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地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-06-12 13:55:19 專題范文 投訴 投稿

地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

  在現(xiàn)在社會(huì),我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

  一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

  1.加深對(duì)《地籍測(cè)量學(xué)》課程內(nèi)容的理解和掌握,并鞏固相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí);

  2.熟練掌握地籍測(cè)量的流程、軟件操作和使用方法,培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力;

  3.進(jìn)一步熟悉地籍測(cè)量全過程,并掌握地籍調(diào)查程序,地籍草圖和宗地圖繪制;

  4.培養(yǎng)學(xué)生組織和實(shí)施測(cè)量的能力,提高獨(dú)立分析和解決問題的能力;

  5.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、嚴(yán)格遵守測(cè)量規(guī)范的職業(yè)道德;

  6.通過地籍實(shí)習(xí),提高學(xué)生的技術(shù)能力、法律意識(shí)、政策意識(shí)和社會(huì)意識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)要求

  1.實(shí)施對(duì)測(cè)區(qū)的控制點(diǎn)、界址點(diǎn)和相關(guān)的地籍要素進(jìn)行測(cè)量和數(shù)據(jù)處理,合理把握相關(guān)地形要素;

  2.理解界址點(diǎn)的概念,并掌握面積量算方法;

  3.熟悉地籍圖的測(cè)繪方法,并編制宗地圖;

  4.實(shí)習(xí)小組內(nèi)分工明確合理,輪流進(jìn)行測(cè)量,實(shí)現(xiàn)全面訓(xùn)練的目的;

  5.每個(gè)小組提交一套測(cè)繪成果,每人提交計(jì)算資料和實(shí)習(xí)報(bào)告;

  6.實(shí)習(xí)期間關(guān)注個(gè)人安全,遵守學(xué)校規(guī)章制度,不得無故缺勤。

  三、實(shí)習(xí)任務(wù)

  1.地籍權(quán)屬調(diào)查;

  2.地籍控制測(cè)量和界址點(diǎn)測(cè)量;

  3.地籍圖測(cè)繪;

  4.宗地圖編繪;

  5.面積量算和平差。

  四、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年12月1日至12月12日;

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):石家莊鐵道大學(xué)。

  五、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

  1.技術(shù)規(guī)范:

  a.使用規(guī)范:

  國家測(cè)繪局制定的《1:500、1:1000地形圖圖式》、《工程測(cè)量規(guī)范》GB5002-93、《地籍測(cè)量規(guī)范》。

  b.圖幅編號(hào):

  整個(gè)測(cè)區(qū)分為四幅圖,編號(hào)為該圖廓西南角點(diǎn)的坐標(biāo),以公里為單位。水校-1、水校-2、水校-3、水校-4。四幅圖在接邊處有較大的重疊。

  3.測(cè)設(shè)方法

  如果測(cè)站點(diǎn)密度不夠,則可以采用支導(dǎo)線增設(shè)測(cè)站點(diǎn)。支導(dǎo)線測(cè)設(shè)時(shí),水平角觀測(cè)要用測(cè)回法,一個(gè)測(cè)回方向值需讀至1〞。邊長可以用鋼尺或皮尺測(cè)量,量距時(shí)邊長必須量至0.05米。其相對(duì)誤差應(yīng)≦1/500,滿足要求后,可取中數(shù)。

  4.界址點(diǎn)的測(cè)定

  可以用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測(cè),水平角分別觀測(cè)左右角,各測(cè)一測(cè)回。圓周角閉合差應(yīng)≦±40〞,角度觀測(cè)值、計(jì)算值均取至1〞,坐標(biāo)取至毫米。

  5.房屋測(cè)量

  測(cè)繪時(shí),房屋只測(cè)墻基角以上墻圍起來的范圍,室外樓梯也要測(cè)。每棟建筑物至少要測(cè)三個(gè)碎部點(diǎn)。

  6.碎部測(cè)量要求

 、 1:500測(cè)圖中,測(cè)站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的最大距離為50米。

 、谒椒较蛴帽P左位置測(cè)半測(cè)回,讀至1〞,讀一次。

 、蹅渥趦(nèi)注記碎部點(diǎn)的性質(zhì)。

  ④地物點(diǎn)對(duì)于臨近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差≦±0.5毫米。

 、菰跍y(cè)站上觀測(cè)完全碎部點(diǎn)之前,一定要定向,并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)≦±0.3毫米。

  ⑥在測(cè)站上觀測(cè)完全需要遷站或中途休息儀器沒搬動(dòng)時(shí),一定要進(jìn)行歸零檢查,其歸零差要≦±4ˊ。如果超出要求,應(yīng)查明原因,進(jìn)行返工。

 、咴趫D上確定碎部點(diǎn)的位置時(shí),一定要用卡規(guī)刺點(diǎn),其刺空的直徑應(yīng)≦±0.1毫米。

 、嗝糠鶊D均應(yīng)測(cè)出圖廓線5毫米。

 、岬匚稂c(diǎn)接邊時(shí),其平面位移應(yīng)≦±1.4毫米。

  2.測(cè)圖方法和內(nèi)容

  本次實(shí)習(xí)采用經(jīng)緯儀配合小平板和半圓儀法測(cè)圖。測(cè)圖比例尺為1:500。只測(cè)平面位置,不測(cè)高程。界址點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。

  3.面積量算

  宗地面積:根據(jù)界址點(diǎn)的坐標(biāo)求出整個(gè)學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。每棟建筑面積:均用皮尺實(shí)地丈量每棟建筑物的長度和寬度,量至厘米,分別計(jì)算出每棟建筑物的建筑面積。

  4、進(jìn)行地籍調(diào)查

  我們對(duì)學(xué)校內(nèi)的家屬院進(jìn)行了調(diào)查,使用了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表以及房產(chǎn)用地調(diào)查表。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過這兩周的課外實(shí)習(xí),我更加熟練地掌握了使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角和測(cè)邊的技巧,并進(jìn)一步鞏固了測(cè)量規(guī)范和注意事項(xiàng)。同時(shí),我初步掌握了圖根控制、地籍控制測(cè)量、地形圖以及地籍圖的測(cè)繪方法。更重要的是,我深深認(rèn)識(shí)到了地籍測(cè)量學(xué)在社會(huì)中的作用和重要性。通過實(shí)地調(diào)查工作,我不僅更加深入地理解了地籍調(diào)查和地籍測(cè)量等相關(guān)業(yè)務(wù)工作,還學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中做好這項(xiàng)工作。

  在這次實(shí)習(xí)中,我收獲頗豐,感受頗深。這兩周的實(shí)習(xí)讓我不僅鍛煉了吃苦耐勞的精神,還使我學(xué)到了很多課堂以外的知識(shí)。實(shí)際工作與課堂內(nèi)容之間存在很大的差距,許多時(shí)候我們會(huì)遇到在課堂上無法解決的問題。只有通過實(shí)踐,我們才能深刻地理解實(shí)踐的價(jià)值,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。這次實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)并成長。

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