學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
學(xué)風(fēng)建設(shè)方案（1）：
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要資料。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生，更就應(yīng)有一個優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，Xx學(xué)院20Xx級Xx班結(jié)合實(shí)際，針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可能會出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等狀況，特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
一、總體目標(biāo)
用心營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和禮貌行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們到達(dá)樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，早日構(gòu)成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。
二、指導(dǎo)思想
以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、活動方案
1）常規(guī)工作
�、賹W(xué)風(fēng)建設(shè)動員會：全面深入動員，開一班會。
�、谡骷顒樱嚎少潛P(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。
�、圩剷簩W(xué)生與專業(yè)老師座談會
�、芏綄�(dǎo)制度：班主任下寢室、下課堂，聽課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息構(gòu)成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。
�、菰O(shè)立班級信息員和負(fù)責(zé)人：班長為信息員，及時傳遞學(xué)生動態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。
2）團(tuán)支部工作
�、賹ｎ}組織生活
以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機(jī)，體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。
�、趫F(tuán)員示范月活動
團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反饋。
③學(xué)生黨員禮貌督導(dǎo)隊(duì)
由班級黨員組成，每一天對晨讀、出勤、晚自習(xí)等狀況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對學(xué)生中存在的不禮貌現(xiàn)象進(jìn)行及時的指正。每周對班級的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。
④“模范團(tuán)員”評選活動。
在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團(tuán)員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。
3）個人規(guī)劃
班級所有成員根據(jù)個人狀況制定一個適合自我的大學(xué)規(guī)劃，以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的推薦和意見，促使同學(xué)們都能夠度過一個充實(shí)的大學(xué)生活。
四、活動要求
1、班級所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃，用心參加各項(xiàng)活動。
2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動的負(fù)責(zé)人，務(wù)必以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動中。
3、黨員、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。
學(xué)風(fēng)建設(shè)方案（2）：
學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)是我校優(yōu)良傳統(tǒng)和校園文化建設(shè)的主要資料，也是落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改工作的重點(diǎn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，努力建立和諧校園，煥發(fā)師生的激情和活力，深入貫徹《華中科技大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)一流教學(xué)、一流本科建設(shè)的行動計(jì)劃》，學(xué)校將在20XX年開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動。為保證學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動取得實(shí)效，并構(gòu)成長效機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，秉持"明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新"的校訓(xùn)，堅(jiān)持"育人為本、創(chuàng)新是魂、職責(zé)以行"的辦學(xué)理念，營造濃厚的從嚴(yán)執(zhí)教、主動學(xué)習(xí)的治學(xué)氛圍，開創(chuàng)我校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的新局面，努力培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
二、活動主題
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
三、組織建設(shè)
在學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全面實(shí)施學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃、宣傳、組織和檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，掛靠教務(wù)處。各院（系）建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，由總支書記和院長（系主任）任組長，具體負(fù)責(zé)院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的組織和協(xié)調(diào)工作。
四、統(tǒng)一認(rèn)識
透過校報(bào)、廣播臺、校園網(wǎng)等多種渠道，認(rèn)真做好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的輿論宣傳工作。領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，資料涉及理論闡述、現(xiàn)狀分析、正反案例、教師職業(yè)道德、學(xué)生行為規(guī)范，供各院（系）師生學(xué)習(xí)。各院系參照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動形式，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，在交流經(jīng)驗(yàn)與統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上，構(gòu)成"華中科技大學(xué)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施辦法"，為今后的學(xué)風(fēng)教風(fēng)實(shí)踐活動帶給制度保證。
五、建設(shè)目標(biāo)
透過開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)系列活動，進(jìn)一步落實(shí)教師教學(xué)規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范和院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)目標(biāo)；加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，完善教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，努力營造和諧校園；到達(dá)樹立典型、取得實(shí)效、構(gòu)成機(jī)制、服務(wù)長遠(yuǎn)的目的。
六、獎懲措施
透過教學(xué)質(zhì)量獎、師德先進(jìn)個人、最喜愛的老師、三好生、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選以及院系目標(biāo)任務(wù)綜合評估等活動，將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)狀況與各院系工作量核算和經(jīng)費(fèi)劃撥掛鉤，并將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的績效納入相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員工作考核資料，作為評優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，以調(diào)動院系開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的用心性。
七、活動安排
學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動從20XX年3月到20XX年12月結(jié)束，大致分為組織建設(shè)、宣傳動員、貫徹實(shí)施、建立機(jī)制四個階段進(jìn)行，以學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)實(shí)踐活動貫穿始終。各院（系）在每個階段結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)施狀況以書面形式報(bào)工作辦公室。
�。ㄒ唬┙M織建設(shè)階段（20XX年3月）
1。根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室，辦公室成員由校辦、宣傳部、人事處、研究生院、教務(wù)處、學(xué)生處和教育科學(xué)研究院的同志組成。
2。各院（系）建立由總支書記和院長（系主任）任組長的院系學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3。為學(xué)生班配備以專業(yè)教師為主體的班主任或班導(dǎo)師。
（二）宣傳動員階段（20XX年4月）
1。領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，印刷成冊后發(fā)送至各院系。
2。按照20XX年12月全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作會議的要求，各院系制定本單位活動實(shí)施方案，結(jié)合教育思想討論，及時召開教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)動員會，進(jìn)行具體安排部署。
3。各學(xué)生班在班主任或班導(dǎo)師的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)召開主題班會，結(jié)合實(shí)際狀況開展學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的討論。
4。各單位透過校報(bào)、廣播臺、校園網(wǎng)等多種渠道，全方位、多層次進(jìn)行優(yōu)秀典型案例宣傳，營造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、主動學(xué)習(xí)的輿論氛圍。
�。ㄈ┴瀼貙�(shí)施階段（20XX年5月-10月）
1。透過個別談話、跟班聽課、召開座談會、檢查晚自習(xí)、問卷調(diào)查等多種方式，掌握學(xué)風(fēng)狀況的詳細(xì)狀況，發(fā)現(xiàn)問題，查找原因。
2。抓學(xué)生行為規(guī)范，對于學(xué)生上課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、考試等具體環(huán)節(jié)，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定認(rèn)真檢查考勤。
3。組織舉辦"育人喻園"系列活動，邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、專家為廣大師生做報(bào)告；針對教風(fēng)建設(shè)專題，邀請校內(nèi)外國家教學(xué)名師和師德先進(jìn)個人，舉辦師德師風(fēng)專題講座。
4。開展"校規(guī)校紀(jì)教育月"、"校園禮貌行為活動月"、"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班"建立等活動，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)效果。
5。深入開展"黨旗領(lǐng)航工程"，推動黨支部對本班級或本年級的學(xué)生狀況負(fù)責(zé)，推動"一幫一"、"結(jié)對子"、高年級幫扶低年級等活動，推進(jìn)學(xué)風(fēng)整體前進(jìn)。
6。用心開展各類校園科技文化活動，透過組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，提高學(xué)生科技創(chuàng)新潛力和綜合素質(zhì)。
7。繼續(xù)做好"文化素質(zhì)教育講座"、"科學(xué)精神與實(shí)踐講座"、"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇"、"研究生（本科生）學(xué)術(shù)論壇"等活動的組織工作。
8。擴(kuò)大《華中大導(dǎo)師》的影響，繼續(xù)開展"我最喜愛的導(dǎo)師評選"活動，采用多種途徑和方式宣傳我校優(yōu)秀教師的典型事跡，宣揚(yáng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新，追求卓越、艱苦奮斗的科學(xué)精神和奉獻(xiàn)精神。
9。召開教風(fēng)研討會，就改善教風(fēng)與建設(shè)一流本科、一流教學(xué)關(guān)系等問題進(jìn)行研討交流，推動教風(fēng)建設(shè)的深入開展。
�。ㄋ模┙C(jī)制階段（20XX年11月-12月）
1。各院系對學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行總結(jié)并提出整改意見或推薦，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室。
2。進(jìn)行學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動的總結(jié)評比，評選學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、先進(jìn)個人，解剖分析典型案例，并將有關(guān)材料匯編成冊。
3。召開全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流大會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。
4。從制度機(jī)制上鞏固活動成果，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
學(xué)風(fēng)建設(shè)方案（3）：
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是構(gòu)成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動良好校風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)校黨支部、學(xué)工處、團(tuán)總支聯(lián)合制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
一、目標(biāo)：
營造了一個“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；構(gòu)成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我校“科學(xué)管理、規(guī)范治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習(xí)、用心向上”的良好校風(fēng)的構(gòu)成，努力構(gòu)建和諧、平安、禮貌校園，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題
目前，就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的潛力較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。
學(xué)生的日常行為習(xí)慣、禮貌禮貌、良好品德的構(gòu)成還需加強(qiáng)。禮貌用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等禮貌言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不禮貌言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有必須差距。
四、班委會關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃有以下兩個方面具體特點(diǎn)：
�。�1）勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究潛力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，用心參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立用心主動，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。用心參加社會實(shí)踐及公益服務(wù)活動，在實(shí)踐中提高自我的綜合素質(zhì)。
�。�2）促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自我做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要好處，用心行動起來，以建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，用心參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時光觀念、自控潛力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和群眾觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累構(gòu)成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個學(xué)校的教學(xué)成績、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意識和習(xí)慣，同時，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個班委會在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要主角，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個班委會義不容辭的任務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時光的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦構(gòu)成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中構(gòu)成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在班委會及各個兄弟班級的通力合作下，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)必須會取得十分優(yōu)異的成績！
“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)是我們的奮斗目標(biāo)，讓我們一齊構(gòu)建“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面！
學(xué)風(fēng)建設(shè)方案（4）：
為全面落實(shí)教學(xué)水平評估指標(biāo)體系及觀測點(diǎn)中對學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，在評估中到達(dá)“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)全，重在建設(shè)”的目的，根據(jù)學(xué)校“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”的整體部署，結(jié)合我院實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人氛圍，人才培養(yǎng)質(zhì)量，決定在全院范圍內(nèi)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以“迎評促建”為契機(jī)，以解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題為重點(diǎn)，以學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的構(gòu)建為目標(biāo)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促學(xué)風(fēng)，以活動倡學(xué)風(fēng)，標(biāo)本兼治，齊抓共管，用心營造良好的育人氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、宣傳階段：
重視宣傳，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的意識，構(gòu)成人人了解評估，人人關(guān)心評估，全院學(xué)生心牽迎評促建，情系學(xué)院發(fā)展的良好態(tài)勢。透過多種渠道向全院學(xué)生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要好處，要求人人明確在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的地位和職責(zé)，用心主動地投入學(xué)風(fēng)建設(shè)活動之中。透過海報(bào)、條幅、理論學(xué)習(xí)、主題班會、講座、討論、學(xué)習(xí)、事跡報(bào)告，制做評估知識書簽發(fā)放每一位學(xué)生等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、“迎評促建”知識教育和成長成才教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生“校興我榮”的使命感、“愛校如家”的職責(zé)感和主人翁意識，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)成才意識，樹立獻(xiàn)身科學(xué)、愛國成才、服務(wù)社會的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
三、實(shí)施辦法：
1、結(jié)合我院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，采取相應(yīng)舉措，上下聯(lián)動，深入推進(jìn)實(shí)施。用心準(zhǔn)備迎接國家本科教學(xué)水平評估，深入落實(shí)，強(qiáng)化管理，建立長效的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制和運(yùn)行保障體制。要求輔導(dǎo)員在自我所帶的學(xué)生中召開年級大會，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要好處，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并時時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。召開全院29個班級的“我為評估做貢獻(xiàn)，樹立良好學(xué)風(fēng)”主題班會。分層次、分步驟地召開學(xué)生黨員、學(xué)生干部、全體學(xué)生的動員大會，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的有關(guān)要求和實(shí)施意見傳到達(dá)每個學(xué)生。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)事跡，營造“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。建立與學(xué)生個體利益相關(guān)的考核激勵機(jī)制，更大程度地發(fā)揮綜合測評、獎學(xué)金、評優(yōu)對學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵作用。完善院系學(xué)風(fēng)建設(shè)考核制度并在學(xué)期末，開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評比活動，對無違紀(jì)，學(xué)風(fēng)良好，成績優(yōu)異的班級給予表彰。
2、用心發(fā)揮院學(xué)生會組織、學(xué)生社團(tuán)組織的作用。使他們用心參與學(xué)院涉及學(xué)生成長的重大改革發(fā)展問題的研究和討論，了解、宣傳學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、重大舉措以及教學(xué)、科研成果，引導(dǎo)學(xué)生熱愛所學(xué)專業(yè)；深入了解和反映學(xué)生的合理要求和推薦，自覺成為學(xué)生和學(xué)院、教師之間聯(lián)系的橋梁和紐帶；組織開展學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會和各種學(xué)習(xí)競賽活動如（外文演講比賽，外文短劇比賽，外文歌曲演唱比賽等），構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。建立學(xué)生干部日常掛牌制度，在規(guī)范學(xué)生干部的同時，起到模范帶頭作用。
3、用心發(fā)揮學(xué)生黨員要先鋒模范作用，實(shí)行宿舍掛牌制度、學(xué)習(xí)“一幫一”制度等，主動關(guān)心同學(xué)的思想、生活、工作和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)群眾凝聚力。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績影響和感染周圍同學(xué)。透過開展形式多樣的班群眾活動，加深同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)同學(xué)的感情和友誼，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫忙、互相鼓勵、互相監(jiān)督、互相約束，培養(yǎng)自律意識，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感，構(gòu)成良好的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、打造學(xué)術(shù)創(chuàng)新工程。用心參加國家級、省級、校級、院級各種學(xué)生學(xué)術(shù)科技競賽活動(如大學(xué)生英語競賽、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽、創(chuàng)業(yè)大賽、等)、申請專利、發(fā)表論文等。并用心組織廣大學(xué)生參與此類競賽，造就一批校園學(xué)術(shù)精英，提高學(xué)生活動的科技含量，塑造學(xué)術(shù)創(chuàng)新型現(xiàn)代化人才。
5、打造就業(yè)品牌工程。從新生入學(xué)即開始有效的職業(yè)生涯教育，指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃；開展就業(yè)形勢、政策技能等方面的講座和就業(yè)咨詢活動，加強(qiáng)畢業(yè)生主動就業(yè)意識和就業(yè)潛力的培養(yǎng)；狠抓學(xué)生英語教學(xué)和考研輔導(dǎo)工作，鼓勵學(xué)生考取計(jì)算機(jī)等級證書、職業(yè)資格證書等就業(yè)相關(guān)證書；舉辦階段性、局部性的創(chuàng)業(yè)大賽活動，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)；充分發(fā)揮學(xué)院的作用，多渠道、多形式地開展就業(yè)指導(dǎo)與畢業(yè)生教育活動，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄，邀請本行業(yè)專家對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座。建立用人單位就業(yè)基地，建立畢業(yè)生的長效的反饋機(jī)制。
6、深入開展“百場專家論壇”活動，提升學(xué)術(shù)活動的品位和層次，營造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。結(jié)合外語專業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真組織院級大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。開展英語競賽、普通話競賽等多種學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，營造良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。充分利用社會實(shí)踐和“三下鄉(xiāng)”活動契機(jī)，開展突出專業(yè)特色的“第二課堂”活動。組織全體學(xué)生對評估宣傳手冊的資料進(jìn)行了解和掌握，適時組織考試測評。
7、完善檢查監(jiān)督制度。要成立由輔導(dǎo)員老教師組成的“教學(xué)督導(dǎo)組”和學(xué)生代表組成的“學(xué)風(fēng)檢查監(jiān)督組”，建立監(jiān)督反饋機(jī)制，切實(shí)解決實(shí)際問題。定期或不定期地對學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查。認(rèn)真組織實(shí)施對學(xué)生的“三查”，即查課堂出勤狀況、查晚自習(xí)狀況、查晚歸及就寢狀況。
8、建立早操（早自習(xí)、早讀）規(guī)范。在現(xiàn)有作息時光中補(bǔ)充規(guī)定早晨6：30—7：00為早操時光，實(shí)行大一早操、大二早自習(xí)、大三以上早讀制度，并提出檢查要求。
9、要求學(xué)生上課不準(zhǔn)遲到、早退、曠課，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，指定大一、大二學(xué)生實(shí)行教室晚自習(xí)制度，其他年級學(xué)生實(shí)行公共自習(xí)制度。成立由輔導(dǎo)員和學(xué)生黨員、學(xué)生干部組成的學(xué)風(fēng)督查隊(duì)，在晚自習(xí)時光對學(xué)生教室、寢室進(jìn)行抽查，對于在寢室喧嘩吵鬧等與學(xué)習(xí)無關(guān)或影響他人學(xué)習(xí)的違紀(jì)行為進(jìn)行督導(dǎo)。
10、加強(qiáng)寢室管理工作，重點(diǎn)檢查不按時就寢、晚歸等違規(guī)狀況。結(jié)合自身狀況制定處理辦法并給予相應(yīng)處理。學(xué)生工作辦公室進(jìn)行不定期抽查。日常沒有課程的學(xué)生在校園內(nèi)不得開展影響正常學(xué)習(xí)的活動，不得影響他人的正常學(xué)習(xí)和休息，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。
11、做好三件事，一是“三紀(jì)”工作，即抓好學(xué)生的課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律；二是“三困”工作，即了解和掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；三是“三管”工作，即學(xué)生安全、寢室、行為管理工作。
四、保證措施
1、學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，調(diào)動師生用心參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的用心性，結(jié)合外語專業(yè)狀況，組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
2、統(tǒng)一全院教職工思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，牢固樹立以學(xué)生為本的理念，全心全意為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、學(xué)院要制定相關(guān)的規(guī)章制度，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)中各項(xiàng)工作的正常開展，獎罰并舉，各項(xiàng)工作的開展要與年終考核掛鉤。
4、要充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的帶頭作用，以身作則，為人師表。以高度的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、較高的學(xué)識修養(yǎng)影響學(xué)生。在講授知識的同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
5、充分發(fā)揮學(xué)生工作干部、學(xué)生黨員、學(xué)生干部的作用，要透過開展形式多樣的群眾活動，加深同學(xué)之間的相互了解，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫忙、互相鼓勵、互相監(jiān)督、互相約束，培養(yǎng)自律意識，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感，構(gòu)成良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
五、組織機(jī)構(gòu)
組長：馬向陽
副組長：石秀文馬藝紅
成員：賀林王宏偉黃云峰李冬梅張偉鐵晨光
學(xué)風(fēng)建設(shè)方案（5）：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)推動校風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、健康成才，學(xué)校決定以“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”為主題，全面開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”。
一、指導(dǎo)思想
圍繞建立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動，“教、學(xué)、管”三方面密切配合，分階段、分層次、突出重點(diǎn)，區(qū)別低年級和高年級、本科生和研究生的不一樣要求，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的穩(wěn)步構(gòu)成。
二、工作主題
嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新
三、工作安排
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教育和引導(dǎo)，提高對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識。
1．學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)持久的系統(tǒng)工程，務(wù)必由學(xué)校多個部門密切配合、長期堅(jiān)持，全體教師、學(xué)生用心參與，師生良性互動。
2．學(xué)校各有關(guān)部門、各學(xué)院要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識，規(guī)范工作資料，確保建立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動的有效開展。
3．全校教師要把幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度納入教學(xué)、管理和服務(wù)工作當(dāng)中，使學(xué)生真正從思想上認(rèn)識到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和掌握過硬專業(yè)技能的重要好處，從而以實(shí)際行動用心投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中去。
（二）營造良好學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1．用心開展建立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動。一年級要結(jié)合新生教育，以“重樹目標(biāo)，邁好大學(xué)第一步”為主題，圍繞專業(yè)思想教育，幫忙新同學(xué)用心轉(zhuǎn)變主角、重新樹立目標(biāo)、努力投入學(xué)習(xí)；二年級要針對外語學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，以“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)筑騰飛翅膀”為主題，掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮，努力提高學(xué)生的思想道德水平、學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三年級要結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)，以“完善自我，規(guī)劃完美人生”為主題，鼓勵學(xué)生用心參與課堂學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和社會實(shí)踐，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手潛力；畢業(yè)班要圍繞就業(yè)工作，以“放飛理想，爭做社會棟梁”為主題，著重抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等工作，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競爭潛力。
2．用心開展形式多樣的宣傳教育活動。學(xué)生會、研究生會等學(xué)生組織要用心宣傳和推進(jìn)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設(shè)，舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，在師生中廣泛組織開展學(xué)習(xí)討論和學(xué)術(shù)交流，同時組織學(xué)生開展各種學(xué)習(xí)競賽、科技競賽、學(xué)習(xí)研討、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”網(wǎng)上論壇等活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；各班級、團(tuán)支部、黨支部要透過主題班會、主題團(tuán)日、主題黨日等方式，圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”開展活動和組織學(xué)習(xí)討論，進(jìn)行自我教育和自我管理。
3．強(qiáng)調(diào)教風(fēng)對學(xué)風(fēng)的重要影響。任課教師在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)作用，各位教師應(yīng)因材施教，了解學(xué)生的需求和特性，努力改善教學(xué)方式方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)生教育管理，嚴(yán)格紀(jì)律，塑造良好學(xué)風(fēng)。
1．各學(xué)院黨政齊抓共管，分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對全院學(xué)風(fēng)建設(shè)共同負(fù)責(zé)。學(xué)生工作組組長、研究生工作組組長和學(xué)院團(tuán)委書記具體負(fù)責(zé)各自的相關(guān)工作，定期通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等狀況；定期召開班主任工作會議、師生代表座談會，聽取師生意見，分析學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，研究部署學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施和要求。
2．班主任要用心引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)班級管理，按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評估標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)班級開展工作，努力把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來。
3．各班級要制定建立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”工作計(jì)劃，班委監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)；各班班干部，尤其是班長和團(tuán)支書，要增強(qiáng)職責(zé)意識，加強(qiáng)上課考勤，用心組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，倡導(dǎo)每一位同學(xué)做“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)者和推動者。
4．學(xué)生黨員、學(xué)生干部要成為班級建立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的倡導(dǎo)者，并在建立和推進(jìn)過程中承擔(dān)骨干作用；學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度；在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見方面真正成為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院和師生的橋梁和紐帶；各學(xué)生黨支部要作專門動員，學(xué)生黨員要從自身抓起，真正在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到先鋒模范作用；倡導(dǎo)黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對幫扶、幫教、幫學(xué)。
5．本著有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高、促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的原則，加強(qiáng)第二課堂活動的規(guī)劃與管理。教育和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和突出個人特長相結(jié)合的原則，結(jié)合自我的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)理想，主動安排課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，拓寬知識面，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，提高就業(yè)競爭力。
6．嚴(yán)守課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤。各班內(nèi)部上課考勤與教師上課點(diǎn)名相結(jié)合，學(xué)校和學(xué)院不定期對學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行抽查，定期通報(bào)抽查結(jié)果，對曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。各學(xué)院在今后的各項(xiàng)學(xué)生評優(yōu)工作中注意學(xué)生上課和課堂紀(jì)律的紀(jì)錄，并將其與各項(xiàng)評優(yōu)掛鉤。
7．加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理。學(xué)生宿舍的日常管理由宿舍長負(fù)責(zé)。學(xué)生會生活部、各班生活委員做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，檢查結(jié)果每月公布一次。綜合檢查結(jié)果，作為禮貌宿舍建設(shè)和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評選的參考依據(jù)。
8．學(xué)校成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)督察組”，與“教學(xué)督導(dǎo)組”配合對全校學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教師教學(xué)管理，整頓教學(xué)秩序，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)構(gòu)成。
1．任課教師要在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用，把教書和育人相結(jié)合，用心參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，個性是要做好學(xué)生的專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、就業(yè)和深造的指導(dǎo)等工作，并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，幫忙他們提高學(xué)習(xí)成績、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
2．任課教師應(yīng)在第一堂課即向?qū)W生說明課堂紀(jì)律的要求，明確曠課、遲到、早退以及其它違反課堂紀(jì)律的行為將與參加考試資格和考試成績掛鉤。任課教師有職責(zé)清查并記載到（曠）課學(xué)生狀況，嚴(yán)格課堂考勤，維護(hù)教學(xué)秩序，促進(jìn)和維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)。
四、工作要求
1．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要高度重視“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”，務(wù)求各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效，切忌形式主義、表面文章。
2．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要透過多種形式用心宣傳“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)和典型案例的推廣，全面推進(jìn)“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”的發(fā)動和深化工作。
3．在開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”過程中，在注重產(chǎn)生階段性成效的同時，要用心探索并逐步構(gòu)成我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
4．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要根據(jù)此實(shí)施方案中的要求，結(jié)合實(shí)際狀況制定工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展各項(xiàng)工作。
學(xué)風(fēng)建設(shè)方案（6）：
工設(shè)文XX1團(tuán)支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立具體活動方案如下
1、宿舍學(xué)風(fēng)推動和文化建設(shè)相關(guān)活動
1。1。從四月份下旬，分批分次組織班級學(xué)生與班主任和任課老師進(jìn)行交流，對同學(xué)們進(jìn)行“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”思想的教育。
1。2。4月24-26日組織全體團(tuán)員對宿舍進(jìn)行徹底大掃除，并組織團(tuán)委會成員與團(tuán)小組組長進(jìn)行檢查。
1。3。在4月25號召開團(tuán)支部全體團(tuán)員大會，對各個宿舍現(xiàn)存的問題進(jìn)行討論，深入了解本支部學(xué)生宿舍狀況，并對衛(wèi)生差、學(xué)風(fēng)差、網(wǎng)游狀況嚴(yán)重的宿舍進(jìn)行點(diǎn)名，限期整改。
1。4。開展“學(xué)習(xí)工大校訓(xùn)、建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題活動周。
1。4。1。活動口號：學(xué)習(xí)工大校訓(xùn)、建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)
1。4。2�；顒幽康模鹤屩Р繄F(tuán)員深入領(lǐng)會工大校訓(xùn)“嚴(yán)禁、嚴(yán)格、求實(shí)、求是”的精神真諦，學(xué)習(xí)工大歷屆優(yōu)秀學(xué)子踐行校訓(xùn)、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的事跡。
1。4。3。活動時光：4月26日到5月10日。
1。4。4。活動形式：學(xué)習(xí)宣講會，主題討論會，校園校訓(xùn)和學(xué)風(fēng)的主題宣傳活動。
1。4。5。活動預(yù)期效果：同學(xué)們在各種形式的學(xué)習(xí)活動中，對校訓(xùn)中蘊(yùn)含的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的好處進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)化為日后樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的動力，有活動的目的，建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)到實(shí)處。
1。5。在4月份，樹立幾個衛(wèi)生狀況優(yōu)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣佳的宿舍典型，組織支部團(tuán)員學(xué)習(xí)，并在全支部大力推廣。
1。6。成立宿舍管理小組，組長由團(tuán)支書擔(dān)任，每個團(tuán)小組組長為成員。宿舍管理小組進(jìn)行自我管理、自我監(jiān)督和自我教育活動的組織檢查，切實(shí)為宿舍同學(xué)服務(wù)，有效推動宿舍的學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。
1。7。在四月底，把宿舍狀況列入團(tuán)員評優(yōu)、選干的標(biāo)準(zhǔn)，并在全支部實(shí)施，并建建立長久的參評機(jī)制。
2、組織“先鋒引領(lǐng)”活動
2。1模范交流活動。團(tuán)支部將邀請一些學(xué)習(xí)等各方面十分優(yōu)秀的學(xué)生或?qū)W生干部參加團(tuán)支部交流活動，用優(yōu)秀學(xué)生的親身事例來影響和感動學(xué)生們。用心引導(dǎo)廣大同學(xué)向先鋒們學(xué)習(xí)，以到達(dá)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用。
工設(shè)文XX1團(tuán)支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立具體活動方案如下
作為剛剛升入大學(xué)的大一新生，更就應(yīng)有一個優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。作為大學(xué)生這個巨大的知識型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣能夠說是十分重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>
結(jié)合工設(shè)文XX1班的狀況，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)迫在眉睫。首先指出工設(shè)文XX1班存在的問題，主要有以下幾個方面。
第一，大家剛剛結(jié)束了緊張的高中生活，步入大學(xué)，對自我的要求放松了，開始變得散漫，得過且過。不做作業(yè)，上課睡覺，不認(rèn)真聽課，遲到，早退，曠課越來越頻繁，考試不及格。在這樣的環(huán)境中，只能使同學(xué)們越來越墮落。
第二，生活中被越來越多的瑣事環(huán)繞，不能把精力更多的分配到學(xué)習(xí)中，并且從大家的表現(xiàn)來看，同學(xué)們都在刻意的回避學(xué)習(xí)這個話題，大家都不愿意和他人交流想法，使得消息閉塞，知識狹隘。
第三，學(xué)校的生活豐富多彩，可總會有一些人在做無聊的事情，他們延續(xù)了高中四點(diǎn)一線似的生活，徘徊在宿舍—教室—食堂—宿舍之間，在宿舍里，幾個人一齊打游戲，消磨時光，最后將自我的意志力也消磨殆盡。有的還會聚在一齊看電影打發(fā)時光，完全把學(xué)習(xí)置之度外。
第四，國家的政策，使大多家庭只有一個孩子，每一個都是父母手中的寶，寵著，順著，缺少與他人相處的技能，唯我獨(dú)尊，輕視他人，受不了挫折，離開父母，進(jìn)入大學(xué)，父母的呵護(hù)不在，同學(xué)們又不愿處處遷就，因?yàn)槠綍r的雞毛蒜皮與他人鬧些矛盾，影響了情緒，天天愁眉苦臉，不能靜心學(xué)習(xí)，影響自我的發(fā)展。
如果一個群眾有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么能夠說這個群眾是一個優(yōu)秀的群眾。它必將給所有的群眾成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的群眾，可能性是比較小的。然而，本班有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員和團(tuán)支部成員以及班級干部，以此為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個群眾的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。
針對工設(shè)文XX1狀況，我們黨支部成員和本班班干部討論提出了一些方法，
1．同學(xué)們能夠利用課余時光多看一些名人傳記，和立志故事等，使大家自我培養(yǎng)健康、遠(yuǎn)大的理想。
2．同時，學(xué)校和老師們能夠開設(shè)一些講座，請一些這一方面的專家來給大家授課，傳授經(jīng)驗(yàn)，正面的教育促進(jìn)其優(yōu)良習(xí)慣的構(gòu)成，告訴他們何為對，何為錯；何為用心，何為消極。在思想上徹底改變原先的想法。
3．我們還能夠更多的組織一些豐富多彩的活動，讓大家的課余生活變得有滋有味，與網(wǎng)游說拜拜，我們會組織像拔河，籃球賽，接力跑之類的活動，一來讓大家更加團(tuán)結(jié)，彼此互幫互助，二來鍛煉身體，有更好的體魄。為促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，消除彼此間的隔閡，我們還會做像信任背摔，為“盲人”指路等游戲，讓大家感受到信任能夠拉近人與人之間的距離，讓大家不再陌生，多多交流，讓自我獲得更多的知識。
4．此外，榜樣的樹立能夠使得我們在短期內(nèi)有一個小目標(biāo)，同時能夠優(yōu)化班級的學(xué)習(xí)氣氛。讓一些成績優(yōu)良的同學(xué)用心地起模范作用。不斷激勵同學(xué)們前進(jìn)。
身在21世紀(jì)，這個充滿里挑戰(zhàn)的時代，我們只有不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能有立足之地。而大學(xué)生活、學(xué)習(xí)無疑會成為我們將來命運(yùn)的一面有效的旗幟。我們務(wù)必在大學(xué)的生活學(xué)習(xí)中學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。而作為人類，我們就應(yīng)了解自我，那就是我們是群居的，不是一個人或者幾個人，我們的學(xué)習(xí)也要在這種大群眾的環(huán)境下進(jìn)行，所以說良好的學(xué)風(fēng)尤顯重要，“孟母三千”不就是為了給兒子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍嗎?“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”抓住時機(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，生活習(xí)慣，與時俱進(jìn)，定將有所作為。也只有加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立正確的理念，才能讓養(yǎng)成實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng)，使大家在不斷豐富和改善個人的知識體系的同時，學(xué)會按照社會要求正確處理自我與他人、個人與群眾、個人與社會、個人與國家乃至個人與自然的關(guān)系。才能有明辨社會主義榮辱，不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能最大限度地挖掘自身潛力，適應(yīng)社會的需求，成長為一個全面學(xué)習(xí)的社會有用之才。
我們相信，經(jīng)過我們黨支部成員的齊心協(xié)力必須能把各個團(tuán)支部的學(xué)風(fēng)建設(shè)完善起來，為xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)我們黨支部的一份力量和義務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)方案（7）：
學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生思想政治教育和校園精神禮貌建設(shè)及高校校風(fēng)的重要組成部分。良好的學(xué)風(fēng)對于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長有著十分重要的好處。
我黨支部由工設(shè)文XX1工設(shè)文XX1工設(shè)文XX1072工設(shè)文XX1XX1六個團(tuán)支部構(gòu)成，由于思考到實(shí)效性和專業(yè)狀況的特殊性，尤其是像此刻畢業(yè)班工設(shè)文XX1和XX2團(tuán)支部，所以，經(jīng)過我十黨支部會議討論，此次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)放在工設(shè)文XX1和工設(shè)文XX1兩個團(tuán)支部。我黨支部本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)是以“xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院關(guān)于在全院開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立活動”的實(shí)施意見”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)進(jìn)行的。
為了本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性和針對性，我黨支部在以“xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院關(guān)于在全院開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立活動”的實(shí)施意見”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)下進(jìn)行擬定了更加貼合我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況的指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)。
一、黨支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)總體指導(dǎo)方針
學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問題不僅僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)績效和其今后的發(fā)展，而且也直接影到我們機(jī)電學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)風(fēng)建設(shè)作為我們工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)基本建設(shè)、教學(xué)管理和學(xué)生工作的重要資料，則是一項(xiàng)常抓不懈的配套工程。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我十黨支部工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)成以學(xué)生為自我主體，以創(chuàng)新為動力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識、潛力、品格并重的良好格局，現(xiàn)結(jié)合我十支部的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
二、黨支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)
透過學(xué)風(fēng)建設(shè)，使我黨支部學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，構(gòu)成我黨支部“謙虛、刻苦、誠實(shí)、求真”的良好學(xué)風(fēng)；與社會需求接軌，培養(yǎng)學(xué)生具備寬厚的專業(yè)知識和扎實(shí)的基本功，具有創(chuàng)新意識、實(shí)踐應(yīng)用潛力、良好道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、自主學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)人才。
三、方案總體實(shí)施細(xì)則
1、宣傳動員
為使學(xué)風(fēng)建設(shè)有矩可依，有章可循，便于統(tǒng)一思想，落實(shí)措施，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁意識和職責(zé)意識，特開展以制度健全落實(shí)為主題的階段活動。——主要由工設(shè)文XX1和XX1團(tuán)支部成員及班級干部成員起模范作用，帶頭宣傳并實(shí)施。
1）、制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，量化評比標(biāo)準(zhǔn)，寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃等。倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求每位同學(xué)在新學(xué)期制定個人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
2）、加強(qiáng)宣傳力度，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開化、透明化，理解全班的意見和批評，進(jìn)一步完善制度，落實(shí)職責(zé)制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和職責(zé)落實(shí)到每個同學(xué)身上。開展考勤、紀(jì)律等日常制度資料，構(gòu)成學(xué)習(xí)競爭互助小組。成立班級學(xué)習(xí)興趣小組，由各科成績較好的同學(xué)具體負(fù)責(zé)，針對各科不一樣特點(diǎn)采取不一樣的方式。
3）、開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會討論，為同學(xué)們帶給相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，活躍同學(xué)們的思想氛圍，共同討論生活學(xué)習(xí)遇到困難。
4）、各班干部要明確責(zé)職，相互合作，聽取同學(xué)的意見，幫忙同學(xué)解決問題。同時班委要做到以身作則，發(fā)揮模范作用（尤其是XX1和XX1的兩位預(yù)備黨員），自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定。帶動并促進(jìn)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，不定期的和同學(xué)談心及時了解班級工作的不足，認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見。
2、主題活動
為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們黨支部成員和XX1、XX1團(tuán)支部成員進(jìn)行互相探討，集思廣益，針對自身的缺點(diǎn)與不足，擬定我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的以下幾個方面：
1）、鼓勵同學(xué)們用心參與院系舉辦的各項(xiàng)活動，同時，我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會及娛樂活動，以提高同學(xué)們自身的綜合素質(zhì)。
2）、開展全班健身的活動，提高大家的身體素質(zhì)，保證自我的身體健康。舉行與其他班級的聯(lián)誼活動，鍛煉同學(xué)們的交際潛力，擴(kuò)大學(xué)生們的交際范圍。如與兄弟班級進(jìn)行足球、籃球的友誼賽等等。
3）、開展演講等活動，提高同學(xué)們的表達(dá)潛力、交際潛力，幫忙同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，為今后的社會工作打下良好的口才基礎(chǔ)。同時還幫忙同學(xué)們注重平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4）、推進(jìn)學(xué)習(xí)競爭互助小組的建設(shè)，開展交流合作，增進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍，以此帶動學(xué)習(xí)型班級建設(shè)。學(xué)習(xí)競爭互助活動，課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，師生互動，考試誠信等日�；顒印τ趯W(xué)習(xí)上遇到的問題，個性是普遍問題，集中起來，由各科負(fù)責(zé)人定期找老師答疑，具體落實(shí)由各團(tuán)支部學(xué)習(xí)委員作為負(fù)責(zé)人。
在我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)下，思考到XX1和XX1團(tuán)支部的不一樣，所以，我黨支部成員和XX1XX1團(tuán)支部成員以及主要班干部進(jìn)行了深入的討論，根據(jù)他們團(tuán)支部的實(shí)際狀況進(jìn)行了具體方案的擬定計(jì)劃并且實(shí)施展開。
學(xué)風(fēng)建設(shè)方案（8）：
大學(xué)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校生存的核心，發(fā)展的立足點(diǎn)。好的學(xué)風(fēng)需要大家共同建設(shè)，作為學(xué)校最基本的單位班級，其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。班級學(xué)風(fēng)即是一個班級在長期存在和發(fā)展中構(gòu)成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)高低的重要特征。
一、當(dāng)前學(xué)風(fēng)存在的問題
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)動機(jī)問題。近年來，許多大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面缺乏明確的目標(biāo)，沒有強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)動機(jī)。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，41。1%的大學(xué)生從高中過渡到大學(xué)之后學(xué)習(xí)缺乏動力與熱情，學(xué)習(xí)一向處于高中學(xué)習(xí)的被動狀態(tài)。一部分學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)學(xué)習(xí)只是為了混一張文憑，以便將來找份好工作，而在大學(xué)里真正能學(xué)到的有用的東西卻很少。不可否認(rèn)，許多人還是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，但絕大多數(shù)人學(xué)習(xí)僅僅是為了拿獎學(xué)金或是爭取免試研究生的名額。
（二）學(xué)習(xí)紀(jì)律問題。逃課、曠課、曠考、上課不專心、作業(yè)抄襲、考試舞弊等，最突出的、最集中的問題是學(xué)習(xí)紀(jì)律問題。而如今校園電腦的普及和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的便捷給學(xué)生帶給了快速獲取最新信息和聯(lián)絡(luò)朋友感情的條件，但也給那些缺乏自控潛力逐漸“墮落”的學(xué)生帶給了方便：迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)戀、瀏覽黃色網(wǎng)站等等。畢業(yè)論文的寫法也由此變得更“先進(jìn)”、更“快捷”。從互聯(lián)網(wǎng)上一搜索同類題目，便可找到數(shù)篇現(xiàn)成的論文，然后就是簡簡單單的復(fù)制和剪貼、拼湊，于是一篇“很不錯”的學(xué)術(shù)論文就出爐了。想學(xué)的時候，就學(xué)一下，想玩的時候，就玩一下，學(xué)業(yè)成績及格成為現(xiàn)今大學(xué)生中普遍信奉的“真理”。
（三）學(xué)習(xí)態(tài)度問題。一邁進(jìn)大學(xué)的門檻，一部分學(xué)生就以為能夠高枕無憂，因?yàn)橐呀?jīng)完成了父母的心愿，加上社會上普遍存在大學(xué)是“象牙塔”的誤區(qū)，認(rèn)為大學(xué)就是脫離了高中繁重學(xué)習(xí)后的天堂，“六十分萬歲”成為流行風(fēng)尚。還有的學(xué)生受“知識大爆炸”思想的影響，認(rèn)為學(xué)習(xí)再好，將來要么找不到工作，要么就是工作時學(xué)習(xí)的東西一無所用，既浪費(fèi)了青春，又浪費(fèi)了金錢，反正讀書沒用，不如不學(xué)，在空閑的業(yè)余時光中，提出“感情第一，學(xué)習(xí)第二”的人生價值觀。
�。ㄋ模┲匾晫I(yè)課程學(xué)習(xí)、忽視全面發(fā)展。目前，由于本科生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，而研究生則就業(yè)形式相對緩和，所以一部分學(xué)生則投身到考研和考公務(wù)員大軍隊(duì)伍中，這本無可厚非。但是，導(dǎo)致部分大學(xué)生除了學(xué)習(xí)與考研、考公務(wù)員相關(guān)的課程外，對其他課程則敷衍了事、蒙混過關(guān)，甚至在考試的時候還作弊。這一種只進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，忽視其他學(xué)科學(xué)習(xí)，不利于學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。
二、改善學(xué)風(fēng)管理的措施
在一個學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大部分成員都能沉下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自我心中的主要位置，主動地去學(xué)習(xí)，就會構(gòu)成一個以學(xué)習(xí)帶動其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。但是，在一個學(xué)風(fēng)差的班級，狀況就恰恰相反，在這樣的班級里，多數(shù)學(xué)生平常最“牽掛”的不是學(xué)習(xí)，而是各種雜七雜八，于已、于社會均無太大好處和作用的東西。在這樣的班級，即使是一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也常會由于周圍環(huán)境的干擾，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去，長期下去，成績肯定要不盡如人意，更有甚者，還可能被拉下水去，陷入泥潭，難以自拔。最終，整個班級也必將變成一盤散沙，也就不可能取得好的成績。
�。ㄒ唬I造良好的學(xué)習(xí)氛圍。此刻大學(xué)生雖然有相對獨(dú)立的人格和處事原則，但是在許多時候還是在必須程度上具有對同學(xué)和群眾的依靠性，而這種依靠和認(rèn)同感，恰恰是營造良好的學(xué)習(xí)氛圍并因此促進(jìn)全體同學(xué)發(fā)展的最好的基礎(chǔ)。
1、抓好日常管理中的四個“率”和四個人數(shù)。四個“率”是：（1）上課出勤率，這是了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)最直接的反映；保證教學(xué)秩序的順利開展。（2）學(xué)生晚自修率，這是反映學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性的重要依據(jù)；養(yǎng)成自覺珍惜時光，多學(xué)知識的習(xí)慣。（3）學(xué)生作業(yè)上交率，這是了解教師是否布置作業(yè)、學(xué)生是否獨(dú)立完成作業(yè)以及學(xué)生完成學(xué)習(xí)進(jìn)度狀況的重要環(huán)節(jié)。（4）考試不及格率，這是反映學(xué)習(xí)失敗學(xué)生所占比例的最重要指標(biāo)，常常與學(xué)風(fēng)問題密切關(guān)聯(lián)。
四類人數(shù)：（1）考試不及格人數(shù)，這常常是學(xué)風(fēng)較差的群體；（2）作業(yè)抄襲人數(shù)和考試作弊人數(shù)，這是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)術(shù)品格、道德水平的重要指標(biāo)；（3）學(xué)習(xí)成績明顯好轉(zhuǎn)或成績明顯下降人數(shù)，無論從群體還是從個體來說，都是觀察班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣轉(zhuǎn)化的信號；（4）主動向任課教師質(zhì)疑的人數(shù)，這是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動性以及思維被激活程度的反映。
2、樹立優(yōu)秀的學(xué)習(xí)典范。透過各種宣傳方式讓學(xué)生感到這部分學(xué)生的優(yōu)秀，不是將同學(xué)神化，而是將某一方面領(lǐng)先的學(xué)生引到臺前，鼓勵這類學(xué)生多與其他同學(xué)交流，在自我擅長的方面給同學(xué)幫忙，令其他同學(xué)認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和可行性。例如：在班會上我會經(jīng)常安排某個在學(xué)科突出或考證過關(guān)率高的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然那里所說的學(xué)習(xí)并不是狹隘的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，而是整體綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)，因此，學(xué)習(xí)氛圍的建立，不能單一地依靠在專業(yè)課程上領(lǐng)先的學(xué)生來主導(dǎo)營造，需要合理地配置各個類型的學(xué)習(xí)型學(xué)生。
3、小團(tuán)體目標(biāo)學(xué)習(xí)。共同的目標(biāo)，更加容易建立認(rèn)同感和信任感，也相對更容易構(gòu)成相互影響的團(tuán)體。比如，不一樣的宿舍，常常會有不一樣的群眾行為。有的宿舍可能就是每一天全體一塊出去打游戲，在固定的時光去固定的地方，也不與其他人組合，只是和自我宿舍的人玩；而有的宿舍則是同出同進(jìn)到教室或圖書館去自習(xí)，互相之間幫忙占位子。有的宿舍雖然沒有這樣的群眾行為，但在一部分刻苦學(xué)生的帶領(lǐng)下，其他學(xué)生也會自覺地感受到壓力。因此，要轉(zhuǎn)變小團(tuán)體不正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成相對穩(wěn)定的良好的學(xué)習(xí)氛圍之后，將學(xué)習(xí)的領(lǐng)域相對擴(kuò)展，就能夠在更大的領(lǐng)域范圍內(nèi)構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，而最終構(gòu)成一個融洽的整體。
4、減少電腦的“存活”數(shù)量。電腦的產(chǎn)生，是人類的一件好事，但是我們電腦，真正用來學(xué)習(xí)的人會有多少呢？上網(wǎng)是為了做什么？有時候有的學(xué)生可能根本就不明白自我在做什么，無聊至極了怎樣辦？就上網(wǎng)玩游戲，什么“完美”、“天堂”、“奇跡”等一大堆游戲。在這一些人中，不少人是很聰明的學(xué)生，他們之所以自暴自棄，是對學(xué)習(xí)深惡痛絕，發(fā)現(xiàn)電腦是他的終身伴侶，在虛擬的世界里找到實(shí)現(xiàn)自身理想和價值的樂園，每一天晚上到凌晨才想起休息，成了典型的“夜游人”。對于這類學(xué)生，要施行強(qiáng)制手段，“封電腦”！對于這些學(xué)生來說，要讓他們有這樣一種觀念：我只要在看書，哪怕是小說和雜志都無所謂，慢慢地改變他的習(xí)慣。要讓他明白怎樣合理安排時光，不能把時光都浪費(fèi)在電腦游戲和一些無聊的事物中。
�。ǘ┘ぐl(fā)學(xué)習(xí)的興趣
1、準(zhǔn)確的自身定位。引導(dǎo)學(xué)生客觀準(zhǔn)確地決定自我的學(xué)習(xí)成果，每個人的潛力和基礎(chǔ)都是不一樣的，必須要拿自我和其他人去相比反而會造成必須的困擾和壓力。平時就應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生怎樣合理定位自我的成長道路，少做橫向的比較。讓他們看到自我在學(xué)習(xí)以后一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和收獲，就能建立他們對學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2、群眾活動溝通交流。組織學(xué)生成立學(xué)習(xí)競賽小組和一些學(xué)習(xí)性質(zhì)的社團(tuán)，不定期舉行一些活動，如辯論賽、專業(yè)知識答辯等。另外，還能夠根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，舉行“我就是老師”課件制作大賽。讓每位學(xué)生都能“英雄”有“用武之地”，營造一種良好的學(xué)習(xí)競爭氣氛。每個學(xué)期初始開展一次關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流會，讓每位學(xué)生作一次自我小結(jié)，然后聽取別人的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，并邀請任課老師現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)，不斷改善自我的學(xué)習(xí)方法。在平時多引導(dǎo)和教育學(xué)生重視英語四六級考試，鼓勵同學(xué)們往新的高峰考研奮進(jìn)，認(rèn)真組織學(xué)生用心聽取考研報(bào)告會和各種學(xué)術(shù)報(bào)告，給有志于考研和在其他方面有志向的學(xué)生注射了“強(qiáng)心針”。由此增強(qiáng)學(xué)生個人潛力的滿足感和獲得群眾或他人的認(rèn)同感，提高學(xué)習(xí)的熱情。
3、實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)換，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。與任課教師相溝通，改變教師是“演員”，學(xué)生是“觀眾”的填鴨式模式，變成教師是“導(dǎo)演”，學(xué)生是“演員”的啟發(fā)式教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)成學(xué)生由“要我學(xué)”、“被動學(xué)”變成“我要學(xué)”、“主動學(xué)”的活躍的學(xué)習(xí)氣氛。
總之，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)作為高校自身建設(shè)的一個重要方面，直接影響到學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，影響到學(xué)校所培養(yǎng)的人才質(zhì)量，最終將影響到學(xué)校在市場經(jīng)濟(jì)中的競爭潛力。所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅具有艱巨性和緊迫性，還具有長期性。而學(xué)校的教育管理活動都是透過班群眾這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能更上一個新臺階。
學(xué)風(fēng)建設(shè)方案（9）：
學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
外國語學(xué)院學(xué)生工作的基本思路是：“堅(jiān)持一個中心抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，圍繞科學(xué)管理主線提高管理水平，緊密服務(wù)于教學(xué)、科研工作，創(chuàng)造用心、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)和造就成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。”
學(xué)院學(xué)生工作的核心、學(xué)生工作的重中之重就是“大力倡導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”！學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)具有綜合性、長期性、深刻性的工作，是一項(xiàng)持之以恒的、艱巨的系統(tǒng)性工程，學(xué)院就應(yīng)把有關(guān)學(xué)生工作的全部資料都集中到學(xué)風(fēng)建設(shè)這個大思路上來。我們就應(yīng)做到的工作很多，但不可能面面俱到，就應(yīng)抓住主要環(huán)節(jié)有所取舍，就應(yīng)有所為有所不為，也就是說要拿得起放得下！圍繞工作思路，學(xué)風(fēng)建設(shè)就應(yīng)分為以下六個部分的資料：（一）學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)；（二）腳踏實(shí)地，切實(shí)做好基礎(chǔ)工作；（三）關(guān)于學(xué)習(xí)創(chuàng)新；（四）大力開展各項(xiàng)校園文化活動；（五）公開辦事制度；（六）就業(yè)工作。
關(guān)鍵在落實(shí)！學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組機(jī)構(gòu)如下：領(lǐng)導(dǎo)組組長：雷承鋒、劉兵；常務(wù)副組長：張亞東；副組長：段榮娟、張俊義；成員：侯濤、牛衛(wèi)晶、蘇萍、李濤、鄭芳、梅華、院團(tuán)委學(xué)生會部長以上干部。
以下六部分的工作資料，在領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)、藝術(shù)地將工作量適當(dāng)分配，目的是要廣大學(xué)生都用心行動起來，構(gòu)成用心向上的氛圍，建立一個可持續(xù)發(fā)展的小氣候。
一、干部決定一切，要在具體的實(shí)際工作中逐步培養(yǎng)和造就一支朝氣蓬勃、高效務(wù)實(shí)、能打硬戰(zhàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍，為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶給強(qiáng)有力的組織保障。
基本工作思路定了，干部是關(guān)鍵，干部是決定一切的因素，我們就應(yīng)充分認(rèn)識到這一點(diǎn)。學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)院管理和發(fā)展中的一支重要力量，是溝通廣大同學(xué)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師之間的一座橋梁，肩負(fù)著“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的重任。在中國的大學(xué)校園里，學(xué)生干部隊(duì)伍作為重要主角的群體，歷史賦予了他們重大的職責(zé)，他們的工作已經(jīng)成為中國高等教育不可缺少的重要組成部分。在必須好處上能夠說，學(xué)生干部是學(xué)院學(xué)生工作的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和雙手，而學(xué)生干部能否發(fā)揮作用以及發(fā)揮作用的程度又與其自身素質(zhì)的高低、組織建設(shè)的好壞密切相關(guān)。一支組織健全、堅(jiān)強(qiáng)有力、素質(zhì)較高的學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)院做好學(xué)生工作的前提，直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)的成敗。在新世紀(jì)的這天，應(yīng)對工作中出現(xiàn)的新狀況、新問題，學(xué)生的新特點(diǎn)和學(xué)生干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀，學(xué)院務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，專門制定《外國語學(xué)院關(guān)于團(tuán)學(xué)干部選拔條例》，本著公平、公正、公開，民主推薦，擇優(yōu)錄用的原則，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的組織建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，盡快培育一支高素質(zhì)，召之即來，來則能戰(zhàn)，戰(zhàn)則能勝的學(xué)生干部隊(duì)伍，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)帶給強(qiáng)有力的組織保障，要重點(diǎn)做好以下三件事：
1．關(guān)于學(xué)生干部隊(duì)伍的組織建設(shè)
院黨委要十分重視學(xué)生干部隊(duì)伍的組織建設(shè)，要及時給予高度重視和支持。根據(jù)《外國語學(xué)院關(guān)于團(tuán)學(xué)干部選拔條例》，透過自愿報(bào)名、競爭上崗、組織考察、民主推薦、擇優(yōu)錄用等嚴(yán)格程序，在實(shí)踐中要逐步建立一支組織健全、精干高效的學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)院各級各類團(tuán)學(xué)組織機(jī)構(gòu)的建立和完善，要把握好以下三個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)是班級團(tuán)學(xué)組織機(jī)構(gòu)的建立：抓學(xué)風(fēng)關(guān)鍵要抓好班風(fēng)，抓班風(fēng)建設(shè)是搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)十分重要的資料，而班風(fēng)好壞關(guān)鍵要有個好的工作班子。今后將各班委會、團(tuán)支部的干部編制和職數(shù)進(jìn)行統(tǒng)一和規(guī)范：班委會由班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員、生活委員、文藝委員5人組成；團(tuán)支部由團(tuán)支書（兼任安全委員和心理健康委員）、組織委員、宣傳委員3人組成。如果班長或團(tuán)支書兼任院團(tuán)委副書記、學(xué)生會副主席以上職務(wù)，班級能夠根據(jù)工作需要設(shè)立副班長或副書記。班長就是這個班的法人代表，是第一職責(zé)人，團(tuán)支書就是這個班的政治委員，這個觀點(diǎn)很明確，這個班的好壞關(guān)鍵看他們。要創(chuàng)一流的班風(fēng)，促進(jìn)全班同學(xué)共同進(jìn)步，要把班級組織機(jī)構(gòu)建成一個基礎(chǔ)牢固的戰(zhàn)斗堡壘。
第二個環(huán)節(jié)是宿舍舍長的選拔：我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有的宿舍大部分甚至全體成員學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀，和諧團(tuán)結(jié)，有著良好的精神風(fēng)貌，而有的宿舍學(xué)習(xí)成績很差，違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生。在入學(xué)前宿舍的排列組合是隨機(jī)的，出現(xiàn)這種情形，這并不是偶然現(xiàn)象，就應(yīng)引起學(xué)院的高度重視和深思，其中有一個共性的問題就是舍長的作用太重要了。宿舍舍長十分關(guān)鍵，他的帶頭作用和協(xié)調(diào)潛力直接影響著宿舍同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活和思想，所以就應(yīng)把那些敢于負(fù)責(zé)，有潛力、有威信、大家信得過的同學(xué)在班長和團(tuán)支書的共同主持下由本宿舍的同學(xué)們推選到舍長崗位上來。舍長的選拔標(biāo)準(zhǔn)不就應(yīng)是只講衛(wèi)生，就應(yīng)是各項(xiàng)工作走在前面，具有良好的組織潛力和示范潛力，尤其能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)本宿舍的全體同學(xué)，構(gòu)成一個良好學(xué)風(fēng)的優(yōu)秀干部。舍長隊(duì)伍是學(xué)生干部隊(duì)伍的重要組成部分，是一支在學(xué)風(fēng)建設(shè)中不可輕視的生力軍，學(xué)院就應(yīng)高度重視，在評選優(yōu)秀干部和組織發(fā)展等工作時要向優(yōu)秀舍長傾斜，要尊重他們，充分發(fā)揮他們的作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)宿舍、思想政治工作進(jìn)宿舍，務(wù)必全心全意依靠他們，要把宿舍建成一個基礎(chǔ)牢固的戰(zhàn)斗單元。
第三個環(huán)節(jié)是院團(tuán)委、學(xué)生會換屆工作：院團(tuán)委設(shè)學(xué)生副書記一名，下設(shè)組織部、宣傳部、社團(tuán)部、辦公室和志愿者中心、各年級團(tuán)總支；學(xué)生會設(shè)主席一名，副主席三名，下設(shè)八個部室和四個中心：學(xué)習(xí)部、自律部、文藝部、體育部、生活部、外聯(lián)部、辦公室和學(xué)生記者團(tuán)，維權(quán)服務(wù)中心、英語四六級學(xué)習(xí)服務(wù)中心、考研指導(dǎo)服務(wù)中心、翻譯實(shí)踐服務(wù)中心。選取干部時既要任人為“親”，也要任人為賢：學(xué)院就應(yīng)密切關(guān)注在平時具體的實(shí)際工作中，憑著自我的工作態(tài)度和工作潛力涌現(xiàn)出來的那些優(yōu)秀同學(xué)，不能忘記他們；為了更好地完成院團(tuán)委、學(xué)生會的換屆工作，就應(yīng)確定由上一屆的院團(tuán)委常委和學(xué)生會常委全體同學(xué)組成學(xué)院學(xué)生組織機(jī)構(gòu)換屆工作組，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，協(xié)助完成院團(tuán)委、學(xué)生會的換屆和組織健全工作。競選遵循“自愿報(bào)名、競爭上崗、擇優(yōu)錄用”的原則。參與競選者就應(yīng)是成績優(yōu)良，熱心工作，職責(zé)心強(qiáng)，有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)潛力和創(chuàng)新意識的同學(xué)。競選團(tuán)學(xué)主要干部（院團(tuán)委學(xué)生副書記、學(xué)生會主席、副主席），原則上要求有兩年以上團(tuán)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，或以前擔(dān)任團(tuán)委、學(xué)生會部長以上職務(wù)；競選各部長，應(yīng)有一年以上工作經(jīng)驗(yàn)，工作熱情，潛力突出。競選大會就應(yīng)分為三個環(huán)節(jié)：①競選演說（5－8分鐘
�。诠_答辯（3－5分鐘），③現(xiàn)場投票。得票最多的前三位入圍下一階段——組織政審和平時工作任務(wù)實(shí)踐考察；根據(jù)考察狀況，綜合各方意見，最終確定人選，經(jīng)院黨委批準(zhǔn)，統(tǒng)一張榜向全院公示一周，若無異議可正式宣布。不論是院團(tuán)委還是學(xué)生會的換屆工作，都將依據(jù)《外國語學(xué)院關(guān)于團(tuán)學(xué)干部選拔條例》，本著公開、公平、公正的原則進(jìn)行，要把那些真正有潛力、有本事的學(xué)生充分地組織起來，充分利用起來，大膽地去壓擔(dān)子，去鍛煉他們。同時要盡快把那些學(xué)習(xí)成績差，群眾基礎(chǔ)差，工作潛力和工作用心性差，背著“沉重包袱”的學(xué)生干部及時妥善地進(jìn)行調(diào)整。要充分利用好院團(tuán)委和學(xué)生會的作用，要將學(xué)院氛圍構(gòu)建成一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2．關(guān)于學(xué)生干部隊(duì)伍的管理要把握好以下三個環(huán)節(jié)：
�。�1）培訓(xùn)工作。為了增長學(xué)生干部的見識，提高學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作潛力，改善學(xué)生干部的工作藝術(shù)和技巧，務(wù)必切實(shí)做好學(xué)生干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。要在完成院團(tuán)委、學(xué)生會換屆工作以后，及時舉辦全院學(xué)生干部培訓(xùn)班（輔導(dǎo)員也可參加），要充分發(fā)揮團(tuán)校的作用，加大對學(xué)生干部的培訓(xùn)力度，注重實(shí)際效果。要制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)干部隊(duì)伍的實(shí)際，結(jié)合新時期學(xué)生干部工作的新形勢、新問題和新特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)資料，注重實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)資料的針對性。要邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、思想政治教育專家、上一屆的優(yōu)秀學(xué)生干部為培訓(xùn)班作報(bào)告、談體會、談經(jīng)驗(yàn)，要注重實(shí)際效果。組織學(xué)生干部走出去，到兄弟學(xué)院和其它高校去學(xué)習(xí)，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在交流中不斷增長見識、開闊思路，不斷提升學(xué)生干部的工作潛力和業(yè)務(wù)水平。鼓勵輔導(dǎo)員和學(xué)生干部發(fā)表工作論文，探討新形勢下學(xué)生工作的新特點(diǎn)、新思路和新方法。
（2）學(xué)期考核。在工作中，對團(tuán)學(xué)干部不進(jìn)行階段性考核是不對的，要研究制定《外國語學(xué)院關(guān)于每學(xué)期對團(tuán)學(xué)干部的考核辦法》。要在實(shí)踐中健全和完善對團(tuán)學(xué)干部的科學(xué)管理考核制度，加強(qiáng)日常管理。以是否有利于學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)作為標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)、考核他們的工作，并將考核結(jié)果與評優(yōu)、綜合測評等掛鉤。比如綜合測評中，不是看你當(dāng)部長就就應(yīng)打多少分，而是看你在部長崗位上做了多少成績而就應(yīng)得多少分，必須要做到有章可依、有據(jù)可查�？己艘鶕�(jù)學(xué)生干部的工作職責(zé)，從政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、知識水平、組織潛力、創(chuàng)新潛力、工作實(shí)績和工作態(tài)度等方面的表現(xiàn)來進(jìn)行，個性要注重考核工作業(yè)績和實(shí)效，建立外國語學(xué)院團(tuán)學(xué)干部有效的激勵競爭機(jī)制。
�。�3）理順關(guān)系，養(yǎng)成井然有序的工作習(xí)慣。院團(tuán)委和學(xué)生會要各司其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，做好工作。院團(tuán)委、學(xué)生會各部室、各單位必須要把工作深入到基層去，深入到各班、各宿舍。要相互明確相互的對口隸屬關(guān)系，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。根據(jù)工作需要召開專門的對口會議，比如班級學(xué)習(xí)委員受院學(xué)生會學(xué)習(xí)部和班委會的雙重領(lǐng)導(dǎo)，宿舍長受學(xué)生會生活部和班委會的雙重領(lǐng)導(dǎo)，其它依次類推；要明確每學(xué)期的工作計(jì)劃，在計(jì)劃中，誰干什么，干到什么程度，要職責(zé)到人；要將每學(xué)期的工作任務(wù)以表格形式細(xì)化和分解，一目了然；學(xué)院要出臺《外國語學(xué)院關(guān)于團(tuán)學(xué)工作例會制度》，要養(yǎng)成討論、科學(xué)地研究工作計(jì)劃和工作總結(jié)的氛圍，構(gòu)成一個井然有序的工作習(xí)慣。比如在一項(xiàng)活動前就應(yīng)有一個周密的工作計(jì)劃，但在具體的活動中，實(shí)際與計(jì)劃肯定有差距，活動結(jié)束后，就應(yīng)認(rèn)真討論和反思為什么會出現(xiàn)這些差距？為什么就事先想不到呢？這樣在實(shí)踐中善于不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會把工作做得更好。要在工作中構(gòu)成一個堅(jiān)強(qiáng)的工作領(lǐng)導(dǎo)群眾，有章、有序、有力地開展工作，這是盡快提高每位學(xué)生干部工作潛力和水平的有效途徑之一。
3．關(guān)于做好對學(xué)生干部的正確引導(dǎo)
一個稱職的學(xué)生干部標(biāo)準(zhǔn)是：思想好、學(xué)習(xí)好、工作好，一句話，作為一名學(xué)生干部，自身素質(zhì)務(wù)必過硬，在新的形勢下對學(xué)生干部的要求應(yīng)有以下資料：
�。�1）要學(xué)會做人，要有很好的人品。先做人后做事，學(xué)會做人是事業(yè)成功的第一步。做人要有高尚的思想和良好的道德修養(yǎng)，學(xué)會做人是沒有止境的，要不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷地磨煉自我，完善自我，做一個嚴(yán)以律己、寬以待人的人，要有寬廣的胸懷，容得下不一樣的意見、方案、個性，能包容別人對你的指責(zé)、批評，能包容別人的失誤和成功；要做一個講誠信的人，對同學(xué)、朋友要真、誠、信，不要欺騙老師，欺騙同學(xué)；做一個意志堅(jiān)定、毅力堅(jiān)強(qiáng)的人，不能遇到困難就躲，遇到挫折就灰心喪氣；做有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的人，對同學(xué)要有春天般的溫暖，不圖回報(bào)真誠地幫忙別人；做全局意識、大局意識的人，能夠正確處理群眾和個人的關(guān)系；做腳踏實(shí)地、誠誠懇懇、謙虛謹(jǐn)慎的人，不能夸夸其談、驕傲自滿、目中無人；做開拓奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新的人，不能因循守舊、僵化保守，不求有功，但求無過。只有做這樣的人，做為學(xué)生干部才有號召力，才能在同學(xué)中起模范帶頭作用。
（2）要有優(yōu)秀的專業(yè)學(xué)習(xí)成績。學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部首先應(yīng)是學(xué)習(xí)的模范。只有那些在學(xué)習(xí)上刻苦用功、勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀的學(xué)生干部，在學(xué)生中才有威信，對學(xué)生才有號召力和感染力，說話有人聽，辦事有人跟，在學(xué)生中才能起到骨干作用和模范帶頭作用。
（3）要有團(tuán)結(jié)精神。要時刻記住，一個人的潛力總是有限的，一個優(yōu)秀的學(xué)生干部不僅僅務(wù)必具備良好的品格，而且要善于團(tuán)結(jié)其他學(xué)生干部帶領(lǐng)廣大同學(xué)把工作做好，不善于團(tuán)結(jié)同學(xué)的干部不是好干部。
�。�4）要有奉獻(xiàn)、犧牲精神。做學(xué)生干部是沒有報(bào)酬的，甚至自我還要額外支出電話費(fèi)、交通費(fèi)等，要花費(fèi)許多時光和精力，可能會影響自我的學(xué)習(xí)成績。沒有奉獻(xiàn)、犧牲精神，在工作中就會缺少激情，找不準(zhǔn)自我的位置，就不會有強(qiáng)烈的職責(zé)心去開展工作，工作就很難到位，很難落實(shí)。學(xué)生干部要有長遠(yuǎn)的眼光，妥善處理好眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，因?yàn)樵趯W(xué)校中培養(yǎng)了犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，對自我今后事業(yè)的成功十分重要。沒有犧牲、奉獻(xiàn)精神，只圖回報(bào)的人，畢業(yè)后是很難得到單位領(lǐng)導(dǎo)、同事信任的，成功就會逐漸離你而去。
�。�5）要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神和與時俱進(jìn)的思想。創(chuàng)新精神與科學(xué)精神、人文精神同等重要，是一個人、一個組織永葆青春活力的根本精神，這種創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是一個實(shí)踐的過程，是不可能透過傳統(tǒng)的知識灌輸方法來實(shí)現(xiàn)，這就需要透過各種途徑尤其是在實(shí)際鍛煉中培養(yǎng)學(xué)生干部的創(chuàng)新精神，要有預(yù)測和分析潛力、組織協(xié)調(diào)潛力、計(jì)劃和總結(jié)潛力、說服和管理潛力、思維和表達(dá)潛力、人際交流潛力、自我控制潛力、健康的身心，這無論對學(xué)生干部本身還是對學(xué)生管理工作都是很重要的。學(xué)生干部要集思廣益，做好老師的參謀，及時帶給好的推薦、好的點(diǎn)子。作為廣大學(xué)生中的精英，學(xué)生干部中蘊(yùn)藏著無窮的智慧和力量，各位輔導(dǎo)員、班主任老師必須要充分發(fā)揮學(xué)生干部的創(chuàng)造力和無窮的智慧。
�。�6）要正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，妥善處理好第一課堂和第二課堂的關(guān)系。對于學(xué)生干部來說，學(xué)習(xí)和工作的矛盾比較突出，能否正確處理兩者的關(guān)系對于能否成為優(yōu)秀的學(xué)生干部十分重要。對于學(xué)生干部來說，學(xué)習(xí)是學(xué)生干部的天職，一個優(yōu)秀的學(xué)生干部首先就應(yīng)是學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)是第一位的，不能本末倒置，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè)，學(xué)習(xí)荒廢了，就丟了學(xué)生的根本，在學(xué)生中難以樹立威信，就說話不算數(shù)。今后要在全院確立一種正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生，尤其是學(xué)生干部要做好表率，認(rèn)真讀書、認(rèn)真學(xué)習(xí)。今后，學(xué)院分配工作任務(wù)時必須要注意工作量大小，要注意承受潛力，絕對不允許以第二課堂的名義去沖擊第一課堂正常的教學(xué)秩序！
�。�7）學(xué)生干部要由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生干部絕對不能把自我看作是當(dāng)官的，一身的“官氣”，到處指手劃腳，這樣會成為孤家寡人。學(xué)生干部就應(yīng)拓展服務(wù)功能，為廣大同學(xué)實(shí)實(shí)在在地服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生組織的威信、威望和凝聚力，塑造自我的人格魅力，把同學(xué)們緊緊團(tuán)結(jié)在自我的周圍，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同進(jìn)步。
�。�8）珍惜機(jī)會。在大學(xué)時代，在完成學(xué)業(yè)的同時做一點(diǎn)社會工作，是難得的鍛煉和提升自我的機(jī)會。透過鍛煉，能夠提高自身各方面的素質(zhì)，提高競爭潛力，為畢業(yè)后參與競爭奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。據(jù)調(diào)查，曾在大學(xué)擔(dān)任過干部的畢業(yè)生，就業(yè)時更有優(yōu)勢，嶄露頭角的機(jī)會更多，做出成績更快，取得的成就更優(yōu)秀。他們成功的重要因素之一就是大學(xué)期間做學(xué)生干部得到了很好的鍛煉，成功的學(xué)生干部和成功的人生、成功的事業(yè)關(guān)系是十分密切的。學(xué)生干部就應(yīng)在工作中嚴(yán)格要求自我，多思多看多做，刻苦磨煉自我、塑造自我，力爭把自我培養(yǎng)成為一名高素質(zhì)的具有很強(qiáng)競爭潛力的人才。
擔(dān)任學(xué)生干部，尤其是擔(dān)任大學(xué)階段的學(xué)生干部是一次具有人生劃時代的素質(zhì)鍛煉，每個崗位、每個主角，不論大小都帶給了鍛煉的舞臺，舞臺的機(jī)會是十分難得的，鍛煉舞臺是廣闊的，通往舞臺的大門是永遠(yuǎn)敞開著，機(jī)會是平等的，機(jī)遇永遠(yuǎn)是靠自我的實(shí)力打拼的。
二、腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)做好基礎(chǔ)性工作，是加強(qiáng)和倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)基石和有力措施。
解放思想就是海闊天空，實(shí)事求是就是腳踏實(shí)地，千里之行，始于足下，要做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，就就應(yīng)實(shí)實(shí)在在地首先辦好以下六件基礎(chǔ)性工作。
1．建立健全心理健康教育以及各項(xiàng)學(xué)生安全教育和管理制度，大力加強(qiáng)學(xué)院安全文化建設(shè)
學(xué)生安全工作很重要，是“天字號”的大事，安全工作“職責(zé)重于泰山”，許多血的教訓(xùn)告訴我們，重視學(xué)生安全工作刻不容緩，它是一本向老百姓遞交的良心帳。學(xué)院要把學(xué)生安全工作和心理健康教育當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓，深刻認(rèn)識他們的預(yù)防性、長期性、科學(xué)性和群眾性的特征，研究制定《外國語學(xué)院關(guān)于學(xué)生安全文化建設(shè)有關(guān)規(guī)定》，下大力氣加強(qiáng)學(xué)院安全文化建設(shè)，要重點(diǎn)把握好以下三個環(huán)節(jié)：
�。�1）建立健全和落實(shí)學(xué)生安全職責(zé)制。要制定學(xué)生安全規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，建立健全“學(xué)院——班級——宿舍”三級網(wǎng)絡(luò)職責(zé)制和“學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)工辦——輔導(dǎo)員”追究職責(zé)制，要明確分工，職責(zé)到人，實(shí)行安全職責(zé)確認(rèn)制，落實(shí)安全職責(zé)追究制，各級職責(zé)人要認(rèn)真簽訂并履行職責(zé)書規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)和義務(wù)，采取切實(shí)有效的措施，狠抓落實(shí)。
（2）建立和完善學(xué)生心理健康和安全教育制度。要構(gòu)成制度，透過學(xué)習(xí)和教育，提高學(xué)生的安全意識和安全知識，樹立安全第一的價值觀。開展形式多樣、資料豐富的校園安全文化活動，透過比如“安全主題班會、安全知識競賽、安全演練、心理健康征文”等活動的開展，尤其要做好新生的安全教育工作和假期的安全教育工作。無論在校園內(nèi)還是在校園外，要引導(dǎo)學(xué)生時刻持續(xù)清醒的安全意識，以確保自我人身與財(cái)物的安全，都要冷靜處理情感上的糾葛，避免因一時沖動失足而成千古遺恨，要提高交通安全意識（提倡走北區(qū)和中區(qū)的安全通道），警惕防盜、防騙，防止搶劫和滋擾、防火防爆，避免落入非法傳銷的陷井，避免賭搏的危害，嚴(yán)禁通宵上網(wǎng)，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害，正確對待煙酒和毒品，引導(dǎo)學(xué)生潔身自好，在校園中營造濃厚的安全文化氛圍。
�。�3）建立學(xué)生安全事故應(yīng)急反應(yīng)系統(tǒng)。要做到暢通信息渠道，快速應(yīng)急反應(yīng)，為此，應(yīng)以學(xué)院團(tuán)學(xué)各級組織機(jī)構(gòu)為依托，成立學(xué)院安全管理委員會，由學(xué)生會主席兼任，在班級設(shè)立安全委員（包括心理委員），由團(tuán)支部書記兼任，對同學(xué)中存在的安全隱患、安全隱情、學(xué)生心理問題和事故及時報(bào)告，要做到防患于未然，及時采取有效措施，盡可能減少損失。
2．狠抓請銷假報(bào)告制度，打造一流的課堂陣地
學(xué)院要研究制定可操作性很強(qiáng)的《外國語學(xué)院關(guān)于學(xué)生請銷假報(bào)告制度和相關(guān)考核、獎懲細(xì)則》，每學(xué)期開學(xué)的第一天，就要把嚴(yán)格實(shí)施請銷假報(bào)告制度，嚴(yán)肅學(xué)生的出勤紀(jì)律作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的突破口和切入點(diǎn)，狠抓1－3年級學(xué)生的上課出勤率，有區(qū)別、適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)畢業(yè)班學(xué)生的上課出勤率。各班請銷假的第一職責(zé)人是團(tuán)支書，由學(xué)習(xí)委員具體落實(shí)，要認(rèn)真負(fù)責(zé)、如實(shí)填寫考勤記錄表。在今后的期末綜合測評中，上課出勤率將是一個很大的依據(jù)。自律部每周至少要不定時地抽查兩次以上并負(fù)責(zé)每周學(xué)生出勤率的匯總、公示工作，同時要實(shí)行院領(lǐng)導(dǎo)、班主任不定期督查和每周至少有一位學(xué)生會常委值班制度。如果在哪個環(huán)節(jié)上哪位干部胡衍了事、玩忽職守造成考勤工作的不公平、不真實(shí)，導(dǎo)致期末綜合測評不能進(jìn)行時，誰分管、誰負(fù)責(zé)，尤其是負(fù)責(zé)班級考勤工作的團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員。在這個問題上不容討論，學(xué)院是下了決心的，將始終把考勤工作作為新局面的開拓點(diǎn)，學(xué)風(fēng)建設(shè)的突破口和切入點(diǎn)一抓到底，不講人情、常抓不懈，力爭使我院學(xué)生上課出勤率成為全校第一。這是學(xué)院學(xué)生管理工作必須要實(shí)施并且務(wù)必要實(shí)施好的一項(xiàng)硬指標(biāo)。要注意號召各位學(xué)生干部、入黨用心分子、共產(chǎn)黨員做好表率，同時要盡可能地得到廣大同學(xué)的理解和大力支持！
3．加強(qiáng)宿舍禮貌建設(shè)，打造一流的宿舍文化陣地
宿舍禮貌建設(shè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要陣地之一，這個陣地很重要，一個良好的氛圍，其作用是巨大的！大學(xué)生宿舍作為現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的基本單元，理應(yīng)成為學(xué)院努力營造良好學(xué)習(xí)氛圍的一個重要場所。過去也以前評選過禮貌宿舍、優(yōu)秀寢室，其重要標(biāo)準(zhǔn)就是衛(wèi)生，根本沒有把優(yōu)良的寢室學(xué)風(fēng)放到就應(yīng)放的地位，這是宿舍禮貌建設(shè)中的誤區(qū)。當(dāng)代大學(xué)生的寢室——區(qū)區(qū)方寸之地，折射出的應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生高尚的情操、淵博的知識、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。學(xué)院的目標(biāo)是建立高品味的宿舍文化，將研究制定《外國語學(xué)院關(guān)于宿舍文化建設(shè)有關(guān)規(guī)定》，要拿出一套行之有效、切實(shí)可行的方案來。比如在每次的建立宿舍安全文化活動中，要透過建立黨員示范宿舍、入黨用心分子示范宿舍、優(yōu)秀學(xué)生干部宿舍、流動紅旗等等，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)和推動整體工作。比如要深入探討宿舍文化建設(shè)的內(nèi)在因素、舍長所起的作用等等。要真正讓學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)宿舍，讓思想政治工作進(jìn)宿舍，使我院學(xué)生公寓精神禮貌建設(shè)再上一個新臺階，并且要將宿舍禮貌建設(shè)賦予新的內(nèi)涵。要構(gòu)成慣例和制度，每學(xué)期搞一次“展我外語風(fēng)采，建我禮貌之家”的建立星級禮貌宿舍活動，將屆時評選表彰30個“禮貌宿舍”和50名“精神禮貌先進(jìn)個人”。
學(xué)院要倡議那些胸懷大志的同學(xué)們，就應(yīng)以宿舍為單位，加強(qiáng)晨練、晨讀和晚自習(xí)，進(jìn)而構(gòu)成良好的寢室文化氛圍。因?yàn)槟鞘菍儆谕瑢W(xué)們自我的、很有意思的空間，課堂學(xué)習(xí)是平等的，課外時光就不平等了，路就在腳下，時光是屬于自我的，自我怎樣走全靠自我！
4．加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)和誠信教育，打造嚴(yán)肅的考場陣地
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會有好的學(xué)風(fēng)。考風(fēng)考紀(jì)的好壞不僅僅直接影響著學(xué)風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量，而且是同學(xué)們?nèi)似贰⑷烁竦拇髥栴}，先做人，后做事，不就應(yīng)有任何虛假，大學(xué)的生活就應(yīng)是追求真善美的人生，就應(yīng)是很純潔的，不就應(yīng)有污染。每次的考試不僅僅是在考查你文化知識和潛力，尤其是在拷問你是否“誠信”，珍視自我，相信未來，誠信就從那里開始。誠信是為人之道，做人之本，是一個人為學(xué)和立業(yè)的根本，也是當(dāng)代大學(xué)生塑造健康人格，實(shí)現(xiàn)人生價值的基石。在這件事情上，要把握好以下三個環(huán)節(jié)：
（1）發(fā)倡議、大簽名。在考試周前，院團(tuán)委、學(xué)生會要用心行動起來，向全院同學(xué)發(fā)出嚴(yán)格考試紀(jì)律，自覺遵守考試紀(jì)律，遠(yuǎn)離作弊行為，做誠信時代驕子的倡議書和萬名同學(xué)大簽名活動，活動可由中區(qū)擴(kuò)展到北區(qū)，要造一個聲勢，渲染一個氣氛，樹一個形象，外國語學(xué)院人品是正的，是硬梆梆的！
（2）實(shí)行一票否決制。今后構(gòu)成制度，對在任何考試中出現(xiàn)作弊行為的學(xué)生實(shí)行一票否決制。除了學(xué)校應(yīng)有的處罰外，學(xué)院將取消該同學(xué)在校期間的一切有關(guān)權(quán)利，比如當(dāng)選學(xué)生干部、評優(yōu)，包括特困生補(bǔ)助、助學(xué)貸款資格等等。
（3）建立考風(fēng)考紀(jì)和誠信檔案。從本學(xué)期開始，學(xué)院要建立學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)誠信檔案，我們的目標(biāo)是遵守考試紀(jì)律100%，實(shí)現(xiàn)“零作弊”，從本學(xué)期開始外國語學(xué)院關(guān)于考場違紀(jì)率在全校是清白的，看誰先給外國語學(xué)院丟臉誰就沒有任何市場！
5．做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作
有人說：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，品德不好是危險(xiǎn)品。”后進(jìn)生不僅僅學(xué)習(xí)成績差，而且與人相處、遵守紀(jì)律、處理問題、思想意識等方面都有缺漏。后進(jìn)生本質(zhì)上并非無藥可治，不轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”，學(xué)院隨時就會有后方起火的危險(xiǎn)。任何班級都有后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化工作是學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一項(xiàng)重要資料，所以必須要做好后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，重點(diǎn)要把握好以下三個環(huán)節(jié)：
�。�1）樹立自尊心，培植自信心，培養(yǎng)榮譽(yù)感。“自尊心和自信心是一個人的第二生命”，每個人都有自尊心，這是上進(jìn)不可缺少的動力。絕對不允許任何人對后進(jìn)生的自尊和自信有半點(diǎn)侵犯，要讓他們真正體會到別人的尊重和自我的尊嚴(yán)，后進(jìn)生的進(jìn)步就應(yīng)及時得到周圍同學(xué)和老師的承認(rèn)。
�。�2）尋找后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”。實(shí)踐告訴我們，每個學(xué)生都有自我的特長，后進(jìn)生也同樣有自我的理想和愿望，只要善于捕捉他們心靈上的或隱或現(xiàn)的“閃光點(diǎn)”，并及時抓住機(jī)會，鼓勵他們，幫忙他們上進(jìn)，他們是必須會取得好成績的。
（3）嚴(yán)愛結(jié)合，用師愛和同學(xué)的友愛，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。“沒有愛，就沒有教育”，后進(jìn)生最缺少和需要的就是溫暖和關(guān)愛。因此，對后進(jìn)生一切都要從愛出發(fā)，用同學(xué)的友情、老師的關(guān)愛去關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，以誠相待，為他們送去溫暖、送去信賴、送去嚴(yán)格的要求。要允許后進(jìn)生的反復(fù)，而且也許會有多次的反復(fù)。“等”不等于等待觀望，而是要有利、有理、有節(jié)地進(jìn)行幫忙和教育。
學(xué)院在這項(xiàng)工作上要高度重視，今后每學(xué)期將專門設(shè)立“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”，去肯定那些以前是后進(jìn)生，將要或已經(jīng)成為優(yōu)秀生的同學(xué)。
6．堅(jiān)持學(xué)院、老師、家長聯(lián)系制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)力度
同樣要把握好以下三個環(huán)節(jié)：
�。�1）建立家長通知書制度。每學(xué)期，學(xué)院要給每一位學(xué)生家長發(fā)一封信，向家長匯報(bào)學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)、思想等狀況，同時要收回每位家長的意見反饋單。讓家長同志們進(jìn)一步了解自我孩子在學(xué)校的真實(shí)狀況，及時得到廣大家長同志們的支持和配合，傾聽家長意見，請家長做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的參謀和后盾，構(gòu)成學(xué)校、老師、家長、同學(xué)共同的合力，共同努力引導(dǎo)學(xué)生健康成才，共同一齊來搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（2）建立班主任與重點(diǎn)關(guān)注對象的家長聯(lián)系（電話、書信）和見面制度。在條件允許的狀況下，要及時和那些后進(jìn)學(xué)生、生活特困和重點(diǎn)注意對象的學(xué)生家長及時聯(lián)系，溝通信息，構(gòu)成合力，有條件或者有必要時見面交流。
（3）建立班主任進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂制度和院領(lǐng)導(dǎo)定期定時接待學(xué)生制度。班主任要每兩周至少有一次深入到宿舍了解狀況，及時指導(dǎo)工作；班主任每周要抽查上課出勤1—2次，及時發(fā)現(xiàn)課堂考勤問題，保障到課率；建立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定時接待學(xué)生制度，接待來訪學(xué)生，處理好同學(xué)們的各種正當(dāng)要求，給同學(xué)們一個說話和反映狀況的機(jī)會，及時了解學(xué)生的第一手材料。
三、以新的學(xué)習(xí)觀和學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)創(chuàng)新，是加強(qiáng)和倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)的精髓和內(nèi)涵。
大學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的核心目標(biāo)是提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力。學(xué)院在倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)時要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)是適應(yīng)時代的需要，就應(yīng)幫忙學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識，與學(xué)生共同探討自主學(xué)習(xí)的問題，使學(xué)生認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)是提高大學(xué)學(xué)習(xí)成績的需要，是未來終身教育的需要。學(xué)生是學(xué)習(xí)任務(wù)的承擔(dān)者，是學(xué)習(xí)活動的主體，學(xué)習(xí)的效果在很大程度上取決于學(xué)生的主觀能動性和參與性。只有透過自身的努力，才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，構(gòu)成潛力。值得注意的是，自主學(xué)習(xí)并不是意味著學(xué)習(xí)者完全脫離教師和同學(xué)而獨(dú)立地開展學(xué)習(xí)，務(wù)必依靠一種簡單、和諧、互助的人際關(guān)系來開展，必須要高度認(rèn)識這個問題的精神實(shí)質(zhì)。
學(xué)習(xí)要有興趣，要有科學(xué)的方法，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要！搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，這是一個十分重要的問題，如果這個問題解決不好，根本就談不上什么學(xué)風(fēng)建設(shè)。在高中階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動大多數(shù)是以教師為中心，學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不夠，處于被動地位，依靠性很強(qiáng)。進(jìn)入大學(xué)以后，學(xué)習(xí)方式、思維方式、授課方法和管理手段都發(fā)生了質(zhì)的改變。同學(xué)們是否已經(jīng)將高中思路、習(xí)慣和思想完全并軌到大學(xué)學(xué)習(xí)生活中來？是否每位同學(xué)都已經(jīng)在實(shí)踐中摸索出一套適合于自我的大學(xué)學(xué)習(xí)方法？自我的自主學(xué)習(xí)潛力到底怎樣樣？這是就應(yīng)引導(dǎo)每一位同學(xué)反思和就應(yīng)高度注意的！學(xué)院今后要加大專業(yè)興趣教育的力度，大力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要研究學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，立足于學(xué)生學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的新規(guī)律，引導(dǎo)和研究學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為獨(dú)立、自主、高效、用心的學(xué)習(xí)者，這是一個首先就應(yīng)解決好的問題，這是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵所在，也是各位輔導(dǎo)員、各位學(xué)生工作者、各位學(xué)生干部就應(yīng)去實(shí)踐、去調(diào)查、去研究、去解決的大問題，更是全院每位同學(xué)就應(yīng)去思考、去實(shí)踐的大問題！
結(jié)合具體實(shí)際，學(xué)院在今后要切實(shí)做好以下三件事，辦好以下三個機(jī)構(gòu)。所謂三件事：
第一件事是辦好知名教授、著名人物系列講座：就是聘請知名教授和著名人物不僅僅要進(jìn)行專業(yè)知識教育、專業(yè)興趣教育、拓寬專業(yè)理論，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣，而且還要就如何用科學(xué)的方法學(xué)好知識，如何提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力，進(jìn)行更加深刻的探討和引導(dǎo)。同時要進(jìn)行世界觀、價值觀、人生觀的教育，進(jìn)一步使學(xué)生端正自我的發(fā)展方向。
第二件事是安排一個“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”巡回演講：就是請本院或其它院校學(xué)習(xí)成績特殊優(yōu)異，并有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，演講和表達(dá)潛力較強(qiáng)的若干名同學(xué)每學(xué)期搞一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)巡回演講。演講組可根據(jù)聽講對象的年級和層次分為若干小組，針對性地把他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法介紹給大家，用身邊的具體事教育身邊人。同時就應(yīng)重視學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的資料和個人的特點(diǎn)選取有效的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常反思自我的學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成并發(fā)展自我的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課上用心參與、課后及時復(fù)習(xí)、拓展等一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個性注意提示同學(xué)們，要借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)不能照搬，就應(yīng)根據(jù)自我的實(shí)際狀況，在實(shí)踐中逐步構(gòu)成自我的一套，只有最適合自我的學(xué)習(xí)方法，才是最科學(xué)的方法！
第三件事是組織好討論和引導(dǎo)，幫忙學(xué)生制定好個人發(fā)展計(jì)劃：就是以班或以宿舍為單位，有班主任或院團(tuán)學(xué)主要學(xué)生干部蹲點(diǎn)的狀況下，共同探討自主學(xué)習(xí)的問題。根據(jù)每個學(xué)生的不一樣狀況，幫忙他們確定適合自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)（包括短期目標(biāo)和中長期目標(biāo)），制訂個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并幫忙學(xué)生在不一樣時期進(jìn)行適時調(diào)整。要告訴大家：思路決定出路，沒有好的思路就不會有好的出路，期望大家用心去設(shè)計(jì)自我的未來！同時還要及時向?qū)W生推薦具有先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)方法書籍，提倡學(xué)生組成學(xué)習(xí)互助組，開展合作學(xué)習(xí)，要科學(xué)藝術(shù)地調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，激發(fā)學(xué)習(xí)的想象潛力，利用多媒體技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等等。
所謂辦好三個機(jī)構(gòu)：
第一個機(jī)構(gòu)是“英語四六級學(xué)習(xí)服務(wù)中心”：他的職能是充分依托好學(xué)院外語優(yōu)勢平臺，要充分把研究生組織起來，發(fā)揮好他們的作用，倡導(dǎo)和組織學(xué)生加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)第二外語的興趣，為學(xué)生帶給超多的信息資料、輔導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)方法交流和疑難問題輔導(dǎo)、舉辦英語角等等，牽頭舉辦每學(xué)期一次的英語文化周，英語文化周要盡量依托有影響的重大活動來開展，以期將文化周活動引向高潮。把每次國家專四、專八級考試成績在全院前十名的同學(xué)以版面形式宣傳表揚(yáng)，立足本學(xué)院，輻射全校。
第二個機(jī)構(gòu)是：“考研指導(dǎo)服務(wù)中心”：他的職能是把立志考研的學(xué)生登記備案組織起來，實(shí)行導(dǎo)師職責(zé)制，即每一位老師根據(jù)專業(yè)方向?qū)诘刂笇?dǎo)5～10名學(xué)生，職責(zé)到人，近距離地傳幫帶，大力調(diào)動各位老師的工作用心性。同時為學(xué)生帶給超多的考研信息、考研輔導(dǎo)講座、考研座談會和經(jīng)驗(yàn)交流會、推薦考研優(yōu)秀書籍和資料等等，每年要將我院考研所有升學(xué)名單和錄取院校以光榮榜的形式去宣傳表揚(yáng)，激勵之后同學(xué)，增強(qiáng)指導(dǎo)教師的榮譽(yù)感，必須要將我院考研率上一個新臺階。同時要持續(xù)與已上研的同學(xué)的聯(lián)系，吸收好外來信息，調(diào)動好他們的用心性，充分發(fā)揮好應(yīng)有的更大作用。
第三個機(jī)構(gòu)是：“翻譯實(shí)踐服務(wù)中心”：其主要職能是依托我院翻譯碩士點(diǎn)和我校工科為主的優(yōu)勢，可因興趣組織若干課題小組，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展翻譯實(shí)踐活動，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，開展科技與創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新熱情，提高學(xué)生實(shí)際翻譯潛力，組織骨干參加各類社會實(shí)踐活動，挖掘科技成果，提升我院學(xué)生翻譯實(shí)踐創(chuàng)新潛力，要在體現(xiàn)特色上下功夫。（我們的特色就是以工科專業(yè)為依托，加強(qiáng)科技英語的翻譯潛力）。
四、大力開展用心向上、主題突出、生動活潑的校園文化活動，培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新潛力、實(shí)踐潛力與人文精神，創(chuàng)造用心活潑、健康、向上的學(xué)院氛圍，打造學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效載體。
在這方面，要做好三件事：
1．大力開展學(xué)習(xí)競賽，樹標(biāo)兵，鞭策后進(jìn)，倡導(dǎo)一個競爭的機(jī)制，掀起一個你追我趕的學(xué)習(xí)高潮。要把握好以下三個環(huán)節(jié)：
�。�1）學(xué)習(xí)競賽：要構(gòu)成一個慣例，在每學(xué)期開始的時候，以班為單位，班委會和團(tuán)支部要向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)習(xí)競賽倡議，爭創(chuàng)優(yōu)秀班群眾、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍和學(xué)習(xí)先進(jìn)個人，構(gòu)成一個學(xué)習(xí)競賽的班級氛圍；學(xué)習(xí)部要用心與四六級中心結(jié)合起來，在英語文化周中舉辦英語演講大賽、英語辯論賽和翻譯大賽等活動，每次將張榜公布競賽結(jié)果，這將作為評選優(yōu)秀班群眾和先進(jìn)個人以及綜合測評的重要依據(jù)。以上涉及到班級的工作由班長牽頭，學(xué)習(xí)委員具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)。學(xué)習(xí)部及有關(guān)組織要采取一切有效科學(xué)的措施，將學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛進(jìn)一步濃厚起來，體現(xiàn)“外國語學(xué)院學(xué)生工作的特色就學(xué)風(fēng)建設(shè)”。各年級學(xué)生都有自身的學(xué)習(xí)問題，在知識高速發(fā)展、學(xué)科知識加速整合、知識傳遞更快捷的這天，學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法問題則是學(xué)生共同面臨的學(xué)習(xí)深層次問題，更就應(yīng)要多思考、多研究。
（2）學(xué)期排行：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，每位學(xué)生到底在本班、本學(xué)院“地位”如何，每學(xué)期都就應(yīng)有個說法！每學(xué)期不僅僅要對每位學(xué)生按學(xué)習(xí)成績排行，還要進(jìn)行綜合量化排行，使每位學(xué)生都明白自我在本班和本專業(yè)的排行狀況。這個結(jié)果，學(xué)院將專門制成公示版面，公示在顯著的位置，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感。
�。�3）表彰：以期末綜合測評和各級各類競賽評比結(jié)果為基礎(chǔ)，每學(xué)年末將評選出六個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班（其中2個優(yōu)秀學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班），20名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，30名學(xué)習(xí)先進(jìn)個人，50名優(yōu)秀學(xué)生干部，對他們實(shí)行重獎。宣傳部和記者團(tuán)要思考如何大張旗鼓地宣傳他們的先進(jìn)事跡，比如利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式在校園內(nèi)宣傳，也能夠制作幾塊精制的板面固定學(xué)院某一顯著位置，成為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)一道靚麗的風(fēng)景線，成為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個參觀景點(diǎn)。樹先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，掀起一個你追我趕的學(xué)習(xí)高潮。
2．加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè)，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，是倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的靈魂
做好大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)，是高校德育工作中的一個基本課題，要充分發(fā)揮黨團(tuán)組織開展活動的優(yōu)勢，使黨團(tuán)組織成為學(xué)生理想信仰教育的主要承載體，針對黨團(tuán)員的特點(diǎn)，提高組織學(xué)習(xí)的實(shí)效性，結(jié)合不一樣層次教育對象的特點(diǎn)進(jìn)行分層次教育，以舊帶新，構(gòu)建黨團(tuán)和入黨用心分子的教育培養(yǎng)體系。
作為當(dāng)代大學(xué)生，首先就應(yīng)是十分熱愛自我的祖國，就應(yīng)是時刻關(guān)心民族命運(yùn)、心系國家發(fā)展、心系人民福祉。愛國主義教育是社會主義精神禮貌建設(shè)的重要組成部分，是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的靈魂。在新的歷史條件下，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，大學(xué)生為誰而學(xué)，學(xué)習(xí)的目的是什么，這是就應(yīng)搞清楚的基本問題，對大學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育顯得尤為重要！大學(xué)生正處于人生重要的轉(zhuǎn)折階段，對國家、對社會的高度職責(zé)感和強(qiáng)烈的愛國心，對自我遠(yuǎn)大理想和宏偉目標(biāo)的確立，一般都構(gòu)成于這個時期，對大學(xué)生加強(qiáng)愛國主義教育既重要又迫切。學(xué)院各級黨團(tuán)組織、學(xué)生會和各位政治輔導(dǎo)員必須要把愛國主義教育作為思想政治工作的重中之重來抓，構(gòu)成一套切實(shí)有效的制度，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造一個愛國主義教育氛圍。以理想信念教育為核心，將樹立遠(yuǎn)大理想與腳踏實(shí)地、立志成才結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)理想教育具體落實(shí)的中間環(huán)節(jié)和實(shí)際步驟，堅(jiān)持由近及遠(yuǎn)、由小到大、從感性到理性，引導(dǎo)廣大學(xué)生從自我做起，從小事做起，從基礎(chǔ)禮貌做起、從學(xué)會做人做起，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提升思想道德境界，全面提高自身綜合素質(zhì)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐潛力，深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價值觀的教育；
以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生的國際意識，引導(dǎo)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。要切實(shí)強(qiáng)化社會職責(zé)感和歷史使命感，把個人的成長進(jìn)步融入到推動國家發(fā)展、民族振興的時代洪流中去，矢志為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗。豐富多彩的校園文化活動就是進(jìn)行愛國主義教育的有效載體，院團(tuán)委、學(xué)生會和政治輔導(dǎo)員要根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計(jì)和安排形式多樣的校園文化活動，既突出主旋律，又體現(xiàn)趣味性，使學(xué)生在用心向上的校園氛圍中增強(qiáng)愛國的情感，激發(fā)起廣大學(xué)生把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動，將愛國主義教育切實(shí)引向深入。院團(tuán)委、學(xué)生會要再接再厲，進(jìn)一步開動腦筋，拿出幾項(xiàng)活動的精品來！要號召同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，努力成為黨和人民事業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才，牢牢把握人生的正確航向。要在提高綜合素質(zhì)上狠下功夫，既努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，又用心陶冶文化素質(zhì)，既努力增加知識積累，又用心加強(qiáng)品德修養(yǎng)，既努力鍛煉強(qiáng)健體魄，又用心培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。要在提高實(shí)踐本領(lǐng)上狠下功夫，用心參與社會實(shí)踐，磨煉意志，增長才干，切實(shí)提高創(chuàng)造潛力和創(chuàng)業(yè)潛力，為今后走上社會，成就事業(yè)打
下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3．把握活動方向，建設(shè)高品位、多樣化和有層次性的學(xué)院文化，開展融思想性、趣味性、知識性于一體的“精品名牌”活動
校園文化是一種特殊的社會文化，是師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會密切相關(guān)，又具有校園特色的人文氛圍、校園精神。健康、向上、格調(diào)高雅的校園文化活動，寓教于樂、寓教于美、寓教于文，具有“滴水穿石”的力量和陶冶高尚情操的功能，對于凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生的美感、提高思想境界具有重要的作用。充分利用校園文化的獨(dú)特功能，大力培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新潛力與人文精神，是時代的迫切要求與需要，在這件事情上要把握好三個環(huán)節(jié)：
（1）放手發(fā)動群眾，不拘一格，大力開展豐富多彩的校園文化活動，注重對廣大學(xué)生人文精神培養(yǎng)。不拘任何形式，不求規(guī)模大小，用心行動起來，積思廣益，大力開展豐富多彩，健康向上，有益于學(xué)風(fēng)建設(shè)，有益于學(xué)生綜合素質(zhì)提高的活動，比如體育比賽、文藝比賽、讀書活動、小型辯論賽、書畫展、甚至以宿舍為單位的群眾活動等等。要大力加強(qiáng)學(xué)院精神禮貌建設(shè)，提高學(xué)院人文品味。院團(tuán)委、學(xué)生會、各班級和宿舍以及輔導(dǎo)員同志們要認(rèn)真思考和研究。
�。�2）認(rèn)真搞好標(biāo)志性的大型活動，增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力、戰(zhàn)斗力和知名度。每學(xué)年要有兩次大型文體活動，是分布在第一學(xué)期和第二學(xué)期的迎新晚會（或元旦晚會）和學(xué)院師生運(yùn)動會。這兩個盛會是展示和檢閱我院綜合水平的兩次大型聚會，以怎樣的精神風(fēng)貌展此刻全校師生員工的面前呢？要及早準(zhǔn)備。
�。�3）鼓勵和扶持學(xué)生社團(tuán)的建立，進(jìn)一步推動學(xué)院文化的健康蓬勃發(fā)展
學(xué)生社團(tuán)活動已經(jīng)成為高校第二課堂的一種重要形式，對學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展有著極大的影響。興趣是最好的老師，學(xué)生社團(tuán)是由某一些興趣愛好相同的同學(xué)在自愿的原則下組建起來的非正式團(tuán)體，一群興趣相投的年輕人聚到一齊，會大大激發(fā)年輕人的沖勁和靈感。學(xué)生社團(tuán)對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)具有很重要的作用，學(xué)院就應(yīng)高度重視，在具體的活動中要鼓勵和扶持那些有前途、深受學(xué)生鐘愛的學(xué)生社團(tuán)的建立，加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的管理，以促進(jìn)素質(zhì)教育作為根本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，正確引導(dǎo)社團(tuán)組成結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理性。
除了做好以上三件事外，還要充分發(fā)揮和運(yùn)用輿論工具、宣傳口舌，創(chuàng)造一個有利于學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。
外國語學(xué)院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下的記者團(tuán)就是有力喉舌，記者團(tuán)的工作任務(wù)是：將學(xué)院重大的、有影響、有好處的活動和工作思路及時構(gòu)成優(yōu)秀稿件，刊登在學(xué)校有關(guān)新聞媒體上，將有步驟地推出我院“每周一星”，利用他們的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步壯大學(xué)院的聲勢，提高學(xué)院的知名度，讓外界明白外國語學(xué)院就是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、大力倡導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、求真務(wù)實(shí)的學(xué)院，爭取得到來自各方面的大力支持；同時還要走出去，進(jìn)行調(diào)查研究，學(xué)習(xí)別人的長處，將其它兄弟學(xué)院或其它高校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的工作方法及時宣傳進(jìn)來，結(jié)合學(xué)院自我的具體實(shí)際變成我們自我的經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)搞得更好。衡量學(xué)生記者團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)只有一個：那就是看你有幾篇稿件被學(xué)校廣播站、學(xué)校有關(guān)媒體或其它更重要的新聞媒體采用，影響有多大。記者團(tuán)的全體同學(xué)們要緊緊把握學(xué)院各項(xiàng)工作的脈博，及時地將高品味、有影響的信息報(bào)到出去，讓全校都來關(guān)注和支持外國語學(xué)院，增強(qiáng)學(xué)院師生的榮譽(yù)感，為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展創(chuàng)造一個很好的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。
五、公開辦事制度，公平、公正、公開處理學(xué)生工作中的任何一件事情，真正實(shí)行公示制度，加強(qiáng)學(xué)生工作的清明和廉潔，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
成立學(xué)院學(xué)生評審工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組由院黨委副書記為組長，院學(xué)生工作辦公室主任為常務(wù)副組長，學(xué)工辦各位老師和院學(xué)生會主席為副組長，院團(tuán)委學(xué)生副書記、各年級團(tuán)總支書記，院學(xué)生會副主席、維權(quán)服務(wù)中心主任、學(xué)習(xí)部長、生活部長為成員。對學(xué)生各級各類獎學(xué)金、社會助學(xué)、國家助學(xué)貸款、特困生補(bǔ)助、勤工儉學(xué)、減免學(xué)費(fèi)、評優(yōu)工作、入黨用心分子的培訓(xùn)、組織發(fā)展等工作原則上全部放到學(xué)生中間，讓學(xué)生自我的事情自我管，自我說了算數(shù)！政策公開、指標(biāo)公開、評選條件和操作過程公開，評選結(jié)果進(jìn)行真正好處上的公示。建立一個科學(xué)的監(jiān)督和運(yùn)行機(jī)制，制定一套行之有效、公平合理的科學(xué)評選操作模式，加強(qiáng)學(xué)生工作廉政建設(shè)，凈化學(xué)院工作作風(fēng)。學(xué)生利益無小事，真正做到公平、公正、平等地對待每一位同學(xué)，要切實(shí)讓同學(xué)們感受到陽光和溫暖，爭創(chuàng)一個和諧、平等的氛圍。要讓學(xué)生學(xué)的愉快、學(xué)的放心，減少心理不平衡情緒帶來的負(fù)作用，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，義無反顧地投入到刻苦學(xué)習(xí)中去，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，要重點(diǎn)做好以下三件事情：
1．實(shí)事求是地做好每學(xué)期一次的學(xué)生綜合測評工作
政策公開，根據(jù)學(xué)校有關(guān)政策和有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)院的具體實(shí)際，制定出具體的、科學(xué)的、可操作性很強(qiáng)的實(shí)施細(xì)則和意見，報(bào)院黨委批準(zhǔn)后，將有關(guān)政策和評選條件、測評方法如實(shí)地下到達(dá)各班、各團(tuán)支部。操作過程要公開，原則上由學(xué)生操作，在院學(xué)生評審工作領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，各班成立綜合測評評審領(lǐng)導(dǎo)小組。由班長牽頭為組長，團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員為副組長，其它班委和團(tuán)支部委員以及由本班學(xué)生選出的兩名學(xué)生代表為成員，組成本班綜合測評評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每位評委在全班同學(xué)們的監(jiān)督下，負(fù)職責(zé)地以客觀事實(shí)為依據(jù)，客觀公正地對每一位同學(xué)進(jìn)行負(fù)職責(zé)的綜合測評，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均數(shù)就是最后的綜合測評結(jié)果了，評選結(jié)果要進(jìn)行公示，公示時不僅僅要位置顯著，更重要的是有錯即改。有據(jù)可依，今后將原則上堅(jiān)決維護(hù)綜合測評成績的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，一切評優(yōu)工作，比如各級各類獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等的評選，也包括入黨用心分子的培訓(xùn)、組織發(fā)展工作將以綜合測評成績?yōu)榛A(chǔ)。評優(yōu)時只要班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員碰一下方就能夠按成績確定下來了，如有爭議也務(wù)必在綜合名次必須范圍內(nèi)去確定候選人，再以差額的形式去選拔。今后再沒有必要去大張旗鼓
地去進(jìn)行海選，去浪費(fèi)大家的時光，這樣，今后的評優(yōu)工作就有據(jù)可依了。
2．公平地做好特困生的資助工作
高校學(xué)生中20%～30%存在著生活困難，這是學(xué)生中的一個突出問題，這個問題院黨委務(wù)必高度重視，要研究并要有切實(shí)措施把這件事辦好。具體辦法是：摸清底數(shù)，在院評審領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，各班成立特困生資助評審領(lǐng)導(dǎo)小組。由班長牽頭為組長，團(tuán)支書、生活委員為副組長，其它班委和團(tuán)支部委員以及由本班同學(xué)們選出的兩名學(xué)生代表為成員，組成本班特困生資助評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)以往的慣例，將學(xué)�？赡苡械囊磺懈＠跃戎~的大概數(shù)字一次性地公布給學(xué)生。在規(guī)定的時光內(nèi)人人都有權(quán)利提出申請，除非特殊原因，過時不候。提出申請的條件很簡單：（1）本人書面申請；（2）有關(guān)證明材料。然后由本班領(lǐng)導(dǎo)小組對本班所有提出救助申請的同學(xué)，根據(jù)困難狀況和平時表現(xiàn)進(jìn)行依次排行，同等條件下，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者優(yōu)先。分為特困和一般貧困兩部分，并進(jìn)行公示。有據(jù)可依，今后將嚴(yán)格以此排序?yàn)橐罁?jù)，根據(jù)學(xué)校的安排和下達(dá)的名額，進(jìn)行有計(jì)劃、有重點(diǎn)的分配資助，公平、公正地將國家和社會的陽光和溫暖“陽光”地用到那些家庭困難、刻苦學(xué)習(xí)、人窮志不窮的同學(xué)身上。這樣，特困生資助工作的勞動強(qiáng)度就會大大降低，只集中注意力去重點(diǎn)關(guān)注大約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的1/4～1/5的那些家庭貧困的同學(xué)
就能夠了，工作隨意性也會大大減少，做到了貧困生工作有據(jù)可依。
在班級綜合測評和特困生資助工作中，任何班主任輔導(dǎo)員都無權(quán)隨意改變班委的意見，只有推薦權(quán)，但務(wù)必經(jīng)班委領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員2/3以上同意方可生效；全院一盤棋，學(xué)院評審領(lǐng)導(dǎo)組全體大會，在各班初擬推薦名單的基礎(chǔ)上，原則上按照基層意見進(jìn)行全院范圍的平衡協(xié)調(diào)和審查工作。任何領(lǐng)導(dǎo)無權(quán)隨意改變學(xué)院評審領(lǐng)導(dǎo)組的意見，同樣也務(wù)必經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組全體成員的2/3以上同意方可生效，爭取要做到有據(jù)可依，有錯必究，有錯必改。經(jīng)評審領(lǐng)導(dǎo)組大會審定后，要在學(xué)院公示欄公告結(jié)果。今后凡是不經(jīng)過以上程序者都是無效的！要提倡廣大同學(xué)給予監(jiān)督！
3．堅(jiān)決把握好組織發(fā)展工作
發(fā)展優(yōu)秀團(tuán)員加入中國共產(chǎn)黨是一項(xiàng)很嚴(yán)肅的工作！學(xué)院黨委歷來十分重視，為了更好地體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生工作公平、公正、公開的原則，保證組織發(fā)展的質(zhì)量，規(guī)范工作程序，維護(hù)工作紀(jì)律和組織發(fā)展的嚴(yán)肅性，促進(jìn)發(fā)展黨員工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《黨章》和校黨委組織部的有關(guān)規(guī)定并結(jié)合我院的實(shí)際，要制定《太原理工大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)生預(yù)備黨員審核條件》和《太原理工大學(xué)外國語學(xué)院預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的有關(guān)規(guī)定》，要重點(diǎn)把握好以下三個環(huán)節(jié)：
�。�1）嚴(yán)格程序，認(rèn)真、公平地做好對入黨用心分子、重點(diǎn)培養(yǎng)對象進(jìn)行培養(yǎng)的確定、教育、考察。
�、偃朦h用心分子的確定。在每學(xué)期開學(xué)后的一個月中，學(xué)生黨支部根據(jù)輔導(dǎo)員、班級、院團(tuán)委學(xué)生會、任課老師、學(xué)院黨員推薦，在遞交了入黨申請書的同學(xué)中，按每班5人的比例，確定入黨用心分子，并根據(jù)自愿選取，每名入黨用心分子由兩名預(yù)備黨員傳幫帶，對他們進(jìn)行培養(yǎng)和教育。同期召開學(xué)院學(xué)生黨支部入黨用心分子與聯(lián)系培養(yǎng)人關(guān)系確認(rèn)會，簽訂《外國語學(xué)院學(xué)生黨支部入黨用心分子與聯(lián)系培養(yǎng)人培養(yǎng)關(guān)系確認(rèn)表》，固定培養(yǎng)關(guān)系，明確培養(yǎng)人的權(quán)利義務(wù)，并填寫《太原理工大學(xué)入黨培養(yǎng)對象教育考察表》，對入黨用心分子有選取地分批進(jìn)行黨課培訓(xùn)。
②重點(diǎn)培養(yǎng)對象的確定。對于入黨用心分子中表現(xiàn)突出者，學(xué)生黨支部根據(jù)輔導(dǎo)員、班級、院團(tuán)委學(xué)生會、任課老師、聯(lián)系培養(yǎng)人、學(xué)院黨員推薦，按每班3人的比例，確定重點(diǎn)培養(yǎng)對象，并根據(jù)自愿選取，為每名重點(diǎn)培養(yǎng)對象由兩名正式黨員傳幫帶，對他們進(jìn)行培養(yǎng)和教育。同期召開學(xué)院學(xué)生黨支部重點(diǎn)培養(yǎng)對象與聯(lián)系培養(yǎng)人關(guān)系確認(rèn)會，簽訂《處國語學(xué)院學(xué)生黨支部重點(diǎn)培養(yǎng)對象與聯(lián)系培養(yǎng)人培養(yǎng)關(guān)系確認(rèn)表》，固定培養(yǎng)關(guān)系，明確培養(yǎng)人的權(quán)利義務(wù)。
③發(fā)展對象候選人的確定。對于重點(diǎn)培養(yǎng)對象中表現(xiàn)突出者，從確認(rèn)為入黨用心分子，理解培養(yǎng)教育滿一年者，在聽取黨支部、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支部委員會討論，報(bào)上級黨組織批準(zhǔn)，可列為發(fā)展對象候選人；發(fā)展對象候選人原則上需要取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書后半年以上時光才可發(fā)展入黨。
�。�2）嚴(yán)格“推優(yōu)”程序，加強(qiáng)“推優(yōu)”工作的嚴(yán)肅性。
推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象，是培養(yǎng)造就創(chuàng)造性人才戰(zhàn)略，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)黨的新生力量的需要，也是激發(fā)廣大團(tuán)員大學(xué)生的真摯熱情，提高團(tuán)員隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)共青團(tuán)組織吸引力和凝聚力的需要，也是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)，學(xué)院黨委要重視這項(xiàng)工作，具體步驟是：①團(tuán)支部委員會介紹申請入黨的團(tuán)員狀況，團(tuán)員進(jìn)行民主評議，提出推薦對象；②團(tuán)支部委員會在對推薦對象進(jìn)行認(rèn)真考察的基礎(chǔ)上，討論確定推薦名單，報(bào)院團(tuán)委審定；③院團(tuán)委考察審核后，簽署意見向黨支部推薦，并填寫《太原理工大學(xué)團(tuán)組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨記事卡》。
�。�3）切實(shí)做好預(yù)備黨員的公示工作。
公開預(yù)備黨員發(fā)展工作，政策要公開、指標(biāo)要公平、操作程序要公開，結(jié)果要進(jìn)行為期一周的“公示”，尤其要切實(shí)做好公示工作，不僅僅要位置明顯而且公示狀況更加詳細(xì)，每個公示對象的具體狀況要比照標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)去說明、去公示，有破格發(fā)展的黨員需要另外單獨(dú)公示，需要詳細(xì)說明破格原因。不進(jìn)行嚴(yán)格公示的任何結(jié)果都是無效的，對于“公示”后師生反映強(qiáng)烈的暫緩發(fā)展，待狀況核實(shí)后再依據(jù)實(shí)際狀況處理。同時認(rèn)真、公正地做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的教育考察、轉(zhuǎn)正和管理工作。
在公開辦事制度上必須要做到有據(jù)可依，有錯必究，有錯必改，公平公正，高效廉潔。
六、以就業(yè)教育作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要切入點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，精心打造“外國語學(xué)院大學(xué)生就業(yè)競爭力提升促進(jìn)會”，切實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，構(gòu)建學(xué)院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)新模式。
學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路：
就業(yè)教育是學(xué)風(fēng)建設(shè)的有機(jī)載體，學(xué)風(fēng)建設(shè)是就業(yè)教育效果的有力保證。以生為本，構(gòu)建發(fā)展式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模式，倡導(dǎo)個性化“職業(yè)生涯”發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)行全程化就業(yè)指導(dǎo)的教育，將就業(yè)指導(dǎo)貫穿于整個大學(xué)教育的全過程，是外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路。就應(yīng)把握好以下三個環(huán)節(jié)：
1．深刻認(rèn)識和領(lǐng)會發(fā)展式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模式的內(nèi)涵。發(fā)展式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模式是將學(xué)生個人的全面發(fā)展作為工作目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)生個人特征發(fā)展與社會需要相結(jié)合，以發(fā)展的眼光來指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，延伸就業(yè)指導(dǎo)的時光和空間，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生自覺、自主、及早地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展、合理選取職業(yè)的過程，其重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)。其資料要比單純以實(shí)現(xiàn)就業(yè)為目標(biāo)的就業(yè)指導(dǎo)更為廣泛，是在引導(dǎo)個人充分認(rèn)識自我后，將職業(yè)相關(guān)的外部環(huán)境、個人內(nèi)在需要和所預(yù)期的生活方式等諸多因素綜合起來思考，做出個人職業(yè)生涯的選取與決策。職業(yè)生涯輔導(dǎo)以尊重人的個性、重視人的發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)，把職業(yè)發(fā)展看作一個長期的、延續(xù)的發(fā)展過程，職業(yè)選取不是面臨擇業(yè)時才有的獨(dú)立事件，而是一個發(fā)展的過程。對同學(xué)們進(jìn)行發(fā)展式就業(yè)指導(dǎo)，不僅僅有助于學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人的興趣、志向，并緊密結(jié)合社會需要來選取職業(yè)方向，把個人發(fā)展與社會發(fā)展緊密結(jié)合起來，從而使學(xué)生能夠?yàn)樯鐣l(fā)揮更大的作用；突擊型就業(yè)指導(dǎo)模式的對象主要是畢業(yè)生，而發(fā)展式就業(yè)指導(dǎo)是把全體學(xué)生納入到就業(yè)指導(dǎo)大系統(tǒng)中來，教育和幫忙學(xué)生為了職業(yè)發(fā)展，用心、主動地努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，讓低年級的學(xué)生及早思考自我的未來
，規(guī)范自我的職業(yè)，應(yīng)對社會的發(fā)展，有針對性地充實(shí)自我、發(fā)展自我；發(fā)展式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)更注重激勵學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2．正確把握大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模式的資料體系。發(fā)展式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)著眼于遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，透過就業(yè)指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)觀、合理的就業(yè)觀，使學(xué)生構(gòu)成自我職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展意識，進(jìn)而構(gòu)成正確的人生觀和價值觀，從而獲得職業(yè)生存和發(fā)展?jié)摿�。就資料體系的建立來說，學(xué)院就應(yīng)按不一樣年級制定出就業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃和實(shí)施方案，分別確定工作重點(diǎn)。比如，對一年級學(xué)生能夠進(jìn)行適應(yīng)大學(xué)生活的方法論指導(dǎo)，開展專業(yè)思想教育，加強(qiáng)思想政治教育，使學(xué)生了解自我，認(rèn)識自我，明確學(xué)習(xí)目的，強(qiáng)化個人歷史使命感；二年級能夠進(jìn)行初步的職業(yè)定向教育，幫忙學(xué)生學(xué)會人生職業(yè)生涯規(guī)劃，明確職業(yè)生涯目標(biāo)，讓學(xué)生明白為實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)要做好哪些準(zhǔn)備；三年級時，加強(qiáng)職業(yè)道德觀、成才觀、勞動價值觀，有針對性地進(jìn)行擇業(yè)技巧培訓(xùn)，加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，提升專業(yè)技能；四年級則應(yīng)及時宣傳就業(yè)政策，加強(qiáng)國情、省情教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的就業(yè)觀念，并帶給就業(yè)信息服務(wù)。從就業(yè)指導(dǎo)的形式上來講，分為三個模塊：第一模塊以授課為主；第二個模塊以講座為主；第三個模塊以社會實(shí)踐和社會調(diào)研為主。
3．精心打造發(fā)展式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模式的組織保障體系。就業(yè)指導(dǎo)不一樣于一般的就業(yè)咨詢講座，是一門專業(yè)化程度很高的學(xué)科，需要有一個思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的就業(yè)指導(dǎo)組織去認(rèn)真開展工作。學(xué)院將在原先的基礎(chǔ)上，更加精心打造“外國語學(xué)院大學(xué)生就業(yè)競爭力提升促進(jìn)會”，修訂《就業(yè)促進(jìn)會章程》，用心廣泛地調(diào)動社會一切有利因素，充分發(fā)揮和挖掘社會資源，聘請著名人物和學(xué)者做為顧問，把外國語學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)工作做得更好。比如與大中型企業(yè)建立學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)和培養(yǎng)合作關(guān)系，提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)生涯與職業(yè)生涯的有機(jī)結(jié)合，將就業(yè)指導(dǎo)工作切實(shí)滲透到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來；利用科學(xué)的職業(yè)測評工具為學(xué)生帶給個性化的咨詢指導(dǎo)，應(yīng)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)和組織好發(fā)展式就業(yè)指導(dǎo)系列講座等等。
考研也是一種用心的就業(yè)方式、也是一個很好的出路，也是我們職業(yè)生涯上臺階、上品味的重要一環(huán)，倡導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真思考，用心努力！
以上所有六個部分，從學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)風(fēng)建設(shè)強(qiáng)有力的組織保障；從腳踏實(shí)地，切實(shí)做好基礎(chǔ)性工作是學(xué)風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)基石和有力措施；從提高學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)用心性，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)創(chuàng)新，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的精髓和內(nèi)涵；從廣開校園文化活動渠道，加強(qiáng)思想政治工作，打造健康向上的學(xué)院氛圍；從公開辦事制度和做好就業(yè)指導(dǎo)工作，始終貫穿一條主線，就是“大力倡導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”！
今后外國語學(xué)院學(xué)生工作將以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，緊緊地抓住這個核心不動搖，大力倡導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)！學(xué)風(fēng)建設(shè)工作將以“五個一”為主導(dǎo)：一條主線抓管理，緊緊抓住對輔導(dǎo)員和主要學(xué)生干部工作量化考核的管理主線不動搖，加強(qiáng)公開辦事制度，扎扎實(shí)實(shí)地推動學(xué)風(fēng)建設(shè)；一個目標(biāo)，那就是引導(dǎo)廣大學(xué)生確立宏偉目標(biāo)，樹立正確的世界觀、價值同和人生觀，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就新世紀(jì)的創(chuàng)新性人才；一個標(biāo)準(zhǔn)，今后衡量各單位、各組織一切活動的標(biāo)準(zhǔn)也只有一個，那就是看它是否全心全意服務(wù)于教學(xué)、科研工作，是否有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)，對學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動成效有多大；一個制度，為了有效落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各項(xiàng)措施的開展，構(gòu)成一個制度，學(xué)院將規(guī)定每月底召開一次學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)狀況匯報(bào)會，每個月由輔導(dǎo)員和各級團(tuán)學(xué)組織向領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)你在一個月里干了什么工作、落實(shí)工作計(jì)劃怎樣樣？一個規(guī)矩：每學(xué)年開始的第一個月內(nèi)召開學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)表彰暨學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，繼續(xù)前進(jìn)！
外國語學(xué)院必須有潛力、有信心，中心是明確的，思路是清晰的，決心是堅(jiān)強(qiáng)的，措施是得力的，“學(xué)習(xí)好是硬道理永遠(yuǎn)是外國語學(xué)院學(xué)生工作的主旋律！”
學(xué)風(fēng)建設(shè)方案（10）：
學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)是我校優(yōu)良傳統(tǒng)和校園文化建設(shè)的主要資料，也是落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改工作的重點(diǎn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，努力建立和諧校園，煥發(fā)師生的激情和活力，深入貫徹《華中科技大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)一流教學(xué)、一流本科建設(shè)的行動計(jì)劃》，學(xué)校將在20XX年開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動。為保證學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動取得實(shí)效，并構(gòu)成長效機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，秉持"明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新"的校訓(xùn)，堅(jiān)持"育人為本、創(chuàng)新是魂、職責(zé)以行"的辦學(xué)理念，營造濃厚的從嚴(yán)執(zhí)教、主動學(xué)習(xí)的治學(xué)氛圍，開創(chuàng)我校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的新局面，努力培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
二、活動主題
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
三、組織建設(shè)
在學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全面實(shí)施學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃、宣傳、組織和檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，掛靠教務(wù)處。各院（系）建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，由總支書記和院長（系主任）任組長，具體負(fù)責(zé)院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的組織和協(xié)調(diào)工作。
四、統(tǒng)一認(rèn)識
透過校報(bào)、廣播臺、校園網(wǎng)等多種渠道，認(rèn)真做好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的輿論宣傳工作。領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，資料涉及理論闡述、現(xiàn)狀分析、正反案例、教師職業(yè)道德、學(xué)生行為規(guī)范，供各院（系）師生學(xué)習(xí)。各院系參照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動形式，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，在交流經(jīng)驗(yàn)與統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上，構(gòu)成"華中科技大學(xué)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施辦法"，為今后的學(xué)風(fēng)教風(fēng)實(shí)踐活動帶給制度保證。
五、建設(shè)目標(biāo)
透過開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)系列活動，進(jìn)一步落實(shí)教師教學(xué)規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范和院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)目標(biāo)；加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，完善教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，努力營造和諧校園；到達(dá)樹立典型、取得實(shí)效、構(gòu)成機(jī)制、服務(wù)長遠(yuǎn)的目的。
六、獎懲措施
透過教學(xué)質(zhì)量獎、師德先進(jìn)個人、最喜愛的老師、三好生、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選以及院系目標(biāo)任務(wù)綜合評估等活動，將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)狀況與各院系工作量核算和經(jīng)費(fèi)劃撥掛鉤，并將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的績效納入相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員工作考核資料，作為評優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，以調(diào)動院系開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的用心性。
七、活動安排
學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動從20XX年3月到20XX年12月結(jié)束，大致分為組織建設(shè)、宣傳動員、貫徹實(shí)施、建立機(jī)制四個階段進(jìn)行，以學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)實(shí)踐活動貫穿始終。各院（系）在每個階段結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)施狀況以書面形式報(bào)工作辦公室。
（一）組織建設(shè)階段（20XX年3月）
1。根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室，辦公室成員由校辦、宣傳部、人事處、研究生院、教務(wù)處、學(xué)生處和教育科學(xué)研究院的同志組成。
2。各院（系）建立由總支書記和院長（系主任）任組長的院系學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3。為學(xué)生班配備以專業(yè)教師為主體的班主任或班導(dǎo)師。
�。ǘ┬麄鲃訂T階段（20XX年4月）
1。領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，印刷成冊后發(fā)送至各院系。
2。按照20XX年12月全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作會議的要求，各院系制定本單位活動實(shí)施方案，結(jié)合教育思想討論，及時召開教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)動員會，進(jìn)行具體安排部署。
3。各學(xué)生班在班主任或班導(dǎo)師的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)召開主題班會，結(jié)合實(shí)際狀況開展學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的討論。
4。各單位透過校報(bào)、廣播臺、校園網(wǎng)等多種渠道，全方位、多層次進(jìn)行優(yōu)秀典型案例宣傳，營造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、主動學(xué)習(xí)的輿論氛圍。
（三）貫徹實(shí)施階段（20XX年5月-10月）
1。透過個別談話、跟班聽課、召開座談會、檢查晚自習(xí)、問卷調(diào)查等多種方式，掌握學(xué)風(fēng)狀況的詳細(xì)狀況，發(fā)現(xiàn)問題，查找原因。
2。抓學(xué)生行為規(guī)范，對于學(xué)生上課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、考試等具體環(huán)節(jié)，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定認(rèn)真檢查考勤。
3。組織舉辦"育人喻園"系列活動，邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、專家為廣大師生做報(bào)告；針對教風(fēng)建設(shè)專題，邀請校內(nèi)外國家教學(xué)名師和師德先進(jìn)個人，舉辦師德師風(fēng)專題講座。
4。開展"校規(guī)校紀(jì)教育月"、"校園禮貌行為活動月"、"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班"建立等活動，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)效果。
5。深入開展"黨旗領(lǐng)航工程"，推動黨支部對本班級或本年級的學(xué)生狀況負(fù)責(zé)，推動"一幫一"、"結(jié)對子"、高年級幫扶低年級等活動，推進(jìn)學(xué)風(fēng)整體前進(jìn)。
6。用心開展各類校園科技文化活動，透過組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，提高學(xué)生科技創(chuàng)新潛力和綜合素質(zhì)。
7。繼續(xù)做好"文化素質(zhì)教育講座"、"科學(xué)精神與實(shí)踐講座"、"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇"、"研究生（本科生）學(xué)術(shù)論壇"等活動的組織工作。
8。擴(kuò)大《華中大導(dǎo)師》的影響，繼續(xù)開展"我最喜愛的導(dǎo)師評選"活動，采用多種途徑和方式宣傳我校優(yōu)秀教師的典型事跡，宣揚(yáng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新，追求卓越、艱苦奮斗的科學(xué)精神和奉獻(xiàn)精神。
9。召開教風(fēng)研討會，就改善教風(fēng)與建設(shè)一流本科、一流教學(xué)關(guān)系等問題進(jìn)行研討交流，推動教風(fēng)建設(shè)的深入開展。
大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案--策劃書大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案--策劃書
（四）建立機(jī)制階段（20XX年11月-12月）
1。各院系對學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行總結(jié)并提出整改意見或推薦，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室。
2。進(jìn)行學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動的總結(jié)評比，評選學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、先進(jìn)個人，解剖分析典型案例，并將有關(guān)材料匯編成冊。
3。召開全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流大會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。
4。從制度機(jī)制上鞏固活動成果，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
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