每一天給弟弟們帶回三刻糖，但每一天總有一個弟弟沒有吃糖，哥哥每一天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個弟弟雖然每一天都有一個沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。
關(guān)于分享的作文（15）：
分享快樂
當你把快樂分給大家，和大家一齊分享快樂，是一件多么快樂的事��！
在我的腦海里，有一件最深刻的事情，就是我把快樂分給朋友的事。有一次，英語考試，當時卷發(fā)下來，我一看我的分數(shù)：98分，耶！我禁不住叫起來，可是，還好沒人察覺。我看了看我的朋友，她一臉憂愁的樣貌，原先她沒考好。我慢慢地走到她身邊，一看分數(shù)：90分。也不錯嗎？可是她告訴我，她爸爸媽媽要她考95分以上，原先是這樣。我想了想說：“沒關(guān)系呀！再說成績都是一次一次往上升的，哪有一下子就能考好的，你看我，不也是一次次升上去的嗎？你這次考90分，下次說不定就能考100分呢。只要你給爸爸媽媽說一下不就行了嗎？你覺得呢？”朋友的臉上漸漸地露出了笑容，笑著說：“多謝你幫我想辦法，還讓我分享你的快樂。”就是這件事，深深地在我的腦海里。
透過這件事，讓我明白：和朋友一齊分享快樂，幫朋友解決憂愁真的是一件很快樂的事情。
關(guān)于分享的作文（16）：
分享是快樂的
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠閑，勤勞的人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的幸福與收獲。
分享是快樂的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關(guān)懷，也能帶給正在奮進學(xué)習(xí)的人一份放松的情緒，更能帶給人們精神上的充實與快樂。一向以來，我一向把自我的喜怒哀樂封鎖在自我的小世界里。悲哀時，靜靜地仰望著漆黑的天空中唯獨閃爍著光芒，默默無聞地陪伴我的小星星；煩惱時，聆聽那些歡快的樂曲，讓腦海中的烏云拂去，重新做一個樂天派；高興時，用筆流瀉下此時的完美情緒，從而讓愁悶逝去……
分享不會使我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂。比爾蓋茨就是一個這樣的人，他把財富與人民分享，與社會分享，與國家分享；他把快樂與家人分享，與身邊的每一個人分享。從此，我敞開心扉，把快樂的事告訴朋友，讓朋友也一齊享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一齊把我心中的烏云化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實，更加明亮。
如果說，分享是一座天平，你給予他人多少，回報你的也會是那個量。相反，如果你是一個自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂。同學(xué)們，好咖啡要和朋友一齊品嘗，好機會也要和朋友一齊爭取，我們更就應(yīng)讓其他生命來分享我們的家園——地球。這樣，因為分享，人與人之間的距離漸漸縮短；因為分享，我們收獲了雙倍的快樂；因為分享，我們得到了世人的尊敬。
我們的現(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當學(xué)會分享。因為分享能創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，分享會使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中永放光芒！
關(guān)于分享的作文（17）：
分享的喜悅
分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成功的喜悅。
前幾周，兩位去參加“弘揚雷鋒精神，爭當時代先鋒”即席征文競賽的同學(xué)凱旋歸來，還帶回了兩包誘人的糖果——那是二等獎的獎品。見到這兩包糖果，同學(xué)們的眼睛紛紛亮了起來，口水在嘴巴里不停地打轉(zhuǎn)。兩位同學(xué)開始分享她們的戰(zhàn)利品，你一顆我一顆，分了一輪又一輪。每位同學(xué)的臉上都洋溢著滿足的笑容，而分享糖果的兩位同學(xué)也都開心地笑了起來。“嘶啦嘶啦”一聲撕開糖果包裝袋的聲音打破了教室的寧靜，隨后，那聲音竟像接力棒一樣在班里傳開來。“嘶啦嘶啦”“嘶啦嘶啦”同學(xué)們都品嘗了起來，首先開吃的是那些早已餓到頭昏眼花的同學(xué)，他們沒等前一顆糖果吃完，就又塞進了一顆糖，好像他們幾天都沒吃飯一樣。更有一些“餓狼”，他們那碎紙機一般的嘴巴三下五除二就把入口的糖果給嚼成了碎塊，看他們那意猶未盡的樣貌，似乎這點糖果還不夠他們?nèi)揽p啊！還有一些同學(xué)十分“大方”，他們對這些糖果不屑一顧，把他們都分給了其他的同學(xué)，這下可讓那些“餓狼”們撿了個大大的便宜，班上處處都洋溢著歡快的笑聲，最個性的是我們班的小周同學(xué)，他不像其他同學(xué)那樣狼吞虎咽或是不屑一顧。只見他像一位美食家一樣品嘗著糖果，臉上滿是享受二字，吃完一顆后，他又把剩下的糖果像寶物一樣留意翼翼地收進書包里當
作后幾天的口糧，最后，還不忘跟我們解釋到：“食物亦可得手，吾要的是享受！是享受！”哇，好深奧的一句話！
同學(xué)們分享的不僅僅僅是糖果，還有快樂和成功的喜悅。贈人玫瑰，手留余香。如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。
分享，多么美麗的一個詞！學(xué)會分享吧，它能令你的生活更加繽紛。
關(guān)于分享的作文（18）：
分享青春，共筑未來
青奧會，顧名思義就是青少年的奧林匹克運動會，年齡在14歲~18歲之間都能夠參加，我們南京有幸舉辦第二屆青奧會，這表現(xiàn)了中國這個泱泱大國，有潛力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實力發(fā)展的一次飛越。
在2014年8月16日這一天里對于青年運動員們來說，是充滿期盼的日子，是充滿完美前景的日子。因為在這天，南京青奧會拉開了帷幕，每個人都喊著“分享青春，共筑未來”的口號，他們揮舞著彩旗，期盼著比賽的開始，運動員們賽出風格，賽出水平，向著他們的理想和目標拼搏。看，賽場上的中國運動員們，向著冠軍沖刺，賽場上的拼搏、勇奪第一精神，顯現(xiàn)出中國青少年青春的活力與激情，青少年是成長時期，每一位運動員朝氣蓬勃，活力四射，散發(fā)出青春的氣息，雖然還沒有到那輝煌的一天，但我能夠想象出那一天完美的情景！
我要好好的學(xué)英語，當外國人向我問路時我能夠用流利的英語回答他，順便再向他介紹南京的小吃、南京的歷史。讓外國朋友了解南京，認識南京，對這個“六朝古都”充滿好感。 加油吧！青奧會！
關(guān)于分享的作文（19）：
分享
生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。
人人都有自我的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時光的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當然也反映人的世界觀。而我則把和別人一齊分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學(xué)家說：“我最喜愛跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一齊渡過難關(guān)”，我的想法與這位化學(xué)家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一齊在實驗室里研究搞笑的實驗……
一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？？我控制不住我自我內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一齊到實驗室去試試看，我們在實驗室里不斷的嘗試著個種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢!突然JIM叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點在棒子上去試試呢？”我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個分工干了起來，他負責取樣我則負責具體操作的過程，我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上，，燈芯立刻就別點燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會色的笑了，理論其實就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會立即放出超多的熱，并到達了酒精的著火點于是酒精燈很快就被點著了。
我喜愛和別人分享實驗成功后的喜悅更喜愛那種不服輸而向著目標努力奮斗的精神。！“快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻！！
關(guān)于分享的作文（20）：
讓我分享你的快樂
昨日中午上網(wǎng)去學(xué)生日志板塊打探學(xué)校的新聞，看到杭寶，小過，陽陽，庭庭已經(jīng)獲得第一批戴綠領(lǐng)巾的資格，祝賀這些我孩子的同時，心里不禁納悶，怎樣聰聰回家只字未提，肯定是報喜不報憂，如果他也有資格，肯定回家小喇叭開始廣播了。說實話，一開始我有點郁悶，可是還是不斷提醒自我要淡定淡定再淡定，肯定聰聰在某些方面還做的不夠好，慢慢也就釋懷了。晚上打電話回家，聰聰很開心地告訴我他已經(jīng)獲得第二批戴綠領(lǐng)巾的資格，我也喜笑顏開。晚上到家和聰聰躺在床上開臥談會，“寶貝，先祝賀你這天獲得第二批戴綠領(lǐng)巾資格，可是為什么昨日沒有告訴媽媽你沒有獲得資格呢？”“媽媽，我覺得沒有面子，所以就不想告訴你們了。昨日評選結(jié)束，我一個人到操場默默的流淚了。”“聽說你因為沒有推選自我（要求自我站起來，如果有小朋友說不出你的缺點，能夠當選）？”“媽媽，我站起來了，可是之后又坐下來，因為我覺得我的體育還不夠好，所以就坐下了。”“寶貝，你有勇氣站起來，又很誠信很真實，媽媽要表揚你。可是你也就應(yīng)要讓我分擔你的憂愁，好嗎？”說完這句話，把聰聰擁進懷抱 。
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