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綜合教研組工作計劃

時間:2024-04-25 15:10:42 專題范文 投訴 投稿

綜合教研組工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的綜合教研組工作計劃,希望對大家有所幫助。

綜合教研組工作計劃

綜合教研組工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計切實可行的措施,在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

  二、總體目標(biāo)

  1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細化,成果效益化。

  2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、具體目標(biāo)

  1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

  2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果化。

  3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

  四、主要工作

  (一)教研方面

  具體體現(xiàn)在兩手抓:

  一、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展示課活動,鼓勵新老教師積極參加,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。同時通過此活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的'積累,把好課特色課及時錄制下來。

  二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

  三、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。

 。ǘ┏R(guī)工作

  1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

  3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

  4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

  5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

綜合教研組工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以教育教學(xué)理論為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),全面實施素質(zhì)教育,以課堂為主陣地,探索素質(zhì)化的課堂教學(xué)模式,使教師的業(yè)務(wù)能力和教研水平得到進一步的提高,良好的開端是成功的一半。本學(xué)期,綜合教研組將認真貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,認真解讀各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),全面提高課堂效率。以教學(xué)工作為中心,以活動競賽為手段,設(shè)計切實可行的措施,提高綜合技能,在學(xué)?偰繕(biāo)的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

  二、總體目標(biāo)

  1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  2、拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。

  3、建設(shè)具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)明確化,過程措施精細化,成果效益最大化。充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

  4、抓好精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

  三、工作安排

  【教研方面】

  本學(xué)期學(xué)校將迎接區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查工作,我們組將把這項工作作為本學(xué)期的重點工作來抓,高度重視,把準(zhǔn)備工作做到位,做精細化,融入并解決與常規(guī)工作當(dāng)中。具體體現(xiàn)在兩手抓:一是嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。二是抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué)做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,認真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的'特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

  【學(xué)科活動】

  團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組,各學(xué)科人數(shù)比較少,教授班級多,課時多。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設(shè)。基于此,各科教師要根據(jù)總計劃制定好自己的教學(xué)計劃。以下是本學(xué)期綜合科各科的活動計劃和思路:

  1、體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校田徑運動會。

  2、音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的藝術(shù)展示比賽中取得佳績。

  3、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭取得好成績。

  4、勞技學(xué)科要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

  5、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

  四、具體工作安排

  九月份:

  1、結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

  2、安排好大課間、課間活動內(nèi)容,值日表,并檢查記載。

  3、組織全校教師學(xué)習(xí)第九套廣播操,積極參加區(qū)廣播操比賽。

  4、組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理的意見和各學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。

  5、加強校田徑隊、繩毽隊系統(tǒng)訓(xùn)練,做好各項活動、比賽的準(zhǔn)備工作,迎接區(qū)小學(xué)生田徑運動會和冬季繩毽賽。

  6、組織開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項目的練習(xí)。

  7、教師做好公開課的準(zhǔn)備,全面開展第一輪的公開課活動。

  十月份:

  1、校田徑、繩毽隊繼續(xù)訓(xùn)練。

  2、做好國家體育健康練習(xí)、測試工作。

  3、開展學(xué)科競賽活動。(書畫)

  4、組內(nèi)教研活動。(科學(xué)、體育)

  5、組織參加區(qū)中小學(xué)生田徑運動會比賽。

  6、體育組教師上公開課。

  十一月份:

  1、開展冬季長跑活動。

  2、開展學(xué)科競賽活動。(科技)

  3、組織全校性的廣播操比賽。

  4、做好國家體育健康測試各項數(shù)據(jù)上報工作。

  5、組內(nèi)教研活動。(美術(shù)、思品)

  6、勞技組、美術(shù)組教師上公開課。

  十二月份;

  1、組織開展校園體育節(jié)活動。

  2、組織冬鍛三項活動的比賽。(跳繩、踢鍵、長跑比賽)

  3、做好國家體育健康測試數(shù)據(jù)上報工作總結(jié)。

  4、組織學(xué)生參加慶“元旦”活動。

  5、組內(nèi)教研活動。(勞技、音樂)

  6、音樂組教師上公開課。

  元月份:

  1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

  2、認真做好工作總結(jié),進行經(jīng)驗交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

  綜合教研組

綜合教研組工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞《上海市中小學(xué)拓展型課程指導(dǎo)綱要》及《學(xué)校的拓展型課程方案》,結(jié)合“樂教、樂學(xué)”的施教導(dǎo)學(xué)策略,以創(chuàng)智課堂為契機,以創(chuàng)新拓展日活動及特色課程為抓手,建立滿足學(xué)生多樣需求,促進學(xué)生個性化發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的求知欲和探求欲,最終使得學(xué)!犊鞓吩赐卣剐驼n程》成為學(xué)生愉快情感體驗的重要來源,成為學(xué)生接受綜合性教育的重要途徑。

  二、教研組情況分析

  本教研組一共有教師24人,40周歲以下青年教師10名,40周歲以上教師14名。職稱結(jié)構(gòu):小學(xué)高級教師7名,占比29.1%。中青年教師是本教研組的主力,是課程設(shè)想和理念落到實處的重要保證,因此每位教師能依據(jù)學(xué)校兩課程方案,設(shè)計自己的課程科目綱要,并設(shè)計相配套的教案并立足于課堂教學(xué)實踐。

  三、理論學(xué)習(xí)

  (一)規(guī)則意識為先

  1、計劃先行

  在研究型課程的項目活動中,計劃先行包含兩個方面,想好再做和按計劃做,前者指在項目準(zhǔn)備階段,就應(yīng)該將執(zhí)行階段和收尾階段要做的事都計劃清楚,后者指的是,執(zhí)行階段起,就應(yīng)該嚴格按照計劃按部就班的去做。

  2、團隊合作

  這研究型課程中,團隊合作應(yīng)重點關(guān)注,課題選擇上求同存異,計劃制定和人員分工上協(xié)商2妥協(xié),活動過程中互來互注,主動維護團隊的'榮譽等方面。

  3、知識產(chǎn)權(quán)

  既要懂得尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會維護自己的知識產(chǎn)權(quán),在項目活動中首先應(yīng)做到的是引用的資料必須表明出處,他人的建議必須明確說出,如果別人也用自己的觀念而沒表明,也應(yīng)有友善地提醒并修正。

  4、科學(xué)嚴謹

  研究是一個獲取和運用證據(jù)的過程,在這個過程中最為重要的就是去偽求真,規(guī)范嚴謹,在目前的課程實施當(dāng)中,這是一個必須引起高度重視的問題。

  (二)關(guān)鍵關(guān)鍵技能為重

  研究型課程所涉獵的研究技能范圍很廣,觀察、記錄、猜想、論證設(shè)計、信息獲取、數(shù)據(jù)處理,變偽質(zhì)疑、比較分類、歸納推理、分析綜合、交流展示、組織管理等。就具體某一學(xué)校而言,很難在有限的課時空間內(nèi)帶著學(xué)生遍歷所有,應(yīng)根據(jù)校情,擇其要點予以落實,操作中需注意以下幾項基本原則。

  1、確定目標(biāo)序列

  對于一個確定的技能目標(biāo)而言,起點終點和梯度是必須交代清楚的,學(xué)生從幾年級開始接觸?起始水平在哪里?畢業(yè)時將達到何水平,中間大部分幾個等級,這樣去梳理,可以很快建立常模。

  2、制定表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)

  表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)是對學(xué)生學(xué)習(xí)行為的一種評測,一個目標(biāo)序列上可以由低到高設(shè)置多個水平等級,而在一個水平等級上,應(yīng)由弱而強,設(shè)定2到5個表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),假如能用簡單圖形、文字圖表記錄,是記錄的水平等級,那么基本不能完成,經(jīng)幫助能完成,能幫助他人完成,就是每個水平等級中的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。

  3、建立過程評價,這是與表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)相呼應(yīng)的評價方式,其重點是建立與之相適應(yīng)的學(xué)生項目活動方案檔案袋。

  (三)教研形式

  每次教研活動形式可以分為材料學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研、聽評課、課程建設(shè)。每次力求做到有計劃、有步驟、有主題,讓參與者“有備而來”,重點關(guān)注教學(xué)目標(biāo)制定的適切性,教法學(xué)法的設(shè)計與教學(xué)目標(biāo)的匹配。根據(jù)班級學(xué)生學(xué)情,認真寫好每單元的教學(xué)分析和課后教學(xué)反思。開展優(yōu)秀科目綱要與優(yōu)秀教案反思交流與評比展示活動。有利于調(diào)動教師參與教研活動的積極性和主動性。落實教研組工作的常規(guī)化、制度化。重視教研活動的有效性,做到定時間、定內(nèi)容、定主題和中心人,形成互學(xué)、互助、互研、互動、共享、共進的教學(xué)研究氛圍。按照區(qū)教研室安排參加校外各級各類教研活動,做到準(zhǔn)時守紀(jì),不遲到早退,并認真作好記錄。每月一次開展大組教研活動。(每月最后一周的周五:1:30—2:30;地點:多功能室)

  四、反思總結(jié)

  教師個人:經(jīng)驗總結(jié),分享交流(PPT)。相信通過教研組老師們不斷實踐和教研活動,并通過拓展課程成果交流展示,師生共同體驗感受課程的快樂與收獲。

  附:教研組每月活動安排

  九月份

  1、開學(xué)準(zhǔn)備工作

  2、制定教研組工作計劃

  3、“快樂源”樂樂興趣組拓展活動準(zhǔn)備

  4、教研主題:細化目標(biāo)要求優(yōu)化活動過程提升課程實效

  十月份

  1、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價

  2、創(chuàng)智課堂評價指標(biāo)描述研究(理論學(xué)習(xí))

  3、規(guī)則意識的為先、關(guān)鍵技能為重

  十一月份

  1、市級研究型課程網(wǎng)絡(luò)教研

  2、網(wǎng)絡(luò)教研:“創(chuàng)智季”網(wǎng)絡(luò)教研活動

  十二月份

  1、拓展課程期末交流展示

  2、學(xué)期及資料歸檔

  3、20xx年1月5日前交案例

綜合教研組工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計切實可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,進一步改進教研方式和教學(xué)水平,不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

  二、總體目標(biāo)

  1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力為校園建設(shè)貢獻力量。

  2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的.教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、具體目標(biāo)

  1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

  2、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點。

  3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

  四、主要工作

 。ㄒ唬┙萄蟹矫

  具體體現(xiàn)在兩手抓:

  1、嚴抓學(xué)科教研活動,明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。

  2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

 。ǘ┏R(guī)工作

  1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。3、抓好各興趣班的建設(shè),逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。

  4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

  5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

  xx中心小學(xué)綜合組校本培訓(xùn)月行事歷

 。20xx學(xué)年第二學(xué)期)

  二月

  1.各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表,教研組制定教研計劃

  2.研讀綜合組各科教學(xué)常規(guī)

  三月

  1.第一次集體備課(可結(jié)合學(xué)科,資源整合)

  2.第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

  四月

  1.第二次教學(xué)常規(guī)檢查

  2.第二次集體備課

  3.校級公開課、評課

  五月

  1.第三次教學(xué)常規(guī)檢查

  2.第三次集體備課

  六月

  1.第四次教學(xué)常規(guī)檢查

  2.第四次集體備課

  3.教研工作總結(jié)

綜合教研組工作計劃5

  本學(xué)期,綜合理科教研組計劃本著“抓常規(guī),重基礎(chǔ),講規(guī)范,重實效”的工作思路,圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié),進一步深化課堂教學(xué)改革,結(jié)合以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科特點,扎實有效地開展各種活動。

  具體工作如下:

  一、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì)

  認真學(xué)習(xí)教育方針、教育科學(xué)理論、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進經(jīng)驗,樹立以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質(zhì)量觀,認真學(xué)習(xí)本學(xué)科的`課程標(biāo)準(zhǔn),端正思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,認真落實學(xué)校、教研組工作計劃,努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去。

  二、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率

  1、學(xué)期開始,各學(xué)科備課組長按時制定授課計劃,每位教師按時提交個人課堂教學(xué)計劃、并按計劃實施完成任務(wù)。

  2、堅持每兩周一次教研組活動,備課組盡量保證每周一次活動,每次活動確定一名主講人,然后通過說課、評課等環(huán)節(jié),對課例進行分析、解剖。

  3、加強隨堂聽課,教師間積極開展互聽、互評活動,人人開組內(nèi)公開課。

  4、組織開展校內(nèi)學(xué)科競賽,并結(jié)合區(qū)少科站以及區(qū)教育學(xué)院的競賽抓好學(xué)生輔導(dǎo)工作。

  5、完成教研組專題研究的結(jié)題工作。

  6、畢業(yè)班物理、化學(xué)學(xué)科確保中考合格率達到100%。

  7、本學(xué)期由于實驗員陳敏懷孕需要休息,教研組經(jīng)過討論,大家達成一致共識,計劃發(fā)揮備課組老師的集體力量,定于每周二下午第一節(jié)課以備課組為單位,備課組長負責(zé)集體準(zhǔn)備一周所需的實驗器材。

綜合教研組工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,綜合教研組將認真貫徹落實北宿鎮(zhèn)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃和工作思路,設(shè)計切實可行的措施;不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力,結(jié)合我校實際情況探索適合各個學(xué)科的教學(xué)模式,使每一位學(xué)生健康、快樂、全面的.發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主、合作學(xué)習(xí)的能力。

  3、通過小組內(nèi)教師的聽課、評課、反思等形式,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作重點

  1、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、綜合各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。

  2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。

  教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高,人人受益。

  3、提高本組教師的教科研水平

  組織本教研組教師撰寫論文和案例。全組老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文與案例,參加市教學(xué)論文與案例評比。

  4、加強專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)

  要提高課堂效率,教師要不斷提高自身文化修養(yǎng),因此我們綜合組教師要擠出業(yè)余時間進行業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高,包括各科知識與教學(xué)理念等各方面。

  四、具體工作安排

  三月份:

  1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

  3、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對性地開展工作。

  3、配合鎮(zhèn)教研室做好科學(xué)、品德、英語、信息技術(shù)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評選活動。

  四月份:

  1、各學(xué)科進行集體備課。

  2、繼續(xù)開展教研活動,觀摩省級優(yōu)質(zhì)課。

  3、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。

  五月份:

  1、繼續(xù)開展集體備課活動。

  2、參與鎮(zhèn)教研室的優(yōu)質(zhì)課評選活動。

  六月份;

  1、各學(xué)科進入成果匯總階段。

  2、三至六年級做好英語學(xué)科的期末復(fù)習(xí)計劃。

  七月份:

  1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

  2、認真做好教研組工作總結(jié),進行經(jīng)驗交流。

綜合教研組工作計劃7

  一、工作思路

  結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處工作計劃,綜合組本期將以課堂常規(guī)建設(shè)為保障,以特色項目建設(shè)為抓手,強化隊伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān),分享智慧的氛圍,從而加強團隊的研究力和凝聚力,全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和綜合組的整體實力。同時為促進教師成長,進一步卓有實效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長,特制定本計劃。

  二、工作目標(biāo)

  我校綜合教研組包括體育、音樂、美術(shù)、信息、科學(xué)、思品等學(xué)科;顒影才抛裱碚撝笇(dǎo)的原則,既安排課堂實踐,又有理論學(xué)習(xí)。

  1、加強課程管理,促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊課程,高度重視小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息的教學(xué)與管理,實行專課專上,接受實驗小學(xué)統(tǒng)一考核。堅持武術(shù)強身的辦學(xué)特色,廣泛開展陽光體育運動,積極打造社團活動,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

  2、各教師立足本學(xué)科陣地,扎實推進素質(zhì)教育,努力改革課堂教學(xué),重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),提高教學(xué)效益,使學(xué)生全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程,促進其綜合素質(zhì)的提高。

  3、各科教師團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮特長進行興趣課教學(xué),并落到實處。

  三、各學(xué)科本學(xué)期目標(biāo):

 。1)體育科應(yīng)重視隊列訓(xùn)練和廣播操的教學(xué),目的是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和堅強毅力,切實增強學(xué)生體質(zhì)。本學(xué)期教學(xué)武術(shù)操,重視鼓隊、鮮花隊的社團建設(shè)。

 。2)美術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng)。教師學(xué)生應(yīng)多出

  好的'作品。重視美術(shù)社團、手工社團建設(shè)。

  (3)音樂科致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),加強學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練,輔導(dǎo)特長生,為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。加強合唱社團建設(shè)。

 。4)信息技術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提高應(yīng)用能力。

 。5)科學(xué)科組應(yīng)發(fā)展學(xué)生的思維能力,享受團結(jié)協(xié)作帶來的成果。積極開展勞動技能實踐活動。

  (6)品德與社會科應(yīng)將課本知識與社會生活相結(jié)合,使學(xué)生能學(xué)以致用。

  四、主要工作

  1、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),提高老師的思想素質(zhì)。

  2、加強常規(guī)管理,全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

 。1)加強常規(guī)檢查,要求教師做到教學(xué)六認真。

 。2)抓好備課、上課,認真反思每一堂課的教學(xué),認真總結(jié)教學(xué)和點滴經(jīng)驗。

 。3)開展好課堂教學(xué)研討活動,本期每位老師都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學(xué)交流課,互聽互評,取長補短,提高能力。

 。4)認真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

  (5)本教研組成員互相聽課、取長補短。

  四、具體安排

  九月份:

  1、討論訂好計劃,寫好教案。

  2、加強課堂常規(guī)教育,熱愛教育對象,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  3、音樂教師做好組織開展慶祝教師節(jié)活動。

  4、各社團制定計劃,開展活動

  十月份:

  1、備課、美術(shù)作業(yè)檢查

  十一月份:

  1、組內(nèi)開課活動

  2、讀書活動展示

  十二月份:

  1、積極協(xié)助開展好文體節(jié)活動

  一月份:

  1、檢查教學(xué)進度

  2、擬定期末考核方案

  3、期末考核,成績匯總

  4、教學(xué)檢查

  5、技能學(xué)科總結(jié)

  6、各社團總結(jié)

綜合教研組工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計切實可行的措施,在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

  二、 總體目標(biāo)

  1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。

  2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、具體目標(biāo)

  1、充分發(fā)揮教研組的`教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

  2、在學(xué)校、總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。

  3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

  四、主要工作

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  1、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示課活動,鼓勵新老教師積極參加講四課,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。同時通過講四課活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時錄制下來。

  2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

  (二)常規(guī)工作

  1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

  3、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

  5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

  五、具體工作安排

  3月份:

  1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

  2、加強教研組精神文明建設(shè)。

  3、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  4月份:

  1、體育學(xué)科文本解讀。

  2、體育集體備課。

  3、繼續(xù)開展教研活動,4月末以教師的匯報課為主。

  5月份:

  1、繼續(xù)開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

  2、科學(xué)集體備課。

  6月份:

  1、各學(xué)科進入成果匯總階段。

  2、各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計劃,準(zhǔn)備期末考試。

  20--年3月10日

綜合教研組工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,堅持以課堂教學(xué)為陣地,以培養(yǎng)學(xué)生興趣、張揚孩子個性,提升學(xué)生的審美能力為重點,切實規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),確立“以學(xué)定教,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”;“如何提高本學(xué)科有效課堂教學(xué)”為教學(xué)研究的工作目標(biāo),進一步提升教育質(zhì)量,不斷豐富“快樂收獲每一天”辦學(xué)理念的內(nèi)涵,二、具體工作

  1、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

  2、認真?zhèn)湔n,重視二次備課。

  3、加強組內(nèi)教研,每位教師上一節(jié)教研課,并做好聽課、評課工作。

  4、加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

  5、發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最優(yōu)化。

 。1)體育組作好日常各項工作,以“項目”過關(guān)為抓手。

 。2)音樂組以“題庫”研制為抓手,并積極組織有舞蹈特長的學(xué)生進行訓(xùn)練,力爭在本學(xué)期的新苗文藝匯演比賽中取得佳績。

 。3)美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭取得好成績。

 。4)科學(xué)學(xué)科要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

  (5)信息技術(shù)學(xué)科以學(xué)生作品收集整理、組織參賽為抓手,進一步明確課程教學(xué)目標(biāo),顯現(xiàn)課程教學(xué)成效。

  6、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的.教研能力和業(yè)務(wù)水平。

  三、具體安排

  二月份:

  1、制定各學(xué)科計劃;

  2、認真參加區(qū)教研活動;

  3、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》;

  4、教案作業(yè)檢查。

  三月份:

  1、每位教師自報學(xué)校第五屆“快樂杯”賽課課題;

  2、學(xué)習(xí)文章“以學(xué)定教,先學(xué)后教”教學(xué)策略的探討。

  3、音樂、美術(shù)、科學(xué)、品生等學(xué)科設(shè)計檢測題。

  四月份:

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章;

  2、檢查教案;

  3、教師參加校第五屆“快樂”杯綜合賽課,競賽主題:關(guān)注“學(xué)力”提升落實“以學(xué)定教” 。

  4、組建訓(xùn)練舞蹈隊為迎接區(qū)“新苗”文藝匯演。

  5、落實有效評課議課。

  五月份:

  1、參加區(qū)新苗匯演;

  2、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);

  3、每月教學(xué)常規(guī)檢查。

  六月份:

  1、寫好教學(xué)工作總結(jié),經(jīng)驗文章、博客等。

  2、嚴格按照學(xué)校的要求組織好期末測試,搞好各科成績考試統(tǒng)計情況分析。

  3、完善各種資料.。(教研課的授課教案課件;聽課教師對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見的評課表;教研組整理備課組長手冊等)

綜合教研組工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想

  綜合實踐活動是是義務(wù)教育階段國家規(guī)定的必修課程,是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程。它是有目的、有計劃、有組織地通過多種活動項目,豐富的活動內(nèi)容,靈活多變的活動方式,使學(xué)生接觸自然、社會,綜合運用所學(xué)過的知識,開展以學(xué)生為主體,以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為主要特征的多種活動。通過活動使學(xué)生拓寬視野,增長知識,培養(yǎng)能力,發(fā)展個性,生動、活潑、主動地得到全面和諧的發(fā)展。

  通過綜合實踐活動課程的開發(fā)與實踐,培養(yǎng)學(xué)生活動的自主性、探究性、合作性,使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會探究,學(xué)會合作,形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

  二、工作重點

  1.突出育人導(dǎo)向,強化德育責(zé)任和德育功能,探索符合實際且行之有效的學(xué)科德育的方法及 途徑,推動全科育人、全程育人、全員育人。進一步改進勞動教育,弘揚勞動精神。加大 STEAM 跨學(xué)科學(xué)習(xí)研究,開發(fā) STEAM 課程,探索 STEAM 教育經(jīng)驗,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  2.貫徹落實《浙江省關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》,積極探索基于課程整合的中小 學(xué)綜合實踐活動常態(tài)化實施的路徑,重點做好綜合實踐活動的開展與學(xué)科課程的社會實踐要求的 整合,與學(xué)校主題活動的整合。通過對新教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)的條例解讀、案例分析、課堂觀察、 討論交流等多種方式,引導(dǎo)教師將常規(guī)要求的基本內(nèi)涵內(nèi)化為自覺意識,轉(zhuǎn)化為提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3.積極探索綜合實踐活動校本化實施的有效途徑,建立學(xué)生參加社會實踐活動的有效機制。 加強對學(xué)校綜合實踐活動課程建設(shè)的'指導(dǎo),以主題模塊的形式,組織多種多樣的科普活動、拓展訓(xùn)練和公益性勞動,努力提高學(xué)生的動手實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。

  4.規(guī)范綜合實踐活動的管理,加大教研力度,從內(nèi)容入手,試解決實施過

  程中的“瓶頸”問題。加強教師間的交流,深化課堂教學(xué)改革,進一步提高教師教學(xué)質(zhì)量,這是本學(xué)期的重點。

  5. 與學(xué)生的生活實際相結(jié)合生活,是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。但是很多學(xué)生對自己的生活熟視無睹,豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習(xí)以為常,見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事,不僅會理解小事的教育意義,而且會提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。這是綜合實踐活動的重要使命。如開展常識活動課即通過多種形式開展常識活動課,可以幫助學(xué)生學(xué)會正確常識自己、常識別人、常識自我,幫助學(xué)生正確認識自我,進而關(guān)注個人專長、能力、樹立自信心,常識別人,讓孩子發(fā)現(xiàn)別人長處,學(xué)會與別人合作,發(fā)展學(xué)生合作過程中的人際溝通能力。

  三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

  1.深入課堂,通過調(diào)研、聽課、教學(xué)研討會、座談等方式,了解綜合實踐活動課程整合實施過程中存在的各種疑難問題。注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),通過對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的了解,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)問題,并加以改進。

  2.通過觀摩課堂活動,案例研究,結(jié)合我區(qū)實際,開展以單學(xué)科為主線的跨學(xué)科綜合實踐活動課程(含 STEAM 教育)的實施與探索。

綜合教研組工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想

  結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃,綜合組本學(xué)期將以科研為先導(dǎo),以校本培訓(xùn)為依托,以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手,以教育現(xiàn)代化為目標(biāo),夯實學(xué)科教研,發(fā)掘師生潛能,發(fā)揚齊心協(xié)力的工作作風(fēng),堅持課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新教法,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神,以學(xué)校興趣小組活動為載體,以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點,提高音體美各學(xué)科在競技比賽中的水平,促進學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng),力爭在各項工作中都有新的提高,爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

  二、主要目標(biāo)

  1、加強教研工作力度,提高學(xué)科實力和教師整體專業(yè)水平

  2、解讀新課程,實踐新課程,提高課堂教學(xué)效益,力爭全面達標(biāo)

  3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平

  4、在省、市、區(qū)等各級各類評比、競賽等活動中爭取優(yōu)異成績

  三、主要工作

  1、加強教研組的組風(fēng)建設(shè),進一步發(fā)揮教研組的功能

  努力構(gòu)建組內(nèi)和諧、合作的教研氛圍,改進教研活動形式,不斷提高教研工作的實效,力爭做到活動化、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。落實教研組學(xué)習(xí)制度,做好每周一次的教研組內(nèi)學(xué)習(xí)交流工作,做到有計劃安排,有行動落實。

  2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,推進課堂教學(xué)改革

  在課堂教學(xué)中要努力構(gòu)建師、生共同發(fā)展的'和諧課堂,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中開展研究型學(xué)習(xí),在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識與技能的同時,經(jīng)歷探究的過程,培養(yǎng)其探究的習(xí)慣與態(tài)度。教學(xué)中繼續(xù)貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的路線,通過集體備課-上課-評課-修改-再上課,使課堂教學(xué)精品化。加強教師間的聽課、評課和網(wǎng)上交流活動,執(zhí)教教師認真反思,聽課教師寫好感想,并在校園網(wǎng)或博客上發(fā)帖和大家見面,達到教學(xué)共研,以研促教的目的。

  3、開展組內(nèi)教師讀書活動,更新教師教學(xué)理念組內(nèi)教師本學(xué)期要求每人至少讀一本教育教學(xué)專著,并做好讀書筆記(讀后感言)。

  4、積極開展學(xué)科興趣活動

  開展豐富多彩的文體活動以促進學(xué)生的全面發(fā)展。體育學(xué)科要積極為學(xué)生體操競賽和師生體育運動會做準(zhǔn)備;英語學(xué)科計劃在元旦前夕組織一次英語周活動;音樂學(xué)科配合大隊部準(zhǔn)備“慶元旦”活動等,以此為學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

  四、教研活動安排

  九月

  1、制定綜合組教研工作計劃

  2、制定各年級教學(xué)計劃

  3、檢查教師備課情況

  4、召開綜合教研組會議

  十月

  1、理論學(xué)習(xí)和集體備課

  2、組內(nèi)教師互相聽課,聽后評課、議課

  3、各學(xué)科教師參加名師工作室教研活動

  4、體育學(xué)科積極準(zhǔn)備參加區(qū)學(xué)生廣播操競賽

  十一月

  1、英語學(xué)科期中檢測和質(zhì)量分析

  2、英語學(xué)科備課與學(xué)生作業(yè)檢查

  3、體育學(xué)科訓(xùn)練學(xué)生參加區(qū)運動會

  4、音樂學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生參加舞蹈隊

  十二月

  1、理論學(xué)習(xí)和集體備課

  2、組內(nèi)教師互相聽課,聽后評課、議課

  3、英語學(xué)科開展“英語周”活動

  元月

  1、英語學(xué)科制定復(fù)習(xí)計劃

  2、英語學(xué)科備課與學(xué)生作業(yè)檢查

  3、各學(xué)科配合學(xué)校開展“慶元旦”活動

  4、利用教研組會議,介紹讀書情況,交流讀書心得

  二月

  1、開展期末工作,并做好總結(jié)

  2、配合學(xué)校做好學(xué)生考試等事宜

綜合教研組工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,綜合實踐活動教研工作繼續(xù)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹落實綜合實踐活動《綱要》的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校特色和學(xué);顒,以實踐為核心,以活動為載體,通過讓學(xué)生主動參與,親自實踐,組織各種研究性活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生觀察、分析和解決實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、活動目標(biāo)

  (一)總體目標(biāo):

  充分挖掘和有效利用區(qū)域自然資源和人文資源,密切聯(lián)系學(xué)生生活實際,有組織、有計劃、有步驟地開展學(xué)科整合、學(xué)生實踐,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

  (二)具體目標(biāo):

  1、親近周圍的自然環(huán)境,結(jié)合學(xué)科課程的學(xué)習(xí),有效進行學(xué)科知識的整合與溝通,走進自然、主動實踐,熱愛自然,保護自然,初步形成自覺保護和合理開發(fā)周圍自然環(huán)境的意識和能力。

  2、考察周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為規(guī)范,增長社會見識和行為辨析能力,初步養(yǎng)成服務(wù)社會意識和對社會負責(zé)的態(tài)度。

  3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣。初步具有認識自我、發(fā)展自我的積極的、科學(xué)的人生觀。

  4、激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

  三、課程設(shè)置及課時安排

  依據(jù)《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》及《小學(xué)綜合實踐活動學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的精神,結(jié)合我校教學(xué)的實際,綜合實踐活動全校自小學(xué)三年級開始設(shè)置每周固定2課時。構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心,以信息技術(shù)教育為載體,以勞動與技術(shù)教育為主要活動形式,以非指定領(lǐng)域為拓展”的小學(xué)綜合實踐活動基本模式。

  四、具體措施

  1.理論學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的相關(guān)材料(書籍、光盤等)、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的手頭上的資料,通過共享、讀書會等形式,提高本教研組成員的理論素養(yǎng)。

  2.學(xué)習(xí)取經(jīng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺,使教研組成員有更多的機會,到校外考察,學(xué)習(xí)相關(guān)的`理論知識、借鑒同行們的先進經(jīng)驗。

  3.加強教研活動。綜合實踐活動是一門新興學(xué)科,要上好綜合實踐活動課,必須加強教研活動。學(xué)習(xí)各地先進經(jīng)驗,交流活動情況,進行教學(xué)反思,調(diào)整計劃內(nèi)容,把活動搞“活”、搞好。每月定期開展兩次教研組活動。

  4.內(nèi)容開放。拓展綜合實踐活動的發(fā)展空間,整合語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、品德與生活(社會)等學(xué)科的資源,以學(xué)生的興趣為前提、以學(xué)生素質(zhì)的全面提高為宗旨,落實我校綜合實踐活動的具體實施。各年段可以根據(jù)各自的年級特點制定一個主題進行研究,也可以根據(jù)各班的實際情況開創(chuàng)獨特的主題。隨時根據(jù)活動的開展情況更改活動計劃、提出活動過程中問題,集體找出問題的解決方法。

  五、主要工作安排

  月份主要工作

  三月份

  1、制定學(xué)期教研組計劃;

  2、參加區(qū)學(xué)科教研組長會議;

  3、進行有關(guān)綜合實踐活動課程的理論學(xué)習(xí);

  4、確定本學(xué)期研究主題。

  四月份

  1、讀書活動:《全腦教養(yǎng)法:拓展兒童思維的12項革命性策略》;

  2、開展一次關(guān)于“合作學(xué)習(xí)”的研討活動;

  3、組織教師參加區(qū)、片區(qū)綜合實踐活動課教研觀摩活動,并做聽課匯報。

  五月份

  1、進行學(xué)生問卷調(diào)查;

  2、征集綜合實踐活動典型案例;

  3、組織一次集體備課;

  4、開展一次關(guān)于“學(xué)本課堂”的研討活動。

  六月份

  1、學(xué)生活動成果展示。

  2、上交綜合實踐活動優(yōu)秀案例論文及學(xué)生活動體驗文章;

  3、進行資料匯總,對學(xué)生進行考核及綜合性評價。

  4、回顧本學(xué)期教研活動情況,進行學(xué)期工作總結(jié)。

綜合教研組工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期教研組將結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃,以教研組為核心,發(fā)揮校本研修的陣地作用,優(yōu)化教研組功能,提高教學(xué)質(zhì)量為抓手,提高合格率,根據(jù)我們理化生教研組的自身特點,結(jié)合各學(xué)科優(yōu)勢,以優(yōu)化教研組功能,加強教研組的建設(shè)。

  二、主要工作:

  1、夯實教學(xué)常規(guī)

  ①重新梳理學(xué)習(xí)各項教育、教學(xué)常規(guī),做到人人心中有底、關(guān)注規(guī)范、關(guān)注細節(jié)。優(yōu)化常態(tài)管理,落實平時檢查機制,緊緊抓住備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價、反思這六個環(huán)節(jié)進行不定期的檢查與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗及時學(xué)習(xí)推廣,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  備課友情提醒:

 、倜课焕蠋熢谶M行備課時一定要對教師教學(xué)用書進行精讀并瀏覽相關(guān)課的教學(xué)資源后再對各環(huán)節(jié)進行認真取舍與添補,詳細記錄,本著“輕負高效發(fā)展”的原則,精心設(shè)計每堂課的作業(yè)布置,詳細進行記錄。

 、诮毯蠓此家獓@“有效”認真進行思考與記錄。

 、蹖處焸湔n進行不定期的.抽查,要求:備課認真更細致,作業(yè)設(shè)計重實效,課后反思勤提升。

  ②通過聽校內(nèi)外公開課,備課組、學(xué)科組內(nèi)互相聽課,以此達到取長補短、共同進步。35周歲以下青年教師必須聽滿10節(jié),35周歲以上中老年教師必須聽滿8節(jié)。

 、蹖γ吭碌慕萄薪M活動及時報道。

 、鼙緦W(xué)期每月專題討論,主題是圍繞命題經(jīng)驗交流和提高課堂教學(xué)的實效性。確定中心發(fā)言人,做好活動記錄。

 、菸锢、化學(xué)學(xué)科做好單元訓(xùn)練的命題、閱卷等工作。時間安排如下(第一次單元訓(xùn)練:第5周,第二次單元訓(xùn)練:第15周,4月20-22日期中考試;6月22-24日期末考試,副科考試:第17、18周)

  2、教學(xué)研究:每位教師開設(shè)一節(jié)教學(xué)(組內(nèi)或校內(nèi))公開課,互相學(xué)習(xí),取長補短。

  3、第二周物理、化學(xué)兩門學(xué)科對上學(xué)期期末考試進行質(zhì)量分析,總結(jié)成功經(jīng)驗,分析存在問題,尋找有效措施。

  4、在教學(xué)中要有意識地進行學(xué)科德育的融滲,撰寫教案在學(xué)期結(jié)束前交。

  5、教師建立錯題集,把學(xué)生平時的作業(yè)、測試中的主要錯誤記錄下來,能有的放矢地對學(xué)生進行補缺補差。學(xué)期結(jié)束前交。

  6、進一步落實兩類課程的開展,組內(nèi)物理、化學(xué)學(xué)科的拓展課,做好拓展課的計劃,積累資料。(第5周交拓展計劃表、學(xué)期結(jié)束交一學(xué)年教案)。

  7、做好組內(nèi)課題的結(jié)題工作,注重積累實驗資料,抓好相關(guān)資料收集與整理工作。

  8、開展豐富多彩的課外活動。配合課堂教學(xué),各學(xué)科組繼續(xù)組織學(xué)生開展1次課外小型多樣的競賽。

綜合教研組工作計劃14

  一個新的學(xué)期又開始了,今年是綜合組又加進了新的學(xué)科,使我組的老師數(shù)量又增加了。按照學(xué)校大力發(fā)展小學(xué)科的計劃,為了使能我校音體美、信息技術(shù),英語教學(xué),勞技工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展,是綜合組快速的完善,就需要制定一個完整而周密的'計劃,F(xiàn)計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以繼續(xù)推進“教學(xué)四項規(guī)范達標(biāo)”工作的指示,提高全組老師的教學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)教育的優(yōu)秀教師圍繞“課改、提質(zhì)、創(chuàng)新、發(fā)展”的教育命題,展開教研組研訓(xùn),認真搞好教研組的各項活動。為此本學(xué)期本教研組工作重點是認真學(xué)習(xí)音體美、信息技術(shù),英語學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),并在具體的教學(xué)中認真貫徹,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美、英語,勞技,校本的興趣,培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生。

  二、教研工作目標(biāo):

  1、建立新的常規(guī)管理機制,加強調(diào)查研究,指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項常規(guī)達標(biāo)。

  2、抓實抓好特長平時輔導(dǎo),把“小組合作教學(xué)”落實到課堂中去。

  3、認真貫徹音體美、信息技術(shù),英語新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。

  4、積極參加創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校。

  三、教研工作重點:

  為了更好地配合學(xué)校推進“教學(xué)四項規(guī)范達標(biāo)”創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校,本學(xué)期在本組學(xué)科方面的教學(xué)研究工作做如下安排:

  1、根據(jù)教材的特點,要求教師在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實際,與其它學(xué)科的結(jié)合,取長補短,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

  2、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點,結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要,激發(fā)學(xué)生對音體美英語的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣。

  3、運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高知識技能的傳授效益。

  4、探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法,營造輕松愉快的課堂氣氛。

  四、工作措施:

  1、各學(xué)科圍繞“課堂教學(xué)語言評價”這一主題,推薦本組一位老師在本學(xué)期進行一次教學(xué)研討。

  2、鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修提高,多閱讀教學(xué)書刊,定期組織教師進行讀書交流會,并撰寫教學(xué)論文。

  3、集體學(xué)習(xí)討論課堂教學(xué)該如何評價,并貫徹到教學(xué)中。

  五、教研活動安排

  第三周

  教研計劃安排

  全體組員

  第五周

  國慶節(jié)放假

  第六周

  關(guān)于課堂教學(xué)語言評價的研討

  全體組員

  第七周

  校本“評價專題”研討課1――體育學(xué)科

  課后評價

  全體組員

  第九周

  校本“評價專題”研討課2――音樂學(xué)科

  課后評價

  全體組員

  第十一周

  校本“評價專題”研討課1――美術(shù)學(xué)科

  課后評價

  全體組員

  第十二周

  校本“評價專題”研討課3――英語學(xué)科

  課后評價

  全體組員

  第十四周

  校本“評價專題”研討課3――體育學(xué)科

  課后評價

  第十六周

  校本“評價專題”研討課4――音樂學(xué)科

  課后評價

  全體組員

  第十八周

  讀書交流會4

  第二十周

  期末總結(jié)整理檔案

  全體組員

綜合教研組工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想

  綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實國家的教育方針,努力踐行學(xué)校的教育教學(xué)安排,并根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路,設(shè)計切實可行的措施。

  二、總體目標(biāo)

  1、工作目標(biāo):

  發(fā)揮每一位成員的工作積極性,建設(shè)一支有凝聚力的師資隊伍,并能根據(jù)活動主題,齊心協(xié)力開展完成各項工作。

  充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動性,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  2、培養(yǎng)目標(biāo):

  注重興趣的培養(yǎng),通過各種活動調(diào)動學(xué)生的積極性;

  注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、具體目標(biāo)

  1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

  2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。

  3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

  四、主要工作

  (一)教研方面

  具體體現(xiàn)在兩手抓:

  一、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。我組通過匯報課、研究課、展示課活動,鼓勵新老教師積極極參加講三課,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。同時通過講三課活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時記錄下來。

  二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

  (二)常規(guī)工作

  1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

  3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

  4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的`成果質(zhì)量。

  5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

  五、具體工作安排

  九月份:

  1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

  2、加強教研組精神文明建設(shè)。

  3、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè),擴建或組建隊伍,并做好各項排練準(zhǔn)備

  4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

  5、

  各學(xué)科教師做好研究課、匯報課的準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備,全面開展第一輪的研究課活動。

  6、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  7、積極協(xié)助學(xué)校做好運動會的有關(guān)工作。

  十月份:

  1、各學(xué)科繼續(xù)進行訓(xùn)練。

  2、繼續(xù)嚴抓學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

  3、繼續(xù)開展教研活動,十月末以年輕教師的匯報課為主。

  4、協(xié)助學(xué)校搞好各項比賽活動。

  6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。

  十一月份:

  1、繼續(xù)開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

  2、開展系列主題活動。

  十二月份;

  1、各學(xué)科進入成果匯總階段。

  2、各教師做好個人經(jīng)驗總結(jié)工作,并就本學(xué)期的工作提出寶貴意見。

  一月份:

  1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

  2、進行經(jīng)驗交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

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