工作計劃【精華】

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　在目前江蘇省高考的模式下，數學課堂教學效果要追求高效務實，數學教研則應本著嚴謹、科學、認真、負責的態(tài)度。本學期中，本教研組將繼續(xù)堅持高中課程改革的理念，數學課堂緊緊圍繞“目標引領，任務驅動“這一核心理念，進一步適應“友善用腦”模式下教育改革和課程改革的要求，貫徹落實《高中數學新課程標準》，使我們的工作開展地扎實而卓有成效，使我校數學的教育教學質量提高到一個新的臺階，并在以下三個方面繼續(xù)努力：

　�。�1）在去年暑期培訓的基礎上，向“昌樂二中”學習先進的教學理念，特別在高一、高二年級數學備課組，本著有利于學生形成積極主動的學習方式的理念，認真編寫導學案，將導學案細分為預習案、探究案和鞏固案。(適應當前課程改革的方向)

　�。�2）教學應正確處理好基礎與創(chuàng)新的關系；提高學生的數學思維能力；發(fā)展學生的數學應用意識；用數學的人文價值塑造學生。（適應當前社會對人才的要求）

　�。�3）科學總結復習；合理科學地評價學生。（適應當前高考改革的要求）

　　二、工作目標和思路

　　工作目標是：以備課組為單位，備課組內以組風建設為主線，以教法探索為重點，以提高隊伍素質、提高教學質量、提高高考成績?yōu)槟康�；在教務處和年級組的指導與安排下建立一支團結、戰(zhàn)斗力強的數學教研組和備課組，在期中、期末統(tǒng)測中各備課組的均分、優(yōu)分要力求有所突破.

　　工作的`整體思路是：依靠集體備課，抓教學常規(guī)；堅持教學研究，提高教學水平；進行提優(yōu)補差，提高教學質量。

　　在教學中努力做到“三主”、“三自”、“三有”：

　　三主：學生為主體、教師為主導、探究性訓練為主線；

　　三自：在教師引導下盡可能讓學生自已提出問題、自已分析問題、自已解決問題；

　　三有：在教師引導下讓學生有進步、有發(fā)現、有創(chuàng)新。

　　在教學研究中努力做到“二法”、“三主”、“三有”：

　　二法：教學研究要研究教學方法、學習方法；

　　三主：教學研究以學習理論為主導、大綱教材課程標準為主體、探索教學模

　　式為主線；

　　三有：教學研究要對教學實踐有指導、對教學質量有促進、對教師業(yè)務能力

　　的水平有提高。

　　三、工作重點與措施

　　1、與時俱進，加強組風建設，塑造教師新形象。完善“嚴格要求，講團結、講奉獻、樹正氣、求實效”的組風，豐富學校校風、教風內涵，千方百計地擴大數學組在市區(qū)的影響。力爭使我組教師在、省、市區(qū)級刊物多發(fā)表論文；在各級各類的競賽、評比中獲獎；使學生在市數學選拔賽中有更多的人入圍，在省聯賽中爭取有突破，把校數學競賽的組織與開展落到實處。我們將繼續(xù)積極參加各級教改活動，千方百計擴大數學組近年來的教改成果和團結向上積極進取的良好形象。

　　2、繼續(xù)進行教法模式研究，開設教法模式探討課。圍繞“學生自主探究，教師積極引導”主題，鞏固已取得的成果，并開拓新模式和實踐高效益。組織本組內老師聽課、評課，讓全組教師在講課中提高、在評課中升華。具體安排見附錄。

　　3、堅持集體備課，編寫出適合秦淮中學學生使用的導學案。各年級備課組長認真負責，精心組織，集體備課每周一次，編寫統(tǒng)一教案、學案，其具體模式為：事先分工、集體討論、形成文檔。高三備課組組長：周國溢、朱佳，組員：許明、李林、吉文勇、譚春林、許冬保、高學繼、周力飛、褚紅波、郝圓圓、孫幫蘭、鄔穎捷、何應海、鄭必強。高二備課組組長：秦濤，組員：邵思清、沈和平、吳家美、張彩轉、鄭世金、李鑫杰、黃發(fā)、萬年貴、嚴建英。高一備課組組長：談敏，組員：董明、儲斌、王曉琴、于光香、柏壽俊、張?zhí)m香、夏志平。全組教師隨時留意、搜集、交流教研、高考信息和成果，靠打團體仗，服務于教學、服務于高考，迎接市、區(qū)各種統(tǒng)一測試。

　　4、加強青年教師的培養(yǎng)。遵循“進校一年教學常規(guī)入門、三年過關、五年力爭成為教學骨干”培養(yǎng)模式，指導老師常督促、常指導，每位青年教師本學期聽課不少于20節(jié)、部分青年教師開設匯報課。鼓勵他們撰寫發(fā)表教研論文，組織參加南京市、江寧區(qū)數學各種競賽活動。對于工作已經滿5年的青年教師組織他們參加市青優(yōu)的評比活動。35周歲以下的青年教師堅持網上備課。

　　5、進一步開展數學校本課程的開發(fā)研究活動。做到對象確定、內容具體、時間落實、工作到位。并堅持舉辦數學興趣知識講座，各年級組有專人負責、講專題，內容將涉及數學在生活中的應用、趣味數學、數學史和數學家的故事、數學的前沿知識等，用來拓寬學生的學習領域，激發(fā)學生學習數學的興趣。

　　6、高考復習苦干加巧干。做到全面細致的復習、全方位提高學生的能力，科學復習、科學備考，每周有測試，每卷必評講。

　　7、加強教科研研究，緊緊圍繞學校課題與教研組的專題撰寫教育教學論文，爭取有多篇論文在重點雜志和核心刊物上發(fā)表。

　　8、加強對《20xx年江蘇省高考數學說明》的研究，力爭在20xx年高考中取得好成績。

工作計劃 篇2

　　一、教材分析：

　　本冊教材共分四個部分：培養(yǎng)良好的學習習慣、識字、課文和單元練習。

　　1、培養(yǎng)良好的學習習慣

　　本冊“習慣篇”的要求是：勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀。學習習慣是人的重要行為習慣之一，我們必須本著對孩子一生負責的態(tài)度，從點點滴滴的小事做起，扎扎實實地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2、識字寫字

　　本冊教材采用“識寫分流，多識少寫”的方法安排生字。本冊共安排生字406個，其中要求能識會寫的276個，另外的130個只認不寫。全冊生字分兩種途徑安排：一是隨課文分散識字；二是集中在“識字”中安排。其中“識字”課安排了2個單元，每單元4課，共8課。它有三種形式，即詞串識字、看圖會意識字和形聲字歸類識字。三種不同形式的安排，目的都是引起兒童的學習興趣，激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感。這樣的識字教學具有形式新、識字巧、韻文美、彩圖趣、練習精的特點。此外，隨課文安排了27個偏旁。

　　3、課文

　　全冊教材安排課文23篇，其中韻文6篇。大體上按內容分為6個單元。有些課文內容與秋季風光有聯系；有些課文從不同的側面反映了多彩的兒童生活；有些課文意在讓學生認識社會，認識人生，知道什么是真善美，什么是假惡丑；有些課文目的是啟迪學生學習諸多杰出人物的思想品質；有些課文意在對學生進行熱愛自然、保護環(huán)境的教育；有些課文意在滲透思想品德教育，弘揚民族精神。從體裁看，不但有記敘文，還有詩歌、童話、寓言。另外，還安排了對話式的《英英學古詩》。這些都有助于激發(fā)兒童的閱讀興趣，擴大他們的閱讀視野，和本冊習慣篇的安排息息相關。課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于學生朗讀、背誦和復述。插圖精美，富有兒童情趣，并能再現課文意境，有助于激發(fā)想象、啟發(fā)思維，幫助他們理解課文內容。

　　每篇課文后面的作業(yè)題安排了三方面的內容：一是朗讀、背誦、復述；二是要求學生按筆順描紅；三是讀抄常用詞語，有時練習造句。此外，有的課文后面還提出一些拓展性問題，供學生思考和討論。

　　4、練習

　　本冊共安排綜合練習8個，每單元后面安排1個。練習以綜合性為主，內容包括學用字詞句、學寫鉛筆字、讀讀背背、做做寫寫、口語交際等，既相對獨立，又各自形成系列。其中口語交際中大部分是讓學生模擬一定的生活場景說話，有的則先說一說再寫下來。

　　二、教學目標：

　　1、學習習慣。

　　（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。

　�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習慣，養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習慣！

　�。�3）培養(yǎng)勤于朗讀、背誦，樂于課外閱讀的習慣。

　　2、漢語拼音。

　�。�1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字，學習普通話。

　�。�2）認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。

　　3、識字寫字

　�。�1）準確認識401個生字。

　�。�2）掌握本冊安排的26個常用偏旁。

　�。�3）能按筆順正確書寫、默寫272個生字；能按字的結構特點把字寫端正、寫勻稱。

　　4、口語交際

　�。�1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事。

　�。�2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

　�。�3）能就所聽所讀內容，用普通話回答問題，做到語句完整。

　�。�4）愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。

　　5、閱讀

　�。�1）繼續(xù)學習正確、流利、有感情的`朗讀課文；背誦指定課文；復述課文；會分角色朗讀。

　�。�2）聯系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。

　�。�3）能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

　　6、寫話

　�。�1）能用學過的部分詞語寫通順的句子，能理順次序錯亂的句子。

　�。�2）學習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。

　�。�3）學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的語言交際本領，能用幾句連貫的話把有關內容寫下來。

　　三、學情分析：

　　我班共有39名學生，通過一年的學習，大部分學生積累了一定的漢字，掌握了一定的識字方法。在讀書、寫字、口語交際方面都有了一定的基礎！也養(yǎng)成了基本的學習習慣，能主動的參與課堂學習，自覺地完成各項作業(yè)，平時學生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書，但讀書的習慣和方法還需要教師多指導。

　　從語文的課堂反饋情況來看，學生的語言表達能力還需要不斷訓練，想象能力也有待提高。教學中要幫助學生打好基礎。培養(yǎng)他們的學習興趣，幫助他們掌握良好的學習方法。同時，要對他們嚴格要求，做好思想教育工作。

　　四、教學設想：

　　1、在培養(yǎng)學生良好的學習習慣上多花時間，進一步打好基礎。

　　2、針對二年級學生的特點，依據新課程計劃，以發(fā)展學生的語文興趣為主，提高積極性，讀寫說結合，讓學生樂學、愛學。

　　3、圍繞教學重點安排基礎知識的教學和基本能力的訓練，注重熟讀、精講、多練，將語言文字的學習和訓練落到實處。

　　4、注重語文學習中美育、德育的滲透，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。

　　5、在教學中，組織學生自主、合作、探究，以學習小組形式合作學習，培養(yǎng)學生語文綜合能力。

工作計劃 篇3

　　20xx年上半年已結束，綜合辦公室全體人員秉承“嚴謹、務實、創(chuàng)新、奉獻”的企業(yè)精神，在分公司領導及部門負責人、同事的支持與幫助下，按照分公司的要求,各司其職、各盡其責，在工作上取得一定收獲，也存在一些不足，為了總結經驗、尋找差距促進部門各項工作再上一個臺價，現將20xx年上半年工作完成情況及下半年的工作計劃匯報如下：

　　一、內部分工

　　辦公室工作事務繁雜，每天都需要處理大量工作，因此，首先要明確責任分工，確保工作無間隙、事事有人抓。辦公室人員能夠做到在職責分工范圍內大膽負責、主動工作，調動大家的積極性、提高工作效率，保證辦公室工作的正常有序開展。

　　二、做好綜合辦公室日常工作

　　1、利用OA系統(tǒng)完善公文電子登記制度，和檔案管理銜接，做到登記及時，查詢方便，保管適當;在收文方面，強化運行時限意識，提高公文流轉時效;規(guī)范、強化公文審核把關工作，力爭做到從辦公室出去的公文無明顯錯誤。

　　2、根據分公司運行工作實際，協(xié)助主管領導相繼完善了《××公司規(guī)章制度匯編》、《××公司經濟管理辦法》等規(guī)章制度。通過這些制度，規(guī)范了公司員工的行為，增加了員工的責任心。

　　3、及時辦理分公司營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)組織機構代碼證的年檢變更工作 。

　　4、印信管理工作。從20xx年××月××日接手累計用印約××余次。用印過程嚴格遵守公司的印章管理制度執(zhí)行，在保證合理規(guī)范用印的同時，做到及時、高效。

　　5、積極做好增收節(jié)支工作，做好工作計劃。切實抓好分公司辦公費用的日常管理工作。建立了辦公用品領用明細臺帳，每件辦公物品都有詳細記錄，按需所發(fā)，出入庫記錄一目了然，以便及時補充辦公用品，滿足大家的需要。

　　6、做好各類勞動合同簽訂上報，勞動合同簽訂臺帳等工作;熟練使用集團GS、公司HR人力資源系統(tǒng)，及時更新員工的各種信息，做到數據準確、更新及時、按時上報。

　　7、完善消防、保衛(wèi)工作，消除各種隱患。及時在重點部位完善消防警示牌，在與各部門簽訂消防安全保證書。對消防器具及時進行檢查更換，使消防器具符合使用規(guī)定要求，組織員工參加消防培訓，有效的控制和杜絕了各類隱患事件的發(fā)生。進一步加強門衛(wèi)管理制度，門衛(wèi)人員要嚴格執(zhí)行公司管理規(guī)定。對罐車和材料的運輸車出入要有登記、來訪人員進出要有登記、夜間巡視要有記錄。

　　三、工作中存在的問題和不足

　　半年來，綜合辦公室在分公司領導的`深切關懷和大力支持下，做了一些份內工作，但對照部門職能要求以及領導的期望，還有較大的差距，需要我們不斷的改進。主要有：

　　1、工作任務較多，人員工作經驗不足，工作不夠深入，辦事拖拖拉拉，有推諉現象，有待于改善服務態(tài)度。

　　2、服務意識不強，工作不夠主動，缺乏科學、合理的計劃和安排。

　　3、對考勤、紀律工作抓得不夠嚴格，人員培訓工作有待于加強。

　　4、對各部門有些工作了解得不夠深入，矛盾化解的不夠及時，使各部門的職能沒有得到充分的發(fā)揮。

　　5、宣傳報道力度不夠，形式單一，還有待于改進。

　　四、結合綜合辦公室是協(xié)調左右、聯系八方的中心樞紐，承擔著上傳下達、溝通內外、檔案管理、車輛管理等各項工作，點多面廣，工作繁忙，根據上半年的工作情況，結合分公司現狀，對下半年工作做一個初步的計劃和構想。

　　1、進一步加快辦事節(jié)奏，提高辦事效率。真正做到特事特辦、急事急辦、該答復的事及時答復，進一步改善服務態(tài)度，提高服務質量。

　　2、強化服務意識，努力做好各項后勤服務工作。對內服務員工，不斷改善服務質量、提高服務水平;對外接待工作，要嚴格按照公司規(guī)定執(zhí)行。

　　3、加強與上級直管部門和兄弟單位之間的工作溝通和協(xié)調，及時了解上級工作動態(tài)和要求。

　　4、加強各部門之間的協(xié)調。積極化解矛盾，形成合力，營造團結向上的工作氛圍，使各部門的職能得到充分的發(fā)揮。

　　5、加強本部門人員認真學習政治精神，在學習中不斷的提高政治理論水平、業(yè)務素質和工作能力。

　　此外，還要做好檔案管理、車輛管理等工作，嚴格遵守各項管理制度，保守公司商業(yè)機密，維護公司全部利益。

　　以上是綜合辦公室上半年工作總結和下半年工作計劃，難免有不全面、不妥之處、不對之處，請大家批評指正。

工作計劃 篇4

　　“五水共治”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，是省委省政府順應民心、立足轉型作出的重大戰(zhàn)略決策，是當前和今后一個時期的重要任務。為認真貫徹落實“五水共治”動員會精神，結合教育局的實施方案和我校實際，特制訂本工作實施方案。

　　一、指導思想

　　根據省和市委市政府的統(tǒng)一部署，市教育局的要求，本次活動堅持“宣傳為先、綜合治理”的方針，按照“宣傳為先、重在教育、加強實踐、完善設施”的思路、結合永康市綠色學校的創(chuàng)建，精心組織開展“五水共治”行動，全面推進治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水工作，積極發(fā)動廣大師生爭當治水的宣傳者、實踐者、監(jiān)督者，為共建美麗沿江、美化校園作出努力。

　　二、主要工作

　　1、加強領導，明確職責

　　為更好的貫徹“五水共治”動員會精神，落實“五水共治”工作，經校務會議研究決定成立學�！拔逅�共治”工作領導小組，具體名單如下： 組長：

　　副組長：

　　成員： 各班主任和任課教師

　　其中，組長負總責，全面領導本項工作，XXX負責實施方案的`制定、宣傳教育和各種活動的開展，XXX負責學校排污、排水基礎設施的建設，XXX負責學科滲透教育的落實。

　　2、宣傳發(fā)動、營造氛圍

　　學校要通過召開動員會、學習會、周前會等形式，專題貫徹傳達市黨的代會精神和“五水共治”動員會精神，要利用晨會、板報、校園廣播、櫥窗等平臺，加強對全體師生的宣傳教育。通過校訊通、班級QQ群、倡議書、家訪等形式，教育和動員家長支持治水，宣傳治水，參與治水。使“五水共治”覆蓋到每一所學校、每一名師生、每一位家長，使他們了解“五水共治”的內容和重要意義，全面營造全民動員、全民治水的良好氛圍。

　　3、追加投入，完善設施

　　學校要在開學初全面排摸了解學校的排污、防洪、排澇、供水、節(jié)水、垃圾等情況，擠出資金，加大投入，完善設施，做到整治周邊河道、水溝；清除校內明溝，暢通排水，完善校內排水網絡；垃圾做到及時清理，杜絕校內污水產生的源頭。

　　4、重在教育，學科滲透

　　學校要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，結合永康市綠色學校的創(chuàng)建工作，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用推進本項工作。通過主題教育活動、班隊會及“世界節(jié)水日”、“防災減災日”等節(jié)日教育等形式，以節(jié)水、衛(wèi)生習慣、綠色環(huán)保教育為重點，大力推進節(jié)水型校園創(chuàng)建工作，增強學生節(jié)水意識，引導學

　　生積極投身“五水共治”、共建美麗家鄉(xiāng)行動中來。

　　學科教育是我們教育學生的主渠道，教導處要有意識地從語文、數學、科學等學科中選取一批內容豐富、感情充沛、簡單易懂、數據詳實的科目，通過教學潤物細無聲地在學生的頭腦里建立節(jié)水、環(huán)保等意識，并通過實踐活動養(yǎng)成良好的習慣。

　　5、豐富活動，重在落實

　　活動是教育的最好載體，通過活動能增強節(jié)水、環(huán)保等意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、環(huán)保習慣，落實“五水共治”的具體行動。為此學校將發(fā)動廣大師生開展“六個一”活動：

　　（1）出一期黑板報

　�。�2）向家長發(fā)一封倡議書；

　�。�3）召開一次主題班會

　�。�4）讀一本節(jié)水、環(huán)保的書籍

　�。�5）開展一次公益捐贈活動

　　（6）開展一項主題教育活動

　�。�7）開展一次社會實踐活動

　�。�8）開展一次清陰溝、疏排水、除垃圾活動

　�。�9）寫一篇調研報告

　　（10）召開一次家長會

　　“五水共治”工作是省委省政府的一項民心工程，是今年學校的一項重點工作，學校將迅速部署、認真落實，在各個階段對落實情況進行檢查，并把檢查的結果記入學校年度工作目標責任制考核中，對工作中不配合，敷衍了事，沒完成任務的，學校將追究其責任。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以學�？傮w工作部署為指針，以教育教學工作為中心，以“運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位”為目標，樹立以人為本的理念，貫徹服務宗旨，發(fā)揮協(xié)調作用，抓好內部建設，努力提高素質，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質量、創(chuàng)成績而服務。

　　二、常規(guī)工作

　　1、及時收發(fā)書面和教育網上文件、通知，并交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給分管校長及相關處室辦理或通知相關教師。并作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案，按長、中、短期分類，永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。

　　2、做好文件的上傳下達工作。在主管領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的'接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優(yōu)質、高效。

　　3、提前做好開學和學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃（總結）和校歷。

　　4、及時向區(qū)教育局和其他上級部門上報學校相關的工作材料。

　　5、及時出好會議通知、學校工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜。

　　6、做好學校會議的籌備工作、記錄工作。

　　7、繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。

　　8、做好相關的年報和各類信息統(tǒng)計工作。

　　9、做好校長及常務校長及校委會安排的臨時指令性工作。

　　三、主要工作

　　1、進一步做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調工作。爭取主動、積極配合、充分協(xié)調是辦公室的主要工作目標。搞好綜合協(xié)調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度；做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

　　2、做好學校文函檔案管理工作。根據檔案管理要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

　　3、做好校務公開工作。認真做好校務公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對職稱晉級、年度考核等各項重大事宜，在全校教職工中及時做到公開。

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