學校教學工作計劃
光陰如水，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編為大家收集的學校教學工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校教學工作計劃1
一、指導思想：
認真落實中共中央及各級教育部門關于實施素質教育的一系列法規(guī)和文件精神，繼續(xù)貫徹以教育科研帶動教學改革實驗的思想，全面提升我校的教學科研水平；繼續(xù)加大學校教學管理精細化的力度，狠抓各項教學常規(guī)管理制度的落實，狠抓教師整體素質的提高，以課堂教學創(chuàng)新為突破口，以生動活潑、形式多樣的教育教學活動為載體，促進學生的全面發(fā)展，使我校的教學管理水平再上新臺階。
二、工作目標：
加強理論學習，完善教學管理制度，提高教學管理效能，形成一支掌握現(xiàn)代教育理論、教科研意識強、教育教學水平高的教師隊伍；大力推進課程改革，深化我校的教學特色建設，積極開展課堂教學改革與創(chuàng)新，結合各學科的特點，組織學生參加豐富多彩的活動，全面提高教育教學質量；在教育局、教研室組織的各項教學競賽、素質檢測及藝教、體育比賽中成績均居全區(qū)前列。
三、主要工作及措施：
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1、認真學習和落實中共中央及省、市、區(qū)各級教育主管部門一系列教育改革的法規(guī)和文件，加強師德修養(yǎng)，樹立大局意識、協(xié)作意識、服務意識、效益意識、精品意識，努力追求各項工作的高品位、精細化、實效性。以一流的工作態(tài)度，創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
2、加強骨干教師、學科帶頭人、教學能手的管理，做到積極扶持，大膽使用，并給予充分鍛煉的機會，不斷提高他們的水平；同時，發(fā)揮名教師的帶動作用，鼓勵全體老師積極進取，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)設比、學、趕、幫，人人爭前，不甘心落后的氛圍。
3、全面提高教師素質。高素質的教師是高水平教育教學質量的保證，本學期要做好：
�、倮^續(xù)加強教師基本功訓練，把基本功訓練作為提高教師素質的永恒主題。本學期的訓練重點是每周一詞的背誦和每周一張硬筆作品的書寫，提升教師的內涵，適應時代的要求。
�、谧⒅厍嗄杲處煹呐囵B(yǎng)，對45歲以下的教師提出明確目標，本學期要做到“九個一”：即寫好一份教學案例；出好一張試卷；上好一堂公開課；制好一個高水平的課件；做好一本讀書筆記；管好一個班級；搞好一個實驗課題；發(fā)表一篇教育教學文章；樹好一個師德形象。
�。ǘ┱n程改革實驗
1、課改工作從領導做起。教學管理人員認真學習理論、把握實質、深入研究、親自指導，真正把先進教育教學理念轉化成自覺的教學管理行為。
2、開學初即組織教師再次深入學習討論《綱要》、《課標》《學科創(chuàng)新性課堂指導意見》、《教學評價制度》，規(guī)范教師的教學行為，切實提高教學質量。
3、在總結前段課改實驗經(jīng)驗教訓的基礎上，學校有專人負責課改工作，課改領導小組定期召開專題會議，研究和指導課改工作；支持教師積極參加各級培訓，鼓勵教師大膽實驗，勇于探索，對實驗教師每月給與一定的補助，及時對各項材料做好整理歸檔。
4、積極參加上級召開的各類有關課程改革的經(jīng)驗交流會，學術報告會，實驗教師座談會等活動，以點帶面，將我校的課改工作推向深入。
5、積極搜集材料，開發(fā)具有我校特色的校本課程。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新教育
1、抓好理論學習。理論是行動的指南，本學期繼續(xù)學習創(chuàng)新教育有關文件和材料，提高學習的質量，形成自覺學習的濃厚氛圍。
2、繼續(xù)搞好“小學數(shù)學足跡式評價”、“分組學習，自主探索”（數(shù)學）、“中小學課堂教學交往行為與交往風格的研究———分組教學、自主探索”三個實驗課題，注重過程、規(guī)范管理，把課題研究作為促進教學改革和提高教學效率的重要手段；通過“走出去，請進來”的方式，提高學�？蒲姓n題的層次，使學校課堂教學水平再上一個新臺階。
3、把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手實踐能力作為教學改革的核心任務，把改變教師的教學方式、學生的學習方式作為突破口，強化學生的主體意識，提高學生自主學習的能力，把教學過程變?yōu)閹熒拥倪^程，激勵學生主動參與，增強學生的探究和創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學生獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力。
�。ㄋ模┙虒W管理：
1、樹立“教學中心”、“質量是學校第一生命線”意識，進一步增強教學管理創(chuàng)新意識，質量效益意識，加大校本教研的力度，探索師生評價、考試方式等新思路，確立教學工作的主攻方向，使教學工作有特色。
2、進一步完善“教學常規(guī)”、“教學管理常規(guī)”、“評價方案”，使管理制度更好地發(fā)揮導向功能和調控工能，調動教師的教和學生的學
兩方面的積極性。
①電子備課提出明確要求：教導處成立檢查評比小組對每位教師的'備課不定期檢查。（檢查的形式：對同級部、同學科的同一個課時進行抽查；檢查的重點：教師個人的二次備課，突出個性化教學風格，要求修改部分用紅筆標出，每課時不少于2———3處。）發(fā)現(xiàn)問題限期改正，成績計入學年考核成績。
�、谧鳂I(yè)檢查統(tǒng)一標準，為提高作業(yè)的質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，本學期教導處對學生作業(yè)的評價統(tǒng)一了要求，評價要分正確和書寫兩部分，正確評價分優(yōu)+、優(yōu)、良、合格四個等級；書寫評價有各級部用不同內容的小印章表示。期中和期末兩次檢查。檢查人員由教導處和教研組長組成，成績按比例計算。查后及時反饋，確實發(fā)揮好教導處管理督察的作用。
�、墼鷮崒嵶ズ谜n堂教學。制定教師互相聽課制度（規(guī)定每周教師1節(jié)，教研組長2節(jié)，教導主任3節(jié)，業(yè)務校長4節(jié)，校長、書記2節(jié)，聽后要及時評課、反饋，教導處不定期抽查）利用教師的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教學水平的整體突破，縮小同級部班級的差距。
�、軉卧獪y試題的使用規(guī)定要求。為了教師能夠及時了解學生的學習水平，查缺補漏，本學期制定東一路小學關于單元測試題的使用要求。對測試的時間、測試的組織、試題的批閱、測試后的要求做了統(tǒng)一規(guī)定，為大面積提高教學質量保駕護航。
�、莞鞣N計劃、總結、記錄，規(guī)范有實效。
3、實行領導蹲級部制度。為保證各項制度的落實，隨時了解師生的教學情況，本學期實行了領導蹲級部制度，經(jīng)常檢查了解老師們的備課、上課、作業(yè)情況。定期檢查所負責級部的單元測試，指導教學工作。
4、按時組織好省、市、區(qū)教研室布置的各項工作。
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1、抓好藝體教育，促進學生全面發(fā)展。不但要抓好課堂教學，還要抓好興趣小組活動，培養(yǎng)合格加特長的學生。力爭在市、區(qū)組織的各種比賽中取得好成績。
2、重在科技教育，扎扎實實抓好自然課堂教學和科技興趣小組，培養(yǎng)學生的動手操作能力，力爭在區(qū)科技制作、論文評選及自然實驗技能中獲獎。
3、重視英語、思品與生活、思品與社會等學科的教學，積極參加教研室組織的各種活動，力爭取得優(yōu)異成績。
4、加強信息技術教育。
①首先要抓好師資培訓。提高教師的課件制作水平，讓計算機輔助教學落到實處。每月進行一次課件評比，并及時通報。
�、谧ズ眯畔⒓夹g課堂教學和興趣小組，使學生掌握先進的網(wǎng)絡知識，在市、區(qū)比賽中取得好成績。
�、圩龊眯畔①Y源的搜集，為教學服務。
5、進一步加強健康、衛(wèi)生教育和消防教育，加強學生心理衛(wèi)生保障。
附大事表：
八月份：
1、參加區(qū)小學語文、數(shù)學、科學、音體美學科新課程培訓。
2、修改制定“備課要求”、“作業(yè)要求”、“單元測試題的使用要求”“領導蹲級部職責”的制度。
九月份：
1、傳達學校教學工作計劃，制定各科教學工作計劃、目標、進度。
2、準備全區(qū)教學現(xiàn)狀調研活動。
3、參加全區(qū)教學工作會議
4、參加區(qū)小學思品與生活、思品與社會、信息技術新課程培訓及教材分析會。
5、參加小學數(shù)學、音樂新教材全國錄像課評比的區(qū)選拔。
6、參加區(qū)中小學田徑運動會。
7、參加小學社會市優(yōu)質課的區(qū)選拔。
8、課件制作評比。
十月份：
1、1、2年級口算比賽
2、2年級朗讀課文比賽。
3、參加全區(qū)各學科課堂教學觀摩研討活動。
4、3———5年級合唱比賽。
5、參加課程改革座談會。
6、參加區(qū)小學英語教師座談會。
7、參加區(qū)科學、思品與生活教師集體備課研討活動。
8、課件評選。
9、一年級拼音抽測。
10、期中考試、期中教學常規(guī)檢查。
十一月份：
1、3———5年級古詩誦讀比賽。
2、參加區(qū)音體美骨干教師新課程實驗情況座談會。
3、參加全區(qū)小學生語文素質比賽。
4、參加全區(qū)小學生數(shù)學競賽。
5、參加全區(qū)小學生英語口語演講比賽。
6、4———5年級網(wǎng)頁、電子報刊制作比賽。
7、課件制作評選。
十二月份：
1、參加區(qū)小學英語教師新課標研討。
2、（人文）社會生活知識大賽。
3、學生研究性學習報告評選。
4、全區(qū)中小學生身體素質抽測。
5、3———5年級數(shù)學剪報大賽。
6、課件制作評選。
一月份：
1、期末教學常規(guī)檢查。
2、教學工作總結。
學校教學工作計劃2
一、指導思想：
以學校發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點為指導，以“抓實常規(guī)管理，提高教學質量，促進師生發(fā)展”為主題，以發(fā)揮九年一貫制優(yōu)勢，深入落實“學本·高效”策略、教師團隊業(yè)務水平提升為重點，通過常規(guī)管理的抓實、校本教研的深化、課程建設與評價的完善，鞏固實踐研究成果，不斷提高常態(tài)教學質量，促進教師的專業(yè)成長和學生健康、主動、全面發(fā)展。
二、工作原則：
1．整體性原則2.科學性原則3.連續(xù)性原則4.發(fā)展性原則5.創(chuàng)新性原則
三、工作目標：
1．教師發(fā)展目標：通過深入開展主題校本教研和教師團隊學習活動，促進每一位教師的專業(yè)素質有所提高。
2.教學質量目標：通過抓實常規(guī)管理，使常態(tài)教學工作效果更加突顯，通過教與學的變革與優(yōu)化，落實立德樹人的根本任務，促進學生核心素養(yǎng)的形成。
3．課程建設目標：不斷完善學校課程體系建設，實現(xiàn)“國家課程和地方課程的校本化實施、校本課程的特色化與個性化落實”。建立課程優(yōu)化機制與教學監(jiān)控評價機制，部分校本課形成精品課程。
四、工作任務及措施：
（一）在原有教研組、集備組基礎上，建立新型學習型團隊組織，推動教師專業(yè)發(fā)展
1.堅持開展專業(yè)研讀，促進學習型團隊建設
以青年教師和骨干教師團隊建設為基礎，成立相應的學習型團隊，將專業(yè)學習與分享活動更加深入地開展下去，引導教師注重“學習、思考、運用、創(chuàng)新”的有機結合，注重常態(tài)集備的有效開展合。
2．推進和細化主題校本教研，落實《學校教學常規(guī)標準》和《校本教研規(guī)范》，促進教師專業(yè)素質的提升。
�。�1）教研處協(xié)同教研組以團隊專業(yè)技能競賽、青年教師邀請課活動、青年教師“三三制”培訓活動以及常態(tài)課為載體，結合《教師教學工作手冊》的相關內容指導教師制定具體的階段發(fā)展目標，助力教師的專業(yè)成長和促進常態(tài)教學質量的提升。
（2）擴大小初銜接聯(lián)合教學研討活動范圍。延續(xù)上學期小初銜接教學研討，進一步完善我�！墩Z文、數(shù)學、外語學科整合方案》，有效開展我校學部間教研活動，解決我校小初銜接中的實際問題，形成一致的教風、學風，提高教學效率。初步探索幼小銜接的相關問題，解決我校幼小銜接過程中遇到的困難。
�。�3）完善骨干教師培養(yǎng)方案，為骨干教師和名優(yōu)教師的成長搭建平臺。鼓勵并引領骨干教師成立學習型團隊，并以青藍工程、集備互助小組活動為載體，有效發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的引領作用。高質量地開展校本、校際間研修活動，并適時通過派出去請進來的方式進行有價值的引領和指導。
�。�4）完善青年教師培養(yǎng)計劃，為青年教師的成長提供平臺。引領青年教師通過交流、分享、論壇等形式有選擇性地開展區(qū)域內主題研修活動，解決青年教師在教育教學中存在的困惑，在活動中發(fā)揮青年教師的創(chuàng)造力，促進青年教師自主發(fā)展。
（二）優(yōu)化常規(guī)管理，不斷提高教學質量
1．優(yōu)化管理，提高常態(tài)質量
教研處協(xié)同教研組、年級組嚴格落實《學校教學常規(guī)標準》、《校本教研規(guī)范》、《課堂教學評價量表》等，引領教師圍繞“輕負高質”這一核心，精心備課、上課、設計作業(yè)、組織質量監(jiān)測與評價、指導學生課外學習與生活、進行教育教學反思。教研處對常規(guī)落實情況和教學質量進行調研和有效評價，并面向團隊和個人通過座談、網(wǎng)上互動、表格評價等多種形式進行及時反饋。遵循學生的認知規(guī)律和發(fā)展規(guī)律，有效落實“學本·高效”即學生本位、學科本質、學堂本真”的要求。
2.深化作業(yè)管理，落實尊重理念
鞏固教學方式改革的實踐研究成果，結合我校實際教學情況對班級學生作業(yè)的管理及完成情況進行問卷調查，完善學生作業(yè)評價體系和分層作業(yè)方案，有效落實作業(yè)管理，使“輕負擔，高質量”教學特色更加鮮明。
3.完善評價，促進核心素養(yǎng)提升
根據(jù)素質教育和學校培養(yǎng)目標的要求，進一步深化《中小學生綜合素質評價實踐研究》，加強學科活動育人評價功能，提升學科活動的品質，完善我校學生評價體系，促進學生核心素養(yǎng)的提升。
4.科學地進行教學監(jiān)控，使教學質量穩(wěn)步提升。
進一步明確教學監(jiān)控目標，科學地制訂教學監(jiān)控方案，細化監(jiān)控職責，加大教學監(jiān)控的力度，尤其是教學過程監(jiān)控，并通過及時有效的質量檢測分析，不斷改進工作方法，調整教學策略，以保證教學質量的穩(wěn)步提升。
5.做好九年級的教學工作，確保教學質量。
�。ㄈ┳⒅亟炭蒲幸惑w化，推進課程的建設與實施
1．不斷完善學校三級課程體系建設，以育人目標為導向，建立課程優(yōu)化機制與監(jiān)控評價機制，進一步推進必修校本課的系統(tǒng)化開展，加強寫字課、閱讀課和經(jīng)典誦讀課的有效落實；完善選修校本課程的體系建設，初步形成具有我校特色的'選修校本精品課程，部分學科形成精品社團。
2．繼續(xù)加強資源網(wǎng)使用，鼓勵和支持教師進行網(wǎng)絡環(huán)境下的教學和自主學習、研究性學習的實踐應用。
3．從學生的發(fā)展需求出發(fā)，通過課程資源的有效利用和整合，大力加強體育、藝術學科課程的建設和實施。（體育學科：深入研究和實施體育特色課程，進一步完善大課間活動，確保學生每天陽光鍛煉1小時，不斷增強學生的體質健康。藝術學科：繼續(xù)提升樂器進課堂的質量。品德與生活、品德與社會要強化對學生生活能力的指導；科學、綜合實踐等課程的要加強整合與實踐創(chuàng)新，注重學生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)。）努力通過課堂教學和學科特色活動，為學生提供更廣闊的學習交流平臺，突出體育、藝術、科技、綜合實踐課程對學生的教育影響作用，提高學生的藝術素養(yǎng)和科學等素養(yǎng)。
學校教學工作計劃3
作為中等職業(yè)技術教育的學生，都應該了解計算機，掌握計算機的各種常規(guī)操作，并能應用于各行各業(yè)。本學期我任教中職一年級計算機應用基礎課程教學，為了更好地完成本學期的教學任務，特將教學計劃安排如下：
一、課程的性質和教學目標
計算機應用基礎課是中等職業(yè)學校的一門基礎技能操作課程。在本學期中主要任務是掌握計算機基礎知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應用以及PowerPoint基礎入門操作和簡單的網(wǎng)絡應用。
教學目標：
1.培養(yǎng)學生的計算機基礎操作能力;
2.能滿足基本打字要求;
3.了解計算機計算機基礎理論知識，初識計算機基礎應用技術;
二、教學方法
1、講授、演示、實踐、任務驅動法;
2、教學與實踐同步，即時反饋課堂信息;
3、加強技能操作訓練;
4、每節(jié)做小結，每結束一章要做總結并布置上機綜合實訓操作練習。
三、教材分析教材特點：
1、教材內容。這套《計算機應用基礎》教材內容較為豐富，重點章節(jié)突出。我主要教授一、二、三、四、五和七這六章。主要內容是基于目前廣泛應用的Windows操作平臺，包括信息技術與計算機基礎知識，WindowsXP的基本操作，計算機網(wǎng)絡基礎,并簡單的介紹了文字輸入方法，信息在計算機中的存儲和處理等內容。
2、教材重點突出。本教材以基本知識，基本操作和基本應用為主，重點介紹WindowsXP的基本操作，突出了實際應用和實踐操作，能夠注重于學生的能力培養(yǎng)，這是本教材的最大特色。
3、充分考慮計算機技術的發(fā)展，體現(xiàn)教材的先進性，以保證學生所學技能在以后的實際工作中得以應用。在教材的力求介紹最新的計算機技術及其應用，對于常用的算機軟件，力求選用最新的版本。
4、堅持以能力為本位，根據(jù)計算機專業(yè)的需要，確定學生應具備的能力結核與知識結構，在保證學生必備專業(yè)基礎知識的同時，加強實踐性操作內容。
四、教學安排及教學考核方法：
本學期教學計劃安排18周，約計授課90學時。其中課堂講授35學時，實踐55學時。期末以上機實踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時作業(yè)和上機操作占該課程的30%。學生期末總成績=期末成績+平時成績。
五、教學內容和要求
第一章計算機基礎知識
教學內容：
1、了解計算機
2、認識微型計算機
3、微型計算機的輸入/輸出設備
4、計算機軟件及其使用
5、數(shù)制與編碼
教學要求：
1.了解計算機的發(fā)展、應用和特點。
2.掌握數(shù)制及其轉換，掌握計算機的數(shù)據(jù)單位，了解計算機的編碼。
3.掌握計算機的系統(tǒng)組成，了解計算機硬件系統(tǒng)的作用，了解計算機軟件系統(tǒng)的作用。
4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術的應用。
第二章WindowsXP操作系統(tǒng)
教學內容：
1、WindowsXP入門
2、管理文件
3、管理與應用WindowsXP
4、維護系統(tǒng)與使用常用工具軟件
5、中文輸入教學要求：
1、掌握Windows基本操作;
2、熟練掌握文件和文件夾的復制、移動、查找和重命名等操作;
3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應用程序
4、掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設置、日期和時間的設置、打印機的設置
第三章因特網(wǎng)(Internet)應用
1、連接Internet
2、獲取網(wǎng)絡信息
3、收發(fā)電子郵件
教學要求：
1、掌握因特網(wǎng)的`常用接入方式及相關設備
2、IP地址的表示方法，會配置TCP/IP協(xié)議的參數(shù)
3、會配置瀏覽器的常用參數(shù)及使用搜索引擎
4、會申請電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件
第四章文字處理軟件應用
教學內容：
1、Word入門
2、格式化文檔
3、設置頁面與輸出打印
4、制作Word表格
5、圖文表混合排版
教學要求：
1、了解Word基礎知識;
2、熟練掌握Word文檔基本操作、編輯、格式化。
3、能熟練地應用Word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯、調整、修飾、計算和排版。
4、能熟練地應用Word圖形功能，進行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝術字。
5、能掌握Word其它功能，如插入藝術字、頁面設置、打印文檔、使用公式編輯器
第五章電子表格處理軟件應用
教學內容：
1、Excel入門
2、電子表格基本操作
3、格式化電子表格
4、計算與數(shù)據(jù)處理
5、制作數(shù)據(jù)圖表
6、打印工作表
教學要求：
1、熟練掌握Excel的基本操作。
2、學會建立與管理工作簿和工作表的方法。
3、能對工作表進行簡單編輯、格式化。
4、能用Excel的公式與函數(shù)進行常用的運算。
5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。
6、學會創(chuàng)建和編輯表格。
第六章多媒體軟件應用
1、獲取多媒體素材
2、處理圖像
3、處理音頻與視頻
教學要求：
1、掌握獲取多媒體素材的基本方法
2、了解并使用ACDSee10版本對圖像進行加工處理
3、熟悉會聲會影的操作界面、常用功能及特點
4、編輯整合不同素材，添加效果，完成方案
第七章演示文稿軟件應用
教學內容：
1、PowerPoint入門
2、修飾演示文稿
3、編輯演示文稿對象
4、播放演示文稿
教學要求：
1、掌握PowerPoint編輯區(qū)的組成，各窗格的功能
2、會對PowerPoint背景進行修飾
3、掌握在幻燈片中插入各種對象的操作
4、學會在播放PowerPoint時切換到其他幻燈片
根據(jù)以上教材分析，除認真完成教學大綱所要求的基本知識和技能外，同時也要結合本校學生的實際情況，學校硬件建設，努力讓學生實踐機會相對多一些，學生理論知識的掌握，不但要在課堂完成，同時，也要在上機操作中及時貫徹，基本技能和實踐操作能力需要在任務的驅動下得到提高。
學校教學工作計劃4
新的一學期又開始了，在過去的一年多里，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓，有挫折也有喜悅。最大的體會是教師只有用扎實的教學基本功武裝自己，才能有好的課堂教學；對學生必須要嚴格要求，才能使學生養(yǎng)成好的學習習慣。為了總結經(jīng)驗，在今后工作中進一步禰補自己的不足，做了以下工作計劃：
一、 加強教材學習，實施分類教學。
1、在吃透教材的基礎上，認真?zhèn)湔n。在了解學生的基礎上，明確了解每課時的重點、要點，條理清晰，使學生掌握每課的內容，并把每課的心得體會，反饋在工作小結中，有助于以后更進一步地改進自己的教學水平。
2、認真組織好課堂紀律，在傳授學生知識的同時，主要教學生學習的方法，努力改進自己的教學方法，融入到自己的教學中，探索英語教學新模式，形成自己的教學風格和特色。課堂紀律是上好一節(jié)課的前提條件，只有保證了良好的課堂秩序才能是老師學生都集中精力。我在這方面還有所欠缺，還應該加強管理。
3、采用因材施教的分類教學法。主要針對學生的成績進行分類，對成績好的學生進行提高輔導，對成績差的學生進行知識鞏固，比如說，于鵬程，王鏡童，英語成績在30分左右，如果“大幫哄”，他們什么都學不到，越不會就越不愿意學，漸漸發(fā)展到聽不懂課，對英語徹底失去興趣。從他們自身來講，每個人都很想學習好，但是由于種種愿因，導致今天的成績，發(fā)現(xiàn)了問題，就需要我們來解決這個問題。將他們與其他學生分開，單獨授課，不走學校進度，按著我們自己的教學進度，保證學一點會一點，慢慢積累，首先，使他們找回自信，對英語產(chǎn)生興趣，慢慢滲透重點知識，漸漸的將他們拉入正常軌道。
4、對托管學生的作業(yè)批改要認真、仔細、重視講評。每天放學，學生都有一個半小時到兩個小時的寫作業(yè)時間，這個時間既要安排好學生自身的作業(yè)還要找機會為他們單獨輔導，查缺補漏，檢查作業(yè)的過程中，可以從他們的作業(yè)對錯情況發(fā)現(xiàn)他們在課堂上什么地方?jīng)]聽懂，沒學會，我們可以及時為他們輔導，不要使學生掉隊。除了檢查作業(yè)，還要為學生每天準備一些習題，這就要求我們深入題海，然后精選題目，做到少而精，每天針對他們差的地方進行練習，練得多了自然就會了，以此提高教學質量。
5、對于每周的周考，要針對本周所學、所講內容精選題目，對成績差的同學可以出一些做過的原題，讓他們從中找到自信，發(fā)現(xiàn)聽課的樂趣，考試完畢要認真進行質量分析，并填寫好考試總結，找出近期存在的問題，及時采取相應的措施，為下一周的教學做好準備。
二、加強班級管理，鼓舞學生信心
班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學生學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
1、由于我們的學生來自不同的學校班級，作為班主任，首要任務是將現(xiàn)有學生的思想擰在一起，使每一個學生都融入到我們的大家庭中，真正成為其中一員，有強烈的集體榮譽感。在學校開展的“三比、三看、一評”活動中，積極主動，爭取流動紅旗。
2、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，上課說話了，將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的`批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
3、加強與學生的交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的找每個學生進行談話，讓他們反映班級的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時，自習課要多觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、每周開一次班會，除了宣讀學校精神外，對學生以表揚為主，批評為輔，著重于鼓舞士氣，增強信心，將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
5、重新挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
6、在每次班會中由大家投票選舉出一名優(yōu)秀學生，為“本周一星”，將他的照片貼在光榮榜上。以此來小范圍的刺激學生榮譽感。
7、本周末組織一次辯論大賽。積極開展各項活動可以在學習之余培養(yǎng)學生其他方面的能力，既減輕了學習負擔又達到了學習目的。使學生在輕松快樂的環(huán)境下學習。有些學生由于各方面成績不突出，在學校經(jīng)常受到老師和同學的忽視，在我們舉辦的活動中，要使每一名同學都可以融入其中，每一名同學都有獲得勝利的機會，這樣既可以提高大家的競爭意識，又可以增強大家的自信心，同時拉近了同學之間的關系，并給予他們可以充分展現(xiàn)自己的舞臺。
在新學期開始之際，我會本著一顆熱誠的心來對待我的教學工作以及我的學生，這份工作計劃還存在很多不足之處，我會在實施的同時慢慢磨合，逐步改進，按照自己的計劃上好每一節(jié)課，管理好自己的班級，爭取在期末使每一名學生的成績都有所提高。
學校教學工作計劃5
教學工作是學校的中心工作，優(yōu)良的教學質量是學校的立校之本，也是教師的立教之本，為了使每位教師扎扎實實做好教學工作，確保教學質量穩(wěn)定提高，特制定本制度：
一、工作內容
加強教師業(yè)務水平，促進課程改革。
加強常規(guī)工作，深化課程改革。
加強教研活動，提高活動質量。
二、工作的具體措施
教學工作以課程理念為導向，推進素質教育、提高教學質量。
（一）加強教師業(yè)務水平的提高
教師的思想認識和教學工作業(yè)務水平的提升，直接關系著一個學校的教學工作的進展，影響著學校的教育教學質量。
加強教師的師德培訓
本學期將繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習，開展各種教師之間的活動，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，盡心奉獻的意識，并溶入日常教學當中去，關注每一個學生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。
加強教師的業(yè)務學習，培訓和交流
隨著新課程改革的不斷推進，加強教師的課改意識和課程理念的學習將直接關系著新課程教學的效果。本學期我校將積極鼓勵教師自覺學習新課程理論，并教研組及時組織一至四年級教師學習新課程理論，參加上級各種優(yōu)質課、培訓等。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試、考核、培訓后根據(jù)自身的體會寫出心得。促進教師不斷更新教育觀念，轉變教學方式，提升教師業(yè)務水平。
加強校本教研
本學期通過各種培訓、學習，積極組織各年級教師參加公開教學，安排全體教師有針對性地對各年級進行集體備課，落實和加強校本教研。對于教師在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和疑難學校將積極組織教師進行交流、討論，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，積極地推進新課程改革。
（二）教學常規(guī)工作
加強常規(guī)工作管理
本學期將進一步加強常規(guī)工作管理，堅持隔周檢查一次常規(guī)工作，由教務處，教研組檢查登記。并在會議上進行公布檢查情況，將意見和不足及時反饋給教師，每次檢查后必須有“檢查小結”。檢查后由校長，教務主任，教研組長三人簽字。
備課：備課是上好課的前提，教師要根據(jù)本班學生的實際情況，集體備課，認真做好課前準備，重點突出、難點分散，教師要利用有效的教具、資料等語文的作文課，交際課，教學的活動課等進行了專業(yè)有效的課前備課，以確保課堂教學有效地進行。并在課后根據(jù)本課時的完成效果，及時反思，做好課后延伸。
上課：課堂40分鐘是教學中最為關鍵的部分。教師要充分體現(xiàn)學生的`主體性，突出學生并做好學生的課堂延伸。
作業(yè)：每科授完一課或一節(jié)內容后，應布置適量的作業(yè)，課堂作業(yè)要認真批改，并作講評。課外作業(yè)不能太多。
語文每授完一課和一個基礎訓練后，至少應做作業(yè)一次，三至五年級作文，周記每學期不得少于8篇，一二年級每天做作業(yè)一次，說話課要有練習。
各年級語文教師要注意加強學生的聽力訓練，每課要保證有一次聽寫。
數(shù)學作業(yè)每周不得少于5次，按實際授課周數(shù)計劃學生作業(yè)次數(shù)。一年級作業(yè)每周四次。
其他學科每授完一課做作業(yè)一次。
注意減輕學生過重的學業(yè)負擔，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面作業(yè)控制在一小時之內。
考試：考試是檢驗學生學習成績的重要手段之一。通過考試可以發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題，也可以反映教師在教學中的不足。
每授完一定的內容時，要利用教研室下發(fā)的單元自測卷進行測試，批改后要認真講評，并做好成績登記。
期中考試由教導處統(tǒng)一實施。
期末考試由教導處按上級統(tǒng)一安排。
加強教學評價體系
隨著新課程的實驗工作不斷深入，需要構建更加完善的教學評價體系。在關注學生學業(yè)成就的同時，更加注重了學生能力的形成，情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。既要注重結果，更要注重過程。把教師評價與學生自我評價相結合，把學生成績的素質能力相結合。由多種評價形式相結合的個別差異，關注學生的個性發(fā)展。運用“考試”展示課等多種形式作為教學評價。
（三）、積極組織開展教研活動
理論與實踐相結合，通過教師的培訓等理論學習后，我校將積極組織教師開展各種形式的教研活動。
備課，本學期將采取課前備課和集體兩種形式進行備課。課前備課要求教師結合新課標的要求，認真?zhèn)湔n，要求在備課中創(chuàng)新，安排有效的教學活動和教學方法，認真完成教后記。同時，將在一至六年級以及綜合課的新課程中安排集體備課，組織全校教師交流探討，探索新的教學方式。
公開教學中的三個“五”
為了有效地開展校本教研，本學期公開教學將重點放在一至五年級進行。教研組在公開課前一個星期把要排公開教學的教師和內容安排好，全體教師提前做好備課。每位教師要求一個學期備五節(jié)、聽五節(jié)、評五節(jié)，在聽課本上有記錄，做到先備而后聽。
三個“一”活動
學校對六年級在三、四、五月份各進行一次月考，并對學生成績進行實事求是的評價。
加強對實驗室、圖書室的領導工作，做好校園文化的建設。
（四）、提高教學質量的措施
做好“結對幫扶”
為了更好的利用教學資源，以“優(yōu)生輔導中等生，良好學生輔導差生”的“一對一”之方法來全面提高教學質量。
教師利用好“教輔資料”
教師利用課余時間，以“一本”為主，“其它”為輔，按教學大綱要求詳細具體的輔導學生掌握課堂上沒有掌握的知識，鞏固已學的知識，以此來達到全面提高學生的解題素質。
組織好公開課教學
本校基礎最薄弱的是一、二年級，為了提高此年級的教學質量，學校組織相關教師進行公開課教學，并調集全校的優(yōu)秀教師對其進行教學指導，以提高該年級的教學質量。
注重六年級的教育教學。
六年級的教學是本學期的教學的重中之重，學校領導要對六年級的學生進行思想教育、紀律教育，幫助班主任做好班級工作，全面提高教育教學質量。
三、常規(guī)檢查
每周一由教務處組織常規(guī)檢查一次，并做好記錄。
平時根據(jù)需要教務處將不定期地對部分教師進行抽查。
學校教學工作計劃6
指導思想
1、全面貫徹黨的教育方針，落實素質教育，以提高小學生的身心素質為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。
2、貫徹健康第一和面向全體學生的思想。
3、根據(jù)課程標準的總目標、水平一和五大領域(運動參與、運動技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應)的目標制訂本計劃。
學生基本情況分析
一年級共有25人。一年級的`學生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;，同時他們的模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。同時重視趣味游戲教學，并在其中進行組織紀律性教育。
教學目標
1、通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。
2、學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。
學校教學工作計劃7
為了應對教育改革的對學校的重點要求，我們必須要有新的教學工作計劃：
一、指導思想：
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校的實際情況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素質教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規(guī)范落實初中建設工程及教學質量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學質量，形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
二、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知能力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。
5、初中一、二年級教學成績指標，要達到區(qū)平均值之上，在教委直屬學校中要力爭進入前五名。
6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名；年級學生分要進入全區(qū)的前100名；要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
三、工作內容：
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、結合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。
5、依法治教，以德育人，嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學各年級的課外活動，豐富學生的課外知識，提高學生的能力，深入推進素質教育。
6、認真做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的征集工作；加強教科研的課題認證工作，確保所有教師都有研究的教學課題；
7、繼續(xù)完善我校40+5的'課堂教學模式，強化課堂教學的特色，加強教學過程管理、改革課堂結構，優(yōu)化課堂教學方法，真正做到向課堂45分鐘教學要效率，要質量，課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。
8、認真貫徹落實學�！墩n堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應達到12—15節(jié)，有3—5節(jié)課應為中、小學互聽課。
9、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排，學校將成立初中學科備課組，分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的時期。初中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料，有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實驗教學工作，本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作，確保實驗教學開出率100%，實驗員教師要嚴格管理學生，保證實驗教學課的課堂紀律，保證學生安全，加快我校實驗教學工作特色化進程。
11、以課堂教學改革為重點，規(guī)范教學行為，本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應能力。
12、各年級側重抓住兩頭學生，促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉化，把后進生控制在最低限度，通過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。
13、建立學校骨干教師隊伍，積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。
14、進一步規(guī)范教師教案的書寫，學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學習提高。
學校教學工作計劃8
在20xx年，我校將以“代表”重要思想為指針，深入推進“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學思想，將“會做人、會生活、會學習、會健身、會實踐、會創(chuàng)新”的育人目標分解落實到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學目標前進，并力爭今年創(chuàng)建“縣級示范�！背晒ΑＬ刂贫�20xx年學校教學工作計劃：
一、指導思想：
20xx年是充滿著生機，洋溢著喜慶的一年。在新的一年里，我們將繼續(xù)以ke'xue'guan統(tǒng)領全局，堅持以人為本的工作理念，圍繞一個中心，突出兩個重點，加強三項建設。具體而言，是圍繞教育教學質量為中心；突出校本培訓，突出校本教研；加強教師隊伍建設，加強基礎設施建設，加強校園文化建設。團結廣大教職工，以激昂的斗志，努力工作，不斷創(chuàng)新，全力打造學校品牌，提高學校聲譽，讓我校煥發(fā)新的光彩。
二、主要工作任務：
1、校園文化建設，基礎設施建設要有新突破，進一步營造教書育人環(huán)境。
2、加強課程改革力度，改進評價機制，做好教師發(fā)展性評價，學生綜合素質評價等研究工作。
3、加強學校的安全教育工作計劃和精神文明建設工作計劃。
4、深入開展校本培訓，校本教研工作。以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；依靠市縣兩級骨干教師，大力開展校本研究，校本教研，做到有課題，有深度，有記錄，有計劃的進行成果交流，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
5、開展師德建設年活動。加強政治理論，教育業(yè)務和教育方針政策，法律法規(guī)學習，樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀。堅持以師德師風建設為抓手，以提高教師素質為基礎，以提升教育教學水平為目標，努力打造人民滿意的教師隊伍。積極參加教育局舉辦的師德建設的各項實踐活動。
6、加強學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，重點抓好美化校園環(huán)境和愛護公物教育，確保學生中無違法犯罪等不安全事故的發(fā)生。
三、保障措施：
教學方面
（一）開展崗位大練兵活動。
組織開展教育教學論文評比，自制教具學具評比，青年教師三項技能評比；學校組織中青年骨干教師在校內上示范課；教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內開展觀摩研討活動；三年以內教齡的年輕教師要在教研組或備課組內上一節(jié)以上的磨練研討課；十二月份將舉辦一場教學開放日活動，屆時推出最具代表性的教師進行教學公開課。通過多種形式的教學活動促教師專業(yè)發(fā)展。
（二）突出質量中心不動搖。
本學期以遵循教學常規(guī)管理為基礎，以實施綜合素質評價為突破口，努力促進各科及格率，優(yōu)秀率和平均分的.穩(wěn)步提高。切實加強對各年段的教學質量監(jiān)控，通過各種途徑和手段，促進質量的進一步提高。
在學生綜合素質評價方面，我校根據(jù)實際，關注學生的全面發(fā)展，關注學生的個體差異，關注學生的成長過程，注意發(fā)展學生的潛能，積極指導學生參加一些有益的社會實踐活動和公益性活動，提高學生的動手操作能力和社會活動能力，全面提高學生的綜合素質。
突出"課改"主題。一要認真學習教育理論，不斷更新新思想新理念；二要切實抓好課堂實踐的過程管理；三要建立以校為本的教學研究制度和教師培訓制度；四要積累資料，不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn)。
（三）加強校本教研工作計劃。
充分發(fā)揮各學科教研組在教育教學實施中的引領作用，通過互相聽課評課，組內觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高。每兩周至少安排1次教研活動。強調教研組建設以"研"為主，把活動地點從辦公室移入課堂，重點探索教改方法與實踐。各教研組在明確基礎要求——定時間、定地點、定內容、定主講人之外，要更具體的研討教學目標實施步驟，教學難點分解落實，思考提問、難易設置，教學手段有效運用，學生學習方法指導，授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等，通過教研組群策群力，提高教師個體能力。
（四）加強校本培訓工作。
校本培訓是教師自我提高的基本途徑。通過以校為本，以老帶新，以強扶弱的各層面，多形式的校本培訓。
1、"師徒結對子"培訓工作要落到實處。
關注青年教師的成長，做好"教學相長"的結對工作，師徒間相互學習，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊伍有層次，穩(wěn)固提升教學水平。
2、建立以校為本的學習型制度。
教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論，并認真做學習筆記，每月完成XX字左右的讀書筆記，月末上繳教導處備案。
3、加強師資培訓力度。
通過多渠道培訓，提高教師綜合素質。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。實行教師外出聽課學習匯報制：教師外出聽課，學習后，必須將詳細內容向學�；蚪萄薪M做以匯報，并結合聽課，談自己的感想、體會、使全體教師都有學習提高的機會。
管理方面
（一）加強學校安全工作計劃和精神文明建設工作計劃。
嚴格落實安全工作責任制，加強對師生的安全教育，切實提高師生的安全意識和自護自救能力，積極消除安全隱患，確保安全不出問題。大力加強校園精神文明建設，堅持開展豐富多采的校園文化活動，加大對校園的美化，凈化力度，堅持群防群治的原則，堅持以先進的思想文化引領學校各項工作，保持校園意識形態(tài)領域的科學與文明。
（二），加強學校班子建設。
加強領導班子成員的思想，組織和作風建設，加強班子的團結和民主建設，具體做到以下幾點：一是加強學習，提高學習、貫徹落實黨的路線，方針、政策的自覺性；二是精誠團結、互幫互助、努力搭臺、補臺而不拆臺；三是工作要有責任感，敢于和勇于承擔責任；四是具有強烈的角色和合作意識，不爭權，不推諉，分工不分家，大事講原則，小事講風格；五是嚴格遵守財務制度，勤儉治校，不違反學校財經(jīng)紀律，加強黨風廉政建設。
（三），加強教師隊伍建設。
1、鑄建師德。
全體教師要認真學習，積極實踐《公民道德建設實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學習和開展師德活動，要求全校教師樹立"學高為師，身正為范，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)"的從業(yè)準則，成為學生成長道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員教師，青年團員在各項活動中的先鋒模范作用，擴大黨團員的示范輻射作用。
2、提升師能。
提高課堂教學水平和效益，提高學歷層次，加強骨干教師的培養(yǎng)工作，組織教師積極參加各項競賽，爭取獲得好成績，為自己、為學校爭光添彩，堅持做好評比表彰先進工作者工作，做好教師的各項考核工作。
21世紀，是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代。北寺聯(lián)小的每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質，提高教育教學業(yè)務。相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們一定能夠創(chuàng)造學校更加輝煌的明天！
在全校教職工齊心協(xié)力、踏實工作下，我深信以上工作會逐一得以落實，學校擬定的各項工作目標會逐一實現(xiàn)。輝煌的明天會在我們的手中誕生。國家的未來就在我們現(xiàn)在的學生手中，所以我們要更加努力的工作，將孩子們培養(yǎng)成祖國將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國家才能一代代的強大繁盛下去，我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前！
學校教學工作計劃9
總結過去，立足現(xiàn)在，眺望將來。去年的工作目標我們已經(jīng)基本實現(xiàn)。本年度開始，我們又提出了新的工作目標。即在未來的三年，我們要努力實現(xiàn)德育工作目標化；學校管理模式化；教師整體素質專業(yè)化；教學設施現(xiàn)代化；學生素質全面發(fā)展＋特長化；教研成果實用化；各項活動固定多樣化。努力使我校成為一所名副其實的區(qū)性“示范學�！�。因此，本人將會在上級的正確領導和關心下，在本校全體教師的支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結合學校新的規(guī)劃，切實制訂好學年工作計劃，并組織人力、物力和財力認真實施。履行校長職責，依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建設。認真完成上級交給的各項任務。使簪花村完小各方各面的工作在今后又取得長足的發(fā)展下面。
具體工作計劃如下：
（一）抓好師生的政治思想品德教育
1、努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，為人師表、嚴于律于、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊伍，是我們不懈的追求。因此在師德建設方面。把教師的職業(yè)道德建設做為一項重要工作來抓。經(jīng)常組織教師學習“三個代表”的重要思想，學習黨的“十六”大的精神，學習《楚雄州教職工七條禁林令》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及通過創(chuàng)設良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風范，為學校完成本年度的各項工作計劃提供有力的保證。
2、做好學生德育工作。學校始終把學生德育工作放在重要位置。本學年，主要是抓學生“五小”教育，抓禮儀教育，抓“三個好”（在校做好學生、在家庭做好孩子、在社會做好少年）教育；抓“三個習慣”（養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣）教育。通過開展一系列、不同形式的活動，學生良好道德行為習慣不斷養(yǎng)成、做合格小公民意識等進一步提高。使師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成。
（二）抓好教學教研工作
教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。
1、認真做好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執(zhí)行《小學管理規(guī)程》，教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、學校資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的.隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規(guī)工作，為完成本學年的教學任務打下良好的基礎。
2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質量，因此，特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)固定為各教研組學習活動時間。內容有：專題講座、理論學習、觀看優(yōu)秀課例談體會、開公開課或探索課、說課訓練、集體備課、經(jīng)驗交流座談會等。我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志（對應學科人手一冊），供教師學習等，使教師摒棄傳統(tǒng)地教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質量夯實了基礎。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，把培養(yǎng)學生“自主學習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為試驗的專題，并努力把專題試驗形成科研成果。在教研專題試驗探索過程中，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，如課堂“合作學習”的探究等。在開展教學改革過程中，要經(jīng)常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。
4、開展各項活動提高教師綜合素質。要求青年教師每學期，必須在各教研組開一節(jié)以上的匯報課；通過開展定期與隨機的教學常規(guī)檢查；通過舉行教師說課比賽、朗誦比賽，論文、優(yōu)秀案例評比；通過對青年教師基本功過“五關”（備課、說課、上課、評課、操作）驗收，來提高了教師的綜合素質，同時使一些青年教師脫穎而出。
5、認真上好各學科課程，積極開展各項課外活動和比賽，提高學生綜合素質。本學年，我們除了上好各學科課程之外，第二學期4—5年級每周還增加二節(jié)電腦課。在活動方面，我校還通過開展了一、二年級學生古詩朗誦比賽、3—6年級學生閱讀比賽，1—5年級硬筆書寫比賽及數(shù)學口算、應用題比賽，舉行慶“六一”文藝活動即廣播操比賽；通過辦好假日校內活動等。既要豐富學生的學校生活、又要提高學生的綜合素質，促進我校素質教育的發(fā)展。
（三）抓好體衛(wèi)工作
具體做到五個落實。1、落實課程計劃與足夠的運動鍛煉（包括兩課兩操兩活動）；2、落實環(huán)境衛(wèi)生地段包干責任制；3、落實分管人員逐日檢查校園衛(wèi)生；
4、落實“三文明”評比工作（即文明班級、文明宿舍、文明學生）；5、落實配合上級做好健康檢查、疾病預防等宣傳教育工作。在做好以上工作的同時，我們還要積極開展各項活動，如舉行全校廣播操比賽、校運會，不斷推動學校的體衛(wèi)工作，培養(yǎng)學生環(huán)保意識。
（四）抓好少先隊工作
少先隊工作，是學校重要的組成部分。做到每學期有計劃、工作活動安排。注意發(fā)揮優(yōu)秀少先隊員的積極帶頭作用，為學校營造一種團結向上氛圍。做到獎優(yōu)懲劣，培養(yǎng)“社會主義榮辱觀”，構建和諧校園。
（五）做好教育服務方面的工作
1、重視師資隊伍建設，鼓勵全員培訓，參加繼續(xù)教育，信息教育培訓，自修，進修。2、重視學校安全防護設施建設。進一步完善教室、宿舍、門房等安
全防護設施。3、重視弱勢群體，努力解決困難學生入學問題和病困學生的資助。 本學年，要確保部分家庭困難的學生不輟學，及時解決困難學生的入學問題，保證了學校入學率達到上級要求。4、召開兩次學生家長會議，一方面向家長通報學校各項工作情況，另一方面讓家長對學校提出不足的地方與今后發(fā)展的建議。
5、認真做好校務公開工作。按上級的要求做到財務中各項收支情況公開，學校評優(yōu)、報優(yōu)公開，教師福利、獎金分配公開，教職工的計生管理公開。6、及力完善校舍及教學硬件建設。使我校的校舍建設與教學硬件建設有明顯改觀。
學校教學工作計劃10
20xx年第一學期的學校教學工作就要開始了，在新的學期，我們學校要吸取上學期的教訓，在上學期我們學校的期末測試和升學考試中，我們學校的學生成績出現(xiàn)了較大的退步，較往年來說降到了歷史最低水平，這是我們的極大教訓！造成這種情況的原因有多方面，但是總的來說，還是學校的工作沒有做好，所以我們在新學期必須要緊起來，要洗刷上學期的恥辱！
本學年，新一輪基礎教育課程改革工作在我校正式啟動，“基礎教育是科教興國的奠基工程，對提高中華民族的素質，培養(yǎng)各級各類人才，促進社會主義現(xiàn)代化建設具有全局性、基礎性、先導性的作用。”特制訂本學期學校教學工作計劃：
一、政治思想方面
1、各部門要加強檢查力度，從教師的一言一行抓起，從平時一時一事做起，從嚴執(zhí)教，從嚴治教，促進師德建設。
2、大力加強對全體教師的`職業(yè)道德教育和組織紀律的教育，以“______”為各項工作指南，建設高素質的教師隊伍。
二、教學工作方面
1、繼續(xù)提倡互幫、互學的優(yōu)良作風。聽課安排：教齡5年以下的教師聽25節(jié)課；5年以上10年以下的教師聽20節(jié)課；10以上的教師聽15節(jié)課。聽課筆記必須寫明感想，對講課人提出自己的意見和建議，取長補短，在實踐中認真探索，使教育教學水平不斷提高。
2、按時認真完成學校布置的各項計劃，總結、教案等，學校不定時檢查各項工作。
3、增加業(yè)務學習的時間與內容，每周二下午定為教師業(yè)務學習，除基礎知識外還學習新課程、新理念，轉變教學觀念，積極推進課程改革是業(yè)務學習的重點。
4、每位教師都要運用新的教學理念、教學方法上好每一堂課，課前進行探討，課后要進行反思，組里互相交流，不斷進取。
三、體育衛(wèi)生
加強校園管理，做好安全保衛(wèi)工作，堅持每天打掃衛(wèi)生，每周大掃除，每月大掃除的良好習慣；繼續(xù)堅持課外興趣小組活動，利用一切可以利用時間進行學生各種文體活動的組織訓練；加強衛(wèi)生健康教育，利用各種渠道培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做好“非典”預防工作。
四、每周下午活動安排
1、星期一政治學習；
2、星期二業(yè)務學習，
3、星期三教研組活動；
4、星期四工會活動；
5、星期五黨、團活動。
我們必須從科教興國的戰(zhàn)略高度，從提高民族素質增強綜合國力的高度，來認識而推進基礎教育課程改革，深刻領會具有中國特色符合素質教育要求的基礎教育課程改革的重大意義，懷著強烈的使命感和緊迫感，積極地、高度負責地參與并作好基礎教育改革的各項工作。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以德育為先導，以教學為中心，著力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設合格人才。
這學期的教學工作和成績對我們學校來說，都很重要，這是關系到我們學校的學生的教學成績的重大問題，從遠的來說，這也是關乎到我們學校的聲名問題的，這需要引起我們的重視，我們一定要做好這一切，這樣的我們才會得到更多的關注，得到更多的進步，我們一定要做好！
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